第一篇：公務(wù)員面試：2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題(五)

公務(wù)員面試：2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題

（五）題目：

1.談?wù)勀銓夜膭畲髮W(xué)生下基層及從基層選拔干部等政策的看法。

2.一成功人士：決定你命運的是晚上的8點到10點，如何看待此話？

3.到新單位后你的工作熱情很高，但是老王和老李的關(guān)系不好，老王一直把份內(nèi)的事情交給你做，老李對此很有意見，你將怎么處理與老王、老李的關(guān)系？

4.總投資共計1.1億余元的蘇州相城區(qū)陽澄湖小學(xué)正式開門迎來了她的第一批學(xué)生，該學(xué)校堪稱豪華，有底暖空調(diào)、教室配有洗手間、樓間電梯、陽光房以及連很多老師都不會用的設(shè)備。對此，你怎么看？

5.你與領(lǐng)導(dǎo)共同合作來做一個項目，項目對專業(yè)技術(shù)能力的要求比較高。如果偶然的機會，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的資格證書是假的，領(lǐng)導(dǎo)也知道了這個事情，這個時候你會怎么辦？ 說明：

1、不許在此題簽上作任何記號；

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上

1.談?wù)勀銓夜膭畲髮W(xué)生下基層及從基層選拔干部等政策的看法。

【參考答案】

國家鼓勵大學(xué)生下基層及從基層選拔干部等政策，是國家為實現(xiàn)發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟這一宏偉目標(biāo)而進行的教育體制和政治體制改革，體現(xiàn)了國家人才政策的轉(zhuǎn)變，有利于經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。

隨著教育體制改革的不斷推進，我國高等教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大批量優(yōu)秀人才。但由于種種原因，一方面目前高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題，另一方面廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)等基層還存在人才匱乏的狀況，需要大批人才特別是高校畢業(yè)生到這些地方建功立業(yè)。為了解決這一矛盾，更好地推動高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，國家提出了引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的政策。這對于整體推進高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，促進青年人才健康成長和改善基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，加快全面建設(shè)小康社會的進程和構(gòu)建社會主義和諧社會，都將產(chǎn)生積極的作用和深遠的影響。“宰相起于州部，猛將發(fā)于卒伍?！敝挥性诨鶎用罎L打過的人才能深刻地了解人民群眾需要什么，才會對人民群眾產(chǎn)生深厚的感情，才有基礎(chǔ)成長為一名執(zhí)政為民的領(lǐng)導(dǎo)干部。但是在實踐中基層干部由于種種原因很難獲得晉升，遭遇了晉升的“天花板”。國家從基層選拔干部政策的頒布實施正是對癥下藥、實事求是的體現(xiàn)。

為人民服務(wù)是工作的最高宗旨，廣大大學(xué)生和基層人員要認真貫徹黨的方針，積極擁護黨的人才政策，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在基層踏實工作，不斷從基層富饒的土壤中吸取養(yǎng)分，充實自己。無論將來能否被選拔為干部，都要以維護人民的利益為工作重心，心里想著老百姓、真心為了老百姓，認認真真、扎扎實實地為老百姓做事。

2.一成功人士：決定你命運的是晚上的8點到10點，如何看待此話？

【參考答案】

“決定你命運的是晚上的8點到10點”這句話告訴不能忽視八小時以外的業(yè)余時間，是否能夠有效地利用業(yè)余時間對于提高個人能力是很關(guān)鍵的?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，必須充分利用業(yè)余時間讀書學(xué)習(xí)，進行自我修煉，不斷提進步，與時俱進。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過，人的差別在于業(yè)余時間?，F(xiàn)代社會，人際關(guān)系比較復(fù)雜，相應(yīng)的社會應(yīng)酬逐漸增多。下班之后，各種聚會、應(yīng)酬、休閑娛樂占據(jù)許多人夜生活的全部，根本顧不上學(xué)習(xí)的事。這是不對的，有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，我們要留出和自己心靈對話的寧靜時間。而事實上，人的差別就在這里，因為上班時間大家都是一樣，就看誰在晚上的業(yè)余時間用功學(xué)習(xí)。俗話說：玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)能保持一個人精神常青不老，學(xué)習(xí)是保持一個人創(chuàng)新性的根本，學(xué)習(xí)是一個人進步不竭動力。中國航空發(fā)動機之父吳大觀同志把他68年的人生都獻給了我國航空發(fā)動機事業(yè)，始終致力于發(fā)展中國航空飛機的“中國心”，不斷的開拓進取，為我國航空發(fā)動機事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。吳大觀同志向我們展示了生命不息，奮斗不止的人生境界，為所有的年輕人樹立了榜樣。

作為一名青年人，更是要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，努力提高業(yè)務(wù)水平以及處理問題和分析問題的能力。貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵就是做到與時俱進，要從我做起，在業(yè)余時間多研究、多學(xué)習(xí)，多和同事交流學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這樣才能更好的貫徹黨的宗旨，更好的為人民服務(wù)。

3.到新單位后你的工作熱情很高，但是老王和老李的關(guān)系不好，老王一直把份內(nèi)的事情交給你做，老李對此很有意見，你將怎么處理與老王、老李的關(guān)系？

【參考答案】

和諧融洽的工作氛圍，是單位做好工作的前提。初到新單位，我應(yīng)該保持高度的工作熱情，積極用心地做好工作。同時，我還要積極融入新的集體環(huán)境，為單位融洽和諧的工作氛圍盡一份力，促進單位各項工作高效、順利地開展。

如果在工作中遇到上述情況，我會這樣來處理和解決：

首先，非常感謝老王對我的信任和認可，把自己的一些事情交給我做。我想，在不影響我本職工作的情況下，我會盡可能地幫老王做一些事情，畢竟，我年輕，精力足，需要更多的鍛煉。我想，單位的工作永遠是第一位的。但是，如果因為幫助老王而影響了我的工作的話，我會適時和老王進行有效的溝通，在保證我本職工作做好的情況下，盡可能地向老王提供幫助。相信老王會理解我的。

其次，也非常感謝老李對我的關(guān)心和愛護，我想，老李的所謂“意見”，也是擔(dān)心我過于忙別的事情，影響了自己的工作進程和任務(wù)完成質(zhì)量。我會向他進行解釋和說明，讓他放心，并保證自己一定加倍努力，保質(zhì)保量、認真高效地做好工作。

最后，我想，我應(yīng)該做好老王和老李的溝通工作，他們的所謂“關(guān)系不好”，只是看問題的角度和想法不同而已。比如，老王可能是想讓我多做工作鍛煉能力，而老李則擔(dān)心任務(wù)過多會影響我的份內(nèi)工作。我非常理解他們的心情。他們因為這樣的分歧肯定心里不會太舒服，間接地也會影響工作情緒。我會在工作之余，找老王和老李一塊兒下下棋、釣釣魚、鍛煉鍛煉身體，增進彼此之間的理解和溝通，相信，他們兩人會消除誤會的。

在以后的工作中，我一定會團結(jié)同事，努力工作，為營造單位和諧融洽的工作氛圍盡自己的一份力量，提高我們單位的工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)于民。

4.總投資共計1.1億余元的蘇州相城區(qū)陽澄湖小學(xué)正式開門迎來了她的第一批學(xué)生，該學(xué)?？胺Q豪華，有底暖空調(diào)、教室配有洗手間、樓間電梯、陽光房以及連很多老師都不會用的設(shè)備。對此，你怎么看？

【參考答案】

陽澄湖小學(xué)舊貌換新顏，建設(shè)豪華學(xué)校的這一事件，近日來引起社會廣泛關(guān)注，說明這件事情與我們的生活休戚相關(guān)，下面就其原因作出進一步的分析。

興建豪華小學(xué)，從目的上來講，體現(xiàn)了政府關(guān)注義務(wù)教育的使命感和責(zé)任感，在經(jīng)濟實力允許的前提下，給小學(xué)和幼兒園配備一流硬件設(shè)施，按照教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)，本著社會發(fā)展教育優(yōu)先的前提，讓孩子接受更好的教育，這是家長的期盼，也是政府的責(zé)任。在一定程度上，給孩子提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也給老師提供很好的教學(xué)環(huán)境，減輕了老師的教學(xué)負擔(dān)，從而也能夠吸引更多更好的師資投入進來。從出發(fā)點來講，建豪華小學(xué)提高了義務(wù)教育的辦學(xué)質(zhì)量，是有可取之處的。

