第一篇：教師考核辦法

杏坡小學(xué)教師考核細(xì)則試行辦法

一、考核對象：我校全體教師。

二，考核形式：分項(xiàng)考核,統(tǒng)一排序,指標(biāo)分配。

三、考核內(nèi)容：

1、師德師風(fēng)10分

2、教師考勤15分

3、教學(xué)工作50分

4、紀(jì)律衛(wèi)生10分

5、安全工作5分

6、備品管理5分

7、民主測評5分

（一）師德師風(fēng)（10分）

1、體罰歧視差生造成嚴(yán)重后果的；

2、不完成學(xué)校工作任務(wù)的；

3、鬧不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致吵架等損害教師形象的；

4、受教育局或?qū)W校通報(bào)批評的；

5、工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的或造成經(jīng)濟(jì)損失的；

6、所有教職工在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，不及時處理或隱瞞不報(bào)的；

7、亂辦班，亂補(bǔ)課或從事有償家教，經(jīng)核實(shí)的；

8、向?qū)W生、家長索要或變相索要財(cái)物，經(jīng)核實(shí)的；

9、自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，經(jīng)核實(shí)的；

10、向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料，經(jīng)核實(shí)的。

（二）教師考勤（15分）

1、每學(xué)期遲到、早退、外出總計(jì)不超過8小時；病事假不超過3天者，不加分，也不扣分。

2、病事假：每學(xué)期累計(jì)（3天之內(nèi)）每天扣0.3分，（4-8天）每天扣0.5分，（9-15天）每天扣0.7分；16天以上，每天扣1分。（3天機(jī)動時間除外）

3、遲到、早退、外出，每學(xué)期累計(jì)：超出2小時后，2小時之內(nèi)扣0.1分；4小時之內(nèi)扣0.2分；6小時之內(nèi)扣0.3分；8小時之內(nèi)扣0.4分。每超過一個工作日（8小時）扣0.5分，按事假一天計(jì)算，間出時要先請假做記錄后（標(biāo)明請假時間）離開，回來后自己注銷并注明返回時間，否則按請假時間至下班時間止計(jì)算。（8小時機(jī)動時間除外）

4、曠職每天扣4分，假期值班漏崗一次扣4分。3天以上報(bào)鎮(zhèn)小學(xué)處理。

5、早退、外出不請假者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

6、關(guān)于產(chǎn)假：

女教職工產(chǎn)假為90天，從休假之日起90日止，難產(chǎn)的增加15天。晚育（男女雙方年齡均在法定婚齡三年零九個月）的，可延至半年。多胞胎生育的，每多生一個嬰兒增加產(chǎn)假15天。

女教職工產(chǎn)假期間，由本校批準(zhǔn)，應(yīng)給予其丈夫護(hù)理假5---10天。

女教職工懷孕流產(chǎn)的，由本校批準(zhǔn)，應(yīng)給予3—7日假。

7、關(guān)于婚喪假：

教職工本人結(jié)婚或職工的直系親屬（父母、配偶、子女、兄長、姊妹）死亡時，可以根據(jù)具體情況，由本校批準(zhǔn)，應(yīng)給予1---2天的婚喪假。

教職工結(jié)婚時雙方不在一地工作，或職工的直系親屬在外地死亡，由本校批準(zhǔn)，可以根據(jù)路程的遠(yuǎn)近，另給予路程假。

8、關(guān)于長期病假：

教職工經(jīng)指定的縣級以上醫(yī)院診斷，證明確實(shí)因病不能上班工作，由本學(xué)校批準(zhǔn)，最多可給予3個月病假，期間工資照發(fā)，不影響調(diào)資晉級。

滿3個月后，因病仍不能上班工作的，學(xué)校通過本人申請，教代會半數(shù)以上同意不扣除工資，師德考核為基本合格。達(dá)不到半數(shù)，按旬教發(fā)2017年10號文件執(zhí)行。（即：扣除本人結(jié)構(gòu)工資中的活化部分）

從病假滿6個月開始，仍不能正常上班的，學(xué)校通過本人申請，教代會半數(shù)以上同意不扣除工資，師德考核為基本合格。達(dá)不到半數(shù)，按旬教發(fā)2017年10號文件執(zhí)行。（即：扣除本人結(jié)構(gòu)工資中的活化部分）

9、關(guān)于教職工通勤請假：

教職工因家庭住所及兩地分居、陪讀等原因，確實(shí)需要往返通勤的，而且要占用工作時間的，學(xué)?？擅恐芙o兩課時通勤時間，其余占用工作時間按旬教發(fā)2017年10號文件執(zhí)行，即：通勤需要請假學(xué)校按一課時5元扣除活化工資，每月累計(jì)通勤請假時間相當(dāng)于8課時的，下月停發(fā)結(jié)構(gòu)工資中的活化部分，當(dāng)年不能評優(yōu)晉職。

（三）教學(xué)工作（50分）教案檢查評分標(biāo)準(zhǔn)：5分

（1）統(tǒng)計(jì)教案數(shù)量，缺一節(jié)扣0.005分。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整，被檢教案少一個環(huán)節(jié)扣0.001分。（3）必填項(xiàng)目是否有空缺，是否有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)反思（教學(xué)后記）等；如備課時間，授課時間、教學(xué)重難點(diǎn)、課時、課題、教學(xué)反思等每少一個項(xiàng)扣0.005分。

（4）書寫是否整齊；（力爭用楷書或行楷，避免用草書；字體大小適度，字距行距整齊、清晰）；是否有錯別字。內(nèi)容豐富具體，兩次檢查被評為優(yōu)等的教案，給該教師加0.02分。

（5）教案內(nèi)容應(yīng)依據(jù)教材書寫，發(fā)現(xiàn)與教材不相符者予以警告，警告超過三次后，每次扣0.02分。

作業(yè)檢查評分標(biāo)準(zhǔn)：5分 班主任教師:（1）批改習(xí)題或作業(yè)應(yīng)及時、準(zhǔn)確，對做錯者應(yīng)指明錯處，對作業(yè)情況要進(jìn)行講評，要有明顯的學(xué)生修改錯題的字跡，教師要進(jìn)行二次批改。學(xué)生做錯題不要求修改，或修改后不進(jìn)行批改的一次扣0.005分。對30人以上的班額允許有3名學(xué)困生，30人以下的班級允許有2名學(xué)困生。（2）一二年級必須有語文數(shù)學(xué)課堂作業(yè)；三--六年級須留語文數(shù)學(xué)作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)。作業(yè)量達(dá)到規(guī)定次數(shù)即可（累計(jì)上課天數(shù)與作業(yè)批改的次數(shù)相符），作業(yè)次數(shù)不夠，少一次扣0.005分。

（3）作業(yè)字跡工整，格式清晰，比例適度。學(xué)生完成作業(yè)質(zhì)量情況，作業(yè)本保管干凈整潔被評為優(yōu)等作業(yè)，一次加0.05分。

（4）作業(yè)批改要認(rèn)真，每學(xué)期最多出現(xiàn)錯批的次數(shù)不能超過三次。超過三次錯批每批錯一處扣0.005分。

（5）學(xué)生作業(yè)封面要標(biāo)明學(xué)校、班級及姓名。發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目不全者警告3次，超過3次每發(fā)現(xiàn)不全者一本扣0.025分。

