第一篇：從點(diǎn)滴做起的師德

師德演講比賽演講稿

從點(diǎn)滴做起的師德

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！我是金穗兒童之家幼兒園里一名普通的幼兒教師，我叫謝燕雙，今天我演講的主題是《從點(diǎn)滴做起的師德.對(duì)幼教工作的向往，促使我考入了幼兒師范學(xué)院。在學(xué)校里，我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)、繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴等專業(yè)技能。心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是——當(dāng)我成為一名幼兒教師站在孩子面前時(shí)，我要用最動(dòng)聽(tīng)的琴聲為他們伴奏要用最美的舞姿叫她們舞蹈，要在他們面前展現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地，滿懷著這些希望和熱情，我踏進(jìn)了這童話般的幼兒園，當(dāng)每天早晨來(lái)園工作時(shí)，我以精神的面貌、微笑的容顏面對(duì)同事、孩子和家長(zhǎng)，讓他們從我的身上感受到：一個(gè)老師應(yīng)以積極的狀態(tài)來(lái)面對(duì)一整天的工作，我想這是老師師德的基本要求，讓家長(zhǎng)更加放心地把孩子從這一刻開(kāi)始交到老師的手上，而我手上托付的是家長(zhǎng)對(duì)老師的一種信任！

無(wú)論孩子是俊是丑，智商是高是低，表現(xiàn)是好是壞.........我們都要愛(ài)他，都要對(duì)他負(fù)責(zé)，我們要把教育的視線延伸到課外，把愛(ài)滲透在孩子的日常生活中。關(guān)注每個(gè)孩子好的或壞的表現(xiàn)，當(dāng)孩子在活動(dòng)中有了進(jìn)步的表現(xiàn)時(shí)我能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并把每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)擴(kuò)大化，讓孩子們?cè)诶蠋煹馁澰S聲中獲得自信和滿足，這是老師一種師德的體現(xiàn)，因?yàn)槲覀冋嘤總€(gè)孩子心中那自信的小苗，它們需

要我們的精心呵護(hù)，才能面對(duì)以后的風(fēng)浪，健康地成長(zhǎng)！當(dāng)組織教學(xué)活動(dòng)前我能認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備每個(gè)內(nèi)容，能在每個(gè)活動(dòng)過(guò)后有自己的深刻的反思，這也是作為一個(gè)老師的基本師德。因?yàn)橹挥性诓粩嗟胤此贾欣蠋煵拍苡胁粩嗟靥嵘．?dāng)面對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的片面的質(zhì)問(wèn)與疑惑時(shí)，我作為一個(gè)老師能夠以正面的角度去看待問(wèn)題，不逃避，一同去解決問(wèn)題，這個(gè)也是點(diǎn)滴的師德體現(xiàn)。因?yàn)檫@時(shí)我們老師需要與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)彼此間的信任，共同面對(duì)，只有這樣，彼此間的隔閡才能慢慢消除，取而代之的是家長(zhǎng)與老師間的互相信任與支持，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)都是讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是需要我們每個(gè)老師在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地去工作、踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，我相信，通過(guò)我們的努力定能把師德之花綻放的更加燦爛！

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第二篇：熱愛(ài)生活 從點(diǎn)滴做起

《熱愛(ài)生活 從點(diǎn)滴做起》導(dǎo)學(xué)案

課前預(yù)習(xí)·溫故知新 學(xué)前溫習(xí)

1.人最寶貴的是，它是不可，屬于我們只有，而且是。

2.我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的。增強(qiáng) 意識(shí)，提高 的能力，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能。并且，我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，要愛(ài)護(hù)、尊重。課堂學(xué)習(xí)·互動(dòng)探究 知識(shí)精講

1.為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

要點(diǎn)分析：人的生命不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，更有質(zhì)的差別和內(nèi)涵的不同，而人生的價(jià)值首先在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值大小的主要標(biāo)準(zhǔn)。

知識(shí)要點(diǎn)：⑴創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。

⑵創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅是一種付出，它也會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值，幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、使人充實(shí)，使人高尚。2.怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

要點(diǎn)分析：為使自己的人生更有意義，要在家中、學(xué)校、社會(huì)上做一些有意義、有價(jià)值的事情，并堅(jiān)持去做，不好高騖遠(yuǎn)；不要等到將來(lái)，要從現(xiàn)在做起，要從小事做起，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

