第一篇：和諧校園建設(shè)活動實(shí)施方案(結(jié)合社會主義榮辱觀教育)

和諧校園建設(shè)活動實(shí)施方案(結(jié)合社會主義榮辱觀教育)

各處室、班級：為深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》及縣教育局《關(guān)于和諧校園建設(shè)的意見》精神，創(chuàng)造校園及周邊地區(qū)的良好秩序和文明的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校和諧校園建設(shè)活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，積極深化教育改革，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動校園內(nèi)外的一切積極因素，以服務(wù)師生為宗旨，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧校園氛圍和育人環(huán)境。實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦好“讓××人民滿意的教育”。

二、目標(biāo)任務(wù)

和諧校園建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作目標(biāo)，需要全校廣大師生堅(jiān)持不懈地努力和奮斗。到2010年，我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校管理民主科學(xué)，師生關(guān)系和諧融洽，教育質(zhì)量全面優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

2006年作為我校和諧校園建設(shè)的起始年，我校的主要目標(biāo)任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于和諧校園建設(shè)意見的精神，開展好社會主義榮辱觀教育，全面建設(shè)人文校園、書香校園、創(chuàng)新校園、數(shù)字校園、平安校園和師生家園。

三、工作措施

構(gòu)建和諧校園，要牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，切實(shí)把德育放在各項(xiàng)工作的首位，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高師生思想道德水平，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育，大力倡導(dǎo)尊重教育、自主教育，具體為：把握一個(gè)定位，抓好四個(gè)要素，協(xié)調(diào)好五種關(guān)系。一個(gè)定位即，把和諧校園建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)定位在：協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，調(diào)動師生積極性，營造的充滿人文色彩積極向上的工作氛圍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。抓好四個(gè)要素就是抓好處室、班級、教師、學(xué)生，要做好集雙重和諧與一身，對外要找準(zhǔn)坐標(biāo)定好位置成為學(xué)校和諧大網(wǎng)中的一個(gè)和諧情結(jié)，對內(nèi)要做好全面協(xié)調(diào)發(fā)展，班級要學(xué)習(xí)、思想、常規(guī)、紀(jì)律、衛(wèi)生并進(jìn)，教師要業(yè)務(wù)水平、師德修養(yǎng)齊驅(qū)，學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展。年內(nèi)學(xué)校要組織和諧處室、和諧班級的評選活動，用小和諧構(gòu)筑大和諧。處理好五種關(guān)系即干群、師生、生生、家校、社校關(guān)系，營造“尊重、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧”的工作氛圍。學(xué)校繼續(xù)探討家長學(xué)校建設(shè)，協(xié)調(diào)好同黨委政府的關(guān)系，制定感動黨委政府行動計(jì)劃，協(xié)調(diào)好同社會各部門、企業(yè)的關(guān)系，提高學(xué)校影響力，吸引社會力量助學(xué)。

（一）努力建設(shè)人文校園。人文校園是和諧校園建設(shè)的核心。其基本內(nèi)涵包括：具有人性化的管理機(jī)制；具有師德高尚、愛崗敬業(yè)、誠信守規(guī)、樂于奉獻(xiàn)的教工教干隊(duì)伍；具有樂觀向上、勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠信創(chuàng)新的學(xué)生群體；人際關(guān)系和諧，即具有以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨特色鮮明的人文精神和校園文化。

一是大力加強(qiáng)人文精神教育。人文精神教育是指使人性得到發(fā)現(xiàn)、理解和尊重，使人的思想、情感和意志得到全面健康發(fā)展，使人的創(chuàng)造性和想象力得到充分展現(xiàn)的教育。

1、切實(shí)把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。引導(dǎo)廣大師生樹立社會主義榮辱觀，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦。（1）4月中旬舉行“社會主義榮辱觀”主題教育動員大會，通過簽字儀式、宣誓等活動，號召全校師生開展學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述活動。在校園內(nèi)設(shè)置“八榮八恥”學(xué)習(xí)宣傳欄，各處室、級部、班級張?zhí)鞍藰s八恥”標(biāo)語，大力營造“八榮八恥”的學(xué)習(xí)教育氛圍。（2）以“八榮八恥”比照身邊的言與行，向全校師生發(fā)出“知榮明恥，行榮拒恥”倡議書，號召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺踐行“八榮八恥”。（3）各班以“八榮八恥”為內(nèi)容召開一次主題班會，讓“八榮八恥”內(nèi)容深入每個(gè)同學(xué)心靈。（4）“校園之聲”廣播室積極開展“社會主義榮辱觀”教育系列報(bào)道活動，積極宣傳各處室、級部、班級在學(xué)習(xí)活動過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)的人和事。（5）舉辦“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以學(xué)生會干部、班長、團(tuán)支部書記為主要培訓(xùn)對象，通過他們帶動全校同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。（6）組織全校師生開展一次以“知榮明恥，行榮拒恥”為主題的征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)等比賽活動。（7）充分利用電影課，挑選最合適的影片，多渠道加強(qiáng)學(xué)生榮辱觀教育。（8）設(shè)立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄，將學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)的人和事，學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀稿件等進(jìn)行張貼和宣傳。

