第一篇：社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 胡曉丹

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告主題：到工廠打工專 業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班 級(jí)：姓 名：胡曉丹學(xué) 號(hào)：實(shí) 踐 單 位 : 實(shí) 踐 時(shí) 間 ：

10級(jí)應(yīng)用電子

（一）班

蘇州堯欣輝金屬制品有限公司2011-6-28至2011-8-12

一、前言

今天，當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，回憶著這段時(shí)間腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面，兩個(gè)月的光陰是短暫的，但就是這短短的兩個(gè)月使我們得到了一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這兩個(gè)月，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我無不感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣選擇。轉(zhuǎn)瞬間，炎熱的假期走到了盡頭，我又重新回到課堂。生活也將恢復(fù)以前的平靜?；厥走@個(gè)假期，不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情，發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。

二、我的找工作歷程

暑假來臨時(shí)，為了使自己的假期生活過得充實(shí)而有滋味，我投入到社會(huì)實(shí)踐中。6月24日我們從學(xué)校出發(fā)，幾經(jīng)坎坷，終于在6月27日，我們來到了蘇州堯欣輝金屬制品有限公司，開始了我的“工人生涯”。

三、我的實(shí)踐內(nèi)容

堯欣輝金屬制品有限公司是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小，但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通，員工總數(shù)也不過200人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè)，為公司慢慢的奉獻(xiàn)著。

6月27日下午我們經(jīng)人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長(zhǎng)登記完后給我們簡(jiǎn)單介紹了一下車間的規(guī)章制度便帶領(lǐng)我們參觀了生產(chǎn)線，并安排我們?cè)趰徫粚W(xué)習(xí)一天。

6月28日我們正式走上生產(chǎn)崗位，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活、累活。一天十個(gè)小時(shí)站在密擠的包裝間不停的重復(fù)手中的工作。

車間是流水線式生產(chǎn)，一條流水線6個(gè)人分5個(gè)站別，分別是外觀檢測(cè)站、耐壓站、對(duì)腳站、測(cè)試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測(cè)站，我的任務(wù)是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點(diǎn)：

1）檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位臵； 2）檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導(dǎo)致的堵孔； 3）檢查腳位：看長(zhǎng)短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物等。外觀檢測(cè)OK后可流至下一站別進(jìn)行檢測(cè)，這一站別需要一定時(shí)間去熟悉，此外，做外觀檢測(cè)必須做到細(xì)心認(rèn)真。同時(shí)，車間內(nèi)有著各項(xiàng)嚴(yán)格的規(guī)章制度，這些制度嚴(yán)格要求每位員工，幫助我改掉了之前養(yǎng)成的懶散等毛病。

四、我的實(shí)踐結(jié)果

在一個(gè)多月的工作期間，我也發(fā)現(xiàn)了廠內(nèi)存在的幾點(diǎn)不足之處：

1）廠內(nèi)員工流動(dòng)性大，不能很好的留住操作熟練的長(zhǎng)期工人，員工一般都只作幾個(gè)月而已；

2）員工的整體文化水平和思想道德素質(zhì)不高，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)，只關(guān)心小我利益；

3）長(zhǎng)期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調(diào)動(dòng)員工的積極性，4）物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時(shí)為生產(chǎn)線提供材料，經(jīng)常導(dǎo)致生產(chǎn)線缺材料而停線；

5）廠內(nèi)很多機(jī)器老舊，經(jīng)常出現(xiàn)故障影響產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工抱怨增多，收益減少；

6）企業(yè)沒有自己獨(dú)特的文化，需加強(qiáng)文化建設(shè)；缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，因多吸納人才，加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)；

7）廠內(nèi)依舊實(shí)行打卡制度，員工帶打卡現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)采用指紋等先進(jìn)計(jì)時(shí)工具；員工的食宿環(huán)境還有待提高。

五、我的實(shí)踐總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1）我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；

2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來，應(yīng)該盡快丟掉在學(xué)校等的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力；

3）我認(rèn)識(shí)到“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性，每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會(huì)減少，開展工作也會(huì)越來越順利；

4）要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

這次實(shí)踐也讓我對(duì)自己的不足有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的兩個(gè)月，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。這些天下來，我們累了、乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

面對(duì)月盼日盼的暑假的到來，我抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅(jiān)持下來了。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。我不虛此行。

