第一篇：2014年關(guān)于學(xué)習(xí)改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好師德形象 心得體會(huì)Microsoft Word 文檔

關(guān)于學(xué)習(xí)“改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)

心得體會(huì)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、《教育局關(guān)于在寒假期間開展“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)廣大教職員工改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，塑造人民教師良好形象，辦好讓人民滿意的教育，根據(jù)鎮(zhèn)教委安排，于2014年2月15日在全鎮(zhèn)教職工中，集中開展學(xué)習(xí)“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)；2月16日，以學(xué)區(qū)為單位，在我校，開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師師德活動(dòng)。

首先，王主任匯報(bào)并總結(jié)了2013全年教育工作取得成績(jī)和存在不足，分析了當(dāng)前教育形勢(shì)，并做了動(dòng)員報(bào)告，姚主任傳達(dá)了此次專項(xiàng)教育活動(dòng)方案，活動(dòng)將采取集中學(xué)習(xí)、反思討論、完善制度、整改提高等方法進(jìn)行，要求全體教師嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真做好筆記，并寫好心得體會(huì)。隨后，馮主任領(lǐng)學(xué)了《中共中央印發(fā)<十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定>的通知》、《教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的十項(xiàng)規(guī)定》等學(xué)習(xí)篇目。

通過這兩天的假期學(xué)習(xí)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)客觀需要。

人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人，通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思

維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

通過學(xué)習(xí)，老師們的觀念得到了更新，進(jìn)一步確立正確的教育思想，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、人才觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，促進(jìn)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

總之，作為一名人民教師，要以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范，在今后工作中，以高度的責(zé)任感，努力做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，用最好的服務(wù)為學(xué)生排憂解難，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

梁志仿付莊小學(xué)2014年2月

第二篇：關(guān)于學(xué)習(xí)“改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好師德形象”的心得體會(huì)

關(guān)于學(xué)習(xí)“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”的心得體會(huì)

為了貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神和滕州市教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的十項(xiàng)規(guī)定促進(jìn)廣大教職員工改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師修養(yǎng)，樹立良好的教育形象，做人民滿意的教師，我校在寒假期間全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)，并在寒假末組織全院教師統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)。

今后的工作中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和教育局有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以教書育人為核心，以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，牢固樹立社會(huì)主義思想道德要求的高尚師德，努力增強(qiáng)敬業(yè)精神，切實(shí)提高育人水平。身為教師，從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視。作為一名教師，在平凡的崗位上實(shí)踐“十八大”精神，那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是：重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲取知識(shí)，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。我們要把學(xué)習(xí)十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從學(xué)習(xí)上、思想上、生活上去關(guān)心、熱愛、幫助每一位學(xué)生，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。今后我要努力去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具

有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

堅(jiān)持以正面教育為主，樹立“為學(xué)生服務(wù)、讓人民滿意”的根本宗旨，從嚴(yán)要求自己，樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。遵守職業(yè)紀(jì)律，掌握職業(yè)技能，強(qiáng)化師表意識(shí)，樹立良好的形象。我們當(dāng)老師的要時(shí)刻注重自己形象的塑造，小則失之于教容教態(tài)的檢點(diǎn)，大則失之于品德情操的修養(yǎng)，久而久之，就會(huì)使自己的言教在學(xué)生中失去威信，甚至使部分學(xué)生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

2014年2月18日

第三篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì),樹立良好師德形象學(xué)習(xí)心得

“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”

——專項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)

連日來(lái)，學(xué)院組織了“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我作為一名教師的責(zé)任感和使命感，并且也發(fā)現(xiàn)了自身諸多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

本次學(xué)習(xí)主要采用集中學(xué)習(xí)、討論、自學(xué)自糾的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：黨的十八大特別是十八屆三中全會(huì)文件，現(xiàn)代教育理論，以及國(guó)家、省、市教育部門有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件和相關(guān)制度。如：《十八屆中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《滕州市教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的十項(xiàng)規(guī)定》、《山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》（魯人社發(fā)〔2013〕45號(hào)）、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、侯同運(yùn)院長(zhǎng)在2014年職代會(huì)上作的工作報(bào)告、學(xué)院宣傳思想暨干部聯(lián)系基層活動(dòng)工作會(huì)議系列文件、學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議系列文件、中共滕州市紀(jì)委《關(guān)于春節(jié)后工作紀(jì)律作風(fēng)檢查情況的通報(bào)》（滕紀(jì)通〔2014〕1號(hào)）等。

