第一篇：xx林場開展一幫一扶貧工程匯報

xx林場開展

“一幫一”扶貧工程情況匯報

我場幫扶的對象是林場下崗職工xx，家住xx鎮(zhèn)，xxx現(xiàn)年本人下崗，妻子無工作，兩個孩子，兒子在齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校上學(xué)，女兒在大連醫(yī)學(xué)院上學(xué)，平時靠兩口子打零工維持生活，年收入4000余元，生活困難，供不起孩子上學(xué)。產(chǎn)生困難的主要原因是兩個孩子在外地上學(xué)，花銷大繳納不起學(xué)費。經(jīng)過林場兩年多的幫扶，他家生活狀況有了很大的好轉(zhuǎn)，其女兒今年上大三，明年大學(xué)畢業(yè)，兒子已于2005年畢業(yè)，現(xiàn)在在韓局上班，不僅減少了家中的開支，還增加了家中的經(jīng)濟收入，現(xiàn)在年收入達到11000余元，生活逐漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)已脫貧。林業(yè)體制改革以后，省級生態(tài)實驗點批復(fù)后，還可安置其生態(tài)管護，這樣他就可以有穩(wěn)定的收入?，F(xiàn)將我場的幫扶情況匯報如下：

一、認(rèn)識到位

接到扶貧任務(wù)后，場領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了“一幫一”扶貧工程會議，落實幫扶責(zé)任人，確定場長為幫扶第一責(zé)任人，親自幫扶，成立了幫扶領(lǐng)導(dǎo)組織，研究制定幫扶對策，將幫扶工作當(dāng)作一項政治任務(wù)來抓，記在心上，抓在手上，滿腔熱情地去幫扶，為“一幫一”扶貧工程的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、對接到位

場領(lǐng)導(dǎo)帶著一片愛心和熱心，曾3次到xx家中對接，了解他家的生活狀況，分析產(chǎn)生貧困的原因，同他一起研究尋找脫貧致富的項目和出路。通過了解得知他家貧困的原因主要是兩個孩子在外地上學(xué)，花銷大繳納不起學(xué)費。還了解到xxx有瓦工技術(shù)，經(jīng)常干些維修的活，但由于活少，收入較低。根據(jù)這一情況，林場決定讓其發(fā)揮一技之長，脫貧致富，將林場的維修活全部承包給他干，還號召林場居民有維修的活時也找他干，共同幫其脫貧。由于xxx本人的維修技術(shù)好，人又熱情肯吃苦，很快便得到了大家的認(rèn)可，大家有活都愿意找他干，他的活越來越多，大大增加了他的收入，也讓其樹立了脫貧的信心。

三、幫扶到位

針對xxx本人在脫貧致富上缺乏信心，我場首先在精神上幫其扶志，給他講黨的政策和國家對貧困人口的扶持力度，讓其看到組織上關(guān)心和關(guān)懷，講他家的困難是暫時的，兩個孩子大學(xué)畢業(yè)后，未來的生活是非常美好的，讓其看到生活的希望，不讓貧困將其壓垮，在思想上樹立走出貧困的信心。其次在生活上扶貧，幫扶xxx兩年多的時間里，場領(lǐng)導(dǎo)時刻把其記在心上，經(jīng)常到他家里及時了解他家的生活情況，每年春節(jié)都到他家去走訪慰問，已成為我場的一項制度，今年春節(jié)書記、場長親自為其送去2袋大米、2袋面，送去組織的關(guān)懷和黨的溫暖，使其渡過一個愉快、祥和的春節(jié)。去年在其為女兒開學(xué)籌集學(xué)費的時候，場領(lǐng)導(dǎo)得知此事，黨支部組織全體黨員、干部、職工為其開展獻愛心捐款活動，在林場三個多月沒開支的情況下，大家積極奉獻愛心，共捐款350元錢，解了他家的燃眉之急，體現(xiàn)了黨的先進性。

