第一篇：工作多年,想轉(zhuǎn)行,能行嗎？
工作多年，想轉(zhuǎn)行，能行嗎？年末將至，在本年度職場的最后一個小高峰中，大批求職大軍還在人才市場和人才網(wǎng)站上尋找著適合自己的崗位，其中就包括了一大部分想轉(zhuǎn)行，但是卻不知道往哪兒轉(zhuǎn)的求職者。這部分求職者往往在某一領(lǐng)域上工作了多年，但是通過多年的工作發(fā)現(xiàn)這塊工作根本不適合自己，甚至在工作的時候已經(jīng)產(chǎn)生了煩躁的心情，想換工作，礙于自己這幾年都是在做同一塊工作，真的想轉(zhuǎn)行的話也不知道往哪一塊去發(fā)展，看看身邊很多轉(zhuǎn)行的人最后做的工作無論在崗位還是薪資上都比不上以前的工作，也就不敢貿(mào)然的去嘗試了。但是時間拖的越長，心情就越煩躁，在工作上已經(jīng)提不起一點(diǎn)動力，只能過一天算一天，最后實(shí)在忍不住了，就去各個人才網(wǎng)上搜索一下有沒有適合自己的崗位，然而，找了一圈發(fā)現(xiàn)自己還是比較迷茫，不知道自己該往哪方面發(fā)展。
其實(shí)，這些問題都是想轉(zhuǎn)行的求職者經(jīng)常碰到的狀況。想找一個自己適合又有發(fā)展?jié)撃艿墓ぷ鳎诠ぷ髦心荏w現(xiàn)相應(yīng)的成就感和自身的價值，但是真正實(shí)施起來卻非常的困難。其中“不確定”是一個最大的因素。雖然心里可能有一些模糊的想法，想往某方面去發(fā)展，但是到底能不能行卻是一個未知數(shù)，前景怎么樣也是一個未知數(shù)。畢竟職場上沒有多少時間可以浪費(fèi)，可以讓自己去不斷的嘗試。獨(dú)之秀職業(yè)顧問案例一
王女士工作8年，大學(xué)學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，輔修了市場營銷，畢業(yè)后在北京某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司擔(dān)任策劃專員的職務(wù)，待了一段時間后發(fā)現(xiàn)該公司的管理制度存在嚴(yán)重的缺陷，所以在該單位工作了兩年時間后選擇了離職，離職后，來到杭州某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司擔(dān)任銷售部副經(jīng)理，在該單位待了兩年多的時間，她接受的樓盤項(xiàng)目結(jié)束了，而新項(xiàng)目又沒有跟上，公司只能另外把她派到其他的崗位上去，考慮了一段時間后她還是選擇了離職。之后的第三份工作她還是選擇了房地產(chǎn)行業(yè)，畢竟這幾年一直處在這樣一個行業(yè)，后來她找了一家房地產(chǎn)投資咨詢有限公司擔(dān)任總經(jīng)理助理這一職務(wù)，在該工作單位待了三年多的時間，在這段時間中，王女士已經(jīng)把家安在了杭州，小孩子也已經(jīng)到了上幼兒園的年紀(jì)，但是
由于她所處的這個行業(yè)的工作性質(zhì)，工作非常的忙，還要經(jīng)常的出差，沒有時間陪自己的小孩，家人對她的工作已經(jīng)越來越不諒解，使她工作越來越有壓力，提不起以往的那股干勁。想過要轉(zhuǎn)換一個行業(yè)，找一個輕松一點(diǎn)的工作，自己心里也有一個大致的想法，想往外貿(mào)那方面發(fā)展，但是自己這幾年畢竟一直從事的是房地產(chǎn)這個行業(yè)，對這樣的選擇是否正確，是否可行又產(chǎn)生了困惑，帶著這樣的疑惑王女士來到了獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)尋求幫助。
獨(dú)之秀職業(yè)顧問案例二
小郭工作三年，大學(xué)學(xué)的是旅游管理。畢業(yè)后在杭州某餐飲管理有限公司做餐廳經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)店內(nèi)一些具體事務(wù)的管理。當(dāng)時選擇這家公司的原因是可以用上所學(xué)的專業(yè)，學(xué)有所用，而且覺得它本身的發(fā)展空間很大。但是當(dāng)真正進(jìn)入這家公司之后才發(fā)現(xiàn)并不是如自己想象的那樣，在該公司三年時間內(nèi)，并沒有多大的發(fā)展，企業(yè)的員工層次又比較低，工作時間時間長，每天有十二小時的工作時間，根本沒有私人的支配時間，慢慢的，他跟女朋友之間的矛盾也不可避免的爆發(fā)了。再加上在該工作崗位上長時間沒有接觸英語和電腦，大學(xué)里學(xué)的東西也查不多殆盡了。在這樣一份工作之中使他的身心都非常的憔悴。久而久之，自己發(fā)現(xiàn)越來越不喜歡目前的工作了，也不喜歡現(xiàn)在的這個行業(yè)了，想轉(zhuǎn)行，但是不知道自己能做什么，也不清楚自己到底想做什么，非常迷茫，處于這樣一種狀況，他來到了我們獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)，想尋求相應(yīng)的幫助。
獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)專家點(diǎn)評：
