第一篇：2014教師教育工作綜合考核辦法

教師教育工作綜合考核辦法

為調(diào)動(dòng)各單位教師教育工作的積極性，推動(dòng)教師教育工作持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)縣局教師教育工作安排和落實(shí)情況，特定如下考核辦法：

一、教師培訓(xùn)考核內(nèi)容及辦法（25分）

1、教師教育工作機(jī)制和工作落實(shí)情況。（5分）

（1）學(xué)區(qū)、學(xué)校有教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。（1分）

（2）學(xué)校有年度教師教育工作計(jì)劃、工作安排(月度、周程)（1分）

（3）有教師教育工作及活動(dòng)安排、記錄、總結(jié)、音像資料。（2分）

（4）本單位教師教育工作在縣市取得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。（1分）

2、學(xué)區(qū)、校教師培訓(xùn)工作。（20分）

（1）參加縣級(jí)培訓(xùn)，按時(shí)按要求參加，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，保證人數(shù)、學(xué)習(xí)力強(qiáng)。按出勤率折合得分。應(yīng)急學(xué)科、骨干教師培訓(xùn)等。（5分）

（2）按局要求參加國(guó)培、省培計(jì)劃，保證人數(shù)、按時(shí)參加。省培參加1人記0.5分，國(guó)培參加1人記0.3分，上報(bào)信息未按時(shí)參加給縣局帶來(lái)影響扣1分。（5分）

（3）按局要求參加置換培訓(xùn)計(jì)劃，保證人數(shù)、按時(shí)參加。參加1人記2分，上報(bào)信息未按時(shí)參加給縣局帶來(lái)影響扣1分。按局要求參加師大置換第三階段返崗實(shí)踐培訓(xùn)。應(yīng)參加的未參加的1人扣1分。（5分）

（4）參加市、縣組織的教師培訓(xùn)。（每次記3分）

（6）相關(guān)工作上報(bào)情況（2分）

二、學(xué)區(qū)、校師德師風(fēng)等工作。（25分）

1、師德師風(fēng)工作機(jī)制和工作落實(shí)情況。（5分）

（1）學(xué)區(qū)、學(xué)校有師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，制度健全。（1分）

（2）學(xué)校有年度師德師風(fēng)實(shí)施方案、工作安排（1分）

（3）有師德師風(fēng)建設(shè)主題教育及活動(dòng)安排、記錄、總結(jié)、音像資料。（2分）

（4）本單位師德師風(fēng)工作在縣市取得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。（1分）

2、學(xué)區(qū)、校師德師風(fēng)工作。（15分）

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣局師德主題教育實(shí)施方案和師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)、精神。（2分）

（2）根據(jù)本校師德師風(fēng)實(shí)施方案，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，檔案資料完善，并按時(shí)上報(bào)。（5分）

（3）積極參與縣局師德師風(fēng)建設(shè)主題教育各項(xiàng)活動(dòng)。（5分。按年度組織項(xiàng)目，權(quán)重積分。）

（4）按要求及時(shí)組織教師師德考核工作，并及時(shí)上報(bào)。（5分。上半年、下半年各記2.5分。）

（5）本單位年度師德建設(shè)工作縣級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)記1分，市級(jí)記2分。

如發(fā)現(xiàn)教師有違反《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》任意行為之一者，單位年度師德考核一票否決。

3、教師教育中心工作。（3分）

指除以上縣局安排的工作之外的市縣中心工作。

第二篇：高城鎮(zhèn)2010年教師教育工作考核辦法

高城鎮(zhèn)2010年教師教育工作考核辦法

（試行）

一、組織管理（5分）

1、組織機(jī)構(gòu)健全。成立教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校一名校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名教務(wù)主任（或教科室主任）為成員。（1分）

2、有符合本學(xué)校實(shí)際的教師教育工作發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、活動(dòng)方案，并按照方案自主開展工作，教師教育工作能夠納入各學(xué)校的綜合考核方案中。（4分）

二、主要工作（95分）

1、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程（10分）

（1）有符合本學(xué)校實(shí)際的《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程實(shí)施方案》，通過(guò)年終終結(jié)性評(píng)估。（3分）

（2）積極參加各級(jí)組織的各類教師培訓(xùn)和小學(xué)教師全員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。按照分配名額組織參加培訓(xùn)，合格率高。每缺勤或不合格一人扣1分，直至該項(xiàng)0分。（7分）

2、日常培訓(xùn)活動(dòng)（40分）

能按照鎮(zhèn)教研站的安排，按時(shí)組織人員參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的學(xué)科教研活動(dòng)或各類業(yè)務(wù)會(huì)議，記分辦法為：