并且，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)平凡的工作積累，扮演好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任才能展現(xiàn)自己的價(jià)值。

知識(shí)要點(diǎn)：⑴從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。⑵干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。課堂點(diǎn)撥

（一）對(duì)點(diǎn)例析 例1．（山東淄博】10? 年5月6日晚，濟(jì)南某航空兵師飛行員馮思廣在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)，為避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，馮思廣果斷改變飛行軌跡卻錯(cuò)過(guò)了最佳跳傘時(shí)機(jī)，壯烈犧牲，年僅28歲。馮思廣的行動(dòng)告訴我們（）A．人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B．應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命 C．要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值 D．世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害，馮思廣完全可以選擇在第一時(shí)間跳傘逃生。但在人民的利益和個(gè)人利益面前，馮思廣選擇的是前者，保證了人民的利益，失去的是自己的生命，這是偉大的奉獻(xiàn)精神。

B這種觀點(diǎn)本身就是錯(cuò)誤的，CD觀點(diǎn)正確，但和材料沒(méi)有聯(lián)系，不能體現(xiàn)題目蘊(yùn)意。因此，正確答案只能選A 例2．【山東省濰坊市中考真題】2009年10月24日下午，長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)、何東旭、方招等三名同學(xué)為救兩名落水少年，獻(xiàn)出了年輕的生命二對(duì)這三名大學(xué)生的行為評(píng)價(jià)正確的是（）

A．在校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該是救人

B．犧牲三個(gè)大學(xué)生的生命去換取兩個(gè)少年的生命不值得，不應(yīng)該提倡 C．珍愛(ài)別人的生命，但要把自己的生命放在第一位

D．這種不計(jì)代價(jià)與回報(bào)、奉獻(xiàn)社會(huì)的壯舉，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) 答案 D 思路分析 舍己為人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)，彰顯的是人的社會(huì)責(zé)任感、做人的價(jià)值。

（二）對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇題

1.中國(guó)工程院院士袁隆平，從1964年開(kāi)始致力于雜交水稻研究。他艱苦奮斗培育的雜交水稻，20多年累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，也為世界經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)。他被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，并榮獲中國(guó)首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平的事跡啟示我們（）①社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們都有所創(chuàng)造 ②從事科學(xué)研究，人的生命才有價(jià)值 ③生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造 ④奉獻(xiàn)的人很辛苦，得不償失

A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③ ⒉下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有（）①?gòu)埾黾彝l件優(yōu)越，整日吃喝玩樂(lè) ②護(hù)士李曉紅不顧生命危險(xiǎn)，毅然投身抗擊非典第一線 ③馬思健將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐給希望工程 ④李漲霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學(xué)生

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

⒊偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那短暫而有奉獻(xiàn)的生命的意義?！边@句話說(shuō)明的道理有（）

A．人生的價(jià)值在于索取、享受 B．人生只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取 C．只有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人，生命才有價(jià)值 D．人生的價(jià)值離不開(kāi)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

⒋【10? 年長(zhǎng)沙市中考真題】10? 年4月l4日，在甘肅玉樹(shù)發(fā)生了7．1級(jí)地震。地震中，香港之子阿福用自己寶貴的生命換回孤兒們生的希望。他舍己救人的英雄壯舉教育我們（）

①要珍愛(ài)生命 ②做人要有自知之明 ③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

④當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

⒌ 某市一家福利院，多年來(lái)常有一群少先隊(duì)員來(lái)服務(wù)。10多年來(lái)，這所學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學(xué)生換了一批又一批，可他們對(duì)老人們的熱情和關(guān)愛(ài)始終沒(méi)有改變。他們這樣做（①給老人送去溫暖 ②在奉獻(xiàn)中感到快樂(lè)和滿足 ③在平凡的活動(dòng)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值 ④是為了獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10?寧波市】古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人．可以使短促的生命延長(zhǎng)。”這里“生命延長(zhǎng)”指的是（）

A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B.珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C．不輕易放棄生的希望 D.肯定、尊重、悅納自己的生命

⒎小花是個(gè)嬌氣的女生，她非名牌服裝不穿，非高檔化妝品不用，整日無(wú)所事事。父母教育她，她卻說(shuō)：“青春易老，年少時(shí)不享受，何時(shí)享受？享受生活，人生才有意義，生命才有價(jià)值嘛?！睂?duì)此，以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是：（）A、會(huì)享受才會(huì)生活，這樣的人生最有價(jià)值。

