第一篇：潘塘中心小學(xué)將“五嚴(yán)十禁”落到實處

潘塘中心小學(xué)將“五嚴(yán)十禁”落到實處

暑期臨近，為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，樹立廉潔從教的師德風(fēng)范，潘塘中心小學(xué)黨支部利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳“五嚴(yán)”和市教育局“十禁”的規(guī)定。學(xué)校要求每位教師要與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，并號召全體黨員教師走黨的群眾路線，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“五嚴(yán)十禁”要求，以實際行動踐行師德師風(fēng)。

吳萍

第二篇：潘塘中心小學(xué)加大 2

潘塘中心小學(xué)加大“創(chuàng)衛(wèi)”力度

為迎接創(chuàng)衛(wèi)的檢查工作，需要完善很多資料，潘塘中心小學(xué)楊波校長非常重視此項工作，為了把創(chuàng)衛(wèi)工作做細(xì)做好，又不能影響正常教學(xué)，利用雙休日，創(chuàng)衛(wèi)負(fù)責(zé)人副校長李永君和魏天磊主任在3月1日上午召開了全體體育教師創(chuàng)衛(wèi)工作協(xié)調(diào)會，會上由負(fù)責(zé)人給相關(guān)人員按創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)體系逐條進(jìn)行了任務(wù)的分解部署，并對創(chuàng)衛(wèi)的重要性及要求又做了進(jìn)一步的闡述，讓大家吃透創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的條款，認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)檢查工作。

吳萍

第三篇：潘塘中心小學(xué)召開讀書表彰會

潘塘中心小學(xué)召開讀書表彰會

近日，潘塘中心小學(xué)對于在“春風(fēng)讀書月”活動中表現(xiàn)突出的140多名學(xué)生進(jìn)行了表彰。潘塘中心小學(xué)一直重視學(xué)生讀書活動，學(xué)校每年舉行“春風(fēng)讀書月”和“金秋讀書月”，并和“十個好——讀好書”主題教育相結(jié)合，掀起了學(xué)生讀書熱潮。

第四篇：潘塘中心小學(xué)科學(xué)教研計劃

潘塘中心小學(xué)科學(xué)教研計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，積極開展教研活動，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。工作目標(biāo)：

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹立優(yōu)秀教師形象。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識和，通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生具有一定的科學(xué)探究精神和科學(xué)創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。

5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓更多的學(xué)生參與到科學(xué)探究中。

6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。

7、組織學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”和“科學(xué)觀察日記”的撰寫。

8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書，多看科普書籍，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握科學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

3、用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、開展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。

6、精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。

7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽課，努力提高課堂教學(xué)效率。

8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責(zé)！

四、學(xué)期活動內(nèi)容：

2月：制定計劃，完善興趣小組。

3月：教學(xué)常規(guī)檢查，課堂教學(xué)案例研討活動，教學(xué)反思，半期工作交流。積極開展技術(shù)啟迪智慧活動。

4月：課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。5月：遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)錄像，完善課題研究檔案。6月：期末理論學(xué)習(xí)交流、完成教學(xué)進(jìn)度、期末復(fù)習(xí)與評

價。

第五篇：潘塘中心小學(xué)打造書法特色

潘塘中心小學(xué)打造書法特色

徐州市潘塘中心小學(xué)始終重視書法教育工作。多年以來，學(xué)校在書法課程開設(shè)、書法課程教學(xué)、書法課余訓(xùn)練和書法考級四個方面進(jìn)行了努力嘗試和探索，取得了優(yōu)異成績。我校共有近20名教師在省、市書法教學(xué)評優(yōu)課中獲獎，60多名教師和1500多名學(xué)生在省、市書法競賽中獲獎，700多名學(xué)生分獲漢字書寫三、四、五、六、七級，20多篇書法教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。2007年7月學(xué)校被命名為徐州市書法特色學(xué)校，2008年被江蘇省教育學(xué)會命名為“中國書法特色學(xué)?！?，2009年以來多次被評為江蘇省、徐州市書法教學(xué)先進(jìn)單位。書法教育已逐漸成為一張亮麗的學(xué)校名片。

吳萍