第一篇：富源縣關(guān)于做好干部德考核工作的調(diào)研報告檔

富源縣關(guān)于做好干部德考核工作的調(diào)研報告

市委組織部：

德是領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀的綜合反映。胡錦濤總書記強調(diào)：“要堅持把干部的德放在首要位臵，選拔任用那些政治堅定、有真才實學(xué)、實績突出、群眾公認的干部，形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向?！边x用干部把德放在突出的位臵，這既是中央的要求和各級黨委組織人事部門工作的重點，也是當前社會各界的關(guān)注點。按照省、市委組織部的通知精神，現(xiàn)將我縣考核干部德的有關(guān)調(diào)研情況匯報如下。

一、考核干部德的主要做法

近年來，富源縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆考察以及干部任職考察、年度考核等工作中，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的?dǎo)向，細化評價標準、完善評價方式、強化結(jié)果運用，全面加強干部“德”的考核工作，在全縣營造了風(fēng)清氣正的識人用人環(huán)境。

（一）科學(xué)設(shè)定評價內(nèi)容。針對干部德的考察標準不

一、圍繞政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德四個方面，對領(lǐng)導(dǎo)干部德的內(nèi)容進行細化分解，為考核工作奠定了基礎(chǔ)。一是政治品德方面。以貫徹執(zhí)行黨的路線方針、熱愛祖國、信念堅定、對黨忠誠、堅持原則、遵守紀律為主，重點 1

考察干部是否存在理想信念不堅定、組織紀律性差、不發(fā)揚民主、工作原則性不強、不服從組織安排等問題。二是職業(yè)道德方面。以勤奮敬業(yè)、甘于奉獻、秉公辦事、廉潔自律、求真務(wù)實為主，重點考察干部是否存在事業(yè)心責(zé)任感不強、陽奉陰違、精神狀態(tài)欠佳、關(guān)鍵時刻逃避退縮、私心雜念重、缺乏實干精神等問題。三是社會公德方面。以遵紀守法、堅持正義、誠實守信、文明禮貌、樂于助人為主，重點考察干部是否存在社會公德意識不強、缺乏愛心、傳謠信謠、法紀意識淡薄、誠信缺失、參與封建迷信活動等問題。四是家庭美德方面。以孝敬父母、家庭和睦、鄰里和諧、作風(fēng)正派、情趣健康、婚姻穩(wěn)定為主，重點考察干部是否存在家庭婚姻倫理道德的不良行為、情趣低俗、追求享受、生活作風(fēng)不端正、與鄰里相處恃強凌弱等問題。

（二）創(chuàng)新德的考核方式。在干部德的考察工作中，富源縣主要采取年度考察、專項考察、日常考察三種方式進行。一是年度考核。專門出臺了《富源縣鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核評價辦法》、《富源縣村（社區(qū)）干部崗位目標考核激勵辦法》等有關(guān)干部考核工作的文件，每年年底由縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別組成考核組，組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員和群眾代表，在領(lǐng)導(dǎo)干部個人圍繞個人思想政治狀況、履行崗位職責(zé)、完成重點工作、廉潔從政等情況進行述職述廉的基礎(chǔ)上，對干部的德、能、勤、績、廉進行民主測評，并

進行民意調(diào)查，準確了解和掌握干部德的表現(xiàn)，并建立健全臺帳。二是專項考核。在干部擬提拔進行組織考察時，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的標準，采取民主測評、個別談話、無記名征求意見等方式，以“為誰掌權(quán)、為誰用權(quán)”為中心，對干部的政治思想、工作作風(fēng)、工作業(yè)績、堅持原則、服從大局、廉潔自律等情況進行綜合考核，客觀、準確掌握干部德的表現(xiàn)情況。三是平時考核。從日常工作學(xué)習(xí)生活中看干部對工作是否盡職盡責(zé)、對服務(wù)對象是否真誠熱情，在重大突發(fā)事件和災(zāi)害面前是否敢于負責(zé)、敢干決策，在遇到挫折時是否保持信念、經(jīng)得起考驗，在處理個人與組織、他人關(guān)系時能否胸懷開闊、擺正位臵，全面考察了解干部的工作紀律、工作作風(fēng)、為民服務(wù)質(zhì)量和群眾的滿意度。

