第一篇：陽(yáng)光中學(xué)切實(shí)查擺問(wèn)題深刻剖析根源

切實(shí)查擺問(wèn)題深刻剖析根源

——“守 正 建 樹(shù)”第二階段小結(jié)

三門(mén)峽市陽(yáng)光中學(xué)自開(kāi)展“守 正 建 樹(shù)”活動(dòng)以來(lái)，集思廣議，群策群力，經(jīng)認(rèn)真梳理歸納，學(xué)校管理工作中還存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)就學(xué)校在政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面存在的具體問(wèn)題及學(xué)校班子在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺剖析并整改。

一、學(xué)校在政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面存在的具體問(wèn)題

1、有思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：一是踐行個(gè)性化教育模式力度不夠，學(xué)校、教師和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)體現(xiàn)還不充分；二是教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及對(duì)個(gè)性化研究的水平參差不齊，綜合實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有新發(fā)展；三是教研活動(dòng)缺乏對(duì)教法和學(xué)法的深入探討。

2、班子成員中的部分人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)管理不到位，力度不夠，思路不清。缺乏大局意識(shí)、溝通協(xié)作和深入細(xì)致的工作作風(fēng)以及具體有效的工作措施，深入一線了解情況、調(diào)查研究不夠，對(duì)工作中存在的問(wèn)題不能早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。主動(dòng)關(guān)心教職工的生活，解決實(shí)際困難的力度不夠。

3、個(gè)別教師疲軟現(xiàn)象嚴(yán)重，不思上進(jìn)，工作期間在網(wǎng)上聊天、打游戲；遲到早退，作業(yè)批改不夠規(guī)范；個(gè)別教師體罰、變相體罰學(xué)生；個(gè)別班主任工作不細(xì)致，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4.對(duì)學(xué)生的要求有點(diǎn)放松，主要是只想著發(fā)展學(xué)生個(gè)性，不能?chē)?yán)格要求學(xué)生。

5、耐心細(xì)致的思想工作做得不夠，對(duì)教職工積極性的調(diào)動(dòng)力度不夠。

6、個(gè)別教職工政治紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作不服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作講條件，不顧大局，小團(tuán)體思想嚴(yán)重。

7、學(xué)校收支沒(méi)有月月公布，部分開(kāi)支及花銷(xiāo)迫于人情關(guān)系沒(méi)有經(jīng)過(guò)集體討論或商量。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

3.工作上缺少創(chuàng)新精神，總是想以逸待勞，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能腳踏實(shí)地的進(jìn)行教育教學(xué)改革。

二、學(xué)校班子及主要領(lǐng)導(dǎo)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題及原因剖析

通過(guò)開(kāi)展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在以下幾個(gè)方

面的問(wèn)題。其一，有求穩(wěn)怕亂的觀念，在思想深處殘留有保守思想，束縛了學(xué)校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。其二，深入群眾一線調(diào)研不夠，和教職工談心交流少。其三，對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展重視的多，對(duì)民生問(wèn)題關(guān)注的少。需要進(jìn)一步妥善處理二者的關(guān)系，究其原因：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，不能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，主要是認(rèn)為平時(shí)班子成員都按時(shí)參加了市教育局組織的集體學(xué)習(xí)，且大家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而成長(zhǎng)起來(lái)的干部，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，加之學(xué)校教育教學(xué)工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學(xué)習(xí)、忽視了學(xué)習(xí)、放松了學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。二是思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。面對(duì)前幾年教育改革的負(fù)面影響以及陽(yáng)光中學(xué)新成立后需要建設(shè)各項(xiàng)硬件設(shè)施，資金相對(duì)較少，學(xué)校開(kāi)支又大，致使部分班子成員思想解放不夠，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開(kāi)闊的工作視野、合乎時(shí)代的觀念以及與時(shí)俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突現(xiàn)，開(kāi)展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開(kāi)展工作的手腳。三是班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。首先抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好，長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒(méi)真正建立起來(lái)。其次作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，班子成員的表率作用發(fā)揮得不好，有時(shí)對(duì)自己要求的不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。還有有些制度還不夠完善，落實(shí)的力度不夠。這次開(kāi)展的“守正建樹(shù)”活動(dòng)，給每一位班子成員提供了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、冷靜反思、充實(shí)提高的好機(jī)會(huì)，我們?cè)谔撔穆?tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，決心深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)整改班子在作風(fēng)方面的問(wèn)題，努力把班子成員的思想認(rèn)識(shí)和工作能力提高到局黨委的要求上來(lái)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)思想上、作風(fēng)上和效果上的整改和提高。