像王女士和小郭這樣需要轉(zhuǎn)行的求職者在職場上占了很大的一部分，這部分人往往在早期的時候就已經(jīng)意識到了相應(yīng)的問題，想要尋求新的發(fā)展，但是由于沒有其他的工作經(jīng)驗(yàn)，不敢貿(mào)然行動，就怕萬一失敗的話就可能造成越來越差的局面，所以就這么一直拖著，一直處在徘徊的邊緣，內(nèi)心十分的掙扎和猶豫，不知道自己該怎么做，對于這樣的一部分求職者，其實(shí)最缺乏的是對現(xiàn)在整個職場的了解，導(dǎo)致他不能準(zhǔn)確的通過對自身?xiàng)l件的分析找出適合自己的新的平臺，更加不知道沿著這個平臺自己今后該怎么去發(fā)展。就是由于這種不確定因素，就算是一個機(jī)會擺在他面前，他也不敢貿(mào)然的去抓住，白白的浪費(fèi)了這樣一個機(jī)會。
徘徊和一直拖著無疑不是一個辦法，這樣只會浪費(fèi)時間和發(fā)展機(jī)遇。針對這類職場人士，我們獨(dú)之秀專家認(rèn)為，首先要做的是全面認(rèn)識自己，盤點(diǎn)自己過去工作經(jīng)歷以及具有的競爭力，確定所有可能的發(fā)展方向和方案，再對現(xiàn)實(shí)可行性發(fā)展方案和前景進(jìn)行綜合比較評估。來確定自己近期的行動計劃，只要有發(fā)展指導(dǎo)目標(biāo)，有具體實(shí)施行動機(jī)會，才能走上職業(yè)發(fā)展的高速跑道。否則得過且過，幾年之后又會面臨同樣得選擇和困惑，甚至機(jī)會更少，問題更嚴(yán)重。
文章來源：獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃
第二篇：調(diào)查顯示8成教師想轉(zhuǎn)行
調(diào)查顯示8成教師想轉(zhuǎn)行
中國新聞網(wǎng)
2013.11.9.教師：公眾眼中最幸福職業(yè)的背后
在中國公眾眼中，教師是最具幸福感的職業(yè)，而在《小康》訪問的百位教師中，卻有一半教師坦言“不幸福”，八成教師甚至想到了“轉(zhuǎn)行”，其實(shí)，教師本不需要“被崇高”與“被幸福”的教育人生，他們更希望貼著教育的地平線，尋找個體與職業(yè)的幸福
100分——這并非老師為學(xué)生打出的考試分?jǐn)?shù)，而是國際教育機(jī)構(gòu)巴樂基GEMS財團(tuán)對中國中小學(xué)教師地位做出的評價，在涉及21個國家的“全球教師地位指數(shù)”報告書中，中國教師憑借這個高分排在了第一位。
在中國，“很有地位”的教師常常被公眾比喻為園丁、蠟燭、春雨、靈魂工程師等等，在不少公眾看來，有地位、受尊重、被認(rèn)可，還能夠贏得贊譽(yù)的教師，也應(yīng)該是幸福的寵兒。在“2013中國幸福小康指數(shù)”之“公眾眼中最具幸福感的職業(yè)”調(diào)查中，教師被排在了第一位，其次是政府官員，再次是高管，接下來則依次是藝術(shù)工作者、普通公務(wù)員、自由職業(yè)者、律師、金融工作者、作家、飛行員，等等。在公眾眼中頗為幸福的教師，真的很幸福嗎？ 一半受訪教師坦言“不幸?！?/p>
對于一個群體的職業(yè)感受，旁觀者未必“清”，當(dāng)局者未必“迷”。作為教師，大多數(shù)時候，他們會覺得自己有職業(yè)幸福感嗎？——這個問題，教師們才最有發(fā)言權(quán)。
《小康》對100位教師進(jìn)行了訪問，其中大學(xué)教師21人、高中教師21人、初中教師21人、小學(xué)教師21人、幼兒園教師8人、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師8人。面對上述問題，有50位教師給出了“沒有”這個答案，占比達(dá)到了一半；43位教師回答說“有”，還有7位教師感覺“一般”。
如果按照不同的學(xué)校分類來衡量，大學(xué)教師的幸福感最強(qiáng)，初中教師的幸福感則最低。
在不同類別學(xué)校工作的老師，亦有不同的煩惱，大學(xué)教師的幸福感受常常受到行政事務(wù)的影響，無謂的會議、繁雜的表格，有時還不得不屈從于行政權(quán)力，這些都讓他們感到不幸福；高中教師則大多因?yàn)閷W(xué)生不好好學(xué)習(xí)、沉迷于游戲而煩惱；初中教師往往因?yàn)榧埳险劚慕逃母铩W(xué)校過于注重學(xué)生的考試成績而感到憂慮，他們甚至?xí)?dān)心學(xué)生們的體質(zhì)狀況，繁重的學(xué)業(yè)剝奪了很多原本屬于孩子們的體育鍛煉時間；小學(xué)教師不僅要在課堂上面對心不在焉的孩子，回到家里還常常要批改一沓亂糟糟的作業(yè)，這些都會令他們不那么幸福；而幼兒園和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師則普遍反映，他們的不幸福比較多地來源于工作累和沒有成就感。愛人有點(diǎn)糾結(jié)，子女比較幸福
“作為女教師幾乎比任何其他職業(yè)的女性都要更忙，不僅上班忙，下班也還要忙，休息時間嚴(yán)重不足，很讓人擔(dān)心?！边@是一位女教師丈夫的真實(shí)心聲。在《小康》訪問的100位教師中，其中有65位教師已婚，49位教師有子女。這位女教師和丈夫有一兒一女，當(dāng)問及兒女作為教師子弟的幸福感受時，兒子答道，“熬到現(xiàn)在應(yīng)該算幸福吧，如果是童年時代恐怕不幸?！?；女兒也有類似的感受，“作為教師子女，老實(shí)說我成長的過程是有一點(diǎn)悲催的，不過現(xiàn)在長大了就好了”。在65位教師的愛人中，有28人覺得作為教師家屬是“幸福”的，占比43.1%；有27人覺得作為教師家屬是“不幸?！钡?，占比41.5%；還有15.4%的人有種說不清楚、無法形容的感覺。
