第一篇：新工調(diào)研的感想及看法

時(shí)光飛逝，又一批新工精神抖擻地進(jìn)入我礦，走上了全新的工作崗位，開啟了新的人生。

通過這段時(shí)間的調(diào)研，通過和他們的親身接觸，我總結(jié)了一些個(gè)人的看法和幾點(diǎn)感想，現(xiàn)把它們整理如下：

一：新工的優(yōu)點(diǎn)與不足

新工都是一些剛剛走出校門的學(xué)生，在他們身上永遠(yuǎn)有著那種朝氣蓬勃的活力，他們思維敏捷、記憶力強(qiáng)，容易接受新鮮事物。在參加工作的初始，難免會有著生疏和不適應(yīng)，但是他們很快就會調(diào)整自己很快就會適應(yīng)新的工作。

但是，也正因?yàn)樗麄兡贻p，對自己的工作一無所知，所以不可避免的會出現(xiàn)這樣那樣的不足，在實(shí)踐的過程中，會出現(xiàn)一些從沒遇到過的問題，這對他們難免造成一定的壓力。

二：心目中的優(yōu)秀新工

在實(shí)踐中，我覺得我心目中的新工應(yīng)該是這樣的，他們有著敏銳的觀察力，有著聰敏的大腦，善于思考善于出新，在實(shí)踐工作中快速接受新的東西，善于把握自己，懂得如何利用自己的長處去彌補(bǔ)自身的不足，他們在接受了原有的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽開拓大膽創(chuàng)新，能在眾多的新工中脫穎而出，成為新工中的代表和人才。

三：培養(yǎng)新工的幾點(diǎn)建議

要想成為一名合格的新工，新工自身的努力和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的。在培養(yǎng)新工的過程中，除了他們自身虛心學(xué)習(xí)反復(fù)實(shí)踐以外，礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取一些必要的措施，對新工加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)。

在工作之余，安排時(shí)間讓他們集體學(xué)習(xí)礦里的文件學(xué)習(xí)礦里的條例規(guī)則要求等等，給他們自己留出時(shí)間，讓他們自己慢慢消化。

在工作中，給他們安排相應(yīng)的老師傅，教他們怎么操作，給他們示范，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再去親身實(shí)踐。

在工作之余，給他們安排適合他們的娛樂和活動，比如舉辦籃球比賽，舉辦k歌活動等等，讓他們在新的環(huán)境里能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心感受到集體的溫暖，這樣對他們緩解新工作帶來的壓力和煩惱有百利而無一害。礦領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該適時(shí)詢問他們，在生活和工作中還有那些不滿意或者問題，還可以征求他們合理的建議，在實(shí)踐中加以改進(jìn)。

總之，新工是我礦生機(jī)勃勃的新生力量，會給我礦帶來源源不斷的活力，我們應(yīng)該在各方面去要求他們?nèi)リP(guān)心他們，讓他們早日成為合格的工人，為把我礦建設(shè)的更美更強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：新工隊(duì)伍狀況調(diào)研報(bào)告

新工隊(duì)伍狀況調(diào)研

青年是煤礦企業(yè)的主要人力資源，是推動企業(yè)科技的重點(diǎn)，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的力量源泉，是煤礦企業(yè)生存創(chuàng)新和發(fā)揮的主要智力支持和人才保證。因此，按照公司團(tuán)委關(guān)于開展新工隊(duì)伍狀況調(diào)研活動的通知要求，通過采取座談和交流調(diào)查，深入一線等形式，對我區(qū)目前新工狀況進(jìn)行了分析和研究，具體情況如下：

一、新工隊(duì)伍目前狀況。

目前我區(qū)有35歲以下青年工人39人，其中20歲-28歲有16人，29歲-35歲有23人。在這39人中，包括2007年1月1日以后入礦的員工有12人。支架工20人，運(yùn)料工4名，機(jī)組司機(jī)2名，采掘雜活6人，采掘電鉗工7人

二、新工隊(duì)伍目前工作表現(xiàn)和存在的問題

在老工人眼里，新工是安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，在家里事事以家庭為單位的自由性比較強(qiáng)，入礦以后，是以區(qū)隊(duì)為單位集體作業(yè)，在一定的時(shí)間很不適應(yīng)。

我區(qū)目前分技校生（合同工）和協(xié)議工兩種。技校畢

業(yè)生多年在學(xué)?；静粡氖麦w力勞動，入礦以后對工作環(huán)境和勞動強(qiáng)度上都發(fā)生了很大的變化，在思想是相當(dāng)一段時(shí)間不能夠穩(wěn)定，波動比較大，在下井期間怕苦怕累，對井下的一些安全知識掌握的不夠好，心里對井下工作恐懼。協(xié)議工勤勞能吃苦，但是對工作有時(shí)馬虎、應(yīng)付、糊涂，不講究質(zhì)量和安全，思想素質(zhì)較低，集體觀念比較差，沒有學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情。