然而對其帶來的負面影響也是值得重視的。首先，雖然說“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，建設(shè)豪華學(xué)?？梢苑奖愫⒆拥膶W(xué)習(xí)和生活，讓孩子能夠接受現(xiàn)代化教學(xué)，然而與此同時，孩子在過度優(yōu)越的環(huán)境下卻能夠滋生一定的自滿情緒，意志也會變得相對薄弱，設(shè)施過于舒適的校園，并不利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)，堅忍不拔的性格，以及很強的適應(yīng)能力。

其次，投資億元為在校生不足千名的陽澄湖小學(xué)改造校舍，不僅僅事關(guān)豪華奢侈，關(guān)鍵在于教育資源分配不均，陽澄湖小學(xué)僅僅是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，其投入的標(biāo)準(zhǔn)甚至超過了經(jīng)濟發(fā)達地方的重點學(xué)校，這勢必又會造成新一輪的不平衡。而且其本身的硬件設(shè)施與軟件也并不配套，甚至有些設(shè)備連教師尚且不會用，這些都存在嚴(yán)重失調(diào)。

再次，雖然蘇州經(jīng)濟發(fā)展發(fā)達，人均收入普遍偏高，但是陽澄湖小學(xué)畢竟還是一個鄉(xiāng)村小學(xué)，其投入標(biāo)準(zhǔn)甚至超過了經(jīng)濟發(fā)達的重點學(xué)校，這也不乏體現(xiàn)出地方領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀，表現(xiàn)出一味求功勞，求成績的思想。

在我國嚴(yán)峻的社會轉(zhuǎn)型背景下，教育問題關(guān)系著我國的未來發(fā)展。而教育資源配置不均勻也成為教育領(lǐng)域的一個頑疾。蘇州的豪華小學(xué)出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為家長和學(xué)生帶來各種便利，確是一個可喜的現(xiàn)象，這體現(xiàn)政府在對教育投入問題上對鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困地方的扶持觀念有所轉(zhuǎn)變。但仍有幾個地方需要進一步完善和改進：

（1）對于貧困地區(qū)的薄弱院校，需要深入調(diào)研與論證，因地制宜制定合理的扶持標(biāo)準(zhǔn)，制定合理預(yù)算并設(shè)立專項扶持基金，吸納社會資金。政府部門對教育的投入雖是第一主體，但對于教育這一項民生大事，光是由政府承擔(dān)仍然會造成富政府強教育、窮政府弱教育的問題。

（2）教育的投入不僅僅是在硬件設(shè)施設(shè)備上，豪華學(xué)校的背后，家長與民眾更重視的師資力量是否雄厚，學(xué)生在學(xué)校是否能受到良好教育。因此教育部門在對薄弱學(xué)校扶持時，更需要研究教學(xué)方法、師德培養(yǎng)、以及教師素質(zhì)的提高，避免走入教育形象工程的誤區(qū)。

（3）制定合理的教育收費標(biāo)準(zhǔn)，并保持穩(wěn)定性。蘇州的豪華學(xué)校收費并不高昂，勢必吸引更多家長將子女送入該校，可能出現(xiàn)的教育亂收費亂漲價現(xiàn)象，更需要建立嚴(yán)格的監(jiān)督管理機制，避免學(xué)校出現(xiàn)教育腐敗甚至成為教育的污點。

5.你與領(lǐng)導(dǎo)共同合作來做一個項目，項目對專業(yè)技術(shù)能力的要求比較高。如果偶然的機會，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的資格證書是假的，領(lǐng)導(dǎo)也知道了這個事情，這個時候你會怎么辦？

【參考答案】

首先，我的工作是與領(lǐng)導(dǎo)合作完成一個項目，這對于我來說，是非常難得的學(xué)習(xí)機會和鍛煉機會。在這個過程中，我必須本著“服從領(lǐng)導(dǎo)，服從上級”的原則去開展工作，努力向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，積極向領(lǐng)導(dǎo)配合。

其次，項目對專業(yè)技術(shù)能力有比較高的要求，而其實個人的專業(yè)技術(shù)能力與資格證書并非絕對掛鉤關(guān)系。在以往的團隊工作中，領(lǐng)導(dǎo)充分地體現(xiàn)了其自身優(yōu)秀的技能素質(zhì)，發(fā)揮了其自身卓越的領(lǐng)導(dǎo)作用，我們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，保質(zhì)保量地完成了一個又一個重要的項目，成績有目共睹。這次，領(lǐng)導(dǎo)可以開展該項目，也說明他在該方面有著豐富的經(jīng)驗和扎實的能力。而領(lǐng)導(dǎo)安排我和他一起合作，這也是領(lǐng)導(dǎo)對我在能力上的一種肯定。因此，我一定要把握機會，全力以赴去配合領(lǐng)導(dǎo)把項目做好，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不辜負群眾對我的期望。

最后，在以后的工作中，我會好好總結(jié)從這個項目中吸收到的經(jīng)驗，以此為鑒，認認真真做好每一項的工作。

第二篇：2014國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬試題及答案

2014國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬試題及答案 面試模擬試題11.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團隊精神、表達能力、鴻鵠之志，你是否具有上述素質(zhì)?2.對xxx總理提出的“讓人民活的更有尊嚴(yán)”這句話，談?wù)勀銓Α案凶饑?yán)”四個字的理解。3.小王和你是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后你們又分到了同一個單位，你認為你自己在學(xué)校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領(lǐng)導(dǎo)常在你面前表揚小王，有人還告訴你，小王常在別人面前說你的不足，你該怎么辦?4.現(xiàn)在政府開設(shè)的服務(wù)窗口，排隊時間較長，有些群眾焦急會鬧事，遇到這種突發(fā)事件，你怎么辦?5.王某公文包有合同、現(xiàn)金、銀行卡等各種證件丟失了，有人打電話說可以歸還，但是讓他支付一定報酬，談?wù)勀愕挠^點。

說明：

1、不許在此題簽上作任何記號;

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團隊精神、表達能力、鴻鵠之志，你是否具有上述素質(zhì)?

【參考答案】

不僅僅是創(chuàng)業(yè)，對于任何人而言，在人生的發(fā)展道路上都必須具備這些素質(zhì)，更何況，我的職業(yè)理想是要做人民的公仆。

作為年輕人，激情不是問題，剛從學(xué)校出來，融入到社會這個大學(xué)里，很多都是嶄新的，任何的探索和挫折，都是一種全新的體驗，也需要我具備良好的激情去享受這個過程，如若靈魂之中缺乏激情和瘋狂，那么生命的價值何在?懷有激情，就會永不厭煩;沒有激情，就會乏悶不已。

艱苦奮斗，是個必修的課程。年輕人有干勁，也有沖勁，但是，最怕的就是不能持之以恒，更不能好逸惡勞。幸好，我有關(guān)心我，并不斷給我建議的父母，讓我明確年輕人在發(fā)展的初期遇到困難的事情是很正常的，但是決定年輕人發(fā)展方向不同的原因在于面對困難的不同態(tài)度，艱苦奮斗是通往成功最便捷的那條路，縱然充滿艱辛和荊棘。

時代不同，英雄不同，但是，成功的人有個共同的方面就是團結(jié)合作?！叭瞬皇且蛔聧u”(海明威)，單純靠一個人的力量是無法在這個激烈的競爭社會生存的，“用眾人之力，則無不勝也”(淮南子)。無論是舟曲泥石流，還是玉樹地震，軍民團結(jié)，奏響的不僅僅是全國人民團結(jié)一致共克時艱的豪邁，更是續(xù)寫了“團結(jié)就是力量”的傳奇!

