第一篇：敬業(yè)更需要精業(yè)

敬業(yè)，更要精業(yè)

-----心得體會書中那一段段發(fā)人深思的精辟話語，一個個真實生動的經(jīng)典例子在我腦海中縈繞回蕩，令我的心久久不能平靜下來。這是內(nèi)心的一種激動，令我霎時間領(lǐng)悟到很多道理，心中一下子變得清澈明朗起來。

“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育，不光是嘴上說說，應(yīng)該從思想上提高認識以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質(zhì)量地做好各項工作，不斷提升城市管理行政執(zhí)法水平。

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)育和完善，人們的就業(yè)意識也跟這發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在敬業(yè)精神上。愛崗如家，今天工作不努力，明天努力找工作，成為企業(yè)職工的共識。但是時代在變化，人才市場的競爭也在不斷地加劇，光有敬業(yè)精神已經(jīng)不夠了，還須做到“精業(yè)”。作為求職者，敬業(yè)精神固然很重要，但是努力提高自己的綜合素質(zhì)，把敬業(yè)上升為精業(yè)，才是立身之本。時下，不少人步注重業(yè)務(wù)的精進，求職只問薪酬，干工作，舍得賣力氣，開始還混的不錯。隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，同類產(chǎn)品的競爭不斷加劇，就容易被老板炒魷魚，也有的人以精業(yè)促敬業(yè)，從精

業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，自己當老板，成就了一番大事業(yè)。有專家撰文指出，未來的競爭是“知本”的競爭，也就是人才的競爭。而人才的競爭是知識的競爭。高學歷和一專多能的人才將越來越吃香，要做到這一點，唯有學習、學習再學習，精業(yè)、精業(yè)再精業(yè)。學習是通向21世紀的護照，精業(yè)才能在職場中瀟灑自如。

企業(yè)的競爭就是人才的競爭，凡是想把企業(yè)做大的管理者都希望自己的員工素質(zhì)高些再高些，企業(yè)也只有通過提高員工的素質(zhì)，才能改善產(chǎn)品或服務(wù)，應(yīng)對市場競爭。因此企業(yè)對人才的要求將越來越高，“精業(yè)”已成為首要條件，而敬業(yè)精神反而次之。要想適應(yīng)未來社會的發(fā)展并走向成功，就要扮演好自己的工作角色。無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都負有相應(yīng)的責任。一個人可以逃避承擔責任，但他始終難以逃過道德法則和心靈法則對他的懲罰。敬業(yè)，能夠從中領(lǐng)悟到更多的知識，能從全身心投入工作的過程中找到快樂。在工作中不斷提高自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，努力學習新知識、新技術(shù)，保持一種旺盛的進取精神，這樣才能完美、完善地做好每一項工作。工作中不能有半點馬虎，對待工作要認真負責，工作中一定要耐心、細心，這也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。工作中沒一點小小的疏忽可能會影響整個企業(yè)的聲譽。要勇于承擔責任，出了問題要及時解決，不能推諉扯皮，貽誤時機，造成更壞的影響。

工作中，不能計較得失與報酬，要具有創(chuàng)新服務(wù)精神。斤斤計較，只顧個人得失，不但會影響個人的工作，也會影響他人的工作。我們就像是一個大家庭，要懂得互相幫助，互相支持。共同進步，攜手做好每一項工作。

第二篇：專業(yè) 敬業(yè) 精業(yè)

專業(yè) 敬業(yè) 精業(yè)

58年前，在重慶歌樂山渣滓洞，追求和平和正義、民主和自由的300多名革命者在此恨飲槍彈，壯烈捐軀，這其中還有年僅8歲、8年獄齡的“小蘿卜頭”，年僅1歲9個月、身中50余槍的小女孩……，現(xiàn)在，我不想再說革命先烈們在這里發(fā)生的可歌可泣、英勇悲壯的事跡，也不想說令人發(fā)指的酷刑、國民特務(wù)的殘暴給我們帶來的強烈的視覺和精神沖擊。我想說的是渣滓洞紀念館的解說員，一位專業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的服務(wù)人員。

到了渣滓洞的時候，已是上午11時左右，驕陽似火，當我看見她的時候，她正在放風壩的一角靜靜地站著，臉上帶著些許微笑，望著踏進大門的游客重復同一句話：“內(nèi)江來的朋友請到這里。”她恬靜的樣子，仿佛才剛開始接待第一批游客，但她額頭和鼻頭滲著的點點汗珠，分明告訴我，她今天已接待了多起游客，已忙了一上午了。她告訴導游：“我不知道你們有多少人，如果你看見人來得差不多了，就提醒我?！弊屛乙幌赂杏X到這是一位有著豐富接待經(jīng)歷、細心、善解人意的解說員。解說員大姐首先給大家介紹了渣滓洞名稱的由來、地形、為什么成為紅色旅游圣地的歷史背景以及在渣滓洞作為國民黨特務(wù)的秘密監(jiān)獄時，墻上標語的由來、各個房間的功能設(shè)置，帶著我們參觀了平二室、平四室、平五室、平七室等，一言一 1

