第一篇：強烈的責任感是做好工作的前提

強烈的責任感是做好工作的前提

——集團中層管理干部培訓體會

對于很多來說都有這樣一種想法，即：“工作過得去就行了，沒有必要太認真了”。然而通過此次集團開展的中層管理干部培訓，特別是聽了鄭老師結(jié)合真實案例的講課后，使我真正感受到“責任”兩個字的力量。對我們每個人來說所肩負的責任，不管是對家庭、對朋友、對工作，還是對社會都是必不可少且決不能放棄的。正如社會學家戴維斯所說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！?/p>

“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本原則。一個人不論能力大小，主要看你對工作有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，不僅失去了社會對自己的基本認可，而且還會失去別人對自己的信任與尊重。因此，責任不僅是對自己所負使命的忠誠和守信，也是自己出色完成工作的基礎(chǔ)。在一個單位里，由于每個職工都有不同的工作崗位，所擔負的責任也不同，當你選擇了這個崗位就必須擔負起自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，否則，不僅干不好工作，甚至可能給單位、給國家造成無可挽回損失。例如：三鹿奶粉事件、深圳龍崗火災，以及毒葵花、毒豇豆……..等等，無不說明了這點。

“責任”體現(xiàn)在細節(jié)中、細節(jié)往往決定著成敗?！白龃笫露痪行」?jié)”，是許多人的處事態(tài)度。這是一種不負責任的表現(xiàn)，也往往是一種很危險的做法。2003年2月，美國“哥倫比亞”號航天飛機返回地面途中意外發(fā)生爆炸，7名宇航員遇難。調(diào)查結(jié)果表明，罪魁禍首竟只是一小塊脫落的隔熱瓦，而此前起飛升空時，美國宇航局的高速相機紀錄了隔熱瓦擊中航天飛機隔熱系統(tǒng)的過程，卻沒有人進行危險性分析，提示宇航員進行修復。就是這樣一個小小細節(jié)的錯誤，導致航天飛機的毀滅和 7名宇航員的喪生。很多人對于不起眼的細節(jié)、不入流的小事看不上眼，然而往往是這些小事和細節(jié)，決定了工作的完美、事業(yè)的成敗。因為我們每個人所做的工作，都是由一件件小事、一個個細節(jié)構(gòu)成的，把每一個細節(jié)考慮周全，把每一件小事做好，最能體現(xiàn)一個人的責任感，而只有具備了強烈責任感的人，才會考慮細節(jié)，注重細節(jié)，認真對待工作，鑄造完美細節(jié)，才能使自己走向成功之路。因此，要履行好自己的職責，做好自己的工作，就要從細節(jié)做起。

總之，只有我們心中裝著沉甸甸的責任，帶著責任心去工作就能真正的做好工作，在工作中做到在其位就謀其政，再加上我們的敬業(yè)精神，付出我們的行動，肯定會取得一定的成績。工作中的責任感也會讓我們工作得更愉快，工作得更出色。在今后的工作中，我會以“堅守責任”這四個字來提醒自己腳踏實地干好本職工作。

第二篇：強烈的事業(yè)心和責任感是做好一切工作的重要前提和思想基礎(chǔ)

強烈的事業(yè)心和責任感是做好一切工作的重要前提和思想基礎(chǔ)。干工作，能力固然重要，但事業(yè)心和責任感更重要。能力是“能不能”干好的問題，而事業(yè)心和責任感是“想不想”干好的問題。能力再強，沒有事業(yè)心和責任感，也干不好工作。責任出智慧、出勇氣、出力量。有了強烈的事業(yè)心和責任感，也就有了思路和辦法；有了強烈的責任感和事業(yè)心，也就有了克服困難的勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的決心，也就敢于正視問題，勇于探索創(chuàng)新，破解難題。

