第一篇：小段5月份家園簡(jiǎn)報(bào)

南安一幼家園聯(lián)系簡(jiǎn)報(bào)（小班201１年5月）

健康領(lǐng)域—體育活動(dòng)

一、活動(dòng)內(nèi)容： 體育游戲：《公雞和狐貍》、《長(zhǎng)臂人》、《河里小魚(yú)游》、《走彎彎路》。

二、溫馨提示：

1、本月幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，追逐跑以及踩著彎曲的曲線條自由在圖形上走跑。

2、和孩子游戲時(shí)，注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。社會(huì)領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容； 《好孩子愛(ài)做事》、《我給玩具洗個(gè)澡》、《垃圾找家》、《我愛(ài)爸爸媽媽》。溫馨提示：

1、家長(zhǎng)在家應(yīng)鼓勵(lì)孩子早晨自己起床，自己穿鞋，自己刷牙、洗臉，自己吃飯，并配合加強(qiáng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)，如幫助家里做些諸如整理房間，收拾自己的玩具，分發(fā)碗快；學(xué)習(xí)自己聽(tīng)手帕，洗杯子等力所能及的事情，一有進(jìn)步就給予表?yè)P(yáng)肯定。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與鄰居同伴交往，使孩子在交往中學(xué)全在一起玩，輪流玩，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容： 閱讀故事：《咯吱咯吱》、《小田鼠的背帶褲》等。詩(shī)歌：《咬一口》、《荷葉床》等。兒歌：《夏天在哪里》。

二、溫馨提示：

1、努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓幼兒感受家的溫暖和父母的關(guān)愛(ài)，真正理解有關(guān)家的兒歌及故事的內(nèi)容。

2、多陪孩子閱讀一些正面簡(jiǎn)單的圖書(shū)，鼓勵(lì)孩子大膽講述，閱讀完注意指導(dǎo)幼兒收拾整理好自己的圖書(shū)。不亂扔，不損壞，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

3、家長(zhǎng)在家應(yīng)支持用普通話和孩子交談，鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子，促進(jìn)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展。附兒歌：咬一口荷葉床

鉗子張大口，對(duì)著釘子咬一口。荷葉圓圓真寬敞，好像一張大綠床。剪刀張大口，對(duì)著指甲咬一口。青蛙跳到荷葉上，呼嚕呼嚕睡得香?？曜訌埓罂冢瑢?duì)著肌肉咬一口。風(fēng)吹荷葉搖呀搖，青蛙普通滾下床。打個(gè)哈欠張大口，對(duì)著瞌睡咬一口。咕嘟嘟，哎呀呀，是誰(shuí)推我下池塘。

夏天在哪里

夏天在哪里？夏天在樹(shù)上。樹(shù)上知了叫。夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飄。夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂小草帽。

科學(xué)領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

一、常識(shí)：《夏天》、《好玩的球》、《涼快的衣服》《西瓜桃子》

2、計(jì)算：《按粗細(xì)排序》、《學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)》、《1-5的序數(shù)》、《按大小分類(lèi)》、《按粗細(xì)分類(lèi)》、《按物品的名稱(chēng)分類(lèi)》、《認(rèn)識(shí)早上晚上》、《復(fù)習(xí)幾何圖形》。

二、溫馨提示：

1、本月幼兒已對(duì)洞洞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)要為幼兒準(zhǔn)備一些大小、粗細(xì)不同的物品，和孩子玩分類(lèi)的游戲，讓幼兒按物品名稱(chēng)分類(lèi)。

2、在家中與幼兒共同認(rèn)識(shí)夏天的水果，知道水果的顏色形狀，并教育幼兒多吃水果。

一、活動(dòng)內(nèi)容： 歌曲：《騎小車(chē)》、《兩只小小鴨》、《慶祝節(jié)日咚咚鏘》、《小鴨追太陽(yáng)》。歌表演：《騎小車(chē)》《慶祝節(jié)日咚咚鏘》、《小鴨追太陽(yáng)》。音游：《小老鼠吃米》。

二、溫馨提示：

1本月家長(zhǎng)可與幼兒談?wù)撽P(guān)于六一兒童節(jié)，讓幼兒知道這是他們的節(jié)日。鼓勵(lì)他們?cè)诹还?jié)這天大膽用舞蹈歌聲來(lái)表現(xiàn)節(jié)日歡快的氣氛，感受節(jié)日帶給他們的快樂(lè)。附歌詞：《騎小車(chē)》：騎上我的小車(chē)，真呀真快樂(lè)，小手招一招，臉上笑呵呵。丁零丁零。我來(lái)了。丁零丁零，我來(lái)了。

