第一篇：2014小班下17周

第十七周（2014.6.9_2014.6.13）

主題活動(dòng)：主題：夏天

（一）教學(xué)活動(dòng)：

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、兒歌：夏天的夜

2、講述：我吃過的冷飲

社會(huì)領(lǐng)域：我的扇子

健康領(lǐng)域：體育：小青蛙跳荷葉

游戲活動(dòng)：

創(chuàng)造性游戲：娃娃家、醫(yī)院、幼兒園

智力游戲：我的好朋友

體育游戲：小孩小孩真愛玩

音樂游戲：小魚追小蝦

民間游戲：跳竹竿

戶外活動(dòng)：玩圈

時(shí)間：星期一本周創(chuàng)造性游戲

（一）（二）6月16日

游戲內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中大膽扮演角色，會(huì)根據(jù)自己的意愿與同伴交往。

2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提供各種自制玩具的素材，讓幼兒在游戲中能找到替代品。

2、日常生活中豐富有關(guān)主題的語(yǔ)言、動(dòng)作等生活經(jīng)驗(yàn)。如娃娃家父母之間、父子之間、母子之間、孩子之間：醫(yī)院里醫(yī)生與病人之間，醫(yī)生與醫(yī)生之間、病人與病人之間：幼兒園里師生之間、老師與老師之間、孩子與孩子之間等等?；顒?dòng)過程：

1、游戲前可以通過講講昨天游戲或上次游戲中的事來(lái)激發(fā)孩子活動(dòng)興趣。比如教師說：“昨天餐廳里的服務(wù)員真好，發(fā)現(xiàn)餐廳里的燈壞了，他會(huì)去問別人：‘你會(huì)修燈嗎？’‘你會(huì)修燈嗎？’最后他終于找到一個(gè)修理工幫助餐廳修好了燈?！币源藖?lái)鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽交往。

2、觀察游戲，共享游戲，指導(dǎo)游戲。

1）觀察幼兒在游戲中扮演角色的動(dòng)作、語(yǔ)言、情感，以及游戲中的交往。

2）重點(diǎn)觀察各種交往產(chǎn)生的原因、交往時(shí)的語(yǔ)言以及交往的結(jié)果。

3、游戲評(píng)價(jià)。

1）和幼兒一起交流幼兒的游戲，（教師要從分享情感為主，其次捕捉幼兒好的角色、意識(shí)以及由此引發(fā)的交往）讓幼兒感受生活、理解生活。

2）和幼兒一起討論游戲中的事，體會(huì)交往的樂趣，鼓勵(lì)幼兒在以后的游戲中大膽交往。

下午游戲：智力游戲

游戲內(nèi)容：我的好朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒通過聽同伴的聲音，猜出是誰(shuí)的并講出名字。

2、培養(yǎng)幼兒相互間友好的感情。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)所帶來(lái)的愉悅之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)品若干。

時(shí)間：星期二6月17日 上午活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：兒歌《夏天的夜》

1、要求幼兒理解兒歌內(nèi)容，感受夏天夜晚美好意境，初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力及對(duì)美的感受力。

3、幫助幼兒理解詞和句：露珠、夢(mèng)是甜的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、配樂朗誦磁帶，實(shí)物投影。

2、課前引導(dǎo)幼兒觀察星星、荷花。

3、幼兒已體驗(yàn)夏天夜晚的生活，觀察過夏天夜晚的景色。

活動(dòng)過程：

1、投影儀，欣賞兒歌《夏天的夜》

師：“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們見過夏天池塘里的荷花嗎？見過夏天天空中的星星嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)聽一首兒歌《夏天的夜》，聽聽兒歌里是怎么說的？”

2、教師示范朗誦，幫助幼兒回憶兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)理解詞和句：露珠，夢(mèng)是甜的。

1)問：剛才聽到的兒歌名字叫什么？你聽到兒歌里說了些什么？

2)解：“露珠”就是一顆小水珠趁著夜晚悄悄地來(lái)到了荷葉上?！皦?mèng)是甜的”就是晚上睡覺，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一件很高興的事。

3)朋友跟著老師一邊做動(dòng)作，一邊朗誦兒歌，用動(dòng)作幫助記憶兒歌內(nèi)容。

3、師生共同評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒回去后與父母共同欣賞夏天的夜。

上午游戲：體育游戲

游戲內(nèi)容：小孩小孩真愛玩

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉幼兒園戶外活動(dòng)環(huán)境，知道戶外大型體育器械的名稱。

2、練習(xí)聽信號(hào)想指定方向跑。

3、感受到體育活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒已學(xué)會(huì)兒歌：小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸“##”跑回來(lái)。場(chǎng)地：操場(chǎng)器械：操場(chǎng)上的體育器械

