第一篇：暑期社會實踐簡報（共）

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在服務(wù)中增長才干 在實踐中奉獻社會

—記河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院赴北戴河社會實踐小分隊

“橋似彩虹鄉(xiāng)村美，商貿(mào)繁榮家客夸”，在黨的十八勝利召開的背景下，我省農(nóng)村發(fā)展又迎來一個新的機遇，農(nóng)村經(jīng)濟、文化、衛(wèi)生等事業(yè)取得不斷進步，農(nóng)民生活環(huán)境得到顯著改善，生活水平穩(wěn)步提高。近日，由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

現(xiàn)代科技學(xué)院10名師生組成的赴北戴河西坨頭村社會實踐小分隊開展的調(diào)研實踐活動圓滿結(jié)束。

此次社會實踐活動以“海濱建設(shè)新成果”為主題，以實地走訪調(diào)查、政策宣講、文藝演出、酒店行業(yè)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、座談交流等形式走進北戴河西坨頭村，一方面深入了解當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)與改造情況，學(xué)習(xí)先進的農(nóng)村管理經(jīng)驗；一方面服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡确瞰I了精彩的文藝演出，又帶來了先進的旅游行業(yè)管理經(jīng)驗。同時在聯(lián)峰山開展的志愿服務(wù)活動更受到了來自全國各地游客的一致好評，極大的彰顯了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，真正實現(xiàn)了社會實踐的意義。

在走訪過程中，小分隊遇到正在西坨頭村調(diào)研的河北省委常委、秦皇島市委書記田向利書記一行。田書記熱情地與小分隊的指導(dǎo)老師和同學(xué)們進行了交流，在了解到本次社會實踐的目的后，田書記對本次暑期社會實踐活動給予了極大的肯定，并向小分隊提出希望和要求：希望老師和同學(xué)們利用專業(yè)優(yōu)勢和聰明才智為西坨頭村的經(jīng)濟發(fā)展，尤其是要為如何利用該村發(fā)展特點開發(fā)旅游項目以帶動經(jīng)濟增長出謀劃策，同時也向大學(xué)生發(fā)出了邀請，歡迎大學(xué)生畢業(yè)后能來到秦皇島就業(yè)，為秦皇島的發(fā)展貢獻力量。

第二篇：暑期社會實踐簡報

暑期社會實踐工作簡報

第x期

共青團沈陽建筑大學(xué)委員會 xx年x月x日

認真實踐

仔細調(diào)研

探索真知

xx學(xué)院暑假社會實踐團隊赴xx（地區(qū)名稱）開展xx（項目

名稱）活動

為將理論知識與專業(yè)技術(shù)緊密結(jié)合，大學(xué)生應(yīng)積極參與專業(yè)教師科研項目，并為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動注入新鮮活力，形成人才推進科技創(chuàng)新發(fā)展的強大合力。

x月xx日，學(xué)院團委書記xx老師帶領(lǐng)團隊成員一行x人奔赴沈陽市xx研究所開展調(diào)研實踐活動，取得良好效果。

xx日上午9時，xx老師在會議室為同學(xué)們進行實踐內(nèi)容的介紹與動員。10時，調(diào)研團隊來到沈陽市xx研究所進行課題調(diào)研，得到研究所黃超磊博士與李盼博士熱情接待。兩位博士分別就微納操作技術(shù)與SEM電子顯微鏡技術(shù)兩方面為調(diào)研組人員進行講解和闡述，并根據(jù)學(xué)生的提問，與隨行學(xué)生針對微納操作的意義與應(yīng)用進行交流。交流結(jié)束后，調(diào)研團隊還對研究所課題組實驗室進行了參觀。上通過

參觀我們了解了微納機器人技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，并對科學(xué)技術(shù)研究有了更直觀的認識。

照片

通過本次實踐同學(xué)們不僅對微納機器人技術(shù)的發(fā)展情況有了深入了解，而且知曉了高新技術(shù)對社會發(fā)展及人類生活的作用。實踐中通過對微納技術(shù)相關(guān)知識學(xué)習(xí)與記錄，更加提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性，為今后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下了堅實基礎(chǔ)。

