第一篇：西郊小學(xué)教師主題教育方案

彭州市天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué)

開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育

實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》（以下簡稱《規(guī)范》），全面提升全體教師職業(yè)道德水平，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全系統(tǒng)深入開展“立師德、重品行、塑形象”教育活動(dòng)的實(shí)施意見》（彭教育發(fā)

[2012]37號文件）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定開展“立師德、重品行、塑形象”中小學(xué)師德主題教育實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，大力加強(qiáng)師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)全校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立人民教師的良好形象，努力建設(shè)一支素質(zhì)精良、師德高尚、教藝精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

師德主題教育堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，通過開展“立師德、重品行、塑形象”教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、政治素質(zhì)更加過硬。引導(dǎo)教師牢固樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生成長。

2、職業(yè)信念更加堅(jiān)定。增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定職業(yè)信念，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3、職業(yè)紀(jì)律更加嚴(yán)明。嚴(yán)守教師職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范從教行為，做到關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，依法從教，為人師表，廉潔自律，自尊自愛；師表形象樸素整潔、舉止文明、行為世范。

4、長效機(jī)制更加完善。改革師德評價(jià)考核辦法，創(chuàng)新師德教育方法，完善激勵(lì)約束機(jī)制，努力構(gòu)建科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和日常化的師德建設(shè)長效機(jī)制。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督查師德主題教育，組成人員如下： 組長：牟忠瑜

副組長：楊云久周宏茹

成員：余強(qiáng)劉華興尹向陽王平許智慧張勇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。辦公室主任楊云久（兼），成員余強(qiáng)、劉華興、許智慧、張勇、徐文蓮

辦公室下設(shè)宣傳組：由張勇負(fù)責(zé)

學(xué)習(xí)材料查找、發(fā)放組：由楊云久負(fù)責(zé)

會(huì)議記錄、檔案整理組：由徐文蓮負(fù)責(zé)

活動(dòng)記錄：楊云久

校長是師德主題教育的第一責(zé)任人，師德主題教育是本學(xué)年的一件大事，要嚴(yán)格按照市教育局的要求進(jìn)行落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確職責(zé)，各司其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

四、活動(dòng)步驟和方法

（一）、學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識（2012年3月下旬—4月27日）。

1、積極宣傳動(dòng)員。根據(jù)我校實(shí)際制定“立師德、重品行、塑形象”主題教育實(shí)施方案，召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，精心部署；以宣傳《規(guī)范》和市教育局[2012]37號文件為主要內(nèi)容，利用標(biāo)語、專欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳以“立師德、重品行、塑形象”為主題的師德教育活動(dòng)的目的和意義，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

2、開展學(xué)習(xí)討論。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《成都市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則（試行）》、《彭州市學(xué)校教職工“八要八不準(zhǔn)”規(guī)定》、優(yōu)秀教師事跡等內(nèi)容。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合形式，學(xué)校集中學(xué)習(xí)每周2次，個(gè)人自學(xué)每周2次，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校辦

學(xué)習(xí)專欄2期。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

3、進(jìn)行師德承諾。實(shí)行師德承諾制度，師德承諾內(nèi)容如下：

為努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，做人民滿意的教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《成都市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則（試行）》和彭州市學(xué)校教職工“八要八不準(zhǔn)”規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，并鄭重承諾：

（1）、擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針和政策地；

（2）、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；

（3）、熱愛教育工作，工作態(tài)度端正，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；

（4）、不損害學(xué)生利益，保證認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生疑問；

（5）、不體罰、不辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，正確評價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

（6）、衣著得體，舉止文明禮貌，語言規(guī)范；

（7）、自覺抵制有償家教，不以教謀私，不利用課余時(shí)間強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動(dòng)；不索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物；

（8）、尊重家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長；

（9）、顧全大局，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

（10）、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德的言行。

以上十條，敬請同事、學(xué)生、家長、社會(huì)予以監(jiān)督。

（二）、對照檢查、民主評議（2012年4月28日—5月27日）

1、問卷調(diào)查。組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題，主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)和自身形象建設(shè)方面存在的問題；教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題；影響教師公眾形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題；極個(gè)別教師師德失范的重大問題。

2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。嚴(yán)格把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師要認(rèn)真、實(shí)事求是地撰寫分析檢查報(bào)告，學(xué)校在適當(dāng)時(shí)機(jī)召開一次民主評議會(huì)，開展民主評議活動(dòng)，組織教職工交流，開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對教職工提出評議意見，將評議意見反饋給教職工本人。