（三）強化考核結(jié)果運用。堅持把干部“德”的考察結(jié)果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和評優(yōu)評先的重要依據(jù)?？己丝疾旖M要將測評結(jié)果，根據(jù)情節(jié)輕重情況予以函詢、誡勉談話、警告等以至組織處理，并以適當方式向干部所在單位和本人反饋，由所在單位和本人針對存在的問題制定整改方案，認真進行整改，考核考察組進行督促檢查，以促進干部德育建設(shè)。同時，考核評價結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、職務(wù)級別調(diào)整以及獎懲、教育培訓(xùn)的重要依據(jù)，納入個人檔案管理，實行動態(tài)管理，樹立正確的選人用人導(dǎo)向，引導(dǎo)激勵干部更加注重品德修養(yǎng)，自覺培育敬畏之心，真心踐行黨的宗旨，按黨的要求為官、按傳統(tǒng)美德修身、按群眾期盼干事，真正做到讓能干事者有機會、干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，在縣上下營造了更加重德的濃厚氛圍。

二、考核干部德存在的問題。

近年來，我們在干部德的考核評價工作中做了大量工作，總結(jié)了一些經(jīng)驗做法，但仍然存在著一些問題和難點，主要有：一是德的評價方法不全面。在干部工作實踐中，由于對德只有抽象的、籠統(tǒng)的原則性規(guī)定和要求，缺乏具體的、明晰的評價尺度和操作方法，德的考核只能繼續(xù)重復(fù)概念化的描述，往往是仁者見仁，智者見智，導(dǎo)致評價結(jié)果說服力不強。二是德的評價難度較大。只有通過干部外在的、一貫的、具體的行為表現(xiàn)，才可對干部的德作出評價。但人的行為往往受時間、地點、對象、動機、利益等多種因素影響，僅通過征詢意見、填寫測評表、考察談話等方式，容易產(chǎn)生偏差。三是德的評價標準不統(tǒng)一。對同一考核對象，因談話者的能力、素質(zhì)及與考核對象的關(guān)系等因素的影響，不能進行客觀評價，有的以偏概全，以局部代整體，甚至出現(xiàn)與實際情況不相符的觀點。

三、考核干部德的建議

黨的十七屆四中、五中全會明確了德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，為干部選拔任用工作進一步指明了方向。富源

縣將進一步提高考核德的重要性必要性的認識，改進措施、創(chuàng)新方法、大膽實踐，切實加大對干部德的考核力度，使干部自覺重視德的養(yǎng)成、踐行德的觀念、提升德的境界，努力為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展聚集優(yōu)秀人才。

（一）強化干部德的教育。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型干部隊伍為契機，通過專題培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)、警示教育等方式，加強干部德的建設(shè)，打牢思想基礎(chǔ)，增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)德修志的自覺性和堅定性。一是強化黨性教育。圍繞科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展主題，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝干部頭腦，開展理想信念教育、黨性黨風(fēng)教育、愛國主義教育，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立全局意識、民主意識和協(xié)作意識，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高黨員干部的政治堅定性。二是強化“四群教育”。堅持以群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育為抓手，以建立干部直接聯(lián)系群眾制度為突破口，教育引導(dǎo)干部牢記根本宗旨，始終把為民造福作為第一責(zé)任，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾滿意為第一標準，把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力作為服務(wù)手段，全心全意為人民服務(wù)。

（二）健全考德評德機制。德是干部的立身之本，是干部干事創(chuàng)業(yè)的堅實基礎(chǔ)，直接關(guān)系到一個地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，必須健全考德評德機制，把干部的德考準考實。一是制定考德指標。堅持全面性、針對性和操作性相結(jié)合，圍繞政