一位年輕男教師的妻子用“糾結(jié)”來形容自己結(jié)婚不久后的感受，她說，談戀愛的時候，向父母、親戚、朋友介紹自己男友工作的時候，覺得很有面子，因?yàn)榻處煛坝械匚?、受尊重”，但結(jié)婚后才越來越感受到教師的忙碌與辛苦，作為教師家屬，她必須獨(dú)當(dāng)一面，肩負(fù)起很多家庭重任，因此她糾結(jié)于到底讓不讓自己的老公轉(zhuǎn)行，“轉(zhuǎn)行吧，又怕以后在孩子教育方面沒有了便利條件；不轉(zhuǎn)吧，教師工作又太忙了，對身體不好，寒暑假也常常不能保證?！?/p>
雖然不少教師的愛人感到“糾結(jié)”，但大部分教師的子女卻覺得比較幸福。在51位教師子女(少數(shù)教師有兩個子女)中，有28人覺得自己作為教師子弟是“幸?！钡?，占比54.9%；有9人覺得自己作為教師子弟“不幸?！保急?7.6%；還有24.4%的人有種說不清楚、無法形容的感覺；其他教師子女則因?yàn)槟挲g太小而無法獨(dú)立判斷。雖然一位男教師的女兒只有兩歲，但他堅信“她會為爸爸的職業(yè)感到驕傲的”。教師子女的幸福感來源比較集中地指向了寒暑假有更多地時間陪伴他們，而不幸福感也比較集中地指向了當(dāng)教師的父親或母親“似乎對別人家的孩子比對我好，而且更有耐心”。僅兩成教師無轉(zhuǎn)行打算
如果具備再次選擇職業(yè)的所有條件和機(jī)遇，作為教師的您，會轉(zhuǎn)行嗎？ 面對這個問題，38%的受訪教師有所動搖，選擇了“可能會”；37%的受訪教師已經(jīng)考慮成熟，堅定地選擇了“一定會”，只有25%的受訪教師選擇了“一定不會”，表示沒有轉(zhuǎn)行打算。
相信兩歲的女兒會為自己職業(yè)感到驕傲的那位男教師告訴記者，“年輕時初次就業(yè)我一定會選擇當(dāng)教師，積累到一定程度后，若有合適平臺，可能會轉(zhuǎn)行”；還有一位中學(xué)教師表示，“如果只看考試成績，在那樣的環(huán)境下會轉(zhuǎn)行，并且一定永遠(yuǎn)不會再當(dāng)了”，這位老師在職業(yè)生涯中經(jīng)歷過的最不幸福的事情就是因?yàn)閷W(xué)生考試成績不理想，自己被校長在全校大會上批評；一位表示“可能會”轉(zhuǎn)行的大學(xué)教師則接連寫下了三條考慮轉(zhuǎn)行的理由，一是高校行政化，導(dǎo)致科研學(xué)術(shù)的氛圍異化，二是教師待遇，因人而異，并且主要靠個人的努力而非制度，形成了“學(xué)術(shù)個體戶”，這其中教師的道德也受到重重考驗(yàn)，例如面對假離婚就能分房的現(xiàn)實(shí)問題，離還是不離，三是考核導(dǎo)向并不是培養(yǎng)學(xué)生，而是功利的在國際刊物上發(fā)表作品、獲得國家項(xiàng)目等。
無奈 常常“被幸?！钡慕處熎鋵?shí)有很多憂慮與無奈，如果具備再次選擇職業(yè)的所有條件和機(jī)遇，僅25%的受訪教師沒有轉(zhuǎn)行打算。教師憑什么“被幸福”
在中國公眾看來，就職業(yè)而言，對幸福感影響最大的因素是什么呢？“2013中國幸福小康指數(shù)”調(diào)查顯示，排在第一位的是收入，排在第二位的是福利，個人能力的體現(xiàn)、個人發(fā)展空間、個人興趣的實(shí)現(xiàn)分列第三至五位，接下來則依次是工作為自己帶來的社會聲望、職場人際關(guān)系、單位實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)對自己的看法、單位名氣和職位高低。
其實(shí)，僅就收入而言，中國教師的收入并不算高，涉及21個國家的“全球教師地位指數(shù)”報告書顯示，中國中小學(xué)教師的平均年收入為17730美元(已根據(jù)購買力因素進(jìn)行調(diào)整)，排在倒數(shù)第二位，僅高于埃及。接受《小康》訪問的很多老師也反映了待遇水平較低、無權(quán)少錢壓力大的問題。
在很多“旁觀者”眼中，教師“很幸福”是因?yàn)樗麄円荒曛辽贀碛袃蓚€較長的假期，普遍忙碌的中國人對于假期的渴望從最近飽受吐槽的“中國式休假”中即可看出，在“最能夠提升中國公眾幸福感的福利待遇”排行榜中，排在第二位的帶薪年假僅比排在第一位的年終獎低了1.5個百分點(diǎn)。常常“被幸?！钡慕處熎鋵?shí)有著很多的憂慮與無奈。
最近，一篇精彩的博文被貼在了有“麻辣語文教師”之稱的蔡朝陽老師的博客上，隨后這篇標(biāo)題為《“被崇高”與“被幸?！钡慕逃松返奈恼卤谎杆俎D(zhuǎn)載于各大網(wǎng)絡(luò)媒體，文章一開頭便寫到，“做教師多年，目睹教育界各種現(xiàn)象，幾乎已經(jīng)到了無語的程度，唯有一件，始終不能免疫，便是時近教師節(jié)的各類官方慶典中的一種：師德演講?！?/p>
作者坦誠，他所要逃離的演講與朗誦，仍是一種命題作文，“而表演者所展示的幸福的教育人生，無非也是一種被規(guī)定的幸福。”在這位教師看來，“所謂的幸福，是每個個體去追求屬于自己的人生，那里有值得為之冒險的豐富的幸福的可能性。”
教育的意義何嘗不是如此？“教師的幸福人生，也需要在教育之中獲得。”“如果全體教師都被安排了同樣幸福的教育人生，那么這種相同的幸福也很可疑?！蔽恼伦詈?，做教師多年的作者發(fā)出了這樣的心聲：若問教師不需要什么，我想，我們不需要“被崇高”與“被幸福”的教育人生，我們會從自我，貼著教育的地平線，尋找個體與職業(yè)的幸福。
第三篇：淺談：零基礎(chǔ)能轉(zhuǎn)行做會計嗎
淺談：零基礎(chǔ)，能轉(zhuǎn)行做會計嗎
最近在網(wǎng)上看到很多網(wǎng)友問，以前一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有，突然想轉(zhuǎn)行做會計，可行嗎。對于有相同困惑的朋友，我想說說自己一些想法，也和大家分享一下身邊朋友的經(jīng)歷。
