第一篇：幼兒園管理方案

朝陽(yáng)幼兒園管理方案（討論稿）

<<朝陽(yáng)幼兒園管理方案>>是朝陽(yáng)幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼教同仁給與批評(píng)建議：

朝陽(yáng)幼兒園教師崗位職責(zé)

幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)：

1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

3、觀(guān)察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀(guān)察記錄。

4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。

8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。

11、采取多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，幼兒無(wú)故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。

朝陽(yáng)幼兒園班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度

1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。

2、幼兒日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

3、幼兒飯前便后用流動(dòng)水洗手，飯后漱口、擦嘴。

4、幼兒勤洗頭、勤洗澡，每周剪指甲一次。

5、保持幼兒服裝整潔。

6、保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備，做到無(wú)蠅、蚊、無(wú)痰跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

7、各班物品擺放整齊，地面保持清潔衛(wèi)生，無(wú)雜物堆放，清潔區(qū)保持整潔。

8、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。

朝陽(yáng)幼兒園安全制度

1、幼兒入園時(shí)，要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。

2、幼兒需要服藥的，教師要請(qǐng)家長(zhǎng)親自登記有關(guān)事項(xiàng)（姓名、藥名、劑量、次數(shù)等），并按時(shí)準(zhǔn)確地為幼兒服藥。

3、幼兒進(jìn)餐前教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生，如：燙傷、噎食等。

4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。

5、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線(xiàn)之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。

6、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。

7、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識(shí)的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。

8、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。

9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。

10、出現(xiàn)事故一定要與學(xué)校聯(lián)系，緊急處理。

11、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長(zhǎng)必須面對(duì)面交接。

12、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。

13、注意房屋、玩具、電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)的使用安全，避免觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。

14、安全保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位，定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)，嚴(yán)禁陌生人入內(nèi)。

15、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，以防意外事故的發(fā)生。

15、院內(nèi)禁止各種車(chē)輛入行。

第二篇：幼兒園教師管理方案

山村幼兒園教師管理方案

為了讓山村幼兒園正常運(yùn)行，幼辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，特?cái)M定幼兒教師管理方案如下：

一、對(duì)教師要求

1、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

二、對(duì)教師懲獎(jiǎng)

全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

三、教育教學(xué)方面

1、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

2、因工作造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)⒊袚?dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

3、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。

5、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

6、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不僅僅計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

7、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

8、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

9、堅(jiān)持使用普通話(huà)教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

10、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

11、每天做好交接班工作，早晨家長(zhǎng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長(zhǎng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

12、教師與家長(zhǎng)之間要經(jīng)常溝通，共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立安全教育意識(shí)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

第三篇：幼兒園安全管理方案

乖乖幼兒園安全管理方案

安全是人類(lèi)最基本和最重要的需求，安全就是生命。因此《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了幼兒園安全工作的重要性。為了確保您的孩子在園期間的人身安全，預(yù)防意外事故發(fā)生，現(xiàn)將本園有關(guān)規(guī)定告知如下，望各位家長(zhǎng)能大力協(xié)助自覺(jué)遵守。

1、為了保證園內(nèi)清潔整齊，嚴(yán)禁任何人在園內(nèi)吸煙、吐痰、隨地大小便，瓜皮果殼等廢棄物品請(qǐng)自覺(jué)投入果皮箱內(nèi)。

2、接送幼兒時(shí)，家長(zhǎng)的自行車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)等不得入內(nèi)，以免撞傷幼兒，肇事者責(zé)任自負(fù)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)按本園作息時(shí)間接送幼兒，以保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活。幼兒入園時(shí)間早上7:30——8:30，離園時(shí)間4:30——5:30。時(shí)間如有改動(dòng)另行通知。

4、幼兒來(lái)園時(shí)不得攜帶危險(xiǎn)物品（如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機(jī)、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品等），以免自傷和傷害他人。不得佩帶貴重金銀首飾（如：項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等），以防損壞、丟失和誤吞。

5、幼兒來(lái)園時(shí)，家長(zhǎng)須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門(mén)口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時(shí)必須由幼兒監(jiān)護(hù)人接出,園車(chē)接送的幼兒一定要有接送卡，禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過(guò)程中，家長(zhǎng)做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯(cuò)接、誤接等不安全事故的發(fā)生。

6、家長(zhǎng)從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，注意做到以下幾點(diǎn)： ①使幼兒的活動(dòng)在自己的視線(xiàn)之內(nèi)。

②對(duì)幼兒各類(lèi)危險(xiǎn)動(dòng)作，如持物打鬧、跨越護(hù)攔、損壞公物、進(jìn)入樓內(nèi)追逐等，家長(zhǎng)要立即制止并進(jìn)行教育。