治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德重點，主要做到“五看”：一看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，這是共產(chǎn)黨人的立德之基。二看是否樹立了正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的修德之本。三看是否真抓實干、敢于負責(zé)、銳意進取，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之要。四看是否孝敬父母、家庭和睦、鄰里和諧，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的做人之本。五看是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之本。二是創(chuàng)新考德方式。采取個人述德、民主評德、群眾議德、組織考德的方式，加強對干部“德”的考核，力爭全面、歷史、辯證地評價干部的德。個人述德要求干部從執(zhí)政為民、講黨性重品行、敬業(yè)奉獻、情趣健康、清正廉潔等方面，闡述自身道德品質(zhì)亮點和不足；民主評德以問卷測評方式，按照“好、較好、一般、不了解”四個等級，分別對干部的政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德進行客觀評價；群眾議德即由考核人員走訪干部生活區(qū)周邊居民，了解干部8小時以外生活情況，重點了解他們的情趣愛好、遵守社會公德、嚴格要求配偶子女以及其他親屬等方面的情況；組織考德即由組織人事部門結(jié)合個人述德、民主評德、群眾議德和實績分析、巡視監(jiān)督和關(guān)鍵時刻考驗等多方面考察渠道，對干部的德作全面、歷史、辯證的評價。三是拓寬考德渠道。通過民意調(diào)查、走訪座談、民情信息箱等方法，擴大考核范圍，多方聽取考核對象的同

事、鄰居、服務(wù)對象和廣大群眾的意見建議，在考核干部履行崗位職責(zé)情況的基礎(chǔ)上，重點從重大原則問題上、從完成急難險重任務(wù)中、從干部的生活情趣上、從一貫表現(xiàn)上、從科學(xué)發(fā)展的時代要求中、從大是大非問題前考核干部的德。

（三）用好德的考核結(jié)果。用人導(dǎo)向是一面旗臶。落實德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，必須強化考德結(jié)果的運用。一是建立干部德的臺賬。結(jié)合考核工作，多渠道收集評價干部德的表現(xiàn)情況，包括干部日常表現(xiàn)、重大政治活動、個人職務(wù)升遷及工作內(nèi)外等，并綜合分析干部在臺上臺下、過去現(xiàn)在的表現(xiàn)，記好臺賬，為干部選拔任用工作臺奠定基礎(chǔ)。二是用好干部德的考核結(jié)果。對干部德的表現(xiàn)進行綜合分析，客觀公正評價干部，對品德突出的干部，在同等條件下優(yōu)先使用，注重選拔理想信念堅定、對黨忠誠，堅持原則、敢于負責(zé)，求真務(wù)實、真抓實干，執(zhí)政為民、清正廉潔的干部，堅決不用政治上不強、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不力、品質(zhì)不好、為政不廉、群眾觀念淡漠、作風(fēng)不正、熱衷做表面文章和搞形式主義的干部，真正把那些品德好、有真才實學(xué)、能力突出的干部選拔到重要崗位，以樹立正確的用人導(dǎo)向。

中共富源縣委組織部2012年4月16日

第二篇：做好干部德的量化考核

做好干部德的量化考核

四川眉山市彭山縣日前出臺了《科級領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核評價辦法》，提拔干部首先征求其父母、鄰居甚至小區(qū)物管的意見，在考評中，一名干部因不愛做家務(wù)被扣了兩分。此舉一出，便在社會上引起了廣泛的爭議，有人認為做不做家務(wù)與是不是好官沒有必然聯(lián)系，也有人質(zhì)疑親屬的意見到底可不可信。但是我們應(yīng)當肯定的是，彭山縣委的初衷是好的，他們把“德”這一抽象要求變成了具體和量化的指標，對干部德的考核不在是紙上談兵，而是有了一定的可操作性。