2、以“愛心與責(zé)任”為主題，把師德建設(shè)與促進(jìn)教師的專業(yè)成長密切結(jié)合，讓每一位教師都成為師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的雙優(yōu)教師。繼續(xù)倡導(dǎo)“愛學(xué)生，愛崗位、愛團(tuán)隊(duì)”的“三愛”精神，努力培植“藐視

困難，勇往直前，無私奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的××××精神，立足本職講師德，加大推樹師德典型力度，深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型。繼續(xù)開展“我最敬佩的教師”、“師德標(biāo)兵”等評選活動，探索“首席教師”的評選方式，深入開展“講身邊事，學(xué)身邊人”師德宣講、學(xué)習(xí)活動。進(jìn)一步修訂、完善師德建設(shè)規(guī)章制度，積極探索和實(shí)踐學(xué)生、教師、家長、社會等

參與師德評價(jià)、考核和監(jiān)督的方式、方法，探索建立師德建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)廣大教職員工的法制意識和責(zé)任意識。4月份，組織學(xué)習(xí)縣師德報(bào)告團(tuán)優(yōu)秀事跡活動；5月份組織教師開展“愛心與責(zé)任”征文比賽；6月份組織教職工開展“法制宣傳教育月”活動；10月份繼續(xù)組織“站出生命的輝煌”師德演講活動；11月，組織參加全縣教職工“愛心與責(zé)任”主題演講比賽；12月份，組織參加全縣“師德標(biāo)兵”評選活動。

3、以“行為和做人”為主題，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)。突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，全面落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。年內(nèi)，繼續(xù)扎實(shí)開展好尊重教育、誠信教育、感恩教育和校園群星評選等活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深入貫徹《××初中加強(qiáng)學(xué)生非智力因素開發(fā)的實(shí)施意見》，多渠道挖掘?qū)W生潛能。通過勞技課、桃園基地、苗圃基地、藥材基地、戶外實(shí)踐活動以及敬老院、軍烈屬社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素養(yǎng)和諧發(fā)展。年內(nèi)，分別組織參加全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、文藝比賽、書法繪畫比賽、籃球比賽、“讓世界充滿愛、同心共建和諧社會”演講比賽以及中小學(xué)生創(chuàng)造活動競賽和優(yōu)秀成果展評等活動。9月份，組織師生開展好第二屆勞動節(jié)；11月份，組織參加全縣中小學(xué)“校園群星”評比表彰活動。好范文版權(quán)所有

二是完善以人為本的人性化管理機(jī)制。

首先，要深入加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推行“八八三”工作法，校委會成員要淡出三場：酒場、牌場、娛樂場，勤入三室：教室、辦公室、學(xué)生寢室。要深入教師深入學(xué)生，掌握一線實(shí)情，來體察師生冷暖，關(guān)心師生甘苦，注意傾聽教職工的意見和建議，積極為教職工辦實(shí)事、辦好事。班子成員間要做到工作上相互支持，人格上相互尊重、情感上相互諒解；要率先垂范，做出樣子，干給師生看，帶著師生干；要堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求；要鋪下身子，腳踏實(shí)地，吃苦在前，真抓實(shí)干；要勇于鉆研，不恥下問；要勤儉節(jié)約，行端坐正；要注重民主，公平公正，盡全力打造一支“吃苦在前、享受在后、密切配合、務(wù)實(shí)高效”的班子隊(duì)伍。建立領(lǐng)導(dǎo)班子年度考評制度，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)要在全體教師會上對一年來的工作進(jìn)行述職，全體教職工打分評議，考評結(jié)果作為中層領(lǐng)導(dǎo)年度綜合考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，廉潔勤政，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格落實(shí)述職述廉和廉政談話制度。

其次，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的主人翁意識，提高民主管理水平。充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，認(rèn)真落實(shí)教職工代表大會制度，按時(shí)召開教代會，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，制定學(xué)校的各種方案及管理制度；利用好每月一次的“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策”活動和“民主生活會”，廣泛征求教師對學(xué)校各方面工作的意見；充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)實(shí)行校務(wù)財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校工作透明度；開設(shè)“校長信箱”、“校長接待日”及“給校長的一封信”活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長之間的溝通和交流。

再次，注重對學(xué)生的人性化管理。大力倡導(dǎo)平等民主的新型師生關(guān)系，體現(xiàn)人性關(guān)懷，實(shí)施人性管理。教師要學(xué)會欣賞學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕歧視、諷刺、挖苦學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。從尊重開始，承認(rèn)學(xué)生的主觀能動作用，堅(jiān)持因材施教；利用好電影課、音樂課、美術(shù)課，開放課外活動，積極開展班級聯(lián)賽、娛樂活動等，充實(shí)第二課堂，有效解決學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實(shí)幫扶措施，結(jié)好師生、生生對子，利用好“心理咨詢室”，重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，密切關(guān)注特困生、問題生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，突出人性的尊重與關(guān)懷，增強(qiáng)教育的針對性。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

