第一篇：個人陳述報告（寫寫幫推薦）

陳 述 報 告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先，做個簡單的自我介紹。我叫**，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷，碩士學(xué)位，現(xiàn)任**。今天很榮幸能站在這里參加學(xué)校中層副職干部的競聘，感謝校黨委及各級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會。我今天競聘的崗位是校團(tuán)委副書記。以下就是我的陳述報告：

一、個人基本情況

我于2004年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè)，取得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，然后到**工作至今。從2004年9月至2010年12月從事輔導(dǎo)員工作，2011年1月至今擔(dān)任電氣信息工程學(xué)院學(xué)生科科長，期間兼任了一年分團(tuán)委書記。2005年至2008年在職攻讀電子科技大學(xué)軟件工程，取得工程碩士學(xué)位，2010年1月年取得講師資格，2011年7月取得國家二級職業(yè)指導(dǎo)師資格。

二、工作業(yè)績

我工作8年多以來，一直從事學(xué)生工作，在校黨委、學(xué)生處、校團(tuán)委和其他各級上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下、在學(xué)院同事的協(xié)助下，所做工作取得了一些成績和榮譽：2006年被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及軍訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”，2008年被評為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”，2010年被評為參與四川省第十三屆少數(shù)民族體育運動會“優(yōu)秀個人”，2011年被評為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”。

三、對崗位的認(rèn)識

校團(tuán)委是學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)工作和學(xué)生第二課堂活動的主管部門。工作職能主要包括思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新及指導(dǎo)校學(xué)生會和學(xué)生團(tuán)體開展各項工作等，為青年學(xué)生的健康成長成才和學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。

團(tuán)委副書記是團(tuán)委書記的助手，擔(dān)負(fù)協(xié)助書記做好團(tuán)員青年的思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新等工作，同時還具體指導(dǎo)校學(xué)生會和學(xué)生團(tuán)體開展各項工作，起著橋梁與紐帶作用。共青團(tuán)工作的先進(jìn)性與群眾性、傳統(tǒng)性與時代性、創(chuàng)造性與開放性，要求團(tuán)委副書記這一職位必須具有較高的政治素質(zhì)，能積極踐行“三個代表”重要思想；具有適應(yīng)時代特征的思維觀念和相關(guān)知識；具有勇于吃苦、無私奉獻(xiàn)、扎實活潑的工作作風(fēng)；具有應(yīng)用現(xiàn)代辦公手段和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作本領(lǐng)。

四、競聘優(yōu)勢

一是具備良好的政治素質(zhì)和優(yōu)秀的個人品質(zhì)。2003年成為一名光榮的黨員后，我時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，做事講大局，講原則，并踴躍參加黨內(nèi)組織的各項活動。在8年多的學(xué)生工作中，我始終堅持誠實做人，踏實做事的原則，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)院的中心工作，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

二是有較強的組織協(xié)調(diào)能力，工作經(jīng)驗豐富。來校工作后，長期與上級團(tuán)組織和校內(nèi)外各級團(tuán)組織聯(lián)系，建立了良好的合作關(guān)系。工作中，能夠堅持原則，顧全大局，設(shè)身處地的為他人考慮，為工作的開展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。在擔(dān)任學(xué)生科長期間，全面參與共青團(tuán)和學(xué)生會各項工作的組織策劃和落實，熟悉共青團(tuán)和學(xué)生組織工作，經(jīng)驗豐富。

三是熱愛學(xué)生工作，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生時期的學(xué)生干部經(jīng)歷，使我對于學(xué)生干部的困惑疑難、成長需求、價值認(rèn)可感同身受，能夠因人而異，有針對性的與學(xué)生交心談心，做知心朋友，幫助解決實際困難，身體力行，用實際行動感染影響學(xué)生，在學(xué)生中具有較好的群眾基礎(chǔ)，受學(xué)生喜歡。積極主動，任勞任怨，具有奉獻(xiàn)精神。

四是具備從事共青團(tuán)工作的知識和能力。在日常開展的對學(xué)生思想道德教育活動中提高了理論素養(yǎng)，在多次組織的校園文化活動過程中積累了一定的工作經(jīng)驗和工作技巧，也掌握了一定的文字組織能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的工作方法。