具體細化的指標是量化考核的重要前提?！暗隆笔侵袊鴤惱淼暮诵母拍?，也是中國傳統(tǒng)文化的核心概念，在封建社會，“德”外化為禮，禮法交融，出于禮則入于刑。在法治的當今社會，“德”往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用其?！暗隆眱?nèi)容非常豐富、標準又非常模糊。中組部印發(fā)了《關(guān)于干部德的考核意見》，突出德在干部標準中的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用。貫徹落實這一要求就必須引用量化管理的方法手段，將“德”量化為一項項看得見、摸得著、可以測度的指標，實現(xiàn)“德”的量化考核、科學(xué)考核。

科學(xué)有效的考核制度是量化考核的重要基礎(chǔ)。考核的目的在于選拔優(yōu)秀、鞭策后進，不能流于形式。要在指標細化、程序設(shè)定、結(jié)果運用等各個環(huán)節(jié)建立一套系統(tǒng)完整、可信度高、操作性強考核制度，綜合運用走訪、暗訪、座談、民測、網(wǎng)評等方法深入基層，傾聽群眾的公論。聽取意見的面要廣，要有代表性，要注意甄別情緒化意見、避免群眾好心護短、杜絕偏聽一家之言，為干部的選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督等提供重要參考。

建立完善長效機制是量化考核的重要保證。有德無德不僅表現(xiàn)在一時。德的量化考核也要有個長期過程，避免一陣風(fēng)而過，既要看干部在重大事件面前的表現(xiàn)和處理能力，也要看八小時以外的表現(xiàn)。要結(jié)合定期考核和隨機抽查的方法，結(jié)合全面考核和單項考核的方式，減少為了應(yīng)付而出現(xiàn)的“標準答案”，提高考核結(jié)果的可信度，并建立干部德的考核檔案卡，以便考察使用干部時備考，為培養(yǎng)選拔“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀干部提供依據(jù)。

第三篇：干部考核工作問題調(diào)研報告

提供一篇調(diào)研報告范文，作為參考！

“科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀”的提出，對干部考核工作，無疑是一種促進和推動。各級黨委、政府越來越重視干部考核工作,老百姓對此也越來越關(guān)注。但目前，對干部考核工作還存在著一些不同的看法，應(yīng)該正確認識，統(tǒng)一思想，確保發(fā)揮其應(yīng)有作用。

一、對干部考核指標體系的認識問題

干部考核的指標體系很重要。因為，沒有一套完整的指標體系，考核工作就失去了內(nèi)容和標準，考核工作也就無從談起。當前，人們在對干部考核指標體系的認識上還有一些偏見，認為片面追求GDp、弄虛作假及各種腐敗現(xiàn)象等，都是由于考核指標體系不科學(xué)造成的。其實不然，應(yīng)該說干部考核指標體系的不科學(xué)，尤其是目標值的不切實際，在一定程度上可能誘導(dǎo)上述現(xiàn)象發(fā)生，但根源還是干部的思想觀念以及價值取向問題。我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是非常明確的，要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，特別是現(xiàn)在又提出要樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀、科學(xué)的人才觀，可以說這是對領(lǐng)導(dǎo)干部做人、為官、做事的根本要求。試想，沒有考核指標體系我們的領(lǐng)導(dǎo)干部就不干工作了嗎？為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于不考慮實際情況，盲目上項目，搞形象工程，去片面追求GDp？難道不知道犧牲環(huán)境和資源所付出的代價嗎？

考核指標體系在不斷改進和完善。中組部1996年出臺的《縣市黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作實績考核試行標準》中規(guī)定了經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)三大塊內(nèi)容，盡管其中帶有一些計劃經(jīng)濟的色彩，但是隨著考核工作的深入，各地按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，結(jié)合本地實際，通過不斷地加以改進和完善，基本形成了一套比較科學(xué)的考核指標體系，這對進一步調(diào)動干部群眾的積極性，推動本地經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步起到了較好推動作用，這是應(yīng)當肯定的。