學(xué)校班子、教師要樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，積極創(chuàng)建主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、宿舍文化、班級文化和墻壁文化，創(chuàng)建激情勵(lì)志、哲理圖文、安全教育等模塊文化；要把升旗儀式、校會、班夕會作為校園文化生活的常規(guī)活動；要以校報(bào)、校園網(wǎng)站、廣播室、宣傳欄等為載體，積聚文化底蘊(yùn)；要積極辦好科技藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，組織學(xué)生開展各種主題的校園文化活動；要充分體現(xiàn)校風(fēng)校訓(xùn)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。

（二）努力建設(shè)書香校園。讀書使人明理、增智，凈化心靈。我校要教育廣大師生牢固樹立終生學(xué)習(xí)和讀書改變命運(yùn)的理念，讓讀書成為師生的一種生活方式，成為師生成長進(jìn)步的階梯。

一是建設(shè)符合學(xué)生特點(diǎn)的校本閱讀課程，規(guī)范閱讀教育。教導(dǎo)處、語文組、圖書室要以新課改精神為指導(dǎo)，認(rèn)真制定閱讀教育方案，確定閱讀內(nèi)容，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀計(jì)劃。明確各年級學(xué)生的必讀書目、閱讀書目和推薦書目，明確閱讀教學(xué)時(shí)間和要求，改變以往的閱讀方法，變?yōu)槊牢男蕾p課、自由閱讀課、閱讀交流課三種方式進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀實(shí)效性。學(xué)校提倡課前3分鐘的說話訓(xùn)練，進(jìn)行好書推薦和讀書交流活動，增加學(xué)生的閱讀信息。

二是深化主題讀書活動，營造良好的讀書氛圍。在學(xué)生中廣泛開展以“啟智、明理、做人”為主題的朝陽讀書活動，提出“讀書和諧人生”的口號，辦好第二屆讀書節(jié)，大力開展各種讀書活動。積極組織學(xué)生寫“兩記”（讀書筆記、日記），編“兩報(bào)”（手抄報(bào)、啟航報(bào)），開展“三會”（故事演講會、朗誦欣賞會、讀書報(bào)告會），組織“三賽”（閱讀知識競賽、作文競賽、影評展競賽）等活動。各班級要利用班會和閱讀課時(shí)間，舉辦“讀書博覽會”，以“古人名言”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)名篇”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，同學(xué)之間交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。要開放閱覽室，實(shí)行開架閱覽，各處室、班級建立、充實(shí)圖書角、圖書櫥，積極開展師生、生生贈書、學(xué)生證訂、學(xué)生自購圖書等活動，通過故事會、朗誦會、賽詩會，撰寫書評、讀書心得、手抄報(bào)展等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)，并積極探索網(wǎng)上閱讀的方法和路子，加以嘗試。

語文組要積極組織師生向各類報(bào)刊外投稿件，激發(fā)師生閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀的主動性和積極性，營造自然和諧的讀書氛圍。在班子、教師中大力實(shí)施“讀書工程”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教導(dǎo)處每學(xué)期都要確定基本閱讀書目，統(tǒng)一閱讀要求，要求全校教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，本學(xué)期要求每位教師繼續(xù)精讀《給教師的建議》一書，并開始學(xué)習(xí)蘇氏的《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》一書。要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

三是建立健全讀書保障制度。教導(dǎo)處、圖書室要建立相關(guān)管理、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，保障閱讀教育扎實(shí)開展。要把師生的讀書情況納入教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，要大力選樹典型，推廣先進(jìn)，確保閱讀教育實(shí)效。年終組織評選“書香個(gè)人”、“書香班級”、“書香處室”、“書香家庭”等。

（三）努力建設(shè)創(chuàng)新校園。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。教育的發(fā)展離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，教育才能充滿生機(jī)和活力。好范文版權(quán)所有

一是注重教育理念創(chuàng)新。教育思想、辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)行為的指南。建設(shè)創(chuàng)新校園，首先要注重教育理念的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，定期舉辦理論講座、班子論壇，班子成員要結(jié)合各自工作，每年撰寫教育新理念輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，以辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)師生的思想和行為。要繼續(xù)重視借鑒學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、衡水高中等外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)中心校與分校的交流與互動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和形勢發(fā)展，不斷完善“以人為本、和諧發(fā)展、全面提高”的辦學(xué)理念。繼續(xù)重視和加強(qiáng)教師教育理念的更新與發(fā)展，努力創(chuàng)造機(jī)會走出去、請進(jìn)來，促進(jìn)教師教育理念的不斷提升。