（1）按時(shí)組織教師參加鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)，情況好計(jì)5分，學(xué)期末根據(jù)各學(xué)科的記錄情況得分。

（2）按時(shí)組織教師參加縣級(jí)教研活動(dòng)或會(huì)議，情況好計(jì)5分，學(xué)期末根據(jù)各學(xué)科的記錄情況得分。

（3）能根據(jù)安排組織教師參加市級(jí)教研活動(dòng)或會(huì)議，情況好 計(jì)10分，學(xué)期末根據(jù)各學(xué)科的記錄情況得分。

（4）能根據(jù)安排組織教師參加國(guó)家或省級(jí)教研活動(dòng)或會(huì)議，情況好計(jì)20分，學(xué)期末根據(jù)各學(xué)科的記錄情況得分。

3、骨干教師培養(yǎng)和作用發(fā)揮（5分）

（1）能按照市、縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃要求，制定自己的培養(yǎng)計(jì)劃，建立骨干教師業(yè)務(wù)檔案。（2分）

（2）組織骨干教師參加理論研討、教學(xué)專題研究、實(shí)施教師培訓(xùn)等活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。內(nèi)容符合教育教學(xué)實(shí)際，有翔實(shí)的活動(dòng)記錄，每學(xué)期在五次以上。（3分）

4、教師繼續(xù)教育工作（10分）

（1）有教師繼續(xù)教育工作組織管理方案。（1分）

（2）能組織好教師的繼續(xù)教育報(bào)名、培訓(xùn)、考核、學(xué)分審核認(rèn)定等工作，組織管理有序。（4分）

（3）教師參考率、理論考試合格率均達(dá)100%計(jì)滿分，每有一名在職人員無(wú)故不參加報(bào)名考試或一人考試不合格扣1分，直至該項(xiàng)0分。（5分）

5、校本培訓(xùn)（5分）

（1）有適合本單位實(shí)際的校本培訓(xùn)方案，計(jì)劃科學(xué)合理。（1分）

（2）培訓(xùn)內(nèi)容、組織形式豐富多彩，活動(dòng)記錄翔實(shí)。（2分）（3）每學(xué)期至少組織一次面向全體教師的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)教師總數(shù)的95％以上。每低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分，直至該項(xiàng)0分。（2分）

6、班主任培訓(xùn)（10分）（1）積極組織參加上級(jí)培訓(xùn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)合格。每有一人無(wú)故不參加或成績(jī)不合格扣1分，直至“班主任培訓(xùn)”一項(xiàng)為0分。（4分）

（2）積極組織面向本單位全體班主任或新任班主任的培訓(xùn)，每學(xué)年至少一次，有培訓(xùn)內(nèi)容及活動(dòng)記錄。（3分）

（3）班主任持證上崗。符合持證比例要求計(jì)滿分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，直至該項(xiàng)0分。（3分）

7、校長(zhǎng)培訓(xùn)（10分）

（1）積極參加各級(jí)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)（任職5年以上）并獲得上崗證。按照分配名額按時(shí)組織參加培訓(xùn)，每缺勤1人次或每1人無(wú)上崗證扣2分，直至該項(xiàng)0分。（5分）

（2）積極參加淄博市校干培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。每1人無(wú)故不參加扣2分，每1人考核不合格扣5分，直至“校長(zhǎng)培訓(xùn)”一項(xiàng)0分。（3分）

（3）每學(xué)年至少組織一次面向本學(xué)校管理干部的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，過(guò)程記錄詳實(shí)，材料齊全。（2分）

8、參加會(huì)議及完成臨時(shí)性工作（5分）

按照要求參加教師教育工作會(huì)議并能按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作計(jì)滿分，每缺少一項(xiàng)扣1分，直至該項(xiàng)0分。

第三篇：三危學(xué)區(qū)教師綜合考核辦法

三危學(xué)區(qū)教師綜合考核辦法

總

則

為進(jìn)一步深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師職責(zé)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，從德能勤績(jī)等方面全面、科學(xué)、公正地評(píng)估教師的工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本考核辦法。

一、對(duì)教師的工作考核實(shí)行百分制，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行，其中德占10%、能占50%、勤占10%、績(jī)占30%。

二、成立三危學(xué)區(qū)教師綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)每學(xué)期的教師考核結(jié)果進(jìn)行審定。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)考核工作的各項(xiàng)具體事宜及各種材料的上報(bào)工作。