行，無不透露著她對參與檔案清理、參與訪尋烈士后代、宣講和傳承革命精神的這份工作的熱愛和專業(yè)。在講解革命烈士與特務(wù)周旋時，她如數(shù)家珍，室內(nèi)一片啞然，在講解《紅巖》小說中“江姐”的原型江竹筠寫給譚竹安的家書時，她聲情并茂，其情其景讓聽眾如影歷歷，不時發(fā)出唏噓聲，在講解烈士后代在每年11月27日回來憑吊時的情景以及烈士后代為父正名時的艱苦歷程時，不少人潸然淚下、無聲而泣；在講解到背叛革命的叛徒，與特務(wù)沆瀣一氣、瘋狂鎮(zhèn)壓革命的累累暴行時，她聲色俱厲……

日復一日，年復一年重復講解同樣內(nèi)容的工作無疑是單調(diào)乏味的，清理檔案、遍尋烈士后代的工作無疑是辛苦的，但是，當看著川流不息的人群在她的解說下接受紅色教育洗禮后，又無疑是充滿自豪和驕傲的。

同樣，我們農(nóng)村信用社的工作也是如此，我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年地在柜臺后面重復簡單而機械的操作，無疑是單調(diào)乏味的，每日一坐就是長達8、9個小時的工作時間無疑是辛苦的，但是，當為川流不息的客戶成功辦理業(yè)務(wù)，為客戶答疑解惑后，看著客戶滿意而歸，又無疑是充滿自豪和驕傲的。

因為專業(yè)，所以客戶才來享受企業(yè)員工的專業(yè)服務(wù)；因為敬業(yè)，我們才能對自己的工作充滿敬畏，而不是可有可無，可做可不做，做一天和尚撞一天鐘，才會對自己的工作全力以赴，成為一名標準員工；因為精業(yè)，我們才能做“一根質(zhì)量過硬的針”，做一名優(yōu)秀員工。如果我們農(nóng)村信用社的從業(yè)工作者用專業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)，傳承我們農(nóng)村信用社建社60年來服務(wù)“三農(nóng)”的企業(yè)文化，傳承我們農(nóng)村信用社“三鐵”紀律，農(nóng)村信用社的前景一定會更加美好。

第三篇：敬業(yè)與精業(yè)

敬業(yè)與精業(yè)

多年以來，我行都在倡導愛崗敬業(yè)。隨著銀行職業(yè)道德規(guī)范、從業(yè)職業(yè)操守等相關(guān)規(guī)定的實施和執(zhí)行。愛崗敬業(yè)已成為全體員工的共識。但是時代在進步，客戶對我們的要求也在變化。特別是在當前競爭日趨激烈的情況下，誰能更適應(yīng)顧客的不同層次需求，得到客戶的信賴和支持，誰就能占領(lǐng)更多的金融市場，抓住更多的優(yōu)質(zhì)客戶群。銀行服務(wù)的優(yōu)劣直接體現(xiàn)著銀行管理水平的高低，孕育著銀行自身深厚的企業(yè)文化內(nèi)涵和員工的良好精神風貌，從而展現(xiàn)在公眾面前的就是一種品牌。

所以我們在提倡“敬業(yè)”的同時，更要做到的是“精業(yè)”,這不僅是當今我行對員工的普遍要求，也是我們員工個人生存和發(fā)展的需要?？萍嫉陌l(fā)展、社會的進步，令我們真切地體味到了“終身學習”已不再是高不可攀的口號，而是一種維系自身利益的切膚之痛，是我們立足社會之本。所以，科學地學習、愉快地學習，已不僅僅是我們謀生的手段，而應(yīng)成為一種終生的追求。

做不到“精業(yè)”縱然有再高的工作熱情，要想干好工作也是不可能的，敬業(yè)也就只能成為一句空話。雖然我們做到了站立服務(wù)、微笑服務(wù)，但是如果業(yè)務(wù)素質(zhì)不過硬、知識范圍不廣泛或辦理業(yè)務(wù)速度慢，用戶咨詢一問三不知，這都是不能服務(wù)好客戶的，更不會取得客戶的信賴。如果說敬業(yè)是根基，是干好工作的基礎(chǔ)，那么精業(yè)就是干好工作的根本，兩者相輔相成，缺一不可。如果說敬業(yè)是德，那么，精業(yè)就是才，“德才”兼?zhèn)洳攀俏覀児ば袉T工的全面素質(zhì)。敬業(yè)更要精業(yè)，精業(yè)才能出成績，才能從盡職