三、規(guī)章制度方面：

在“守正建樹(shù)”活動(dòng)下一階段最重要的整改階段就是要做好學(xué)校相關(guān)制度的“廢、改、立”工作。通過(guò)分析檢查階段查找出的突出問(wèn)題，緊扣整改事項(xiàng)，創(chuàng)新體制機(jī)制，建立適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的規(guī)章制度；認(rèn)真清理學(xué)校已有的規(guī)章制度，按照科學(xué)性、規(guī)范性、可行性、操作性相結(jié)合的原則，有針對(duì)性地分別進(jìn)行修訂、廢止、補(bǔ)充和規(guī)范。通過(guò)制度建設(shè)，使學(xué)校制度更加健全、內(nèi)容更加科學(xué)、形式更加規(guī)范，科學(xué)管理上水平。根據(jù)我校原制度匯編冊(cè)的89項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我校近兩年的發(fā)展實(shí)際和此次義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案整理要求，我們已經(jīng)新增加制定和整理了包括住宿生管理和各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案在內(nèi)的76項(xiàng)新制度，下一階段還要增加和補(bǔ)充完善黨建及廉政建設(shè)、教職工計(jì)劃生育、學(xué)生飲用水、高效課堂建設(shè)、離退休職工管理辦法等方面的制度和措施。

三門(mén)峽市陽(yáng)光中學(xué)

2013年2月22日

第二篇：查擺剖析問(wèn)題材料

安丘市景芝中心衛(wèi)生院

醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)

查擺剖析問(wèn)題材料

為進(jìn)一步深化“三好一滿意”活動(dòng)和醫(yī)療惠民行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)”的持續(xù)開(kāi)展，持續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平，樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)良好形象，醫(yī)院在組織廣大干部職工進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育以后，要求各科室開(kāi)展了醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)”學(xué)習(xí)體會(huì)交流、心得體會(huì)展評(píng)和組織演講比賽、召開(kāi)專門(mén)座談會(huì)，并對(duì)照醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神對(duì)醫(yī)院、科室及個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行查擺，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題、找出差距，認(rèn)清危害。并緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上分析根源，力求認(rèn)識(shí)深刻，分析透徹。經(jīng)人人查擺剖析問(wèn)題，匯總?cè)缦拢?/p>

一、查擺問(wèn)題：

一是服務(wù)態(tài)度欠佳，不能對(duì)患者一視同仁，在診療過(guò)程中與病人溝通交流較少，態(tài)度冷漠或不耐煩。

二是診療技術(shù)欠佳，診療時(shí)不用心、認(rèn)真、規(guī)范，有時(shí)會(huì)疏忽出錯(cuò)，業(yè)務(wù)水平有待提高。

三是醫(yī)德水平欠佳，極少數(shù)醫(yī)務(wù)人員存在為謀求利益，無(wú)病當(dāng)有病，小病當(dāng)大病，并且有索要吃喝，收受紅包行為。

四是醫(yī)療人員團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)不夠，互相之間在病人面前有互

相詆毀，不能寬厚包容、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為病人服務(wù)。

五是患者對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生人員的服務(wù)態(tài)度不很滿意，且對(duì)當(dāng)前的醫(yī)療衛(wèi)生工作不太信任。

二、剖析原因：

一是世界觀不清晰。部分職工沒(méi)有清晰地世界觀，對(duì)世界、對(duì)人生沒(méi)有明確的目的和看法，思想上渾渾噩噩，缺乏必要的政治覺(jué)悟和思想素養(yǎng)，工作上沒(méi)有進(jìn)取心，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，沒(méi)有上進(jìn)的思想基礎(chǔ)，導(dǎo)致有關(guān)問(wèn)題的發(fā)生。

二是人生觀單薄。沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和價(jià)值取向，沒(méi)有人生的動(dòng)力，工作、生活得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，做一天和尚撞一天鐘。不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)技術(shù)水平落后，不能滿足群眾的醫(yī)療衛(wèi)生需求。服務(wù)意識(shí)淡薄，以自我為中心，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張。

三是價(jià)值觀扭曲。部分同志抱有錯(cuò)誤的價(jià)值觀，以經(jīng)濟(jì)利益為中心，以個(gè)人利益為中心，單純追求經(jīng)濟(jì)效益，忘記了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性和為民服務(wù)的理念，醫(yī)德水平欠佳，為謀求利益，無(wú)病當(dāng)有病，小病當(dāng)大病，并且出現(xiàn)索要吃喝，收受紅包行為。

第三篇：查擺問(wèn)題剖析材料

區(qū)農(nóng)辦“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)查擺問(wèn)題匯報(bào)