以上是我場“一幫一”扶貧工程情況匯報，如有不當(dāng)之處，望批評指正。

xx林場

第二篇：“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進行了認(rèn)真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發(fā)展的脫貧方案，“一幫一”扶貧工作總結(jié)。現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現(xiàn)均以脫貧。糧食金谷勞動服務(wù)公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現(xiàn)蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當(dāng)保管員，現(xiàn)月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊，現(xiàn)月收入600元，脫貧，工作總結(jié)《“一幫一”扶貧工作總結(jié)》。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現(xiàn)家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進行一次電話或入戶調(diào)查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優(yōu)質(zhì)楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻棉衣50件套，我們機關(guān)全體干部捐款4000元，為**社區(qū)6戶貧困戶，第*中學(xué)8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學(xué)習(xí)用品。我們還要在明年年初為部分貧困學(xué)生解決學(xué)雜費、書費等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實處，確保扶貧工作的完成質(zhì)量，我們將在“兩節(jié)”期間對包扶戶進行走訪慰問，同時準(zhǔn)備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業(yè)局

二00五年十一月二十九日

第三篇：一幫一匯報簡要版

堅持“三個強化” 注重幫扶實效

全面推進“一幫一”扶貧解困工程深入發(fā)展

齊齊哈爾市總工會

（2011年10月21日）

按照年初省委、省政府的部署，齊齊哈爾市以全省繼續(xù)實施“一幫一”扶貧解困工程電視電話會議精神為指導(dǎo)，在全市廣泛深入地開展了“一幫一”工程。在省“一幫一”扶貧解困工程領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府的大力支持下，在全市幫扶單位和幫扶干部的共同努力下，我市“一幫一”工程取得顯著成績，截止到目前，全市共有1，199家單位、6，514名領(lǐng)導(dǎo)干部參加幫扶，被幫扶困難家庭6，279戶，為被幫扶的困難職工資助錢物折合人民幣1，056，000元，啟動項目158個，有738人實現(xiàn)了就業(yè)。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全持久長效的保障體系 從市委到各縣（市）區(qū)和有關(guān)單位，全部建立起“一幫一”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并實施了齊齊哈爾市《城市“一幫一”扶貧解困工程實施細(xì)則》和《城市“一幫一”扶貧解困工程資金管理辦法（暫行）》。市委、市政府將“一幫一”工程納入領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系之中，并提供了500萬元的專項基金，各縣（市）區(qū)相應(yīng)匹配的100萬元也已全部到位。加強輿論宣傳，在全市營造了良好的幫扶工作氛圍。

二、強化工作創(chuàng)新，建立健全科學(xué)有效的幫扶體系 拓展幫扶主體范圍，把在齊中省直單位、金融機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨支部納入進來，并將原有的勞模和民營企業(yè)家的幫 1

扶活動，以及個體工商業(yè)主“一帶一”活動統(tǒng)一到“一幫一”工程中來。實施全方位幫扶，春節(jié)期間全市幫扶干部籌措34萬元資金送溫暖；市紀(jì)委副書記、監(jiān)察局長范希坤幫助幫扶對象解決廉租房圓了安居夢；訥河市工商聯(lián)幫助2戶困難職工辦理了低保等等。創(chuàng)新幫扶方式。從單純的“一對一”拓展到“多對一”“一對多”等形式，從簡單的資金扶持拓展到政策扶持、科技扶持、項目扶持等多措并舉。省畜牧獸醫(yī)局與我市梅里斯達斡爾族區(qū)雅爾賽整個鎮(zhèn)結(jié)成幫扶對子，通過將其打造成現(xiàn)代畜牧業(yè)示范基地，切實讓老百姓真正得到實惠。把“一幫一”工程和再就業(yè)工程、“送溫暖”工程有機結(jié)合，舉辦各類技能培訓(xùn)班11期，走訪困難職工、困難勞模1，320人，送去錢物96萬余元。