五、工作設(shè)想

如果我能競聘上校團(tuán)委副書記職務(wù)，我將協(xié)助團(tuán)委書記做好團(tuán)員青年的思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新等工作，著力培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的思想文化素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)青年學(xué)生全面和諧發(fā)展。積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，并協(xié)同各部門做好其它工作。

以上就是我的陳述報告，謝謝大家！

第二篇：個人陳述報告

個人陳述報告

尊敬的老師：

您好！

我是**。今天我懷著激動的心情在此向您介紹我自己。

我現(xiàn)在就讀于**學(xué)校，在校成績**（選優(yōu)異/優(yōu)秀/良好等詞來填）。其中，我的**和**（數(shù)學(xué)、英語等，填一些比較好的科目，填兩三科）成績尤其優(yōu)秀，長期排在班上的前**名和前**名。我還參加了多種比賽也獲得了不少成績。如在**年全國希望杯比賽中，我獲得了全國一等獎；在**年全國數(shù)學(xué)能力比賽中，我獲得了全國一等獎；在**年**比賽中，我獲得了**獎。（可以把所有的獎項都填上去，按照比賽的規(guī)格和獲獎名次從高到低填）。最近，我還被選拔去參加了**比賽。

我是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，從小就熱愛學(xué)習(xí)，對世界充滿好奇心。尤其對于數(shù)學(xué)方面，我更是熱愛。從小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)開始，我?guī)缀趺刻於紵o法離開數(shù)學(xué)，即使是放假時候，我也會捧著一本奧賽的書來學(xué)習(xí)，這讓我感覺樂趣無窮！另外，從初三開始，我開始學(xué)習(xí)了化學(xué)，化學(xué)的世界也是如此的神奇有趣，也深深地吸引了我。（挑一個想報的方向數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理來詳細(xì)說明）

除了學(xué)習(xí)之外，我還喜歡運動。我能**。（比如說跳繩一分鐘跳多少下之類的，說說自己的興趣特長）。我還熱愛（騎單車），因為在這過程中能**（寫一些喜歡的運動，說說喜歡的理由）。

從小學(xué)起，進(jìn)入華南師范大學(xué)附屬中學(xué)就是我的夢想。最主要的原因有兩個。一方面，因為我從小就聽我在華附念書的姐姐說她的同學(xué)是如何如何的厲害，尤其是奧賽班的同學(xué)，他們曾在國際高級別的比賽上也獲得過非常優(yōu)異的成績。我也希望能和如此厲害的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我更希望能成為厲害的同學(xué)中的一員！另一方面，因為我的姐姐還告訴我華附的教育環(huán)境非常好，老師們都很優(yōu)秀，不僅在課堂上教授知識的時候有自己獨特的好辦法，而且還教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鍛煉了同學(xué)的自覺性。另外，學(xué)校還經(jīng)常會在暑期舉辦一些冬令營、夏令營等活動，讓同學(xué)們在讀萬卷書之余還出去走萬里路，將來真正成為一個有用之才。對于華附的好，我還聽說了很多很多，比如學(xué)校會有多種多樣的活動，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力、口才等。

我對華附充滿了憧憬，我深切地希望能成為其中的一員，我相信假如我能進(jìn)入華附我將會在里面學(xué)到很多東西，包括在學(xué)習(xí)、生活、價值觀等各個方面。我會認(rèn)真準(zhǔn)備將要到來的測試，爭取能真正地成為華附的一員！

第三篇：個人自我陳述報告

個人自我陳述報告

小編為大家推薦的關(guān)于個人自我陳述報告，可以借鑒的哈，歡迎大家閱讀參考。

個人自我陳述報告一：

大家好!