二是強(qiáng)化教育管理制度創(chuàng)新。要努力建立人本、民主、科學(xué)的制度體系，建立以發(fā)展人的主體性，提升人的生命價(jià)值，富有人文情懷和創(chuàng)新性的制度。要進(jìn)一步創(chuàng)新教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教育科研、校本教研、后勤管理等系列制度。要通過制度創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)活力，調(diào)動廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三是突出教育管理策略創(chuàng)新。要大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，通過具體的管理措施和活動，把抽象的制度、計(jì)劃落實(shí)到位。要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，細(xì)化各項(xiàng)工作程序、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加大分校的管理和調(diào)控，兩校成立教研會，加強(qiáng)交流與合作，積極調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理過程的新問題、新情況，不斷調(diào)整管理思路，與時(shí)俱進(jìn)，形成相對穩(wěn)定的學(xué)校管理特色。為師生印發(fā)“創(chuàng)新教學(xué)法”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)法”申報(bào)表，設(shè)立師生創(chuàng)新獎(jiǎng)；為成績突出的教師和學(xué)生召開“經(jīng)驗(yàn)研討會”、“交流會”；每月第四周的課外活動作為學(xué)生特長展示周，設(shè)立特長擂臺賽；每月搞一次學(xué)生小制作、小發(fā)明展示評比活動。

（四）努力建設(shè)數(shù)字校園。數(shù)字校園是基于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺。建設(shè)數(shù)字校園有利于形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)高水平的師生互動，促進(jìn)科學(xué)、高效的管理，更好的培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，提升傳統(tǒng)校園的教學(xué)管理效率。

一是大力加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。開設(shè)好信息技術(shù)必修課和選修課，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)、教育教學(xué)管理模式的創(chuàng)新、研究和實(shí)踐。進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科學(xué)的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，積極選拔、推出兩校信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課，初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。11月份，組織參加縣教育局“教育信息化工作先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖逃畔⒒ぷ飨冗M(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評選。

二是加強(qiáng)功能性軟件培訓(xùn)和應(yīng)用。建立電子備課室，通過分層培訓(xùn)的模式，讓所有教師都參加網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、上課培訓(xùn)和專用教學(xué)軟件培訓(xùn)。教導(dǎo)處、電教室、網(wǎng)管室要加強(qiáng)資源庫建設(shè)與應(yīng)用，加強(qiáng)教師資源上傳的管理，以k12網(wǎng)格資源建設(shè)平臺為基礎(chǔ)，建設(shè)教育資源管理平臺。大力加強(qiáng)《中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)》軟件中各個(gè)管理模塊的應(yīng)用，完成信息錄入工作，4月份，迎接縣信息中心的檢查。繼續(xù)建立、完善處室、班級、班主任、骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁，9月份，舉行校園內(nèi)各個(gè)層面的網(wǎng)頁評選活動，10月份，參加縣信息中心舉辦的校園網(wǎng)網(wǎng)站和專題網(wǎng)站評選活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，建立起與新課程同步、與課堂教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資源庫，形成縣、校、教師三級教育教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)，4月、10月份分別舉行大規(guī)模的教師信息技術(shù)培訓(xùn)兩次。一是網(wǎng)絡(luò)下備課、上課常識培訓(xùn)；二是結(jié)合教研活動，每個(gè)專任教師參加的專用教學(xué)軟件培訓(xùn)。所有專任教師獲得××縣中小學(xué)教師信息技術(shù)考核高級證書，信息技術(shù)教師持證上崗。

改進(jìn)信息技術(shù)課程教學(xué)模式，使信息技術(shù)成為學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。積極開辟第二課堂，開展動畫、電腦制作、編程等內(nèi)容的培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生信息技術(shù)方面的特長，積極組織學(xué)生參加各級組織的信息技術(shù)競賽活動。

三是進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。年內(nèi)，擴(kuò)大學(xué)校服務(wù)器容量或增加服務(wù)器，配齊網(wǎng)管室設(shè)備，加大“班班通”進(jìn)程，分校實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生計(jì)算機(jī)配備，兩校75的班級裝備多媒體教室，增加教師購機(jī)量，出臺相應(yīng)的政策規(guī)定，力爭兩校專任教師人手一機(jī)。完善校園廣播系統(tǒng)。

（五）努力建設(shè)平安校園。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)和保障。我校以創(chuàng)建省地震科普示范學(xué)校為契機(jī)，拉帶平安校園建設(shè)，力爭學(xué)校、師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。

一是在師生中深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)、校園之聲廣播等進(jìn)行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，定期組織師生撰寫生命安全心得體會及征文，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動，如防震、放火、防災(zāi)、防毒、急救等各種逃生演練活動。大力開展心理健康教育和法制教育活動，定期舉辦專題講座，完善專人負(fù)責(zé)和輔導(dǎo)的“心理咨詢室”，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。

二是努力增強(qiáng)師生的成功體驗(yàn)。注意把握教師、學(xué)生成長的需要，讓教師學(xué)會享受職業(yè)的尊嚴(yán)與快樂，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)求知的幸福與快樂，鼓勵(lì)師生作快樂、美麗的師生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極加強(qiáng)與師生的有效溝通與合作，定期與師生談心，幫助消除師生職業(yè)倦怠，引導(dǎo)他們以一種主動的、建設(shè)性的心態(tài)去應(yīng)對和化解各種壓力。努力搭建平臺，教導(dǎo)處、政教處要積極建立教師業(yè)務(wù)檔案和“學(xué)生成長記錄卡”，營造師生發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)師生快速成長，強(qiáng)化師生的成功體驗(yàn)。