三、成立中學(xué)、小學(xué)兩個(gè)考核小組，考核小組在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。中學(xué)組，由主管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室主任為成員，負(fù)責(zé)對(duì)中學(xué)部教師進(jìn)行考核。小學(xué)組，由書記任組長(zhǎng)，教研處主任、小學(xué)部主任、小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué)教師和幼兒園教師進(jìn)行考核。

四、考核工作每學(xué)期進(jìn)行兩次，期中期末各一次，考核情況要在全體教師會(huì)上進(jìn)行公布（期中只公布扣分項(xiàng)目，期末公布一學(xué)期考核結(jié)果，年終公布全年考核結(jié)果）。

五、考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資（即年終獎(jiǎng)）發(fā)放、專業(yè)技術(shù)人員年終考核等次劃分及各類評(píng)優(yōu)樹模的依據(jù)。

細(xì)

則

一、專任教學(xué)人員考核細(xì)則：(一)思想政治表現(xiàn)（德10分）

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極參加各種政治活動(dòng)和中心任務(wù)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，不斷提高思想政治覺(jué)悟。(2分)有下列情形之一者，每次減1分：

① 無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí)(每周一次)和政治活動(dòng)； ② 政治學(xué)習(xí)筆記未按要求完成的； ③ 未按要求完成學(xué)習(xí)心得體會(huì)的； ④ 未參加集中培訓(xùn)及考核的。

2.熱愛(ài)教育事業(yè)，有事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)干精神和創(chuàng)新意識(shí)。關(guān)心學(xué)校，積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。（3分）

有下列情形之一者，減1-3分： ① 教學(xué)工作出現(xiàn)重大失誤的；

② 學(xué)校各處室安排的指令性工作借故推諉不完成或完成不認(rèn)真的； ③ 因個(gè)人原因造成學(xué)生流失的。

3.堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格按師德規(guī)范要求自己，積極實(shí)施素質(zhì)教育；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣3分，造成嚴(yán)重后果，另行處理。(3分)

4.遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)大局，廉潔執(zhí)教，為人師表。在社區(qū)內(nèi)有不良反映的減2分。（2分)

量減2分（滿工作量核算辦法：周工作量總數(shù)÷實(shí)際上課人數(shù)）。

2.各類上報(bào)材料（4分)

要求：認(rèn)真制定各種工作計(jì)劃，期中、期末寫好總結(jié)，每學(xué)期完成論文1篇及學(xué)?；蛱幨乙蟮母黝惒牧?。做到完整、規(guī)范，按規(guī)定時(shí)間上交主管處室。

考核辦法：

有下列情形之一的，出現(xiàn)一次減1分： ① 不按時(shí)上報(bào)的；

② 材料不完整的，內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn)，不符合常規(guī)要求的； ③ 不同年級(jí)同學(xué)科教學(xué)計(jì)劃雷同的； ④ 材料書寫不符合用字規(guī)范的。3.備課(6分)要求：教案?jìng)鋵懲暾米忠?guī)范，思路清晰，教法清楚，重難點(diǎn)突出，打印教案要符合學(xué)校規(guī)定要求和格式，每周至少有一次教學(xué)反思。

考核辦法：

教導(dǎo)處開學(xué)初、期中、期末分別對(duì)教案?jìng)鋵懬闆r進(jìn)行檢查評(píng)估，有下列情況之一者進(jìn)行減分：

① 教案數(shù)量未達(dá)到規(guī)定要求，每少一節(jié)減1分，減完為止； ② 教案?jìng)鋵懹米植灰?guī)范或書寫潦草、教學(xué)目標(biāo)不明、環(huán)節(jié)不清、無(wú)教法學(xué)法設(shè)計(jì)，不符合學(xué)校規(guī)定要求和格式，視情況酌情減1-3分； ③ 無(wú)教學(xué)反思或反思過(guò)簡(jiǎn)，減1—2分；

4.課堂教學(xué)(6分)

要求：①教學(xué)任務(wù)明確，內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，方法恰當(dāng)。不備課不進(jìn)課堂。組織好課堂教學(xué)，維持好班級(jí)紀(jì)律。②準(zhǔn)時(shí)上下課，不誤課，不早退。③遵守課堂紀(jì)律。不接打手機(jī)（關(guān)機(jī)）、不坐著講課（特殊原因除外）、不做與上課無(wú)關(guān)的事。④體育課應(yīng)按照常規(guī)要求組織好學(xué)生。上課期間不讓學(xué)生在教學(xué)區(qū)四處游逛。⑤教師在課堂教學(xué)中必須使用普通話。

