第一篇：我與后勤共成長--幼教--趙旭

我與后勤共成長

我是一名護士，但是我所服務的對象不是身患疾病的患者，而是朝氣蓬勃，陽光可愛的孩子們。我是一名護士，但是我的工作環(huán)境不是那緊張復雜的醫(yī)院，而是每天充滿歡歌笑語的幼兒園。

2008年7月，我以優(yōu)異的成績結束了在北京護士學校四年的護理專業(yè)技術學習邁出校門。這一年是我人生中重要的轉折點，北京理工后勤集團幼教中心給了我第一次邁向社會參加工作的機會，從這一年起我成為了一名特殊的護士——幼兒園保健醫(yī)。護士，人們心目中的白衣天使，肩負著救死扶傷的光榮使命，是偉大高尚的職業(yè)。成為一名醫(yī)護人員是我從小的一個夢想，但是，當我進入幼兒園看到孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，我由衷的愛上了這些孩子們，愛上了我這人生中第一份工作。

新的工作環(huán)境，新的服務對象，我所面對著新的一切，這對于一個新入職沒有長期接觸過幼兒生活的我來說，是最大的挑戰(zhàn)。我將在一個嶄新的環(huán)境中開始一段新的歷程

剛參加工作感覺自己知識的匱乏，對自己不滿足，在某一項任務沒有完美的完成時，在我遇到困難想不出辦法解決時，當我迷茫失落時，總會有我的領導，同事在我身邊給我打氣，為我加油，鼓勵，指路。園長曾對我說過一句話“干一行愛一行，行行都能出狀元”，這對我影響極大讓我終身難忘的一句話一直激勵著我對工作，對事業(yè)不懈的去追求去奮斗。是她鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我在不知不覺中成熟起來，成長起來。那時起，執(zhí)意督促自己向身邊的老師，同事一樣認真學習，不斷充實自己的專業(yè)知識，積極參加衛(wèi)生局安排的進修，學習。這種執(zhí)著使我在以往的環(huán)境中取得了成績，受到了贊許得到了單位的肯定。置身于這樣一個朝氣蓬勃的單位中，無論工作上遇到多大困難，自己都能克服過去。在政治上，我積極要求進步，參加了黨委組織的青年積極分子黨課培訓，不斷提高政治覺悟和思想水平幼兒園給我太多的感動，太多的故事。集團使我收獲人生的經(jīng)驗和歡樂。

衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，保健醫(yī)在保育工作中起著至關重要的作用，是幼兒園保育工作的總監(jiān)。在其他不知情的人們眼里，在幼兒園管理工作中，保健醫(yī)好像是幼兒園里最輕松的工作，只是負責幼兒的晨檢、健康檢查、進行膳食分析評價等。但在實際工作中，由于幼兒的年齡特點，保育工作在幼兒園的分量很重。

我不但要愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，而且要具有衛(wèi)生保健的相關知識和技能，并應協(xié)助領導，指導全體教職工嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導保教人員開展衛(wèi)生保健工作。將自己的崗位職責盡善盡美的發(fā)揮，充當起幼兒園的保育總監(jiān)的角色，發(fā)揮我在幼教管理工作中的作用，追求保育工作管理效益的最大化，從而有效提高幼兒的一日生活質量。每年衛(wèi)生教育部門都會對幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出更高的要求。所以我協(xié)助園長完善了科學有序的翌日生活制度。不斷增強檢查的實效性和力度。

我協(xié)助園長開展定期檢查，隨即檢查，同時增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題復查促提高，對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進行評比。讓每一次檢

查都成了促進教師或幼兒發(fā)展的契機。幼兒園是要保證幼兒身心健康發(fā)展的場所，所以我把安全預防傳染病、安全預防幼兒意外傷害、幼兒食品安全、作為工作的要點，嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健管理制度。我作為幼兒園的保健醫(yī)保護幼兒的生命健康與安全，促進其生長發(fā)育曾強體質，為幼兒提供安全的全面發(fā)展空間是我的責任。