考核指標體系有其局限性。干部考核遠沒有體育比賽和高考那么簡單。干部的政績受環(huán)境、基礎(chǔ)條件、體制、崗位等各方面的制約。地區(qū)與地區(qū)之間、部門與部門之間、地區(qū)與部門之間、不同的崗位之間情況不同，同時干部的政績又有顯績和潛績之分，因此目前還難以制定出一套十全十美、通用的考核指標體系。即使是將某一指標列入了指標體系，單靠一個簡單的統(tǒng)計數(shù)字也難以準確反映干部政績。比如GDp指標，這是代表一個地方經(jīng)濟發(fā)展的重要指標。但是增長速度快，并不一定說明這項指標完成的就好。因為有一個科學(xué)發(fā)展觀的問題?，F(xiàn)在有的地方提出不考核GDp，其實如同片面追求GDp一樣，也是有偏見的。發(fā)展是硬道理，沒有經(jīng)濟的快速發(fā)展就沒有整個社會的快速發(fā)展。無論是科學(xué)的發(fā)展觀，還是正確的政績觀都應(yīng)該鼓勵經(jīng)濟快速增長，而且這種增長應(yīng)該是協(xié)調(diào)、可持續(xù)的。用原材料消耗強度、能源消耗強度、水資源消耗強度、環(huán)境污染排放強度、全社會勞動生產(chǎn)率等指標考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績，從理論上講很科學(xué)，愿望是好的，但可操作性不強。因此，對待干部考核指標體系問題，既要不斷加以改進和完善，又不能把問題復(fù)雜化，不能把所有注意力放在指標體系的研究上。

二、改進考核方法問題

這些年來，我們在干部考核上形成了一套比較完善的程序和方法，比如：考前預(yù)告，大會述職、民主測評，個別座談，綜合評價等。這套方法在今后的考核工作中仍應(yīng)作為重要的環(huán)節(jié)之一，并不斷加以改進和完善?，F(xiàn)在的問題在于，完全用這一套方法考核干部，過于簡單，難以準確反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的表現(xiàn)情況，不利于干部的任用與管理。主要原因是，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型的過程中，人們的思想、行為等都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是由于干部任用與管理所帶來的一些負面效應(yīng)，使得人們對考核存有這樣和那樣的偏見，參與考核的積極性普遍不高。有的認為考核是走過場,所以不配合，敷衍了事的現(xiàn)象比較普遍。比如這幾年，在民主測評中，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀和稱職得票率極高。有相當多的領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀率竟為100%，與實際情況很不相符。在干部座談中，也都是光揀好的說，而且不符合實際，座談中也很難發(fā)現(xiàn)問題。

要多渠道、全方位考核評價干部。考核要堅持顯績和潛績并重，定性評價與定量評價相結(jié)合，橫向比較和縱向比較相結(jié)合，部門評價與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合，實地考核與平時考核相結(jié)合，客觀地、歷史地、辯證地、全面地考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?？己斯ぷ鞑皇歉刹靠己瞬块T一家的事，所有組工干部都是干部考核工作人員，都應(yīng)該具備考核的素質(zhì)和能力。有關(guān)主管部門是考核評價的主體之一，有義務(wù)對自己職責(zé)內(nèi)的干部表現(xiàn)情況進行評價，并向考核部門提供，作為考核干部的重要依據(jù)之一；廣大干部群眾應(yīng)該積極參與考核評價工作。應(yīng)該堅持最大限度的分類考核，以保證考核評價的公正。要正確理解和把握群眾公認原則。群眾公認不是少數(shù)人的公認，也不是簡單多數(shù)人的公認，評價干部既要看民主測評情況，又不能完全以票取人。應(yīng)該針對不同考核對象，合理確定參評人員范圍，最大限度體現(xiàn)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、加大考核結(jié)果運用問題