（三）、整改提高，建章立制（2012年5月28日—6月27日）。

1、制定整改方案。組織召開整改提高專題會(huì)議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案按時(shí)報(bào)送，并向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎(chǔ)上，花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎(jiǎng)懲制度等。結(jié)合市教育局有關(guān)要求，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法，將考核結(jié)果與教師崗位聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，使師德和師表評價(jià)成為衡量教師工作的重要指標(biāo)。要建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度，采取面向社會(huì)公開舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱、聘請監(jiān)督員和建立家長委員會(huì)等措施，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。

（四）、考核評定，總結(jié)提高（2012年6月28日—7月17日）。

1、嚴(yán)格考核評定。強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，考核主要包括教師簽訂師德承諾書，檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。師德承諾書、學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測評卷等存入教師個(gè)人師德檔案。

組織學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長以及社會(huì)各界人士對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核測評，測評總分為100分，其中學(xué)校班子評價(jià)占30%，教師評價(jià)占30%，學(xué)生

測評占20%，社會(huì)家長問卷調(diào)查占20%?？己朔譃樗膫€(gè)等級，90分以上為優(yōu)秀，89-70分為合格，69-60分為基本合格，59分以下為不合格。師德考核不合格的教師視其違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，給予批評教育、調(diào)離教師工作崗位、解聘處理。

2、進(jìn)行總結(jié)表彰。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)書面總結(jié)，并做好檔案的整理工作；認(rèn)真做好市教育局對我校開展師德主題教育情況進(jìn)行督查評估工作，并認(rèn)真總結(jié)，表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。

五、活動(dòng)要求

（一）精心組織，嚴(yán)格過程考核

學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)材料每位教師要按時(shí)、保質(zhì)保量完成，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將對每位教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

每次學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，每位教師要按時(shí)參加，學(xué)校將每次參加情況納入到學(xué)習(xí)考核中，凡因特殊情況需要請假者，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)，親自向校長請假，并在假期結(jié)束后補(bǔ)學(xué)。

（二）認(rèn)真實(shí)施，保證活動(dòng)扎實(shí)有效

根據(jù)學(xué)校制定的主題教育實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，利用各種渠道，采取多種形式，分階段抓好師德主題教育，保證活動(dòng)開展扎實(shí)有效。

（三）結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)

將開展師德主題教育與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與實(shí)施績效工資結(jié)合起來，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實(shí)效；要以此為契機(jī)，形成長效工作機(jī)制，推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。

（四）加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效

在活動(dòng)開展過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，促進(jìn)師德主題教育既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，以保證師德主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（五）鞏固成果，不斷強(qiáng)化

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒課題，我們要不斷鞏固此次活動(dòng)成果，并將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，要努力把師德建設(shè)工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念，大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面，為師德建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，使學(xué)校師德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、富有成效。

彭州市天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué) 2012年3月30日

第二篇：西郊小學(xué)師德主題教育第二階段總結(jié)

彭州市天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué)

“立師德、重品行、樹形象”教育活動(dòng)

第二階段總結(jié)

學(xué)高為師，德高為范。根據(jù)市教育局彭教育政發(fā)[2012]4號文件精神，我校認(rèn)真開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育第二階段活動(dòng)，我校堅(jiān)持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，以解決學(xué)校中存在的實(shí)際問題為重點(diǎn)，全面提高我校全體教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。現(xiàn)將第二階段活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、面向家長，廣泛征詢意見。

為了強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校分年級召開全體學(xué)生家長會(huì)，分班級召開家長座談會(huì)，并向?qū)W生家長發(fā)放問卷，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，公開征求意見和建議，詳細(xì)了解各班家長對我校師德師風(fēng)工作的評價(jià)，及時(shí)查找我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題，以便在今后工作中調(diào)整工作方式，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)工作。家長都在反饋表中對學(xué)校管理和老師的工作給予了熱情的鼓勵(lì)和高度的贊揚(yáng)，也提出了中肯的建議。在交談中，我們也了解到不少家長教育孩子的心態(tài)及對西郊小學(xué)的評價(jià)，為我們進(jìn)一步做好工作提供了寶貴意見。