電氣電子工程系 10級(jí)應(yīng)電一班 姓名：胡曉丹 時(shí)間：2011-9-6

第二篇：學(xué)雷鋒新聞稿 10級(jí)應(yīng)電一班 胡曉丹

學(xué)雷鋒精神 創(chuàng)美好家園

應(yīng)電一班學(xué)雷鋒活動(dòng)---記電氣電子工程系

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒曾經(jīng)說過的話，更重要的是，這是他一生的信條并堅(jiān)持不懈的堅(jiān)守著。毛主席題詞說“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，不管在什么時(shí)候我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而三月份雷鋒月的到來更是提醒我們，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，去做一個(gè)“螺絲釘”。為了傳揚(yáng)雷鋒精神，我班于3月7日開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神，清理垃圾的活動(dòng)。

“世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者?！蔽覀円黄饏群爸卒h同志說過的話，因?yàn)槲覀円阉?jǐn)記于心。隨著我們的吶喊聲在清晨的風(fēng)中傳遞時(shí)，10級(jí)應(yīng)電一班也開始浩浩湯湯的走出校門，我們分成了兩個(gè)大隊(duì)，分別分散在李商隱公園的東西兩方，著手于公園的撿垃圾工作。每個(gè)人都有每個(gè)人的方法，有的用自己的雙手，有的準(zhǔn)備的小掃把。大家不僅是在簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，大家也是在享受生活，享受勞動(dòng)的快樂，隨著我們充滿激情地清理著垃圾，在公園游玩的一些人們也不由自主的加入到我們的陣營(yíng)中，他們有的說，能夠在空閑中做一件有意義的事，真的是十分高興，他們把燦爛的笑容留給了我們，我們把這些笑容收納心中，因?yàn)槔卒h精神在每一次微笑中不斷地傳遞著。雷鋒同志他把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，那我們呢，我們不是雷鋒，但這種幸福與快樂讓我們向著雷鋒越走越近。

我們收獲了很大成就，我相信在以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中我們?nèi)詴?huì)擠出時(shí)間去做像這樣的小事，收獲大的幸福。

雷鋒來了，他不會(huì)走去，四月份、五月份，一年四季他都在，因?yàn)槔卒h精神一直在我們中華民族的生命血液中流淌著，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)造美好家園，讓我們聽聽雷鋒的一句心聲，“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?/p>

10級(jí)應(yīng)電一班 胡曉丹

2012-3-25

第三篇：胡曉曉讀后感

《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感

寒假里，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校全體教師進(jìn)行了一次讀好書的活動(dòng)，因我是剛進(jìn)入小學(xué)教育行列的新教師，為了更好的了解怎樣做一個(gè)快樂的優(yōu)秀教師，我選著了高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書。書的主要內(nèi)容由《讀書是教育之母》、《無愧于“知識(shí)分子”的稱號(hào)》、《從特色教師到特級(jí)教師》、《教育就是愛》、《我寫故我在》、《口才是教師的第一能力》、《細(xì)節(jié)就是力量》、《家庭教育比學(xué)校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分組成。

第一堂課：讀書修身。

讓我知道在‘教師’這個(gè)稱號(hào)之外，我們還擁有一個(gè)共同的名字，這就是‘讀書人’。教書的人，首先應(yīng)該是一個(gè)讀書的人，做一個(gè)現(xiàn)代教師，第一項(xiàng)修煉就是做讀書人。書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基的全部教育思想和教育實(shí)踐，可以概括為一句話：培養(yǎng)全面發(fā)展、和諧發(fā)展的大寫的“人”！

讀書是一種寂寞的力量，是一個(gè)讀書人的力量，更是我們新教師職業(yè)品質(zhì)和人格精神的力量。

第二堂課：自我反思。

高校長(zhǎng)對(duì)于什么是知識(shí)分子進(jìn)行了很好的闡述，他說千萬不要以為有了一定學(xué)歷的人就是知識(shí)分子，讓我知道優(yōu)秀教師應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)分子。他對(duì)自己進(jìn)行了深入的反思，他還反思了校園和教育。一是教育之痛，二是高考制度之痛。什么是“人文”他說“人文”就是人心?！叭宋慕逃本褪恰叭诵慕逃?，包括人的愛國(guó)心、責(zé)任心、羞恥心、同情心的教育等。