針對07年以后入礦的新工我區(qū)已經(jīng)培養(yǎng)出李龍、田保才、李紅軍、馬海兵、郭鵬等人，他們在各種操作崗位都能得心應(yīng)手的規(guī)范操作，還有及各別員工已經(jīng)成為我單位多面手的操作崗位，為公司和區(qū)隊(duì)傳幫接代起了明顯的成效。

三、今后對新工隊(duì)伍管理對策

1、針對新工的情況和成長規(guī)律，加強(qiáng)思想教育，體現(xiàn)親情關(guān)懷。

加強(qiáng)新工思想教育實(shí)施對新工培養(yǎng)管理工作的前提和重要任務(wù)。對于那些剛參加工作不久的新工來講進(jìn)行全面的思想教育，更顯得尤為重要。新工參加工作時(shí)間短社會經(jīng)驗(yàn)少，往往在某些因素的影響下，工作中不能很快進(jìn)入角色或者思想落后于形式。為此，要針對新工的特點(diǎn)充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的與人職能，實(shí)施開展內(nèi)容充實(shí)、形式靈活的思想教育，重點(diǎn)是理想信念教育，職業(yè)道德教育，企業(yè)精神和文化教育，以及黨的知識教育等，充分采取集中學(xué)習(xí)、思想交流、座談、討論、模范事跡介紹等形式，并利用廣播、報(bào)紙和多媒體等手段堅(jiān)持重點(diǎn)教育與普遍教育相結(jié)合，討論與實(shí)際相結(jié)合，增加教育的針對性，從而使新工能夠?qū)φ兆约翰檎也蛔?，積極改造自己的主觀世界，做到自立自強(qiáng)，不斷提高思想覺悟，為企業(yè)的生存和發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。另外，要關(guān)心新工的生活，在對新工加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)的同時(shí)，因該把解決新工的實(shí)際困難當(dāng)成一件頭等大事來抓，積極為他們辦實(shí)事、辦好事，幫助他們解決后顧之憂，在允許和可能的條件下，可以以家訪交朋友的形式拉近與新工心靈之間的距離，體現(xiàn)組織的關(guān)懷和大家庭的溫暖，增進(jìn)新工對企業(yè)的熱愛。要盡可能

為新工創(chuàng)造和提供良好的生活條件和工作環(huán)境，增強(qiáng)新工對礦山、對單位的認(rèn)同感和信任感，以啟動自我轉(zhuǎn)化的內(nèi)在努力。

2、充分利用激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮好物質(zhì)與精神的雙向促使作用。首先，改革現(xiàn)行工資分配制度，實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)和收入的有機(jī)結(jié)合。新工普遍關(guān)心的話題就是工資待遇問題，因此，要不斷提高完善相關(guān)工資分配制度，進(jìn)一步細(xì)化保證措施，切實(shí)保證各項(xiàng)待遇的兌現(xiàn)。同時(shí)，要制定相關(guān)的激勵(lì)政策，對于積極投身于生產(chǎn)一線和技術(shù)工種的新工，要給予必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)按落分配的有機(jī)結(jié)合，收入與貢獻(xiàn)相得益彰。其次，把精神激勵(lì)作為輔助手段這是不可缺少的，精神激勵(lì)往往會帶來意想不到的效果，往往在現(xiàn)實(shí)種各種榮譽(yù)，如勞模、青年崗位能手、突擊手、先進(jìn)工作者等稱號，授予面較窄，使激勵(lì)效果受到一定影響，只有在這些方面加以改進(jìn)才能更好的發(fā)揮好精神激勵(lì)作用。

3、拓寬渠道、嚴(yán)格管理、深化新工培養(yǎng)工作。

在新工的培養(yǎng)上要堅(jiān)持實(shí)際需要，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、脫

產(chǎn)學(xué)習(xí)、座談交流等途經(jīng)，幫助新工提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，要以能力建設(shè)的核心，加強(qiáng)新工的培養(yǎng)工作。重點(diǎn)培養(yǎng)新工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，團(tuán)組織要與人力資源部門及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合，根據(jù)新工的個(gè)性、專長、興趣等開展不同層次，不同類別的個(gè)性化培訓(xùn)，切實(shí)調(diào)動學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的積極性，要敢于給他們壓擔(dān)子，使他們挑大梁，唱主角，增強(qiáng)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和解決實(shí)際問題的能力。