首先我要說的是，零基礎(chǔ)，做會計很難！智者曾言，隔行如隔山，突然進(jìn)入一個從未涉獵的行業(yè)，還想干出一番事業(yè)真的很難。不過難并不代表不可能，我身邊就活生生的例子?？偨Y(jié)來說，想從零基礎(chǔ)一下子干出一番事業(yè)必須具備以下條件：
一、精神動力。精神動力是督促，推進(jìn)一個人不停前進(jìn)的必要條件，古語有云，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。其實(shí)無論男女，做的行業(yè)都十分重要?？墒裁床攀钦_的行業(yè)呢，筆者不才，將正確的行業(yè)分為3類：①有天賦的行業(yè) ②極其熱愛的行業(yè) ③不是行業(yè)白癡且愿意為之努力奮斗的行業(yè)。
有天賦的行業(yè)顧名思義，就是雖然從未接觸過，但一看就會，一做就懂，入行后雖然經(jīng)驗(yàn)不多，卻如魚得水，新東西也能信手拈來。這樣的行業(yè)有，但很少，正如愛因斯坦所說，真正的天才，是99%的汗水+1%的靈感。極其熱愛的行業(yè)，就是入了行如入了魔，正如大仲馬，為了寫小說，多年堅持，最后出版社甚至建議其做書法家，但最后還是終成功了。不是行業(yè)白癡且愿意為之努力奮斗的行業(yè)是比較普遍的。當(dāng)今社會，如果你問某個專家，問你的親朋好友，大多都不建議你轉(zhuǎn)行的，因?yàn)橐话闳说乃季S會想，原來的行業(yè)都做不好，換行業(yè)更難成功，而半途而廢是比舉步維艱更強(qiáng)大的敵人。
如果你下定了決心，不后悔，不輕言放棄，會為之努力奮斗，即便幾年都不見成效仍舊無怨無悔，我想你離成功已經(jīng)很近了。
二、找對方向+努力奮斗。有了決心，還差一件事情，就是找對方向努力奮斗。報著將一生投入到會計的偉大事業(yè)中的態(tài)度，做好一生的職業(yè)生涯規(guī)劃，我將現(xiàn)階段一般會計人的職業(yè)生涯規(guī)劃做這樣的劃分：
初級階段中級階段高級階段專家階段
初級階段（通過會計從業(yè)資格考試）中級階段（通過初級會計職稱考試）高級階段（通過中級會計職稱考試）專家階段（通過注會考試階段）
需要注意的是，注會雖然代表著會計行業(yè)的最高水平，但卻并非要通過中級會計職稱考試后才可以進(jìn)行報考，有一定的學(xué)歷+從業(yè)資格證就可以參加考試了，初級職稱和中級職稱則代表著一個會計的資歷，注會卻更加偏向?qū)徲?，有資歷的注會如虎添翼，缺少資歷的話即便通過了注會考試仍然拿不了高薪，高薪通常等于高能加證書。
三、好的學(xué)習(xí)方法。有了以上兩點(diǎn)，只差腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)了。進(jìn)入一個空白的行業(yè)，就必定要從學(xué)習(xí)開始。而每一次資格考試則是學(xué)習(xí)最好的檢驗(yàn)。需要注意的是，不同的資格考試有著相應(yīng)的考試條件，各位打算入行的同志定要對其非常了解才能真正努力奮斗。
①從業(yè)：會計從業(yè)資格是指進(jìn)入會計職業(yè)、從事會計工作的一種法定資質(zhì)。在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織從事下列會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。會計從業(yè)資格考試是取得會計從業(yè)資格考試證書的唯一途徑。報考條件：(一)堅持原則，具備良好的道德品質(zhì);
(二)遵守國家法律、法規(guī);
(三)具備一定的會計專業(yè)知識和技能;
(四)熱愛會計工作，秉公辦事。
②會計職稱：會計職稱考試的全稱是會計專業(yè)技術(shù)資格考試。會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別?？荚噷?shí)行全國統(tǒng)一考試制度，每年考試一次，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。會計專業(yè)初級、中級資格考試合格者，即由各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事（職改）部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、財政部印的會計專業(yè)技術(shù)資格證書。證書全國范圍有效。
考試分為初級、中級、高級，由于高級考試人數(shù)較少，所以以下我們只對初級和中級資格考試進(jìn)行介紹。
1、報考條件：報名要求
初級
報名參加初級會計專業(yè)技術(shù)資格考試的人員，應(yīng)具備下列基本條件：
1、堅持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；
2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度，以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為；
3、履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作；
4、具備會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。
報名參加初級會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試的人員，除具備以上基本條件外，還必須具備教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)以上學(xué)歷。
