第一篇：社會實踐簡報

社會實踐簡報

本次社會實踐我和我的舍友們決定在青島市北區(qū)的東福樓三店進行實踐，活動小組分為兩隊，一對從事傳菜員工作，二隊則從事服務員工作，工作時間從1月17號開始，2月20號結(jié)束。

剛進入酒店打工，對陌生的環(huán)境不熟悉，以前也從來沒有從事這樣的工作，所以一開始被領導說了好幾次，但漸漸的，我們經(jīng)過一段時間的磨練，對手頭的工作都有了一定的了解，工作起來越發(fā)的得心應手了，時不時還回碰到舍友，彼此打一聲招呼，遇到各種各樣的客人，學到了很多的社會經(jīng)驗。

在酒店工作的這段日子里，我懂得了更多為人處事的道理，而且酒店的工作還要求人與人之間的合作，在有限的時間里發(fā)揮合作精神，不耽誤每一名客人的用餐時間，這就要求必須要配合默契，我們的團隊合作意識就會在這樣的氛圍里磨練出來。還讓我們懂得生存的不易，我們會更積極的在大學里好好努力，為自己贏得一個好的工作，在今后的工作中會把我們這次實踐得來的經(jīng)驗好好的發(fā)揮上，讓自己成為一個不會被社會所淘汰的人。

第二篇：社會實踐簡報

社會實踐簡報

鑒于當前大學生的戀愛觀和價值觀在很大程度上直接影響了大學生的大學生活，為了更好地理解大學生戀愛從而對大學生活有更好地掌控，我們班級與2012年6月24日下午在杜康大酒店聽“百合花”新婚公益講座。

1點45的時候我們到了杜康大酒店，2點我們在會議廳就位等待老師的到來。2點30分，老師在助手的陪同下到了，開始我們的專題講座。

老師首先以社會上的一些不幸婚姻開頭，對其原因進行剖析，然后過渡到我們當代大學生的戀愛觀和價值觀。老師直言大學生的戀愛和婚姻是存在不和諧問題，大學生要慎重考慮自己的戀愛問題，切不要因為不成功的戀愛影響自己的大學生活。當中老師講了很多關于大學生錯誤戀愛觀的悲劇實例，我們在老師的引導下積極回答老師的問題，逐漸體悟到老師的真正意圖，意在讓我們把握好短暫珍貴的四年大學時間，不要因為戀愛而影響自己的學習。當然老師給我們了一些大學生戀愛建議，首先戀愛雙方要有好的出發(fā)點，有健康的思想，其次戀愛雙方要互相理解互相支持，要根據(jù)自己的情況控制好對各項活動的時間安排，切不可一味的膩在一起，打亂正常的大學生活，最后要做好分手的心理準備，因為大學生戀愛本身就存在影響最后結(jié)婚的各種因素。

在老師的講解下，我們發(fā)現(xiàn)我們很多思想不夠成熟，對社會的理解還存在太多的誤區(qū)，我們在老師講完后做了短暫的自我反

思的總結(jié)。最后我們跟老師合了影，老師還用自己帶來的百合花作為禮物送給在座的有男女朋友的同學，在一陣歡笑中，我們結(jié)束的這次講座。

這次社會實踐活動我們以簡單的形式做了正確的選擇，這次活動讓我們正視了大學生戀愛，也更珍視了大學生活。

第三篇：暑期社會實踐簡報

暑期社會實踐工作簡報

第x期

共青團沈陽建筑大學委員會 xx年x月x日

認真實踐

仔細調(diào)研

探索真知

xx學院暑假社會實踐團隊赴xx（地區(qū)名稱）開展xx（項目

名稱）活動

為將理論知識與專業(yè)技術(shù)緊密結(jié)合，大學生應積極參與專業(yè)教師科研項目，并為大學生科技創(chuàng)新活動注入新鮮活力，形成人才推進科技創(chuàng)新發(fā)展的強大合力。

x月xx日，學院團委書記xx老師帶領團隊成員一行x人奔赴沈陽市xx研究所開展調(diào)研實踐活動，取得良好效果。

xx日上午9時，xx老師在會議室為同學們進行實踐內(nèi)容的介紹與動員。10時，調(diào)研團隊來到沈陽市xx研究所進行課題調(diào)研，得到研究所黃超磊博士與李盼博士熱情接待。兩位博士分別就微納操作技術(shù)與SEM電子顯微鏡技術(shù)兩方面為調(diào)研組人員進行講解和闡述，并根據(jù)學生的提問，與隨行學生針對微納操作的意義與應用進行交流。交流結(jié)束后，調(diào)研團隊還對研究所課題組實驗室進行了參觀。上通過