B、只有明確生命的意義是什么，有正確的人生價(jià)值導(dǎo)向，才能用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

C、生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。D、一個(gè)真正懂得生命價(jià)值的人不但享受現(xiàn)實(shí)生活的給與，而且還會(huì)積極為社會(huì)去奉獻(xiàn)。⒏有一位風(fēng)華正茂的大學(xué)生，為了搶救一個(gè)落入糞池的老農(nóng)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。對(duì)這件事的不同認(rèn)識(shí)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于人生價(jià)值的爭(zhēng)論。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是：（）A、我覺(jué)得大學(xué)生的死沒(méi)有價(jià)值，他太不懂得珍惜自己的生命了。

B、用一位很有前途的大學(xué)生的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)老農(nóng)民的生命，這對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)損失。、C、從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

D、大學(xué)生的死是有價(jià)值的，他用自己的英雄舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，留給社會(huì)一筆寶貴的精神財(cái)富。

二、非選擇題

⒐近幾年，志愿者活動(dòng)進(jìn)入我國(guó)的公共領(lǐng)域。志愿者們默默無(wú)聞，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守崗位，可他們從事的志愿工作卻沒(méi)有一分錢(qián)的報(bào)酬。（1）這些志愿者的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪里？

（2）他們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中收獲了什么？

第三篇：節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起（推薦）

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起

今天是7月20號(hào)，我們青島科技大學(xué)赴廣饒縣大王鎮(zhèn)調(diào)研團(tuán)來(lái)到大王鎮(zhèn)已經(jīng)六天了，今天我們對(duì)“節(jié)約”這一話題展開(kāi)了一系列的調(diào)查。在進(jìn)行完節(jié)約倡議書(shū)和對(duì)餐廳調(diào)查以后，我們開(kāi)始了對(duì)水資源浪費(fèi)的調(diào)查。

我們一行人先是來(lái)到了街頭和公共用水的場(chǎng)所，張貼了一些提示人們節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，例如：水是人們的生命之源，關(guān)注每一滴水等等，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，我們起到了很大的宣傳效果。接下來(lái)我們調(diào)查了公共場(chǎng)所的用水設(shè)備，檢查它們?cè)诠?jié)約用水方面采用了什么樣的措施。

水是生命之源，正因?yàn)橛辛怂?，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。但是水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常的稀少，地球表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多數(shù)是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中百分之七十是固體冰川，既為分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源主要是河流水和淡水湖泊，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三。在我們的日常生活中，水總是不知不覺(jué)的就被浪費(fèi)了，如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，到了真正的水貴如油的那一天，將有無(wú)數(shù)的人面臨渴死的危險(xiǎn)，地球上最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚。

第四篇：從我做起 從點(diǎn)滴做起

從我做起 從點(diǎn)滴做起

尊敬的金玉普惠各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家下午好！我是來(lái)自行政部的羅麗君。

邁著創(chuàng)建金玉普惠企業(yè)文化精神的步伐，我們迎來(lái)了本次的演講比賽。在這次活動(dòng)中，我很榮幸今天可以站在這里演講，我演講的題目是：《從我做起、從點(diǎn)滴做起》。

七月盛夏，陽(yáng)光明媚，給我們美麗的銀樺穿上了一層金縷衣。看著美麗的銀樺不禁回顧自己,來(lái)金玉普惠公司已經(jīng)有四個(gè)多月了，這幾個(gè)月的工作中，通過(guò)金玉普惠領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的幫助，以及在工作中的磨練，讓我學(xué)到了很多。從前的我是一個(gè)甘于平淡、庸庸碌碌的人，來(lái)金玉普惠公司上班以后，金玉普惠勤奮務(wù)實(shí)、誠(chéng)信求真的工作作風(fēng),激發(fā)出了我想要獨(dú)立的思想以及對(duì)工作的熱情，同時(shí)讓我明確了自己的目標(biāo)。這四個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

今天我要跟大家分享的是愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起、從點(diǎn)滴做起。愛(ài)崗敬業(yè)顧名思義就要熱愛(ài)自己的工作崗位，盡職盡責(zé)的完成自己的工作。愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，就是在平凡崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，從自身做起，學(xué)會(huì)總結(jié)自己，分析自己的不足，從而改正并且提升自己?？偨Y(jié)我在金玉普惠這四個(gè)月的工作，我所做的離一個(gè)合格的行政后勤人員還有一定距離。從我的業(yè)務(wù)能力來(lái)講是較為薄弱的，而且做事的時(shí)候考慮不夠全面，在工作中常常碰壁，讓我有一種深深的挫敗感。但我心里很清楚，我熱愛(ài)這份工作，我相信只要努力我一定可以做好！可是想要做好一件事不是那么容易的，需要一點(diǎn)一滴的積累，才能由量變達(dá)到質(zhì)的變化。