玩法：能聽老師的信號(hào)，說完兒歌，走過去摸器械，摸完之后回到指定的地點(diǎn)。

時(shí)間：星期三6月18日 下午活動(dòng)：健康（體育）

活動(dòng)內(nèi)容：打蒼蠅，打蚊子

1、學(xué)習(xí)在25厘米高、2米長(zhǎng)的斜坡上自如行走。

2、能積極、勇敢地參加體育活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

高25厘米、長(zhǎng)2米的斜坡，幼兒制作的蒼蠅拍、滅蚊拍、扇子、殺蟲劑等?；顒?dòng)過程：

1、設(shè)置情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

1）戶外場(chǎng)地上，師升正快樂地游戲。突然，娃娃家的爸爸抱著娃娃跑來(lái)說：“不好啦，夏天到了，我家里飛來(lái)了許多蒼蠅和蚊子，請(qǐng)你們幫幫我吧！”

2）討論：怎樣幫助娃娃家的爸爸消滅蒼蠅和蚊子。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿操。

3、學(xué)習(xí)在25厘米高、2米長(zhǎng)的斜坡上自如行走。

1）教師示范講解在斜坡上行走的技巧。

2）幼兒練習(xí)。

4、游戲：打蒼蠅，打蚊子。

1）教師一邊示范一邊介紹游戲玩法：勇敢地走過小山坡，來(lái)到娃娃家，挑選一個(gè)喜歡的工具，消滅蒼蠅、蚊子，看誰(shuí)消滅得多。

2）教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲，同時(shí)注意指導(dǎo)和保護(hù)幼兒。

5、放松活動(dòng)。

幼兒聽輕松的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，音樂聲中，幼兒告別娃娃家的爸爸。

下午游戲：音樂游戲

游戲內(nèi)容：小魚追小蝦

游戲目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對(duì)音樂游戲的興趣。

2、準(zhǔn)確說出圖形的名稱。

游戲準(zhǔn)備：

1、小魚、小蝦的頭飾每人一個(gè)、各種圖形卡片若干。

2、錄音機(jī)、音樂游戲磁帶。

時(shí)間：星期四6月19日 上午活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：講述《我吃過的冷飲》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能較專注地傾聽同伴談話，理解別人的談話內(nèi)容，交流自己的見解。

2、能圍繞“冷飲“這一話題進(jìn)行談話，能用連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

3、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集各種冷飲的包裝紙、盒；小桌子3-4張。

活動(dòng)過程：

1、以玩“冷飲店”游戲，激發(fā)幼兒談話的興趣。

先由教師扮售貨員，幼兒扮顧客，請(qǐng)兩三位顧客來(lái)買冷飲，要求幼兒說出冷飲的名稱。接著，請(qǐng)3-4名幼兒站在小桌子后面，接待顧客，直到每人都買到冷飲。

2、圍繞“冷飲”這一話題進(jìn)行談話。

1)幼兒分成若干小組，或隨意找朋友自由交談。幼兒根據(jù)自己買的冷飲，談?wù)勊拿Q和包裝紙、盒的特征（顏色、花紋）。

2)勵(lì)幼兒將自己與同伴自由交談的內(nèi)容大方地講給小朋友聽，可圍繞下列問題談：你買的冷飲叫什么？包裝紙上有哪些顏色和花紋？

3)提問方式拓展談話范圍；你吃過哪些冷飲？你最喜歡吃哪種冷飲？為什么喜歡吃這種冷飲？（教師示范：我最喜歡吃“脆皮”，它的外面包著一層巧克力，一咬脆脆的，里面是冰淇淋，吃到嘴里甜甜的、涼涼的，真舒服。所以，我最喜歡吃“脆皮”。）

4)織幼兒討論：夏天為什么要吃冷飲？冷飲吃多了會(huì)怎么樣？教育幼兒不能多吃冷飲，知道冷飲吃多了會(huì)傷身體。

3、師生共同評(píng)價(jià)。

1)一評(píng)哪位售貨員最棒。

2)一比誰(shuí)講得聲音響亮、完整。

活動(dòng)延伸：

組織幼兒收集各種冷飲的包裝紙。

時(shí)間：星期五6月20日 上午活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：我的扇子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過操作，使幼兒知道扇子能扇出風(fēng)來(lái)。

2、豐富詞匯：涼風(fēng)、漂亮。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和簡(jiǎn)單的概括能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)幼兒每人帶1把扇子。

2、圖片：各類電扇。

活動(dòng)過程：

1、夏天到了，天氣真熱，請(qǐng)小朋友把扇子拿出來(lái)扇扇。教師教幼兒如何使用扇子，讓幼兒知道夏天使自己很快涼爽起來(lái)的方法。

2、讓幼兒相互觀察扇子，知道扇子有很種顏色。制作扇子的材料有很多種，有布制的、塑料制的、紙制的、木頭的、竹片的、鵝毛的，扇子上有漂亮的圖案。

1）讓幼兒看看自己及周圍小朋友的扇子是什么顏色。

2）講講你的扇子的圖案及是什么材料制作的。

3、出示圖片：電扇，讓幼兒知道電扇不需要用手扇，只要一通電，風(fēng)會(huì)很大。

教師引導(dǎo)幼兒看圖片認(rèn)識(shí)各種電扇：吊扇、臺(tái)扇、落地扇、墻扇等，讓幼兒感受扇子的不同風(fēng)力，知道工人叔叔真?zhèn)ゴ?，鼓?lì)小朋友長(zhǎng)大要制造更多更好的電扇。