表達能力是個需要不斷提高和完善的素質(zhì)，也是我需要不斷加強的方面。公務(wù)員不僅僅需要具備與領(lǐng)導(dǎo)、同事正常的交往能力，還多了個與人民群眾打交道的能力。所以，就需要我在掌握官方標(biāo)準(zhǔn)的用語能力的同時，還得學(xué)會群眾的語言，才能更好的履行職責(zé)，才能獲得人民群眾的支持，才能更好的反映民意，傳遞政府精神，解決群眾反映的問題。

人生的路很長，每個人對于成功的定義是不一樣的，人生路選擇的方向也是很多的，我認為，我選擇公務(wù)員的道路，就是我有鴻鵠之志的一種體現(xiàn)。這里有很多我需要虛心學(xué)習(xí)的長輩，有很多志同道合的同事，更有很多挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓我期待!

另外，我認為，作為年輕人，還必須具備一個持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)這個崗位的需求，才能成為新時代的弄潮兒!

2.對xxx總理提出的“讓人民活的更有尊嚴(yán)”這句話，談?wù)勀銓Α案凶饑?yán)”四個字的理解。

【參考答案】

黨和政府及時發(fā)現(xiàn)并順應(yīng)大勢，將“人民的尊嚴(yán)”首次寫進政府工作報告，成為政府工作的目標(biāo)，充分彰顯了黨和政府執(zhí)政為民的施政理念，傳遞出黨和政府踐行“以人為本”的決心和信心。這一莊嚴(yán)承諾也意味著對政府工作和各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高要求，不僅是追求GDP的提高和經(jīng)濟的發(fā)展，還要在社會的公平公正、民主法制建設(shè)等方面有實質(zhì)性的推進。

尊嚴(yán)的含義是指國家要保護每個人的自由和xxx;國家發(fā)展的最終目的是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求;要給人的自由和全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。我國經(jīng)過改革開放三十年的發(fā)展，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以提高人民生活水平為目的，大力發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，使人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的尊嚴(yán)日益得到保障。

當(dāng)然，在取得巨大成就的同時也不能忽視當(dāng)前存在的不足：教育、醫(yī)療資源不夠豐富、房價過高、人民收入水平還需提高、城鄉(xiāng)差距依然較大、法律法規(guī)還不夠完善等。這就對黨和政府接下來的工作提出了更高的要求，不容懈怠。如何讓人民群眾“更有尊嚴(yán)”?從物質(zhì)上說，就是要改善民生，包括教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會保障等等，即要全面保障人民群眾的衣食住行，使人民能豐衣足食、安居樂業(yè)，過上體面的生活;從精神層面上說，就是要尊重人民，保障人民的自由和民主權(quán)利，堅持公平正義的理念，堅持法律面前人人平等，使得“躲貓貓”、“摔跤死”事件不再發(fā)生，使得以“被”作前綴的新詞不要再出現(xiàn)，充分尊重人民大眾的話語權(quán)。

溫總理提出的“讓人民生活的更有尊嚴(yán)”，凸顯了在新時期新形勢下，我們黨和政府執(zhí)政理念的逐步成熟和深刻發(fā)展。相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全國人民團結(jié)一心、眾志成城的共同努力，全國人民一定能過上更幸福、更平等、更有尊嚴(yán)的美好生活。

3.小王和你是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后你們又分到了同一個單位，你認為你自己在學(xué)校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領(lǐng)導(dǎo)常在你面前表揚小王，有人還告訴你，小王常在別人面前說你的不足，你該怎么辦?

【參考答案】

小王和我是大學(xué)同學(xué)，到了新單位，我們是同事，我一定要轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)化角色、擺正心態(tài)、積極工作。在工作中，和小王成為相互幫助、相互支持的同事;在生活中做小王的親密朋友，共建良好的人際關(guān)系。具體，我會從以下幾方面做起。

首先，善于學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)多次表揚小王，那說明小王有比我更多的優(yōu)點，我要積極向小王學(xué)習(xí)。社會和學(xué)校不一樣，學(xué)校更加注重的是知識的獲取，而在社會更加注重的是社會關(guān)系的構(gòu)建，是工作能力的體現(xiàn)，況且時過境遷，每個人都是追求進步的。小王獲取了領(lǐng)導(dǎo)的信任和表揚，這證明小王具有很強的工作能力和處理人際關(guān)系的能力。這正是我以后需要向小王學(xué)習(xí)的地方。

其次，消除誤解。由于小王和我是同學(xué)，我們平時就有很多的共同語言和情趣愛好，所以小王對我的缺點是再了解不過了，所以同事可能是誤會小王的意思了，以為我們之間產(chǎn)生了矛盾。在以后工作中，我們會一起共同努力把工作做好，展示我們團結(jié)、協(xié)作的風(fēng)貌，消除同事對于我們之間的誤解。

再次，反思自我。我之所以經(jīng)常覺得我比小王優(yōu)秀，是因為自己往往看到自己的優(yōu)點，而沒有看到自己的缺點，因此，今后我會更加的謙虛謹(jǐn)慎，把自己心態(tài)放低，多向各位同事學(xué)習(xí)。我想，領(lǐng)導(dǎo)在我面前表揚小王的目的，也是旁敲側(cè)擊要我好好的向小王學(xué)習(xí)。我要懂得領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，以后好好工作、積極樂觀，抓住機會來展現(xiàn)我的能力。我想通過我自身的努力一定能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事們的贊譽。

總之，我會本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，努力改正自己的缺點和不足，做一個善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于總結(jié)的人。在今后的工作中，我會不斷的總結(jié)工作中的先進經(jīng)驗，讓自己迅速成長一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事信任的合格的公務(wù)員。

4.現(xiàn)在政府開設(shè)的服務(wù)窗口，排隊時間較長，有些群眾焦急會鬧事，遇到這種突發(fā)事件，你怎么辦?【2010年11月山西省太原市面試真題(市局科員)】

【參考答案】

遇到這種情況，需要馬上安排工作人員，維護服務(wù)大廳的秩序，安撫群眾情緒，并馬上協(xié)調(diào)服務(wù)窗口，適當(dāng)增開窗口和服務(wù)人員，緩解現(xiàn)場群眾較多情況，并安排工作人員協(xié)調(diào)排隊叫號，根據(jù)群眾辦事類別進行分組，合理調(diào)配資源，節(jié)約等待時間。

現(xiàn)場情況協(xié)調(diào)好之后，我會詢問現(xiàn)場工作人員，群眾排隊時間長是經(jīng)常發(fā)生的事情還是偶爾發(fā)生的，如果是偶爾發(fā)生的，則要弄清楚一周當(dāng)中哪天容易發(fā)生人員較多情況，或者是當(dāng)遇到某些集中辦理業(yè)務(wù)高峰期之前準(zhǔn)備好應(yīng)對方案，安排好人員。如果是經(jīng)常發(fā)生，則需要了解是否窗口使用不夠合理，還是服務(wù)人員工作效率比較低，還是開設(shè)的窗口不夠。如果是窗口使用不夠合理，則進行調(diào)研后安排好各項事務(wù)專門辦理窗口和機動窗口以備臨時調(diào)用;如果是工作人員工作效率比較低，則需要對工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率;如果是因為窗口開設(shè)不夠，則需要向領(lǐng)導(dǎo)申請，適當(dāng)增加服務(wù)窗口和工作人員。

目前，政府服務(wù)水平和辦公水平逐漸提高，電子化辦公逐漸被廣泛使用，我們可以通過各種宣傳方式，告知廣大群眾，很多業(yè)務(wù)可以通過網(wǎng)絡(luò)進行辦理，不僅節(jié)約群眾時間，也免去奔波疲勞，又可以節(jié)約政府資源。其他業(yè)務(wù)可以讓群眾通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約方式提前讓政府相關(guān)部門了解，并安排好適當(dāng)?shù)馁Y源來辦理。相信通過這些方式可以解決群眾辦事難的現(xiàn)狀。

5.王某公文包有合同、現(xiàn)金、銀行卡等各種證件丟失了，有人打電話說可以歸還，但是讓他支付一定報酬，談?wù)勀愕挠^點。

【參考答案】

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得整個社會學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。對于失物的復(fù)得，一般失主肯定對歸還者心存感激，會主動表達謝意，這是人之常情，但若是撿到失物者主動向失主索取報酬，傳統(tǒng)美德似乎就變味了。

