第一篇：謝莊小學(xué)師德師風(fēng)檔案制度

謝莊小學(xué)師德師風(fēng)檔案制度

為了加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)：培養(yǎng)高素質(zhì)的教師以適應(yīng)教育改革的要求、適應(yīng)時代發(fā)展的要求，以“三個代表，重要思想為指針，以上級教育行政部門的師德教育要求為內(nèi)容，以家長、社會各界反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題為重點(diǎn)，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講評、自我反思、自查自糾為主要形式，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長群眾評價和監(jiān)督，以制度為保

障，切實(shí)做好師德教育和師德檔案制度建設(shè)工作，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此師德檔案建設(shè)制度。

二、具體實(shí)施

(一)、充分認(rèn)識建立教師師德檔案制度的重要性

教師師德檔案是教師檔案的重要組成部分；是記錄、了解和評價教師師德的重要載體；是評定教師師德水平、教師評先表模、職務(wù)評聘、年度考核評定等次、獎勵提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等的重要依據(jù)；是對教師師德行為事實(shí)進(jìn)行記載、分析和處理，引導(dǎo)教師反思修身，以提高教師師德水平的一種重要的管理制度。

(二)、確實(shí)加強(qiáng)對實(shí)行教師師德檔案制度工作的領(lǐng)導(dǎo)t

學(xué)校成立實(shí)行教師師德檔案制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、為組長并負(fù)總責(zé)，成員由副校長、德育主任、教務(wù)主任、工會主席以及德高望重的群眾教師組成。領(lǐng)導(dǎo)小組常設(shè)機(jī)構(gòu)在德育部。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《教師師德檔案制度計劃、實(shí)掣則》的起草、宣傳、解釋和實(shí)麓；負(fù)責(zé)教師師德狀況的記載、處理和上報；負(fù)責(zé)有關(guān)師德建設(shè)的其他一切事務(wù)。

(三)、科學(xué)規(guī)范教師師德檔案記載的主要內(nèi)容

教師師德檔案主要記載教師在師德方面取得的成績、違反職業(yè)道德的行為事實(shí)、師德公開評議情況和師德考核結(jié)果等方面的內(nèi)容。(見附件：《教師師德檔案記錄卡》填寫說明》)

(四)、嚴(yán)格掌握實(shí)行教師師德檔案制度的幾條原則

l、堅持實(shí)事求是的原則。師德檔案記載的行為事實(shí)必須真實(shí)，不得隨意編造，不得夸大或縮小事實(shí)，不得少記漏記，要確保記載內(nèi)容的客觀、全面。

2、堅持公正、公平、適度公開的原則。為了保證師德評議公開、公平，要做到“五個結(jié)合”，即自我評價與他人評價相結(jié)合、平時評價與集中評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。師德評議的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公開，過程應(yīng)透明，記載內(nèi)容由領(lǐng)導(dǎo)小組成員填寫、由校長簽字確認(rèn)，師德

檔案記錄卡與教師本人見面后存入教師個人人事檔案。為了保護(hù)隱私和自尊，對教師的一般性不良師德行為事實(shí)和考核結(jié)果的知情權(quán)只限于領(lǐng)導(dǎo)小組成員和教師本人。

3、堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的原則。實(shí)行教師師德檔案制度是手段不是目的；在這一過程中，我們要以促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)教師為根本，以尊重、信任為前提，以教師“三自”(自愛、自強(qiáng)、自律)為核心，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提升師德水平和綜合素養(yǎng)。

4、堅持“以德治教”和“依法治教”相結(jié)合的原則。對教師師德方面的先進(jìn)典型事跡，要大力宣傳和表彰；對嚴(yán)重違反師德行為的人和事，要按有關(guān)制度和法規(guī)給予嚴(yán)肅處理：

(五)、不斷完善教師師德的培養(yǎng)、考評和激勵機(jī)制。

實(shí)行教師師德檔案制度是建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)保障機(jī)制和制約機(jī)制、進(jìn)一步推動師德建設(shè)、增強(qiáng)師德建設(shè)實(shí)效性的新舉措，需要進(jìn)一步做好相關(guān)配套工作，需要不斷研究新情況、解決新問題，需要不斷總結(jié)和完善。、1、每學(xué)期舉行一次師德講座。