《小老鼠吃米》：黑夜里小老鼠來(lái)了來(lái)了，黑夜里小老鼠來(lái)了來(lái)了，來(lái)吃米。小花貓這就要醒了醒了，小花貓

這就要醒了，抓住你。

《兩只小小鴨》：兩只小小鴨，親親小嘴巴，說(shuō)啥悄悄話，說(shuō)啥悄悄話。《慶祝節(jié)日咚咚鏘》：小鼓咚咚咚，小鑼鏘鏘鏘，慶祝六一節(jié)，咚鏘咚咚鏘。唱歌跳舞做游戲，咚鏘咚鏘咚咚鏘，幼兒園里真熱鬧，咚鏘咚咚鏘?！缎▲喿诽?yáng)》：小鴨追太陽(yáng)，追到小湖旁，撲通撲通跳下去。嘎嘎嘎，直嚷嚷，不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，太陽(yáng)和我捉迷藏，捉迷藏。藝術(shù)領(lǐng)域—美術(shù)活動(dòng)

一、活動(dòng)內(nèi)容： 泥塑：《小鴨子》、《夏天的水果》；手工：《我是造車(chē)小能手》；繪畫(huà)：《汽車(chē)真多》、《香蕉》、《毛毛蟲(chóng)》《西瓜真

好吃》 做做玩玩：《公共汽車(chē)》、《擴(kuò)音喇叭》。

二、溫馨提示：

1、本月的重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)用圓形正方形組成的各種圖案如：汽車(chē)、香蕉、毛毛蟲(chóng)等，家長(zhǎng)要多指導(dǎo)幼兒練習(xí)畫(huà)圓形正方形并進(jìn)行添畫(huà)。

2、家長(zhǎng)應(yīng)注意適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察欣賞日常生活中人造物品的裝飾美，如衣服、圍巾、杯了等裝飾圖案；自然界中自然物所生成的裝飾美，如紅花子綠葉，讓幼兒進(jìn)一步產(chǎn)生了濃厚的興趣，已嘗試將長(zhǎng)方形圓形粘接拼合成公共汽車(chē)的方法。家長(zhǎng)可提供圓形長(zhǎng)方形紙讓幼兒練習(xí)拼合的方法，使幼兒在練習(xí)中體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣。

第二篇：通用航空公司月份工作情況簡(jiǎn)報(bào)

xxx公司x月份工作情況簡(jiǎn)報(bào)

一、飛行情況：

1、共飛行xxx小時(shí)xxx分鐘，xx架次,乘客xxx人。其中游覽飛行xx小時(shí)xx分鐘、xx架次，訓(xùn)練xx小時(shí)xx分鐘、5架次。

2、由飛行部按照《飛行訓(xùn)練大綱》對(duì)運(yùn)行副總郭金旗進(jìn)行地面理論復(fù)習(xí)，公司飛行員進(jìn)行了儀表、基本駕駛、特殊情況處置訓(xùn)練，并將訓(xùn)練記錄存檔。

二、其他工作情況

1、在總公司領(lǐng)導(dǎo)與安排下，完成金泉通航和金泉文旅公司的組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整及合作模式的確立，近一個(gè)月的運(yùn)行證明，兩公司合作密切，銜接順暢，任務(wù)完成圓滿(mǎn)。

2、完成東部戰(zhàn)區(qū)、樟州指揮所及其他軍民航相關(guān)部門(mén)的、xxx共同參與的軍民航協(xié)調(diào)會(huì)，簽訂我公司2017下半年航空保障協(xié)議。會(huì)后，為進(jìn)一步保障飛行任務(wù)順利實(shí)施，再次與梅州機(jī)場(chǎng)管制部門(mén)工作人員進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3、公司派遣運(yùn)行副總xxx參加中南局召開(kāi)的，由總局領(lǐng)導(dǎo)組織的上半年全民航的安全工作總結(jié)和下半年工作部署會(huì)議。派遣運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)部xxx參加由廣東監(jiān)管局召開(kāi)的保障十九大期間網(wǎng)絡(luò)安全保障會(huì)議，總經(jīng)理xxx與廣東監(jiān)管局簽訂安全責(zé)任承諾書(shū)。公司組織全體員工利用月安全學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)傳達(dá)了兩會(huì)精神，并按要求做了組織落實(shí)。

4、通過(guò)對(duì)其他航空公司近期發(fā)生的飛行事故分析，查找原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)事故分析，對(duì)我公司的飛機(jī)做詳細(xì)的故障隱患排查。

