第一篇：劉升鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查匯報(bào)材料

劉升鎮(zhèn)中心小學(xué)

師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查匯報(bào)材料

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。為全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，根據(jù)襄陽(yáng)市教育局印發(fā)的《關(guān)于深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)決不”承諾工作方案的通知》要求和局領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，本周我們對(duì)我校師德師風(fēng)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。從調(diào)查情況看，我校教師在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里都是合格的人民教師，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的師德師風(fēng)狀況極為滿(mǎn)意，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查情況匯報(bào)如下：每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)班發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表，組織家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查不少于30人。滿(mǎn)意率在99、8℅以上。

我校師德師風(fēng)建設(shè)所以能夠這么好，主要是因?yàn)椋?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用寒署假的培訓(xùn)和教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于我校師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”和“十不準(zhǔn)”以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。

不同時(shí)期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《教師師德培訓(xùn)計(jì)劃》、《教師師德規(guī)范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校黨支部還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象

一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在各種集會(huì)上對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)。市區(qū)教育局組織的“優(yōu)秀教師”報(bào)告會(huì)，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、上課不接打電話、抽煙、酒后上課、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿(mǎn)意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、酒后上課等違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

四、認(rèn)真落實(shí)、逐步實(shí)施

為使我校師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，我們加強(qiáng)以下幾方面工作：

1．接受社會(huì)廣泛監(jiān)督。首先聘請(qǐng)了由退休教師、社區(qū)干部、學(xué)生家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)刂耸康冉M成的學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期向他們匯

報(bào)學(xué)校工作、不定期聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)工作的意見(jiàn)，及時(shí)糾正自身存在的問(wèn)題。

2．是向社會(huì)公布學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督電話和電子信箱，更廣泛地接受社會(huì)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督。

3．召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展，師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見(jiàn)，本期共收集師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)三條，都是關(guān)于教師對(duì)學(xué)生管理方法上的，我們及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行了交流和溝通，也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

劉升鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月11日

第二篇：丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)匯報(bào)

從江縣丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)

“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)匯報(bào)材料

根據(jù)從黨辦發(fā)【2013】48號(hào)《中共從江縣委辦公室從江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<從江縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)方案>的通知》精神，我校制定了《丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)實(shí)施方案》?；顒?dòng)開(kāi)展具體情況如下：

一、精心組織召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)

2013年3月14日下午，組織全校教職工、農(nóng)村完小校長(zhǎng)集中學(xué)校會(huì)議室（音樂(lè)教室）召開(kāi)丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。會(huì)上由申建華副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了《從江縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)方案》及《丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)實(shí)施方案》。周小燕副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了

1、從江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)；

2、從江縣中小學(xué)考場(chǎng)規(guī)則；

3、從江縣中小學(xué)調(diào)課停課管理辦法；

4、從江縣中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法；

5、教學(xué)事故認(rèn)定表；

6、從江縣中小學(xué)教師教育活動(dòng)年考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。最后由吳聲奎校長(zhǎng)作《在全?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”動(dòng)員大會(huì)上的講話》。講話中向全體教師提出了提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓的責(zé)任感和緊迫感。按照環(huán)節(jié)步驟，扎實(shí)推行師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓活動(dòng)的開(kāi)展。精心組織實(shí)施，確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)取得成效等幾點(diǎn)要求。

二、組織保障

學(xué)校成立了由吳聲奎校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由周小燕副校長(zhǎng)、申建華副校長(zhǎng)、劉甲生黨總支副書(shū)記任副組長(zhǎng)，由教導(dǎo)處主任、辦公室主任、總務(wù)主任、政教主任、工會(huì)主席、各完小校長(zhǎng)為成員的教育年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心小學(xué)，由申建華副校長(zhǎng)兼任辦公室主任，儲(chǔ)永英、王釗先、梁騰龍協(xié)助工作。

三、我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的幾點(diǎn)做法。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)十八大精神、“教師師德規(guī)范”和“十不準(zhǔn)”江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入探討，細(xì)致分析，認(rèn)真查找了本校教師在師德建設(shè)中急需解決的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。師德師風(fēng)建設(shè)既要解決教師中存在的普遍問(wèn)題，更要結(jié)合本校實(shí)際，分清主次，找準(zhǔn)活動(dòng)的切入點(diǎn)，這樣才會(huì)取得事半功倍的效果。在深入探討，細(xì)致分析的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真總結(jié)查找了目前我校教師思想認(rèn)識(shí)以及工作細(xì)節(jié)中存在的如安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等熱點(diǎn)問(wèn)題，并有的放矢地進(jìn)行整改，增強(qiáng)了工作的實(shí)效性。