2、每年度組織評選一次新安街小學(xué)師德名師。

3、定期上交個人學(xué)期師德自評報告。

師德建設(shè)是造就一流師資隊伍、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長的必然要求、是學(xué)校管理的首要環(huán)節(jié)，必須抓緊、抓實(shí)、抓好，必須常抓不懈。教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)“重在建設(shè)，貴在落實(shí)”，要盡快建立和完善教師培養(yǎng)和教育制度、激勵與獎懲制度以及監(jiān)督保障制度。

第二篇：小學(xué)師德檔案制度

1、為詳細(xì)記錄教師的日常師德行為，真實(shí)地評價教師的師德表現(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)師德考核的針對性和實(shí)效性，全面實(shí)行教師師德檔案制度，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)范化、制度化和日常化。

2、充實(shí)考核內(nèi)容。學(xué)校改變過去僅憑一次師德測評決定教師師德考核成績的做法，建立了師德檔案，把教師一學(xué)年的典型師德表現(xiàn)及授獎情況、不良師德行為及處罰結(jié)果、學(xué)年師德承諾、學(xué)生評議、家長評議、老師評議、個人師德自評等內(nèi)容全部納入師德檔案。

3、擴(kuò)大監(jiān)督范圍。學(xué)校建立了師德承諾監(jiān)督欄，將教師個人師德承諾向?qū)W生和社會公示。加強(qiáng)對師德師風(fēng)的效能察，設(shè)計了師德師風(fēng)調(diào)查問卷，抽調(diào)人員不定期到學(xué)校檢查出勤情況及教師日常師德表現(xiàn)，并把領(lǐng)導(dǎo)干部的師德表現(xiàn)作為效能監(jiān)察的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，隨時記入師德檔案，并對負(fù)責(zé)人予以通報批評。

4、加強(qiáng)自我約束。學(xué)校重點(diǎn)抓師德規(guī)范的內(nèi)化，把《荊門市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》等印發(fā)到各位教職工手中，不定期從網(wǎng)絡(luò)平臺下發(fā)師德教育材料，組織開展師德承諾簽名活動，與全體教師簽訂師德目標(biāo)責(zé)任書，并將責(zé)任目標(biāo)納入師德檔案。

5、教師師德檔案的建立，增強(qiáng)了教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，提高了教師的自律意識，促進(jìn)了全校教師師德水平的提升。

第三篇：謝坊鎮(zhèn)小學(xué)教師師德師風(fēng)考評制度

謝坊鎮(zhèn)小學(xué)教師師德師風(fēng)考評制度

為扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師隊伍師德水平，增強(qiáng)師德考評工作的公正性、準(zhǔn)確性和可操作性，按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》等文件要求，制定本辦法。

一、考評對象

全鎮(zhèn)在職教師。

二、考評方式與原則

考評工作由教師任職學(xué)校具體組織實(shí)施，每學(xué)期進(jìn)行一次。在教師自評、教師互評、學(xué)生或家長評議、學(xué)?？荚u的基礎(chǔ)上，確定綜合評價等次。綜合評價等次須向全體教師公示，經(jīng)公示無誤后形成最終的評價結(jié)果。具體可采取座談、個別訪談、問卷等方式進(jìn)行。

考評工作堅持以下原則：

民主性原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取學(xué)校、教師、學(xué)生和家長等各方面意見；

公正性原則，不偏聽偏信，不弄虛作假，公開公正； 注重實(shí)績原則，充分考慮教師工作性質(zhì)，定性與定量相結(jié)合；

教育與懲戒相結(jié)合原則，以正面教育為主，以懲罰為輔，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、考評等次評定

師德師風(fēng)考評采用百分制，分為四個等次，90分以上為優(yōu)秀，70-89分為合格，60-69分為基本合格，60分以下為不合格。

四、考評方法

（一）分值計算比例

根據(jù)《瑞金市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考評細(xì)則》，教師自評占10%，教師互評占20%，學(xué)生或家長評議占30%，學(xué)校考評占40%，最后按比例換算成百分制得分，確定等次，連同師德評分得分表載入教師師德檔案。

（二）附加得分

期間獲國家、省、市、瑞金市級黨委或政府表彰的分別在考評總分中按10、8、6、4分計入總分；獲得國家、省、市、瑞金市教育主管部門表彰的分別按6、5、4、3分計入總分。