5、按xx機(jī)場(chǎng)公安分局的要求，完成了辦公樓監(jiān)控設(shè)備的安裝調(diào)試，已正常運(yùn)行。

6、完成辦公環(huán)境的清理工作，為保障辦公樓下水通暢，完成對(duì)辦公樓化肥池清淤工作。對(duì)辦公樓走廊積水，個(gè)別宿舍滲水進(jìn)行了初步處理。

7、加強(qiáng)餐廳的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度，進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高餐廳的安全管理意識(shí)。增加食堂菜品種類(lèi)，以滿(mǎn)足所有同事的口味。

8、調(diào)整了個(gè)別崗位的崗位職責(zé)，對(duì)部分人員工作進(jìn)行了調(diào)整。

三、存在的問(wèn)題

1、飛行員的部分訓(xùn)練計(jì)劃不能及時(shí)完成，尤其夜航訓(xùn)練，待進(jìn)一步和機(jī)場(chǎng)站調(diào)進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡快保證夜航訓(xùn)練任務(wù)完成。

2、飛行程序還需進(jìn)一步完善。

3、xxx機(jī)場(chǎng)正進(jìn)行全面施工，對(duì)保證正常飛行帶來(lái)不利因素，我們要進(jìn)一步協(xié)調(diào)，確保飛機(jī)，飛行安全。注：報(bào)總公司領(lǐng)導(dǎo)一份，公司存檔一份。

第三篇：小段導(dǎo)游詞

篇一：小導(dǎo)游詞

小導(dǎo)游詞

古井解說(shuō)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)：

這是我們學(xué)校的一個(gè)重點(diǎn)文物-------彭澤寺古井

這口井口小腹直，井底寬不可測(cè)，泉水甘甜清爽，回味無(wú)窮，是南宋理學(xué)家張洽支持修建的。

張洽幼時(shí)在彭澤寺文昌宮讀書(shū)，他飽嘗了喝水的困難，長(zhǎng)大后籌資修了這口井，為后來(lái)的學(xué)子解決了喝水的問(wèn)題，相傳到文昌宮讀書(shū)的孩子先要喝一碗甘甜的井水，再到孔廟拜年見(jiàn)孔子就會(huì)學(xué)業(yè)有成。

筑衛(wèi)城解說(shuō)詞一

距我們學(xué)校1公里遠(yuǎn)的山崗上有一新石器時(shí)代遺址——筑衛(wèi)城，據(jù)史書(shū)記載因“鄉(xiāng)民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黃土筑成，所以當(dāng)?shù)卮迕裼址Q(chēng)之為土城。

筑衛(wèi)城十分奇特，規(guī)模宏大，呈不規(guī)則長(zhǎng)方形，東西寬410米，南北長(zhǎng)360米,總面積14萬(wàn)多平方米。由于土城墻呈梯形狀，高有21.8米，因此立在頂部為1米多寬的城墻上，更有一種君臨天下之感覺(jué)。我們看到的城墻豁口就是古城門(mén)遺跡，一共有6處。其中有兩個(gè)“水門(mén)”一進(jìn)一出將護(hù)城河和內(nèi)河相連。城內(nèi)有寬約30米，深約10多米，總長(zhǎng)約300米的城內(nèi)河流。城內(nèi)30厘米隆起的土圍，形成了一個(gè)圓形古代建筑遺跡，這便是議事房。站在城內(nèi)環(huán)視，給我們留下了許多不解的謎團(tuán)。

筑衛(wèi)城解說(shuō)詞二

距我們學(xué)校1公里遠(yuǎn)的山崗上有一新石器時(shí)代遺址——筑衛(wèi)城，據(jù)史書(shū)記載因“鄉(xiāng)民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黃土筑成，所以當(dāng)?shù)卮迕裼址Q(chēng)之為土城。

相傳黃炎兩帝本是親兄弟，因?yàn)槔姘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，后炎帝敗落臣服于黃帝，組成中原地區(qū)最大的部落聯(lián)盟。而江淮流域的首領(lǐng)蚩尤仗著有81個(gè)武藝高強(qiáng)、牛蹄鐵額、銅頭四眼六手的兄弟筑城抗衡，最終黃帝大獲全勝，其余部落歸順于炎黃為首的華夏?！爸l(wèi)城”就是蚩尤筑城保民時(shí)留下的重要文物，它見(jiàn)證了中華民族的首次大統(tǒng)一。

筑衛(wèi)城解說(shuō)詞三

距我們學(xué)校1公里遠(yuǎn)的山崗上有一新石器時(shí)代遺址——筑衛(wèi)城，據(jù)史書(shū)記載因“鄉(xiāng)民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黃土筑成，所以當(dāng)?shù)卮迕裼址Q(chēng)之為土城。