二、對照規(guī)范，不斷反思剖析。

在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求每個(gè)教職工根據(jù)自己工作實(shí)際，從政治思想、教育思想、教育方法、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、從教行為、師表形象等七個(gè)方面對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己存在的主要問題，對個(gè)人從教以來的師德行為進(jìn)行深刻反思，寫出個(gè)人師德剖析報(bào)告，肯定成績，明確不足，并制定切實(shí)的改進(jìn)計(jì)劃和措施，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題、熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較突出的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，調(diào)動(dòng)了自 1

己的積極性和主動(dòng)性。我校所有教職工都認(rèn)真填寫了《師德師風(fēng)師表形象對照檢查表》，撰寫了師德學(xué)習(xí)個(gè)人剖析材料，并接受了學(xué)校的檢查。

三、自評互評，做好評議工作。

我校召開評議大會(huì)，組織教職工再次學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)民主評議的意義和要求，引領(lǐng)大家認(rèn)真參加民主評議。評議分為個(gè)人自評和教師互評，以年級組為單位，在5月24日統(tǒng)一進(jìn)行了評議。全體教職工在民主評議會(huì)上逐一匯報(bào)自己的分析材料，鼓勵(lì)教職員工之間相互提出意見和建議，開展批評與自我批評。

根據(jù)大家評議的情況，問題主要有以下幾個(gè)方面。

(1)、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，有的上課心不在焉，沒有把心思完全放在本職工作上，有的對所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課準(zhǔn)備不充分，未深入研讀教材，形式上完成任務(wù)了事，僅僅將教師作為謀生的手段而沒有將教育作為自己的事業(yè)來做。

(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊，教法呆板。不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)從自己身上找原因，總是找借口開脫，缺乏積極進(jìn)取精神。

(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。甚至個(gè)別教師還存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，影響學(xué)生的身心健康。

評議意見以教職員工在近年來的思想、工作、作風(fēng)等方面的情況為主，如實(shí)提出教職員工在理想信念、育人意識、作風(fēng)、守紀(jì)和立足本職發(fā)揮作用等方面的評價(jià)意見,同時(shí)，注意評價(jià)教職員工在參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，將評議意見反饋給教職員工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。反饋結(jié)果肯定了成績，又指出了問題、提出了整改方向。對個(gè)別不能很好履行教師職責(zé)，違反師德規(guī)范的教職工人員，進(jìn)行批評教育，幫助其提高認(rèn)識、改正錯(cuò)誤。

四、交心談心，積極進(jìn)行溝通。

認(rèn)真開展談心活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動(dòng)，校長與班子每個(gè)成員和教師們進(jìn)行談心，班子成員之間、班子成員與教職工之間、教職工與教職工之間也

開展了相互談心活動(dòng)。年級組長、教研組長認(rèn)真與組員進(jìn)行了交談。在談心活動(dòng)中做到了認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，通過談心活動(dòng)，征求和聽取了多方面的意見，利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。通過談心，消除了一些誤解，增進(jìn)了大家之間的了解，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，更好地促進(jìn)了師德主題教育的順利開展。

五、總結(jié)成果，拓寬工作思路。

通過第二階段階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師充分認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師，要樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范；同時(shí)教師們還認(rèn)識到在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；教師們還認(rèn)識到教師從事的是創(chuàng)造性工作，必須富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。今后要不斷更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

總之，學(xué)校將充分利用本次師德主題教育契機(jī)，做到不走過場，不搞形式，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，提升我校教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力。緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次。在今后的工作里，教育教學(xué)將有條不紊地開展，努力使學(xué)校呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的新氣象。

彭州市天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué)

2012年5月28日

第三篇：西郊小學(xué)暑假集訓(xùn)方案

環(huán)城西郊小學(xué)2013年暑期集訓(xùn)方案

為做好我校暑期集訓(xùn)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教師教學(xué)水平，根據(jù)教育局2013年暑假放假通知精神及中心學(xué)校工作安排，現(xiàn)就我校暑假集訓(xùn)工作安排如下。

一、政治集訓(xùn)內(nèi)容及要求。

1、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)；觀看我市師德演講比賽光盤；學(xué)習(xí)襄陽市委、市政府評選表彰的首批“襄陽百杰·師德楷?！毕冗M(jìn)事跡；學(xué)習(xí)武漢市第一聾啞學(xué)校舞蹈教師楊小玲扎根特教事業(yè)，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神；召開專題討論會(huì)，弘揚(yáng)正氣，查找差距，提高育人水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教職工隊(duì)伍管理規(guī)定。各學(xué)校要把棗教發(fā)〔2004〕38號、棗教文〔2005〕37號和棗教組發(fā)〔2007〕18號、棗教文〔2013〕71號等文件作為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