第三堂課：教育科研。

一個(gè)優(yōu)秀的教師和跟我們剛踏進(jìn)教育事業(yè)的普通教師最大的區(qū)別應(yīng)該是有沒有科研的追求和能力。從特色教師到特級(jí)教師，應(yīng)該是我們青年教師成長(zhǎng)的一條十分燦爛的陽關(guān)大道。對(duì)于我們每名老師都應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的研究課題，堅(jiān)持幾年甚至永遠(yuǎn)堅(jiān)持，一定會(huì)有令人驚喜的成績(jī)。教育是復(fù)雜的，需要智慧的勞動(dòng)，永遠(yuǎn)需要?jiǎng)?chuàng)新和超越。一個(gè)人真正的幸福是確定生活和工作目標(biāo)，并向著這一目標(biāo)不懈努力，教師的生命價(jià)值只有在科研實(shí)踐中才能充分實(shí)現(xiàn)。

第四堂課：大愛厚生。

教育就是愛，愛就是教育。教育的愛心是一種教育的圣心，愛心教育是教育人道主義的體現(xiàn)。世界上千千萬萬教育方法的根源就是愛的教育。優(yōu)秀的教師各有各的優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)是共同的，這就是擁有愛心。愛學(xué)生，就要了解每一個(gè)學(xué)生、友愛每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生、教好每一個(gè)學(xué)生。教師愛學(xué)生，能把

一個(gè)民族變發(fā)達(dá)了；教師恨學(xué)生，能把一個(gè)民族變萎縮了。世界上任何一個(gè)強(qiáng)大的民族的教育都是建立在愛的基礎(chǔ)上的。

第五堂必修課：積極寫作。

高萬祥老師一直倡導(dǎo)教師進(jìn)行文學(xué)和學(xué)術(shù)寫作，認(rèn)為在認(rèn)真對(duì)待本職工作的同時(shí)，搞一些似乎和本職崗位有點(diǎn)有力的研究和寫作，對(duì)于我們新教師的職業(yè)生涯是在是一件天大的好事。這種文學(xué)寫作和學(xué)術(shù)性研究著述，或多或少對(duì)工作有一定的幫助，更重要的是，它能提升我們的生活與生命質(zhì)量，讓我們教師永遠(yuǎn)“詩(shī)意地棲居”在幸福和快樂之中。

第六堂課：鍛煉口才。

口才是人的第一能力，更是教師的第一能力，因?yàn)槲覀兘處熓强孔彀统燥埖摹８呷f祥老師講到，美國(guó)是一個(gè)注重培養(yǎng)演說能力的一個(gè)國(guó)家。在美國(guó)各個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都設(shè)有演講大廳或演講練習(xí)室，把演講和交往作為必修課開設(shè)。在歷史上，諸葛亮曾經(jīng)憑著三寸不爛之舌，說服孫權(quán)，促使孫劉聯(lián)合抗操。這就是口才的功效。教師，應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的口才，你的課堂就會(huì)多一份魅力。

第七堂必修課：注重細(xì)節(jié)。

教師工作是平凡而又偉大。說平凡，是因?yàn)榻處煿ぷ鲝膩肀砻嫔峡赐趾?jiǎn)單瑣碎，而且日復(fù)一日，年復(fù)一年。說偉大，是因?yàn)榻處煿ぷ魇桥囵B(yǎng)人、塑造人的崇高事業(yè)。在生活中，很多感人的都來自細(xì)節(jié)；校園里，許多偉大的力量都來自細(xì)節(jié)。從學(xué)生經(jīng)常接觸的最細(xì)小最平常的事情做起，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、豐富的情感和完美的個(gè)性，才能在學(xué)生生命和靈魂深處培育那神圣的“愛心”。

第八堂課：家校合作。

對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的真真影響而言，家庭教育遠(yuǎn)比學(xué)校教育更重要。同時(shí)，真正良好的學(xué)校教育，也一定會(huì)高度重視家庭教育和家校合作。家校合作教育，學(xué)校和教師的一項(xiàng)重要任務(wù)就是幫助家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)端正教育思想，講究教育方法，使家庭教育和學(xué)校教育保持和諧一致，這樣才能有理想的教育效果。教師最重要的任務(wù)是教會(huì)家長(zhǎng)怎樣教育孩子，在給家長(zhǎng)帶來幫助、有利于家長(zhǎng)提高素質(zhì)和改進(jìn)家教方法的同時(shí)，也有利于教師開展工作，有利于學(xué)校教育目標(biāo)的順利達(dá)成。

