第一篇：石廟小學(xué)師德教育月活動實施方案

石廟小學(xué)師德教育月活動實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大報告提出的“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，全面提高師德水平，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)市教育局精神，我校開展以“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德教育月活動。現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，扎實搞好教育教學(xué)工作，爭當(dāng)學(xué)生喜愛的好教師，辦好人民滿意教育。

二、活動主題

向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的好老師

三、活動時間

2014年3月至4月

四、活動方法

主題教育分為三個階段：

（一）第一階段：專題學(xué)習(xí)階段（3月3日-21日）

1、制定方案。針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動主題和本校教師隊伍建設(shè)的實際，制定切實可行的實施方案，并做好全面安排部署工作。

2、宣傳動員。由校長作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過黑板、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3、學(xué)習(xí)提高。學(xué)校通過召開專題學(xué)習(xí)會、組織生活會、座談交流會等，按照師德教育月規(guī)定內(nèi)容組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

第七章加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、《教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。深入挖掘身邊教師先進(jìn)典型，及時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2—3名師德表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德事跡報告”，號召全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭當(dāng)師德楷模。

4、組織開展“如何做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，討論如下問題：

（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？

（2）教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？

（3）我的工作怎么做才能更到位？

（4）什么樣的老師才是學(xué)生喜愛的好老師？

（5）有償家教、補(bǔ)課辦班該不該搞？有什么害處？學(xué)生家長怎么想、老百姓怎么看？我們應(yīng)該怎么辦？

師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄，以教研組或處室為單位進(jìn)行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等。

（二）第二階段：自查反思階段（3月17日-28日）

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校要安排專門時間，以教研組為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。反思不能圖形式、走過場，不能避重就輕、蜻蜓點水，要重實效，達(dá)到藥到病除目的；既要反思長處，又要反思存在的問題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

（三）第三階段：整改提高階段（4月7日-4月30日）

1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動，在整改的基礎(chǔ)上，各中小學(xué)要結(jié)合本校實際建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價制度、師德責(zé)任追究制度、師德一票否決制度等。

3、解決突出問題。學(xué)校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題，重點解決個別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識不強(qiáng)，不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)的行為；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學(xué)生安全教育意識差，對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧等行為。要達(dá)到標(biāo)本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

4、評選“學(xué)生喜愛的好教師”。在師德教育月活動中，學(xué)校要注意培育典型，總結(jié)優(yōu)秀教師事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評選推薦“學(xué)生喜愛的好教師”。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動，把活動落實到每一個教師。

2、精心組織。學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅持把師德主題教育與“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動結(jié)合起來，與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與治庸問責(zé)工作結(jié)合起來，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行新師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

3、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案資料，作為檢查考核表彰的依據(jù)。師德教育月結(jié)束后，學(xué)校要對師德教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

師德教育月

活動實施方案

石廟小學(xué)

第二篇：師德教育月活動實施方案

師德教育月活動實施方案

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，打造鄠邑教育鐵軍，結(jié)合學(xué)校實際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，特制定學(xué)?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)建設(shè)活動為抓手，以“爭做五星級服務(wù)員”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)落實“六講六比”提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標(biāo)

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風(fēng)范，做好人民滿意教育的“店小二”。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共戶縣教育局委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新思想·追趕超越”大討論活動的實施方案》、《“大學(xué)習(xí)、大教育、大排查，察民情、解民憂、助民富”主題實踐活動的安排意見》、《中共戶縣教育局委員會戶縣教育局關(guān)于從嚴(yán)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)打造追趕超越教育鐵軍的實施意見》、《中共戶縣教育局委員會戶縣教育局戶縣紀(jì)委派駐教育局紀(jì)檢組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的通知》以及“十項禁令”等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報告會，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織學(xué)校師德報告會活動。

5、對照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“六講六比”進(jìn)行查擺，對此要深入剖析，查找不足，認(rèn)真反思。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學(xué)生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會表揚先進(jìn)，弘揚先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營造一種良好的氛圍。

第三篇：趙莊小學(xué)師德教育月活動實施方案

2010年趙莊小學(xué) 師德建設(shè)教育月活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建人民滿意教師隊伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題，務(wù)求實效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：李

強(qiáng)

副組長：尉永紅

成員：雷

鵬

趙元榮

趙建國

王高峰

三、活動主題

規(guī)范從教行為，拒絕有償家教。

四、工作重點

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建人民滿意教師隊伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題，務(wù)求實效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