參觀我們了解了微納機器人技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，并對科學技術(shù)研究有了更直觀的認識。

照片

通過本次實踐同學們不僅對微納機器人技術(shù)的發(fā)展情況有了深入了解，而且知曉了高新技術(shù)對社會發(fā)展及人類生活的作用。實踐中通過對微納技術(shù)相關知識學習與記錄，更加提高了同學們的學習主動性，為今后專業(yè)知識的學習打下了堅實基礎。

注：標題格式

（1）xx學院暑假社會實踐團隊開展“xx”主題采訪（調(diào)研）活動（2）xx學院暑假社會實踐團隊赴xx(公司、研究所、xx廠、xx集團 等實踐基地）開展xx活動（工作、調(diào)研）

（3）xx學院暑假社會實踐團隊赴xx基地參觀學習（或參觀xx基地）（4）xx學院暑假社會實踐團隊宣傳（收集、普及等）xx知識

第四篇：社會實踐表彰大會簡報（范文模版）

體驗社會實踐 綻放生命光輝

實踐出真知，鍛煉長才干。

2011年11月22日下午，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院二教209舉辦了以“暑期社會實踐”為主題的表彰大會！學校領導、各院系黨委、團委書記，以及一百多位學生代表到場參加大會！

大會在眾人高昂的國歌聲中正式展開。首先，由負責本次活動的學校領導發(fā)言，介紹了暑期社會實踐活動的各個階段總體情況。2011年我校參加暑期社會實踐活動的人數(shù)達到了5000多人，參與率在90%以上。本次暑期社會實踐活動以各個院系為單位組成實踐團，分別展開了“三進三同”、帶薪實習、企業(yè)學工、社會調(diào)研、文化宣傳、支教掃盲等豐富多彩、形式多樣的社會實踐活動。在大會安排了自動化系鄭元中等兩名學生代表為各自院系的實踐團活動作出精彩了解說。兩位學生代表體會最深的共同點就是在活動中得到了鍛煉，同時也實現(xiàn)了自己的人生價值！

大會表彰了在2011年暑期社會實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的10支團隊、15名先進工作者、20名先進個人、以及52名在活動中有著優(yōu)秀心得體會的同學。由在座領導為他們頒發(fā)獎狀！

本次大會對參與了暑期社會實踐活動的學生來說是一種鼓勵，同時對所有新生來說也是一種激勵！讓學生們能夠繼續(xù)發(fā)揚這種精神，實踐自己的人生價值！

王沁文

2011年11月22日

第五篇：2018社會實踐簡報

鏗鏘磨煉出少年 緬懷先烈祭英魂

“調(diào)整軍姿——”當教官大聲而又嚴厲的口令聲在嶺頭高炮實踐基地一遍又一遍地響起時，晉安一小五、六年級學生社會實踐活動也拉開了序幕。

本次活動為期三天。每天早晨孩子們都要在操場上接受這樣的隊列訓練。這項活動孩子們不僅了解了什么是軍姿、坐姿、站姿、齊步行進走、正步走、四面轉(zhuǎn)法、起立與蹲下……還磨練了意志，增強了身體素質(zhì)。除了隊列訓練，孩子們還參加了各種各樣、豐富多彩的活動了。每一個活動對孩子們來說既充滿樂趣，又富有挑戰(zhàn)性，同時學到了許多課堂上沒有的知識。

在拗九節(jié)這天，不僅在食堂參與拗九粥的制作和分享，感恩教育。學校全體老師們也一

起

和

孩

子

們

一

起

感

恩

拗

九。

當然還有食堂集中就餐，宿舍集體生活也讓孩子們在與同伴的說說笑笑中學會了自己取飯菜、刷碗筷，自己鋪床疊被子，培養(yǎng)了自理能力。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”這響徹云霄、振奮人心 的口號聲還在耳畔回響時，參觀八一七烈士陵園是我校每年祭掃先烈的傳統(tǒng)教育之一。

返校時，孩子們都舍不得離開相伴3天的教練，舍不得離開這剛剛熟悉的訓練場。3天的實踐活動，孩子們是快樂的，他們付出了汗水，收獲了成功。特別是他們在實踐中學會了做人，學會了做事，學會了協(xié)作，學會了堅強，而這一切都將使孩子們一生受用無窮。