我堅持嚴把幼兒健康安全入園關，每天對幼兒入園時做好晨檢工作，了解每個孩子健康情況，檢查有無攜帶不安全的物品。幼兒午睡時做好午檢工作，保障幼兒安全入睡。做好幼兒防病工作，制作了《班級物品消毒記錄表》。每月定期發(fā)放，檢查。每日對各班級物品消毒情況進行檢查并詳細記錄。針對傳染病的防控工作，制作并使用了《幼兒一日體溫監(jiān)測本》，對監(jiān)測幼兒一日三次的體溫進行記錄。嚴格管理各班幼兒藥品，認真檢查幼兒服藥單的填寫與藥品服用。嚴禁杜絕幼兒服錯藥品的情況。配合海淀婦幼保健院為幼兒及教職工進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)異常，及時干預治療。創(chuàng)新繪制了《各班肥胖兒體重增減曲線圖》，每月對肥胖兒進行監(jiān)測干預。2008年在幼兒口腔保健工作中工作突出，被海淀區(qū)婦幼保健院評為達標園。為幼兒進行體質測評，了解幼兒身體發(fā)展素質。

為創(chuàng)建安全舒適、優(yōu)雅的環(huán)境，協(xié)助主管園長每月對室外大型玩具進行安全檢查，并對所做的工作進行詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每月對各班進行兩次衛(wèi)生安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)班級安全隱患，包括桌、椅、窗等，發(fā)現(xiàn)問題及時報告處理，詳細進行記錄。定期向教工和幼兒進行安全教育，增強教師的安全意識和幼兒的自我保護意識。協(xié)助園長組織全員的安全消防、地震、防洪等演習。

不斷完善科學管理幼兒飲食衛(wèi)生安全及膳食，協(xié)助園長管理食堂的衛(wèi)生安全量化，并于2009年12月23日榮獲北京市海淀區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局“A級食堂單位”稱號。做好每日食品驗收及食品留樣檢查工作，嚴格把關，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食物要及時處理，防止食物中毒。根據(jù)幼兒一日營養(yǎng)供給標準每周制定幼兒營養(yǎng)食譜，每日菜式不同以保證幼兒得到合理平衡膳食，促進幼兒健康成長。每月召開伙委會，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。努力做好安全宣傳，及健康指導工作，針對傳染病定期對全園教職工進行日常衛(wèi)生消毒培訓，要求各班保教人員嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣.加強日常巡視檢查和指導工作，對幼兒生活常規(guī)如洗手、刷牙、用眼衛(wèi)生、進餐等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題及時進行了交流糾正，努力使幼兒進園后就逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高保教能力。利用多種形式向家長宣傳、介紹保育保健知識，家長會上要向家長介紹幼兒園的衛(wèi)生保健制度、工作內容、目標等，使家長了解保健工作同教育教學一樣重要，從而得到家長的合作與認可。經(jīng)過大家的努力，各級領導的關心支持，這些得天獨厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開端，也鞭策著我們全體教職員工勇往直前。保健工作也取得了一定的成績。

轉眼間我在幼教中心工作已經(jīng)兩年多了，這兩年多來我沒有掉隊，沒有被后勤的發(fā)展淘

汰。我丟棄了脆弱，留下了剛強，我丟棄了曾經(jīng)的迷茫，留下了對以后生活得肯定，對于太多的事情有過抱怨，有過后悔，卻不后悔自己的選擇，因為我的單位理解我?guī)椭?，因為我的同事支持我鼓勵我，沒有了埋怨，沒有了嫉妒。我深深愛上了這個工作，愛上了這些天真可愛的孩子們?！耙磺袨榱撕⒆印蔽覀冇變簣@的宗旨，為了孩子的健康做出我的努力，奉獻我的真心愛心責任心。后勤是我才華施展的天地，是我理想實現(xiàn)的平臺，努力工作，后勤才能興旺發(fā)達，我們才能有發(fā)展的空間。在這兩年里，在各位領導精心栽培下，我從一個稚嫩的孩子成長為一名關心孩子愛護孩子的合格保健醫(yī)。對于工作后的我，更是發(fā)揮自己的長處，利用我的知識和行動全心全意的愛護這些孩子們，并虛心向各位老師了解幼兒的一日生活，利用自己年輕的優(yōu)勢不斷給自己充電，讓自己的青春更加斑斕璀璨。