3、深入開展“教師訪萬家”活動(dòng)。組織廣大教師利用假期時(shí)間按照市教育局“五必訪”（學(xué)困生、貧困生、輟學(xué)生、心理異常學(xué)生、生病學(xué)生）的要求，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行家訪。班主任要對每一名學(xué)生進(jìn)行家訪，科任教師要家訪20名以上的學(xué)生，并認(rèn)真填寫“教師家訪聯(lián)系卡”，杜絕學(xué)生流失。

4、簽訂師德責(zé)任書。要嚴(yán)格按照《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)行教師師德責(zé)任書的通知》（襄教〔2002〕27號）要求，簽訂新學(xué)年師德責(zé)任書，并做好教師師德檔案建設(shè)。

二、業(yè)務(wù)集訓(xùn)內(nèi)容及要求。

根據(jù)工作實(shí)際和需要，開展有針對性的校本培訓(xùn)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，培訓(xùn)內(nèi)容主要是新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與研討、高效課堂導(dǎo)學(xué)案的使用等。培訓(xùn)要注重實(shí)效，不得流于形式。

三、暑期集訓(xùn)安排表

四、時(shí)期集訓(xùn)要求

時(shí)期集訓(xùn)時(shí)間要求：上午8：30－10：30，下午寫心得體會(huì)。教師到崗情況每天上報(bào)中心學(xué)校。到崗及學(xué)習(xí)情況納入績效工資考核。

棗陽市環(huán)城西郊小學(xué)

2013年8月15日

第四篇：主題教育方案

0900111班主題教育方案

一、活動(dòng)背景：為積極配合學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)班級“班風(fēng)”建設(shè)，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力。提高與同學(xué)的溝通能力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排業(yè)余生活和事務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自我約束，倡導(dǎo)積極有序的生活方式，以促進(jìn)校園教育教學(xué)秩序的良性循環(huán)。特定組織班上所有同學(xué)參加主題教育！大學(xué)生愛國需從身邊做起，從愛校、愛家、愛父母做起。學(xué)校是我們理想起步的地方，需要我們用紀(jì)律去維護(hù)；家是我們心靈的港灣，需要我們用真情去呵護(hù)。讓學(xué)生在活動(dòng)和參與中得到教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成熱愛校園的文明習(xí)慣，樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀。一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，以愛國愛校愛家為榮，摒棄不良行為，努力爭做一名新時(shí)代大學(xué)生的楷模。

二、活動(dòng)主題：“愛國”、“愛校”、“愛家”

三、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)愛國主義精神，規(guī)范班級學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生與老師情感交流，增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)們愛自己，做一名全面發(fā)展的人；愛父母，做一名孝敬父母的人；愛他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的人；愛社會(huì)，做一名服務(wù)于社會(huì)的人；愛祖國，做一名立志報(bào)國的人。

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月上旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：二教學(xué)樓

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．到學(xué)生寢室交流，了解學(xué)生的生活動(dòng)向。

2．到網(wǎng)上收集有關(guān)愛國愛校愛家的相關(guān)資料。

3．在網(wǎng)上收集有關(guān)我們專業(yè)有關(guān)的發(fā)展方向，對同學(xué)們的就業(yè)

有關(guān)的知識。

六、活動(dòng)具體流程：

1．講有關(guān)愛國愛校愛家有關(guān)故事和文章

2．與同學(xué)們討論有關(guān)我們專業(yè)，討論現(xiàn)在的就業(yè)情況。讓同學(xué)

們不在虛度光陰，認(rèn)認(rèn)真真的度過在校園的每一天。

3．分析總結(jié)。

七、人員安排：

1.由班委找一間有播放器的教室。

2.由宣傳委員寫簡報(bào)。

3.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的紀(jì)律。

八、注意事項(xiàng)：

1.組織好現(xiàn)場的紀(jì)律。

2.提前找好教室，避免發(fā)生沖突。

3.由宣傳委員及時(shí)上交簡報(bào)。

2010年11月26日

第五篇：主題教育方案

主題教育方案

開展xx主題教育，是新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)新的偉大工程的內(nèi)在要求。根據(jù)局黨委部署，現(xiàn)制定我局xx主題教育方案。