（三）實(shí)行一票否決制

有下列情形之一的，直接定為師德“不合格”，實(shí)行一票否決制。

1．有違反四項(xiàng)基本原則、違背黨和國家方針政策或公

開散布政治謠言、擾亂正常教學(xué)秩序等行為的；

2．公開傳播有害學(xué)生身心健康的思想，經(jīng)批評教育不

改正的；

3．品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

4．體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重，損害學(xué)生身心健康的；

5．連續(xù)曠工超過5個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的；

6.組織和參與有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課，群眾反映較大的；

7．參與賭博、色情或迷信等違法違紀(jì)活動，造成不良

社會影響的；

8.因工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)導(dǎo)致校園安全責(zé)任事故的；

9.因違法違紀(jì)行為受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

五、考評結(jié)果與效能

教師職業(yè)道德考評結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四級。優(yōu)秀等次的數(shù)量應(yīng)控制在學(xué)校教師總數(shù)的20%以內(nèi)，與其績效考核掛鉤，在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、期終考評、進(jìn)修培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先，并由學(xué)校擇優(yōu)表彰。不合格等次的教師，期間不得申報各類先進(jìn)，不得申報高一級教師職務(wù)，已聘中、高級教師職務(wù)的，實(shí)行高職低聘，下調(diào)一級職務(wù)工資；同時，學(xué)校要對其進(jìn)行批評教育，經(jīng)教育不改者，按照有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣或觸犯法律者，按有關(guān)規(guī)定和程序撤銷教師任職資格并予以解聘。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展教師師德考評工作，是我鎮(zhèn)小學(xué)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、努力辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要工作，是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的主要組成部分。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)成立全市中小學(xué)師德師風(fēng)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、評估全鎮(zhèn)小學(xué)的師德師風(fēng)考評工作。將把師德師風(fēng)考評推進(jìn)是否有力、考評資料是否齊全、考評方法是否得當(dāng)、考評過程是否嚴(yán)肅、考評結(jié)果是否公正等作為對各校師德師風(fēng)建設(shè)工作評估的主要內(nèi)容。同時，各校必須高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?？荚u工作嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場。一是要把師德建設(shè)及考評工作納入學(xué)校工作計劃，成立師德師風(fēng)考評小組，制訂考評方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施，使師德考評工作實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；鸵?guī)范化。二是要建立完善的教師師德檔案，將教師職業(yè)道德考評結(jié)果記入教師檔案，作為教師師德評定的重要依據(jù)。三是要強(qiáng)化平時的教育教學(xué)管理，注重教學(xué)常規(guī)的檢查督促，加強(qiáng)學(xué)校資料建設(shè)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，為學(xué)校師德考評提供真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的數(shù)據(jù)資料。四是要高度重視師德考評工作，按照本辦法認(rèn)真操作，不得弄虛作假，徇私舞弊，以保證師德考評工作公正、順利進(jìn)行。

第四篇：小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度三篇

太平橋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度1

一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風(fēng)互助制度

學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。

三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校利用教師例會，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

四、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（校長56991155）

2、定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”，開展家長、學(xué)生評價老師，老師評價學(xué)校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護(hù)。

五、師德師風(fēng)考評制度

學(xué)校堅持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

六、師德師風(fēng)評議制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)獎懲制度

學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。如：評選學(xué)?！拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。

八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。

2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的`教育活動。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。

3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育，強(qiáng)化教師對每一個學(xué)生的保護(hù)意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時報告，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究：

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正，當(dāng)年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的，上報上級部門，由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。太平橋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度2

（一）師德建設(shè)工作由校長負(fù)責(zé)實(shí)施。

（二）采取多種形式堅持間周一次的政治學(xué)習(xí)制度。

（三）堅持“一綱四法”的`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高敬業(yè)意識。

加強(qiáng)形勢教育，增強(qiáng)危機(jī)意識。

（四）禁止參與邪教組織和其他非法組織的活動，破除封建迷信思想，崇尚科學(xué)，不參與賭博。

除周末外，工作日期間我校教職工嚴(yán)禁打牌娛樂。

（五）關(guān)心、幫助教職工，解決實(shí)際困難，增強(qiáng)單位凝聚力，塑單位良好形象。

（六）禁止體罰或變相體罰學(xué)生，違者將處以５０元以上罰款。

情節(jié)惡劣，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者，學(xué)校將會同有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費(fèi)，違者必究。經(jīng)費(fèi)未清者，學(xué)校暫停安排其工作，并視情節(jié)給予一定處罰。

（七）教職工言行須講文明，著裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴(yán)禁用臟話、野話辱罵學(xué)生，違者學(xué)校將視情處理。