2012年5月14日我辦按照區(qū)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，緊密結(jié)合農(nóng)辦工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，周密部署，嚴(yán)格要求，精心組織，認(rèn)真查擺問(wèn)題，農(nóng)辦各位黨員聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)為農(nóng)辦自身存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

一、解放思想存在不足，應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題的敏銳性不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)外部條件變化對(duì)農(nóng)村工作帶來(lái)的影響反應(yīng)不夠積極；二是對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展中國(guó)內(nèi)的最新探索和新生事物了解不夠及時(shí)；三是對(duì)農(nóng)村發(fā)展中面臨的深層次矛盾和自身工作中存在問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深刻。

針對(duì)以上問(wèn)題的整改落實(shí)情況：繼續(xù)切實(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。按照牢固確立科學(xué)發(fā)展觀的世界觀、方法論的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)更好地與推進(jìn)“三農(nóng)”工作結(jié)合起來(lái)，著力提升班子成員的戰(zhàn)略眼光和理論思維能力，全面提高班子成員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。在學(xué)習(xí)方法上，進(jìn)一步鼓勵(lì)班子成員擠時(shí)間自學(xué)，開(kāi)展多種形式的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，力爭(zhēng)在重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上形成更多的共識(shí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，進(jìn)一步學(xué)好中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀理論和“三農(nóng)”工作業(yè)務(wù)知識(shí)，鼓勵(lì)班子成員拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、歷史、金融、生態(tài)等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高融會(huì)貫通能力。

二、推進(jìn)實(shí)際工作的針對(duì)性不夠強(qiáng)。

主要表現(xiàn)在：一是新農(nóng)村建設(shè)考核指標(biāo)尚不能很好地體現(xiàn)突出我區(qū)工作重點(diǎn)的要求。新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)容豐富，但在一個(gè)時(shí)期和工作中應(yīng)突出重點(diǎn)，作為“指揮棒”的考核尚不能很好地體現(xiàn)這一要求。二

1是村莊整治建設(shè)中雖然突出了村內(nèi)道路、垃圾收集、污水治理、衛(wèi)生改廁等重點(diǎn)，但對(duì)農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移后居住點(diǎn)的變化趨勢(shì)和完善建設(shè)投入機(jī)制、管理長(zhǎng)效機(jī)制考慮不多。三是農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)雖然促進(jìn)了農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)，但對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力供求關(guān)系變化后和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展形勢(shì)下的農(nóng)民培訓(xùn)工作創(chuàng)新不足，農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)型相對(duì)滯后。四是扶貧工作中落實(shí)職能扶貧工作尚缺乏針對(duì)性的舉措，致使一些部門(mén)在工作中扶貧作用發(fā)揮不夠有效。

整改落實(shí)情況：

一是以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)攬農(nóng)村工作的全局，加強(qiáng)示范村、重點(diǎn)整治村建設(shè)。我們按照“三清七集中”的要求，加大重點(diǎn)整治村工作力度；堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一實(shí)施、村組參與”的原則，建成一批設(shè)施完備的新農(nóng)村示范村、重點(diǎn)整治村。

二是加快紅山鄉(xiāng)西部農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)建設(shè)步伐。以櫻桃溝景區(qū)、農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光帶、金水河水庫(kù)、蔬菜大棚種植等為依托，結(jié)合我區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)花卉苗木產(chǎn)業(yè)區(qū)，帶動(dòng)近郊旅游開(kāi)發(fā)。

三是加快在建水利工程建設(shè)，扎實(shí)搞好我區(qū)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

四是加大推動(dòng)我區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們理順了櫻桃溝景區(qū)管理劃分，增加櫻桃新品種，擴(kuò)大櫻桃溝景區(qū)的內(nèi)涵和外延；并鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展蔬菜種植等農(nóng)業(yè)新項(xiàng)目，政策扶持、典型示范，形成新的特色農(nóng)業(yè)。

五是加強(qiáng)動(dòng)物防疫體系建設(shè)，為我區(qū)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展提供保障，為市民提供安全衛(wèi)生的畜禽產(chǎn)品。我們積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，完善我區(qū)動(dòng)物防疫體系建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督執(zhí)法作用；加強(qiáng)產(chǎn)地檢疫和駐廠檢疫，確保全區(qū)人民用上安全衛(wèi)生的畜禽產(chǎn)品。