中級
報名參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的人員，應(yīng)具備下列基本條件：
1、堅持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；
2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度，以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為；
3、履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作；
4、具備會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。
報名參加會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員，除具備以上基本條件外，還必須具備下列條件之一：
1、取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計工作滿五年。
2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計工作滿四年。
3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿二年。
4、取得碩士學(xué)位，從事會計工作滿一年。
5、取得博士學(xué)位。
對通過全國統(tǒng)一的考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中、初級資格的人員，并具備以上基本條件，均可報名參加相應(yīng)級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試。
報名條件中所規(guī)定的從事會計工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事會計工作的合計年限，其截止日期為考試報名當(dāng)年年底前。
③注會：考試分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試。
專業(yè)階段考試共6科，6科全部通過，財政部頒發(fā)合格證，方可參加綜合階段考試。
專業(yè)階段考試的單科考試合格成績5年內(nèi)有效。綜合階段考試科目應(yīng)當(dāng)在取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證后5個考試中完成。
? 報考條件
（一）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：
1.具有完全民事行為能力；
2.具有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。注：專業(yè)階段考試報名人員可以同時報考專業(yè)階段考試6個科目，也可以選擇報考部分科目。
（二）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加全國統(tǒng)一考試綜合階段考試：
1.具有完全民事行為能力；
2.已取得財政部注冊會計師考試委員會（簡稱財政部考委會）頒發(fā)的注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證并且在有效期內(nèi)。
了解了這些東西，再將會計的學(xué)習(xí)方法主要總結(jié)為一下三種：報班、網(wǎng)校、自學(xué)。從業(yè)、職稱、注會的考試難度不斷增加，報班的性價比也逐漸增加。將這三種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對比，報班的學(xué)習(xí)方法更適合上班族等，學(xué)習(xí)時間較短的考生，報班有兩大好處，一是可以督促你學(xué)習(xí)，讓你被迫每天拿出一定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)業(yè)不至于荒廢。二是重點(diǎn)突出，和自學(xué)相比報班對考試更具針對性，考前老師還會進(jìn)行一定的押題。網(wǎng)校則是兩種學(xué)習(xí)方法的折中。自學(xué)的方法不言而喻，好處就是省錢。適合自學(xué)能力強(qiáng)的考生，如果能憑自己的能力學(xué)好的話，報班就等于扔錢了，對于剛接觸這個行業(yè)的同仁，我的建議是自學(xué)，這不只是學(xué)習(xí)，更是一種檢驗(yàn)，倘若你連堅持學(xué)習(xí)的堅持不下去，何談堅持做會計行業(yè)呢？
對于時間緊迫的同仁，也就是不得不報班的同仁，我的建議是不要貪小便宜去報廉價的班，也不要盲從報最貴的班，就近原則比較好，只要具有一定的質(zhì)量，就最好能報離家更近的版，剩下路上的時間更多的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。關(guān)于自學(xué)，教材要選擇好，若從未接觸過會計行業(yè)，官方指定教材是必不可少的，市面上有很多教材，但官方指定教材通常只有一個，以會計從業(yè)來說，財政局出來的才是官方指定教材（14年10月1日以后考試用新版本）。有些黑心的商家為了賣自己的圖書甚至?xí)f沒有指定教材，我就層間碰見過這樣的商家。有了指定教材，還需要配套習(xí)題、系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)系。指定教材有有點(diǎn)，所有的考試都會圍著它轉(zhuǎn)。但也有缺點(diǎn)，知識多，看不出重點(diǎn)，而且通常一本教材會用3、5年，那時題型早已改變，教材就看不出來。