有時候問自己，“累嗎？”真的很累，幼兒園工作瑣碎，任務特殊，但是我的崗位就在這里，幼兒園需要我。我越來越發(fā)現(xiàn)，身邊不知有多少人，在平凡的工作崗位上默默無聞地奉獻著，在平凡的工作崗位上，盡職盡責地工作著。和平的年代，平凡的工作，但是偉大正寓于平凡之中，平凡的我，一樣能高揚起臉，因為在平凡中我和我愛的單位后勤集團一樣在不斷成長著日益壯大，為了我的理想，為了愛我支持我的集體，為了孩子們可愛健康的笑臉，我依舊會矗立在這個崗位上，與我的單位與我的后勤集團一起騰飛在這蔚藍的天空下。

第二篇：我與后勤共成長（模版）

我與后勤共成長

今年是北京理工后勤集團成立10周年，在這10年里，我目睹了后勤集團在改革開放政策的引導下，學校后勤工作及集團發(fā)展的變化取得的巨大成就。同時，在后勤集團的培養(yǎng)、教育下，我由原來的一名不諳世事的社會青年成長為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

1989年，18歲的我，離開了養(yǎng)我育我的老山村。經(jīng)過近40個小時的顛沛，身心疲憊不堪、分不清東南西北的我來到了朝思夢想的北京。經(jīng)過一段時間的休整和對北京的道路環(huán)境認識和熟悉，就來到北京理工大學總務處（北京理工后勤集團的前身）房修科工廠鍋爐房工作。映入眼簾的是：塵土飛揚、滿地污垢的鍋爐房還守著煤堆渣山，從鍋爐房出來的工人抖抖身上的灰塵掉下來的卻是煤渣，也只有談笑風生時能看到潔白的牙齒；總務處大部分辦公場所是破舊不堪的平房小院和臨建房，泥濘滿地；勞動布工作服上帶著泔水或糞漬或者電焊留下的燒痕印跡，形象邋遢，不用說那一定是服務于教學科研的總務處老職工新徒弟；天黑的要命，冒著黑煙的煙囪和空中鴿哨聲，構成了我對北京的第一印象。

正當我猶豫徘徊時，工廠鍋爐房的班長和代班長親切的“召見”了我，盡管有聽不懂的言語，但我還是感受到了親人般的關心和愛護，我下定決心留了下來。第一天上班，我的心情是七上八下的，擔心工作不能勝任。但是，當我穿上工作服時，一切的擔心都是徒勞的。班長、代班長、老師傅個個熱情洋溢，你一句我一言的手把手教我工作技巧，安全注意事項，使我很快的掌握了基本的工作技能，擔驚害怕的心理很快就消失啦。這大概說的就是老職工傳、幫、帶新職工的優(yōu)良傳統(tǒng)吧？后來，事實證明我當時的判斷是對的。盡管當時我只是個新來的司爐學徒工，有這么多的領導、老師傅的教導和傳幫，別提內心的那高興勁兒。對工作的辛苦和艱難就當是我上學期間不好好學習的懲罰和重新學習的機會。在領導和師傅們的指導教育下，我很快掌握了司爐的職責，懂得了一份努力就有一份收獲。認真的工作是責任和義務的體現(xiàn)，看起來簡單的工作，往往需要在工作中的不斷磨練和不恥下問。就這樣我無數(shù)次的向身邊的班長、代班長、老師傅請教，重復著司爐工作的相同內容，琢磨著鍋爐及其附屬設備不同的工作原理。將工作原理及技能要領儲存于大腦中、爛熟于心中。在短短的幾個月中，掌握了我人生的第一份從沒有見過的工作——獨立操作快裝燃煤鍋爐。我自豪的對我自己說：終于可以學有所用，為理工大學教學科研服務了。