三、指導(dǎo)服務(wù)基層的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。

主要表現(xiàn)在：一是對(duì)兩鄉(xiāng)農(nóng)辦的指導(dǎo)不夠有力。我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)十分繁重，鄉(xiāng)農(nóng)辦承擔(dān)著大量具體的工作，任務(wù)多、擔(dān)子重、人手少。而區(qū)農(nóng)辦在指導(dǎo)服務(wù)和排憂解難方面不夠有力，致使一些地方一些工作落實(shí)不夠到位。二是對(duì)兩鄉(xiāng)農(nóng)辦提出的建議采納不夠廣泛及時(shí)。針對(duì)兩鄉(xiāng)農(nóng)辦新農(nóng)村建設(shè)的各個(gè)方面工作的意見(jiàn)建議，區(qū)農(nóng)辦在采納上往往強(qiáng)調(diào)共性多、注重個(gè)性少，致使一些合理的意見(jiàn)建議和典型經(jīng)驗(yàn)得不到及時(shí)推廣。

整改落實(shí)情況：

一是扎實(shí)推進(jìn)工作創(chuàng)新。把推進(jìn)工作創(chuàng)新作為班子開(kāi)創(chuàng)工作新局面的首要任務(wù)，努力在辦內(nèi)形成開(kāi)拓創(chuàng)新的濃厚風(fēng)氣。每位班子成員都要按照貫徹作風(fēng)轉(zhuǎn)變要求，推進(jìn)思想解放和工作創(chuàng)新。圍繞本辦自身工作提出創(chuàng)新舉措，結(jié)合分管工作及時(shí)推進(jìn)工作創(chuàng)新。

二是高度重視調(diào)查研究。把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)查研究工作作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)、提升領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)來(lái)抓。每位班子成員都要真正深入基層深入群眾，抱著真心實(shí)意向基層干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的態(tài)度，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。

三是著力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識(shí)，把為農(nóng)民群眾服務(wù)作為每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和義務(wù)，“憂群眾之所憂、急群眾之所急”，積極為基層為群眾排憂解難，努力在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和奮斗目標(biāo)。

四、加強(qiáng)廉政建設(shè)的自我要求不夠高。

主要表現(xiàn)在：一是思想不夠重視?？傉J(rèn)為農(nóng)辦是低風(fēng)險(xiǎn)的部門(mén)，長(zhǎng)期以來(lái)干部廉政建設(shè)總體上是好的，日常的機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作滿足于按照區(qū)委、區(qū)政府的部署開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展經(jīng)常性的自我檢查、自我剖析、自我反省不夠。二是作風(fēng)不夠扎實(shí)。農(nóng)辦干部下基層

次數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)，但對(duì)基層反映的問(wèn)題不夠敏銳，為基層辦事的效率不夠高。

整改落實(shí)情況：

一是全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把加強(qiáng)民主集中制建設(shè)作為增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的大事來(lái)抓，始終堅(jiān)持和嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，廣開(kāi)言路，努力在發(fā)揚(yáng)民主基礎(chǔ)上形成廣泛共識(shí)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，踴躍開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)政治思想工作和干部隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、勤政廉政的精神。

二是始終堅(jiān)持廉潔自律。健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)廉政教育，嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，牢固筑起防腐拒變的防線，正確對(duì)待手中權(quán)力，更要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

通過(guò)近期“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的開(kāi)展，農(nóng)辦各項(xiàng)工作取得的成績(jī)是顯著的，出現(xiàn)的一些問(wèn)題可以通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善制度、規(guī)范執(zhí)行來(lái)解決。從整體情況來(lái)看，農(nóng)辦面對(duì)查找出的突出問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明確了農(nóng)辦工作的主要方向，選準(zhǔn)特色產(chǎn)業(yè)，加大扶持力度，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入?？梢韵嘈?，隨著新農(nóng)村建設(shè)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，農(nóng)辦實(shí)現(xiàn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)的水平將不斷提高。

2012年5月15日

第四篇：解放思想查擺問(wèn)題剖析材料

半年民主生活會(huì)發(fā)言材料

自全市開(kāi)展“提升境界、高標(biāo)定位、激情奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，結(jié)合上半年分管工作的推進(jìn)和落實(shí)情況，通過(guò)“四查四看”，認(rèn)真查找自身在思想境界、目標(biāo)定位、工作力度等方面存在的問(wèn)題，并從思想深處挖根源，找原因，制定整改措施，切實(shí)做到“三個(gè)破除、三個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)進(jìn)一步提升”，牢固樹(shù)立高點(diǎn)定位、高效推進(jìn)、拼搏領(lǐng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作理念，促進(jìn)自己分管工作的進(jìn)一步提升。