三是建立健全保障師生安全的長效機(jī)制。要落實(shí)安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，總務(wù)處、政教處定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，嚴(yán)肅教師值班制度，共同打造學(xué)?！鞍踩T”；開展好每月一次的安全主題教育月活動，每月突出一個(gè)主題，強(qiáng)化教育，強(qiáng)化演練，樹立“演練一時(shí)，受益終生”思想，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一生用得上的本領(lǐng)，讓學(xué)生關(guān)注生命、珍愛生命。實(shí)行責(zé)任安全事故一票否決制和責(zé)任追究制，將安全工作貫徹于全年教育工作的始終，確保師生平安，學(xué)校穩(wěn)定。分校要徹底整治改造用電線路，總務(wù)處要做好規(guī)劃，嚴(yán)格實(shí)施，確保高質(zhì)高量的完成。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全。采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育，自覺抵制“黃、黑”的侵蝕。4月份，組織迎接全縣學(xué)校安全大檢查。

（六）努力建設(shè)師生家園。學(xué)校是教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場所，是師生的第二家園，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的生存發(fā)展環(huán)境。

一是建設(shè)園林式學(xué)校。大力開展校園凈化、綠化、美化活動，校園環(huán)境力求體現(xiàn)自然美、藝術(shù)美、形式美，體現(xiàn)與辦學(xué)目標(biāo)相一致的個(gè)性風(fēng)格和個(gè)性特色，努力讓校園房屋、花草樹木和諧映襯，新建景物、墻壁“表情達(dá)意”，努力構(gòu)建師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

二是努力改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。關(guān)注師生身心健康狀態(tài)，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學(xué)校工會、團(tuán)委、女工委等組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，適時(shí)開展一些師生喜聞樂見的文體活動，每年組織開展全體師生查體活動，建立師生健康檔案。為師生配置一定數(shù)量的健身器材，每月搞一次集中展示或比賽。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。進(jìn)一步加大食堂管理力度，努力提高飯菜質(zhì)量。努力改善教師住房、辦公條件。9月份，組織參加全縣教職工象棋比賽，11份，組織參與全縣教職工“愛心與責(zé)任”主題師德演講比賽。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為搞好和諧校園建設(shè)工作，學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的工作小組。

第二篇：社會主義榮辱觀教育活動實(shí)施方案

雞場鄉(xiāng)中心校

關(guān)于開展社會主義榮辱觀教育活動的實(shí) 施 方 案

2006年3月4日下午，胡錦濤總書記在政協(xié)民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”，全面闡述了樹立正確價(jià)值觀的具體要求，對明辨是非、善惡、美丑界限、推動形成良好的社會風(fēng)氣，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，中心校通過商討、采取行動。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和建設(shè)社會主義先進(jìn)文化為方向，以“八榮八恥”為內(nèi)容，通過多種形式，在師生中、特別是在青少年中開展正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念。通過社會主義榮辱觀教育，使廣大師生員工心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識得到升華，覺悟得到提高，塑造良好形象，提高綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力。

二、社會主義榮辱觀的內(nèi)容

胡錦濤總書記在政協(xié)第十四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上，與委員們座談時(shí)，提出要樹立社會主義榮辱觀，內(nèi)容如下：要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

三、教育活動的安排與要求

（一）、要把社會主義榮辱觀教育作為雞場鄉(xiāng)各學(xué)校黨團(tuán)員和教職工政治理論學(xué)習(xí)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容，將胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神傳達(dá)貫徹到全體教職員工中去，使大家熟知社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。

（二）、社會主義榮辱觀教育要進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校要在重要、醒目場所張掛社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容，并通過班（團(tuán)、隊(duì)）會、板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題活動、社會實(shí)踐等多種形式，廣泛深入地在全鄉(xiāng)中小學(xué)生中開展掌握社會主義榮辱觀、培養(yǎng)社會主義榮辱觀、樹立社會主義榮辱觀活動。

（三）、社會主義榮辱觀教育活動要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地和課堂主渠道作用，將社會主義榮辱觀教育貫穿滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程。各科教師要在傳授知識的同時(shí)，充分挖掘教材中的德育因素，有意、有機(jī)、有序、有效地滲透社會主義榮辱觀教育。

（四）、社會主義榮辱觀教育要和傳統(tǒng)德育工作實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，將社會主義榮辱觀教育同愛國主義、集體主義、社會主義教育有機(jī)結(jié)合，同師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，同校園文化和校風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，同日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，同誠信教育有機(jī)結(jié)合，同中華傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合，同法制教育有機(jī)結(jié)合，同勞動教育有機(jī)結(jié)合，通過一系列卓有成效的德育活動，使全鄉(xiāng)廣大師生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（五）、各學(xué)校黨團(tuán)組織、德育機(jī)構(gòu)要在社會主義榮辱觀教育中發(fā)揮組織和引導(dǎo)作用，精心設(shè)計(jì)教育方案，落實(shí)教育內(nèi)容和活動時(shí)間。要求全體教職員工寫出心得，三年級以上學(xué)生以作文形式寫出學(xué)習(xí)體會。具體要求：