三、強化規(guī)范管理，建立健全運轉(zhuǎn)高效的工作體系

通過明確幫扶目標(biāo)和責(zé)任，做好工作分工，實行目標(biāo)考核制度，建立幫扶檔案，實行動態(tài)管理等方式，不斷提高幫扶工作的管理水平。

雖然幾個月的工作取得了一些成績，但仍存在著“六多六少”的現(xiàn)象：即脫貧的多、致富的少，就業(yè)的多、創(chuàng)業(yè)的少，等靠要的多、自強自立的少，物質(zhì)幫扶的多、技術(shù)幫扶的少，臨時性幫扶的多、常態(tài)化幫扶的少，一般性幫扶的多、從根本上幫助解決貧困問題的少，等等。在下步工作中，我們認(rèn)為應(yīng)重點解決三方面問題：一是進一步提高幫扶干部和幫扶對象兩個方面的思想認(rèn)識問題。二是重點將幫扶方式從輸血向造血轉(zhuǎn)變。三是加強對幫扶工作的檢查監(jiān)督。

第四篇：學(xué)校一幫一扶貧工作方案

學(xué)校教育扶貧“一幫一”工作方案

XX初級中學(xué) 2017年6月

為進一步明確教育扶貧和脫貧攻堅工作職責(zé)，全面落實省市區(qū)對于教育扶貧工作的要求，我校教育扶貧幫扶責(zé)任，推進我校教育扶貧和脫貧攻堅工作有序開展，現(xiàn)就我校做好“一幫一”教育扶貧工作制定如下實施方案：

一、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真按照上級教育扶貧工作的相關(guān)政策要求，以“建檔立卡”戶在校學(xué)生為對象落實各項教育資助、幫助其順利完成初中學(xué)業(yè)為目標(biāo)，通過“一幫一”工作關(guān)愛學(xué)生的成長，促進學(xué)生身心健康，深化家校聯(lián)系，切實為學(xué)生辦實事、辦難事、辦好事。真正發(fā)揮教育幫扶的應(yīng)有作用。

二、范圍對象

（一）幫扶人員：學(xué)生所在班級的各班班主任及相關(guān)授課教師

（二）幫扶對象： “建檔立卡”戶在校的貧困戶學(xué)生。

三、幫扶內(nèi)容

1.思想幫扶。加強與學(xué)生進行思想溝通，幫助學(xué)生克服思想困難、讓其建立自信心。

2.心理幫扶。時刻關(guān)注、關(guān)心學(xué)生身心健康狀況，讓學(xué)生形成積極向上的樂觀心態(tài)。

3.資助幫扶。深入學(xué)生家庭，根據(jù)實際情況落實各項教育資助政策，解決學(xué)生后顧之憂，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4.學(xué)習(xí)幫扶。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生針對性的幫助，提高其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績，全面提升綜合素質(zhì)。

四、工作步驟

1、第一階段：宣傳動員，領(lǐng)會政策。學(xué)校專門召開教育扶貧政策教師宣傳培訓(xùn)會，通過給教師發(fā)放教育扶貧手冊和解讀教育扶貧政策的要點提高教師的扶貧水平，提高每位教師參與的主動性和自覺性。班主任通過召開教育資助政策解讀主題班會，給學(xué)生發(fā)放教育扶貧資助傳單等形式給學(xué)生及學(xué)生家長普及說明教育扶貧資助的相關(guān)政策和程序，使學(xué)生及學(xué)生家長明晰教育資助的相關(guān)內(nèi)容，從而更好的享受相關(guān)惠民政策。

2、第二階段：摸底調(diào)查，確定“建檔立卡”戶學(xué)生的實際情況，從而落實精準(zhǔn)幫扶。

通過“一幫一”走訪和調(diào)查，深入了解幫扶學(xué)生的家庭實際情況，仔細(xì)分析學(xué)生需要幫扶的方方面面，從而為下一步幫扶打下良好的基礎(chǔ)。使幫扶工作有針對性有實效，落實精準(zhǔn)幫扶。

3、第三階段：積極動員，開展具體活動。

各“一幫一”責(zé)任幫扶教師要定期深入“建檔立卡”學(xué)生家庭了解學(xué)生的家庭困難，盡自己最大的努力采取一切可采用的辦法幫助解決學(xué)生家庭的困難并深入了解學(xué)生，對學(xué)生進行思想幫扶、心理幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、生活幫扶等。通過對學(xué)生的各方面幫助，解決學(xué)生的后顧之憂，樹立生活信心，快樂幸福地融入到學(xué)校大家庭生活中。