一、存在的主要問(wèn)題與不足

1、在思想境界方面

在實(shí)際工作中，思想不夠解放，更新不到位，沒(méi)有在全市大發(fā)展進(jìn)程中確立積極態(tài)度，沒(méi)有將自己融入大發(fā)展的潮流中去，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況。在大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有樹(shù)立逆水行舟不進(jìn)則退的危機(jī)觀念，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地去正確研究處理。

2、在目標(biāo)定位方面

工作中高點(diǎn)定位、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有將個(gè)人目標(biāo)與全市發(fā)展定位相比對(duì)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)不能自覺(jué)地以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位自身工作，在實(shí)際工作中考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠細(xì)致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹(shù)立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)

先的勇氣。

3、在工作力度方面

工作執(zhí)行上，還存在落實(shí)不能夠完全到位，被動(dòng)落實(shí)得多，主動(dòng)落實(shí)的少。對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)工作往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、上半年工作推進(jìn)和落實(shí)方面

（一）安全生產(chǎn)工作

（1）落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。年初與各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和有關(guān)部門(mén)均簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位也都層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，層層卡實(shí)安全責(zé)任。今年，鎮(zhèn)政府與基層共簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)100多份。

（2）開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，隱患整改率100%。今年以來(lái)，對(duì)全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)情況采取定期和不定期的方式進(jìn)行檢查，對(duì)存有安全生產(chǎn)隱患的企業(yè)，下達(dá)限期整改指令書(shū)，限期整改。上半年和相關(guān)部門(mén)聯(lián)合檢查40多次，共檢查企業(yè)40個(gè)（次），檢查礦井120次（個(gè)），檢查尾礦庫(kù)18個(gè)，查出各類(lèi)事故隱患150多處，隱患整改率達(dá)到100%。

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺我自身存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題為我及時(shí)敲響了警鐘，通過(guò)審視自我，反思自我，解剖自我，制定整改措施，振奮精神，提高自我，以高昂的工作干勁、飽滿的精神狀態(tài)投入到

下半年的工作中。

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己。要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時(shí)遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。要善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。

3、嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。要始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆時(shí)期，要帶頭遵守?fù)Q屆紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“5個(gè)嚴(yán)禁，17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”規(guī)定，同時(shí)積極發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五篇：延伸觸角深刻查擺剖析谷

城廂鄉(xiāng)延伸觸角深刻剖析查擺

在“三治三提”活動(dòng)剖析查擺階段，該鄉(xiāng)把查擺單位、個(gè)人問(wèn)題的觸角延伸到各個(gè)層面，為剖析問(wèn)題原因，制定整改方向奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是“四個(gè)敢于”貫穿剖析查擺始終?！八膫€(gè)敢于”即：敢于揭短，不怕丑；敢于較真，不怕硬；敢于堅(jiān)持，不回避；敢于落實(shí)，見(jiàn)成效。

二是召開(kāi)多層次座談會(huì)，開(kāi)門(mén)納諫。在相互交流談心的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)，副書(shū)記分別召開(kāi)鄉(xiāng)職能站所負(fù)責(zé)人、村支部書(shū)記、黨員代表、群眾代表、企業(yè)代表、中小學(xué)教師參加的座談會(huì)。座談會(huì)堅(jiān)持不拘一格，暢所欲言、氣氛活躍的原則，讓座談人從不同的角度對(duì)新屆黨委、政府在沉陷區(qū)安置、招商引資、改善民生、平安建設(shè)、信訪維穩(wěn)、工作作風(fēng)等諸多方面存在的問(wèn)題提出寶貴的意見(jiàn)和建議。三是結(jié)合“進(jìn)百家門(mén)，知百家情，解百家憂”活動(dòng)，鄉(xiāng)包村干部采取換村交流的方式，入村、入戶、入企、入校征求意見(jiàn)，避免征求意見(jiàn)流于形式，確保征求意見(jiàn)符合實(shí)際，貼近實(shí)情，取得實(shí)效。

四是解決問(wèn)題惠百姓。鄉(xiāng)干部在廣泛征求意見(jiàn)的同時(shí)，對(duì)群眾提出的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)解決，不能馬上解決的給予準(zhǔn)確辦理時(shí)限答復(fù)，切實(shí)做一些讓群眾看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事、好事。如：南郝村解決了井井通電問(wèn)題，達(dá)到了旱能澆、澇能排。程樓村配齊配強(qiáng)了支部班子。韓莊村實(shí)現(xiàn)土地集約化“四統(tǒng)一”等。

該鄉(xiāng)延伸觸角找問(wèn)題，使各項(xiàng)工作在“質(zhì)、速、效”上大幅提升。

（谷蕾?gòu)埜吲e）