科任教師:按抽測平均成績的60﹪作為該任課教師的作業(yè)成績。科學(xué)作業(yè)看實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

抽測評分標(biāo)準(zhǔn)：35分

1、抽測成績?nèi)∈谡n教師所教年級的所有課程的平均成績計(jì)算。

2、將抽測成績的正確率進(jìn)行平均，一二年級乘34，三四年級組乘34.5,五六年級乘35，所得分?jǐn)?shù)即為抽測成績。

3、抽測中有兩次成績的正確率低于60%，取消各項(xiàng)參評優(yōu)先模的資格。抽測占80﹪，月考占10﹪，期末占10﹪。

4、英語學(xué)科用平均的正確率乘50，所得成績即為個人成績。綜合實(shí)踐課以展示成果的形式進(jìn)行抽測。其他科任教師的抽測成績按第二條計(jì)算。

5、不兼課的教師抽測成績按所有科任教師的正確率的平均值的60﹪計(jì)算為個人成績。

工作表現(xiàn)：

1、無政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課筆記(必須親自聽課以學(xué)校記錄為準(zhǔn),照抄教案或聽課筆記的不算)的；

2、上課吸煙，酒后上課，無故擅自離開教室的；

3、不及時上課，坐著講課，上課接打電話的；

4、課堂紀(jì)律混亂出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象的；

5、不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中工作安排的。

6、科任教師請假前，自己應(yīng)先與同年級組的教師串好課后再向?qū)W校請假，并告知串課教師姓名，以便學(xué)校記錄、查崗。出現(xiàn)空堂現(xiàn)象請假教師與接收串課教師一節(jié)課各扣0.1分。緊急病事假應(yīng)自己打電話串好課。

7、上課鈴響后，3分鐘內(nèi)不進(jìn)入課堂的，以班長到副校長室報(bào)告為準(zhǔn)，一次扣0.5。

以上5項(xiàng)中每次檢查以抽查學(xué)生(3名)為準(zhǔn),任何一種現(xiàn)象出現(xiàn)均扣0.05分。

(四)紀(jì)律衛(wèi)生(10分)

1、每日考核各班總分為10分，其中紀(jì)律5分，室內(nèi)清潔3分，室外清潔2分。

2、紀(jì)律5分的考核細(xì)則： ⑴上課遲到、早退1人扣0.5分。⑵上課、集會、課間操紀(jì)律差（如：隨意走動、大聲喧嘩等）扣0.5—1分。

⑶該班有學(xué)生在校園內(nèi)吵架、打架視其情節(jié)輕重，影響狀況扣1—4分。

⑷該班有學(xué)生在校園內(nèi)說臟話1人1次扣0.5分。（以值周教師以及少先隊(duì)檢查為準(zhǔn)）

⑸該班有學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑等1人1次扣1分。⑹攀爬圍墻、欄桿、門窗、桌凳、樹木等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。⑺故意踢、踩、敲打桌凳門窗等公物的視其破壞程度扣1—3分。

⑻其他違紀(jì)行為，包括搶劫其他學(xué)生、抽煙、喝酒、賭博、偷盜等，發(fā)現(xiàn)1次扣4分。

(9)各類學(xué)生集會，班主任老師必須在場，有事需請假并委托他人代為監(jiān)管。不在場又未委托他人代管的一次扣2分。

（10）未佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

3、室內(nèi)清潔3分的考核細(xì)則：

⑴地面清掃并保持干凈，無紙屑、煙頭、塑料袋等雜物，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，累加至本條扣完為止。

⑵室內(nèi)桌凳要隨時保持橫平豎直，清潔用具要擺放整齊，凡不整齊的扣0.5—1分。

⑶棚壁、墻角無蜘蛛網(wǎng)，墻面無明顯灰塵，無手、腳印等。發(fā)現(xiàn)1處扣1分。(4)窗臺、管道上有垃圾、灰塵扣1--2分；門窗玻璃不干凈扣1---2分。

4、室外清潔2分的考核細(xì)則：

⑴、室外環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分片包干，責(zé)任到班，經(jīng)常與集中相結(jié)合的原則。堅(jiān)持一日三掃，隨時維護(hù)，各班自行設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。

⑵、地面清掃并保持干凈，無紙屑、煙頭、塑料袋、石塊等雜物，查到一處扣0.5分，累加至本條扣完為止。

⑶廁所內(nèi)無刺鼻的臭味，小便池內(nèi)無雜物。打掃不徹底1次扣0.5分。

5、每周頒發(fā)三面文明衛(wèi)生班級流動紅旗各三面，由值周組依據(jù)當(dāng)周各年段得分情況確定。

注：

1、紀(jì)律和清潔衛(wèi)生由值周教師領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)檢查，并記錄。

2、值周人員必須秉公辦事，要能指出扣分點(diǎn)，認(rèn)真填寫扣分記錄，凡不負(fù)責(zé)者，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理！

3、衛(wèi)生紀(jì)律等隨機(jī)檢查都是先扣分再整改，如果不整改再加倍扣分，并報(bào)學(xué)校研究處理。

（五）、安全工作5分

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作管理，保障教育教學(xué)工作的順利開展，健全激勵、競爭機(jī)制，為了創(chuàng)建一個平安和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。

一、交通安全

1、學(xué)生在上放學(xué)的路上不按交通規(guī)則行走經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

2、學(xué)生在上放學(xué)的路上打鬧的經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

二、校門口安全

1、對于不遵守學(xué)校的作息時間提前到校的經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

2、對于放學(xué)后不回家在校門口打鬧或打架的經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

三、校園內(nèi)安全

1、班主任教師放學(xué)后應(yīng)把學(xué)生有秩序的送到校門口，否則經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次—0.25分。

2、學(xué)生放學(xué)時不站排、打鬧的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

3、到校園內(nèi)有隱患的區(qū)域玩耍的，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次—0.25分。

（六）、備品管理5分

學(xué)期末，根據(jù)備品的損壞程度或丟失情況酌情扣分。包括課桌、板凳（椅子）、黑板、門窗玻璃、開關(guān)（插座）、笤帚（掃帚）、撮子、水桶、垃圾桶、塑窗滑關(guān)、地面磚、墻壁、門、拖地桶、拖布、標(biāo)語、一體機(jī)、講桌、其他。（易損物品除外）。

（七）、民主測評5分 負(fù)責(zé)人：王群戰(zhàn) 測評標(biāo)準(zhǔn)為所有的科任教師和領(lǐng)導(dǎo)給班主任教師打分，所有的班主任教師和領(lǐng)導(dǎo)給科任教師打分。去掉最高分及最低分,取所剩成績的平均值。

（八）本年度內(nèi)，有下列情形的予以加分：

1、班主任每學(xué)年加1分。

2、教研組長、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)、電教員、大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年加0.2分。

3、在本?；蛏霞壟e辦的各項(xiàng)活動中獲獎的，一等獎的加0.5；二等獎的加0.3；三等獎的加0.1。（以學(xué)校選拔人數(shù)上報(bào)為準(zhǔn)），自己私自通過各種渠道與手段不予加分。

4、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，抽測成績的平均分在同年級組或同等科目中獲得第一名的教師每學(xué)期加1分。

