第一篇：師長為學子題詞

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界，師長為學子題詞。假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。跌倒了，爬起來。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是身體，不倒的是信念。不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。自卑是受潮的火柴，難以點燃青春的火焰，范文《師長為學子題詞》。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。評析：

這里輯錄了一些師長為學子題寫的贈言，語言或積極向上、或深刻睿智，而且針對不同的對象題寫不同的話語，這其中無不包含著師長真摯的感情，宛如春風化雨，浸潤心田?；蚯f重典雅如古老殿堂的音樂，或幽默詼諧如朋友間輕松的調(diào)侃。這些贈言均不拘一格，輕松自然，富有深刻的含義，讀來頗受啟迪。

象這樣的題詞或者贈言有很多很多，其中凝聚著自古及今真切的人生經(jīng)驗和體驗。同學朋友、長幼上下之間均可使用。這是人類文明成果中十分有價值的思想火花。

第二篇：師長為學子題詞

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界。假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的 水手。跌倒了，爬起來。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是身體，不倒的是信念。不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。自卑是受潮的火柴，難以點燃青春的火焰。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。評析：這里輯錄了一些師長為學子題寫的贈言，語言或積極向上、或深刻睿智，而且針對不同的對象題寫不同的話語，這其中無不包含著師長真摯 的感情，宛如春風化雨，浸潤心田?；蚯f重典雅如古老殿堂的音樂，或幽默詼諧如朋友間輕松的調(diào)侃。這些贈言均不拘一格，輕松自然，富有深刻的含義，讀來頗受啟迪。象這樣的題詞或者贈言有很多很多，其中凝聚著自古及今真切的人生經(jīng)驗和體驗。同學朋友、長幼上下之間均可使用。這是人類文明成果中十分有價值的思想火花。

第三篇：五代領(lǐng)袖為軍隊建設(shè)題詞

五代領(lǐng)袖為軍隊建設(shè)題詞指示 毛澤東

一九三八年三月五日，毛澤東同志為中國人民抗日軍政大學(簡稱“抗大”）制定的“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的教育方針。

抗大的學員來自五湖四海，每個人的思想基礎(chǔ)和覺悟程度有很大差別。作為“革命熔爐”的抗大，它的首要任務(wù)就在于教育人、改造人，轉(zhuǎn)變學生的思想，提高他們的軍政素質(zhì)。為此，毛澤東同志提出抗大的教育方針是：“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。”并強調(diào)“青年應(yīng)該把堅定正確的政治方向放在第一位?！蓖瑫r，他還針對知識青年和工農(nóng)干部的不同特點，提出了“工農(nóng)干部知識化，知識分子工農(nóng)化”的口號，特別對知識青年提出了與工農(nóng)結(jié)合、進行思想改造的任務(wù)。所有這些，都指明了抗大教育工作的方向。

抗大每一期的教育內(nèi)容，雖然根據(jù)當時的中心任務(wù)和學員成分的不同而有所變化，但基本的政治教育內(nèi)容，諸如哲學、社會發(fā)展史、政治經(jīng)濟學、中國革命問題等馬克思主義基礎(chǔ)理論課程，以及形勢、任務(wù)和黨的路線、方針、政策的教育，則是不變的。通過教育，使廣大師生逐步樹立起堅定正確的政治方向。

抗大的政治教育為什么那樣卓有成效？重要的一條就是發(fā)揚“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良學風?！犊勾髮W習法》明確指出：“我們的學習目的與資產(chǎn)階級相反，我們不把學習看作‘鍍金’、‘鍍銀’，裝裝門面的事，而是為了提高每個革命青年的政治覺悟與理論水平，使每個革命者能更好地獻身于民族解放與階級解放的偉大事業(yè)?！庇捎趯W習目的明確，大家自覺的聯(lián)系思想，聯(lián)系實際，改造世界觀，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析形勢，處理問題。鄧小平

為把我軍建設(shè)成為一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊而奮斗?！囆∑揭痪虐似吣臧嗽乱蝗?/p>

1987年8月1日鄧小平題詞：為把我軍建設(shè)成為一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊而奮斗。

鄧小平根據(jù)新時期我軍肩負的歷史使命，為我軍確立了“三化”建設(shè)的總目標，即“把我軍建設(shè)成為一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊”

1．加強革命化建設(shè)，確保我軍政治上永遠合格。鄧小平深刻地分析了新時期我軍面臨的復(fù)雜環(huán)境，對加強我軍革命化建設(shè)，給予了極大的重視。鄧小平對于如何加強我軍革命化建設(shè)、確保我軍政治上永遠合格的問題，一方面要求我軍加強思想政治工作，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，使政治工作在新的條件下發(fā)展提高；另一方面要求我軍深入開展堅持四項基本原則、反對資產(chǎn)階級自由化的教育，切實保證黨對軍隊的絕對領(lǐng)導。