在工作中，要勇于承擔責任，不回避矛盾，更不能把矛盾和問題向上推，而是要把責任留給自己，把功勞歸于班子。

強化政治責任。把自己分內(nèi)的事、該做的工作管好做好，堅決反對遇到困難繞著走、遇到矛盾向上推。要求干部職工從講政治、講大局、講擔當?shù)母叨?，做到責、?quán)的高度統(tǒng)一，履職盡責，抓好各項工作的落實。

強化工作責任。凡事說到做到，說好做好，干就干好，令行禁止，言必信，行必果。圍繞推進“治庸”、“治散”、“治懶”，要求干部職工對待工作要嚴肅、認真、高效，立足崗位，保證各項工作的科學謀劃，安排快節(jié)奏推進、高效率落實。

強化紀律責任。要求干部職工想問題、做決定、辦事情要講規(guī)矩、守紀律，打造用制度管人理事的工作格局。用嚴格的規(guī)章制度規(guī)范權(quán)力運行、責任落實。強化對重點部門、重要崗位、重點部位、重要人員的監(jiān)督檢查，真正實現(xiàn)對干部職工的嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，進而實現(xiàn)以嚴明的紀律規(guī)范干部職工的行為。

第三篇：強烈的社會責任感

強烈的社會責任感，促使我做好網(wǎng)吧監(jiān)督

各位領(lǐng)導、同志們，你們好！

我叫XXXX，今年XX歲，一直從事XXXX工作，2010年領(lǐng)導安排我做XXXX網(wǎng)吧義務監(jiān)督員。幾年來，一直按照上級和鎮(zhèn)關(guān)工委的要求，認認真真、勤勤懇懇地做好網(wǎng)吧監(jiān)督工作，已成為我生活中不可缺少的部分。工作上的成績已得到了領(lǐng)導的肯定，所管的網(wǎng)吧已成為鎮(zhèn)放心網(wǎng)吧。在實際工作中，我切實按照監(jiān)督員的職責和要求，做到“勤、細、靈、耐和嚴”幾個方面。

“勤”，堅持不間斷去網(wǎng)吧，常看、常查，特別是雙休日和寒、暑假，學生有時間上網(wǎng)，也是網(wǎng)吧收入的高峰，為杜絕未成年人進入網(wǎng)吧，無論刮風下雨、酷夏寒冬，更是我關(guān)注網(wǎng)吧動向的時間?！凹殹?，仔細觀察，細心留意，網(wǎng)吧一切情況，對業(yè)主心理、網(wǎng)管的責任心做細致記錄。業(yè)主想多收入，網(wǎng)管迎合業(yè)主心理，不負責是杜絕未成年人進網(wǎng)吧最大障礙，仔細掌握這些情況，便于與業(yè)主和網(wǎng)管理清所有厲害關(guān)系，使業(yè)主和網(wǎng)管都能自覺，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

“靈”，靈活的利用自己工作之便，經(jīng)常與學校、家長、學生進行思想溝通。每學期我都到學校進行愛國主義教育影片放映，老師和學生對我都很熟悉，利用這樣有利條件，在放映空余和映后時間和他們交流有關(guān)網(wǎng)吧責任，使老師能及時準確掌握本班級學生情況，大部分學生也成了我的好朋友。下村放映是我的日常工作，每村必到，這

也是我了解各網(wǎng)吧的有利機會，我把了解掌握情況及時向領(lǐng)導反映，以利于領(lǐng)導統(tǒng)一安排。在得病住院期間，領(lǐng)導及時安排其他同志兼管了海糧網(wǎng)吧，使之沒有出現(xiàn)任何不良現(xiàn)象。出院后，第一時間進行網(wǎng)吧檢查，未發(fā)現(xiàn)異常情況，我也就放心了。

“耐”，耐心是必須的。世界之大無奇不有，碰到業(yè)主重利，網(wǎng)管順業(yè)主之意，重收入、松管理、找理由、推責任，這就需更加耐心講清利弊和后果，對個別任性的學生，更要耐心，體現(xiàn)出真誠的關(guān)懷，幾年下來都收到良好效果。特別是在校生常去網(wǎng)吧，影響學習，家長管不了，學校要除名，有好幾名家長多次找我，經(jīng)我多次耐心引導，基本都變好了，也得到了學校和家長對我的認可。