5、班級人數(shù)以45人為標(biāo)準(zhǔn)，每超過3人加0.1分。

6、學(xué)校有勞動時，抽調(diào)的教師根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)加0.1—2分。

7、每學(xué)期無病事假、遲到、早退、外出加1分。（由于工作需要，對于多出勤的教師，按多出勤的時間計(jì)算可抵消病事假，若仍超出實(shí)際工作時間的，按此條件加分。）

四、說明

1、考核結(jié)果，作為學(xué)校評優(yōu)、聘任的重要依據(jù)。

2、本考核細(xì)則將隨著教育形勢的發(fā)展進(jìn)一步完善。

3、在考核過程中有弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本年度考核為不合格。

4、工作中，教師參加的教育教學(xué)活動，必須由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)逐層推薦，批準(zhǔn)參加后，所獲證書方可有效。由個人爭取、帶帽榮譽(yù)證書或其他途徑所獲得的各項(xiàng)證書均在評優(yōu)、晉級時無效。

5、本考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。

6、獲獎榮譽(yù)分配比例：班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)、生活指導(dǎo)5:1.4:0.9。

7、單項(xiàng)榮譽(yù)稱號按上一年度的獲獎證書累計(jì)加分計(jì)算。（以學(xué)校選拔人數(shù)上報(bào)為準(zhǔn)）。

8、財(cái)會人員按領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算進(jìn)行考核。

9、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王曉旭 副組長：王群戰(zhàn) 成 員： 楊武裝

宮海燕

10、考核時間自2017—2018學(xué)年度。

第二篇：教師考核辦法

教師考核辦法

一、考核對象：我校所有在職的教師。

二、考核時間：每期末進(jìn)行一次考核，學(xué)上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%，求和計(jì)入總分。

三、考核結(jié)果的使用：作為評優(yōu)、選先、確定職稱、晉級、評聘量化的主要依據(jù)。

四、考核的主要內(nèi)容：德、能、勤、績等方面。

1、對教師德的考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、師德表現(xiàn)等方面，重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。

2、對教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力，教師專業(yè)發(fā)展等方面。

3、對教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。

4、對教師“績”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

五、考核的方法和程序：

1、實(shí)行平時考核與定期考核相結(jié)合、定時考核與定量考核相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、學(xué)?？己私M評議相結(jié)合。

2、考核結(jié)果的呈現(xiàn)方式為分?jǐn)?shù)制，按考核優(yōu)秀級名額分職稱級別從高到低排序以確認(rèn)優(yōu)秀級。

3、考核結(jié)果自公布之日起受理對考核結(jié)果有異議教師的書面復(fù)核申請，經(jīng)復(fù)核后學(xué)校將考核結(jié)果報(bào)縣教育局報(bào)案。

六、考核的組織管理。

1、學(xué)校成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長，副組長：教導(dǎo)主任、工會主席，成員：6名教師代表（其中一級教師2名，二級教師4名，由教師推薦產(chǎn)生，其中男4名，女2名）。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本?？己斯ぷ?，確定考核成績，對有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)。

七、考核內(nèi)容的分值分配：

德：20分，能：20分，勤：20分，績：40分。

八、考核的具體辦法：

（一）德（20分）。

1、內(nèi)容：依法執(zhí)教2分，愛崗敬業(yè)4分，熱愛學(xué)生2分，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)2分，團(tuán)結(jié)協(xié)作2分，尊重家長2分，廉潔從教2分，為人師表4分。

2、具體要求：評見眉山市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核表。

3、考核辦法： ① 在學(xué)生中民主測評占20%。②、教研組測評占20% ③、年級組測評占30% ④、教導(dǎo)處測評占30%

4、扣分項(xiàng)目：①、體罰、變相體罰扣10分，②、亂收費(fèi)扣10分，③、有償家教、補(bǔ)課扣5分，④、向家長索要錢物扣5分，⑤、未盡事項(xiàng)視情節(jié)輕重扣1——10分。

5、非一線教師由教師代表民主測評。

（二）能（20分）

1、具體內(nèi)容：

①、教育能力5分，②、教學(xué)能力5分，③、教育科研能力5分，④、教師專業(yè)發(fā)展5分。

2、具體要求：教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課

堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核老師鉆研課程和教材，設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力；教育科研能力主要考核老師教學(xué)研究與改革、撰寫教育科研能力，總結(jié)提練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力；老師專業(yè)發(fā)展主要考核老師拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。

3、考核辦法：

第①、②條考核每位教師每期上一節(jié)匯報(bào)課，由考核小組集體評議打分。（另擬考核評議打分表），上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%計(jì)入總分。

第③條由教科室根據(jù)教師上交的研究論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料評等打分。（教科室牽頭成立評審小組，評審后展覽公示接受監(jiān)督）。并制定出具體的評審細(xì)則。

第④條由教導(dǎo)處從教師定閱資料，上交的讀書筆記、會議記錄上評等打分，結(jié)合繼續(xù)教育的內(nèi)容擬出具體要求和評分細(xì)則評等打分。

4、非一線教師僅考核③④項(xiàng)，每項(xiàng)10分。

（三）勤（20分）

1、具體內(nèi)容： ①、教學(xué)工作量，6分，②、教學(xué)常規(guī)，8分，③、出勤，6分。

2、具體要求：

教學(xué)工作量主要考核教師任課和擔(dān)任班主任工作情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“六認(rèn)真”情況；出勤主要考核教師遵守作息制度情況。兼職人員算課時量一并納入教學(xué)工作量，非教學(xué)人員的常規(guī)主要考核其工作完成情況以及部門工作的檢查及獲獎情況。

3、考核辦法： ①、工作量：a達(dá)校平均工作量得6分，b超工作量按每超一節(jié)課加分計(jì)算（語、數(shù)、英超一節(jié)加0.5分，理化超一節(jié)加0.4分，政史超一節(jié)加0.3分，其余超一節(jié)加0.2分，如有混合求平均）。C不足校平工作量的每少一節(jié)扣0.2分，少兩節(jié)扣0.5分，少3節(jié)扣0.9分??，其中男滿55周歲，女滿50周歲又服從工作安排的得6分，d班主任工作每周按2課時納入工作量計(jì)算。②、教學(xué)常規(guī)考核按教導(dǎo)處每月檢查記錄評等記分，按A、B、C、D（優(yōu)秀、合格、不合格、未交），全是B等記8分，出現(xiàn)A等1次加1分，C等一次扣1分，D等一次扣2分。未上課人員工作未出現(xiàn)秕漏記8分。部門工作被上級表彰加2——5分，（縣特5分，一等3分，二等2分）。若被學(xué)區(qū)、局批評1次扣1分，通報(bào)一次扣5分，通報(bào)兩次扣10分。（被學(xué)校檢查批評，通報(bào)折半計(jì)扣）。③、出勤考核由學(xué)校行政值周、校長、教導(dǎo)、年級組共同巡視登記簽字考核。其中全勤（無病事假、優(yōu)惠假除外）得8分。事假一天扣0.2分，病假一天扣0.2分。遲到一次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分。（扣分不保底，此項(xiàng)可計(jì)負(fù)分）。