4、第四階段：總結(jié)評比，交流反思。通過對“一幫一”扶貧活動的開展，不斷查找工作中的得與失，做好工作交流和反思，并全面進行總結(jié)和評價，為今后扶貧工作的再提高明確目標(biāo)和方向。

五、工作措施及要求

1、為了確保此項“一幫一”工作健康、有序的開展，學(xué)校成立以王戰(zhàn)號校長為組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，齊心協(xié)力完成各階段的各項目標(biāo)任務(wù)。

2、要向老師學(xué)生家長大力宣傳扶貧工作的相關(guān)內(nèi)容政策，精心組織安排人員開展扶貧工作，創(chuàng)新工作思路，工作方式，工作內(nèi)容，把此項“一幫一”扶貧工作的溫暖有效傳遞至學(xué)生、家長，使其成為密切家校關(guān)系、增進彼此信任的橋梁與紐帶。

3、每一個責(zé)任幫扶教師要高度重視此項工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的安排深入學(xué)生的家庭了解情況，針對學(xué)生的問題進行有效幫扶，并做好相關(guān)的幫扶記錄，真正落實精準(zhǔn)幫扶的效果。對于在工作中敷衍了事，走形式不采取切實措施的老師學(xué)校將會根據(jù)情況進行相應(yīng)的處罰，對于在工作中有突出成績的老師進行表彰獎勵。

4、要根據(jù)幫扶情況定期進行工作經(jīng)驗總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，反思工作中的漏洞，進一步提高“一幫一”扶貧工作的水平。

5、及時進行信息上報，要根據(jù)工作進度情況進行定期工作上報，重視上級對“一幫一”扶貧工作的指導(dǎo)，領(lǐng)會上級的扶貧精神，加大工作的力度，努力把扶貧工作幫到實處，幫出成效。

第五篇：學(xué)校“一幫一”扶貧方案

興隆社區(qū)小學(xué)“一幫一”扶貧方案

興隆社區(qū)小學(xué) 2017年7月

興隆社區(qū)小學(xué)“一幫一”扶貧方案

為進一步鞏固擴大扶貧解困成果，幫助更多的群眾脫貧致富，按教育局、興隆中心校的統(tǒng)一部署，社區(qū)小學(xué)校決定在全校實施“一幫一”工程。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，以群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題為重點，以“手拉手，送溫暖”、“愛心捐助”、“扶貧助學(xué)”等方式，以幫助貧困學(xué)生家庭走出困境為目標(biāo)，通過精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、教育上助學(xué)等有效措施，使被幫扶的貧困學(xué)生能安心上學(xué)。

二、幫扶人員和幫扶對象

1.幫扶人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

2.被幫扶對象：社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)貧困學(xué)生家庭。

三、工作內(nèi)容

1.深入宣傳黨的路線、方針、政策和教育局的決策部署，引導(dǎo)被幫扶對象自立自強。

2.廣泛開展送溫暖、送政策、送信息、送健康、送文化等活動。

3.大力開展幫思想、幫助學(xué)、幫資金、幫物資等活動，使被幫扶的貧困家庭能讓孩子安心上學(xué)。

4.聯(lián)系有關(guān)職能部門和社會服務(wù)部門共同開展幫扶工作。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。把“一幫一”工作作為一項政治任務(wù)，擺上重要位置，納入議事日程，真正做到思想重視、領(lǐng)導(dǎo)加強、行動落實、力量投入“四到位”。克服松勁、厭戰(zhàn)和畏難情緒，以動真情、辦實事的作風(fēng)，扎扎實實抓好工作落實。

（二）做好動員。教育和引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到教育局繼續(xù)實施“一幫一”工程的部署上來，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，教育和引導(dǎo)廣大職工深懷感恩之心，自立自強，勇敢創(chuàng)業(yè)，用智慧和汗水脫貧致富，在全校掀起繼續(xù)實施“一幫一”工程新高潮。

（三）落實責(zé)任。把“一幫一”工作作為一項硬指標(biāo)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核之中；實施“一把手”工程，黨政一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)；