注：標(biāo)題格式

（1）xx學(xué)院暑假社會實踐團隊開展“xx”主題采訪（調(diào)研）活動（2）xx學(xué)院暑假社會實踐團隊赴xx(公司、研究所、xx廠、xx集團 等實踐基地）開展xx活動（工作、調(diào)研）

（3）xx學(xué)院暑假社會實踐團隊赴xx基地參觀學(xué)習(xí)（或參觀xx基地）（4）xx學(xué)院暑假社會實踐團隊宣傳（收集、普及等）xx知識

第三篇：暑期社會實踐簡報

活動簡報

初夏，驕陽似火。酷暑中我們帶著熱情與希望開始我們的“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐”。九日上午，計算機技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系組織了計算機系志愿者服務(wù)隊正式開展“2010暑期三下鄉(xiāng)”。前往淮安市石橋社區(qū)中國淮安網(wǎng)癮戒治中心開展“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)地方作貢獻 ——暑期三下鄉(xiāng)活動”。

我院計算機技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用、軟件技術(shù)、視覺傳達、廣告設(shè)計等專業(yè)。我們的專業(yè)知識和特色服務(wù)小組（創(chuàng)新實驗室、硬件維護小組），長期在社區(qū)中為廣大群眾修理、維護電腦、建立網(wǎng)站，得到了學(xué)校和社會各界的好評。

活動開始之前，中國淮安網(wǎng)癮戒治中心的校長與我系李建華李書記分別做了簡短的發(fā)言：鼓勵學(xué)員和志愿者們相互配合、共同努力，開展好這次活動。

為促進交流、加強互動，我們首先和該校的學(xué)員們開展了近兩個游戲：“勇往直前”和“彈空入圍”。在游戲之前，我們安排學(xué)員們按照自己的想法選擇隊友并自己推薦本隊隊長。在隊長和隊員們的共同努力下，他們完成了跨越障礙、踩爆氣球、原地旋轉(zhuǎn)、彈球入筐的游戲要求。在游戲結(jié)束后，我們讓他們總結(jié)各自以及對方失敗或勝利的原因，幫助他們正確認識自我和他人，使他們能正確的看到自己所存在的優(yōu)缺點，從而更好的改善與發(fā)展自我。這兩個游戲加強了我們彼此間的交流，同時也培養(yǎng)了他們的團隊精神、提升了他們的集體榮譽感、幫助他們挑戰(zhàn)自我、樹立信心。

針對我系的專業(yè)特色和他們自身情況，我系專業(yè)老師以及創(chuàng)新實驗室的成員分別向?qū)W員們展示了網(wǎng)站制作、動畫制作、圖形圖象的處理，希望借此告訴他們計算機的用途不僅僅局限于游戲，聊天等，更可以用電腦做更有意義的事：如網(wǎng)上開店、圖形圖像制作與處理、網(wǎng)站制作等。在他們介紹的過程中，學(xué)員們對此表現(xiàn)出了強烈的好奇心以及濃厚的興趣，并紛紛表示將來一定要用計算機做更有意義的事情。

為了幫助他們樹立正確的價值觀，我們還自帶了投影儀和幕布，為該校同學(xué)播放愛國主義教育影片《我的左手》，影片是真實的故事——主人公原型是“雙百人物丁曉兵”，感人的情節(jié)讓學(xué)員們感受到了什么叫理想，什么叫信念，什么叫堅持。

在本次的社會實踐中，我系的志愿者們從學(xué)員們臉上洋溢著幸福的微笑中得到了滿足，并與學(xué)校負責(zé)人達成了長期互幫互助的協(xié)議?；顒硬粫痛酥共剑诮窈蟮娜兆永?，我們會努力完善自我，從而更好的幫助該校同學(xué)，使大家獲得共同的進步！

第四篇：暑期社會實踐簡報

大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

簡 報

第期

共青團金陵科技學(xué)院委員會編2012年月日

××學(xué)院暑期社會實踐活動集錦（×）

××××××暑期社會實踐團

我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設(shè)者和接班人的重任，而在這炎熱的夏天，我們也迎來了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們小組來到宜興市高塍敬老院開展了暑期社會實踐活動，如今已圓滿結(jié)束。