第九堂課：追尋快樂。

人的性格雖然各有不同，但從職業(yè)素養(yǎng)的角度看，教師應(yīng)該外向、熱情一些，教師的人生應(yīng)該是激情燃燒、樂觀憧憬的人生，應(yīng)該是一個(gè)能夠享受教育幸福的快樂人生。教師的自我意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同是教師人生幸福感的基礎(chǔ)，尊重自己的教師職業(yè)，是善待生命、尋找工作熱情和人生快樂的最好方式。一個(gè)會(huì)追尋快樂的教師能夠擁有熱情、學(xué)會(huì)欣賞珍藏美好，在平凡中追尋生命的快樂。

讀完高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，讓我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)，更加知道自己踏上是一條神圣又富有神秘的教育之路，感觸很深：教師專業(yè)發(fā)展的路徑是多元的，但教師自身的努力則是一種最具活力、最持久、效果最明顯的內(nèi)生源泉。教師應(yīng)在“修心、修情、修性、修行”中生活，錘煉教育行動(dòng)，提升教育能力；精練教育生活，感悟教育人生。

第四篇：職業(yè)規(guī)劃孫曉丹

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)校：遼寧水利職業(yè)學(xué)院

院系：建筑與測(cè)繪工程系

班級(jí)：12級(jí)建工一班

姓名：孫曉丹

性別：女

2014年06月18 日

通過了兩年的在校理論知識(shí)學(xué)習(xí)和交際能力的培養(yǎng)，本人無論在知識(shí)儲(chǔ)備、交際能力、綜合素質(zhì)等方面都取得了較大的收獲，但唯一不足的就是缺乏在施工現(xiàn)場(chǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和處理施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力,但是這些能力是需要后天培養(yǎng)的,因此我對(duì)自己的未來充滿信心。

下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

素分因析

1．個(gè)人分析結(jié)果

自我介紹：我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村的我具備了吃苦耐勞的本性，勤勞樸實(shí)的父母每年以種地為生,因此家里的生活過的很拮據(jù),但是很舒心，勤勞的父母一直是我奮斗的榜樣，它們?yōu)槿舜蠖取Ⅱ\(chéng)，對(duì)我有了較好的啟蒙教育，是我成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富！當(dāng)然，每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的夙愿，而樸實(shí)的父母對(duì)我最大的期望就是本本分分做人、踏踏實(shí)實(shí)做事！自我優(yōu)勢(shì)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)，獲得征文比賽一等獎(jiǎng)。

自我劣勢(shì)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，心理的消極暗示過多；情緒容易激動(dòng)，感情過于豐富；容易表露自己的想法，對(duì)事情的態(tài)度看法易偏激；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)追求完美，容易自加壓力造成緊張等等。

目標(biāo)

我一直認(rèn)為：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅(jiān)信“成功之秘乃為目標(biāo)之有恒”。設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)自己，才能超越自己

2．環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等對(duì)本人的影響）建筑工程技術(shù)專業(yè)是學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè)，校級(jí)示范專業(yè)，師資力量雄厚，學(xué)院配有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，土工、建筑材料和建筑模型實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院與多家企業(yè)合作，為學(xué)生提供大量的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。并且學(xué)院在課程安排上理論與實(shí)訓(xùn)所占課程比為1:1。學(xué)生在校期間可以考取測(cè)量員、施工員等崗位證書。畢業(yè)后可以得到雙證或多證。根據(jù)調(diào)查：用人單位對(duì)我院的實(shí)習(xí)生的工作能力表示肯定。畢業(yè)生的工作率可達(dá)到98%。建筑職業(yè)特殊環(huán)境：

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過度過程中，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大。1978年以來，建筑市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)20多倍，建筑業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加

到了7.0%，成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要力量。

據(jù)2009年統(tǒng)計(jì)我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個(gè)，從業(yè)人員已近4000萬，而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測(cè)量員、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才，因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)

社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等對(duì)本人的影響)

前幾年，就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)，在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求已位居第一位而且在當(dāng)前的和今后的一段時(shí)間將內(nèi)需求量還將不斷上升！

目前，建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)較前幾年相比呈現(xiàn)停滯狀態(tài)，但是對(duì)于我們大專生而言，找到一家小型的建筑公司還是很容易的，值得提及的就是找到一份工作很容易，但找到一份令自己滿意的工作就很困難了，所以我們一定要耐得住性子，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，這樣我們才能有更大的收獲！建筑職業(yè)分類：