筑衛(wèi)城有數(shù)千年的歷史，而筑衛(wèi)城內(nèi)的先民們何時(shí)離開(kāi)土城，他們又到哪里去了？至今仍是一個(gè)謎。但在這里流傳著一個(gè)登城求子的故事：附近的男孩子長(zhǎng)大后都要比賽爬城墻，誰(shuí)先登上城墻，誰(shuí)就能首先娶妻生子。篇二：講試寫(xiě)導(dǎo)游詞

4級(jí)下第五講 試寫(xiě)導(dǎo)游詞

【教學(xué)目標(biāo)】 1.圖片展示，調(diào)動(dòng)積累，把學(xué)生帶進(jìn)祖國(guó)美好風(fēng)光的境地，猜謎激趣，互動(dòng)交流中，調(diào)動(dòng)學(xué)生旅游經(jīng)歷，談話導(dǎo)入。

2.觀摩視頻，感受導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)，體會(huì)導(dǎo)游詞的游蹤順序以及口語(yǔ)化的語(yǔ)言風(fēng)格；例文分析，圖片出示，感受導(dǎo)游詞的文章結(jié)構(gòu)方式；在語(yǔ)段的分析和感悟中，體會(huì)形象化的語(yǔ)言、有趣的傳說(shuō)和故事，更能增強(qiáng)導(dǎo)游詞的魅力。

3.聯(lián)系自己的生活實(shí)際，當(dāng)堂寫(xiě)出一篇富有趣味的導(dǎo)游詞。

【教學(xué)重點(diǎn)】

明確導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)方式，可以按照游覽順序用形象化的語(yǔ)言、正確的格式，寫(xiě)出獨(dú)具魅力的口語(yǔ)化較強(qiáng)的導(dǎo)游詞。

【教學(xué)難點(diǎn)】

語(yǔ)言既要口語(yǔ)化，要有形象化，按照游蹤順序以正確的格式寫(xiě)出富有趣味的一篇導(dǎo)游詞。

【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí) 50分鐘/課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】 岳麓書(shū)院的游覽視頻 桂林的解說(shuō)詞

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

師出示大量的祖國(guó)大好河山的自然景觀、人文景觀的圖片，說(shuō)：同學(xué)們，中華人民共和國(guó)——中國(guó)，有著美麗的自然景觀，也有著許多富有紀(jì)念意義的人文景觀，讓我們來(lái)看看，這些圖片代表了哪里？

你是否曾經(jīng)游覽過(guò)？是和誰(shuí)一起去游覽的，能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？

生紛紛說(shuō)自己游覽過(guò)的地方，和圖片的旅游景點(diǎn)是哪里？

師：是的，我們?cè)?jīng)去過(guò)一些地方，包括以后同學(xué)們隨著年齡的增長(zhǎng)，我們還要去很多地方，感受各地的民俗風(fēng)情、領(lǐng)略不同的地域文化，閱覽祖國(guó)的大好河山......那么在這些旅行中，如果一路上都能有一個(gè)人不斷地給你講解這些地方的特點(diǎn)，那是再好不過(guò)的事了，現(xiàn)在這里有一則謎語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜。

師出示ppt里的謎語(yǔ)。生猜（導(dǎo)游）。

導(dǎo)入課題。

（圖片調(diào)動(dòng)，謎語(yǔ)激趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍里，感受祖國(guó)的美好河川的同時(shí)，感受導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的特殊性。感受什么是導(dǎo)游詞。）

二、習(xí)作指導(dǎo) 1.觀看《岳麓書(shū)院》的導(dǎo)游詞的播放，師：請(qǐng)看視頻一。然后模仿這個(gè)片段中的介紹方式也向來(lái)你中國(guó)游玩的外國(guó)小朋友tom介紹一下你熟悉的那些景區(qū)吧！生下水實(shí)踐，用導(dǎo)游詞的方式按照游蹤順序介紹自己曾經(jīng)游覽過(guò)印象深刻的地方。

（通過(guò)觀看視頻，感受導(dǎo)游詞是按照游蹤換順序，用口語(yǔ)化的語(yǔ)言介紹景點(diǎn)的特點(diǎn)，模仿學(xué)習(xí)想外國(guó)小朋友介紹自己熟悉的景點(diǎn)特點(diǎn)，下水實(shí)踐，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)需求。）

2.出示頤和園的圖片，老師作為導(dǎo)游口頭介紹頤和園的長(zhǎng)廊的景點(diǎn)特點(diǎn)，感受其中的文化氛圍。

接下來(lái)，師：同學(xué)們，我們已經(jīng)初步的了解了頤和園的長(zhǎng)廊景點(diǎn)特點(diǎn)，有的同學(xué)曾經(jīng)也去過(guò)，那么現(xiàn)在讓我們閱讀課文上的《頤和園導(dǎo)游詞》，自己總結(jié)導(dǎo)游詞的格式以及文章結(jié)構(gòu)方式。