這位撿到王某公文包的人主動打電話歸還物品是值得肯定的，因為千百年來“拾金不昧”一直作為中華民族傳統(tǒng)美德來規(guī)范社會的基本行為，是反映市民道德水平的一面鏡子?！熬訍圬?，取之有道”，把撿到的東西歸還失主是一種美德。即使在今天，“拾金不昧”仍然被社會認可，并作為一項基本的社會道德規(guī)范寫進教科書，具有廣泛的社會基礎(chǔ)。但是他采取了一種“有償歸還”方式，實際是對傳統(tǒng)的“拾金不昧”的沖擊甚至是否定。這在某種程度上反映了現(xiàn)代社會中的不好的現(xiàn)象，隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們的道德水準(zhǔn)在下滑，傳統(tǒng)的美好的倫理也在漸漸被人們淡忘。如果不是失主主動饋贈，那么強行索取酬金就會變質(zhì)為故意“敲詐勒索”，那就是違法犯罪了。

雖然我們是社會主義市場經(jīng)濟，但不能因為社會發(fā)展到今天就一切向錢看，講求功利。文明的發(fā)展需要我們?nèi)w公民堅持并宣傳高尚的社會道德?！坝袃敋w還”是不值得提倡的，甚至是應(yīng)該堅決反對的。同時，我們應(yīng)該對“有償歸還”有一個正確的理解，我國《物權(quán)法》規(guī)定：所有權(quán)人、遺失人等權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付遺失物的保管費等必要費用。遺失物拾得人在將遺失物歸還后有權(quán)獲得保管費等必要費用或報酬，這種“必要費用”，并不包括對拾得人的物質(zhì)報酬。物質(zhì)報酬和必要費用兩者的法律性質(zhì)有著根本差異。從法律上來說，拾到東西本來就有歸還的義務(wù)，拾金不昧是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大。

面試模擬試題21.談?wù)勀銓Α罢撓群?，知為?論輕重，行為重”這句話的看法。

2.總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的日常生活中”、“群眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話?3.氣象局預(yù)報，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進行防凍害活動?4.某地為方便沒有零錢坐車的乘客，決定設(shè)立站點找零，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么辦?調(diào)研過程中應(yīng)該注意調(diào)研哪些內(nèi)容?5.部分單位有小團體現(xiàn)象，表面上看比較團結(jié)，但實際上面和心不和，作為新到一個單位的工作人員，你怎么看?

說明：

1、不許在此題簽上作任何記號;

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上

1.談?wù)勀銓Α罢撓群?，知為?論輕重，行為重”這句話的看法。

【參考答案】

“論先后，知為先;論輕重，行為重”這句話出自朱熹的《語類》。它的意思是：在知和行之間，論先后的話，是知在先，要是論重要的話，行更重要。這是我們一直討論的知行觀的問題，知識和行為哪個更重要。我認為針對這句話我們應(yīng)該運用辯證的觀點來看。

我們既不能盲目的推崇“知”，也不能過分強調(diào)“行”的重要性，而應(yīng)該將二者結(jié)合起來指導(dǎo)我們的工作。知是行的前提，行是知的目的。我們用知識來指導(dǎo)行動，用行動來深化知識，這正如同理論和實踐的關(guān)系一樣，只有用理論指導(dǎo)實踐，那么實踐才能更有效果，更有針對性，而實踐又反過來給理論提供了一定的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點和歸宿。“知先”、“行重”有其內(nèi)在的邏輯一致性：“知是行之始，行是知之成?！?/p>

我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)有理論的指導(dǎo)，并且在實踐過程中理論體系不斷得到發(fā)展和完善。從馬克思主義、毛澤東思想到今天的科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承又是與時俱進的，這些理論成果是我國社會主義發(fā)展道路的指導(dǎo)思想，也在我國社會發(fā)展實踐中不斷發(fā)展完善，在這個過程當(dāng)中我們既堅持了“知為先”，又把思想付諸行動，做到了“行為重”，最終取得了今天的驕人成績。

我們在日常生活中也要將二者結(jié)合起來：道理明白了，認識提高了，方向找準(zhǔn)了，更關(guān)鍵的是要行動起來。我們不僅要做思想上的巨人，更要做行動上的巨人，用“知”的理論來指導(dǎo)“行”，在行動當(dāng)中讓“知”更加豐富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。

2.總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的日常生活中”、“群

眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話?

【參考答案】

“立黨為公、執(zhí)政為民”就必須始終把黨和人民的利益放在第一位，堅決同各種損害黨和人民利益的言行作斗爭?！叭罕娎鏌o小事”體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更是科學(xué)發(fā)展觀在實際工作中的體現(xiàn)。兩句話闡述了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)牢固樹立執(zhí)政為民的意識，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。

這兩句話正說明：只有立黨為公，才能為人民群眾謀取更大的利益。而凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。我們要把最廣大人民的根本利益切實的落實在行動上，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

我們的政府要真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”和“群眾利益無小事”，就要想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，從群眾最關(guān)心、最迫切需要的實際問題入手,使他們切實感受到社會主義大家庭的溫暖。同時領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“常修為政之德，常懷律已之心，常除非分之想，常省自身之過”的原則，主動接受群眾監(jiān)督，定期向群眾報告履行職責(zé)情況，增加用權(quán)的透明度，給群眾更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán);要虛心地接受輿論監(jiān)督，把群眾和媒體的批評意見看成是對自己的關(guān)心，知錯就改，有偏則糾。

水能載舟，亦能覆舟。深入群眾，我們的事業(yè)將無往而不勝;脫離群眾，我們將寸步難行。只有把人民的事情放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，我們的黨和事業(yè)才能夠永遠立于不敗之地。

3.氣象局預(yù)報，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進行防凍害活動?

【參考答案】

作為鄉(xiāng)干部，面對這種緊急情況，我必須保持冷靜，以確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全為主要目標(biāo)，盡量降低凍害給人民生產(chǎn)和生活上帶來的影響。

首先，我會與氣象部門聯(lián)系，詳細了解這次降溫的相關(guān)信息，比如下降的溫度、持續(xù)時長等，然后預(yù)計會對人們生產(chǎn)生活造成不利影響的范圍和程度，以便為接下來的防凍防災(zāi)工作提供參考和依據(jù)。

其次，可通過廣播、電話等方式迅速將冷空氣即將襲來的氣象預(yù)報通知到各村各單位，要求各村各單位切實做防寒防凍工作，特別要做好各村道路安全和學(xué)生的防寒保暖工作;同時要求駐村干部深入到各駐村點，了解農(nóng)民防寒防凍措施和生活情況，及時排憂解難。

再次，根據(jù)實際情況成立抗凍災(zāi)指揮小組，啟動抗災(zāi)應(yīng)急機制。涉農(nóng)部門及時派出技術(shù)人員進村入戶，手把手地指導(dǎo)農(nóng)民做好茶果、蔬菜、畜禽的保溫養(yǎng)護工作，避免凍害造成的損失。對于一些果樹及冬種作物加大防寒防凍工作力度，因地制宜、有針對性地采取稻草雜草或地膜覆蓋、包扎、熏煙、培土等防寒防凍措施。同時加強畜禽飼養(yǎng)管理，對欄舍采取堵風(fēng)防寒保暖措施，防止冷空氣直接入侵，確保牲畜的安全。

在組織防凍保暖過程中，主動走訪和了解群眾防凍害的情況，并設(shè)立救助熱線，方便群眾反映在防凍害過程中遇到的困難，對不能解決的問題及時向有關(guān)專家請教，幫助群眾度過難關(guān)。組織其他村干部和富余勞動力，幫忙協(xié)助一些勞動力較少的家庭開展防凍害工作，并了解孤寡老人的生活情況，幫助備齊所需御寒物資。

最后，總結(jié)抗凍災(zāi)經(jīng)驗教訓(xùn)，主要是建立健全抗災(zāi)機制，根據(jù)本地頻發(fā)的氣象災(zāi)害和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況來科學(xué)合理的安排抗災(zāi)工作，做到有備無患，保障人民群眾的生命健康和財產(chǎn)安全。

4.某地為方便沒有零錢坐車的乘客，決定設(shè)立站點找零，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么辦?調(diào)研過程中應(yīng)該注意調(diào)研哪些內(nèi)容?