考核辦法：

① 檢查落實(shí)措施：①主管領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄。②教導(dǎo)處通過(guò)巡查、聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷等形式不定期調(diào)查教師上課情況；

② 主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)有遲到早退、經(jīng)常性拖堂、隨意調(diào)課、上課期間接打手機(jī)、課堂秩序混亂、不講普通話、坐著上課（除特殊原因外）等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次減1分；

③ 因個(gè)人原因造成誤課，發(fā)現(xiàn)一次減3分；上課過(guò)程中因工作疏忽造成安全事故的。該項(xiàng)不得分；

④ 課堂教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果差，學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查滿意率未達(dá)到50%，減3分；

5.作業(yè)批改(5分)

要求：按教材要求來(lái)設(shè)計(jì)布置好作業(yè)，不布置機(jī)械、重復(fù)、無(wú)效果作業(yè)，各學(xué)科原則上以配套練習(xí)冊(cè)為主，倡導(dǎo)針對(duì)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)，用字規(guī)范，反饋評(píng)講細(xì)致，學(xué)生有訂正。各學(xué)科批改作業(yè)數(shù)量和辦法由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)具體制定。

③教研活動(dòng)服從安排，每個(gè)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，骨干教師、學(xué)科帶頭人完成規(guī)定的示范課任務(wù)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(2分)考核辦法：

① 教研活動(dòng)時(shí)間不服從組長(zhǎng)安排，不認(rèn)真參與教研活動(dòng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)未完成規(guī)定字?jǐn)?shù)或心得體會(huì)未按要求完成，視情況減1---2分；

② 聽(tīng)課記錄少一次減1分，無(wú)評(píng)議或評(píng)議過(guò)簡(jiǎn)，視情況減分； ③ 公開課或示范課未完成者，視情況減1—2分。(三)教師考勤（勤10分）

1.遵守學(xué)校的作息時(shí)間和請(qǐng)假制度。發(fā)現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象累計(jì)每達(dá)到三次減1分，請(qǐng)假累計(jì)每超過(guò)三天減1分。(4分)

2.按時(shí)出操、跟操，堅(jiān)守工作崗位。經(jīng)常不出操、不跟操或在上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事，視情況減分。（3分）

3.學(xué)校教師例會(huì)、集體活動(dòng)遲到或早退一次減1分，無(wú)故不參加一次減2分。（3分）

（四）、教學(xué)成績(jī)（績(jī)30分）

教師個(gè)人考核內(nèi)容及分值：平均分占10分，優(yōu)良率占10分，合格率占10分。

考核辦法： 1.平均分：

考核得分=10+（所任班級(jí)平均分—級(jí)平均分）×0.5 2.優(yōu)良率：

考核得分=10+（所任班級(jí)優(yōu)秀率—級(jí)優(yōu)秀率）×100×0.5

加分。

二、中層管理人員考核細(xì)則：

（一）既承擔(dān)中層管理職責(zé)又承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的人員，分兩項(xiàng)考核。1.按《專任教學(xué)人員考核細(xì)則》進(jìn)行考核，考核結(jié)果按50%計(jì)入總分。2.按中層人員《工作目標(biāo)考核責(zé)任書》的內(nèi)容由校長(zhǎng)辦公會(huì)（校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)參加）進(jìn)行考核，考核結(jié)果按50%計(jì)入總分。

（二）只承擔(dān)中層管理職責(zé)不承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)的人員，按中層人員《工作目標(biāo)考核責(zé)任書》的內(nèi)容，由校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行考核，考核結(jié)果按100%計(jì)入總分。

（三）中層管理人員在考核前一周，按照《工作目標(biāo)考核責(zé)任書》的內(nèi)容，詳細(xì)寫出工作總結(jié)、自評(píng)得分和相關(guān)記錄、資料等說(shuō)明材料上交校長(zhǎng)室，作為校長(zhǎng)辦公會(huì)考核的重要依據(jù)，不按時(shí)上交者一律不予考核。

三、總務(wù)后勤人員考核細(xì)則：

總務(wù)后勤人員指專職進(jìn)行后勤服務(wù)的人員，如總務(wù)干事、會(huì)計(jì)、出納、校車管理員等。此類人員考核分三項(xiàng)進(jìn)行：

（一）德、勤兩項(xiàng)按《專任教學(xué)人員考核細(xì)則》進(jìn)行，占20%。

（二）由校長(zhǎng)辦公擴(kuò)大會(huì)（總務(wù)主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加）進(jìn)行考核，考核結(jié)果占60%。