1990年3月5日，又是一個雷鋒紀念日，也是我人生值得紀念的日子。從這一天開始，我的工作、生活、學習、業(yè)務技能開始轉變，同時也是總務處在我腦海中發(fā)展變化的轉型、改革、重組的開始。就在這一天，領導把我從諸多司爐工中挑選出來，調整到浴室去工作，從事淋浴設施維護、收票、及鍋爐運行、維修、調配水工作。

歲月滄桑，時光如梭，一晃20多年過去了。改革開放政策的深入、全國高校擴招，增加入學率、南方諸多高校后勤社會化的成果，給處在發(fā)展和轉型期的北京理工大學總務處帶來巨大發(fā)展動力。學校經(jīng)過人力、資源的調整，成立了今天的北京理工后勤集團。在中國共產(chǎn)黨的領導下，理工后勤集

團在成立后的10年里，各行各業(yè)發(fā)生了巨大的變化：以“三服務兩育人”為宗旨；建立各種管理體制及規(guī)章制度；強化員工技能培訓；執(zhí)行“三標一體”，提高后勤管理與服務水品。保證了北京理工大學教學科研工作的后勤保障。嶄新的辦公樓、綜合服務樓、招待所、商業(yè)服務場所等幾年間拔地而起。辦公人員、各處、所、中心的職工在各自的崗位盡心盡職的服務于廣大師生及學生家長。冒著黑煙的鍋爐不見了，取而代之是電腦自動化智能控制的天然氣鍋爐，寬敞明亮、簡潔有序的鍋爐房里，操作員穿著整潔工作服正來回巡視著設備的運轉情況，消滅事故隱患，確保供暖供熱的正常進行。在生活區(qū)、教學區(qū)經(jīng)常能見到穿著整齊、說話禮貌、工作認真的集團職工微笑的面孔。辦公自動化的普及和先進的電動、自動工具、設備設施取代了人力及經(jīng)?？さ睦吓f工具，確保了人員的安全還提高了工作效率。

在集團各級領導的關心教育下，我參加了管道工中、高級技術等級、普通電氣焊工、燃油燃氣鍋爐三類，二類的專業(yè)學習，取得了較好的成績。伴隨著集團的發(fā)展和業(yè)務的擴展，我也在不斷地成長。隨著工作崗位的調整，業(yè)務水平也在不斷地增長。俗語說：“人挪窩活，樹挪窩死”。我切身體會到這句話的含義，在不同的崗位能學到不同的技能，就是我將來在不同工作中靈活運用、游刃有余的保證，這也是集團各級領導和師傅們對我的培養(yǎng)和期望。

隨著學校教學科研的擴展，校區(qū)也在不斷地增加，后勤集團供暖工作隨之增加。2001年，我走出浴室調配水及維修崗位，來到采暖部燃氣鍋爐房，2001年上西山實驗區(qū)工作一個月、2002年回到新改建的浴室鍋爐房，設備先進，自動化控制率較高，自我感覺所學知識已經(jīng)落伍。于是，在理工后勤集團及修建中心領導的支持下，我每天跟隨相關設備廠家技術人員，進行設備調試、輔助性工作及學習培訓。在這期間，我主動參與其中，與技術人員討論、詢問相關設備的操作技巧。通過近三個月的學習、培訓，初步掌握了計算機、自控設備的工作原理及操作和故障判斷、排除。幾經(jīng)磨礪、知識經(jīng)驗的積累、困難逆境中成長，直至獨立操作燃氣鍋爐及其附屬設備。學到了很多的知識和新技術，完成了燃煤鍋爐與燃氣鍋爐操作的技術轉型，這在我的人生道路上又是一次質的飛躍。2007年9月，我和其他幾位同事來到良鄉(xiāng)供暖供熱班工作至今。新的校區(qū)，新的設備，很多的先進技術和新鮮事物再一次出現(xiàn)在我們的眼前。盡管有在西山實驗區(qū)和新改建浴室鍋爐的工作經(jīng)歷，心中還是覺得空蕩蕩的，放眼觀望整個校區(qū)的供暖供熱設備設施，與我所學知識和業(yè)務技能相比較，腦中也難免有井底之蛙的感覺。新校區(qū)開學初期，理工后勤集團及修建中心的領導、工程技術人員，起早摸黑，廢寢忘食，不計較個人得失，為確保新校區(qū)開學工作順利有序的進行而無私奉獻著。有他們?yōu)榘駱?，就是我們不斷學習、努力工作的巨大動力。隨后的操作技能、業(yè)務知識學習，設備調試、維護運行，我們知難而上，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的在工作中不斷提高自己的業(yè)務水平。于是，我與同事們，再次下定決心，“與時俱進，不恥下問，與時代共進取”，絕不做時代的落伍人。