③幼兒玩各類(lèi)大中小型玩具時(shí)家長(zhǎng)要進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免發(fā)生意外，由于監(jiān)護(hù)失責(zé)所造成的后果將自己負(fù)責(zé)。

7、家長(zhǎng)不得在班上長(zhǎng)時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。

8、家長(zhǎng)須搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長(zhǎng)指甲，以防抓傷他人。

9、幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫(xiě)上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

10、需在本園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交給晨檢老師，并寫(xiě)名班級(jí)姓名及要求，以防錯(cuò)服和漏服。按有關(guān)規(guī)定的要求，治療的藥品本園可以代服，凡營(yíng)養(yǎng)藥品本園不代服。

12、家長(zhǎng)不得將患有傳染病的幼兒送入本園，以免傳染他人。病愈后須持醫(yī)生證明方可進(jìn)班。發(fā)燒在三十八點(diǎn)五攝氏度以上的幼兒需在家休息，以防驚厥。

13、竭誠(chéng)歡迎您對(duì)本園的各項(xiàng)工作提出寶貴意見(jiàn)或建議，可直接向園長(zhǎng)反映或通過(guò)家長(zhǎng)信箱反映或來(lái)電。

乖乖幼兒園

第四篇：幼兒園校車(chē)管理方案

幼兒園校車(chē)管理方案

幼兒園安全工作是幼兒園的生命，一切工作安全放在首位，為確保我園校車(chē)安全，確保每個(gè)乘車(chē)幼兒的安全，我園特定以下措施:

一、定期進(jìn)行車(chē)輛安全檢查，確保車(chē)輛安全運(yùn)行。

二、校車(chē)司機(jī)必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心穩(wěn)重、熱愛(ài)幼兒。嚴(yán)禁非專(zhuān)職司機(jī)開(kāi)校車(chē)。

三、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車(chē)意識(shí)，做到安全行駛、文明禮讓?zhuān)怀佟⒉粨尩?，不開(kāi)斗氣車(chē)，確保幼兒安全。

四、校車(chē)站點(diǎn)及乘車(chē)幼兒名單需變更時(shí)，由每條線(xiàn)路組長(zhǎng)通知到該車(chē)所有跟車(chē)人員及司機(jī)。

五、提醒校車(chē)司機(jī)必須在幼兒上車(chē)坐穩(wěn)后，跟車(chē)?yán)蠋熓疽饪梢蚤_(kāi)車(chē)后，方可啟動(dòng)車(chē)輛前行

六、校車(chē)在接送幼兒途中如遇到交通事故，隨車(chē)工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門(mén)進(jìn)行事故處理。園領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)所在區(qū)域教育主管部門(mén)。

七、跟車(chē)?yán)蠋煴仨氃诔塑?chē)前仔細(xì)對(duì)照乘車(chē)名單，與領(lǐng)隊(duì)兩位老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車(chē)名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車(chē)。

八、如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線(xiàn)路車(chē)輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車(chē)?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。

九、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)過(guò)程中，必須對(duì)照乘車(chē)清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車(chē)的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。

十、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)結(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車(chē)廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車(chē)上。

十一、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)結(jié)束后，必須再次檢查乘車(chē)記錄，并在乘車(chē)表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。

十二、督促校車(chē)司機(jī)必須保持車(chē)輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。

十三、檢查校車(chē)司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無(wú)論該站點(diǎn)是否有人上落。

十四、接受教育行政部門(mén)對(duì)配有校車(chē)的幼兒園的管理。各幼兒園主辦單位要同園長(zhǎng)簽定校車(chē)安全責(zé)任書(shū)，并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查。

十五、應(yīng)選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車(chē)?？空?，中途不得隨意停車(chē)接送。每輛車(chē)應(yīng)配備2～3名隨車(chē)工作人員，負(fù)責(zé)做好幼兒上、下車(chē)安全及與家長(zhǎng)的交接工作。校車(chē)入園后統(tǒng)一組織幼兒進(jìn)班，防止出現(xiàn)因幼兒自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故。

第五篇：正陽(yáng)幼兒園管理改進(jìn)方案

正陽(yáng)幼兒園管理改進(jìn)方案

一、制定該方案的依據(jù)：

國(guó)家頒布的《中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教育法》、《教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件和相關(guān)政策。

二、制定該方案的指導(dǎo)思想：

通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思管理中存在的問(wèn)題，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步將本園的管理工作從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)規(guī)范化管理邁進(jìn)，從而促進(jìn)幼兒園整體保教質(zhì)量的提高，為入園幼兒的健康快樂(lè)發(fā)展提供保障。