【參考答案】

為沒有零錢坐車的乘客設(shè)立站點找零是一項便民之舉，事情雖小，但是卻反映了政府為民著想、為民服務(wù)的理念。要落實好這一決策必須經(jīng)過詳細周密的調(diào)研，廣泛征求各方意見，這樣才能讓乘客真正得到實惠和好處。對于這次調(diào)研我會做好詳細的安排，包括前期準(zhǔn)備工作、執(zhí)行階段和后期的追蹤反饋工作。前期準(zhǔn)備工作：(1)成立調(diào)研小組，分工負責(zé)，責(zé)任到人，比如哪個工作人員去哪個地段做調(diào)查，培訓(xùn)調(diào)研人員。(2)設(shè)計調(diào)研問卷，確定調(diào)研形式、調(diào)研內(nèi)容，選擇進行調(diào)研的地點和時間。(3)做好資金預(yù)算，將計劃上報領(lǐng)導(dǎo)審批，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見再修改計劃定稿。

執(zhí)行階段：領(lǐng)導(dǎo)批示后，按照計劃施行。(1)盡量使調(diào)研對象具有廣泛代表性，如包括不同年齡段、不同職業(yè)、性別，對象可以包括乘客和公交乘務(wù)人員。

(2)調(diào)查地點要具有針對性和代表性，如不同客流量和車流量的站點。(3)做好問卷的收回和整理工作。

后期階段：對收集到的各種信息進行整理和分析，提出有針對性的解決措施，如哪些站點宜設(shè)立換零錢站，哪些站點可設(shè)可不設(shè)，哪些站點沒有必要設(shè)。找零錢站點的設(shè)立要本著精簡、實效的原則。同時也要做好后期的追蹤反饋工作，及時收集乘客對于找零錢站點的意見，對于此中出現(xiàn)的新問題要積極解決，切實將這個便民之舉落實到實處。

在調(diào)研過程中需要注意的調(diào)研內(nèi)容包括：(1)乘客反映的比較普遍的問題和主要意見。(2)不同站點不同時間的乘客流量和公交車流量。

5.部分單位有小團體現(xiàn)象，表面上看比較團結(jié)，但實際上面和心不和，作為新到一個單位的工作人員，你怎么看?

【參考答案】

在一些單位我們可能常常遇到這樣的人或事，將團隊異化為“小團體”，對“圈子”以內(nèi)的人呵護有加，對“圈子”以外的人則進行打壓。很顯然，小團體扭曲了團隊精神的概念和內(nèi)涵，對于“大整體”的團結(jié)有百害而無一利。

作為一個新到單位的工作人員，我是這樣認為的，無論是誰都應(yīng)該積極擺正心態(tài)，以大局為重，把工作放在首要位置，樹立良好的團隊精神。

在工作中我們需要鼓勵大團隊精神，不搞小團體，因為一個單位要想增強員工的團隊意識，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團隊的意識。單位所有員工都要多溝通，多交流，心往一處想，勁往一處使，在全單位營造一種團結(jié)的氣氛，鼓勵樹立大團隊精神，摒棄小團體主義，才能使團隊始終走在行業(yè)的前頭。所以我們每個人都要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、相互配合的精神。我始終認為，如果說單位是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫捭闔的棋格，而我們每個人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠某一個人或者某一個部門的努力是遠遠不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有的人共同努力，緊緊圍繞單位目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，直至最后取勝。

第三篇：國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試

給人改變未來的力量

面試的技巧有很多，上次中公教育專家講解了面試的本質(zhì)、含義、重點考察的能力，這次中公教育專家為大家講解一下面試的六大能力之一，也是最重要的能力---綜合分析能力。

一、綜合分析能力的含義。

綜合分析能力是指綜合是在頭腦中將事物的各個部分或各種特征聯(lián)合為整體的能力。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分的能力。

二、常見的出題形式。

從內(nèi)容上來分類，常見的題型包括社會現(xiàn)象、公共政策、寓言故事、名言俗語、原理效應(yīng)等。

從形式上來分類，常見的題型包括文字類、漫畫類、視頻類。

三、典型題型講解。

對于吉林省來說，社會現(xiàn)象是重點考察的形式，所以希望大家能夠有所關(guān)注，下面利用吉林省真題來講解一下。

1、近日，某縣政府設(shè)立了“禁止午間飲酒辦公室”，此事在互聯(lián)網(wǎng)上引起熱議。不久，該縣政府在官方微博作出回應(yīng)，聲稱此辦公室是一個臨時機構(gòu)，并沒有增加人員編制。請問你對此事有什么看法?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生能否客觀全面分析問題，并提出針對性的解決辦法。

【答題要點】

1、設(shè)立午間禁酒辦公室，對于改進工作作風(fēng)、提升辦事效率、樹立良好形象有積極意義。但是專門成立“午間禁酒辦公室”，有些不妥。

2、設(shè)立午間禁酒辦公室，不僅會增加行政成本，還會增加人員編制，導(dǎo)致機構(gòu)膨脹，是治標(biāo)不治本的做法。

3、只有加強作風(fēng)建設(shè)，把午間禁酒工作納入到政府日常管理工作，加大社會監(jiān)督，嚴(yán)厲問責(zé)，才能從根本上解決問題。

2、廈門大學(xué)一名女博士隨校方組織的博士團到閩北山區(qū)的原國家級貧困縣政和縣調(diào)研有關(guān)生態(tài)與經(jīng)濟發(fā)展的課題，三天的調(diào)研結(jié)束后，這位女博士在微博上狂言畢業(yè)后死都不下基層。由于女博士高學(xué)歷的特殊身份，一時激起網(wǎng)民的普遍非議。你怎么看?

【命題特點】

本題重點考查考生對社會熱點現(xiàn)象的分析、判斷能力。廈大女博士在微博吐槽，喊出“死不都下基層”的聲音。對于女博士的吐槽，不能一棍子打死，應(yīng)該在“在同情中理解，在理解中批判”。

【答題要點】

1、女博士吐槽“死都不下基層”，凸顯了一部分高校學(xué)生在面臨困苦生活場景時候的脆弱心理狀態(tài)。

2、高校學(xué)生到基層調(diào)研，不能適應(yīng)基層的艱苦條件，除了有學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神之外，也有高等教育與基層斷裂的現(xiàn)實原因。

3、女博士“死都不下基層”的吐槽，也從側(cè)面揭示了一些基層還處于貧困不發(fā)達的現(xiàn)實。

4、年輕人只有樹立正確的人生觀、價值觀，以陽光、健康的心態(tài)看待當(dāng)前的各種壓力，把深入基層調(diào)研作為人生的鍛煉，把下基層當(dāng)做了解社會的窗口，當(dāng)拓展個人視野、積累閱歷的途徑，才能適應(yīng)時代的變化，才能成長為社會的棟梁。

3、近日，a市官方宣傳標(biāo)語引起社會關(guān)注，“誰不加快發(fā)展，誰就是a市歷史的千古罪人!誰不加快發(fā)展，誰就是a市人民的不孝子孫!誰不加快發(fā)展，誰就是a市今天的混世魔王!”對于這一標(biāo)語，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生客觀全面分析問題、解決問題的能力與水平。

【答題要點】

1、這一標(biāo)語，傳遞了a市政府想加快發(fā)展的迫切心情，但標(biāo)語過于簡單粗暴張狂，很不恰當(dāng)。

2、口號很霸氣，但不文明，簡單、粗暴，不易讓人接受;不理性，不務(wù)實。

3、實現(xiàn)發(fā)展，取決于真抓實干，而不是詛咒發(fā)誓。要善用公權(quán)力，真抓實干，這樣才能獲得真正、長遠發(fā)展。

4、在媒體接連曝光某地存在多家黑心棉加工作坊后，相關(guān)部門表示將堅決取締這些黑作坊，并組成聯(lián)合執(zhí)法隊伍對其進行了執(zhí)法。媒體回訪發(fā)現(xiàn)，被取締的黑作坊卻只有兩三家，不少群眾質(zhì)疑執(zhí)法只是走過場，是撓癢癢執(zhí)法。對于這一現(xiàn)象，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價政府執(zhí)法過程中存在的問題，并就這一問題出現(xiàn)的原因進行深入分析，提出有效解決性對策。