通過開展“三拒絕”活動，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

（一）拒絕有償補(bǔ)課。有償補(bǔ)課是指在職教師在本人家里或其他場所，由本人介紹或輔導(dǎo)，面向在校學(xué)生進(jìn)行文化知識方面的有償補(bǔ)課、作業(yè)輔導(dǎo)等。

（二）拒絕有償帶生。有償帶生是指在職教師有償帶學(xué)生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導(dǎo)或其他變相有償帶生行為。

（三）拒絕有償辦班。有償辦班是指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學(xué)生進(jìn)行文化知識方面的各種收費補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等。

五、實施步驟

學(xué)校“師德教育月”活動分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)反思、集中整改、鞏固提高四個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1----10日）

1、結(jié)合校情，制定方案。學(xué)校工會依據(jù)市教育局、市教育工會文件要求，通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式，廣泛征求并梳理教師、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議。擬定有活動主題和實施細(xì)則等規(guī)范計劃方案開展系列活動，活動完畢，科學(xué)總結(jié)。

2、宣傳動員，營造氛圍。9月5日前，學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會，由學(xué)校校長作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造師德教育月的良好氛圍，提高全體教職工對開展師德教育月活動的緊迫性和必要性的認(rèn)識。

（二）學(xué)習(xí)反思階段（9月11----20日）

1、開展學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校組織廣大教師抓好學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真解決思想認(rèn)識問題。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局關(guān)于中小學(xué)教師從事有償家教專項治理活動工作等有關(guān)規(guī)定。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)教育活動，努力使每位教師都能全面理解依法治教的時代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)教師看齊，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己職業(yè)行為。

2、開展“有償家教危害”大討論。有償家教是指以中小學(xué)生為對象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日期間等休息時間進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計劃外的教學(xué)活動，并通過教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責(zé)任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用，滋長了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，分散了教師的精力，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。各校要引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

討論內(nèi)容：（1）新形勢下教師應(yīng)該樹立什么樣的師表形象；（2）當(dāng)前中小學(xué)在職教師從事有償家教主要表現(xiàn)在哪些；（3）教師從事有償家教對教育教學(xué)有哪些危害；（4）人民教師如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)。（由工會辦打印下發(fā)到各教研組集體討論，并由組長記錄交工會辦存檔）

3、簽訂《拒絕有償家教承諾書》。教師從事有償家教活動，嚴(yán)重破壞了學(xué)校和教師群體的聲譽(yù)，導(dǎo)致學(xué)校和班級教學(xué)質(zhì)量下滑，在社會上造成了不良的影響。為切實提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和聲譽(yù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全體教師都要向?qū)W生及家長作出拒絕有償家教承諾，組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動，校長與每位課任教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，并將《承諾書》張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)（以學(xué)校全體教師名義張貼），接受監(jiān)督。

4、開展師德征文和演講競賽。師德征文和演講競賽要以中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶2009年9月6日在北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時，對全國廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，開展師德征文和演講比賽活動，把師德教育月活動推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個個受到教育的目的。每名教師都要寫一篇2000字左右的師德征文。

（三）集中整改階段（9月21----30日）

1、限時整改。學(xué)校針對存在的問題和不足，認(rèn)真梳理和分類，制定整改方案，要把整改重點、整改措施、整改時限在學(xué)校校務(wù)公開欄公示，接受教師、學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。

2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改，整改不徹底不準(zhǔn)上講臺。對性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，要進(jìn)行公開處理。

3、活動促改。圍繞活動主題，以活動促整改，廣泛開展系列師德教育活動。通過開展師德承諾宣誓簽名活動，舉辦“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”師德征文和演講比賽，評選學(xué)生最滿意教師，健全完善教師師德檔案制度等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力提高全市師德建設(shè)水平。

（四）鞏固提高階段（10月1日—10日）

1、建章立制，立足長遠(yuǎn)。在師德月活動結(jié)束后，要通過“師德教育月”活動，完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑、新方法，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為教師的具體行為要求，制定科學(xué)的考核評價辦法，為教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定和評優(yōu)獎勵提供重要依據(jù)。要增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動性，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時采取措施加以治理，切實解決學(xué)校師德建設(shè)中存在的突出問題，并立足長遠(yuǎn)，建立防范不正之風(fēng)的長效機(jī)制，以民主監(jiān)督為載體，解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問題，切實維護(hù)學(xué)生利益。

2、樹立典型，弘揚正氣。在師德教育月期間，學(xué)校根據(jù)開展的各項師德跟蹤活動，要發(fā)現(xiàn)和挖掘本地本單位先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師文明從教、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，切實做到教書育人，為人師表，依法從教。學(xué)校還要繼續(xù)組織學(xué)生開展評選“學(xué)生最滿意教師”活動，評選條件將增加不參與有償家教的內(nèi)容。