1、分別召開全校教職工、學(xué)生大會，學(xué)習(xí)上級文件精神及胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話。（教職工和學(xué)生要有筆記）

2、在學(xué)校醒目位置和主要活動場所張掛社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容。（八榮八恥）

3、要通過多種形式進(jìn)行教育教學(xué)活動：如班（團(tuán)、）會、板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、作文比賽、講故事、座談會、文藝節(jié)目等。（活動要有計(jì)劃、方案、記錄，有詳細(xì)資料存檔）

4、開展主題實(shí)踐活動。利用“五·一勞動節(jié)、五·四青年節(jié)、六·一兒童節(jié)等重大節(jié)日，進(jìn)行社會主義榮辱觀教育的主題活動和社會實(shí)踐活動。（有活動、有記錄，有資料存檔）

5、各科任教師在課堂上滲透社會主義榮辱觀教育，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。

6、黨員、教職工要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。每周一下午為集體學(xué)習(xí)、活動時(shí)間。全體教職工要有心得體會。（即“一榮一恥一體會”，不少于八次）

7、全體學(xué)生除大型集會學(xué)習(xí)宣講外，還要通過班團(tuán)會議或主題班會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“八榮八恥”的精神實(shí)質(zhì)。要以作文形式寫出心得體會。

（即“一榮一恥一體會”，不少于八次）

8、本次活動由雞場鄉(xiāng)中心校組織實(shí)施。擬定活動方案、確定活動時(shí)間、落實(shí)活動內(nèi)容、督查活動效果。學(xué)校要把社會主義榮辱觀教育作為考核黨團(tuán)隊(duì)員、班主任和教職工的重要指標(biāo)。

9、希望大家積極參加這項(xiàng)活動，并能嚴(yán)格按照活動方案要求，圓滿完成任務(wù)，按時(shí)上交活動資料。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高思想認(rèn)識，精心組織實(shí)施。開展樹立社會主義榮辱觀教育活動，是引導(dǎo)全體黨員和全體師生強(qiáng)化道德規(guī)范的養(yǎng)成、樹立社會主義榮辱觀的重要載體，是建設(shè)文明校園的重要舉措，是今年學(xué)校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作之一。各學(xué)校、各教學(xué)班要充分認(rèn)識其重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，精心組織，有計(jì)劃有步驟地把活動引向深入。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園氛圍。開展樹立社會主義榮辱觀教育活動，要充分利用各種宣傳手段進(jìn)行宣傳，大力宣傳活動的主要內(nèi)容、進(jìn)展情況、先進(jìn)典型，努力營造濃厚的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大影響。

（三）明確各自責(zé)任，狠抓效果落實(shí)。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識，按照分工切實(shí)組織好活動的落實(shí)，把基本道德規(guī)范的要求落實(shí)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上，切實(shí)提高道德教育的實(shí)效性。

2008-4-2

第三篇：開展社會主義榮辱觀教育活動實(shí)施方案

開展社會主義榮辱觀教育活動實(shí)施方案

胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團(tuán)總支及時(shí)商討、積極行動，制定了在學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1、向全校學(xué)生發(fā)出《關(guān)于在學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認(rèn)識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)對學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

2、利用校園廣播等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會，營造良好的輿論氛圍。

3、各班利用班會時(shí)間，學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評論文章。

4、組織全校性考試，檢查各班學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

5、督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學(xué)的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。

二、開展活動，全面落實(shí)。

1、宣誓：在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學(xué)校開辟以“樹立社會主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報(bào)評比。

3、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動。

5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。

6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評選活動。

通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

三、主要活動內(nèi)容：

1、在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評論文章。

3、組織全校性考試，檢查學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

4、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

5、開辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。

6、召開以“八榮八恥”為主題的班會。

7、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。

8、召開“八榮八恥，從我做起”的主題團(tuán)日。

9、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評選活動。

第四篇：踐行社會主義榮辱觀 構(gòu)建和諧校園

踐行社會主義榮辱觀 構(gòu)建和諧校園

學(xué)校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu),理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會的重任,建設(shè)和諧校園。和諧校園,就是把學(xué)校建設(shè)成最適宜學(xué)生成長發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,具備民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境,體現(xiàn)教育對人的終極關(guān)懷。人類已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)“文化”的時(shí)代,促進(jìn)人的發(fā)展,建設(shè)和諧社會逐步成為現(xiàn)代社會的最高追求。因此,建設(shè)“和諧校園”,必須從學(xué)校文化建設(shè)入手,喚起教育者的文化意識,立足于學(xué)校實(shí)踐,著眼于學(xué)校未來,積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)校文化,全面提升學(xué)校的文化品位。