3、著眼身邊教師，挖掘典型，樹(shù)立標(biāo)兵，充分發(fā)揮人本管理的激勵(lì)機(jī)制。除了鼓勵(lì)并組織教師向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)之外，為充分發(fā)揮身邊先進(jìn)人物的引領(lǐng)和示范作用，最大限度地激勵(lì)我校教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，我校計(jì)劃在量化積分的基礎(chǔ)上，分別評(píng)選出愛(ài)國(guó)守紀(jì)敬業(yè)奉獻(xiàn) 關(guān)愛(ài)學(xué)生 文明誠(chéng)信 積極進(jìn)取“師德標(biāo)兵”，并經(jīng)過(guò)充分挖掘，認(rèn)真整理，將他們樹(shù)立為我校教師學(xué)習(xí)的榜樣，使得本校教師感受到榜樣就在身邊，從而在校內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮，有力地推動(dòng)了本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)暨教育整頓年”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.4.10

第三篇：南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)師德問(wèn)卷調(diào)查

南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)師德問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)生卷）

選擇題(請(qǐng)你們根據(jù)你們班級(jí)教師的實(shí)際情況在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)選項(xiàng))。

1.正在上課的教師的手機(jī)鈴響，教師是（）

A.在教室內(nèi)接聽(tīng)B.在教室外接聽(tīng)C.關(guān)掉，不接聽(tīng)

2.在你班級(jí)上課的教師，上課時(shí)（）

A.站著講課B.有的站著講課，有的坐著講課

3.你們平時(shí)的班隊(duì)課教師是（）

A.組織班隊(duì)活動(dòng) B.上其他課C、有時(shí)上班隊(duì)課、有時(shí)上其他課

4.你們老師批改作業(yè)（）

A.及時(shí)認(rèn)真 B.不及時(shí)但認(rèn)真 C.不及時(shí)不認(rèn)真 D.很少批改或不批改

5.你們老師對(duì)待你們有無(wú)體罰、變相體罰現(xiàn)象（）

A.經(jīng)常有此現(xiàn)象B.沒(méi)有此現(xiàn)象C.有時(shí)有此現(xiàn)象

6.你們老師有無(wú)不按照功課表上課的現(xiàn)象（）

A.經(jīng)常有此現(xiàn)象B.沒(méi)有此現(xiàn)象C.有時(shí)有此現(xiàn)象

7.你們老師有無(wú)不按時(shí)上課的現(xiàn)象

A.有此現(xiàn)象B.沒(méi)有此現(xiàn)象C.有時(shí)有此現(xiàn)象

8.你們老師有無(wú)對(duì)成績(jī)差的同學(xué)漠視、忽視或不關(guān)心的現(xiàn)象（）

A.有此現(xiàn)象B.沒(méi)有此現(xiàn)象C.有時(shí)有此現(xiàn)象

9.你們老師上課時(shí)有無(wú)離開(kāi)教室或早退現(xiàn)象？（）

A.有B.沒(méi)有

10.你們老師有無(wú)辦補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)象（）

A.有B.沒(méi)有

11.你們班有沒(méi)有同學(xué)住在老師家現(xiàn)象（）

A.有B.沒(méi)有

12.你們老師接待你們家長(zhǎng)時(shí)態(tài)度粗暴、冷漠，不尊重家長(zhǎng)（）

A.有B.沒(méi)有

第四篇：劉官鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案.

劉官鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹上級(jí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件及會(huì)議精神、進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)特色教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和規(guī)劃綱要精神，全面實(shí)施《盤(pán)縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

（三）進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動(dòng)安排

（一）組織動(dòng)員與集中學(xué)習(xí)階段（每學(xué)期開(kāi)學(xué)前）

召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究師德建設(shè)，制定活動(dòng)方案，明確重點(diǎn)及目標(biāo)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，廣泛認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)“省教育廳的六個(gè)嚴(yán)禁”，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）自查剖析、評(píng)議整改階段（每學(xué)期中）

堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料。①思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班閑談，違范辦公紀(jì)律等，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。③行為方面有沒(méi)有向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。④落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府及上級(jí)工作部署有沒(méi)有抵觸情緒，是否發(fā)揮教師的帶頭作用和引導(dǎo)作用。

（三）檢查評(píng)議、總結(jié)提高階段階段（每學(xué)年結(jié)束）

積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)教師、領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)教師。評(píng)議結(jié)果要公開(kāi)，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，不斷推進(jìn)師德示范校的創(chuàng)建工作。

四、保障措施(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。

組

長(zhǎng)：余澤會(huì)

副組長(zhǎng)：陳家英 付昭祥 董進(jìn)元

成員 ：陶

玲 但永平王學(xué)康 羅安進(jìn) 張美運(yùn) 張梅花

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容及要求

1、在全校進(jìn)一步弘揚(yáng)貴州教育精神：

開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

要求：要加強(qiáng)宣傳，教師人人知曉。

2、讓貴州教師誓詞在全體教師中刻骨銘心：

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

要求：加強(qiáng)宣傳，每學(xué)期舉行一次宣誓活動(dòng)。

3、在全校深入貫徹落實(shí)六盤(pán)水市中小學(xué)教師“六條禁令”：

嚴(yán)禁散布有害言論、危害公共利益行為；嚴(yán)禁酒后上課、無(wú)備上課、上課時(shí)接打電話；嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁違背教育規(guī)律排座次、招收學(xué)生有償家教；嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)商品、索要學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物；嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信和其它非法活動(dòng)。