建筑設(shè)計(jì)人員,制圖員,測(cè)量員,工程監(jiān)理，監(jiān)工,建筑公司負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)員,引導(dǎo)參觀工地服務(wù)人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結(jié)構(gòu)工人,鷹架架設(shè)工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機(jī)械操作員,承包商（土木建筑）,磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員.地域分析（如XX城市的工作發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土等）

就拿遼寧地區(qū)作為例子，遼寧的發(fā)展空間還是很大的，尤其像鐵嶺、葫蘆島等地正處于朝氣蓬勃的發(fā)展階段，那么它們?cè)诮ㄖ矫婢鸵ㄙM(fèi)巨資，這樣我們就有了更大的發(fā)展空間。遼寧處于中國(guó)的東北部，四季分明、氣候宜人，需要在建筑方面考慮的就是防水、防潮、防凍脹等。

值得提及的是我院是以水利行業(yè)為主打特色的水利示范性學(xué)院，所以我們可以選擇一些水利行業(yè)的建筑公司，尤其是新一屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加大水利行業(yè)的建設(shè)的投資做出了跨越性的貢獻(xiàn)，因此，學(xué)院的雙選會(huì)大家可以考慮往水利行業(yè)投簡(jiǎn)歷。

組織規(guī)劃

前幾年，就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)，在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求已位居第一位而且在當(dāng)前的和今后的一段時(shí)間將內(nèi)需求量還將不斷上升！

短期目標(biāo)（2009年-2012年）：獲得大學(xué)專科文憑，獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書，英語過四級(jí)。

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系，經(jīng)常參加體育鍛煉。

中期目標(biāo)（2013年-2020年）：進(jìn)入一家建筑企業(yè)工作，有較好的收入；獲得一級(jí)建筑師資格，通過自學(xué)考試不斷進(jìn)修升值自己。

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

長(zhǎng)期目標(biāo)（2020年以后）：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的小公司，積累財(cái)富，讓自己的事業(yè)所日益壯大

感想：

出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感

到了貧窮的滋味。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會(huì)，為國(guó)家盡一份力。結(jié)束語

社會(huì)在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)也越來越大，做一份屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，打有準(zhǔn)備之仗，美好的未來靠自己去爭(zhēng)取，加油！

第五篇：調(diào)查報(bào)告--曾曉丹

2012-2013學(xué)年第1學(xué)期旅游與地理學(xué)院

《旅游調(diào)研技術(shù)》期末考試試卷

年級(jí)_11級(jí)_______

專業(yè)_____旅游管理______

班級(jí)2班_____ _____

學(xué)號(hào)姓名___曾曉丹____

大學(xué)生旅游消費(fèi)調(diào)查研究報(bào)告

通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)旅游的態(tài)度和偏好,以及對(duì)旅游活動(dòng)的期待和參與度,更好地了解大學(xué)生的旅游消費(fèi)需求,有助于產(chǎn)品設(shè)計(jì)者更好地開發(fā)適合大學(xué)生的旅游路線還有合理定價(jià),讓大學(xué)生更好地旅游豐富自己的美好大學(xué)生活,我特進(jìn)行此次調(diào)查分析,分析情況如下:

摘要:

1.2.3.4.調(diào)查目的:了解大學(xué)生對(duì)旅游的態(tài)度和偏好以及他們?cè)诼糜位顒?dòng)中的消費(fèi)觀 調(diào)查對(duì)象：韶關(guān)學(xué)院在校大學(xué)生 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生旅游消費(fèi)相關(guān)問題（喜好，資金，時(shí)間，地點(diǎn)）調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查（在問卷星網(wǎng)站設(shè)計(jì)好問卷，然后在各大Q群和空間微博上發(fā)布消息，讓同學(xué)幫忙做問卷。問卷份數(shù)設(shè)定為150份，實(shí)際填寫人數(shù)為103份，都為有效問卷，涵蓋大一到大四的學(xué)生，但人數(shù)比例不均）

5.調(diào)查結(jié)論：大學(xué)生基本上都喜歡旅游活動(dòng)，通過旅游達(dá)到休閑娛樂以及擴(kuò)大視野的目的，但同時(shí)又受到資金限制