一、活動(dòng)主題

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以全面從嚴(yán)治黨為主線，緊緊圍繞服務(wù)人民、建設(shè)隊(duì)伍兩大主題，全面加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為促進(jìn)交通各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展以xx為主題的黨課教育活動(dòng)。把認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十九大精神、黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，作為當(dāng)前最重要的黨課和政治必修課，黨總支及支部書記講1次專題黨課，教育黨員干部深刻認(rèn)識我們黨的初心和使命，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上來，統(tǒng)一到黨的十九大確立的重大決策部署上來。

2.按照局黨委活動(dòng)安排部署，以“迎軍運(yùn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、護(hù)平安”為工作目標(biāo)，以“防風(fēng)險(xiǎn)保穩(wěn)定”為主要內(nèi)容，傳達(dá)區(qū)“迎大慶，保軍運(yùn)”督導(dǎo)檢查相關(guān)要求，講解用車、消防、公路施工、日常辦公用火用電等相關(guān)安全知識，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)國慶及軍運(yùn)會(huì)期間各部門相關(guān)安全職責(zé)，減少一般事故，杜絕較大以上事故，維護(hù)好國慶節(jié)假日及軍運(yùn)會(huì)期間穩(wěn)定。

3.開展“重溫入黨誓詞”活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命先烈們堅(jiān)守理想、傳承信仰的優(yōu)良品質(zhì)，舍小家、顧大家的革命斗爭精神和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，教育黨員堅(jiān)定信仰，不忘初心，永遠(yuǎn)跟黨走。

4.組織專題教育輔導(dǎo)、知識測試、交流研討等活動(dòng)，掀起主題教育的熱潮。引導(dǎo)支部黨員及群眾深入學(xué)習(xí)十九大精神及習(xí)總書記各項(xiàng)講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為公路事業(yè)發(fā)展增添正能量。

5.結(jié)合主題黨日固定黨日活動(dòng)，組織支部黨員回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行革命斗爭的偉大歷程，重溫黨艱苦奮斗的崢嶸歲月，激發(fā)愛黨愛國之情。通過購買及組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于xx論述摘編》、紀(jì)委通報(bào)文件等，接受正面教育灌輸和反面教育警醒，引導(dǎo)黨員銘記黨的歷史、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)、激發(fā)為民服務(wù)初心、永葆黨員本色。

6.結(jié)合“雙進(jìn)雙服務(wù)”活動(dòng)，組織黨員積極參加志愿服務(wù)工作，為身邊的群眾至少辦好1件實(shí)事好事。結(jié)合社區(qū)志愿服務(wù)工作安排，每周積極組織黨員群眾參與社區(qū)“清潔家園迎軍運(yùn)”活動(dòng)，保護(hù)社區(qū)環(huán)境干凈整潔。

7.深入開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅(jiān)守初心擔(dān)使命”活動(dòng)，向張富清、鄒倩等先進(jìn)典型和東西湖好人、“黨員常青”先進(jìn)典型人物等身邊榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，對標(biāo)先進(jìn)查找問題，積極交流討論，及時(shí)整改。

8．召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評議黨員。以xx為主題，召開一次專題組織生活會(huì)，黨員積極撰寫對照檢查材料，認(rèn)真查找問題和不足，認(rèn)真進(jìn)行批評與自我批評，開展黨員自評、民主互評。

四、活動(dòng)要求

1.注重問題導(dǎo)向。要緊緊圍繞幫助支部黨員深刻認(rèn)識我們黨的初心和使命，引導(dǎo)支部黨員通過自己找、上級點(diǎn)、互相幫的辦法，真正找準(zhǔn)需要解決在思想、作風(fēng)、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題，曬準(zhǔn)問題清單，為開展好主題教育打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.活化教育形式。要以黨課、座談、講座、測試、重溫入黨誓詞等多種形式，提高主題教育的多樣性、趣味性和實(shí)效性，確保主題教育覆蓋到每個(gè)黨員。

3.確保取得實(shí)效。要把主題教育與學(xué)校各項(xiàng)黨組織活動(dòng)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨員帶頭、以上率下、由下至上的工作導(dǎo)向，以便取得明顯成效。