（四）績（40分）

1、具體內(nèi)容： ① 教育效果，10分。②教學(xué)效果，30分。

2、具體要求：

教育效果主要考核所教班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級合格率、鞏固率，以及幫助學(xué)團(tuán)生等方面的情況。

3、考核辦法： ①、教育效果：對班級常規(guī)要求由值周教師組共同考核，每日巡視記載，每周共同評分記載，評出通名次，第1——3名的班級每節(jié)課加1分，第4——9名班級每節(jié)課加0.8分，第10——12名的班級每節(jié)課加0.6分，第13——15名班級每節(jié)課加0.5分；凡是被值周、團(tuán)委、教導(dǎo)處、年級組、學(xué)校通報(bào)的學(xué)生及班級一次扣所在班級班主任1分，另外每節(jié)課扣0.1分。②、班級鞏固率達(dá)標(biāo)得10分。具體要求：一年級鞏固率98%，二年級鞏固率97%，三年鞏固率95%。每超一個百分點(diǎn)每節(jié)課加0.1分，每低一個百分點(diǎn)，每節(jié)課扣0.1分。

學(xué)科班級合格率20分，其中A、B、C、D等率各5分，A、B、C、D等率得分：學(xué)科完成數(shù)/任務(wù)數(shù)x 5（或30/n）。

4、非一線教師的管理人員，若被校級（不含學(xué)校）以上的主管部門評為先進(jìn)個人的此項(xiàng)得50分，工作無失誤，民主測評滿意度達(dá)80%得40分，每低一個百分點(diǎn)扣1分，每高一個百分點(diǎn)加0.5分，若被學(xué)校點(diǎn)名批評一次扣5分，若被校級以上主管部門通報(bào)一次扣10分。（點(diǎn)名批評的原則：因工作失誤影響學(xué)校教學(xué)秩序一次就可以點(diǎn)名批評；若工作有失誤并未造成后果，還沒有影響教學(xué)秩序，兩次以上就可以點(diǎn)名批評）

九、另外加減分：

1、優(yōu)秀教育、教學(xué)、教研論文以及教師參加的各類比賽，獲縣一、二、三等（名）分別加3分、2分、1分，逐級對應(yīng)加1分，同級刊物發(fā)表視為三等獎加分。（此項(xiàng)加分不超過10分，超過10分以10分計(jì)）。

2、學(xué)生活動比賽的輔導(dǎo)教師。獲縣一、二、三等（名）分別加3分、2分、1分。逐級相應(yīng)加1分。（同一項(xiàng)目不累加，均以證書為準(zhǔn)）。

3、承擔(dān)市、縣、區(qū)、校級公開課，一節(jié)次分別加10分、6分、4分、1分。

4、承擔(dān)市、縣、校級課題研究，結(jié)題后主研組長加15分，10分、8分，主研人員分別加6分、5分、4分，協(xié)研人員分別加3分、2分、1分。

5、受縣級（區(qū)）部門表彰的學(xué)校各部門、個人、部門負(fù)責(zé)人加15分，教師個人加10分。

6、上考核為優(yōu)秀而本又評為優(yōu)秀的加3分排名，如果以后仍然連續(xù)評為優(yōu)秀的逐年遞加1分后排名。

7、縣級學(xué)科第一名（畢業(yè)班）當(dāng)年考核直接定為優(yōu)秀并按分?jǐn)?shù)排名；本校學(xué)生參加的體育比賽活動中，全縣集體第一名，學(xué)校主教練考核為優(yōu)秀，并按分?jǐn)?shù)排名，全市集體第一名，當(dāng)年主教練定為優(yōu)秀并排校第一名。

8、不服工作安排者當(dāng)年不予以評優(yōu)。

9、年累計(jì)假期15天者不予以評優(yōu)。

十、否決項(xiàng)目。學(xué)年內(nèi)有以下情況之一者，視為不稱職。

1、考核分不足60分。

2、觸犯刑律者。

3、連續(xù)曠工5天或累計(jì)十天以上者。

4、違犯計(jì)劃生育者。

5、對學(xué)校制度或領(lǐng)導(dǎo)有意見要有組織、有紀(jì)律地提出，對無理取鬧不按組織程序提出意見而越級上訪者。

6、因工作失誤，影響惡劣或影響教學(xué)秩序，被學(xué)校行政人員單獨(dú)談話兩次及以上，或被學(xué)校行政集體談話一次及以上者。

備注：此辦法為意見征求稿，希全體教師本著實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度提出意見。對不合理的部分提出理由修改方案，對于只提不合理而無理由和修改方案的意見不予答復(fù)和修改。

楊柳初中 2009年12月

第三篇：教師考核辦法

鄭山街道中心校

2013年教師職業(yè)道德考核辦法

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和各級師德建設(shè)文件精神，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，建立和完善師德建設(shè)長效機(jī)制，激勵廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，特制訂本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校師德考核工作制度，不斷完善師德建設(shè)工作的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、基本原則

1、民主性原則。師德考核工作堅(jiān)持民主公開，廣泛聽取學(xué)生、教師、家長等方面的意見，客觀、公正的評價。

2、導(dǎo)向性原則。師德考核工作堅(jiān)持考核、建設(shè)、整改相結(jié)合，重在建設(shè)，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用。

3、實(shí)效性原則。師德考核工作堅(jiān)持激勵先進(jìn)、推動整體、講求實(shí)效，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問題。

三、考核對象

1、師德建設(shè)工作考核對象：各小學(xué)

2、教師職業(yè)道德考核對象：各小學(xué)在職教師。

四、考核內(nèi)容

1、師德建設(shè)工作考核內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、宣傳落實(shí)、工作實(shí)效、師德行為等方面。

2、教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等。

五、考核方法和程序

1、師德建設(shè)工作考核

（1）學(xué)校自評。各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)本師德建設(shè)工作，按照縣教體局關(guān)于師德建設(shè)工作的意見和要求，對照《鄭山街道中心?！皫煹绿嵘辍被顒涌己思?xì)則》，自查、自評，針對存在問題制定整改措施。

（2）中心?？己烁鲗W(xué)校。

2、教師職業(yè)道德考核

教師職業(yè)道德考核分為考核組量化考核（占60%）與民主測評（占40%）兩部分。每半年考核一次，分別于暑假、寒假前進(jìn)行，最終兩次取平均作為師德考核成績。

（1）組織實(shí)施考核。

①學(xué)?？己私M按照《鄭山街道中心校2013年教師職業(yè)道德考核計(jì)分表》對教師作出量化考核評價（結(jié)合平時檢查）；

②組織家長、教師、考核組等評價主體實(shí)施考核評議（家長、教師、考核組評議分別占10%、40%、50%）。

家長評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查或電話的方式進(jìn)行?？己私M隨機(jī)抽取任教班級三分之一的學(xué)生家長對任課教師進(jìn)行評議。

教師評議：采取全體教師評議的方式進(jìn)行。

對非教學(xué)人員量化考核部分，各學(xué)?？蓞⒄铡多嵣浇值乐行男＝處熉殬I(yè)道德考核計(jì)分表》結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行；民主測評部分，由教師評議和考核組評議兩部分組成，分別占40%、60%。

⑵確定考核等次?？己私M匯總書記面考核與民主評議結(jié)果，全年兩次取平均值，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，綜合分析，逐一確定考核等次。