【答題要點】

1、破題表態(tài)：撓癢癢式執(zhí)法不僅嚴(yán)重損害了政府的公信力，敗壞了政府形象，也在一定程度上縱容了黑作坊的違法行為，危害了群眾利益，必須嚴(yán)厲杜絕此類現(xiàn)象。

2、原因：(1)意識偏差，做出了承諾卻未能有效執(zhí)行落實;(2)利益鏈條，黑作坊與部分執(zhí)法人員之間在執(zhí)法期間建立了利益關(guān)系，削弱執(zhí)法效力。

3、對策：提升責(zé)任意識，切實履行各項職能，維護群眾利益;完善監(jiān)督機制，在加強對有關(guān)黑作坊打擊力度的同時，更要做好期間的監(jiān)督工作，保證執(zhí)法效力。

希望大家能夠有所關(guān)注與學(xué)習(xí)，在考試中把綜合分析能力掌握的更加熟練。

第四篇：公務(wù)員面試：2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題(二)

2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題

（二）試題：

1.談?wù)勀銓Α罢撓群螅獮橄?；論輕重，行為重”這句話的看法。

2.總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的日常生活中”、“群眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話？

3.氣象局預(yù)報，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進行防凍害活動?

4.某地為方便沒有零錢坐車的乘客，決定設(shè)立站點找零，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么辦？調(diào)研過程中應(yīng)該注意調(diào)研哪些內(nèi)容？

5.部分單位有小團體現(xiàn)象，表面上看比較團結(jié)，但實際上面和心不和，作為新到一個單位的工作人員，你怎么看？

說明：

1、不許在此題簽上作任何記號；

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上

參考答案：

1.談?wù)勀銓Α罢撓群?，知為先；論輕重，行為重”這句話的看法。

【參考答案】

“論先后，知為先；論輕重，行為重”這句話出自朱熹的《語類》。它的意思是：在知和行之間，論先后的話，是知在先，要是論重要的話，行更重要。這是我們一直討論的知行觀的問題，知識和行為哪個更重要。我認為針對這句話我們應(yīng)該運用辯證的觀點來看。

我們既不能盲目的推崇“知”，也不能過分強調(diào)“行”的重要性，而應(yīng)該將二者結(jié)合起來指導(dǎo)我們的工作。知是行的前提，行是知的目的。我們用知識來指導(dǎo)行動，用行動來深化知識，這正如同理論和實踐的關(guān)系一樣，只有用理論指

導(dǎo)實踐，那么實踐才能更有效果，更有針對性，而實踐又反過來給理論提供了

一定的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點和歸宿。“知先”、“行重”有其內(nèi)在的邏輯一致性：“知是行之始，行是知之成?！?/p>

我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)有理論的指導(dǎo)，并且在實踐過程中理論體系不斷得到發(fā)展和完善。從馬克思主義、毛澤東思想到今天的科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承又是與時俱進的，這些理論成果是我國社會主義發(fā)展道路的指導(dǎo)思想，也在我國社會發(fā)展實踐中不斷發(fā)展完善，在這個過程當(dāng)中我們既堅持了“知為先”，又把思想付諸行動，做到了“行為重”，最終取得了今天的驕人成績。我們在日常生活中也要將二者結(jié)合起來：道理明白了，認識提高了，方向找準(zhǔn)了，更關(guān)鍵的是要行動起來。我們不僅要做思想上的巨人，更要做行動上的巨人，用“知”的理論來指導(dǎo)“行”，在行動當(dāng)中讓“知”更加豐富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。

2.總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的日常生活中”、“群眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話？

【參考答案】

“立黨為公、執(zhí)政為民”就必須始終把黨和人民的利益放在第一位，堅決同各種損害黨和人民利益的言行作斗爭?！叭罕娎鏌o小事”體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更是科學(xué)發(fā)展觀在實際工作中的體現(xiàn)。兩句話闡述了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)牢固樹立執(zhí)政為民的意識，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。

這兩句話正說明：只有立黨為公，才能為人民群眾謀取更大的利益。而凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。我們要把最廣大人民的根本利益切實的落實在行動上，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

我們的政府要真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”和“群眾利益無小事”，就要想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，從群眾最關(guān)心、最迫切需要的實際問題入手,使他們切實感受到社會主義大家庭的溫暖。同時領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“常修為政之德，常懷律已之心，常除非分之想，常省自身之過”的原則，主動接受群眾監(jiān)督，定期向群眾報告履行職責(zé)情況，增加用權(quán)的透明度，給群眾更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要虛心地接受輿論監(jiān)督，把群眾和媒體的批評意見看成是對自己的關(guān)心，知錯就改，有偏則糾。

水能載舟，亦能覆舟。深入群眾，我們的事業(yè)將無往而不勝；脫離群眾，我們將寸步難行。只有把人民的事情放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，我們的黨和事業(yè)才能夠永遠立于不敗之地。

3.氣象局預(yù)報，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進行防凍害活動?

【參考答案】

作為鄉(xiāng)干部，面對這種緊急情況，我必須保持冷靜，以確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全為主要目標(biāo)，盡量降低凍害給人民生產(chǎn)和生活上帶來的影響。

首先，我會與氣象部門聯(lián)系，詳細了解這次降溫的相關(guān)信息，比如下降的溫度、持續(xù)時長等，然后預(yù)計會對人們生產(chǎn)生活造成不利影響的范圍和程度，以便為接下來的防凍防災(zāi)工作提供參考和依據(jù)。

其次，可通過廣播、電話等方式迅速將冷空氣即將襲來的氣象預(yù)報通知到各村各單位，要求各村各單位切實做防寒防凍工作，特別要做好各村道路安全和學(xué)生的防寒保暖工作；同時要求駐村干部深入到各駐村點，了解農(nóng)民防寒防凍措施和生活情況，及時排憂解難。

再次，根據(jù)實際情況成立抗凍災(zāi)指揮小組，啟動抗災(zāi)應(yīng)急機制。涉農(nóng)部門及時派出技術(shù)人員進村入戶，手把手地指導(dǎo)農(nóng)民做好茶果、蔬菜、畜禽的保溫養(yǎng)護工作，避免凍害造成的損失。對于一些果樹及冬種作物加大防寒防凍工作力度，因地制宜、有針對性地采取稻草雜草或地膜覆蓋、包扎、熏煙、培土等防寒防凍措施。同時加強畜禽飼養(yǎng)管理，對欄舍采取堵風(fēng)防寒保暖措施，防止冷空氣直接入侵，確保牲畜的安全。

在組織防凍保暖過程中，主動走訪和了解群眾防凍害的情況，并設(shè)立救助熱線，方便群眾反映在防凍害過程中遇到的困難，對不能解決的問題及時向有關(guān)專家請教，幫助群眾度過難關(guān)。組織其他村干部和富余勞動力，幫忙協(xié)助一些勞動力較少的家庭開展防凍害工作，并了解孤寡老人的生活情況，幫助備齊所需御寒物資。

最后，總結(jié)抗凍災(zāi)經(jīng)驗教訓(xùn)，主要是建立健全抗災(zāi)機制，根據(jù)本地頻發(fā)的氣象災(zāi)害和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況來科學(xué)合理的安排抗災(zāi)工作，做到有備無患，保障人民群眾的生命健康和財產(chǎn)安全。

4.某地為方便沒有零錢坐車的乘客，決定設(shè)立站點找零，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么辦？調(diào)研過程中應(yīng)該注意調(diào)研哪些內(nèi)容？