“嚴”，嚴誠督促，嚴格把關(guān)，嚴于律己，嚴肅對待，也是必要的，對不符合規(guī)定，不夠要求的，一律不允許，一定要高標準嚴要求，決不遷就，近兩年來，我監(jiān)督的海糧網(wǎng)吧，沒有未成年人進入，成為領(lǐng)導、學校及家長所信賴的放心網(wǎng)吧。

在過去網(wǎng)吧義務監(jiān)督工作中，我雖然取得了一些成績，但做得還不夠，離領(lǐng)導的要求還相差很遠。今后，我要更加努力地工作，為凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長做出新的貢獻。

第四篇：解放思想是做好工作的前提和基礎(chǔ)

解放思想大討論活動學習體會

解放思想是一項永不竣工的工程，思想只有不斷與時俱進，才能跟上社會發(fā)展的步伐。思想是行動的先導，只有思想解放，實事求是,用科學思想武裝頭腦,才能在工作中有干勁、有熱情、有激情，所以說解放思想是做好工作的前提和基礎(chǔ)。

一、解放思想，激發(fā)起工作中的熱情、激情和干勁

解放思想，要努力做到“三破三激”，一是破除工作中小進即滿，固步自封的保守思想，激發(fā)干事，干成事的工作熱情。解放思想一小步，促進工作一大步，把解放思想做為永無止境的事情，不斷解放思想，不斷激發(fā)工作熱情。二是破除四平八穩(wěn)的中庸思想，激發(fā)勇于開拓、事爭一流的工作激情。進一步樹立熱愛祖國、奉獻祖國的思想理念，不斷激發(fā)工作中敢闖、敢做、敢于爭先的激情。三是破除懶惰作風，好人主義的思想，激發(fā)勤奮敬業(yè)、作風過硬、雷厲風行的工作干勁，進一步增強立足本職、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新的自覺性和堅定性。

二、解放思想，在工作中尋求快樂和幸福

解放思想，就要進一步提高做好本職工作的認識，增強做好工作的自覺性。當熱愛與奉獻變成自覺，干工作就會有使不完的勁，就會在苦和累中感到快樂和幸福。前蘇聯(lián)作家高爾基講“給永遠比拿更愉快”，在工作中辛勤的付出，就是一種“給”的表現(xiàn)，是高尚的行為。“給”是幸福感的源泉和真諦，同時讓人產(chǎn)生成就感。我們的隊伍中張思德、雷鋒一生都在踐行著“給”，只干工作，不計較個人得失，只講奉獻，不圖索取，他們是工作中追求快樂和幸福的杰出代表，是追求高尚精神生活的典范。

三、解放思想，追求正確的人生觀

解放思想，就是要追求正確的人生觀，只有樹立了正確的人生觀，才能把心思都用在“想干事”上，把精力用在“干成事”上。以解放思想，追求正確的人生觀為動力，確實以人為本，為民為重要標準，立足新農(nóng)合的中心工作，開闊視野，用活躍的思維想辦法，用跨越的眼光謀發(fā)展，用創(chuàng)新的手段干工作，真心實意為身邊的同事辦實事，為服務對象辦事，只有把有限的生命投入到無限的為民服務之中，生命才會有意義。

第五篇：安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)

安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，為了確保學校學生的生命安全，確保學校正常教學秩序，進一步加強學生接送車輛駕駛員的責任，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，特簽訂本責任書，校車司機責任書正文開始校車司機責任書簡介：為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理，堅決杜絕交通安全事故的發(fā)生，特簽訂此責任狀。

一、駕駛校園車輛《校車司機責任書》一文簡介結(jié)束

為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理，堅決杜絕交通安全事故的發(fā)生，特簽訂此責任狀。