2．以現(xiàn)代化建設(shè)為中心，努力適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的要求。鄧小平指出：“現(xiàn)在我們一定要承認我們的科學技術(shù)水平與世界先進水平相比，還差很長的一截。要承認我們軍隊打現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的能力不夠?！保ā多囆∑轿倪x》第二卷，第61頁）這就指明了現(xiàn)代化水平不高是我軍的薄弱環(huán)節(jié)。鄧小平進一步提出：“我們一定要在國民經(jīng)濟不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，改善武器裝備，加速國防現(xiàn)代化。”（《鄧小平文選》第二卷，第395頁）“靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才?！薄耙k各級學校，經(jīng)過訓練，使軍隊領(lǐng)導干部掌握現(xiàn)代科學文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識”。（《鄧小平文選》第二卷，第40頁、41頁）對體制編制的現(xiàn)代化問題和軍事科學理論研究工作，鄧小平也非常重視。

3．加強正規(guī)化建設(shè)是搞好革命化、現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。在強調(diào)加強革命化和現(xiàn)代化建設(shè)的同時，鄧小平深刻闡明了我軍加強正規(guī)化建設(shè)的必要性和重要意義，對如何加強我軍正規(guī)化建設(shè)的問題，鄧小平特別強調(diào)要通過努力完善各種法規(guī)制度，來進一步提高我軍的正規(guī)化水平。進入新時期以來我軍在完善法規(guī)制度方面做了大量工作，取得顯著的成效，明顯地減少了工作指導上的主觀隨意性，提高了我軍的正規(guī)化水平。

江澤民

1996年4月16日，江澤民題詞：政治合格 軍事過硬 作風優(yōu)良 紀律嚴明 保障有力

這是江澤民同志在全軍軍事工作會議上講話的一部分。文中指出：抓部隊建設(shè)，最根本的是要把思想政治工作做好；要加強組織紀律性，保證部隊集中統(tǒng)一；軍事訓練是部隊平時培養(yǎng)作風、提高軍事素質(zhì)、增強戰(zhàn)斗力的一個主要手段，要把軍事訓練切實擺在戰(zhàn)略位置；軍事訓練也好，整個軍事工作也好，都應(yīng)該抓實，只有抓實，才能抓出效果。

政治合格，就是要始終堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，模范貫徹執(zhí)行黨的理論、綱領(lǐng)和路線方針政策，堅持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風，始終做黨的利益、人民的利益和社會主義國家利益的忠實捍衛(wèi)者。軍事過硬，就是要具有牢固的戰(zhàn)斗隊思想、精湛的軍事技術(shù)、良好的軍事素質(zhì)和快速高效的反應(yīng)能力，能夠有效履行維護國家安全統(tǒng)一和發(fā)展利益的職責使命。

作風優(yōu)良，就是要有良好的思想作風、工作作風、戰(zhàn)斗作風和生活作風，做到實事求是，謙虛謹慎；學以致用，言行一致；積極進取，敢于創(chuàng)新；英勇頑強，雷厲風行；艱苦奮斗，勤儉辦事。

紀律嚴明，就是要嚴格遵守法律法規(guī)和條令條例，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、軍事紀律和群眾紀律，做到令行禁止，一切行動聽指揮，確保部隊的集中統(tǒng)一和高度穩(wěn)定。

保障有力，就是在一定的經(jīng)濟和社會條件基礎(chǔ)上，科學組織和運用人力、物力、財力、技術(shù)等，及時、準確、高效地保障軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)需要。

“五句話”總要求涵蓋了新形勢下軍隊建設(shè)的基本內(nèi)容，把部隊各個方面的工作納入革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)的軌道，使實現(xiàn)軍隊建設(shè)總目標成為部隊經(jīng)常性的基本實踐活動。這既有很強的指導性，又有很強的實踐性和可操作性。

胡錦濤

胡錦濤提出：

二○○八年十二月二十四日胡錦濤提出：大力培育“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀。軍人核心價值觀對軍人思想道德和行為方式起著主導作用。我軍作為一支無產(chǎn)階級性質(zhì)的新型人民軍隊，從創(chuàng)建之初就確立了體現(xiàn)我軍性質(zhì)和宗旨的革命軍人核心價值觀，這是我軍戰(zhàn)斗力的重要源泉，是我們必須十分珍視的政治優(yōu)勢。在新的歷史條件下，堅持我軍在長期實踐中形成的革命軍人核心價值觀，并賦予新的時代內(nèi)涵，著力培育當代革命軍人核心價值觀，這是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要方面，是發(fā)展先進軍事文化的現(xiàn)實需要，是履行新世紀新階段我軍歷史使命的必然要求，必須作為思想政治建設(shè)的重要基礎(chǔ)工程抓緊抓好，使我軍聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚，為官兵全面發(fā)展和履行使命提供強大精神力量。