3、總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型。師德教育月活動結(jié)束后，學(xué)校對活動情況及時進(jìn)行總結(jié)，師德教育月活動總結(jié)于10月20日前報安駕莊鎮(zhèn)教育工會。學(xué)校將適時召開總結(jié)會，表彰師德建設(shè)作出突出成績的先進(jìn)個人。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保活動實效，學(xué)校成立拒絕有償家教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長任組長，學(xué)校工會、校委會、教導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)人等任成員，工會辦牽頭具體安排實施工作，群策群力，扎實領(lǐng)導(dǎo)、組織和開展活動。

（二）強(qiáng)化社會監(jiān)督。師德月活動結(jié)束后，要健全學(xué)校、教師、學(xué)生（家長）、社會四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，層層成立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組，在重點時間（節(jié)假日、課余時間等時段）對重點學(xué)科和重點人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設(shè)立“有償家教監(jiān)督信箱”、“有償家教舉報（投訴）電話：3719387，及時發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教苗頭，一旦有舉報，迅速地展開調(diào)查，并在查證情況屬實后報請有關(guān)部門嚴(yán)肅地做出處理。

（三）嚴(yán)處違規(guī)行為。學(xué)校將加大查處力度，組織有關(guān)辦公室和人員不定期對有償補(bǔ)課情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真開展調(diào)查核實，情況屬實的將按規(guī)定追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對在職教師從事有償家教的給予以下處理：

1、對于參與者，當(dāng)年年終考核不能確立為優(yōu)秀等次；取消當(dāng)年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人參評資格；在全校通報批評。

2、對于牽頭組織者，除按前條處罰外，三年內(nèi)不能申報高一級職稱。

3、對于明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)、社會影響較大的教師除按前兩條處罰外，是黨員教師的給予黨紀(jì)處分，是一般教師的給予行政處罰，直至撤銷其教師資格。在職教師違規(guī)情節(jié)較輕的，由學(xué)校直接對教師進(jìn)行處罰；問題嚴(yán)重、影響較大的，由市教育局進(jìn)行處罰。

附：《安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)教師拒絕有償家教承諾書》

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)

二O一O年九月一日

附：

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)教師拒絕有償家教承諾書

一段時間以來，由于部分教師利用課余時間從事有償家教，將學(xué)生客戶化，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻(xiàn)和服務(wù)為核心的教師職業(yè)道德，嚴(yán)重破壞了學(xué)校和教師群體的聲譽(yù)，導(dǎo)致個別學(xué)校和班級教學(xué)質(zhì)量的下滑，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：

一、恪守職業(yè)道德 不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班，不接受學(xué)生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學(xué)活動。

二、專注本職工作 提高教學(xué)質(zhì)量

以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅持以人為本 關(guān)愛每個學(xué)生

堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的原則，以學(xué)生的成長為第一要務(wù)，把學(xué)生的需要、家長的需求視為自己的追求。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生、關(guān)愛后進(jìn)生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

教育是奉獻(xiàn)而不是索取，教育是公益而不是功利，給學(xué)生以無償?shù)难a(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

承諾人：＿＿＿＿＿

2010年9月1日

2010年趙莊小學(xué) 師德建設(shè)教育月活動實施方案

2010年9月1日

第四篇：石埠小學(xué)2012年師德建設(shè)月活動實施方案

坊子區(qū)石埠小學(xué)師德建設(shè)月活動

實 施 方 案

為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[2005]1號）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的通知》（濰教辦字[2012]57號）要求和《坊子區(qū)師德建設(shè)月活動實施方案》，確定9月份為學(xué)校師德建設(shè)活動月。結(jié)合我校實際，制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高全校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育，嚴(yán)格落實市教育局“三十條”規(guī)定，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使全區(qū)廣大教師牢固樹立正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、家長滿意的教師隊伍。

二、活動目標(biāo)

通過開展以“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)月活動，努力使每位教師“愛校、愛崗、愛生”，有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情

地工作。達(dá)到“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的專業(yè)目標(biāo)。

（一）以堅定職業(yè)理想為重點，工作熱情明顯增強(qiáng)。高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。要教育和引導(dǎo)教師，把教育當(dāng)成一項事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。

（二）以熱愛全體學(xué)生為重點，育人水平明顯提升。熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心，要教育和引導(dǎo)教師充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。

（三）以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，學(xué)習(xí)能力明顯提高。要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