在管理上要加大管理力度，強(qiáng)化管理機(jī)制，健全管理措施，要注意加大對新工的定期和不定期的考核，督促和檢查基層單位對新工管理情況，要從實(shí)踐鍛煉的角度，強(qiáng)調(diào)知與行的統(tǒng)一，為新工成長不斷創(chuàng)造條件。

綜一隊(duì)團(tuán)支部

第三篇：全息照相感想和看法

全息照相實(shí)驗(yàn)的體會

前段時(shí)間我做了全息照相的實(shí)驗(yàn)，體會頗深。我了解了全息技術(shù)的發(fā)展歷史和實(shí)際應(yīng)用，全息照相的特點(diǎn)和基本原理，我知道怎么搭設(shè)實(shí)驗(yàn)光路，還逐步掌握了拍攝全息照片的技術(shù)，學(xué)會了全息照片的再現(xiàn)方法。

在實(shí)驗(yàn)中，首先我就在如何搭設(shè)光路圖上出現(xiàn)了問題，我搭設(shè)的光路圖總是不能將反射光集中在一起，最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)光路中幾個(gè)反射鏡之間的距離出現(xiàn)了問題。在對光的時(shí)候我的底片架和被攝物不能全部得到均勻照明，最后還是在同學(xué)的幫助下才弄好。拍照片的時(shí)候是比較好奇和興奮的，因?yàn)槲覐膩頉]在全部黑暗的情況下做過實(shí)驗(yàn)，我的實(shí)驗(yàn)儀器的激光強(qiáng)度不夠，所以我用了比大家多5秒的時(shí)間來曝光，在洗照片的時(shí)候等待是焦急的，我們都想快點(diǎn)看看我們的實(shí)驗(yàn)成果，我也不例外。照片洗好后，老師讓我們先自己看自己的玻璃片，我先是看不出來，有點(diǎn)失望，后來才發(fā)現(xiàn)時(shí)自己的方法出現(xiàn)了問題。之后我看到了自己拍攝的三維圖樣還是有點(diǎn)成就感的，老師也說我拍的不錯(cuò)。玻璃片我?guī)Щ貋淼?，現(xiàn)在還在我書桌的抽屜里面。

全息照相由英國物理學(xué)家蓋柏于1948年提出，用一個(gè)合適的相干參考波與一個(gè)物體的散射波疊加，則可以將此散射波的振幅和相位的分布以干涉圖樣的形式記錄在感光板上，所記錄的干涉圖樣稱為全息圖。如移出被攝物體，用相干光照射全息圖，透射光的一部分就能重新模擬出原物的散射波前，于是重現(xiàn)一個(gè)非常逼真的三維圖像。1960年激光的出現(xiàn)促進(jìn)了全息照相術(shù)的發(fā)展，全息技術(shù)得到了不斷完善。蓋伯為此榮獲1971年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。解釋一下全息的含義：它是指物體發(fā)出的全部光信息。全息照相通過記錄物體表面漫反射光的相位和振幅信息，使全息照相與普通照相區(qū)別開來。

所有光都有明暗強(qiáng)度、顏色、方向三種屬性，而黑白照相只能記錄光的強(qiáng)弱變化，而后來的彩色照片除了能記錄光的明暗強(qiáng)弱外，還能記錄光的波長變化，從而反映出顏色的不同。激光的出現(xiàn)，使可以記錄光的方向的三維全息照相成為可能。

普通照相是利用幾何光學(xué)的原理，非相干光通過一系列透鏡反射折射成像，形成點(diǎn)點(diǎn)對應(yīng)的關(guān)系。因此，如果相片失去一角，像的那部分信息也會永遠(yuǎn)失去，在平面上永不再現(xiàn)。由于只是記錄明暗強(qiáng)度的關(guān)系，因此，照片上遮擋的部分也永不再現(xiàn)。

全息照相則是利用光的干涉和衍射原理，記錄光波本身和實(shí)物與參考光的相對位相，即物體表面漫射的光波與參考光波的干涉圖。與普通照相不同的是，全息片上每一點(diǎn)都記錄了物體所有漫射光的信息，因此即便是擋住全息圖的一部分，也能觀察到完整物體的相。當(dāng)然，全息相無法用肉眼直接觀察，當(dāng)用一束與參考光波長方向完全相同的再現(xiàn)光照射時(shí)便可以看到物體各個(gè)側(cè)面的立體像。