【參考答案】

為沒有零錢坐車的乘客設(shè)立站點找零是一項便民之舉，事情雖小，但是卻反映了政府為民著想、為民服務(wù)的理念。要落實好這一決策必須經(jīng)過詳細周密的調(diào)研，廣泛征求各方意見，這樣才能讓乘客真正得到實惠和好處。對于這次調(diào)研我會做好詳細的安排，包括前期準(zhǔn)備工作、執(zhí)行階段和后期的追蹤反饋工作。前期準(zhǔn)備工作：（1）成立調(diào)研小組，分工負責(zé)，責(zé)任到人，比如哪個工作人員去哪個地段做調(diào)查，培訓(xùn)調(diào)研人員。（2）設(shè)計調(diào)研問卷，確定調(diào)研形式、調(diào)研內(nèi)容，選擇進行調(diào)研的地點和時間。（3）做好資金預(yù)算，將計劃上報領(lǐng)導(dǎo)審批，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見再修改計劃定稿。

執(zhí)行階段：領(lǐng)導(dǎo)批示后，按照計劃施行。（1）盡量使調(diào)研對象具有廣泛代表性，如包括不同年齡段、不同職業(yè)、性別，對象可以包括乘客和公交乘務(wù)人員。（2）調(diào)查地點要具有針對性和代表性，如不同客流量和車流量的站點。（3）做好問卷的收回和整理工作。

后期階段：對收集到的各種信息進行整理和分析，提出有針對性的解決措施，如哪些站點宜設(shè)立換零錢站，哪些站點可設(shè)可不設(shè)，哪些站點沒有必要設(shè)。找零錢站點的設(shè)立要本著精簡、實效的原則。同時也要做好后期的追蹤反饋工作，及時收集乘客對于找零錢站點的意見，對于此中出現(xiàn)的新問題要積極解決，切實將這個便民之舉落實到實處。

在調(diào)研過程中需要注意的調(diào)研內(nèi)容包括：（1）乘客反映的比較普遍的問題和主要意見。（2）不同站點不同時間的乘客流量和公交車流量。

5.部分單位有小團體現(xiàn)象，表面上看比較團結(jié)，但實際上面和心不和，作為新到一個單位的工作人員，你怎么看？

【參考答案】

在一些單位我們可能常常遇到這樣的人或事，將團隊異化為“小團體”，對“圈子”以內(nèi)的人呵護有加，對“圈子”以外的人則進行打壓。很顯然，小團體扭曲了團隊精神的概念和內(nèi)涵，對于“大整體”的團結(jié)有百害而無一利。作為一個新到單位的工作人員，我是這樣認為的，無論是誰都應(yīng)該積極擺正心態(tài)，以大局為重，把工作放在首要位置，樹立良好的團隊精神。

在工作中我們需要鼓勵大團隊精神，不搞小團體，因為一個單位要想增強員工的團隊意識，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團隊的意識。單位所有員工都要多溝通，多交流，心往一處想，勁往一處使，在全單位營造一種團結(jié)的氣氛，鼓勵樹立大團隊精神，摒棄小團體主義，才能使團隊始終走在行業(yè)的前頭。

所以我們每個人都要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、相互配合的精神。我始終認為，如果說單位是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫捭闔的棋格，而我們每個人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠某一個人或者某一個部門的努力是遠遠不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有的人共同努力，緊緊圍繞單位目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，直至最后取勝。（中公教育研發(fā)團隊）

第五篇：公務(wù)員面試：2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題(三)

2014年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試全真模擬試題

（三）試題：

1.現(xiàn)在我們看到很多網(wǎng)絡(luò)問政的現(xiàn)象，民意得到了反映，但是也看到很多貪官因為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督落馬，你怎么看待這一現(xiàn)象？

2.一群豪豬擠在一起過冬，過緊會刺到對方，太松不會保暖，你怎么看？

3.你初來乍到，科室中原本水火不相容的同事甲和乙都對你十分熱情，有籠絡(luò)的態(tài)度，你怎么辦？

4.小龍蝦洗蝦粉事件，導(dǎo)致多人健康受到威脅，針對此類事件談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

5.如果被我們錄取了，但你發(fā)現(xiàn)這個工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

說明：

1、不許在此題簽上作任何記號；

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上

參考答案：

1.現(xiàn)在我們看到很多網(wǎng)絡(luò)問政的現(xiàn)象，民意得到了反映，但是也看到很多貪官因為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督落馬，你怎么看待這一現(xiàn)象？

【參考答案】

網(wǎng)絡(luò)問政是政府通過互聯(lián)網(wǎng)做宣傳、做決策，了解民情、匯聚民智，以達到取之于民，用之于民的良好形式，從而實現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策，真正做到全心全意為人民服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)問政無疑是我們政府依法行政的一大進步。針對網(wǎng)絡(luò)問政民意得到充分反映來說，這也正是網(wǎng)絡(luò)問政帶給人民充分利用話語權(quán)的一個機會。而網(wǎng)絡(luò)問政也成為民意的“綠色通道”，網(wǎng)絡(luò)的開放性使得網(wǎng)民具有公開表達的權(quán)利和自由。那些來自民間的真實聲音，顯現(xiàn)出最原始的社情民意，因此民意得到了很好的反映。

針對很多貪官因為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督落馬一現(xiàn)象來看，這正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)問政對公職人員

監(jiān)督作用，它不僅起到了對政務(wù)及政府工作人員的監(jiān)督作用，而且也是推進政

府民主決策的重要力量。但網(wǎng)絡(luò)問政也有不完善的地方，我們也不能把遏制不正之風(fēng)完全寄托于網(wǎng)絡(luò)。

我們在重視網(wǎng)絡(luò)的同時也要看到，網(wǎng)絡(luò)民意也需要成熟表達、科學(xué)汲取。網(wǎng)民也需要深思熟慮，融激情于理性，努力提出更有價值更有效率的建議；而在制度方面，則需繼續(xù)探索網(wǎng)民參政議政的途徑，逐步形成多渠道、成規(guī)模、有系統(tǒng)的網(wǎng)民意見收集機制。對代表委員來說，在重視網(wǎng)絡(luò)民意的同時，依然要重視傳統(tǒng)的問政方式，注重調(diào)查研究，深入基層了解民生民情。

重視、善待、善用網(wǎng)絡(luò)，不僅是時代發(fā)展、社會進步的必然要求，更是新時期群眾路線不可或缺的手段?！熬W(wǎng)上問題、網(wǎng)下解決”、“上網(wǎng)交心、下網(wǎng)服務(wù)”，這既是人民群眾的要求和期待，更是政府決策科學(xué)化、施政民主化的必然選擇。

網(wǎng)絡(luò)問政是執(zhí)政手段的一種創(chuàng)新，是陽光政府的一種體現(xiàn)，充分的發(fā)揮了網(wǎng)民的監(jiān)督作用，是個好事情。但是要加強網(wǎng)絡(luò)問政在制度上的完善和實際的對于民意的落實是最重要的。

2.一群豪豬擠在一起過冬，過緊會刺到對方，太松不會保暖，你怎么看？

【參考答案】

豪豬的這種過冬現(xiàn)象說明人與人的交往有時需要留一道縫隙，給彼此一點自由的空間，才不會感到壓抑，情誼會更長久。

無論做任何事情，都要求人們正確把握度，掌握適度，才能恰到好處。否則將一事無成。真理超越一步，便成為謬誤。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。因此在實踐過程中，我們要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸、火候，防止過猶不及"。比如，謙虛是美德，但是太過謙虛就不好，就會給人沒有自信的感覺，而且不利于表現(xiàn)工作能力。又比如，作為黨員干部，在工作需要時能加班加點是好事，是優(yōu)點，但如果完全沒有時間觀念，做任何事情不講究效率，那就不再是優(yōu)點了。再如，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部對隊伍嚴(yán)格管理是好事，但如果一個領(lǐng)導(dǎo)事無巨細，事必躬親，婆婆媽媽，分不清工作重點，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。因此，我們對任何事情都要把握一個度。

作為公務(wù)員，我們在做自己工作的時候，也要有個度，把握好這個度，該自己做的事情及時去做，不要拖拖拉拉，影響一個團隊的工作，也不要越俎代庖，干涉到同事或領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限范圍中去。所以，我們凡事都要有個度，踏踏實實工作，更好的為人民群眾服務(wù)。