生總結(jié)，師出示ppt。

（老師看圖片，用導(dǎo)游的身份進(jìn)入角色，向同學(xué)們介紹長(zhǎng)廊的景點(diǎn)特點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)方式以及口語(yǔ)化的語(yǔ)言特點(diǎn)。）

3.師出示不同景區(qū)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的旅游經(jīng)歷，練說(shuō)導(dǎo)游詞。

生在老師的引導(dǎo)下，練說(shuō)，學(xué)生可能還能說(shuō)出很多圖片沒(méi)有出示的而自己印象深刻的景點(diǎn)。

（下水再次實(shí)踐，在練說(shuō)的過(guò)程感受語(yǔ)言風(fēng)格以及文章的結(jié)構(gòu)。）

4.出示文字片段，讓學(xué)生再次感受這段導(dǎo)游詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。

師：同學(xué)們，這里有一小段的導(dǎo)游詞，請(qǐng)你分析理解這段導(dǎo)游詞的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

生讀并分析，感受語(yǔ)言的形象、生動(dòng)，目的是增強(qiáng)導(dǎo)游詞的魅力，從而為景點(diǎn)增色。

師出示ppt：這段文字用龍口的各部分作比喻，生動(dòng)地介紹景點(diǎn)的地形特點(diǎn)，使人產(chǎn)生無(wú)限遐想，引人入勝。

（生自讀自悟中感悟語(yǔ)言特點(diǎn)，深刻地體會(huì)語(yǔ)言的形象對(duì)景點(diǎn)介紹所產(chǎn)生的好處。）

5.師：同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俅巫x《長(zhǎng)白山天池》一文，說(shuō)說(shuō)這篇導(dǎo)游詞內(nèi)容有什么特點(diǎn)？

生讀并思考后表達(dá):增加了一個(gè)傳說(shuō)故事。

師生討論這個(gè)傳說(shuō)故事在這里起的作用。

師總結(jié)： 在導(dǎo)游詞中適時(shí)地穿插一些美麗的傳說(shuō)、動(dòng)聽(tīng)的故事，能夠增強(qiáng)游客游覽的興趣、激發(fā)游客的興趣。

三、總結(jié)寫(xiě)法

站在學(xué)生已經(jīng)理解和感悟的基礎(chǔ)上，師總結(jié)導(dǎo)游詞的習(xí)作特點(diǎn)。出示ppt。

四、動(dòng)筆實(shí)踐

完成p47“作文大練筆”。

五、評(píng)價(jià)建議

主要抓住是否有游覽順序，語(yǔ)言的口語(yǔ)化、形象化的特點(diǎn)，是否能夠選擇自己喜歡的某

一、兩處景點(diǎn)進(jìn)行介紹。

六、練習(xí)

1、讀p412《秦兵馬俑導(dǎo)游詞》、p44 《河南嵩山少林寺導(dǎo)游詞》、p48-49《泰山導(dǎo)游詞》。

2、積累p40“課前準(zhǔn)備”。

篇三：途中導(dǎo)游詞

途中導(dǎo)游詞

第一看請(qǐng)大家看窗外，雅安天氣如何呢？對(duì)，陰沉沉，灰蒙蒙的還下著小雨，和剛才晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛的天氣形成了鮮明的對(duì)比。這就是雅安三雅之一的：雅雨。傳說(shuō)當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天剛好補(bǔ)到雅安這個(gè)地方，彩石就不夠用了，因此在雅安上空就成了一個(gè)窟窿，所以雅安經(jīng)常下雨。傳說(shuō)歸傳說(shuō)，從地理學(xué)的角度來(lái)講，雅安屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候類(lèi)型，除高寒山地外，一般冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，春季回暖早，降水集中于夏季，并且夜雨較多。俗話說(shuō)“雅無(wú)三日晴，天天下雨淋”。唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“地近漏天終歲雨”就是雅安的真實(shí)寫(xiě)照。