我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學(xué)生。認(rèn)識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。

我目前正在努力學(xué)會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。

我對文字特別感興趣。

我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書。

因為當(dāng)時已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。

直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和N多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學(xué)會擔(dān)任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設(shè)了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼拢綍r候大家可以看看。

另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。

我喜歡彈鋼琴，雖然小學(xué)考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長表演。

我初二曾經(jīng)自編自導(dǎo)自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當(dāng)時班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口，演得很成功，觀眾當(dāng)時笑得整個教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過麥當(dāng)勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學(xué)習(xí)天天向上了。

另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。

關(guān)于我的性格，我是一個非常情緒化的甚至可以說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個高中生了。

我非常喜歡這個新的集體，也很希望能為班里做點什么。當(dāng)班委我沒什么經(jīng)驗，但我在初中三年一直在當(dāng)英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當(dāng)課代表的時候有點忙，而且還曾經(jīng)抱著和我差不多高的練習(xí)冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我可以做點什么事的話，我非常希望能把英語課代表繼續(xù)當(dāng)下去。

另外，不知道大家知不知道，今天除了開學(xué)日、除了911，還是一個特別的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今天那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝福吧!我希望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

我特別喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很希望我們在高中一起度過的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。

個人自我陳述報告二：

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，XX區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團(tuán)員。

下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。

一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在XX-XX學(xué)第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。

二、關(guān)心集體，責(zé)任心強。我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

三、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱情助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。無論在學(xué)習(xí)還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。

四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。

初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識，找到了正確的學(xué)習(xí)方法，樹立了遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校里，我不但掌握了書本上的知識，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理，不斷地充實、完善自己，學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進(jìn)，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。

初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。XX一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地，我渴望在此度過我的高中時光，希望能夠得到這樣機會。

第四篇：個人陳述

個人陳述

一、學(xué)術(shù)背景

（一）學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚

本人所在的中南大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)院常常舉辦各種學(xué)術(shù)活動，例如曾邀請到俞可平、朱光磊、陳振明、馬駿、竺乾威等著名學(xué)者來到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)院還為院里的老師和學(xué)生討論提供了常規(guī)的“公行天下”學(xué)術(shù)沙龍平臺，參與其中的人可以就主題自由發(fā)言。在參加講座與沙龍活動的過程中，本人無形之中受到了熏陶并得到了成長。

（二）學(xué)院老師積極引導(dǎo)

學(xué)院老師以其豐富淵博的知識、多種多樣的教學(xué)方式積極引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與思考。一方面，在老師們的講解下，我對公共行政發(fā)展的歷程、中外公共行政的相關(guān)思想與理論有了總體的了解。另一方面，老師們在課堂上理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)我們關(guān)注社會現(xiàn)實，通過辯論、自由發(fā)言等形式，鼓勵我們獨立思考與表達(dá)。受其影響，我對社會事件、政府政策等更加關(guān)注，并學(xué)會漸漸地從行政管理專業(yè)視角看待與思考問題。

（三）專業(yè)書籍閱讀

在大

一、大二期間，專業(yè)學(xué)術(shù)論著來我來說顯得晦澀，我便通過豆瓣讀書平臺選擇一些社科書籍閱讀，例如與心理學(xué)有關(guān)的《天才在左，瘋子在右》、《影響力》，評述政治現(xiàn)象的《送你一顆子彈》、《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，講述文革往事的《一百個人的十年》、《牛鬼蛇神錄》等。在閱讀了《影響力》一書后，我寫的讀后感被評為學(xué)校2014年寒假征文讀書類二等獎。這些書籍潛移默化地影響著我，激發(fā)著我對社會科學(xué)的興趣，為大三期間集中閱讀專著奠定基礎(chǔ)。

在大

一、大二的學(xué)習(xí)與奠基下，大三我集中閱讀了一些專業(yè)著作和書籍。例如《行政學(xué)研究》、《政治與行政》、《改革政府》、《新公共服務(wù)》、《論自由》、《功利主義》、《學(xué)術(shù)與政治》、《通過奴役之路》、《以自由看待發(fā)展》等。專業(yè)書籍的閱讀讓我更加深入對政府、社會、行政、政治、自由、民主等行政管理專業(yè)核心詞的了解，對自己專業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感漸漸增強。

二、科研經(jīng)歷

在科研學(xué)術(shù)研究方面，我積極參與到學(xué)院組織的“五高杯”課題立項活動中，具體情況如下： 1、2013-2014學(xué)年：xxxxxxx 2、2014-2105學(xué)年：xxxxxxx 雖然項目級別性質(zhì)不高，但是在參與過程中，我了解了課題研究的流程、課題相關(guān)的社會問題的情況，最重要的是漸漸地真正明白課題研究應(yīng)起源于對生活現(xiàn)實的關(guān)注與思考。