客觀務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念 和諧是一切事物發(fā)展的核心。和諧即美,它是一筆可供開發(fā)的精神財(cái)富。在學(xué)校教育中,通過和諧去尋求一種秩序,使學(xué)校與社會、家庭達(dá)成默契,形成合力,真正發(fā)揮出“育人”的整體效應(yīng)。

蘇霍姆林斯基說過 “學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)?！鞭k學(xué)的“理念”是學(xué)校文化的靈魂,它源于這所學(xué)校的“傳統(tǒng)”,又不拘泥于它的“傳統(tǒng)”。它是在宏觀把握教育發(fā)展方向的基礎(chǔ)之上的微觀思考,對學(xué)校的教職員工具有一定的凝聚力、感召力和生命力。同時(shí),它又要具體可感,具有可操作性,易成為大家認(rèn)同的目標(biāo),與教師的發(fā)展追求、學(xué)生的發(fā)展需求相融合,貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的過程中,被全體教師認(rèn)同和追求,逐步積淀為學(xué)校文化。蔡元培先生倡導(dǎo)的北大辦學(xué)方針“思想自由、兼容并包”,影響著所有進(jìn)入北大的人,歷經(jīng)百年不衰,與時(shí)俱進(jìn)。

胡錦濤書記提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！钡闹匾撌?，概括精辟，代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了依法治國與依德治國相結(jié)合的治國方略，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，合乎民心，順應(yīng)民意，對于我校加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，做好思想道德教育工作具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

要牢固樹立社會主義榮辱觀，一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深刻理解“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)，另一方面要加強(qiáng)道德實(shí)踐，把社會主義榮辱觀具體落到每位師生的行動中，做到知行結(jié)合。我校明確了“提高認(rèn)識、營造氛圍、統(tǒng)籌安排、立足實(shí)際、貼近學(xué)生、遵循規(guī)律、率先垂范、形成合力、體驗(yàn)踐行、注重實(shí)效”的20字工作思路。下面結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)劸唧w的做法：

一、開展主題學(xué)習(xí)

1、召開班主任會議和全體教職工會議，教職工人手一份，社會主義榮辱觀的宣傳資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容，組織集體沙龍，開展“榮辱在我心中”主題研討，讓每位教師明確當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，并結(jié)合師德師風(fēng)教育，重溫縣局“師德禁令”，組織教職工撰寫學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)習(xí)成為大家的內(nèi)在需求。

2、各班主任深入細(xì)致地種好“試驗(yàn)田”，各班主任在自身學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，充分利用班級黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地等班級宣傳陣地做好宣傳教育，充分利用晨會、班隊(duì)會，閱讀指導(dǎo)課時(shí)間讓學(xué)生熟記“八榮八恥”內(nèi)容，探討“八榮八恥”的深遠(yuǎn)意義，從身邊的小事做起，做到以“八榮八恥”來規(guī)范自己的行為，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、拓寬教育的渠道，采取“親子互動”的形式，邀請學(xué)生家長積極參與主題活動，與孩子一起聊聊什么是熱愛祖國，什么是危害祖國，將抽象的道理用淺顯的事例闡述，形成明辨是非的能力。

二、加強(qiáng)輿論宣傳

我校將充分發(fā)揮廣播、校園電視、網(wǎng)絡(luò)、畫廊等宣傳陣地作用，營造濃烈氛圍，并拿出重要版面，開辟專題專欄，運(yùn)用表揚(yáng)和批評相結(jié)合，大力宣傳師生員工誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，先進(jìn)典型，批評不良現(xiàn)象和不文明的行為，通過身邊人、身邊事進(jìn)行對比宣傳，使“八榮八恥”宣傳教育更具針對性和感染力。組織一次以“八榮八恥”為主要宣講內(nèi)容的全校性演講比賽，把宣傳教育的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的強(qiáng)大精神動力。

三、開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，促進(jìn)全面發(fā)展

1、社會主義榮辱觀的建設(shè)必須以活動為載體，開展豐富多彩，形式活潑的活動，才能使“八榮八恥”教育富有實(shí)效，抓出成效。

(一)參加愛國主義基地教育。我校每年利用重大節(jié)日組織學(xué)生到建陽陸秀夫故居，慶豐喬冠華故居等愛國主義基地參觀，讓學(xué)生在了解歷史，增長知識的同時(shí)，心靈得到凈化，思想得到熏陶，覺悟得到提高。(二)開展社區(qū)綜合實(shí)踐活動。我校將定期組織學(xué)生在興建西路，向陽西路擔(dān)當(dāng)義務(wù)小交警，了解交通法規(guī)，維持交通秩序，鍛煉個(gè)人能力，還將不定期深入到敬老院批掃衛(wèi)生、送禮品、送節(jié)目慰問，給老人送去社會主義溫暖與祝福。

(三)開展“傳承華夏文明”書畫系列賽，我校將利用自身書法優(yōu)勢，引導(dǎo)全體學(xué)生舉辦“八榮八恥”書法繪畫展、手抄報(bào)、征文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，同時(shí)每人參與制作精美卡片，讓“八榮八恥”在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，人人爭做“少年君子”。