第二看請(qǐng)大家眺望遠(yuǎn)方，是不是看到了一座秀美的山？這個(gè)山叫周公山，而環(huán)周公山纏纏綿綿幾百里有一條周公河，其水清澈見(jiàn)底。河里石縫、巖壁之下，藏匿著一個(gè)神奇的精靈——這就是“三雅”之二：雅魚(yú)。雅魚(yú)是當(dāng)?shù)刈蠲F的一種魚(yú)，它的學(xué)名叫齊口裂腹魚(yú)，又稱(chēng)丙穴魚(yú)，在古時(shí)候是進(jìn)貢朝廷的三大貢品之一。雅魚(yú)傳說(shuō)是仙女的化身，相傳遠(yuǎn)古時(shí)候女?huà)z補(bǔ)天以后翩然而去，卻將追隨她的一幫青衣女弟子忘在這里。久而久之，這些青衣女子便幻化成游曳于綠水紅石之間的雅魚(yú)，腰間佩帶的寶劍也縮小成短劍藏在雅魚(yú)的頭顱之中。因此，現(xiàn)在人們要想驗(yàn)證是不是正宗的雅魚(yú)，只要看看魚(yú)頭有沒(méi)有那一條寶劍形狀的頭骨便可知曉。用雅安滎經(jīng)所產(chǎn)的沙鍋，周公河中之水烹制的“沙鍋雅魚(yú)”，在當(dāng)?shù)厥且坏烂牢秲海穱L后讓人唇齒留香，終身難忘。

第三看呢，就請(qǐng)各位朋友仔細(xì)注意觀看路上的行人，是不是發(fā)現(xiàn)很多美女。依山出俊男，臨水出美女。這就是“三雅”之三的：雅女。大概是因?yàn)檠庞甑淖虧?rùn)，雅魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)，所以雅安的女子，一個(gè)個(gè)或如出浴的荷花，或如帶露的玫瑰，不僅秀麗清純，而且溫雅良善。美麗的雅女往往是那些雅雨中飄動(dòng)的花傘的主人，她們?yōu)檫@個(gè)花園般的城市增添了一道靚麗的風(fēng)采。雅女沒(méi)有蓉城女子那種我是美女我怕誰(shuí)的驕傲；也不同于山城妹子把柔情和囂張寫(xiě)在臉上的火辣，雅女們就像碧峰峽中一潭清澈透明的泉水，有一種無(wú)言的溫情和恬靜。雅安因雅魚(yú)而豐美，因雅雨而多姿，因雅女而嫵媚，這三雅是雅安最具地方特色的一種雅文化。

好了，朋友們。關(guān)于雅安三雅的話題就和大家聊到這里。不知不覺(jué)，我們的旅游車(chē)現(xiàn)在已經(jīng)駛出了雅安市。前面將要到達(dá)的地方呢，就是因橋而聞名的瀘定了。紅軍“飛奪瀘定橋”取得了勝利，可是有沒(méi)有人知道在紅軍到達(dá)此地70多年以前翼王石達(dá)開(kāi)曾經(jīng)在此飲恨而之呢？請(qǐng)大家稍事休息，待到瀘定我再為大家分析這段精彩史實(shí)。各位評(píng)委老師，我的途中講解完畢，謝謝。篇四：小學(xué)生介紹長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

小學(xué)生介紹長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

長(zhǎng)城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤(pán)踞在中國(guó)遼闊土地上。它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶，也是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。篇五：小導(dǎo)游詞

小導(dǎo)游詞

大家好！我是第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)-—年級(jí)的學(xué)生—，今天，由我來(lái)做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校吧。

我們五實(shí)小創(chuàng)建于2011年，是經(jīng)縣政府及縣教體局批準(zhǔn)成立的一所高規(guī)格寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校占地56畝，教學(xué)樓、公寓樓、餐廳等建筑面積11965平方米，圖書(shū)、儀器、電教設(shè)備等總投資1820萬(wàn)元。學(xué)校規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，可容納1600多名學(xué)生。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，校風(fēng)良好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一所充滿(mǎn)書(shū)香氣息的花園式學(xué)校。下面請(qǐng)大家跟隨我參觀?，F(xiàn)在大家所見(jiàn)的一個(gè)寬闊的東廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中心是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，每周一全體老師和同學(xué)們參加升國(guó)旗儀式活動(dòng)，觀看紅旗冉冉升起。左邊是行政大院，領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、財(cái)務(wù)室、會(huì)議室等。大家請(qǐng)看左邊這個(gè)是生物園。生物園里除了有各種植物，還有師生們植樹(shù)節(jié)共同種植的金銀花，桃樹(shù)·梨樹(shù)寓意“桃李滿(mǎn)天下”，表現(xiàn)五實(shí)小教書(shū)育人的深刻含義。

而大家的右邊便是三幢教學(xué)大樓。每層都有寬闊、明亮的教室，并配有洗手間。早晨每天都從這里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。教室都是多媒體教學(xué)，每班配置了價(jià)值一萬(wàn)五千多元的電子白板、投影機(jī)、電腦、功放、音箱、中央控制器、控制臺(tái)等多媒體信息化教學(xué)設(shè)施。課堂上老師們生動(dòng)的講解配合栩栩如生的畫(huà)面，同學(xué)們都很喜歡這樣的課