1.由總務(wù)主任負(fù)責(zé)做好平時(shí)檢查的相關(guān)記載，作為考核的重要依據(jù)之一。

2.本人在考核前一周向總務(wù)處提交詳細(xì)工作總結(jié)、自評(píng)分及相關(guān)材料，作為考核的重要依據(jù)之一，不按時(shí)提供者不進(jìn)行考核。

第四篇：教師考核辦法

教師考核辦法

一、考核對(duì)象：我校所有在職的教師。

二、考核時(shí)間：每期末進(jìn)行一次考核，學(xué)上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%，求和計(jì)入總分。

三、考核結(jié)果的使用：作為評(píng)優(yōu)、選先、確定職稱、晉級(jí)、評(píng)聘量化的主要依據(jù)。

四、考核的主要內(nèi)容：德、能、勤、績(jī)等方面。

1、對(duì)教師德的考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、師德表現(xiàn)等方面，重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。

2、對(duì)教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力，教師專業(yè)發(fā)展等方面。

3、對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。

4、對(duì)教師“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

五、考核的方法和程序：

1、實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合、定時(shí)考核與定量考核相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)?？己私M評(píng)議相結(jié)合。

2、考核結(jié)果的呈現(xiàn)方式為分?jǐn)?shù)制，按考核優(yōu)秀級(jí)名額分職稱級(jí)別從高到低排序以確認(rèn)優(yōu)秀級(jí)。

3、考核結(jié)果自公布之日起受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的書面復(fù)核申請(qǐng)，經(jīng)復(fù)核后學(xué)校將考核結(jié)果報(bào)縣教育局報(bào)案。

六、考核的組織管理。

1、學(xué)校成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任、工會(huì)主席，成員：6名教師代表（其中一級(jí)教師2名，二級(jí)教師4名，由教師推薦產(chǎn)生，其中男4名，女2名）。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本?？己斯ぷ鳎_定考核成績(jī)，對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)。

七、考核內(nèi)容的分值分配：

德：20分，能：20分，勤：20分，績(jī)：40分。

八、考核的具體辦法：

（一）德（20分）。

1、內(nèi)容：依法執(zhí)教2分，愛(ài)崗敬業(yè)4分，熱愛(ài)學(xué)生2分，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)2分，團(tuán)結(jié)協(xié)作2分，尊重家長(zhǎng)2分，廉潔從教2分，為人師表4分。

2、具體要求：評(píng)見(jiàn)眉山市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核表。

3、考核辦法： ① 在學(xué)生中民主測(cè)評(píng)占20%。②、教研組測(cè)評(píng)占20% ③、年級(jí)組測(cè)評(píng)占30% ④、教導(dǎo)處測(cè)評(píng)占30%

4、扣分項(xiàng)目：①、體罰、變相體罰扣10分，②、亂收費(fèi)扣10分，③、有償家教、補(bǔ)課扣5分，④、向家長(zhǎng)索要錢物扣5分，⑤、未盡事項(xiàng)視情節(jié)輕重扣1——10分。

5、非一線教師由教師代表民主測(cè)評(píng)。

（二）能（20分）

1、具體內(nèi)容：

①、教育能力5分，②、教學(xué)能力5分，③、教育科研能力5分，④、教師專業(yè)發(fā)展5分。

2、具體要求：教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課

堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核老師鉆研課程和教材，設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力；教育科研能力主要考核老師教學(xué)研究與改革、撰寫教育科研能力，總結(jié)提練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力；老師專業(yè)發(fā)展主要考核老師拓展專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。

3、考核辦法：

第①、②條考核每位教師每期上一節(jié)匯報(bào)課，由考核小組集體評(píng)議打分。（另擬考核評(píng)議打分表），上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%計(jì)入總分。

第③條由教科室根據(jù)教師上交的研究論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料評(píng)等打分。（教科室牽頭成立評(píng)審小組，評(píng)審后展覽公示接受監(jiān)督）。并制定出具體的評(píng)審細(xì)則。

第④條由教導(dǎo)處從教師定閱資料，上交的讀書筆記、會(huì)議記錄上評(píng)等打分，結(jié)合繼續(xù)教育的內(nèi)容擬出具體要求和評(píng)分細(xì)則評(píng)等打分。

4、非一線教師僅考核③④項(xiàng)，每項(xiàng)10分。

（三）勤（20分）

1、具體內(nèi)容： ①、教學(xué)工作量，6分，②、教學(xué)常規(guī)，8分，③、出勤，6分。

2、具體要求：

教學(xué)工作量主要考核教師任課和擔(dān)任班主任工作情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“六認(rèn)真”情況；出勤主要考核教師遵守作息制度情況。兼職人員算課時(shí)量一并納入教學(xué)工作量，非教學(xué)人員的常規(guī)主要考核其工作完成情況以及部門工作的檢查及獲獎(jiǎng)情況。