嚴(yán)禁穿拖鞋上班，違規(guī)一次罰款５０元。

（八）未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得為學(xué)生推薦或代訂資料，尤其不能收取各種回扣，違者按資料價值的70％處以罰款。

（九）不收受學(xué)生的各類禮品，更不能啟發(fā)學(xué)生送禮。

（十）積極參與學(xué)校公益活動，教職工必須服從工作安排，聽從指揮，按時完成各項(xiàng)任務(wù)。

未服從安排或未按時完成任務(wù)者，學(xué)校將視情進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（十一）申請調(diào)出的教職工，必須符合有關(guān)調(diào)動規(guī)定，平時認(rèn)真工作，服從安排，按時上交申請書，不得在學(xué)生中宣揚(yáng)，否則學(xué)校將一律不予放行。

（十二）不允許任何人私自有償向各類學(xué)校推薦生源。

（十三）嚴(yán)重違反師德要求者，本不得評優(yōu)晉職。

太平橋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度3

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

(一)師德師風(fēng)規(guī)范要求

1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁搞自由主義。

2、教師要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表。嚴(yán)禁酗酒鬧事;嚴(yán)禁賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒;嚴(yán)禁違章駕駛車輛;嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)和違規(guī)向?qū)W生推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品和其它商品;嚴(yán)禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。

3、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進(jìn)文化。嚴(yán)禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學(xué)等不健康思想，嚴(yán)禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。

4、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴(yán)禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認(rèn)真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴(yán)禁在正常工作時間內(nèi)從事第二職業(yè)和對本校學(xué)生進(jìn)行有償家教、私自舉辦各種形式的收費(fèi)班、補(bǔ)課班。

5、教師要堅持以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的罰款或隨意停課。

6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。嚴(yán)禁只教書不育人，忽視和放松對學(xué)生良好道德教育和培養(yǎng)。

7、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作方法，爭創(chuàng)佳績。嚴(yán)禁安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不研究方法、業(yè)績平平。

8、教師要謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴(yán)禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團(tuán)結(jié)。

9、教師要廉潔自律，遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明。嚴(yán)禁有損教師形象的行為;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁在課堂內(nèi)使用通信工具;嚴(yán)禁在教師內(nèi)抽煙。10、教師要尊重學(xué)生家長，主動與家長聯(lián)系，聽取家長意見，取得家長的支持和配合。嚴(yán)禁訓(xùn)斥和指責(zé)學(xué)生家長。

(二)師德師風(fēng)建設(shè)管理

1、學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，營造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模，鼓勵先進(jìn)，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。

2、對師德師風(fēng)表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。

(1)教師擅離職守，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律者，將給予相應(yīng)的處罰。無正當(dāng)理由曠工1天及以上者，按雪華中心?！督M合工資分配辦法》、《獎懲實(shí)施細(xì)則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;學(xué)年內(nèi)累計曠工5天及以上者，除扣發(fā)崗位工資外，當(dāng)年履職考核定為不稱職，連續(xù)曠工達(dá)10天以上者，按自動離職處理;因教師擅離職守，釀成不安全責(zé)任事故發(fā)生，按有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任。

(2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心健康受到傷害的，當(dāng)年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

(3)教師參加賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任的，一律予以解聘。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者一律免職。

(4)教師酗酒，影響教育教學(xué)工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個月，待崗期間停發(fā)工資，當(dāng)年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當(dāng)年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責(zé)任。

(5)教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當(dāng)年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的，責(zé)令停業(yè)，超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。

(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，造成傷害的承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，觸犯刑律的移交公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。受行事處罰的，予以解聘。

(7)教師向?qū)W生亂收費(fèi)或違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴(yán)重警告或記過處分。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。

(8)教師違反考試紀(jì)律，弄虛作假，營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴(yán)重的予以解聘，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力和工作失職造成考紀(jì)考風(fēng)出問題的，將對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

(9)教師有其它違紀(jì)違法行為的，按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第五篇：師德師風(fēng)個人成長檔案

1、師德師風(fēng)量化考核評分表

2、師德教育個人總結(jié)

3、師德論文

4、師德教育心得體會

5、中心小學(xué)師德考核制度

6、師德師風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任狀

7、鄂城區(qū)教師“十不準(zhǔn)”

8、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

9、社會主義榮辱觀

10、教師應(yīng)有的文明行為、文明用語