由于全息照相立體性強(qiáng)，形象逼真，可以在展覽會上取得良好效果。已有利于珍貴藝術(shù)品資料的收藏。激光方防偽技術(shù)也許是大家聽說最多的全息照相應(yīng)用，其實(shí)除了傳統(tǒng)方面的應(yīng)用之外，激光照相有廣闊的應(yīng)用前景。全息照相的應(yīng)用從信息儲存到圖像識別，從干涉計(jì)量到無損檢測，從物體表面的研究到振動分析，滲透到軍事以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，甚至進(jìn)入我們的日常生活，如產(chǎn)品商標(biāo)，書籍裝幀以及小工藝品等。

首先在軍事上全息照相技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景。一般的雷達(dá)探測技術(shù)只能判斷物體的方位、距離，而如果應(yīng)用紅外線超聲波全息，則可以得到目標(biāo)的三維立體圖像，這種技術(shù)也可用于水下目標(biāo)的探測，代替雷達(dá)。然而在水中、空中存在的擾動很大，如何向?qū)嶒?yàn)室中一樣，減少外來因素的干擾，將成為該突破的關(guān)鍵。

如果全息技術(shù)能夠用于電影或電視技術(shù)，那將帶來人民生活的一場變革。目前的立體電影是利用光的偏振原理實(shí)現(xiàn)的，如果通過全息照相，將物體在屏幕上顯示出來，則在觀眾面前展示的將是有縱深的一幅立體的畫面。在醫(yī)學(xué)方面，全息技術(shù)也是前景廣闊。利用全息拍攝的人體器官照片，將會代替x射線用來檢查人體器官有無病變，此原理同樣可用于工業(yè)機(jī)械零件探傷。此外，在保密方面，出了已有的激光防偽技術(shù)外，高保密性能的加密模壓全息圖將是繼激光全息防偽技術(shù)后新的發(fā)展，甚至我們除了制作三維全息圖外，還可以制造隨時(shí)間等變化的四維、五維全息圖，取得更好的防偽和保密效果。

正是鑒于全息照相的的以上特點(diǎn)，相信在將來的諸多領(lǐng)域中，都會讓我們看到全息照相的身影。篇二：全息照相實(shí)驗(yàn)心得體會

全息照相實(shí)驗(yàn)心得體會

全息照相術(shù)是利用干涉和衍射的原理將物體發(fā)射的光波以干涉條紋的形式記錄下來，再在一定的條件下再現(xiàn)，形成與原物體完全相似的空間像。由于它記錄的是物體原來光波的全部信息（振幅和位相），像十分逼真并具有立體效果，所以叫全息照相。

根據(jù)記錄和再現(xiàn)方式的不同，全息術(shù)可分為多種類型，如菲涅耳全息、像全息、彩虹全息、合成全息等等。我們所做的全息照相實(shí)驗(yàn)的原理是菲涅耳全息照相。菲涅耳全息的特點(diǎn)是記錄平面位于物體衍射光場的菲涅耳衍射區(qū)，物光由物體直接照到底片上，而無需變換透鏡或成像透鏡。

實(shí)驗(yàn)原理見大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)第三冊實(shí)驗(yàn)3.5.1全息術(shù)。

如圖（1）所示布置光路。分束板采用反射率為5%的平晶，擴(kuò)束鏡用40χ顯微鏡。選擇漫反射性比較好的物體作為拍攝三維全息照相的物體。調(diào)好光路，使參考光與物光束的光強(qiáng)比為2:1~10:1，放上全息干板曝光，曝光后經(jīng)適當(dāng)沖洗，就完成了。再現(xiàn)的方法是將干板放在原光路中，把分束鏡換成全反射鏡，拿走物體，向著干板后原物體所在的方向看去就可以看到與原物體相似的明亮的像。n 實(shí)驗(yàn)體會

在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意，布置光路時(shí)要調(diào)節(jié)光學(xué)元件的高低和位置使激光束的高低與臺面平行，并使參、物光的光程基本相等,二者的光程差控制在3cm之內(nèi).還有為了保證記錄是線性的，應(yīng)使參考光光強(qiáng)大于物光光強(qiáng)，照射到全息干版上的參考光和物光光強(qiáng)之比以2∶1至5∶1為好,否則拍出來后再現(xiàn)時(shí)會很模糊。還要注意投射到干板上的物光與參考光之間的夾角要略小于45度,以便觀察時(shí)避開直射強(qiáng)光,夾角可以在25~45度之間選擇.再有就是要調(diào)節(jié)物體使其反射的最亮的部分落在干板上，否則也很難成功,我拍攝時(shí)就是由于沒有注意到這一點(diǎn)所以第一次沒有拍出來。拍攝時(shí)還要注意每一光學(xué)元件都不能有任何微小移動或振動,輕微的振動或氣流擾動只要使光程差發(fā)生波長數(shù)量級的變化,條紋都會模糊不清,因此拍攝時(shí)不能亂動.曝光時(shí)間和沖洗時(shí)間也要把握好,曝光的時(shí)間在10秒左右,顯影時(shí)間也不要過長,只要底片變灰了就行,千萬不能變黑了,定影3分鐘,所有的時(shí)間要嚴(yán)格掌握才能保證成功.還有沖洗時(shí)可以用紫光或綠光燈,但千萬不要被紅光照到,否則就前功盡棄了.n 實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展