通過多次工作調整、適應和業(yè)務知識培訓，使我在無論是在工作、生活、學習尤其是做人及人生觀、價值觀等各方面發(fā)生了巨大的轉變，找到人生航程的坐標與方向。在集團黨委和修建中心黨支部及各級領導的關心、教育、幫助下，我于2010年7月1日，舉起右手鄭重的向黨宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨??隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。從此，我從一名不諳世事的社會青年成長為一名光榮的共產(chǎn)黨員。這一人生之成長過程，包含了黨組織和各級領導、老師傅對我的教育、關心所付出的艱苦努力，也包含了理工后勤集團在改革開放政策的指引下，不斷發(fā)展壯大成今天擁有千余名職工的后勤集團。展望自己在理工后勤集團20多年的人生歷程，很多的事情歷歷在目，記憶猶新，后勤集團的成長與變化，仍然在不斷的創(chuàng)新中發(fā)展。我熱愛這份工作，更愛理工后勤這個團隊和這里的一切。我將以飽滿的工作熱情，積極工作，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，力作先鋒模范，與后勤共成長，不辜負北京理工后勤集團這個團隊、這個大家庭對我的培養(yǎng)。

方仕順

工作單位：北京理工后勤集團修建服務中心采暖部

2010年10月31日供稿

第三篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

麻城實驗二小四

（六）班周珺

早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學們在認認真真地吟誦經(jīng)典。

從入學起，我就一直堅持背經(jīng)典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》，從宋詞到《論語》。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩文的好處。起初，我需要讀十多遍才能把一首詩背下來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了背誦經(jīng)典誦讀的技巧，讀說明，讀賞析大致了解意思，想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為?！弊屛抑懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W習是不對的;年紀小的時候，不肯用心學習，等到年紀大了，能有什么作為呢？”這個道理。在寫作文時引用一兩句，就使文章變得更有韻味。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。

小時候，我在長輩們的教導下讀“春眠不覺曉，”吟宋詞“千里共嬋娟?！甭犓麄冎v四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂。不過小時后囫圇吞棗，浮光掠影的學習也是很有用處的。小時讀過的，現(xiàn)在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中，留下深深的印痕；點點滴滴淌在我心坎，像是涓涓細流滋潤我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”啊！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽疫€要多讀經(jīng)典，日日誦，日日記，積累多了，發(fā)揮的作用會更大，因為我相信“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

第四篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

書籍是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。今天，我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了??

當我讀到了他們的錢不夠時，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動人的感動。友誼是天地最感人的梁橋。所以，我們要珍惜友誼。

最后，愿友誼天長地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

hu?

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列詞語補充完整。（6分）

（）天（）地

風（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會選詞填空。（3分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關聯(lián)詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分

閱讀積累與運用（40分）

六、我會根據(jù)課文內容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）?！?“（），（）?！钡龋憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可貴的地方是指（）。

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉(xiāng)

只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。

每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）?！碑斍镲L起時想起“（），（）?！?/p>

第三部分

快樂習作（30分）

九、快樂習作

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼指南針小白兔

考場

暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2012-2013 學第一學期五年級語文期中測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再組詞。（4分）

編（）鉤（）僑（）嘗（）促（）

篇（）釣（）轎（）賞（）捉（）濾（）廢（）哺（）沮（）茅（）慮（）費（）捕（）租（）矛（）

三、把下列詞語補充完整，再分類。（6分）

流（）溢（）頂（）立（）低頭折（）虎（）蛇（）心（）手（）頗負盛（）含褒義的：（）含貶義的：（）

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2．放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3．（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，（）可以走另一條路試試。