近些年，一些地方往往考核過程搞得轟轟烈烈，但在考核結(jié)果運用上顯得雷聲大雨點小。考核的依據(jù)功能、激勵約束功能、教育功能都沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮，弱化了考核的剛性。

考核的主要目的是為干部任用與管理提供依據(jù)。現(xiàn)在，一些人簡單地視考核結(jié)果運用就是晉級和發(fā)獎金，造成對考核結(jié)果運用的理解簡單化、片面化。

干部考核不像一般工作，它關(guān)系著用人導(dǎo)向問題。沒有正作用，就意味著有副作用?？己私Y(jié)果必須與干部任用掛鉤，合理調(diào)整其職位，同時輔之以一定的精神和物質(zhì)獎勵。只有這樣才能讓廣大干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正感到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，從而樹立良好的用人導(dǎo)向，激勵廣大干部奮發(fā)有為，建功立業(yè)。

要強化考核的教育功能?？己私Y(jié)束后，應(yīng)該對每個考核對象采取集體談話，個別談心等形式，肯定成績，指出問題和不足，達到教育、激勵的目的。磨刀不誤砍柴功，思想工作到位了，工作干勁才能到位，才能事半功倍，才能輕裝上陣，才能激發(fā)出良好的精神狀態(tài)和良好的工作作風(fēng)，才能真正把心思用在工作上，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)。

第四篇：干部德的考核

中組部：對高級干部德的考核按政治家標準要求

新華網(wǎng)北京11月3日電 中組部最近印發(fā)《關(guān)于加強對干部德的考核意見》。這是貫徹落實德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，選準用好干部，樹立正確選人用人導(dǎo)向的重要舉措，對于保持黨的先進性，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，提高選人用人公信度具有重要意義。

《意見》明確，要以對黨忠誠、服務(wù)人民、廉潔自律為重點，加強對干部政治品質(zhì)和道德品行的考核?？己苏纹焚|(zhì)，主要考核干部在政治方向、政治立場、政治態(tài)度、政治紀律、黨性原則等方面的表現(xiàn)?？己说赖缕沸?，主要考核干部的社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德。

《意見》指出，要把考核干部在關(guān)鍵時刻、重要事件中的表現(xiàn)作為考核干部德的主要途徑，對干部德的考核要注重群眾公論。要在全面考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層級和崗位分級分類考核干部的德。對中高級干部要突出考核理想信念、政治立場、與黨中央保持一致和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等方面的情況，對高級干部還要按照政治家的標準來要求。對基層領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，要突出考核宗旨意識、群眾觀念、辦事公道和工作作風(fēng)等方面的情況。對黨政正職，要按照關(guān)鍵崗位重點管理的要求，突出考核黨性和貫徹黨的路線方針政策、執(zhí)行民主集中制、堅持原則、履行廉政職責(zé)等方面的情況。

《意見》要求，突出德在干部標準中的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用，把德的考核結(jié)果體現(xiàn)到干部的選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督等各個方面。對德表現(xiàn)好的干部，在同等條件下優(yōu)先使用，注重選拔理想信念堅定、對黨忠誠的干部，注重選拔自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、善于推動科學(xué)發(fā)展的干部，注重選拔堅持原則、敢于負責(zé)的干部，注重選拔求真務(wù)實、真抓實干的干部，注重選拔執(zhí)政為民、清正廉潔的干部。堅決不用政治上不強、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不力的人，堅決不用品質(zhì)不好、為政不廉的人，堅決不用群眾觀念淡漠、對人民群眾沒有感情的人，堅決不用作風(fēng)不正、熱衷做表面文章和搞形式主義的人，堅決不用不堅持原則、奉行好人主義和嚴重鬧不團結(jié)的人，已在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的要撤換下來。