l 物光擴(kuò)展拍攝大體積物體三維的全息圖----激光全息照相景深擴(kuò)展方法之一

物體三維的全息照相是以干涉條紋的形式記錄下物光波的信息，只有和參考光波干涉的物信息才能記錄下來，沒有和參考光干涉的物信息將損失掉。當(dāng)被拍攝物體的尺寸大于激光器的相干長度是，從物體上各點(diǎn)漫射出的物光的光程和參考光的光程差就不會都小于激光器的相干長度，即并非物體上各個(gè)物點(diǎn)漫射出的物光波都能與參考光波相干疊加，而只有局部物點(diǎn)漫射的物光波才與參考光波相干涉形成全息圖。全息圖上只記錄了這一部分物信息，再現(xiàn)時(shí)，就只能重現(xiàn)這一部分物光波，使再現(xiàn)像局部模糊甚至出現(xiàn)暗區(qū)。為了盡量減少丟失物體的信息，采用物光擴(kuò)展的方法把物光分成兩束或更多束，從不同方向分段照明物體。例如圖（2）的雙光束照明，有反射鏡m5反射的光波充分照明被拍攝物體的左半部分，這一部分的各個(gè)物點(diǎn)漫反射的物光波的光程與參考光的光程差都小于激光器的相干長度，被拍攝物體的左半部分的全部信息都以干涉的形式記錄下來了。同理由m3反射的光波充分照明被拍攝物的右半部分，右半部分的全部信息也都以干涉的形式記錄下來。整個(gè)被拍攝物的全部信息完整地被記錄而沒有損失掉。再現(xiàn)時(shí)就不會出現(xiàn)局部模糊和暗區(qū)，得到清晰完整的再現(xiàn)像。l 參考光擴(kuò)展拍大景深物體組三維的全息圖——激光全息照相景深擴(kuò)展方法之二

在激光器的相干長度較短的情況下，具有較大景深的物體，其各個(gè)物點(diǎn)漫射的物光波與選定的參考光波的光程差常常不能都同時(shí)落在相干長度之內(nèi)，對于那些不能滿足相干條件的物點(diǎn)，需要選擇另一束參考光，即對原來的參考光進(jìn)行光程補(bǔ)償，使補(bǔ)償后的光程差重新落在相干長度之內(nèi)。例如圖（3），由bs2和m2、m3組成的三角形光路，使其中一部分參考光增大了光程。這一部分增大了光程的參考光r’’可與光程最長的那部分物光（o3上漫射來的光）相干涉，而不通過三角形光路的參考光與光程較短的那一部分物光（從o1、o2上漫射來的光）相干涉（o1、o2間距離小于激光器的相干長度）。這樣，整個(gè)物體組的全部信息被記錄下來了。篇三：全息照相大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

——全息照相個(gè)人心得 通過大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的課程學(xué)習(xí)，將物理理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，在這過程中能夠發(fā)現(xiàn)很多的樂趣。實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作，使我對一些物理知識、現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識，也激發(fā)起我對物理實(shí)驗(yàn)的興趣和對物理現(xiàn)象探索的渴望。給我印象深刻的實(shí)驗(yàn)有很多，如邁克耳孫干涉儀測波長實(shí)驗(yàn)、衍射光柵實(shí)驗(yàn)、霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。而全息照相立體效果十分有趣，是物理學(xué)中一道別樣的風(fēng)景。

全息照相的原理其實(shí)很簡單，利用干涉方法記錄了物體抵達(dá)攝影底片時(shí)光波的振幅與相位的全部信息。它記錄的不是物體的幾何信息，而是物光與另一束與之相干的參考光抵達(dá)照相底片的干涉條紋。所以，全息照片上一般看不到原物體的像，必須用原來的參考光照明，才能看到原物體的立體像，這被稱為全息底片的再現(xiàn)。

從全息照相和全反鏡 普通照相對比中，我們可以很容易發(fā)現(xiàn)