敬業(yè)與精業(yè)

盡責跨越到盡善盡美，才能從優(yōu)秀跨越到卓越。只有這樣，我們才能在許多意想不到的挑戰(zhàn)中從容應(yīng)對，工商銀行才能實現(xiàn)良性發(fā)展

第四篇：敬業(yè)更要精業(yè)學習心得

《敬業(yè)，更要精業(yè)》心得體會

近日，讀了《敬業(yè)，更要精業(yè)》這本書深很有感觸。角色的轉(zhuǎn)換讓我把對未來的憧憬暫時擱置，重新審視自己，給自己一個更為明確的方向——做一名學習型專業(yè)型行政執(zhí)法人員，敬業(yè)精業(yè)樂業(yè)。

首先，敬業(yè)，就是要認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加；就是要把自己的主要時間用在工作上、主要精力用在崗位上、主要心思用在職責上；就是要用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責；就是要一絲不茍、不折不扣、沒有任何差錯地履行好職責。行政執(zhí)法的工作是平凡的、平淡的，然而在這平凡與平淡的背后，卻蘊含著無限的艱辛以及豐富的內(nèi)涵，這需要傾注大量的心血，進行持久不懈的探索。這需要強烈的事業(yè)心和責任心，需要對行政執(zhí)法這個職業(yè)懷有深摯的愛。不論是遇到挫折還是險阻，都決不放手，決不回頭。其次，精業(yè)，就是要通過學習不斷提高自身素質(zhì)，增強工作的本領(lǐng)。學習不是我們員工自己或企業(yè)的事，而是一種義務(wù)和職責。對于行政執(zhí)法來講，學習是一種義務(wù)，只有不斷地學習提高自身素質(zhì)才能滿足工作的需要，才能做好本職工作，才能促進行政執(zhí)法工作的不斷發(fā)展進步。我們不僅要學黨的理論，還要學專業(yè)知識，學上級單位的會議精神；不僅要從書本上學，還要從實踐中學，從同事領(lǐng)導身上學；要在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和操作技能。學習的目的在于應(yīng)用、在于精業(yè)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們不僅要有專業(yè)的理論做為行政執(zhí)法的指導，還要有豐富的寶貴的間接經(jīng)驗來指引我們的行政執(zhí)法工作。

最后，是樂業(yè)。記得有這樣一段話，給我的印象非常深刻，說“每個人都要用搞藝術(shù)的態(tài)度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術(shù)品，對自己的工作精雕細刻，只有這樣，你的工作才是一件藝術(shù)品，也才能經(jīng)得起人們的細心觀賞和品味”。也就是說我們每個人只有真正從內(nèi)心喜歡自己的工作、對工作充滿熱情和樂趣才能嚴要求、細琢磨、高標準、高質(zhì)量地完成本職工作?？鬃右苍f過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“樂業(yè)”是對待職業(yè)的最佳心態(tài)，如果每個人都能從自己從事的職業(yè)中尋求無限趣味，那工作起來能不負責任嗎？工作能做不好嗎？我們就是要倡導熱愛事業(yè)、崇尚職業(yè)，以工作為榮、以職責為耀的“樂業(yè)”精神，激勵大家以務(wù)實的工作態(tài)度、追求完美的職業(yè)精神把工作做出實效、做出水準、做出精品。在我們的工作生活中，有歡樂、有收獲，也有失落、困惑??種種滋味構(gòu)成了我們豐富的人生體驗。記得孔子曾自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！毙姓?zhí)法做到了樂業(yè)，工作才會有激情，有干勁，才會把一腔熱血投身到行政執(zhí)法事業(yè)中去，才會從勞累中找到快樂，從快樂中品嘗到成功的快感。

“每天多做一點點，是成功的開始；每天創(chuàng)新一點點，是領(lǐng)先的開始；每天進步一點點，是卓越的開始?！薄毒礃I(yè)，更要精業(yè)》此書讓我受益匪淺，我會以此為動力和行動指南，以敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的精 神作好本職工作。

第五篇：《敬業(yè),更要精業(yè)》讀后感

《敬業(yè)，更要精業(yè)》讀后感

“先有好的態(tài)度，然后找到好方法，用正確的方法做正確的事，提升自己的能力，高效而且出色地完成自己的工作，讓自己成為一個敬業(yè)更精業(yè)的卓越人才。”