(四)開展“唱童謠、知榮辱，共建和諧新校園”活動。為了不讓“八榮八恥”停留在口頭上，學(xué)校將以低中高年級為單位，組織孩子們分別編寫課堂常規(guī)、校園文明童謠，把“八榮八恥”的具體內(nèi)容和小學(xué)生身邊的一些小事聯(lián)系在一起，自己創(chuàng)作的童謠，學(xué)生們?nèi)菀捉邮懿⒏吨T行動。

(五)開展“文明禮儀我先行”“小手牽大手，文明一起走”“我心中的榮與辱”“說說身邊的不文明行為”主題班隊(duì)活動，通過學(xué)生自編自演，進(jìn)一步深化認(rèn)識，牢記于心，從而扎根開花。

四、弘揚(yáng)模范典型

我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘，弘揚(yáng)學(xué)生在“熱愛祖國、尊重人民、崇尚科學(xué)、辛勤榮動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”八個(gè)方面突出的人和事，通過校園廣播網(wǎng)絡(luò)及時(shí)表揚(yáng)，以身邊的人帶動身邊的人。從而起到表揚(yáng)一個(gè)，帶動一批的作用。

五、創(chuàng)新手段或載體

我校將結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，不搞“走過場”，活動載體不斷創(chuàng)新，形式進(jìn)一步細(xì)化，內(nèi)容更為完善、豐富、探索德育工作的途徑和手段，提高教育的針對性和有效性。

六、形成長效機(jī)制

社會主義榮辱觀教育要保持長效性必須做到四個(gè)結(jié)合：一是把開展“八榮八恥”活動與小公民道德建設(shè)相結(jié)合；二是把開展“八榮八恥”活動與課堂教學(xué)相結(jié)合；三是把“八榮八恥”活動與《守則》《規(guī)范》相結(jié)合；四是把開展“八榮八恥”活動與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍，明確工作責(zé)任，落實(shí)工作措施，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)新形勢，謀劃新思路，開辟新途徑。

第五篇：開展社會主義榮辱觀教育實(shí)施方案

開展社會主義榮辱觀教育活動實(shí)施計(jì)劃

根據(jù)西銀黨[2006]27號?轉(zhuǎn)發(fā)中國人民銀行黨委關(guān)于在人民銀行系統(tǒng)開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的通知?精神，結(jié)合我行實(shí)際，石河子市中心支行對如何開展好社會主義榮辱觀教育活動做了具體部署，實(shí)施計(jì)劃如下：

一、充分認(rèn)識社會主義榮辱觀對于指導(dǎo)我們的工作具有重要意義

大力倡導(dǎo)以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，打牢人民銀行廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的良好風(fēng)氣，建設(shè)和諧央行，具有重大意義。

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對性。

二、結(jié)合金融中心工作，深入持久地開展社會主義榮辱觀主題教育

1、采取集中學(xué)習(xí)教育、舉行報(bào)告會、誦?八榮八恥?倡議書、唱?八榮八恥?歌等有效形式和方法，大力學(xué)習(xí)宣傳牢固樹立社會主義榮辱觀的時(shí)代意義。

2、利用?軍墾第一連?愛國主義教育基地等歷史和革命傳統(tǒng)教育的資源，大力宣傳、廣泛普及以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，使之入腦入心。

3、結(jié)合?學(xué)習(xí)型家庭?創(chuàng)建活動，采取征文、文明課堂等有效形式培養(yǎng)、教育下一代做?八榮八恥?的傳承者。

4、利用局域網(wǎng)、宣傳欄等載體，宣傳干部職工中堅(jiān)持社會主義榮辱觀的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育的鮮活經(jīng)驗(yàn)，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。

5、黨委中心組，要把社會主義榮辱觀作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性。

6、要把社會主義榮辱觀教育作為納入黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。

7、通過書寫學(xué)習(xí)?八榮八恥?心得體會，舉辦學(xué)習(xí)園地進(jìn)行交流等形式，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。

7、與?共產(chǎn)黨員要成為業(yè)務(wù)中堅(jiān)力量?主題實(shí)踐活動結(jié)合起來，與?回顧‘十五’輝煌成就，展望‘十一五’美好前景?

主題教育結(jié)合起來，通過形式多樣、生動活潑、豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)把社會主義榮辱觀教育和實(shí)踐落到實(shí)處。

?八榮八恥?的重要論述，寓意深刻，對做好基層中央銀行工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要按照?八榮八恥?的要求，結(jié)合人民銀行工作實(shí)際，在業(yè)務(wù)工作中全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。要明確價(jià)值取向，切實(shí)加強(qiáng)金融宏觀調(diào)控，維護(hù)金融穩(wěn)定，大力改善金融服務(wù)，推進(jìn)先進(jìn)金融文化建設(shè)，把社會主義榮辱觀落實(shí)到中央銀行職責(zé)中，樹立中央銀行的良好形象，把人民銀行思想道德建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新境界。