胡錦濤強調(diào)，忠誠于黨，就是要自覺堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定中國特色社會主義理想信念，任何時候任何情況下都堅決聽黨指揮。熱愛人民，就是要忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，為人民無私奉獻。報效國家，就是要大力弘揚愛國主義精神，把個人的前途命運與國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整和人民民主專政的國家政權(quán)，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。獻身使命，就是要履行革命軍人神圣職責，愛軍精武，愛崗敬業(yè)，不怕犧牲，英勇善戰(zhàn)，堅決履行好黨和人民賦予的新世紀新階段軍隊歷史使命。崇尚榮譽，就是要自覺珍惜和維護國家、軍隊、軍人的榮譽，視榮譽重于生命，自覺踐行社會主義榮辱觀，弘揚革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)、全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴守軍隊紀律?！驹敿殹?/p>

習近平

二○一三年三月十一日習近平在解放軍代表團全體會議上強調(diào)：牢牢把握黨在新形勢下的強軍目標 努力建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風優(yōu)良的人民軍隊習近平在出席十二屆全國人大一次會議解放軍代表團全體會議時強調(diào)，全軍要深入貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨在新形勢下的強軍目標，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)，為建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊而奮斗。

他指出，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標。聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設(shè)的政治方向；能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設(shè)的根本指向；作風優(yōu)良是保證，關(guān)系軍隊的性質(zhì)、宗旨、本色。全軍要準確把握這一強軍目標，用以統(tǒng)領(lǐng)軍隊建設(shè)、改革和軍事斗爭準備，努力把國防和軍隊建設(shè)提高到一個新水平。要鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導的根本原則和人民軍隊的根本宗旨不動搖，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，一切行動聽從黨中央和中央軍委指揮。要扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要，強化官兵當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準，按照打仗的要求搞建設(shè)、抓準備，確保部隊召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。作風優(yōu)良是我軍的鮮明特色和政治優(yōu)勢。要把改進作風工作引向深入，貫徹到軍隊建設(shè)和管理每個環(huán)節(jié)，真正在求實、務(wù)實、落實上下功夫，夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基，保持人民軍隊長期形成的良好形象。

第四篇：毛主席為雷鋒題詞前后

毛主席為雷鋒題詞前后

《 中國青年》雜志的編輯們也為雷鋒的事跡所感動。他們決定出一期合刊，全面地宣傳雷鋒，在請周恩來總理題詞的同時，懇請毛澤東主席為雷鋒題詞。

在《中國青年》雜志編輯們熱切期盼中，毛澤東于2月22日揮舞他那扭轉(zhuǎn)乾坤的巨手，寫下了“向雷鋒同志學習”七個大字。此前，秘書林克為毛澤東擬了十來個題詞，如“學習雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想”、“學習雷鋒同志鮮明的階級立場”、“學習雷鋒同志大公無私的共產(chǎn)主義風格”、“學習雷鋒同志艱苦樸素的作風”、“學習雷鋒同志毫不利己、專門利人的優(yōu)良品德”、“學習雷鋒同志勤奮好學的革命精神”等，但他一個也沒有采用。毛澤東對林克說：“學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講究實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領(lǐng)導干部要帶頭學，才能形成好風氣?！泵珴蓶|的一席話，深刻地闡述了學習雷鋒的重大意義，真是高屋建瓴。3月2日，毛澤東題詞首先在這天出版的《中國青年》雜志第5、6期合刊（學習雷鋒專輯）上發(fā)表。5日，毛澤東題詞在《人民日報》發(fā)表。周恩來、劉少奇、朱德、林彪、鄧小平、陳云等也分別為學雷鋒題詞。隨之，神州大地奔騰激越起學習雷鋒的滾滾春潮，它深深地影響了中國幾代人。雷鋒至今仍是正直的人們心目中的道德楷模和崇高英雄。

第五篇：李澤厚為湘潭市一中題詞側(cè)記

追捧李澤厚

——李澤厚為湘潭一中題詞側(cè)記

郭務(wù)強

2006年10月20日李澤厚為湘潭市一中題詞：“學而不厭，誨人不倦”。

說起請他題詞的經(jīng)過，里面還有不少故事。

上世紀80年代，我是李澤厚的鐵桿“粉絲”。他的《美的歷程》寫得英姿勃發(fā)，才氣逼人，被馮友蘭評價為“對中國美學、中國文學，以至于中國哲學最精練濃縮的概括”，出版后洛陽紙貴，讓我怦然心動，受益匪淺。