4．花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能（）出它有沒有果實。

5．小寧說：“花生的果實掛在枝上?！毙×郑ǎ┑馈安粚?，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！?/p>

五、課內課外積累。（9分）1．黑發(fā)不知勤學早，（）。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）3．春風又綠江南岸，（）。（王安石）4.夏風草木熏，（）（），荷香隔岸聞。5．把下面的歇后語補充完整。姜太公釣魚──（）

老鼠過街──（）

芝麻開花──（）

小蔥拌豆腐──（）

六、句子重組。（7分）

（）當它浮到水面上來換氣時，噴孔中就會噴射出美麗的水柱，遠看十分壯觀。

（）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長1.25—30米，體重可達23—136噸。

（）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內的龍涎香更是一種高級香料。

（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。（）噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。

（）由于鯨全身是寶，18—19世紀人們大量捕鯨類，造成鯨的數(shù)量銳減。

（）目前，鯨已被列為國際保護動物。

七、判斷（正確的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1．人類的生息離不開灰塵。（）2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（）

3．因為鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動物。（）4．《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。（）

5．張籍的《秋思》表達了作者對家鄉(xiāng)親人的無限牽掛（）

八、閱讀。（26分）

（一）夜深了，在一座（陳設陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（huá huà）破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可 以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。1．用“√”在括號內選擇正確的字詞和讀音。（4分）2．用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。（3 分）

3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點和作用是什么？（4分）4．如果你是小發(fā)明家，你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢（3分）

蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領固然語文數(shù)學是好（hǎo hào）事，但是得（d? de děi）根據(jù)自 己的特長和志趣才行。假如當初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（d? de děi）今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生?！?1．把這則寓言中缺漏的標點符號標上。（2分）2．給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行。（3分）___________________________________________________ 5．這則寓言告訴我們：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可

以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。

第五篇：我與臨大共成長

我與臨大共成長

文學院2012級文化產(chǎn)業(yè)管理5班 許貴杰 ***

2012年9月4號，我來到了臨沂大學，開始了向往已久的大學生活。時光如白駒過隙，不知不覺已經(jīng)一年過去了，在這一年里，我在變化，校園在變化，身邊的同學也在變化，我們在這里成長，在這里和臨沂大學一起成長，一起進步，一起奮斗。

依稀記得，初入臨沂大學，映入眼簾的是雄偉的圖書館和自由快樂的噴泉。

依稀記得，第一次站在臨沂大學的校園，我是那樣的手足無措，偌大的校園我不知道該去往何方，只能靜靜的等待學長學姐們的領路。

依稀記得，第一堂課，我見到了傳說當中的大學教授，坐在教室聽課的我竟像幼兒園的孩子一樣乖巧聽話，一動不動，內心卻早已澎湃。

而今，思緒回到現(xiàn)在，我們見證了臨沂大學的巨變，我們迎來了臨沂大學更名三周年的校慶。

首先，先讓我介紹一下我的母?！R沂大學。臨沂大學（英語：Linyi University）是國家設立、山東省政府直屬管理的綜合性大學。學校坐落在風景秀美、人文薈萃的歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國文明城市山東省臨沂市。前身是1941年由中共濱海區(qū)委和抗大一分校共同創(chuàng)建的濱海建國學院。其后經(jīng)歷了濱海公學、濱海建國學院、臨沂大學、臨沂師范?？茖W校、臨沂教育學院、臨沂師范學院等發(fā)展階段。2010年11月，經(jīng)國家教育部批準，更名為臨沂大學。是國家設立、山東省政府直屬管理的綜合性大學。在70多年的辦學歷程中，學校始終秉承“實”的校風和“明義、銳思、弘毅、致遠”的校訓，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，培養(yǎng)畢業(yè)生25萬人。學?，F(xiàn)設有19個二級學院、9個科研院所、2個分校和2個附屬中學，本科專業(yè)77個。