⑶反饋考核評議意見?？己私M向每一位教師反饋考核結(jié)果，使之明確差距，反思問題，改正缺點(diǎn)。

⑷公示考核結(jié)果。教師考核等次要在本校公示5個工作日。公示無異議的教師，考核結(jié)果存入教師師德檔案，報(bào)表和統(tǒng)計(jì)表報(bào)街道中心校。

六、考核等級

1、師德建設(shè)工作考核和教師職業(yè)道德考核均實(shí)行百分制。分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。80分以上為優(yōu)秀，60-79分為合格，60分以下為不合格。

2、凡有下列情況之一的，師德建設(shè)工作考核確定為不合格： ⑴學(xué)校當(dāng)年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范時間，影響較大的：

⑵學(xué)校當(dāng)年因師德問題被新聞媒體曝光，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，在社會上造成不良影響的；

⑶對社會、家長舉報(bào)的師德問題不核查，或查實(shí)后不處理、不糾正的。

3、凡有下列情況之一者，職業(yè)道德考核等級為不合格：（1）宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說，散布反動言論，傳播有害學(xué)生身心健康的思想和信息，造成重大影響的；

（2）體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他歧視、侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，經(jīng)教育拒不改正的；

（3）從事有償家教或有償校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等活動，經(jīng)教育拒不改正的；

（4）對工作敷衍推責(zé)、弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守造成嚴(yán)重后果的；

（5）向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長索要錢物，經(jīng)查實(shí)的；

（6）組織、參與或慫恿學(xué)生考試舞弊，經(jīng)查實(shí)的；（7）擅自停課、缺課或脫離工作崗位，經(jīng)教育不改的；（8）工作日飲酒，上班時間打牌、炒股、玩游戲（包括利用電腦）或做其他與教學(xué)無關(guān)的事，經(jīng)教育不改的；

（9）參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德行為造成嚴(yán)重后果或因其他違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；（10）拉幫結(jié)伙、搬弄是非、造謠生事影響團(tuán)結(jié)的。

七、考核結(jié)果的使用

（一）師德建設(shè)工作考核

師德建設(shè)工作將作為學(xué)校工作考核和校長績效考核的重要內(nèi)容。師德建設(shè)工作考核結(jié)果，將作為學(xué)校和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參評各類先進(jìn)集體或先進(jìn)個人的重要條件。對考核不合格的學(xué)校，在參評先進(jìn)集體及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參評先進(jìn)個人時一票否決。

（二）教師職業(yè)道德考核

1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

2、師德考核優(yōu)秀的教師，在師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個人）評選、崗位聘任、職務(wù)評聘、評選各類型骨干教師或其他表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評聘、評選各類型骨干教師、師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個人）評選或其他表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。

八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、中心校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)鄭山街道師德考核工作的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)。各學(xué)校要相應(yīng)地成立考核小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。

2、學(xué)校要提高對師德考核工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長的參與程度?？己斯ぷ髦?，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對師德考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強(qiáng)教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。

九、本考核辦法由鄭山街道中心校負(fù)責(zé)解釋。附：

1、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2、鄭山街道中心?！皫煹绿嵘辍被顒涌己思?xì)則

3、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核計(jì)分表

4、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核測評表

5、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核登記表

6、鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核報(bào)表

7、鄭山街道中心校職業(yè)道德考核統(tǒng)計(jì)表

鄭山街道中心校

2013.3.29

附1：

鄭山街道中心校教師職業(yè)道德考核

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組長：張俊峰

成員：陳貫永

陳計(jì)華

楊進(jìn)生

高

曉

王慶東

陳洪松

王連仕

許寶堂

陳仕杰

陳延彬

李鳳群

謝瑞利 胡順偉

葛玉山

吳書效

隋玉聰

監(jiān)督電話：***

第四篇：教師考核辦法

教師考核辦法

一、考核對象：我校所有在職的教師。

二、考核時間：每期末進(jìn)行一次考核，學(xué)上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%，求和計(jì)入總分。

三、考核結(jié)果的使用：作為評優(yōu)、選先、確定職稱、晉級、評聘量化的主要依據(jù)。

四、考核的主要內(nèi)容：德、能、勤、績等方面。

1、對教師德的考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、師德表現(xiàn)等方面，重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。

2、對教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力，教師專業(yè)發(fā)展等方面。

3、對教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。

4、對教師“績”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

五、考核的方法和程序：

1、實(shí)行平時考核與定期考核相結(jié)合、定時考核與定量考核相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、學(xué)?？己私M評議相結(jié)合。

2、考核結(jié)果的呈現(xiàn)方式為分?jǐn)?shù)制，按考核優(yōu)秀級名額分職稱級別從高到低排序以確認(rèn)優(yōu)

秀級。

3、考核結(jié)果自公布之日起受理對考核結(jié)果有異議教師的書面復(fù)核申請，經(jīng)復(fù)核后學(xué)校將考核

結(jié)果報(bào)縣教育局報(bào)案。

六、考核的組織管理。

1、學(xué)校成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長，副組長：教導(dǎo)主任、工會主席，成員：6

名教師代表（其中一級教師2名，二級教師4名，由教師推薦產(chǎn)生，其中男4名，女2名）。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本?？己斯ぷ鳎_定考核成績，對

有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)。

七、考核內(nèi)容的分值分配：

德：20分，能：20分，勤：20分，績：40分。

八、考核的具體辦法：

（一）德（20分）。

1、內(nèi)容：依法執(zhí)教2分，愛崗敬業(yè)4分，熱愛學(xué)生2分，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)2分，團(tuán)結(jié)協(xié)作2分，尊

重家長2分，廉潔從教2分，為人師表4分。

2、具體要求：評見眉山市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核表。

3、考核辦法：

① 在學(xué)生中民主測評占20%。

②、教研組測評占20%

③、年級組測評占30%

④、教導(dǎo)處測評占30%

4、扣分項(xiàng)目：①、體罰、變相體罰扣10分，②、亂收費(fèi)扣10分，③、有償家教、補(bǔ)課扣5分，④、向家長索要錢物扣5分，⑤、未盡事項(xiàng)視情節(jié)輕重扣1——10分。

5、非一線教師由教師代表民主測評。

（二）能（20分）

1、具體內(nèi)容：

①、教育能力5分，②、教學(xué)能力5分，③、教育科研能力5分，④、教師專業(yè)發(fā)展5分。

2、具體要求：教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課

堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核老師鉆研課程和教材，設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力；教育科研能力主要考核老師教學(xué)研究與改革、撰寫教育科研能力，總結(jié)提練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力；老師專業(yè)發(fā)展主要考核老師拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。

3、考核辦法：

第①、②條考核每位教師每期上一節(jié)匯報(bào)課，由考核小組集體評議打分。（另擬考核評議打分表），上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%計(jì)入總分。

第③條由教科室根據(jù)教師上交的研究論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料評等打分。（教科室牽頭成立評審小組，評審后展覽公示接受監(jiān)督）。并制定出具體的評審細(xì)則。

第④條由教導(dǎo)處從教師定閱資料，上交的讀書筆記、會議記錄上評等打分，結(jié)合繼續(xù)教育的內(nèi)容擬出具體要求和評分細(xì)則評等打分。