三、社會實踐經(jīng)歷

1、實習(xí)經(jīng)歷：xxxx

2、課外兼職經(jīng)歷：xxxx

3、志愿服務(wù)經(jīng)歷：xxxx

四、獲獎情況 1、2012-2013學(xué)年 ：xxxxx 2、2013-2014學(xué)年 ：xxxxx

五、研究生規(guī)劃

研究生期間，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)課程，其他學(xué)習(xí)或研究計劃如下：

1、深入了解有關(guān)“自由”的思想，歸納總結(jié)不同學(xué)者對“自由”這一抽象概念的論證方法、論證結(jié)論等。大三期間由于閱讀了xxxxx，對“自由”這一概念有了新的認(rèn)識。本人將利用研究生階段著重擴充這方面的知識。具體實現(xiàn)方式如下：

（1）閱讀本科期間還未來得及閱讀的專業(yè)書籍，例如羅爾斯的《正義論》、托克維爾的《論美國的民主》等，從中吸納作者們關(guān)于自由的觀點；

（2）積極與導(dǎo)師、同學(xué)交流溝通，從討論中獲得新的啟發(fā)

2、研究xxxxx。初步研究計劃如下：xxxxxxx

3、繼續(xù)提升自己的英語水平，特別是聽力與口語，便于接收最新的思想動態(tài)。

以上是本人關(guān)于申請到xxxxx進(jìn)行夏令營、研究生階段學(xué)習(xí)深造的個人陳述。在此，我很真誠地希望貴學(xué)院能接受我的申請！

感謝老師在百忙之中閱讀我的個人陳述。

申請人：xxxxxx 聯(lián)系方式：xxxxxxx

第五篇：個人陳述

尊敬的老師

您好！我叫劉進(jìn)順，生于1996年10月莊浪縣柳梁鄉(xiāng)下岔村一個貧窮的農(nóng)民家庭。雖然自幼家境貧寒，但我勤奮好學(xué)，勵志要走出這個落后的村莊，走向文明發(fā)達(dá)的城市世界。

2012年9月我以優(yōu)異的成績考入莊浪縣紫荊中學(xué)，這是我們縣第二所重點高中學(xué)校。在校學(xué)習(xí)期間我依舊奮發(fā)圖強，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上一直是年級優(yōu)秀學(xué)生里的先鋒；在實踐活動上，我擔(dān)任了班長一職；在高中的三年里，我榮獲了校級優(yōu)秀學(xué)生的稱號，優(yōu)秀班干部的榮譽；也獲得平?jīng)鍪薪逃诸C發(fā)的平?jīng)鍪凶晕绎w翔，勵志成長優(yōu)秀學(xué)生的榮譽證書；莊浪縣縣委宣傳部頒發(fā)的莊浪縣第四屆校園文明之星榮譽證書。這些經(jīng)歷使優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣陪伴著我成長成才，使我有一種集體意識和為集體服務(wù)的責(zé)任意識，也鍛煉了我組織校園活動的能力。

關(guān)于我的個人特長，我很誠懇的說并沒有什么特別突出的地方，只是有一點我非?？隙ǎ蚁矚g讀書，鉆研科學(xué)問題，我覺得讀書是一種快樂，它不僅激勵著我不斷上進(jìn)，也豐富了我的精神世界；而對科學(xué)問題的思考和解決則是一種刺激，我喜歡這種刺激。因此我對自己將來從事的職業(yè)有了這樣的設(shè)想：我希望能夠在關(guān)乎國家前途與命運的重點行業(yè)從事科研工作，這不僅是為我的興趣愛好，也是因為我有一種國家意識，想用我畢生的努力為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

而貴校所設(shè)的專業(yè)正符合我的追求，因此我強烈希望能夠成為其中的一員，并通過我的努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)子。為我國軍事的強大和國防的安全，做出我的貢獻(xiàn)！非常感謝您在百忙之中能夠看我的個人陳述。

此致

敬禮

自薦人：劉進(jìn)順

2015年4月22日