所以輔導(dǎo)書的選擇就很重要，就當(dāng)今市場來看，中公、中華會計網(wǎng)校、東奧是比較權(quán)威也比較值得信賴的選擇。中華會計網(wǎng)校和東奧都是會計行業(yè)多年的權(quán)威了，中公則是近幾年興起的。但我還是比較推薦中公會計，一方面我的好伙伴有很多都是用過它的書，對其質(zhì)量比較有信心，有些考試甚至出現(xiàn)過真題。另一方面，新型企業(yè)為了爭奪市場通常會提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡其所能的提高圖書質(zhì)量，而另外兩個卻著實(shí)在走下坡路了。
以上純屬個人拙見，希望能給想要入行，或者剛剛?cè)胄械男峦蕩矶↑c(diǎn)幫助。
第四篇：工作多年后心得體會
工作多年后心得體會范文（精選3篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的工作多年后心得體會范文（精選3篇），歡迎大家分享。
工作多年后心得體會1從事某一職業(yè)時間久了，都有很多的工作心得體會。我雖然參加醫(yī)務(wù)工作不足5年，但也有很多的工作心得體會。
醫(yī)生的壓力很大。醫(yī)院的各種規(guī)章制度及院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)生工作的要求，使得很多醫(yī)生終日憂心忡忡。醫(yī)生，不僅僅是單純的救死扶傷，還要求你有良好的服務(wù)態(tài)度，即人文關(guān)懷。自然，大多醫(yī)生都能做到關(guān)心病人的病情及日常的衣食起居。但現(xiàn)在病人經(jīng)濟(jì)地位的提高，使他們變得傲慢得多了。當(dāng)醫(yī)生采集病史時，不少病人感覺醫(yī)生在挖掘病人的隱私，因此與醫(yī)生發(fā)生沖突，甚至選擇投訴醫(yī)生。
醫(yī)生的工作量大，醫(yī)學(xué)知識繁雜。一個醫(yī)生，很難完全掌握他專業(yè)內(nèi)的所有疾病的診治。這并非醫(yī)生專業(yè)不精，而是醫(yī)學(xué)知識太多了。所以大多數(shù)醫(yī)生會選擇用心鉆研常見病的診治。對于非常見病，他們大多時候需要臨時抱佛腳。
醫(yī)生與病人的溝通有一定困難。一方是精于醫(yī)道的醫(yī)者，另一方是對醫(yī)學(xué)毫無研究的病人，而且病人的知識水平參差不齊，很多病人未上過學(xué)，不了解科學(xué)。有時候他們不愿相信醫(yī)生，而愿意對神靈頂禮膜拜。他們接受治療，并非出自主觀意志，而是被子女強(qiáng)行送至醫(yī)院就診的。
醫(yī)生這個職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，這是我最深的工作心得體會。
工作多年后心得體會2轉(zhuǎn)眼工作三年，前兩年是風(fēng)平浪靜，誰知道確實(shí)波濤暗涌，該來的不該來的今年都來了，這是本命年的緣故么？
不多說了，談?wù)勎易约汗ぷ魃畹囊稽c(diǎn)心得吧！
四不：
一、不說謊，天下沒有不穿的謊言，你的用一個有一個的謊言去彌補(bǔ)第一個謊言，最終被發(fā)現(xiàn)時，一無法補(bǔ)救。尤其是面對你的老板，不知道就是不知道，別自作聰明，老板問你問題時，也許他已經(jīng)知道答案了，說謊只是作繭自縛而已。
二、不貪心，好一個貪字了得，不管是歷史還是現(xiàn)在，有多少人是葬送在一個貪字。不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜能幫你什么，眼光看遠(yuǎn)點(diǎn)，功勞是別人的，別去爭，爭得了一時，你爭不了一世。不貪不爭不是不思進(jìn)取，希望我自己能明白這一點(diǎn)。
三、不抱怨，抱怨工資低、加班多、環(huán)境不好、常挨批等等，多想想抱怨后的結(jié)果，如果抱怨有用那你盡情的去抱怨吧，可是常常想法，抱怨只會帶來老板的不滿，換個角度，你如果是老板，被人給你抱怨種種，你會怎么想？你會怎么做？我來富士康三年了，除了轉(zhuǎn)正以外沒有加過一分工資，我也抱怨過，可是我發(fā)現(xiàn)抱怨的結(jié)果是老板會逐漸不交辦你事情，最后還是什么都沒有，這是我想要的結(jié)果嗎？當(dāng)然不是。今天又一位老同事告訴我，要做到老板罵你時，你任然微笑著點(diǎn)頭，這需要多大的勇氣和度量啊。推薦一本書《不抱怨的世界》，也許你會發(fā)現(xiàn)不抱怨的世界是這樣的美好。
四要：
一、要積極主動，要積極主動的做事情，好的態(tài)度決定好的人生！之前我和部門主管，人資主管聊天的時候，問道現(xiàn)在你們找人的標(biāo)準(zhǔn)是什么，從回答中我聽到最多，也是他們最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是態(tài)度一定要好，積極主動的人在工作生活中都是非常受歡迎的，希望我能明白。
二、要堅持，不要相信老板永遠(yuǎn)是英明的，老板錯了一定要指出，但注意場合及方式，千萬別在公眾場合，要私下以匯報的方式，拿出證據(jù)(詳細(xì))，即使最后證明你錯了，老板也會欣賞你的。