當(dāng)我們來到敬老院時，老人們非常高興的迎接了我們，我們先幫工作人員打掃，掃地，擦窗戶，工作人員也直夸獎我們90后也是勤勞愛奉獻的好孩子。

老人們年紀(jì)大了，手腳不是很靈活，我們就給老人捶捶背，捏捏肩，還給老人們修了修指甲，老人們很開心，跟我們聊天，講故事，我們都開心的笑了，關(guān)愛老人是我們該做的，在給予他們關(guān)愛的時候，也讓自己很開心，很滿足，何樂而不為呢？尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美

德，希望我們能世世代代延續(xù)下去，為這個社會貢獻一份心力，讓這個社會充滿愛。

我們還給老人表演了才藝，唱歌給老人聽，老人也情不自禁的跟著我們哼哼；給老人講笑話，逗得他們哈哈大笑；給老人讀報紙老人也細細聆聽，再發(fā)表自己的意見，最后有些老人還耍出自己的絕活——打太極給我們看，我們也隨著其他老人拍掌叫好。

時間過得很快，就這樣到了我們該走的時候，老人依依不舍的跟我們告別，我們也依依不舍地跟老人拍照留念。看著老人揮手告別的身影，我心里又不舍又高興，不舍的是跟老人們相處的很開心不舍離開他們，高興的是老人對我們很滿意，我們圓滿的完成了暑期社會實踐，就這樣我們的暑期社會實踐活動結(jié)束了。

通過這次活動我明白了作為這個社會的接班人，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還必須深入社會，提高自身的素質(zhì)，融入到社會中去，發(fā)揚社會美德，讓社會充滿關(guān)愛。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！

第五篇：暑期社會實踐簡報

第x期

總第xxx期

信息科技系團總支編2011年11月5日

社會實踐展示自我——記我系“暑期社會實踐”活動

為使同學(xué)們在暑期社會實踐中進一步發(fā)展和讓更多的同學(xué)了解并參與到假期社會實踐活動中來，我系特開展社會實踐經(jīng)驗交流大會。讓優(yōu)秀的團隊將他們的收益、教訓(xùn)和經(jīng)驗傳遞給更多的同學(xué)，使大家相互了解、共同進步。隨著暑期社會實踐活動的不斷發(fā)展，暑期社會實踐已經(jīng)成為大學(xué)生的一門富有重大意義和現(xiàn)實意義的必修課。假期社會實踐這個活動也逐步的成為了學(xué)生和老師關(guān)注的焦點。作為新時代的大學(xué)生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的。我系于10月20日圍繞“社會實踐”為主題開展了一項校園經(jīng)驗交流活動——暑期社會實踐交流大會。

在這次暑期社會實踐交流大會上，涌現(xiàn)出一大批熱愛生活的同學(xué)。他們毫無保留的將實踐中的經(jīng)驗和收獲傳授給我們，為我們樹立了榜樣，讓我們收獲了在學(xué)校里所學(xué)習(xí)不到的知識和經(jīng)歷。同學(xué)們積極的去參加社會實踐，就是要讓在校的大學(xué)生深入社會基層，了解社會現(xiàn)狀，進而培養(yǎng)大學(xué)生處理社會事務(wù)，與人溝通和交流的能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

本次交流活動增加了同學(xué)對社會的認識，增加了同學(xué)們參與社會實踐的勇氣，豐富了同學(xué)們的人生閱歷，鼓勵了同學(xué)們走向社會的信心。體悟到了深層的人生哲理。能夠引導(dǎo)同學(xué)們積極參與和實踐社會活動，培養(yǎng)樂觀向上的拼搏精神。我們將更多的舉辦這樣的活動讓同學(xué)們收獲多多，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

重慶三峽職業(yè)學(xué)院信息科技系團總支

2011年11月5日

抄送：院團委 系黨支部

發(fā)：系各團支部

自動化與信息工程系團總支2011年11月5日