4、非一線教師僅考核③④項(xiàng)，每項(xiàng)10分。

（三）勤（20分）

1、具體內(nèi)容：

①、教學(xué)工作量，6分，②、教學(xué)常規(guī)，8分，③、出勤，6分。

2、具體要求：

教學(xué)工作量主要考核教師任課和擔(dān)任班主任工作情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“六認(rèn)真”情況；出勤主要考核教師遵守作息制度情況。兼職人員算課時量一并納入教學(xué)工作量，非教學(xué)人員的常規(guī)主要考核其工作完成情況以及部門工作的檢查及獲獎情況。

3、考核辦法：

①、工作量：a達(dá)校平均工作量得6分，b超工作量按每超一節(jié)課加分計(jì)算（語、數(shù)、英超一

節(jié)加0.5分，理化超一節(jié)加0.4分，政史超一節(jié)加0.3分，其余超一節(jié)加0.2分，如有混合求平均）。C不足校平工作量的每少一節(jié)扣0.2分，少兩節(jié)扣0.5分，少3節(jié)扣0.9分??，其中男滿55周歲，女滿50周歲又服從工作安排的得6分，d班主任工作每周按2課時納入工作量計(jì)算。

②、教學(xué)常規(guī)考核按教導(dǎo)處每月檢查記錄評等記分，按A、B、C、D（優(yōu)秀、合格、不合格、未交），全是B等記8分，出現(xiàn)A等1次加1分，C等一次扣1分，D等一次扣2分。未上課人員工作未出現(xiàn)秕漏記8分。部門工作被上級表彰加2——5分，（縣特5分，一等3分，二等2分）。若被學(xué)區(qū)、局批評1次扣1分，通報(bào)一次扣5分，通報(bào)兩次扣10分。（被學(xué)校檢查批評，通報(bào)折半計(jì)扣）。

③、出勤考核由學(xué)校行政值周、校長、教導(dǎo)、年級組共同巡視登記簽字考核。其中全勤（無

病事假、優(yōu)惠假除外）得8分。事假一天扣0.2分，病假一天扣0.2分。遲到一次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分。（扣分不保底，此項(xiàng)可計(jì)負(fù)分）。

（四）績（40分）

1、具體內(nèi)容：

① 教育效果，10分。②教學(xué)效果，30分。

2、具體要求：

教育效果主要考核所教班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級合格率、鞏固率，以及幫助學(xué)團(tuán)生等方面的情況。

3、考核辦法：

①、教育效果：對班級常規(guī)要求由值周教師組共同考核，每日巡視記載，每周共同評分記載，評出通名次，第1——3名的班級每節(jié)課加1分，第4——9名班級每節(jié)課加0.8分，第10——12名的班級每節(jié)課加0.6分，第13——15名班級每節(jié)課加0.5分；凡是被值周、團(tuán)委、教導(dǎo)處、年級組、學(xué)校通報(bào)的學(xué)生及班級一次扣所在班級班主任1分，另外每節(jié)課扣0.1分。

②、班級鞏固率達(dá)標(biāo)得10分。具體要求：一年級鞏固率98%，二年級鞏固率97%，三年鞏固

率95%。每超一個百分點(diǎn)每節(jié)課加0.1分，每低一個百分點(diǎn)，每節(jié)課扣0.1分。

學(xué)科班級合格率20分，其中A、B、C、D等率各5分，A、B、C、D等率得分：學(xué)科完成數(shù)/任務(wù)數(shù)x 5（或30/n）。

4、非一線教師的管理人員，若被校級（不含學(xué)校）以上的主管部門評為先進(jìn)個人的此項(xiàng)得50

分，工作無失誤，民主測評滿意度達(dá)80%得40分，每低一個百分點(diǎn)扣1分，每高一個百分點(diǎn)加0.5分，若被學(xué)校點(diǎn)名批評一次扣5分，若被校級以上主管部門通報(bào)一次扣10分。（點(diǎn)名批評的原則：因工作失誤影響學(xué)校教學(xué)秩序一次就可以點(diǎn)名批評；若工作有失誤并未造成后果，還沒有影響教學(xué)秩序，兩次以上就可以點(diǎn)名批評）

九、另外加減分：

1、優(yōu)秀教育、教學(xué)、教研論文以及教師參加的各類比賽，獲縣一、二、三等（名）分別加

3分、2分、1分，逐級對應(yīng)加1分，同級刊物發(fā)表視為三等獎加分。（此項(xiàng)加分不超過10分，超過10分以10分計(jì)）。

2、學(xué)生活動比賽的輔導(dǎo)教師。獲縣一、二、三等（名）分別加3分、2分、1分。逐級相應(yīng)

加1分。（同一項(xiàng)目不累加，均以證書為準(zhǔn)）。

3、承擔(dān)市、縣、區(qū)、校級公開課，一節(jié)次分別加10分、6分、4分、1分。

4、承擔(dān)市、縣、校級課題研究，結(jié)題后主研組長加15分，10分、8分，主研人員分別加6

分、5分、4分，協(xié)研人員分別加3分、2分、1分。

5、受縣級（區(qū)）部門表彰的學(xué)校各部門、個人、部門負(fù)責(zé)人加15分，教師個人加10分。

6、上考核為優(yōu)秀而本又評為優(yōu)秀的加3分排名，如果以后仍然連續(xù)評為優(yōu)秀的逐年

遞加1分后排名。

7、縣級學(xué)科第一名（畢業(yè)班）當(dāng)年考核直接定為優(yōu)秀并按分?jǐn)?shù)排名；本校學(xué)生參加的體育比

賽活動中，全縣集體第一名，學(xué)校主教練考核為優(yōu)秀，并按分?jǐn)?shù)排名，全市集體第一名，當(dāng)年主教練定為優(yōu)秀并排校第一名。

8、不服工作安排者當(dāng)年不予以評優(yōu)。

9、年累計(jì)假期15天者不予以評優(yōu)。

十、否決項(xiàng)目。學(xué)年內(nèi)有以下情況之一者，視為不稱職。

1、考核分不足60分。

2、觸犯刑律者。

3、連續(xù)曠工5天或累計(jì)十天以上者。

4、違犯計(jì)劃生育者。

5、對學(xué)校制度或領(lǐng)導(dǎo)有意見要有組織、有紀(jì)律地提出，對無理取鬧不按組織程序提出意見而

越級上訪者。

6、因工作失誤，影響惡劣或影響教學(xué)秩序，被學(xué)校行政人員單獨(dú)談話兩次及以上，或被學(xué)校

行政集體談話一次及以上者。

備注：此辦法為意見征求稿，希全體教師本著實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度提出意見。對不合理的部分提出理由修改方案，對于只提不合理而無理由和修改方案的意見不予答復(fù)和修改。

楊柳初中

2009年12月

第五篇：教師職業(yè)道德考核辦法

教師職業(yè)道德考核辦法

（2011年修訂）

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，激勵教師為人師表，教書育人，增強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向性、公正性、客觀性、科學(xué)性，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，重新修訂本辦法。

一、考核范圍

本校全體教職工

二、考核內(nèi)容

考核教師職業(yè)道德以教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）為主要依據(jù)。

1、政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策；自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；為人師表，愛崗敬業(yè)，舉止端莊、衣著得體、語言規(guī)范；服從組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)集體利益；公正公平、嚴(yán)謹(jǐn)客觀地行使相關(guān)的監(jiān)督評議職責(zé)。