第五篇：淺談加強干部德的考核

加強干部德的考核之我見

2011年，一些高官紛紛落馬，如廣東政協(xié)原主席陳紹基、浙江省紀委原書記王華元、國家開發(fā)銀行原副行長王益、天津市委原常委皮黔生、貴州省政協(xié)原主席黃瑤、公安部原部長助理鄭少東、吉林人大常委會原副主任米鳳君、福建省委原秘書長陳少勇等，他們主要的問題不是出在才能上，而是出在德上面，沒有堅守“德”這條底線，在上面栽了跟頭?！暗隆钡娜笔Р粌H讓他們自毀政治生涯，也誤導(dǎo)干部群眾對我黨選人用人體制的公信度產(chǎn)生了疑問。因此，健全完善干部德的考評體系對于提高選人用人公信度具有重要的意義。

2011年10月，中組部印發(fā)了《關(guān)于加強對干部德的考核意見》，明確對不同層次干部德的考核，考核的重點為社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德，主要考核干部在關(guān)鍵時刻、重要事件中的表現(xiàn)。

識人難、用人難，往往難在識德上，如何考察考核干部的德，一直是一大難題。此次中組部的《意見》有效地貫徹落實了德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，是選準用好干部，樹立正確選人用人導(dǎo)向的重要舉措，對于保持黨的先進性，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，提高選人用人公信度具有重要意義。同時，也再一次敲響了干部考德的警鐘。自己認為，對干部德的考核必須把好以下三關(guān)：

一是把好“人品關(guān)”。德具有隱蔽性、內(nèi)在性等特點，對領(lǐng)導(dǎo)干部人品考核要綜合測評，從不同側(cè)面和層次檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部品德的優(yōu)劣。有的領(lǐng)導(dǎo)干部圈內(nèi)圈外兩種表現(xiàn)、臺上臺下兩個形象，八小時之內(nèi)表現(xiàn)好之外表現(xiàn)不好。為此，要強化領(lǐng)導(dǎo)干部的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”等“三圈”考察，實行領(lǐng)導(dǎo)干部360度全方位考評，確?？己祟I(lǐng)導(dǎo)干部人品的真實性，真正讓人品好的干部受器重、有前途。

二是把好“能力關(guān)”。能力考核是衡量一個干部的重要指標。不但要對一個干部的創(chuàng)新實干能力、把握全局能力、應(yīng)變處事能力等方面綜合考察，還要對其“內(nèi)在”的發(fā)展能力進行發(fā)掘、挖潛，積極探索公開選拔、競爭上崗等為主要內(nèi)容的“比能力、比創(chuàng)新、比發(fā)展”為平臺的選人用人工作新機制。

三是把好“群眾關(guān)”。“政聲人去后，民意閑談時?！币杨I(lǐng)導(dǎo)干部的“德”放在歷史的空間進行檢驗，開展溯源式、回返式考核，把考核維度從現(xiàn)任崗位延伸到前任崗位，深入考核領(lǐng)導(dǎo)干部在前一崗位調(diào)離后的各類反映，與領(lǐng)導(dǎo)干部在現(xiàn)崗位的德才表現(xiàn)相互比較、互為印證。加大群眾評價的權(quán)重，采取民意調(diào)查、個別走訪、談話考察、網(wǎng)絡(luò)評價等方式方法，讓與被考察干部熟悉的人、工作內(nèi)部的人廣泛參與，進行綜合匯總。這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)干部警惕自己，穩(wěn)住心神，抗住誘惑，守住防線，把住底線，正確用權(quán)，確保自己的從

政行為以德為先，投入到為黨為國家為人民服務(wù)的洪流之中，才能讓黨放心，讓人民滿意。

讓“德”成為干部選用的風(fēng)向標

———商州區(qū)探索出臺《科級干部德的考核辦法》

商州區(qū)圍繞貫徹落實中組部《關(guān)于加強對干部德的考核意見》精神，在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部中積極組織開展“政德教育”活動，探索出臺了《商州區(qū)科級干部德的考核辦法（試行）》，有效解決了對德的考核評價缺乏具體尺度、難以把握、不好操作、考評不準等方面的問題，增強了干部德的考核評價的準確性和實效性。