——《敬業(yè)，更要精業(yè)》

近日，讀了《敬業(yè)，更要精業(yè)》這本書，對于畢業(yè)兩年的我，深很有感觸。角色的轉(zhuǎn)換讓我把對未來的憧憬暫時擱置，重新審視自己，給自己一個更為明確的方向——做一名學習型專業(yè)型教師，敬業(yè)精業(yè)樂業(yè)。

首先，敬業(yè)，就是要認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加；就是要把自己的主要時間用在工作上、主要精力用在崗位上、主要心思用在職責上；就是要用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責；就是要一絲不茍、不折不扣、沒有任何差錯地履行好職責。教師的工作是平凡的、平淡的，然而在這平凡與平淡的背后，卻蘊含著無限的艱辛以及豐富的內(nèi)涵，這需要傾注大量的心血，進行持久不懈的探索。這需要強烈的事業(yè)心和責任心，需要對教師這個職業(yè)懷有深摯的愛。不論是遇到挫折還是險阻，都決不放手，決不回頭。一代代優(yōu)秀的教師，大都是全身心地投入，才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業(yè)，這中 1

間最可貴的就是對這份事業(yè)的熱愛。只有熱愛，才會全身心投入；只有熱愛，才能不斷探索教育教學規(guī)律，把握教育真諦；只有熱愛，才能擔負起培育新時代人才的重任。

其次，精業(yè)，就是要通過學習不斷提高自身素質(zhì)，增強工作的本領(lǐng)。學習不是我們員工自己或企業(yè)的事，而是一種義務(wù)和職責。對于教師來講，學習是一種義務(wù)，只有不斷地學習提高自身素質(zhì)才能滿足工作的需要，才能做好本職工作，才能促進學校的不斷發(fā)展進步；對于教育部門來講，培育教師是一種職責，要給教師創(chuàng)造學習的條件、提供學習的機會，促進教師素質(zhì)不斷提升，這才是教師最大的福利，也是管理者的任務(wù)之一。我們不僅要學黨的理論，還要學專業(yè)知識，學上級單位的會議精神；不僅要從書本上學，還要從實踐中學，從同事領(lǐng)導身上學；要在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和操作技能。學習的目的在于應(yīng)用、在于精業(yè)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。做為一名當代的教師，僅有一桶水顯然已遠遠不夠用了。我們不僅要有專業(yè)的理論做為教學的指導，還要有豐富的寶貴的間接經(jīng)驗來指引我們的教育教學工作。此外，信息技術(shù)的掌握和熟練的運用，對教學過程，案例的研究分析，對教育教學得失的總結(jié)等等，這些都需要我們不斷地多讀書、多學習，吸收更多的知識，更多的教學方法。才能讓我們的教育教學工作更得心應(yīng)手地開展。

最后，是樂業(yè)。記得有這樣一段話，給我的印象非常深刻，說“每個人都要用搞藝術(shù)的態(tài)度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術(shù)品，對自己的工作精雕細刻，只有這樣，你的工作才是一件藝術(shù)

品，也才能經(jīng)得起人們的細心觀賞和品味”。也就是說我們每個人只有真正從內(nèi)心喜歡自己的工作、對工作充滿熱情和樂趣才能嚴要求、細琢磨、高標準、高質(zhì)量地完成本職工作?？鬃右苍f過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“樂業(yè)”是對待職業(yè)的最佳心態(tài)，如果每個人都能從自己從事的職業(yè)中尋求無限趣味，那工作起來能不負責任嗎？工作能做不好嗎？我們就是要倡導熱愛事業(yè)、崇尚職業(yè)，以工作為榮、以職責為耀的“樂業(yè)”精神，激勵大家以務(wù)實的工作態(tài)度、追求完美的職業(yè)精神把工作做出實效、做出水準、做出精品。教育是一個以愛傳遞愛，以火點燃火的事業(yè)所以教師更需要樂業(yè)。在我們的工作生活中，有歡樂、有收獲，也有失落、困惑??種種滋味構(gòu)成了我們豐富的人生體驗。在教育教學中，老師樂業(yè)的激情，無形中感染著一批批的學生，使他們樂觀向上，以良好的態(tài)勢健康成長、成才。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。記得孔子曾自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”教師做到了樂業(yè)，工作才會有激情，有干勁，才會把一腔熱血投身到偉大的教育事業(yè)中去，才會從勞累中找到快樂，從快樂中品嘗到成功的快感。

“每天多做一點點，是成功的開始；每天創(chuàng)新一點點，是領(lǐng)先的開始；每天進步一點點，是卓越的開始。”《敬業(yè)，更要精業(yè)》此書讓我受益匪淺，我會以此為動力和行動指南，以敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的精神作好本職工作。