繞過(guò)廣場(chǎng)，就來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁載滿(mǎn)了樹(shù)苗，一棵棵樹(shù)苗昂首挺胸，像一位位哨兵保護(hù)著操場(chǎng)一樣呢！再來(lái)看橡膠跑道吧！那跑道長(zhǎng)200米，寬4米，非常的壯觀。每年的校運(yùn)會(huì)就是在這兒舉行的呢！學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室確保同學(xué)們身體健康，精力充沛。學(xué)生餐廳內(nèi)定位就餐，每餐桌四人，食堂干凈衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)豐富。

操場(chǎng)左邊是兩幢公寓樓全部是單間宿舍，整齊干凈。每人一床一柜保證學(xué)生物品安全，冬夏有空調(diào)設(shè)施。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放被褥、換洗衣服、床單、被罩、枕套、校服、及其生活洗漱用品。生活老師像媽媽一樣陪護(hù)晚間休息并幫助我們洗衣疊被，讓我們生活舒心！再來(lái)看那草坪吧！那草坪綠的像一張張地毯，有深有淺，美麗極了。站在操場(chǎng)的中間，每到課間就你可以看見(jiàn)很多人在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去，做游戲好玩極了！

西廣場(chǎng)左邊是一個(gè)作品展欄，是學(xué)校的一個(gè)重要窗口！共配有6個(gè)突出的陳列櫥窗，在各個(gè)櫥窗中擺放著同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)、英語(yǔ)等作品，課余時(shí)間同學(xué)們總會(huì)駐足欣賞、學(xué)習(xí)。濃濃的藝術(shù)氛圍讓同學(xué)們流連忘返，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

廣場(chǎng)西側(cè)是課外特色班活動(dòng)室，設(shè)有舞蹈室、美術(shù)室、會(huì)議室。每天下午活動(dòng)時(shí)間同學(xué)們會(huì)參加特色興趣班，如健美操、舞蹈、兵乓球興趣小組，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。形成“個(gè)性，全面，多元”的學(xué)生文化?！疤厣逃彪S著五實(shí)小的成長(zhǎng)而不斷的豐富與繁榮，開(kāi)創(chuàng)出第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加美好的未來(lái)

學(xué)校里還有許多值得欣賞的景致，因時(shí)間關(guān)系今天就介紹到這里，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再給各位介紹。

第四篇：清潔家園簡(jiǎn)報(bào)2014-1.22

臥龍區(qū)國(guó)土資源局清潔家園行動(dòng)

“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為切實(shí)推進(jìn)臥龍區(qū)清潔家園行動(dòng)深入開(kāi)展，全面提升臥龍區(qū)國(guó)土資源局系統(tǒng)辦公環(huán)境，激發(fā)局干部職工以主人翁的姿態(tài)投入?yún)⑴c清潔家園行動(dòng)，共同維護(hù)美好家園。根據(jù)臥龍區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)工委?2014?2號(hào)文件精神，我局于1月21日組織打掃衛(wèi)生，全局干部職工根據(jù)各科室衛(wèi)生區(qū) “做清潔活動(dòng)”，所有參加勞動(dòng)的人員中有拿掃把的、有拿拖把的、有拿火鉗的,大家不怕臟、不怕累，把辦公室內(nèi)外的垃圾、衛(wèi)生死角清理的干干凈凈，美化了室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，把我局“家園清潔行動(dòng)”工作提高到一個(gè)新的水平。

2014年1月22日

第五篇：11月家園聯(lián)系簡(jiǎn)報(bào)

丁幼家園聯(lián)系簡(jiǎn)報(bào)（大班2010年11月第二期）

尊敬的家長(zhǎng)您好！

本月份大班開(kāi)展了以《安全在我心中》為主題的安全月活動(dòng)，聽(tīng)取交通安全知識(shí)講座，參觀交通、防火安全事故圖片，學(xué)會(huì)自身的安全防護(hù)等系列安全教育活動(dòng)。目的是為了豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒安全自救和自我防護(hù)的能力。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們，共同提高幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，讓孩子安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

健康領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

體育活動(dòng)：《炒豆子》《熊和石頭人》《跨步比賽》《小猴揪尾巴》《跳繩》 《跳房子》

二、溫馨提示：

幼兒此階段正在練習(xí)跑、跳、跨步等技能，并鞏固轉(zhuǎn)、躬身鉆過(guò)的動(dòng)作，家長(zhǎng)可以與幼兒一同練習(xí)這些動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈敏度。

社會(huì)領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《做個(gè)守信用的孩子》《周末分享快樂(lè)》《你贏了，我輸了》 《我們一起來(lái)完成》