三、幼兒園現(xiàn)狀分析：

正陽(yáng)幼兒園成立只有三年多時(shí)間，是一個(gè)年輕的幼兒園。它是我們市直二園的分園，因此在管理上繼承了二園的一些優(yōu)良傳統(tǒng)，兩名園長(zhǎng)均是從總園派過(guò)來(lái)的，有著多年的管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著很強(qiáng)的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，奉獻(xiàn)精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神都比較強(qiáng)。建園初期，即完善了教師工作制度、生活老師工作制度、后勤工作制度、安全管理制度等相關(guān)制度，制訂了教師一日工作規(guī)范，細(xì)化了各崗位一日工作流程等。在發(fā)展過(guò)程中，又根據(jù)本園和本地實(shí)際完善細(xì)化了傳染病預(yù)防制度、安全管理制度等，幼兒園的管理比較有序、規(guī)范。但畢竟教師均為招聘教師，而且進(jìn)園時(shí)間長(zhǎng)短不一，水平參差不齊，所以在隊(duì)伍管理上還面臨很多問(wèn)題，比如老教師的繼續(xù)提高問(wèn)題，新教師的崗前、崗中培訓(xùn)問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力問(wèn)題等。因此，針對(duì)這些情況制定本園的管理改進(jìn)方案，既有著充分的必要性，又有著很強(qiáng)的緊迫性。

三、改進(jìn)目標(biāo)：

1、總目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)時(shí)間：

改進(jìn)的總體目標(biāo)是：逐漸實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)化管理，不斷提高教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，穩(wěn)步提升保教質(zhì)量，打造一支團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取、高效的團(tuán)隊(duì)，形成本園鮮明的校園文化特色。

實(shí)現(xiàn)時(shí)間：預(yù)計(jì)用一年半的時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上總體目標(biāo)，即2011年底以前實(shí)現(xiàn)。

2、分階段目標(biāo)及時(shí)間段：

2010.9—2010.12 修訂各崗位工作細(xì)則與考評(píng)規(guī)范，并每月將各崗位工作進(jìn)行量化考核。繼續(xù)完善教師進(jìn)修學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

2011.1—2011.7 將幼兒園形象識(shí)別系統(tǒng)中關(guān)于本園教育目標(biāo)、教育理念、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)，強(qiáng)化幼兒園制度的執(zhí)行力，使二園的制度要求逐漸成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，建設(shè)本園園所文化。

2011.8—2011.12 開(kāi)展本園特色建設(shè)的大討論，并將共同確定的園所特色進(jìn)行深入研究，各班組確定自己的行動(dòng)計(jì)劃，逐步打造本園鮮明特色。

四、改進(jìn)重點(diǎn)：

因?yàn)榻▓@時(shí)間較短，教師進(jìn)園時(shí)間長(zhǎng)短不一，所以教師隊(duì)伍對(duì)幼兒園的集體認(rèn)同感特別需要好好培養(yǎng)；幼兒園富有本園特色的文化氛圍不夠濃厚，園所特色不夠鮮明。因此本方案改進(jìn)的重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)和本園文化建設(shè)。

五、改進(jìn)措施：

（一）規(guī)范化管理方面：

1、修訂完善各項(xiàng)制度，細(xì)化崗位職責(zé)，量化考核目標(biāo)。

2、加強(qiáng)園長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每年至少外出學(xué)習(xí)兩到三次并形成制度。

3、部分引進(jìn)上海的規(guī)范管理辦法，彌補(bǔ)本園制度上的漏洞。

（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面：

1、每學(xué)期適當(dāng)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如拓展訓(xùn)練、節(jié)日活動(dòng)、讀書(shū)交流活動(dòng)等。通過(guò)形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

2、以班組為單位開(kāi)展業(yè)務(wù)比武，營(yíng)造比學(xué)趕超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

3、組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師心得，經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講述自己的教學(xué)故事，培養(yǎng)職業(yè)自豪感。

（三）園所文化建設(shè)方面：

1、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)幼兒園形象識(shí)別系統(tǒng)中關(guān)于本園教育目標(biāo)、教育理念、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒園制度的執(zhí)行力，使二園的制度要求逐漸成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、帶領(lǐng)教師共同研究，確定本園教學(xué)特色，并積極組織業(yè)務(wù)研討，逐步打造本園鮮明的教學(xué)特色。

3、根據(jù)本園特色及園所文化建設(shè)的需要，創(chuàng)設(shè)富有濃厚文化氛圍的內(nèi)外環(huán)境。將幼兒園的外部整體環(huán)境和內(nèi)部教學(xué)環(huán)境進(jìn)行理性思考，充分考慮環(huán)境的美化、兒童化、教育化、人文化，使幼兒園真正成為孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。