數(shù)據(jù)分析：

（一）旅游喜好：

通過調(diào)查，將近89%的同學(xué)都喜歡去旅游，其中女生比例大于男生。和朋友一起出行的人占了大部分，而且多數(shù)以自由行的形式進(jìn)行，這說明了大學(xué)生大學(xué)生對(duì)于陌生環(huán)境的尋求熟悉感以及對(duì)于追求情感交流的需個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)生生活經(jīng)歷少，喜歡去接觸和探索新的東西，對(duì)自然風(fēng)景喜好程度較高，其次是休閑娛樂,據(jù)了解這一塊主要是大學(xué)生很常集體組織去野炊燒烤,這是一個(gè)大趨勢(shì).旅游目的性上，55%左右的同學(xué)認(rèn)為旅途中可以釋放壓力放松心情，35%的同學(xué)為了擴(kuò)大知識(shí)面。

（二）時(shí)間問題：

大學(xué)生有很多的空余時(shí)間，自由安排的空間很.大.這樣，時(shí)間也成為了大學(xué)生外出旅游的一個(gè)必須研究因素。在所調(diào)查的人群當(dāng)中，有20.83%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在寒暑假外出旅游，53.09%的同學(xué)則傾向于雙休日出去旅游，26.08%的同學(xué)選擇在法定假日出去旅游。出現(xiàn)此種情況的原因可能是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都會(huì)利用寒暑假這較長(zhǎng)的假期去進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)賺取生活費(fèi).而法定假期由于出行人數(shù)過多,旅途交通不便擁擠的人潮等都可能是制約因素,也有很多同學(xué)選擇回家和父母同學(xué)團(tuán)聚.同時(shí)，對(duì)外出旅游時(shí)間長(zhǎng)短上，87%的人選擇了2-3天的旅游活動(dòng)時(shí)間,由此可以看出大部分人喜歡不長(zhǎng)不短的時(shí)鐘旅途,出去了會(huì)想回到自己熟悉的地方,這也符合大學(xué)生這一群體的個(gè)性特點(diǎn)

.(三)旅游信息:.調(diào)查表明，他人介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高，約占50.8%；其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33.2%；報(bào)刊廣告約占11.3%；其它約占4.7%?？煽闯鲇H朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。這說明口碑宣傳是大學(xué)生獲得旅游信息的主要渠道；而樂于接受新事物的特點(diǎn)也決定了大學(xué)生會(huì)將互聯(lián)網(wǎng)作為獲

取信息的另一渠道。而由于種種因素的影響，報(bào)刊廣告、旅行社對(duì)大學(xué)生并沒有起到較大到關(guān)鍵。因此收集旅游信息對(duì)于部分大學(xué)生來說只是較容易，同時(shí)在收集旅游信息是，出游費(fèi)用是最關(guān)注的，其次是景點(diǎn)的吸引力，住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大，由此可見提供信息與實(shí)際景觀相差較大。

(四)旅游消費(fèi):

根據(jù)調(diào)查顯示，參觀游覽比例為31.3%、購(gòu)物比例為16.6%、住宿比例16.3%、餐飲比例為13.4%、交通比例為11.4%、娛樂比例為9.1%、其他比例為1.7%。從中我們可以看出，參觀游覽成為大學(xué)生旅游花費(fèi)中最高的部分。這是因?yàn)樵谒谢ㄙM(fèi)項(xiàng)目中，參觀游覽的費(fèi)用相對(duì)比較固定，大學(xué)生選擇的余地較小，在有限的旅游費(fèi)用之中，這筆費(fèi)用就顯得格外高了，從這一點(diǎn)上也印證了大學(xué)生旅游消費(fèi)水平較低。大學(xué)生的消費(fèi)水平低還表現(xiàn)在對(duì)住宿、交通和購(gòu)物品的選擇方面。交通形式以火車和汽車為主的占了97%左右.對(duì)旅游價(jià)格敏感,其次是旅途中的路線,安全因素占了較少比例,由此可見大學(xué)生的安全意識(shí)不高.大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上大多數(shù)還不獨(dú)立,71%左右的同學(xué)的旅游費(fèi)用依賴家人,17%的同學(xué)靠自己做兼職和攢錢。

大部分人的消費(fèi)水平在100-200元之間，由此可見大學(xué)生旅游消費(fèi)水平較低。

總結(jié)

大學(xué)生思想活躍，精力旺盛，旅游動(dòng)機(jī)多樣化且追求個(gè)性化，在開發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)時(shí)要機(jī)動(dòng)靈活。