二、溫馨提示

1.讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

2.愛(ài)集體，努力為班級(jí)做力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。3.學(xué)者關(guān)心和照顧弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)合作。語(yǔ)言領(lǐng)域：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》 《理發(fā)師的奇遇》 《蒲公英》 《秋天多美麗》 《“妙乎回春”》 《孫悟空打妖怪》 《風(fēng)在哪里》 《老師的手》

二、溫馨提示

1.爸爸、媽媽有意識(shí)地帶孩子外出散步，引導(dǎo)孩子觀察秋天收獲的農(nóng)作物（如花生、水稻、地瓜等）、秋天的水果（如桔子、石榴、柚子等），和孩子一起感受秋天豐收的喜悅。

2.本階段讓幼兒感受童話故事的幽默與夸張，培養(yǎng)藝術(shù)想象力，能較完整地理解故事的人物形象和情節(jié)。增強(qiáng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)。知道人不可貌相，不能從表面看問(wèn)題。

《老師的手》：老師的手真巧，折只小鴨嘎嘎嘎，身子直搖。老師的手真巧，捏只小狗汪汪汪，沖我直叫。老師的手真巧，畫(huà)只小羊咩咩咩，愛(ài)吃青草。老師的手真巧，做架飛船颼颼颼，飛得高高?！讹L(fēng)在哪里》：風(fēng)在哪里？樹(shù)兒說(shuō)：“當(dāng)我的枝葉翩翩起舞，那是風(fēng)在吹過(guò)。”風(fēng)在哪里？花兒說(shuō)：“當(dāng)我的花朵頻頻點(diǎn)頭，那是風(fēng)在吹過(guò)?！憋L(fēng)在哪里？草兒說(shuō)：“當(dāng)我的身體輕輕晃動(dòng)，那是風(fēng)在吹過(guò)。”風(fēng)在哪里？風(fēng)就在我們身邊。春天，它吹綠了大地；夏天，它送來(lái)了涼爽；秋天，它飄來(lái)了果香；冬天，它帶來(lái)了銀裝。

科學(xué)活動(dòng)

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《桃樹(shù)的四季》 《誰(shuí)是它的好朋友》 《接牌》 《生活中的數(shù)字》 《感知左右》 《觀賞水仙花》 《米從哪里來(lái)》 《分糖果》

二、溫馨提示

1．本階段讓幼兒了解季節(jié)變化對(duì)樹(shù)木的影響，對(duì)桃樹(shù)在四季的變化感興趣。

2、本階段要讓幼兒以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右位置關(guān)系。運(yùn)用空間方位詞，表示物體所處的知覺(jué)幼兒能遷移獲得的經(jīng)驗(yàn)，并樂(lè)于表達(dá)交流探索的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

3.本階段要讓幼兒感知10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)，探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。藝術(shù)領(lǐng)域

一、活動(dòng)內(nèi)容

歌曲： 《小海軍》 《老鼠畫(huà)貓》 《秋天多么美》

繪畫(huà)： 《海底朋友》 《金色的秋天》 《印畫(huà)》 《秋天到了》 《意愿畫(huà)》 《畫(huà)大熊貓》 《水果寶寶》

二、溫馨提示

1、感受秋天水果豐收的喜悅，體會(huì)維吾爾族舞蹈的熱情活潑的風(fēng)格。萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

2、模仿動(dòng)物的各種動(dòng)作，并用肢體語(yǔ)言表達(dá)，感受歌曲的美。引導(dǎo)幼兒嘗試獨(dú)立地按節(jié)奏創(chuàng)編歌詞，感受創(chuàng)編歌詞的樂(lè)趣。

3、讓幼兒了解秋天多么美麗，培養(yǎng)幼兒按自己的意愿繪畫(huà)。

《小海軍》：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。炮艇開(kāi)得快，大炮艇瞄得準(zhǔn)，敵人膽敢來(lái)侵犯，轟轟轟打得它呀海底沉。

《老鼠畫(huà)貓》：小老鼠、來(lái)畫(huà)貓，哎呀、眼睛要畫(huà)小。小老鼠、來(lái)畫(huà)貓，小爪一定要畫(huà)少。小腿要畫(huà)短，胡子要畫(huà)翹，牙齒一個(gè)也不能要，我們可以睡大覺(jué)。小腿要畫(huà)短，胡子要畫(huà)翹，牙齒一個(gè)也不能要，我們可以睡大覺(jué)。

《秋天多么美》秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開(kāi)嘴，你看露出了小呀小白牙,張張臉蛋笑微微，來(lái)……來(lái)……秋天多么美，秋天多么美，來(lái)…… 多呀多么美。