愛(ài)崗敬業(yè)還是一種態(tài)度。也許有的時(shí)候，我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候，你所從事的工作，并不是你理想的工作。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。例如我初來(lái)金玉普惠上班時(shí)，對(duì)自己的工作崗位不了解，加上自己對(duì)辦公室的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)有一點(diǎn)曲解，導(dǎo)致心態(tài)不正，在工作中狀況百出。吃一塹，長(zhǎng)一智，所以我們要把心態(tài)放正，才能保持良好的工作狀態(tài)，去更好的做事。通過(guò)這些經(jīng)歷，我也領(lǐng)會(huì)到了金玉普惠企業(yè)文化精神中的一句話“堅(jiān)韌不屈、盡職盡責(zé)”。

找到了問(wèn)題的所在，下面我要做的就是在今后的工作中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷提升自己。第一，找準(zhǔn)自己的位置，端正工作態(tài)度，改正自己不良的思維，將自己當(dāng)成金玉普惠公司的主人翁，工作的時(shí)候要明確目標(biāo),要想到我做事的目的是為金玉普惠公司的發(fā)展，只有金玉普惠好了，作為員工的我們才能好；第二，明確自己的崗位職責(zé)，作為行政后勤人員就是要為金玉普惠做好后勤保障；第三，每天總結(jié)分析當(dāng)日的工作，將工作中做的不好的改進(jìn)，做得好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。第四，善于總結(jié)、剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，堅(jiān)決要將自己懶惰的思想扼殺掉，時(shí)刻記住“萬(wàn)惡懶為首”！如果你的思想懶惰了，就會(huì)不思進(jìn)取，以一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)做事，那么永遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)毫無(wú)作為的人！

各位同事、朋友們，愛(ài)崗敬業(yè)不是隨口說(shuō)出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ)，它應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會(huì)更有意義，我們的金玉普惠會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。在這里，我倡議，讓我們?yōu)榱俗约簾釔?ài)的工作，為了這個(gè)給予我們工作崗位的北京金玉普惠，愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起、從點(diǎn)滴做起！相信我們的金玉普惠明天會(huì)更美好！

第五篇：節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起

自四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我注意到現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。聯(lián)想到水資源日漸匱乏，我們國(guó)家還有許多地區(qū)缺水嚴(yán)重，我認(rèn)為解決日常用水浪費(fèi)問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之及。經(jīng)過(guò)思考，想出兩個(gè)節(jié)約用水的方案。

方案一：洗車(chē)水再利用。人們?cè)谇逑雌?chē)的時(shí)候，都是用水管沖洗汽車(chē)，嘩嘩的流水噴灑在地上，全部流逝了，特別浪費(fèi)。由此我想出了一個(gè)洗車(chē)水再次利用的方案：首先，汽車(chē)清洗店應(yīng)該特制幾處專供清洗汽車(chē)使用的清洗槽，然后把要清洗的汽車(chē)停放在固定的清洗槽內(nèi)沖洗，這樣沖洗過(guò)車(chē)子的水就能夠保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)收集處理再用于綠地花草的澆灌，可以節(jié)約很多水。

方案二：日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經(jīng)意間流失了。比如洗澡，現(xiàn)在大部分人洗澡都是淋浴，人們?cè)阢逶〉耐瑫r(shí)也放縱了流水，這樣流失的水，數(shù)額不可估量。由此我想到，洗澡的時(shí)候，用塞子把水池堵上再淋浴，這樣洗澡水保留在水池中，經(jīng)過(guò)濾后還可以用來(lái)洗衣服，拖地呢。另外，洗菜、淘米用過(guò)的水，也不要輕易倒掉，這些水可以用來(lái)沖洗廁所。

當(dāng)然，生活中節(jié)約用水的方法還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，一定能夠想出更多妙法來(lái)節(jié)約用水。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，在此溫馨提示：同學(xué)們，每次用過(guò)水后，千萬(wàn)不要忘記關(guān)緊水龍頭哦！