要求：嚴(yán)格遵守、對(duì)照落實(shí)。

4、在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)教師禮儀知識(shí)。

要求：學(xué)校有學(xué)習(xí)安排及學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄，教師有學(xué)習(xí)筆記。

5、要深入領(lǐng)會(huì)盤(pán)縣教育工作各的總體思路。

要求：學(xué)校有組織學(xué)習(xí)的記錄。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)圍繞以下七個(gè)方面加強(qiáng)師德建設(shè)。（1）對(duì)全鎮(zhèn)教育工作思路不明確，沒(méi)有貫徹落實(shí)的措施和辦法。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確，社會(huì)滿(mǎn)意度較差；

（2）學(xué)校管理無(wú)章法，沒(méi)有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格；

（3）主要精力沒(méi)有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要求教育和教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)提高；

（4）違反收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；學(xué)校開(kāi)支不合理，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決，不及時(shí)，不徹底；各種寄宿補(bǔ)助未嚴(yán)格按照程序及要求發(fā)放，食堂經(jīng)費(fèi)管理不規(guī)范，沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展自查自糾整改工作；（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅(jiān)持原則，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管，班子鬧不團(tuán)結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散；（6）不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤；

（7)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性。

要求：每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各自有自查報(bào)告，并嚴(yán)格遵守對(duì)照落實(shí)。

7、學(xué)校教師重點(diǎn)圍繞以下七個(gè)方面加強(qiáng)師德建設(shè)。（1）師表意識(shí)差，言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背，誤人子弟，有參與賭博等違法行為；

（2）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時(shí)間內(nèi)飲酒，當(dāng)著學(xué)生抽煙、穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時(shí)間接打手機(jī)、會(huì)私客；

（3）教學(xué)成績(jī)低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課；（4）教育方法簡(jiǎn)單粗暴，教育、管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心，故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng)；

（5）為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)書(shū)報(bào)教輔材料，接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照、課余“開(kāi)小灶”、在校外“養(yǎng)小豬”等為由向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢(qián)物；(6)工作中遲到早退、無(wú)故曠課；長(zhǎng)期請(qǐng)假，擅自離崗、坐著上課的行為。

（7）教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。

要求：每學(xué)期結(jié)束，全體教職工各自有自查報(bào)告，并嚴(yán)格遵守，對(duì)照落實(shí)。

8、對(duì)不按時(shí)要求落實(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工，對(duì)違反規(guī)定的人員，一經(jīng)核實(shí)，按上級(jí)相關(guān)規(guī)定處理。

劉官鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年5月

第五篇：劉集中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

劉集中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄧州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》和集中開(kāi)展師德教育活動(dòng)月安排意見(jiàn)，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)組織到位 認(rèn)真制定方案 切實(shí)動(dòng)員部署

我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專(zhuān)項(xiàng)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，認(rèn)真研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評(píng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見(jiàn)和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”等。

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、教師勞動(dòng)紀(jì)律考核，教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中，學(xué)校召開(kāi)了師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神，并對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署，使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

二、措施得力 落實(shí)到位 內(nèi)容豐富 形式多樣

1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí)。學(xué)校利用每周四下午放學(xué)后進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、個(gè)人擠時(shí)間自學(xué)等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《柳局長(zhǎng)在第29個(gè)教師節(jié)上的講話》等內(nèi)容。各教研組開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng)，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺(jué)性。

2、學(xué)校積極組織學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動(dòng)，組織全體教職工觀看視頻，感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越。先進(jìn)人物的事跡感人至深，觸動(dòng)很大，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。科任教師利用放學(xué)后、周六周日等時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家中，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念及管理，對(duì)學(xué)生在校中的表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流，并了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)有點(diǎn)，分析不足，制定促教措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家校結(jié)合共促學(xué)生成長(zhǎng)。

4、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在責(zé)任年級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解，并發(fā)放問(wèn)卷，自查自糾。針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及班子成員在教師中了解的情況，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行整改。

5、要求每位教師學(xué)習(xí)與反思及實(shí)踐相結(jié)合，寫(xiě)出1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與教學(xué)科研工作緊密結(jié)合起來(lái)。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，為了讓教師在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校加強(qiáng)教研活動(dòng)、組織全校性地教學(xué)觀摩、組織全體教師到城區(qū)三小和城區(qū)四小聽(tīng)課、交流、參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校希望教師努力提高課堂教學(xué)效率。

7、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。加大對(duì)學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢(shì)良好，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

三、活動(dòng)效果顯著 各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過(guò)去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動(dòng)了，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過(guò)師德教育活動(dòng)，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí)，體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教的現(xiàn)象消除。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可，不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

4、教師的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和參觀商丘興華學(xué)校，教師們對(duì)她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩，紛紛表示我們也要爭(zhēng)創(chuàng)這樣的團(tuán)隊(duì)，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì)。

5、學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展更加順利。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，改變了部分教師的工作態(tài)度，接受了無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

6、通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會(huì)上樹(shù)立起高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。

此次開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。