2、師德日?？己?/p>

教職工在日常工作中，認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違反師德要求行為。

3、出勤

教職工要嚴(yán)格遵守作息時間，遵守學(xué)校工作紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)。

4、責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況

主要從尊重學(xué)生、備課與上課、作業(yè)與批改、教學(xué)反饋與校正、教研活動等方面進(jìn)行考察。

5、教育教學(xué)效果

主要考察教職工所取得的教育教學(xué)效果等。

6、獎勵

三、考核辦法

考核的基本方法是：領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合；定量考核與定性測評相結(jié)合；學(xué)期、學(xué)考核與日?？己讼嘟Y(jié)合。

（一）計(jì)分辦法（總150分)

1、政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)（50分）

由本校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生或家長，對照《規(guī)范》的具體要求，分別對教師一學(xué)期來的師德表現(xiàn)進(jìn)行無記名測評，并對其測評結(jié)果按人員分類匯總。測評總分值分100，測評內(nèi)容主要包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等。領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生或家長平均分按 50%、40%、10%的比例記分。匯總后測評得分×30%，即為該項(xiàng)總分。

2、師德日?？己恕稁煹卤憩F(xiàn)》（25分）

由學(xué)校組織人員定期或不定期對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核?？己酥饕扇×炕涗浀姆绞?。如有違反職業(yè)道德的現(xiàn)象，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，直至扣完該項(xiàng)得分。

（1）在學(xué)生管理中，向?qū)W生罰款、變相懲罰學(xué)生購買物品供班級和學(xué)生使用，每次扣3-8分。

（2）不顧全大局，不服從工作安排，每次扣2-4分。

（3）在晉級、職評、評優(yōu)等方面，提供假論文、假論著等，視情節(jié)輕重每次扣8-10分。

（4）教師不尊重學(xué)生家長，訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難學(xué)生家長，視其情節(jié)及造成的后果酌情扣3-8分。

（5）在日常工作中，語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)，有損害集體榮譽(yù)的言行者，視其情節(jié)及造成的后果酌情扣3-8分。

（6）損壞學(xué)校公物、自己保管的學(xué)校物品丟失或損壞的，每發(fā)現(xiàn)一起視情節(jié)扣2-4分。

（7）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自安插學(xué)生者，令其退回，并每人次扣3-5分。

（8）沒有完成教師讀書等學(xué)習(xí)任務(wù)的，扣2分。

（9）工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲，每發(fā)現(xiàn)一人次扣3—6分。

（10）教師接受學(xué)生贈送的結(jié)婚、生日、節(jié)日等禮物，每發(fā)現(xiàn)一次，視情況輕重，扣分5-10。

（11）發(fā)現(xiàn)安全隱患不及時報(bào)告或采取應(yīng)急措施，每發(fā)現(xiàn)一次，扣5-10分。

（12）所任班級中學(xué)生出現(xiàn)作弊、抽煙、喝酒、打架等嚴(yán)重違紀(jì)行為，扣該班班主任、有關(guān)責(zé)任教師3-8分。

（13）其他違反職業(yè)道德的行為酌情扣分。

學(xué)校對教職工的日常師德表現(xiàn)要記入《教師職業(yè)道德檔案》?？己宿k法將通過問卷調(diào)查、座談、設(shè)立舉報(bào)箱等形式考核。

3、出勤（25分）

按照市局制訂的考勤制度。滿分15分，扣完 15分止?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：①事假每天扣0.5分；②病假每天扣0.2分；③早退、遲到1次各扣0.5分；④曠工一天扣5分；⑤學(xué)校集會及各種集體活動無故不參加扣1分，請事假扣0.3分，病假扣0.1分；⑥工作時間干私活、不在工作崗位的一次扣2分。

4、責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況（25分）

（1）尊重學(xué)生

①諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、教育方法簡單粗暴的，視情節(jié)輕重酌情每次扣5-10分。

②隨意停學(xué)生課，發(fā)現(xiàn)一人次扣1-2分。

③公開公布學(xué)生文化課考試成績及排名，每次扣2 分。

④對學(xué)生不一視同仁，按學(xué)生成績好壞排座位，放棄學(xué)習(xí)困難生，每次扣3分。

⑤不關(guān)愛全體學(xué)生，不讓本班學(xué)困生參加考試，強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的,每發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象之一，一次扣5-10分。

（2）備課與上課

①備課敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，教案照抄照搬、不切合學(xué)生實(shí)際、無針對性，每次扣1-2分。②沒有備好課上課，課堂效果差，沒能按時完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生、家長反應(yīng)強(qiáng)烈，每次扣3分。

③在教學(xué)過程中，除學(xué)校安排正常調(diào)課外，不按課程表規(guī)定課程上課，每次扣1-2分。④教學(xué)方式方法陳舊、落后，學(xué)生意見較大，每次扣 1-2分。

⑤上課遲到、早退或中途擅自離開課堂的，每發(fā)現(xiàn)一次扣2-6分。

⑥不及時進(jìn)行教學(xué)反思、無教后記或?qū)毯笥洃?yīng)付不認(rèn)真，每次扣1-2分

（3）作業(yè)批改與輔導(dǎo)

①作業(yè)布置形式單一，缺乏科學(xué)性，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

②給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)、大量重復(fù)性作業(yè)或作業(yè)量過重的，每次扣2分。

③批改作業(yè)不及時、不批改學(xué)生作業(yè)、隨意讓學(xué)生幫助批改作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

④對學(xué)生作業(yè)應(yīng)全批全改，有等級和激勵性評語，若不認(rèn)真、不按要求批改學(xué)生作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

⑤對學(xué)生輔導(dǎo)缺乏耐心、態(tài)度不好，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（4）教學(xué)反饋與校正

①課堂教學(xué)目標(biāo)性不明確，不及時反饋檢測，當(dāng)堂鞏固效果差，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。②命制試題不認(rèn)真，出現(xiàn)不應(yīng)有錯誤，缺乏科學(xué)性、針對性，每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。③考試中監(jiān)考、試卷裝訂、閱卷等不負(fù)責(zé)任 , 每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

④對試卷不認(rèn)真批改、分析、講評，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（5）教研活動

①無故不參加教研等業(yè)務(wù)活動的，每有一次扣1分。

②不服從教研組工作安排的，每有一次扣2分。

③不積極主動參加課程改革，教研活動時不發(fā)表自己的見解，每有一次扣1分。

④與同學(xué)科、年級組和同班教師缺乏溝通、合作的意識，擅自搶占學(xué)生自習(xí)時間等，每發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。

學(xué)校對教職工的責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況要記入《教師職業(yè)道德檔案》?？己宿k法可以通過問卷調(diào)查、座談、隨堂聽課、隨機(jī)檢查等形式。

5、教育教學(xué)效果（15分）

依據(jù)教學(xué)實(shí)績考核成績，按實(shí)際得分（折成百分制）乘15%計(jì)入。

6、獎勵項(xiàng)（10分）

（1）見義勇為，主動保護(hù)國家利益、人民生命財(cái)產(chǎn)及學(xué)生安全，受到社會廣泛好評者，加8— 1 0分;