3.你初來乍到，科室中原本水火不相容的同事甲和乙都對你十分熱情，有籠絡(luò)的態(tài)度，你怎么辦？

【參考答案】

天時不如地利，地利不如人和，事成于和睦，力生于團結(jié)，科室中良好的人際氛圍是至關(guān)重要的，碰到這樣的情況，我要本著以工作為重的原則，做科室人際關(guān)系的調(diào)節(jié)劑、潤滑劑，妥善處理好與兩位同事以及其他同事之間的關(guān)系，共同營造和諧團結(jié)的工作氛圍。

第一，作為一名剛進入到科室的新人，首先要做好本職工作，盡快融入到團隊當(dāng)中去，并得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的接受和信任，得到同事的接受和信任，才能很好的協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，在調(diào)解兩位同事時，我會避免參與到兩位同事的誤會中去，保持中立的態(tài)度，不發(fā)表評論性語言，一方面兩位同事對我很熱情，這說明他們對我很關(guān)心，也當(dāng)我是好朋友，我非常感謝他們，但另一方面他們之間有著這樣的情況，我感到很痛心，所以，我在做好本職工作的同時，要積極與同事溝通交流，以單位的團結(jié)和諧為出發(fā)點，為工作順利的進行提供基礎(chǔ)。

第二，我要深入了解他們之間矛盾的原因并采取相應(yīng)的方式進行化解。如果是由于曾經(jīng)在工作過程中出現(xiàn)意見分歧而產(chǎn)生矛盾，我要為他們尋找一個交流的機會，讓他們可以直接的讓彼此了解對方的想法，從而消除誤會。如果是由于他們性格的原因無法較好的相處，我要分別與他們溝通交流，說明工作是最重要的，試著理解寬容對方，以保證工作的順利完成為第一要務(wù)。

第三，我相信兩位同事，能夠以大局為重，以工作為重，也相信兩位同事的胸襟比較廣闊，閱歷比較豐富，覺悟性比較高，最終能夠化干戈為玉帛，做到和好如初，在工作中是很好的工作伙伴。解決好兩位同事矛盾的同時，要注意團結(jié)其他同事，相信我們在和諧的工作氛圍中共事，能夠最大化發(fā)揮我們團隊的凝聚力，提升我們工作效率，提高我們的工作質(zhì)量。

第四，在以后的工作當(dāng)中，可能會遇到一些與自己意見或性格不和的同事，我要謙虛的看到他人意見的長處，從而彌補自己的不足，同時對他人抱有寬容之心。當(dāng)同事之間存在矛盾時要盡自己的能力幫助他們消除誤會，促進單位的團結(jié)和諧。

4.小龍蝦洗蝦粉事件，導(dǎo)致多人健康受到威脅，針對此類事件談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【參考答案】

食品安全問題頻發(fā)，歸結(jié)起來主要有一下幾個方面的原因：

第一，安全管理不規(guī)范所致。毒奶粉、毒筷子、毒餐盒、洗蝦粉等等一系列的食品安全事件，最終所有的原因都指向了公共監(jiān)管體系的缺失。實際上，公共監(jiān)管體系一直存在，只是在各層級、各部門的監(jiān)管力度上打了折扣，如果按照相關(guān)法律條例及職責(zé)賦予加以日常監(jiān)管，各盡其責(zé)，而非等待其事態(tài)大規(guī)模擴散并爆發(fā)后才匆忙行動，將會有效遏制危害人民健康的事件發(fā)生。

第二，利益驅(qū)動所致及龐大的市場誘導(dǎo)所致。不法商人往往為了一已經(jīng)濟私利，不惜昧著良心去傷害廣大食客的身體，因為即使這樣，只要不是客觀原因?qū)е碌摹皷|窗事發(fā)”，商人們就不愁巨大的獲利空間。而中國的人口眾多，食品市場空間大，盲從心理重，任一食品只要包裝、宣傳、處理得當(dāng)，一定會有巨大的市場存在。

第三，部分商人缺乏公德心所致?！盁o商不奸”在中國已經(jīng)有了上千年的傳承，而且在當(dāng)今市場經(jīng)濟和社會形態(tài)下，大有進一步發(fā)揚光大的趨，總有部分商人群體嚴(yán)重缺乏公德心。針對中國食品市場的現(xiàn)狀和國情，中國的食品安全問題必須用重典、下猛藥整治方可，否則各類“食品安全”事件難以堵截。第一，落實企業(yè)和政府責(zé)任。根據(jù)食品安全法，食品生產(chǎn)經(jīng)營者負有保證食品安全的社會責(zé)任，各級地方人民政府負有對本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)管工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的責(zé)任，各有關(guān)部門要堅持統(tǒng)一協(xié)調(diào)與分工負責(zé)相結(jié)合，認真履行職責(zé)，搞好監(jiān)督指導(dǎo)。

第二，要進一步完善和強化責(zé)任制度與問責(zé)制度，推動食品安全監(jiān)管工作順利進行。食品安全監(jiān)管部門必須敬業(yè)盡責(zé)，以對百姓生命高度負責(zé)的態(tài)度對食品市場加大檢查頻率，拓寬覆蓋范圍，最好做到常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，保證食品安全市場的“零死角”。要采取有效措施，堅決打擊食品安全領(lǐng)域各種違法生產(chǎn)經(jīng)營的行為，嚴(yán)肅查處并追究監(jiān)管不力的行為，真正做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。

第三，建立完善的食品安全應(yīng)急體系。整合食品衛(wèi)生監(jiān)督、質(zhì)檢、工商為主的政府職能部門資源，使各有關(guān)部門的監(jiān)管工作有機銜接起來，讓市場監(jiān)管到位。同時以食品行業(yè)協(xié)會為主導(dǎo)，帶領(lǐng)企業(yè)堅定不移的執(zhí)行與參與政府發(fā)布的各種類型保障食品安全的法律、法規(guī)及活動。

第四，還需努力提升社會的道德良心水準(zhǔn)。不為自身獲利而去害人，這是最底線的道德標(biāo)準(zhǔn)，然而在利益至上的喧囂時代，道德底線總是被輕易地放棄。在市場經(jīng)濟的建設(shè)中，我們顯然更多強調(diào)市場的逐利性，而忽略了其道德性，很

多時候，道德性的呼吁甚至被認為與市場的經(jīng)濟性格格不入，這不能不說是個認識上的偏差。

總之，食品安全問題要得到有效遏制，相關(guān)部門要加大宣傳力度，真正調(diào)動起廣大老百姓監(jiān)督食品市場安全的積極性和能動性，保障人民的身體健康。

5.如果被我們錄取了，但你發(fā)現(xiàn)這個工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

【參考答案】

首先，我要擺正心態(tài)，無論什么樣的工作也許都會存在不如意的地方。我不能因此消沉，更不能因此而耽誤工作。

然后，我要冷靜地給自己的工作崗位做一個準(zhǔn)確的定位，重新審視一下我目前的能力水平，分析工作中出現(xiàn)不如意的地方的原因。是否是因為我剛到單位，對工作崗位的性質(zhì)和工作目的、內(nèi)容還不夠了解，或是因為我沒能很快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，還是因為我在能力方面還存在一些欠缺。千里之行，始于足下，我要以更積極地心態(tài)投入好工作中去，盡力做好本職工作，在努力中，在拼搏中體會快樂；而且我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多向老同事請教，提高自己的能力水平；多于同事溝通，建立和諧的工作氛圍，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境。工作中存在不如意的地方是一種正常的現(xiàn)象，任何工作都不可能讓人完全滿意，關(guān)鍵是如何從工作尋找自感如意的地方作為突破點，從而使自己能夠投入其中，然后在工作的過程中，逐漸去改變那些自己不如意的地方，化被動為主動。消極被動不能為我們帶來任何幫助，相反只要我們以積極主動的心態(tài)面對工作，相信一定能夠克服工作中的不如意，把工作做得更好。（中公教育研發(fā)團隊）