（四）以規(guī)范從教行為為重點，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。為引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守市教育局“30條”

師德投訴必查內(nèi)容要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

三、活動步驟

師德建設(shè)月活動集中時間為一個月，要以此為契機(jī)，全年常抓不懈，為各項工作的開展打下堅實基礎(chǔ)。

第一階段：活動準(zhǔn)備階段（開學(xué)初）

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，專題研究開展學(xué)校師德建設(shè)月活動實施意見，制定學(xué)校師德建設(shè)月活動實施方案。

2、學(xué)校按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，扎實啟動活動，并將相關(guān)材料報區(qū)教育局師德建設(shè)月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：活動實施階段（9月3日--9月25日）

1、學(xué)校召開動員會，廣泛宣傳發(fā)動（9月3日）。組織召開全體教職工參加的師德建設(shè)活動月動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義。

學(xué)校組織全體教職工做出踐行高尚師德承諾書，在學(xué)校公示欄公示并備案。

2、學(xué)校組織學(xué)習(xí)教育活動（9月5日—10日）。學(xué)校要結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)計劃。組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[2005]1號）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)

準(zhǔn)》、《濰坊市教育局關(guān)于建立中小學(xué)師德零投訴前臵制度的通知》（濰教字[2012]53號）、《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的通知》（濰教辦字[2012]57號）等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。

組織開展學(xué)習(xí)教育的系列活動：一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾來信，開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論活動。特別是要針對家長給張國華局長的一封信展開大討論，人人寫出自己的看法并進(jìn)行交流。9月10日上午前，以年級組為單位將教師大討論活動的體會，發(fā)電子稿至fzqsmlxx@163.com郵箱。二是舉行師德演講會。各年級組推薦一名教師參加學(xué)校組織的師德演講比賽，并評出一、二等獎進(jìn)行獎勵。通過學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生，用自己的模范言行影響和教育學(xué)生，辦好讓人民滿意的教育。三是表彰一批師德模范。組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

3、深入開展活動，解決實際問題（9月11日—25日）。師德建設(shè)月活動結(jié)合學(xué)校實際情況，重點做好以下工作。1）深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開展警示教育。

2）認(rèn)真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問題，制定切

實有效的整改措施加以落實。學(xué)校在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報告,2012年9月20日前報區(qū)師德建設(shè)月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3）明確違反師德問責(zé)的具體內(nèi)容，由校長與每位教師簽訂師德承諾書。

4）在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校師德考核方案，并經(jīng)教代會或全體教職工大會表決通過后執(zhí)行。

5）結(jié)合《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標(biāo)、措施。

第三階段：總結(jié)上報階段（9月26日--9月30日）學(xué)校做好師德建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作，形成書面材料于活動結(jié)束后報區(qū)教育局師德建設(shè)月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立師德教育長效機(jī)制。為加強(qiáng)對師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：韓佃亮 副組長：劉希江、王臻

成 員：周立武、張國敬、王建明、劉夕志、張琳領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估工作。校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。

（二）加大宣傳力度，樹立教育良好形象。在師德建設(shè)月活

動期間，學(xué)校要通過大力宣傳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師明確責(zé)任，以先進(jìn)為榜樣，愛崗敬業(yè)，教書育人。大力褒獎優(yōu)秀教師的高尚師德，樹立教育的良好社會形象，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

（三）暢通投訴渠道，主動接受社會監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)投訴信箱、電話。投訴信箱：1967wangzhen@163.com。投訴電話：7951906。主動接受社會監(jiān)督，對違背師德承諾的教師，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅追究。

坊安街道石埠小學(xué) 2012年9月2日

第五篇：邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

城南街道邊下小學(xué)

201309

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內(nèi)容

以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，加快教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動安排

本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日-9月5日）

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定出指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案，并于9

月6

日前將師德建設(shè)教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強(qiáng)活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

（二）活動實施階段（9月6日-9月27日）

通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。1、“學(xué)”。一是進(jìn)一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；三是組織教師學(xué)習(xí)

“全國教書育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動。四是以“學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學(xué)能力。2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進(jìn)行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進(jìn)行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關(guān)注教師的身心健康。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟(jì)上資助，從生活上照顧。各學(xué)校要以此次活動為契機(jī)，與“德育導(dǎo)師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機(jī)制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實際困難，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進(jìn)行宣傳。5、“查”。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學(xué)生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實的，將嚴(yán)肅處理。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學(xué)校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。

第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）

開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的－

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基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算，、四、幾點要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施，把師德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。

2．明確任務(wù)，落實責(zé)任。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一個職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。