三、要溝通，部門不是只有你一個人，事也不是你一個人的事，多與老板匯報工作，多與同事溝通想法，讓老板知道你在做什么，讓同事知道你在什么地方有專長，記得一點(diǎn)，長城不是一個人建起來的。
總結(jié)：人生.(成功)=思考方式*熱情*能力！，思考方式說的是態(tài)度，熱情說的是積極主動，能力說的是學(xué)習(xí)，溝通，處理問題等能力。
工作多年后心得體會3今年是我加入社會的第三個念頭，三年了，工作三年了，從一個什么都不懂的小女孩，脫變成現(xiàn)在的職場人，是一個多么艱苦的過程，經(jīng)歷了多少不為人知的心酸。這一切只說明了一句話，是我對自己工作的總結(jié)，這句話就是：自己有多大的出息，不是靠別人給的，也不靠說的，而是靠自己付出了多少，心用在了哪里。
三年的.工作年限，說長不長，說短不短，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個懵懂的小女孩，在職場上的爾虞我詐，讓我身心疲憊，同時，在職場中我也有很多真心相交的朋友，大家互幫互助，這讓我工作時很開心。
我一直很相信一句話：用心對待每一個人，他們也會將心比心的。所以在與客戶交談時，我會用真心去對待每一位客戶，無論結(jié)果如何，每一次的談話都是我發(fā)自肺腑的心里話，我覺得對方不是客戶，而是我的好朋友，我要友善的對待他，我想，不管再怎么不通情理的人，都不會拒絕一個友善的人，反而會改變自己的態(tài)度，反思自己的行為。每當(dāng)有客戶拒絕我時，我會用愛心去感化他，讓他了解我并沒有惡意，只是想幫助他，也讓他看在我那么幫他的份上，順便幫幫我。也許有人會覺得我說得很容易，做起來就難了，可是我認(rèn)為，如果只說不做那是最容易的，只要是做了，就很簡單。
就在前兩天，我還接到一個客戶的電話，這個客戶我已經(jīng)有一年沒有聯(lián)系他了，我沒有想到他還會給我打電話。當(dāng)我接通電話時，我根本就不知道他是誰，可是他還是很開心和我通話，說是過幾天他就要來西安旅游了，希望能在西安見到我。掛了電話我很懊惱，因?yàn)榭蛻粢廊缓荛_心能見到我，還記得我，而我很久都沒有問候他了。說這件事我是想告訴大家，只要真心的對待客戶，客戶是不會忘了你的。我還有好些客戶，只要用書就會想到我，第一時間就會給我打電話，我一直都很感謝他們。
但是我現(xiàn)在也很擔(dān)心，客戶對我們那么好，我們拿什么來回報他們，這是現(xiàn)在我遇到的問題。有好多老客戶用書時會想到我們，可是我們提供不了，一次兩次后自己都覺得很不好意思，雖然客戶也不會說什么，只是在某種程度上，客戶會對我們慢慢失去信心，我的心里也會責(zé)備自己。
我們二部的市場總體說還是比較亂的，要服務(wù)的客戶很多，也很雜，有時候就要放棄一部分，可是這些客戶都是我們幸幸苦苦的“勞動成果”，放棄又舍不得，留著又服務(wù)不了，很難取舍。這是我目前的遇到的一個小的瓶頸。
別人常說：你的心有多大，世界就有多大。我覺得這句話是說一個人的野心的，我認(rèn)為光有野心不行，還要有一顆善良、認(rèn)真、誠實(shí)的心去支持這顆野心。
第五篇：淺談多年工作心得
光陰似箭，日月如梭。一晃我已在單位工作了二十一個年頭，在這些工作中的日日夜夜里，我經(jīng)歷了很多，磨礪了很多，沉穩(wěn)了很多，也獲得了很多。回顧這二十幾年所走過的歷程，有許多辛酸，有許多苦痛，也有許多欣慰?；匚哆@一路走來的艱辛，我感觸良多，現(xiàn)將自己多年工作的心得與見解和新進(jìn)的年輕大學(xué)畢業(yè)生交流共勉，希望能給他們一些啟示或些許的幫助。
首先，學(xué)做事，應(yīng)該先學(xué)做人。工作中，大家是相互協(xié)作的，人不是機(jī)械，他有喜怒哀樂，每個人都是一個獨(dú)立的個體，都擁有自己的個性，如何讓自己在工作中如魚得水，如何讓別人對你傾情相授，這就講求個處事之道。為人者，必須真誠待人，勤勤懇懇，樂觀向上，不要整天怨天尤人，坐享其成。
其次，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。不要試圖幻想著讓環(huán)境來適應(yīng)你，你要學(xué)會改變自己適應(yīng)環(huán)境。一個全新的環(huán)境，全新的領(lǐng)域，最是讓人難以適應(yīng)，但越是這樣，越要調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度去了解環(huán)境，去融入環(huán)境，去適應(yīng)環(huán)境，去習(xí)慣環(huán)境。只有這樣，你才能迅速地融入團(tuán)隊(duì)，工作起來才能得心應(yīng)手。
再次，謹(jǐn)記學(xué)無止境。任何行業(yè)，任何崗位，都會存在新老員工更換的情況，鐵打的營盤，流水的兵，我們想要成為那留守的兵，我們就得無時無刻地讓自己處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，創(chuàng)造一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，多看，多問，多想，多聽，沒有人有責(zé)任和義務(wù)主動教你，只有自己主動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人處事方法，是最有效、最快捷的成長方式。
第四，效率是做好工作的靈魂。不要把好像、有人會、大概、晚些時候、或者、說不定之類的話掛在嘴邊。尤其是和上級談?wù)摴ぷ鞯臅r候。我十分痛恨聽到的一句話是：我晚些時候會把這個文件發(fā)給所有的人；因?yàn)檫@往往預(yù)示著我必須時刻提醒他不要忘記。