一、量化細化德的考核內(nèi)容，針對性考“德”。將干部的的表現(xiàn)明確為政治品質(zhì)和道德品行。圍繞政治立場、組織觀念、群眾觀點、執(zhí)行決策、黨性修養(yǎng)、公道正派、情趣健康、道德文明、敬業(yè)奉獻、品行端正10個方面對干部“德”的表現(xiàn)進行民主測評；圍繞是否有原則性不夠強、組織紀律性差、宗旨意識差、關(guān)鍵時刻表現(xiàn)差、處事不公、不能正確對待個人名利問題、法紀意識淡薄、缺乏職業(yè)操守、生活作風(fēng)不端正、家庭倫理道德差等10個方面的不良表現(xiàn)進行反向調(diào)查。通過召開聯(lián)席會議、發(fā)放征求意見表等形式，定期向紀檢（監(jiān)察）、社會治安綜合治理、信訪、計生、審計、婦聯(lián)等相關(guān)部門征求意見，了解干部各方面德的表現(xiàn)情況。綜合運用巡視、審計、個人事項報告、信訪舉報等相關(guān)信息，對照歷次考核情況，進行印證，重視一貫表現(xiàn)，建立專項考核、考核、獎懲情況等記實檔案，全面掌握干部德的真實情況，構(gòu)建全面科學(xué)、標準量化的德的考核評價體系。

二、豐富改進德的考察方式，真實性察“德”。將德的考核途徑細化為定期考察、專項考察、日?？疾?；考核方式細化為民主測評、反向調(diào)查、跟蹤記實；考核步驟細化為廣泛預(yù)告、個人自評、民主測評、個別談話、實地走訪、深入核查、組織評價。通過、屆中、屆末考核和述職述廉等對干部德的表現(xiàn)進行考核，了解和掌握干部德的日常表現(xiàn)。實行領(lǐng)導(dǎo)干部德行日常記實制，建立干部德的電子記實檔案，并對干部在履行崗位職責(zé)、承擔重點項目、重要工作和關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)情況，違規(guī)、違紀行為和工作中受到“一票否決”的情況，以及在考察考核過程中收集的資料、形成的材料等進行歸檔整理，進行全程記實，作為掌握干部德的表現(xiàn)情況的重要依據(jù)。在干部提拔時采取個人自評、民主測評、反向調(diào)查、個別談話、實地走訪、深入核查、組織評價等方式，既將反向調(diào)查與正向測評、個別談話結(jié)果進行逐一比對，相互印證，綜合評判，又通過家訪和實地調(diào)查等形式，深入基層、社區(qū)、干部家庭“訪上級、訪群眾、訪朋友、訪鄰里、訪家人”，對考察對象8小時以外德的表現(xiàn)進行延伸考察。結(jié)合經(jīng)常性考察、重大事項跟蹤考察、考核、查閱記實檔案等情況，認真細致地進行綜合分析評價，全面地、歷史地、辯證地看待干部在點、線、面上德的表現(xiàn)情況，對考察對象按優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次提出評價意見。

三、注重德的考察結(jié)果運用，自覺性養(yǎng)“德”。將干部德的考察結(jié)果及時反饋給干部本人，對傾向性、苗頭性問題，早發(fā)現(xiàn)、早教育、早糾正, 對道德品質(zhì)敗壞、影響惡劣的，按干部管理權(quán)限免職、降職或提請紀檢監(jiān)察機關(guān)處理，增強干部道德修養(yǎng)的自覺性。對擬提拔人選德的評價等次為“優(yōu)秀”的，同等條件下，優(yōu)先提拔使用；評價等次為“良好”的，可以提拔使用；評價等次為“一般”的，及時進行誡勉談話，必要時給予組織處理；評價等次為“較差”的，給予組織處理，情節(jié)嚴重的，依紀追究相關(guān)責(zé)任，其中已列為考察對象或者提拔人選的，將其排除出考察對象或者取消提拔資格。