全息照相的特別之處。普通照相通常是通過照相機(jī)物鏡成像，在感光底片平面上 將物體發(fā)出的或它

散射的光波（通常稱

為物光）的強(qiáng)度分布（即振幅分布）記錄

底片 下來，由于底片上的

全息圖的光路 感光物質(zhì)只對光的強(qiáng)度有響應(yīng)，對相位

分布不起作用，所以在照相過程中把光波的相位分布這個(gè)重要的信息丟失了。因而，在所得到的照片中，物體的三維特征消失了。全息技術(shù)則完全不同，由全息術(shù)所產(chǎn)生的像是完全逼真的立體像（因?yàn)橥瑫r(shí)記錄下了物光的強(qiáng)度分布和相位分布，即全部信息），當(dāng)以不同的角度觀察時(shí)，就象觀察一個(gè)真實(shí)的物體一樣，能夠看到像的不同側(cè)面，也能在不同的距離聚焦。

實(shí)驗(yàn)過程中使用到的儀器主要有：激光全息實(shí)驗(yàn)臺，he-ne激光器,光開關(guān)及曝光定時(shí)器;其它需要的是：分束鏡一個(gè)，擴(kuò)束鏡兩個(gè)，全反射鏡兩個(gè)，被攝物體及放置物體的底座，全息干版及底架 以及暗室效果。

拍好全息照相除了掌握它的原理步驟外，還有很多的關(guān)鍵點(diǎn)值得我們注意：(1)具有一定功率的相干光源；具有穩(wěn)定的操作平臺；要有合適的光路；

（2）搭光路時(shí)要注意光斑是否均勻；物光和參考光在屏上要重疊，放置干版時(shí)要與該位置一致；

(3)搭好光路后要檢查光程差是否接近零、物光和參考光的夾角是否適當(dāng)（30°至50°）、以及物屏距離是否合適（10至15cm)、各元件間的距離盡可能拉大些；(4)裝底片時(shí)，藥膜面不能裝反；曝光時(shí)，不得走動，不能用手觸摸光學(xué)元件的光學(xué)面,不要隨意搬動和取下被攝物；激光器開啟后，不要中途關(guān)閉、直到實(shí)驗(yàn)完畢。

（5）要獲得最終的全息圖，充分了解和學(xué)習(xí)感光底片的顯影、定影、沖洗等有關(guān)攝影的暗室技術(shù)知識也是不可缺少的；顯影時(shí)間2分鐘左右，定影時(shí)間20分鐘左右。定影后的底片應(yīng)放在清水中沖洗2分鐘。將全息照片放回原處，遮住物光，用參考光束照亮全息片，可觀察到物體的像。

全息照片有很多奇妙的特點(diǎn)：片上的花紋與被攝物體無任何相似之處，在相干光束的照射下，物體圖像卻能如實(shí)重現(xiàn)。此外立體感很明顯（三維再現(xiàn)性），如某些隱藏在物體背后的東西，只要把頭偏移一下，也可以看到。視差效應(yīng)很明顯。全息圖打碎后，只要任取一小片，照樣可以用來重現(xiàn)物光波。甚至是，在同一張照片上，可以重疊數(shù)個(gè)不同的全息圖。在記錄時(shí)或改變物光與參考光之間的夾角，或改變物體的位置，或改變被攝的物體等等，一一曝光之后再進(jìn)行顯影與定影，再現(xiàn)時(shí)能一一重現(xiàn)各個(gè)不同的圖像。

全息照相是六十年代發(fā)展起來的一種立體攝影和波陣面再現(xiàn)的新技術(shù)。由于全息照相能夠把物體表面發(fā)出的全部信息記錄下來，并能完全再現(xiàn)被攝物體光波的全部信息，因此，全息技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。

除光學(xué)全息外，還發(fā)展了紅外、微波和超聲全息技術(shù)，這些全息技術(shù)在軍事

除用光波產(chǎn)生全息圖外，已發(fā)展到可用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生全息圖。全息圖用途很廣，可作成各種薄膜型光學(xué)元件，如各種透鏡、光柵、濾波器等，可在空間重疊，十分緊湊、輕巧，適合于宇宙飛行使用。使用全息圖貯存資料，具有容量大、易提取、抗污損等優(yōu)點(diǎn)。

全息照相的方法從光學(xué)領(lǐng)域推廣到其他領(lǐng)域。如微波全息、聲全息等得到很大發(fā)展，成功地應(yīng)用在工業(yè)醫(yī)療等方面。地震波、電子波、x射線等方面的全息也正在深入研究中。全息圖有極其廣泛的應(yīng)用。如用于研究火箭飛行的沖擊波、飛機(jī)機(jī)翼蜂窩結(jié)構(gòu)的無損檢驗(yàn)等?，F(xiàn)在不僅有激光全息，而且研究成功白光全息、彩虹全息，以及全景彩虹全息，使人們能看到景物的各個(gè)側(cè)面。全息三維立體顯示正在向全息彩色立體電視和電影的方向發(fā)展，甚至進(jìn)入我們的日常生活，如產(chǎn)品商標(biāo)，書籍裝幀以及小工藝品等。