3、考核辦法： ①、工作量：a達(dá)校平均工作量得6分，b超工作量按每超一節(jié)課加分計(jì)算（語(yǔ)、數(shù)、英超一節(jié)加0.5分，理化超一節(jié)加0.4分，政史超一節(jié)加0.3分，其余超一節(jié)加0.2分，如有混合求平均）。C不足校平工作量的每少一節(jié)扣0.2分，少兩節(jié)扣0.5分，少3節(jié)扣0.9分??，其中男滿55周歲，女滿50周歲又服從工作安排的得6分，d班主任工作每周按2課時(shí)納入工作量計(jì)算。②、教學(xué)常規(guī)考核按教導(dǎo)處每月檢查記錄評(píng)等記分，按A、B、C、D（優(yōu)秀、合格、不合格、未交），全是B等記8分，出現(xiàn)A等1次加1分，C等一次扣1分，D等一次扣2分。未上課人員工作未出現(xiàn)秕漏記8分。部門工作被上級(jí)表彰加2——5分，（縣特5分，一等3分，二等2分）。若被學(xué)區(qū)、局批評(píng)1次扣1分，通報(bào)一次扣5分，通報(bào)兩次扣10分。（被學(xué)校檢查批評(píng)，通報(bào)折半計(jì)扣）。③、出勤考核由學(xué)校行政值周、校長(zhǎng)、教導(dǎo)、年級(jí)組共同巡視登記簽字考核。其中全勤（無(wú)病事假、優(yōu)惠假除外）得8分。事假一天扣0.2分，病假一天扣0.2分。遲到一次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分。（扣分不保底，此項(xiàng)可計(jì)負(fù)分）。

（四）績(jī)（40分）

1、具體內(nèi)容： ① 教育效果，10分。②教學(xué)效果，30分。

2、具體要求：

教育效果主要考核所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級(jí)合格率、鞏固率，以及幫助學(xué)團(tuán)生等方面的情況。

3、考核辦法： ①、教育效果：對(duì)班級(jí)常規(guī)要求由值周教師組共同考核，每日巡視記載，每周共同評(píng)分記載，評(píng)出通名次，第1——3名的班級(jí)每節(jié)課加1分，第4——9名班級(jí)每節(jié)課加0.8分，第10——12名的班級(jí)每節(jié)課加0.6分，第13——15名班級(jí)每節(jié)課加0.5分；凡是被值周、團(tuán)委、教導(dǎo)處、年級(jí)組、學(xué)校通報(bào)的學(xué)生及班級(jí)一次扣所在班級(jí)班主任1分，另外每節(jié)課扣0.1分。②、班級(jí)鞏固率達(dá)標(biāo)得10分。具體要求：一年級(jí)鞏固率98%，二年級(jí)鞏固率97%，三年鞏固率95%。每超一個(gè)百分點(diǎn)每節(jié)課加0.1分，每低一個(gè)百分點(diǎn)，每節(jié)課扣0.1分。

學(xué)科班級(jí)合格率20分，其中A、B、C、D等率各5分，A、B、C、D等率得分：學(xué)科完成數(shù)/任務(wù)數(shù)x 5（或30/n）。

4、非一線教師的管理人員，若被校級(jí)（不含學(xué)校）以上的主管部門評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的此項(xiàng)得50分，工作無(wú)失誤，民主測(cè)評(píng)滿意度達(dá)80%得40分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，每高一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，若被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)一次扣5分，若被校級(jí)以上主管部門通報(bào)一次扣10分。（點(diǎn)名批評(píng)的原則：因工作失誤影響學(xué)校教學(xué)秩序一次就可以點(diǎn)名批評(píng)；若工作有失誤并未造成后果，還沒(méi)有影響教學(xué)秩序，兩次以上就可以點(diǎn)名批評(píng)）

九、另外加減分：

1、優(yōu)秀教育、教學(xué)、教研論文以及教師參加的各類比賽，獲縣一、二、三等（名）分別加3分、2分、1分，逐級(jí)對(duì)應(yīng)加1分，同級(jí)刊物發(fā)表視為三等獎(jiǎng)加分。（此項(xiàng)加分不超過(guò)10分，超過(guò)10分以10分計(jì)）。