第五，今日事今日畢，不要拖延工作。很多人喜歡在學(xué)習(xí)和玩耍之間先選擇后者，然后在最后時間一次性趕工把考試要復(fù)習(xí)的東西突擊完成。但是在工作中請不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)楣ぷ魇怯肋h(yuǎn)做不完的，容不得你突擊。又或者，當(dāng)你在徘徊和彷徨如何實(shí)施的時候，你的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看不下去，自己去做了。這是一個危險的信號。
第六，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。不要認(rèn)為理論上可以實(shí)施就大功告成了！這點(diǎn)太重要了，往往當(dāng)真正實(shí)施的人開始做了才會發(fā)現(xiàn)計劃完全等于鬼話。如果不親自實(shí)踐，做計劃的人會早晚被實(shí)施者鄙視。永遠(yuǎn)需要提升自己的辦實(shí)事的能力，而不是空談。
第七，永遠(yuǎn)不要讓別人等你。在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學(xué)中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導(dǎo)致你的潛在合作伙伴的丟失。你在做一個工作的同時要知道別人的進(jìn)度，而永遠(yuǎn)不要落后。
第八，天下大事，必作于細(xì)。不要認(rèn)為細(xì)節(jié)不重要。在大學(xué)里，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業(yè)里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細(xì)節(jié)。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務(wù)主管的機(jī)會。
第九，樂觀是成功之源。不要表現(xiàn)得消極，僅僅因?yàn)槟闼龅氖虑椴皇悄愕呐d趣所在。很顯然，在學(xué)生時代，當(dāng)做到自己喜歡的時候，我們會花200%的精力去創(chuàng)造，但如果是枯燥的事務(wù)，我們便懶得理睬，最好能有辦法應(yīng)付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機(jī)械的，如果僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂，那么你會郁悶更久。要知道你的上司已經(jīng)為這個項(xiàng)目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？
第十，勇?lián)?zé)任，方為人杰。不要推卸責(zé)任。在其職，謀其位做好自己負(fù)責(zé)的事，對自己份內(nèi)事負(fù)責(zé)，不要推卸責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)。
第十一，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，給自己找一個發(fā)泄情緒的方法。人吃五谷雜糧，可能事事如意，當(dāng)在工作中遇到難題、開始出現(xiàn)煩躁、焦慮的情緒時，應(yīng)該及時地調(diào)整這種情緒，不要讓敗壞的情緒影響正常的思維，影響你的工作思維。我們需要找一個宣泄口，將這種情緒發(fā)泄出來，根據(jù)自己的喜好，可以選擇唱歌、做運(yùn)動、找人傾訴&&調(diào)節(jié)自己的情緒，是十分必要的。
第十二，不要認(rèn)為停留在心靈的舒適區(qū)域內(nèi)是可以原諒的。每個人都有一個舒適區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)是很自我的，不愿意被打擾，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責(zé)，不愿意按照規(guī)定的時限做事，不愿意主動的去關(guān)心別人，不愿意去思考別人還有什么沒有想到。這在學(xué)生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學(xué)還跟冷酷個性這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現(xiàn)狀。否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因?yàn)閴毫Χ鴥?nèi)分泌失調(diào)。但是，如果你能很快打破之前學(xué)生期所處的舒適區(qū)域，比別人更快的處理好業(yè)務(wù)、人際、輿論之間的關(guān)系，那就能很快的脫穎而出。
其實(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)還有很多，主要還需要自己去慢慢摸索和體會，每個人的經(jīng)歷不同，得出的心得體會也會不同。工作在于心態(tài)，好的心態(tài)能夠?qū)⒐ぷ骱唵位?，遇事也能有正確的處理方法，學(xué)會淡定，學(xué)會思考，學(xué)會衡量?？鞓返毓ぷ?，工作得快樂，這就是我們所追求的！
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