二、本次學(xué)習(xí)的心得

通過這次學(xué)習(xí)，讓我加強(qiáng)了正確的教育思想，樹立了正確的教師觀、學(xué)生觀、人才觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。

1、努力加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理論信念，增加政治敏銳性，善于抓住事物的本質(zhì)和矛盾；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，善于抓住工作的重點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法。在學(xué)習(xí)方法上，除積極參加理論學(xué)習(xí)外，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要站在全局的高度思考問題，站在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

3、“知者行之始，行者知之成”。通過學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)自已在學(xué)習(xí)、思想、工作等方面存在的問題和差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對(duì)照檢查，我感到自己思想觀念不夠新，開放的氣魄不夠大，缺乏全面學(xué)習(xí)和思考，坐井觀天，畫地為牢。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單陣舊，工作思 1

路不夠?qū)?，解決問題的辦法不夠多。為民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢固，缺乏一抓到底的工作精神。為此，我更要加倍學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作精益求精。

4、時(shí)代變遷，學(xué)生的視野開闊了，思維活躍了，主體意識(shí)增強(qiáng)了。我們當(dāng)老師的應(yīng)該適應(yīng)這種變化，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，強(qiáng)化內(nèi)在素養(yǎng)，使自身的“象征意義”更加豐富深厚。如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么它只能是一個(gè)好教師。如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)好老師。做個(gè)好老師很難，我們也是一個(gè)個(gè)普通的人，是人就有缺點(diǎn)，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也不是生活在真空中。

三、自身存在的不足

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、思維局限，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自

己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

4、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。

5、積極學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把快樂帶進(jìn)了我的課堂，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。

總之，在今后的工作中，要正視作為老師的使命和責(zé)任，在今后的教學(xué)和今年的評(píng)估工作中，盡職盡責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)。

第四篇：改進(jìn)工作作風(fēng)樹立先鋒形象

改進(jìn)工作作風(fēng)、樹立先鋒形象

率先轉(zhuǎn)型跨越、建設(shè)美麗新高臺(tái)

（學(xué)習(xí)心得交流----許福明）

近期，通過深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精

神，以及縣委確定的實(shí)施轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署，按照縣委的要求，繼續(xù)堅(jiān)定不移，確?！笆濉蹦└黜?xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)翻一番、率先在全省全面建成小康社會(huì)。作為一個(gè)水務(wù)工作者而言，要實(shí)現(xiàn)加快轉(zhuǎn)型跨越就必須在改進(jìn)工作作風(fēng)、樹立先鋒形象上下功夫，必須要從自我做起：

一是要改進(jìn)學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。認(rèn)真

學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十八大和三中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把縣委提出的實(shí)施轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署新要求、新目

標(biāo)、新任務(wù)與指導(dǎo)我們水務(wù)工作的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，真正把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力、未來(lái)發(fā)展的具體思路、深化改革創(chuàng)新的目標(biāo)舉措、自身建設(shè)的自覺

要求。學(xué)以致用，積極破解水利改革發(fā)展中的困難和問題。二是要結(jié)合當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切

實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。充分認(rèn)識(shí)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署，是推動(dòng)水利改革發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越的根本保證，是解決作風(fēng)建設(shè)方面存在模

糊認(rèn)識(shí)的迫切需要。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要從解決“四風(fēng)”頑疾入手，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，解決好思想作風(fēng)不純、工作作風(fēng)不實(shí)的問題，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺踐行黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起。要上下擰成一股勁，心往一處想，把更多的精神和智慧凝聚到水利中心工作上來(lái)，練內(nèi)功，挖潛力、出實(shí)招、徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，見實(shí)效。