一、駕駛校園車輛的駕駛員必須由有合法駕駛手續(xù)，具有三年以上駕駛經(jīng)歷，嚴格遵守《道路交通安全法》等法律、法規(guī)，責任心強。

二、駕駛員在接送幼兒前，必須對駕駛車輛進行嚴格的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，堅決不上路行駛，時刻保持車況良好。

三、駕駛員駕駛車輛接送學生和幼兒時堅決做到不超員行駛、不超速行駛，上下幼兒一律?？吭诎踩?、寬闊的地點。

三、嚴禁酒后駕車，出車接送學生不能飲酒。學校發(fā)現(xiàn)酒后駕車，有權(quán)停止接送，由于飲酒造成不正常駕駛，出現(xiàn)人為事故，責任自負。

四、不能超速行駛。為了趕時間，有意加快速度，致使學生碰撞，造成人身傷害，后果責任自負。

五、由于駕駛技術(shù)不過硬等出現(xiàn)交通事故造成人身傷害等后果責任自負，不能請人代駕。

八幼兒從上車到下車這段的生命安全由司機負責，請務必遵守交通法規(guī)，確保幼兒的生命安全

十 雨雪天氣和大霧天氣特別注意行駛安全

十一 開車時不接不打私人電話

四、違反上述規(guī)定的，對駕駛員按有關(guān)規(guī)定處理，造成安全事故的，司機承擔所有責任。

園方簽字： 司機簽字：

校車安全管理目標責任書

為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》的文件精神，加強校車管理，雪天路滑，明確做好期末考試期間校車安全管理工作責任，確保學生參加考試師生的人身安全，特制定以下安全目標責任：

1、校車駕駛員必須嚴格遵守交通法規(guī)，嚴禁酒后駕車，嚴禁闖燈越線，嚴禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規(guī)行為，確保行車安全。

2、不準用無牌無證、不符合安全技術(shù)標準的車輛接送學生。

3、司機必須是駕齡3年以上，三年內(nèi)任一記分周期累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負有責任的駕駛?cè)瞬坏民{駛校車接送學生。

4、接送學生車輛必須保證車況良好，必須做好車輛的維護保養(yǎng)，并做好保養(yǎng)維修記錄，出車前必須按《例行保養(yǎng)條例》檢查車輛，尤其要認真檢查剎車、車燈等車輛的安全性能，嚴禁車輛在不安全的情況下行駛。

5、接送學生車輛應按核定數(shù)量乘坐，嚴禁超載，嚴防事故的發(fā)生。

6、負責接送學生的車輛駕駛員要準時按送學生，要有教師隨車負責，并認真記錄好乘車學生的名單，不準出現(xiàn)漏接學生的現(xiàn)象發(fā)生。

7、負責按送學生的車輛要安全、及時的將乘車的學生送到目的地。

8、對因松懈，不落實責任而造成事故的由交管部門依法追究責任。

9、本責任書雙方簽字后正式生效。

此目標責任書一式兩份，校車、學校各持一份。

學校：校車駕駛員：

學生乘坐校車安全責任書正文開始

茲有學生家長自愿讓學生乘坐車主車號的車輛。為了加強和規(guī)范接送學生用車管理，預防和減少交通事故，保證學生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，雙方制定本責任書：

一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。

二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。

三、家長必須告知子女要準時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。

四、家長必須向子女講清楚當駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應當拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：

1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

2、校車駕駛員未嚴格按照核定載客人數(shù)載客。

3、校車駕駛員存在作風問題或身體心理健康的現(xiàn)象。

4、校車駕駛員酒后駕駛的車輛。

5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛，闖紅燈等交通違法行為的。

五、家長有責任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛?cè)藛T的作風、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應當向?qū)W校舉報。

六、此責任書一式三份，車主、學生家長和學校各執(zhí)一份。

校車安全責任人（簽名）：乘坐校車學生家長（簽名）：

年月日年月日