2、學(xué)生活動(dòng)比賽的輔導(dǎo)教師。獲縣一、二、三等（名）分別加3分、2分、1分。逐級(jí)相應(yīng)加1分。（同一項(xiàng)目不累加，均以證書為準(zhǔn)）。

3、承擔(dān)市、縣、區(qū)、校級(jí)公開課，一節(jié)次分別加10分、6分、4分、1分。

4、承擔(dān)市、縣、校級(jí)課題研究，結(jié)題后主研組長(zhǎng)加15分，10分、8分，主研人員分別加6分、5分、4分，協(xié)研人員分別加3分、2分、1分。

5、受縣級(jí)（區(qū)）部門表彰的學(xué)校各部門、個(gè)人、部門負(fù)責(zé)人加15分，教師個(gè)人加10分。

6、上考核為優(yōu)秀而本又評(píng)為優(yōu)秀的加3分排名，如果以后仍然連續(xù)評(píng)為優(yōu)秀的逐年遞加1分后排名。

7、縣級(jí)學(xué)科第一名（畢業(yè)班）當(dāng)年考核直接定為優(yōu)秀并按分?jǐn)?shù)排名；本校學(xué)生參加的體育比賽活動(dòng)中，全縣集體第一名，學(xué)校主教練考核為優(yōu)秀，并按分?jǐn)?shù)排名，全市集體第一名，當(dāng)年主教練定為優(yōu)秀并排校第一名。

8、不服工作安排者當(dāng)年不予以評(píng)優(yōu)。

9、年累計(jì)假期15天者不予以評(píng)優(yōu)。

十、否決項(xiàng)目。學(xué)年內(nèi)有以下情況之一者，視為不稱職。

1、考核分不足60分。

2、觸犯刑律者。

3、連續(xù)曠工5天或累計(jì)十天以上者。

4、違犯計(jì)劃生育者。

5、對(duì)學(xué)校制度或領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)要有組織、有紀(jì)律地提出，對(duì)無(wú)理取鬧不按組織程序提出意見(jiàn)而越級(jí)上訪者。

6、因工作失誤，影響惡劣或影響教學(xué)秩序，被學(xué)校行政人員單獨(dú)談話兩次及以上，或被學(xué)校行政集體談話一次及以上者。

備注：此辦法為意見(jiàn)征求稿，希全體教師本著實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度提出意見(jiàn)。對(duì)不合理的部分提出理由修改方案，對(duì)于只提不合理而無(wú)理由和修改方案的意見(jiàn)不予答復(fù)和修改。

楊柳初中 2009年12月

第五篇：教師考核辦法

鄭山街道中心校

2013年教師職業(yè)道德考核辦法

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和各級(jí)師德建設(shè)文件精神，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，建立和完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，激勵(lì)廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，特制訂本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校師德考核工作制度，不斷完善師德建設(shè)工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、基本原則

1、民主性原則。師德考核工作堅(jiān)持民主公開，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)，客觀、公正的評(píng)價(jià)。

2、導(dǎo)向性原則。師德考核工作堅(jiān)持考核、建設(shè)、整改相結(jié)合，重在建設(shè)，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用。

3、實(shí)效性原則。師德考核工作堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問(wèn)題。

三、考核對(duì)象

1、師德建設(shè)工作考核對(duì)象：各小學(xué)

2、教師職業(yè)道德考核對(duì)象：各小學(xué)在職教師。

四、考核內(nèi)容

1、師德建設(shè)工作考核內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、宣傳落實(shí)、工作實(shí)效、師德行為等方面。

2、教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等。

五、考核方法和程序

1、師德建設(shè)工作考核

（1）學(xué)校自評(píng)。各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)本師德建設(shè)工作，按照縣教體局關(guān)于師德建設(shè)工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)照《鄭山街道中心?！皫煹绿嵘辍被顒?dòng)考核細(xì)則》，自查、自評(píng)，針對(duì)存在問(wèn)題制定整改措施。

（2）中心校考核各學(xué)校。

2、教師職業(yè)道德考核

教師職業(yè)道德考核分為考核組量化考核（占60%）與民主測(cè)評(píng)（占40%）兩部分。每半年考核一次，分別于暑假、寒假前進(jìn)行，最終兩次取平均作為師德考核成績(jī)。

（1）組織實(shí)施考核。

①學(xué)?？己私M按照《鄭山街道中心校2013年教師職業(yè)道德考核計(jì)分表》對(duì)教師作出量化考核評(píng)價(jià)（結(jié)合平時(shí)檢查）；

②組織家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議（家長(zhǎng)、教師、考核組評(píng)議分別占10%、40%、50%）。