當時基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的政治課教學改革實驗，我受李澤厚美學思想的影響，提出了中學政治課試行“審美誘導式”教學的設(shè)想。具體的改革實驗方案給時任湘潭市一中政治教研組長成惕四老師過目后，成老師喜不自勝，高興的告訴我他與李澤厚是靳江中學（現(xiàn)寧鄉(xiāng)四中）同學，表揚我“后生可畏”，并告訴我李澤厚成名以后，不驕不矜，曾兩次到湘潭市一中來看他，第一次是在一個晚上，成老師與他就美的概念問題和矛盾同一性與斗爭性之相對性與絕對性的關(guān)系談了很多。第二次是上午課休時間。成老師站在教室門口，李澤厚找來了，見面后長話短說，只是寒暄了幾句，李澤厚怕影響成老師上課，就匆匆地走了??從此，讀李澤厚的書更成了我的一大愛好。

我的“審美誘導式”教學實驗經(jīng)過一段時間的實踐取得了成果。這種教學法的特點是將受教育的活動轉(zhuǎn)化為審美的活動。首先將學生轉(zhuǎn)化為審美的主體,使學生趨向美、擁抱美:然后讓學生成為接受的主體,在審美過程中獲得真知,提高覺悟。并且在對學生進行正面教育的基礎(chǔ)上,要求教師充分發(fā)揮為師的審美誘導作用。其改革經(jīng)驗在北京師范大學主辦的《思想政治課教學》雜志1988年11期發(fā)表后，在同行中引起一定的反響，并被有關(guān)專家認定為建國后基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有影響的120項新教學法法之一?！度嗣窠逃?998第5期以《湖南省湘潭市第一中學教師政治課試行“審美誘導式”教學 》為題報道了我教學改革的成績。報道中說，湖南省湘潭市第一中學政治教師郭務(wù)強在高中《科學人生觀》教學中,試行“審美誘導式”教學法,變單純地向?qū)W生灌輸現(xiàn)成結(jié)論為學生樂意接受的思想教育,取得了明顯效果??這些真的要感謝李澤厚美學書中給我提供的營養(yǎng)，當時我就想過如果有一天李澤厚再來潭中，我一定要當面向他請教。

后來成惕四老師在一篇文章中回憶說：“我校年輕的郭務(wù)強校長，勤奮好學，博覽群書，特別愛看李的美學與哲學著作，對李的人品和學術(shù)思想非常敬佩。在教師中，像他這樣景慕李澤厚的也大有人在?！?/p>

上世紀90年代，李澤厚選擇在花甲之年去了美國，開始了一段新的人生，也從此淡出了中國人的公眾視野。但后來我擔任湘潭市一中的校長后的一次寧鄉(xiāng)四中之行又勾起了我對李澤厚的追捧。

寧鄉(xiāng)四中是李澤厚和成惕四的母校，這是一所創(chuàng)辦于1922年的美麗學校。2003 年12月以我為組長的湖南省重點中學檢查驗收組來到該校驗收，校長劉建軍向我介紹了李澤厚等杰出校友的故事。從寧鄉(xiāng)四中回來后，我找到成惕四老師，希望通過他與李澤厚聯(lián)系，請他為湘潭市一中題詞，成老師滿口應(yīng)承。后來成惕四老師在一篇文章中回憶說：“郭校長為了勉勵自己和教師精進，使湘潭一中辦出特色，辦出水平，無負于這一百年名校，早就提出要我請李澤厚為學校題詞。2004年11月李從美國打電話來祝賀我《泠然集》出版，我順便提出請他為學校題詞的要求，說明郭校長的誠意后他基本上答應(yīng)了。2005年8月，得知李回國的消息后，郭校長和我商量，準備邀我到北京去親自登門，以償夙愿。李因來者太多，婉言謝絕了。不過他說10份回湖南，到時候再說吧?！?/p>

2006年10月20日，成惕

四、李澤厚等老同學相約寧鄉(xiāng)縣城聚會，成惕四老師高興的拿到了李澤厚為我校的題詞。成惕四老師在他的《一次有意義的朋友聚會》一文中回憶了當

時請李澤厚題詞的情景：“??碳素筆在宣紙上寫下了‘學而不厭，誨人不倦’遒勁活潑的八個中楷行書，并慨然簽名，以示慎重。一位當代國內(nèi)外的著名學者，終于為湘潭市一中留下了具有永恒價值的題詞?！畬W而不厭，誨人不倦’這兩句話，既是孔子的自律，又是教學的方針，更是重要的師德。李澤厚的這張題詞既滿足了郭校長的心愿，也將以知名學者的形象，鼓勵一中教師永遠前進！后來從側(cè)面了解到，李澤厚曾表示過，他不題詞，不在別人的書里表態(tài)。謙虛謹慎，‘無聲無臭’，此誠學者之風也。李澤厚破例為湘潭一中題詞，這也是學校之緣，一中精神感動了上帝啊?！?/p>