一是在旅游產(chǎn)品的組合上機(jī)動(dòng)靈活。吃、住、行、游、娛、購(gòu)項(xiàng)目分別列示，供大學(xué)生根據(jù)自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長(zhǎng)線的包價(jià)旅游或小包價(jià)旅游，甚至零包價(jià)旅游；

二是旅游方式多樣化。針對(duì)大學(xué)生不同的需求，設(shè)計(jì)多種可選擇的旅游方式，如遠(yuǎn)足、自行車、輪船、火車等，也可將它們進(jìn)行組合；

三是組團(tuán)要機(jī)動(dòng)靈活。大學(xué)生出游前大都需要找志同道合的出游者，尤其是女生。旅游企業(yè)完全可以根據(jù)各自的特點(diǎn)，推行自組旅游團(tuán)。大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中，規(guī)模較大且對(duì)價(jià)格較為敏感。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn)，降低成本，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，才能激發(fā)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模開發(fā)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)生從眾心理顯著，信息傳遞快。旅游企業(yè)在旅游促銷中，可利用這一特點(diǎn)，采用一些低成本的促銷方式，可取到較為良好的效果。

目前，我國(guó)高校內(nèi)社團(tuán)組織十分活躍，許多學(xué)校還專門成立旅游協(xié)會(huì)。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會(huì)或其他社團(tuán)合作，深入大學(xué)生內(nèi)部，開拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)。旅游企業(yè)可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候贊助他們的一些公益和文藝活動(dòng)(尤其是戶外活動(dòng))，及時(shí)宣揚(yáng)自己的形象和組織文化，這樣不僅有利于提高企業(yè)在大學(xué)生心目當(dāng)中的聲望，而且對(duì)大學(xué)周邊居民的出游意愿也起到一個(gè)激發(fā)的作用

參考文獻(xiàn)：

1.《從大學(xué)生旅游開發(fā)市場(chǎng)探析大學(xué)生旅游消費(fèi)行為》 彭甜新聞傳播 2010年 第12期

2.《大學(xué)生旅游消費(fèi)行為特征探析》 吳俊珂 廉小瑩經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2011年 第31期

3.《大學(xué)生旅游消費(fèi)心理分析》—基于長(zhǎng)沙市部分學(xué)校調(diào)查分析張金層學(xué)理論 2009年 第14期

4.《大學(xué)生生活形態(tài)與國(guó)內(nèi)旅游消費(fèi)行為研究》 林易杰廈門大學(xué) 發(fā)表時(shí)間:2007-05-0

15.《大學(xué)生旅游消費(fèi)心理分析》周曉梅廈門大學(xué) 發(fā)表時(shí)間:2007-05-01

6.《大學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)及消費(fèi)行為研究》 袁榮娟羅云華知識(shí)經(jīng)濟(jì) 2011年 第23期

7.《當(dāng)代大學(xué)生旅游消費(fèi)心理探討》 張小紅 陳全合作經(jīng)濟(jì)與科技 2009年 第24期

附錄：調(diào)查問卷

大學(xué)生旅游消費(fèi)情況調(diào)查問卷

-------以韶關(guān)學(xué)院為例

您好，我韶關(guān)學(xué)院11級(jí)旅游管理會(huì)展班學(xué)生。為了更好地了解我校大學(xué)生在旅游方面的消費(fèi)、需求及旅游生活，寫一份合格的調(diào)查研究論文，我特地展開了此次調(diào)查活動(dòng)，希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，協(xié)助我完成以下這份調(diào)查問卷，您的意見對(duì)我很重要。謝謝您的合作！

1、您的性別是： *

? A、男B、女

2、您所在的年級(jí)是： *

3、您對(duì)旅游的態(tài)度： *

? A、非常喜歡A、大一B、大二C、大三D、大四E、其他 B、比較喜歡C、一般D、比較不喜歡E、非常不喜歡

4、您的出游目的是： *

? A、休閑娛樂B、購(gòu)物C、健康醫(yī)療D、增長(zhǎng)知識(shí)E、其他

5、您一般會(huì)安排什么時(shí)間出游？ * [多選題]

? A、休息日B、節(jié)假日C、寒暑假D、約會(huì)E、其他

6、您獲得旅游信息的渠道： * [多選題]

? A、他人介紹B、電視媒體C、網(wǎng)絡(luò)媒體D、報(bào)紙雜志E、其他

7、您傾向于選擇什么類型的旅游地？ *