家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷調(diào)查或電話的方式進(jìn)行。考核組隨機(jī)抽取任教班級(jí)三分之一的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。

教師評(píng)議：采取全體教師評(píng)議的方式進(jìn)行。

對(duì)非教學(xué)人員量化考核部分，各學(xué)?？蓞⒄铡多嵣浇值乐行男＝處熉殬I(yè)道德考核計(jì)分表》結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行；民主測(cè)評(píng)部分，由教師評(píng)議和考核組評(píng)議兩部分組成，分別占40%、60%。

⑵確定考核等次。考核組匯總書記面考核與民主評(píng)議結(jié)果，全年兩次取平均值，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，綜合分析，逐一確定考核等次。

⑶反饋考核評(píng)議意見(jiàn)。考核組向每一位教師反饋考核結(jié)果，使之明確差距，反思問(wèn)題，改正缺點(diǎn)。

⑷公示考核結(jié)果。教師考核等次要在本校公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議的教師，考核結(jié)果存入教師師德檔案，報(bào)表和統(tǒng)計(jì)表報(bào)街道中心校。

六、考核等級(jí)

1、師德建設(shè)工作考核和教師職業(yè)道德考核均實(shí)行百分制。分為優(yōu)秀、合格與不合格三個(gè)等級(jí)。80分以上為優(yōu)秀，60-79分為合格，60分以下為不合格。

2、凡有下列情況之一的，師德建設(shè)工作考核確定為不合格： ⑴學(xué)校當(dāng)年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范時(shí)間，影響較大的：

⑵學(xué)校當(dāng)年因師德問(wèn)題被新聞媒體曝光，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，在社會(huì)上造成不良影響的；

⑶對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)舉報(bào)的師德問(wèn)題不核查，或查實(shí)后不處理、不糾正的。

3、凡有下列情況之一者，職業(yè)道德考核等級(jí)為不合格：（1）宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說(shuō)，散布反動(dòng)言論，傳播有害學(xué)生身心健康的思想和信息，造成重大影響的；

（2）體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他歧視、侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，經(jīng)教育拒不改正的；

（3）從事有償家教或有償校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等活動(dòng)，經(jīng)教育拒不改正的；

（4）對(duì)工作敷衍推責(zé)、弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守造成嚴(yán)重后果的；

（5）向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，經(jīng)查實(shí)的；

（6）組織、參與或慫恿學(xué)生考試舞弊，經(jīng)查實(shí)的；（7）擅自停課、缺課或脫離工作崗位，經(jīng)教育不改的；（8）工作日飲酒，上班時(shí)間打牌、炒股、玩游戲（包括利用電腦）或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，經(jīng)教育不改的；

（9）參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德行為造成嚴(yán)重后果或因其他違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；（10）拉幫結(jié)伙、搬弄是非、造謠生事影響團(tuán)結(jié)的。

七、考核結(jié)果的使用

（一）師德建設(shè)工作考核

師德建設(shè)工作將作為學(xué)校工作考核和校長(zhǎng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容。師德建設(shè)工作考核結(jié)果，將作為學(xué)校和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)各類先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人的重要條件。對(duì)考核不合格的學(xué)校，在參評(píng)先進(jìn)集體及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)先進(jìn)個(gè)人時(shí)一票否決。

（二）教師職業(yè)道德考核

1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

2、師德考核優(yōu)秀的教師，在師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個(gè)人）評(píng)選、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)選各類型骨干教師或其他表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)選各類型骨干教師、師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個(gè)人）評(píng)選或其他表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。

八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、中心校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)鄭山街道師德考核工作的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)。各學(xué)校要相應(yīng)地成立考核小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。

2、學(xué)校要提高對(duì)師德考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度。考核工作中，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對(duì)帶有普遍性的師德問(wèn)題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德考核不合格或有師德問(wèn)題的教師，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡勉談話，限期改正。

九、本考核辦法由鄭山街道中心校負(fù)責(zé)解釋。附：

1、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2、鄭山街道中心?！皫煹绿嵘辍被顒?dòng)考核細(xì)則

3、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核計(jì)分表

4、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)表

5、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核登記表

6、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核報(bào)表

7、鄭山街道中心校職業(yè)道德考核統(tǒng)計(jì)表

鄭山街道中心校

2013.3.29

附1：

鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組長(zhǎng)：張俊峰

成員：陳貫永

陳計(jì)華

楊進(jìn)生

高

曉

王慶東

陳洪松

王連仕

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陳延彬

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謝瑞利 胡順偉

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