中學(xué)的物理學(xué)習(xí)一直在理論上，缺乏直觀的認(rèn)識和感受，而實(shí)驗(yàn)讓我對理論認(rèn)識更清晰、直觀，也更加深刻。3d電影更是向大眾展現(xiàn)了全息技術(shù)的特點(diǎn)和趣味。我相信隨著不斷地研究發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新，全息技術(shù)的道路會越來越寬廣。

第四篇：感想與看法

感想與看法

通過采訪，得知現(xiàn)在代際剝削這樣的現(xiàn)象在社會上是非常普遍的。從表面上來看，一是現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小，父母對孩子照顧的非常周全，沒有使孩子吃到很多苦頭，就如溫室的花朵，即使現(xiàn)在孩子踏入社會，父母也沒有完全放開手，所以會覺得對孩子進(jìn)行支援是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；二是，目前社會還是處于轉(zhuǎn)型期，生活成本急劇上升，客觀上形成他們伸手向父母給予幫助的原因。由于這樣的原因，代際剝削就像“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)1~3年內(nèi)，工資薪水不是很高，但是卻面臨著結(jié)婚還貸等等的巨大經(jīng)濟(jì)壓力。工資是不夠他們開支的，但是只要家里經(jīng)濟(jì)條件過得去，多數(shù)父母選擇在物質(zhì)上極大的幫助孩子。就如調(diào)查所告訴我們的，父母理解孩子的經(jīng)濟(jì)壓力，所以多數(shù)家長不會讓孩子把部分工資給他們養(yǎng)老；而且，還有家長希望早點(diǎn)抱孫子，這樣的想法促使他們會在孩子結(jié)婚的問題上出資買房，買車，裝修等，他們覺得幫助孩子解決經(jīng)濟(jì)問題是種義務(wù)，是為人父母應(yīng)該必須做的事情。

但是，一代青年有一代青年的追求，一代青年也有一代青年的困惑，面對這些成長的問題，他們也是在成長中摸索，在困惑中成長。至少，在青年成長的過程中肯定是有困惑迷茫期的，形象的比喻成“成長的陣痛”。尤其對當(dāng)代青年來說，社會發(fā)達(dá)，科技進(jìn)步，本身就為當(dāng)代青年成長提供了更為廣大的平臺。青年知道，自己在法律上已經(jīng)年滿18周歲，是可以擔(dān)待的成年人了，離開監(jiān)護(hù)人，也是如斷奶一樣的痛苦。即使，青年“剝削”著父母，但是困惑之余，積極思考人生，給他們點(diǎn)時(shí)間，給點(diǎn)空間，不要用尖銳的眼光看著他們，更何況，盛世人人知奮斗，誰又能斷言，本著積極向上，開拓進(jìn)取，勇于探索的成長旋律中，成長與困惑，不是青年更好的教科書與參考書么？！

第五篇：有關(guān)新工辭職報(bào)告

有關(guān)新工辭職報(bào)告3篇

當(dāng)在工作崗位上待過一段時(shí)間之后，某些原因下我們會選擇辭職離開崗位，這個(gè)時(shí)候我們就需要寫辭職報(bào)告了?？墒窃鯓訉懗龊虾跻?guī)范的辭職報(bào)告呢？下面是小編收集整理的新工辭職報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的總經(jīng)理：您好！

首先在這里我要對您說聲抱歉，因?yàn)槲揖鸵x開公司獨(dú)自發(fā)展了，這是我之前沒有意識到的，也是公司意想不到的，因?yàn)橹拔夜ぷ鞯倪€是好好的，突然離職，顯得極為不成熟，不過在我考慮了很久之后，我決定還是離開公司，另謀發(fā)展，這是由我自己的特殊情況造成的！

我在20xx年9月11日進(jìn)入公司的時(shí)候，剛從大學(xué)傳媒系畢業(yè)兩個(gè)月，至今已接近一年的時(shí)間了。這一年得益于公司提供的良好平臺，得益于何老師的諄諄教導(dǎo)，讓我有一個(gè)好的機(jī)會，學(xué)習(xí)電視技術(shù)、datavideo設(shè)備及其周邊產(chǎn)品以及系統(tǒng)集成等知識；讓我有一個(gè)好的機(jī)會，學(xué)習(xí)做人的原則，學(xué)習(xí)思考問題的方法，學(xué)習(xí)為人處事的道理。在這一年中，我拓展了知識，鍛煉了思維，開闊了眼界，增強(qiáng)了信心，自身素質(zhì)有了很大提高，這一切均得益于公司提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我才能在何老師的諄諄教導(dǎo)下有如此大的提升。