“明義”語出顏真卿《廟享議》：“此有以彰國家重本尚順之明義，足為萬代不易之令典也。”顏真卿為著名書法家，被譽為書法“亞圣”，一代忠勇名將（乾隆曾詩贊“忠以捐軀顏杲真”）。“明義”本為圣明的道義，后引申為深明大義。深明大義是沂蒙精神的深刻內涵之一?！懊髁x”勸勉全體師生要從國家利益和民族精神出發(fā)，具備“大義”、“大愛”的優(yōu)良品行和“大節(jié)”的崇高操守。

“銳思”語出《后漢書·律歷志》劉昭注引《博物記》：“洪篤信好學，觀乎六藝髃書意，以為天文數(shù)術，探賾索隱，鉤深致遠，遂專心銳思?！眲⒑楸蛔u為“算圣”?！颁J思”意為用心專一，具有敏銳的思想?！颁J思”勸勉全體師生刻苦學習，深刻思考，努力探索自然和社會科學的精微深奧之理。

“弘毅”語出《論語·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”曾子被譽為“宗圣”?！昂胍恪?，意為氣象恢弘，意志堅強。“弘毅”勸勉全體師生要加強意志磨練，努力做到寬宏堅毅，鍥而不舍。

“致遠”，語出諸葛亮《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！敝T葛亮被譽為“智圣”?！爸逻h”意為實現(xiàn)遠大的抱負，是目標，更是一種追求。“致遠”勸勉全體師生要有遠大的理想和抱負，以矢志不渝的奮斗精神，銳意進取，不斷開拓創(chuàng)新。

采用與臨沂歷史文化密切相關的文化名人所創(chuàng)造的重要理念組合而成的校訓，富含傳統(tǒng)文化積淀，具有鮮明的地域特征，體現(xiàn)了對民族優(yōu)秀文化基因和沂蒙精神的傳承。從整體上看，校訓中的四個理念，涵蓋了德育修養(yǎng)、學業(yè)追求、意志品質、人生理想等不同方面，它們彼此獨立，又渾然一體，富有時代精神。

學校在變化，我亦在成長。在這一年中，我們享受著輔導員保姆般貼切溫柔的服務，讓大學生活無憂無慮輕松自在；我們聆聽著教授和講師的專業(yè)講解，如沐春風，感悟知識的無窮力量；我們參與這學校五花八門的社團活動，豐富著我們的大學生活。

在這一年中，我學會了感恩，感恩賜給我生命并含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，感恩傳授給我知識教我做人的老師們，感恩青春路上一路扶持的朋友們，感恩生活給了我一個開放輕松的學習環(huán)境。

在這一年中，我學會了思考，思考生命的意義，思考大學四年我該以何種姿態(tài)對待，思考未來的人生路。我不想讓自己的理想的船帆落下，我不想讓自己憧憬的未來變成遙不可及的夢，我不想讓青春之花還未盛開就已凋謝。夜深人靜，午夜夢回，我總是沉浸在自己的思考中……..在這一年中，我學會了勇敢與自信，我不再是那個怯懦的小男生，而是一個散發(fā)著朝氣蓬勃和自信美麗的新時代大學生。課堂上，我勇敢的舉起手來，發(fā)表自己的看法，與老師和同學擦出思想的火花。舞臺上，我是自信的演講者，一切娓娓道來，展現(xiàn)自我。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。所以最重要的是我們要培養(yǎng)獨立的人格，獨立的自己。

大學給了我們一片嶄新和自由的天空，但是，漫無目的渾渾噩噩度日的悲哀時時刻刻在校園上演。有的人在這開放的環(huán)境中放縱自我，迷失了方向，有的人每天只想著打游戲聊天談戀愛，看似生活充實其實內心生活無比空虛。所以，我們要避免這種悲劇，尋找自己的人生方向，讓大學變成你成長的地方，讓生活變得五彩繽紛。

雖然來臨沂大學只有短暫的一年時間，但我深深的愛戀這片土地，迷戀這個校園，欽佩這里的老師。臨沂大學在我心中留下了深深的烙印，我永遠是臨沂大學一份子。在母校更名三周年之際，我衷心祝愿學校桃李滿天下，學校建設更上一層樓。同時我也希望和臨沂大學在未來的日子里一起成長。