三是要從做好本職工作入手。樹立正確的業(yè)績(jī)觀，人生觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)埋頭實(shí)干、不事張揚(yáng)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)和拼搏奉獻(xiàn)的干事熱情，認(rèn)認(rèn)真真履職、踏踏實(shí)實(shí)干事，實(shí)實(shí)在在提高工作能力和工作實(shí)效，為水利發(fā)展凝聚合力、增添動(dòng)力。以大局為重，充分發(fā)揚(yáng)民主意識(shí)，在人格上相互尊重、工作上相互支持、個(gè)性上相互理解、言行上相互包容，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，團(tuán)結(jié)一心，形成風(fēng)清氣正、心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。在各項(xiàng)工作中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，緊緊抓住全省轉(zhuǎn)型跨越機(jī)遇，用好政策，用活機(jī)制，把握空間，努力突破水利改革發(fā)

展的瓶頸。深入基層發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，積極尋求解決問題的思路和方法，以待不起、慢不得、坐不住的責(zé)任感和緊迫感，心無(wú)旁騖地抓落實(shí)。將各項(xiàng)工作同穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓運(yùn)行、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，提升水務(wù)工作水平，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚能力和活力，把推進(jìn)水利“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”同做好當(dāng)前各項(xiàng)水務(wù)工作的目標(biāo)、措施結(jié)合起來(lái)。充分認(rèn)識(shí)水利發(fā)展在我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所肩負(fù)的責(zé)任，解決好現(xiàn)實(shí)中存在的問題，為全縣經(jīng)濟(jì)快速跨越發(fā)展，水利率先發(fā)展，建設(shè)美麗新高臺(tái)作出新貢獻(xiàn)。

第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng) 樹立良好形象

改進(jìn)工作作風(fēng) 樹立良好形象

——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)交流發(fā)言材料

通過近階段學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻意識(shí)到 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的重要實(shí)踐意義。

作為縣志工作的一員，要把學(xué)習(xí)到的黨的群眾路線教育的精神用于實(shí)際工作過程中。在工作中，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把教育實(shí)踐活動(dòng)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，真正把心思用在干事業(yè)上。在方法上，一是從切實(shí)解決實(shí)際工作中存在的問題出發(fā)，注重在實(shí)際工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。二是從工作的點(diǎn)滴入手、從具體事做起，深入研究工作當(dāng)中存在哪些思想問題、作風(fēng)問題、機(jī)制問題，深入研究如何尋找改革創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)。三是積極查找作風(fēng)中存在的四方面問題，分析原因，找出對(duì)策，認(rèn)真整改。

要把黨的群眾教育路線精神領(lǐng)會(huì)好，要樹立積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是貫穿一生的事情，是增長(zhǎng)知識(shí)才干，提高道德修養(yǎng)和工作能力的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)人生理想和抱負(fù)的必然之路。自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)工作要求。特別是地方史志工作，更需要我們能靜下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)來(lái)不斷充實(shí)自己，只有如此，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，編

出更高質(zhì)量層次的志書來(lái)，這不僅僅是對(duì)自己的交代，更是對(duì)廣大人民群眾的交代。

參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是提高自身思想素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，意識(shí)到自己存在很多缺點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)新知識(shí)這方面不夠努力，對(duì)業(yè)務(wù)的把握還不夠扎實(shí)，因此要靜下心來(lái)，反思自己，在史志工作方面，哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，如何提升自己。再比如，沂蒙的紅色文化資源如此豐富，可自己真正了如指掌的有多少呢？ 2.工作上兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度還不夠，有時(shí)表現(xiàn)出懶散的行為。以后工作中要撲下身子，真抓實(shí)干，不能讓既定目標(biāo)只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動(dòng)中。有很多的事情需要我們?nèi)プ?，我們只是因?yàn)閼猩ⅲ鴽]有去做，或者去做了，也沒有做到盡善盡美。因此，知識(shí)積累方面有很大提升的空間。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作方面需要提升自己。任何單位，都是集體，我們每個(gè)人都是其中的一個(gè)小單元，因此，更好的服務(wù)好大局，是我也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。

打鐵還需自身硬。不管我們干什么工作，業(yè)務(wù)也好，管理也罷，只要我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，經(jīng)常照照鏡子，經(jīng)常反思自己的行為，我們每個(gè)人的工作作風(fēng)就一定能夠改進(jìn)，我們的結(jié)合素質(zhì)也就能夠得到提高，我們的業(yè)務(wù)能力也就能夠得到提升，那么，我們的事業(yè)也就會(huì)取得更好的發(fā)展。