但遺憾的是這一年中，我對公司文化了解不多，和公司同事接觸的也比較少，稍稍感受了他們工作的風(fēng)格和態(tài)度。然而，只是這些了解，就足以讓我很樂意融入這個(gè)集體，讓我很愿意繼續(xù)在洋銘公司工作和發(fā)展。不過對于公司的長期發(fā)展，我的作用有限。尤其是公司決定將北京研究所遷到上海，我感覺很突然，頭腦有些亂，有好多東西都不舍得放棄，可是魚和熊掌不可兼得，經(jīng)過這兩天的考慮，我決定放棄去上海的機(jī)會。首先我認(rèn)為廣電行業(yè)的大環(huán)境和中心在北京，這里的行業(yè)種類多；這里的文化交流多，類如ccbn、birtv、inforcom、國際音響展、教育技術(shù)研討會以及其他電子、網(wǎng)絡(luò)等等方面，這些交流可以讓我了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)。再者我也了解到何老師不太舍得我離開，這一年不僅從何老師那里學(xué)到很多知識和道理，也建立了良好的感情。一方面我希望可以繼續(xù)從何老師那里學(xué)到更多知識，另一方面我也不舍得這份感情。

在我一年的成長中，公司對我的幫助很大，我也為公司的發(fā)展做出了自己做大的努力，不過現(xiàn)在看來，我還是有著很多的要提高的地方，我堅(jiān)信自己在不遠(yuǎn)的將來還是可以做的更好的，只要自己更加不斷的努力，我就可以再今后不斷的努力中，做的更好！

總之，魚和熊掌不可兼得，我決定放棄去上海的機(jī)會，希望公司在北京重新開張的時(shí)候，我還可以重新參加公司。真的很抱歉，可能我的辭職會在一定程度上影響您的工作安排。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解并給予批準(zhǔn)。祝愿公司生意興?。∪f事如意！

尊敬的設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝院領(lǐng)導(dǎo)近兩年多來對我的關(guān)心和照顧，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向院里提交辭職報(bào)告。

20xx年春節(jié)年假期間，我認(rèn)真的回顧了自己這兩年的多工作。自從20xx年7月份來到設(shè)計(jì)院至今，我完成了從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。在設(shè)計(jì)院里有過歡笑，有過收獲，也有過痛苦。來設(shè)計(jì)院工作是我的幸運(yùn)，這幾年公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助更是讓我感激不盡。

每次拿到工資時(shí)，我都感到幸福，可這幸福中帶有太多的苦澀。我發(fā)覺自己不適合水利設(shè)計(jì)這份工作，人總是要面對現(xiàn)實(shí)的，高的.工資待遇也彌補(bǔ)不了這份工作帶給我的沮喪與痛苦。如果我能適應(yīng)這份工作，我真希望自己留下來，可考慮再三，我還是提交了這份辭職報(bào)告。

由于實(shí)在不能適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作，這兩年來工作的壓力，讓我的脾氣暴躁，讓我沒有時(shí)間關(guān)心自己的飲食與健康，讓我不分白天與黑夜，我的身體實(shí)在吃不消了。每一天，我都很苦悶，我真的承受不了這樣的工作壓力。我要崩潰了。我真的迫切的需要換個(gè)環(huán)境。

再者，有俗語說我們這個(gè)年齡的青年上需陪伴高堂，下需陪伴女朋友，可上班這么長時(shí)間我沒有時(shí)間陪伴自己的父母，女朋友更是連影子也沒有。我很痛苦，面對父母盼兒媳的心情，我感到更大的壓力與痛苦。（來源：58同城-辭職報(bào)告）

所以懇請您諒解我做出的決定，也請您支持我的決定。我將與提出辭職報(bào)告的當(dāng)天離開院里。

此致

敬禮

辭職人：

時(shí)間：20xx年 月 日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我自xx年年x月x日到本院藥劑科工作，至今已有三年了。在這三年的工作中，我對書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。這里良好的工作環(huán)境，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，讓我能開心的工作和學(xué)習(xí)。然而工作近三年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。于是這一年里，我一直在準(zhǔn)備研究生的入學(xué)考試，希望自己能以此為切入點(diǎn)深入系統(tǒng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，這也到了家人和朋友的認(rèn)可。今年我考取了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)的碩士，三年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)使我無法為醫(yī)院繼續(xù)工作，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，我決定辭去在醫(yī)院的工作，專心完成好我的學(xué)業(yè)。希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利，并祝愿醫(yī)院的發(fā)展蒸蒸日上，宏圖大展。

敬禮!

申請人：