（2）對貧困學(xué)生常年給予資助，受到學(xué)生及社會廣泛好評者，加1—3 分;

（3）助人為樂、公而忘私、積極參加社會公益活動和志愿服務(wù)活動等，受到社會廣泛好評者，加1—3 分;

（4）尊老愛幼，孝敬父母、公婆等老人，悉心照料家庭中的患病成員，同時不影響工作，成績出色，在同事中享有很高聲譽(yù)，受到社會廣泛好評者，加1—3 分;

（5）自覺重視學(xué)生德育工作，擔(dān)任德育導(dǎo)師效果明顯，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效顯著，學(xué)生擁戴、家長歡迎，得到校內(nèi)外一致公認(rèn)，加1—3 分；

（6）所代班級被評為先進(jìn)班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任的，按照全國、省、市、縣、鎮(zhèn)街、校級分別計(jì)10、7、5、3、2、1分，以最高分為準(zhǔn)，不累加計(jì)分。

（7）其他方面，在公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的特別突出的事跡，可酌情獎勵。

（二）考核實(shí)施

每學(xué)期末均按以上考核辦法組織一次師德考核。兩學(xué)期考核按5:5的比例相加，即得出學(xué)師德考核結(jié)果。

（三）等次的確定

以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行師德考核。師德考核分為優(yōu)秀(≥ 90分)、合格(≥ 75分且<90分)、不合格(<75分)三個等級。優(yōu)秀等級必須是表現(xiàn)突出，成效顯著者。優(yōu)秀等級的比例控制在被考核人數(shù)的35%以內(nèi)(舍尾法)。在被考核內(nèi)有下列情況之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”。

（1）散布違背四項(xiàng)基本原則的言論；

（2）違反計(jì)劃生育政策；

（3）道德品質(zhì)極其敗壞，影響惡劣；

（4）體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；

（5）以教謀私、亂收費(fèi)，以謀取個人利益為目的，向?qū)W生或家長推銷書籍、資料及其他物品等，向家長索取錢物、要求宴請或托辦私事，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的；從事第二職業(yè)，從事有償家教，在校外私自代課、私自舉辦收費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班；

（6）因擅自離崗離職或工作失職造成較大學(xué)生安全事故的；

（7）在考試中出現(xiàn)泄密 ，有意引導(dǎo)、授意學(xué)生作弊在閱卷、統(tǒng)計(jì)成績時弄虛作假,導(dǎo)致嚴(yán)重后果；

（8）教師與異性學(xué)生應(yīng)在公開場合、有兩人以上在場時進(jìn)行談話，否則，造成不良影響的；

（9）無理取鬧，搬弄事非，同事間打架罵人，賭博、酗酒、參加封建迷信活動、違反社會公德，造成不良影響的；

（10）工作期間上網(wǎng)炒股、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布或炒作不良信息等，誣告、打擊報(bào)復(fù)他人的；

（11）把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的；

（12）酒后進(jìn)課堂、在課堂上接打手機(jī)，造成惡劣影響的；

（13）參加邪教組織，危害社會及他人的；

（14）學(xué)生發(fā)生打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，造成惡劣影響，有關(guān)班主任及責(zé)任教師管理不善的；

（15）其他方面違法亂紀(jì)受到處分的。離職學(xué)習(xí)和退養(yǎng)人員凡無上述情況者視為合格。

四、考核程序及時間安排

1、建立考核組織

師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉合永

副組長：王思恩

成 員：馬世軍鄭孝雷

師德考核工作小組

組長：馬世軍

成員：鄭孝雷教師代表2--3人

2、考核步驟

（1）學(xué)好文件精神，把握政策依據(jù)。在學(xué)期開學(xué)之前組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于師德考核工作的意見、細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)深學(xué)透文件精神，使教職工明確考核工作的目的、方法、步驟，把握政策依據(jù)，以便在工作中督促教工遵守師德規(guī)范，自覺接受師德考核。組織好師德日?？己斯ぷ饕约皩處煶銮凇⒔虒W(xué)常規(guī)落實(shí)情況的考核。

（2）進(jìn)行測評考核。每學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期考核。

（3）進(jìn)行學(xué)考核，并確定考核等級。學(xué)年結(jié)束后，兩學(xué)期平均考核得分，即為師德考核最后得分。同時，依據(jù)考核結(jié)果確定師德考核等級。根據(jù)平時對教師師德表現(xiàn)的記錄，對嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的直接確定師德為“不合格”。

（4）公開考核結(jié)果，征求被考核人意見?？己私Y(jié)束后，考核結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組向教師本人反饋，并將考核結(jié)果予以公示，確?？己斯ぷ鞯墓?、公正、公開、透明，嚴(yán)禁暗箱操作。

（5）填寫考核檔案?？己诵〗M將考核情況填入《教師職業(yè)道德檔案》。

3、時間安排

學(xué)期考核要在每學(xué)期放假前完成。學(xué)考核要在每年7月底完成。

五、考核結(jié)果的使用

考核結(jié)果是教師考核、晉級、職評、聘用和兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)。

1、考核總分結(jié)果按 20%的權(quán)重納入專業(yè)技術(shù)人員考核(師德素養(yǎng)、政治表現(xiàn)、遵紀(jì)守法，單獨(dú)再次記錄上報(bào)）。師德考核經(jīng)思政科審核后，同時報(bào)人事科存檔，驗(yàn)收考核時實(shí)行一票否決制，即師德考核不合格，考核定為不合格；師德考核不優(yōu)秀，考核不能定為優(yōu)秀。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不能聘用。

2、推薦縣級以上優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)的表彰人選和“十佳青年教師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”候選人，其近兩年師德考核至少有一年為優(yōu)秀。

3、教師申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，本學(xué)的師德考核必須是合格以上。

六、有關(guān)要求

教師職業(yè)道德考核工作涉及面廣，時間長，工作量大，事關(guān)教職工的切身利益，事關(guān)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，事關(guān)教育質(zhì)量的提高。

1、要嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求組織實(shí)施，確?？己斯ぷ鞯膰?yán)肅性和公正性。嚴(yán)禁指定優(yōu)秀、轉(zhuǎn)讓優(yōu)秀、弄虛作假、擅自更改考核結(jié)果等現(xiàn)象。

2、要通過師德考核引導(dǎo)廣大教師不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，激勵廣大教師為人師表，教書育人，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向性和客觀性。

3、要認(rèn)真總結(jié)考核工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核工作，使之更加趨于科學(xué)合理，真正發(fā)揮調(diào)動教職工積極性之作用，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

4、要嚴(yán)格執(zhí)行違反師德規(guī)范責(zé)任追究制，因嚴(yán)重違反師德規(guī)范被“一票否決”，除師德定為“不合格”之外，還要追究當(dāng)事人、年級、處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、學(xué)校認(rèn)真填寫《滕州市教育局關(guān)于 **師德考核等次的批復(fù)》(一式四份)，于每年7月底前上報(bào)市教育局思政科審核后行文公布。

6、本辦法自 2010--2011學(xué)第一學(xué)期開始執(zhí)行，《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》（滕教字［2003］100號）同時廢止）。

教師職業(yè)道德考核辦法

2010—2011學(xué)

濱湖鎮(zhèn)南徐樓小學(xué)

2011.3