活動(dòng)延伸：

在區(qū)域活動(dòng)中教幼兒折扇子。

下午游戲：民間游戲

游戲內(nèi)容：石頭、剪子、布

游戲目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒敏捷的出拳。

游戲準(zhǔn)備：

小朋友找好自己的對(duì)子，兩兩合作玩游戲。

下午活動(dòng)：戶外游戲

游戲內(nèi)容：玩圈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能創(chuàng)造性的玩圈，鍛煉手部肌肉的動(dòng)作。

2、教育小朋友注意安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)圈。

第二篇：下周工作計(jì)劃

下周工作計(jì)劃

南塘：對(duì)員工整體工作進(jìn)行評(píng)測(cè)并且進(jìn)行業(yè)務(wù)技能補(bǔ)充

南塘55兩盒，78元3盒套裝實(shí)施以及效果分析

店內(nèi)衛(wèi)生與貨物整理，以及帶動(dòng)員工養(yǎng)成習(xí)慣

東門：東門店內(nèi)衛(wèi)生貨物衛(wèi)生情況整頓，收銀系統(tǒng)設(shè)置與更新，員工溝通

萬(wàn)達(dá)：人員收銀培訓(xùn)，制糕質(zhì)量審核，針對(duì)每個(gè)員工查漏補(bǔ)缺，周五周六萬(wàn)達(dá)青團(tuán)活動(dòng)著實(shí)進(jìn)行，當(dāng)日效益最大化

第三篇：下周工作計(jì)劃

五月第一周工作計(jì)劃

一、調(diào)度檢查早期人防工程防汛準(zhǔn)備工作及汛前巡查情況。

二、調(diào)度人防工程規(guī)劃中近期人防工程儲(chǔ)備及地下空間收儲(chǔ)政策專題研究落實(shí)情況。

三、落實(shí)風(fēng)箏廣場(chǎng)部分房產(chǎn)再備案相關(guān)費(fèi)用減免；研究原天朗職工保險(xiǎn)、工資支付新政策并提報(bào)下一步實(shí)施方案。

四、調(diào)度壽光、臨朐、青州招商引資工程進(jìn)展情況，擬定服務(wù)保障措施。

五、調(diào)度第三菜庫(kù)教育基地改造可行性論證。

第四篇：下周工作計(jì)劃

財(cái)務(wù)下周工作計(jì)劃

工作內(nèi)容：1、2、3、4、5、6、7、8、根據(jù)實(shí)際收支情況每日登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬 設(shè)立費(fèi)用明細(xì)表后開始根據(jù)費(fèi)用票據(jù)登記費(fèi)用明細(xì)表 通過公司規(guī)章制度合理控制辦公用品的浪費(fèi)，從而節(jié)約辦公成本 根據(jù)公司業(yè)務(wù)進(jìn)度登記應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款 盤庫(kù)登記庫(kù)存商品并設(shè)立賬簿并制定日后每月盤庫(kù)日期 做好日常工作中相應(yīng)票據(jù)的整理及記錄 熟悉公司產(chǎn)品的品種好方便日后開展工作 根據(jù)公司開票情況及收票情況即時(shí)登記應(yīng)交稅費(fèi)（增值稅）明細(xì)賬，好在月底

明確知道當(dāng)月應(yīng)納稅額

9、其它部門工作支持：

1、2、公司高層開會(huì)決定明確備用金制度及備用金金額 高層領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)決定業(yè)務(wù)部門報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)及所屬部門主管簽字責(zé)任人以及財(cái)務(wù)部門

報(bào)銷主管簽字責(zé)任人3、4、5、6、7、高層領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)決定辦公用品領(lǐng)用、采購(gòu)規(guī)章制度，并開會(huì)通知全體員工其制度 登記應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款需要和張經(jīng)理交接2013年年初至今的發(fā)生額 登記銀行存款日記賬需要高層領(lǐng)導(dǎo)交付公司網(wǎng)銀U盾，以便每日數(shù)據(jù)查詢 盤點(diǎn)庫(kù)存商品需要倉(cāng)庫(kù)管理人員協(xié)助財(cái)務(wù)進(jìn)行，并給于財(cái)務(wù)所需數(shù)據(jù) 因財(cái)務(wù)要保管一定金額的現(xiàn)金及公司網(wǎng)銀U盾，所以需要一個(gè)獨(dú)自管控的可以

放心存放錢及物品的地方。

完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其它事項(xiàng)

第五篇：下周工作計(jì)劃

中天六建國(guó)際百納項(xiàng)目部

下周工作計(jì)劃

結(jié)合我們工地的實(shí)際情況，個(gè)人幾乎在下周都要進(jìn)入工地開始工作，結(jié)合工作我們下周進(jìn)行以下安排。

一、對(duì)員工的管理

1、進(jìn)場(chǎng)員工首先要進(jìn)行三級(jí)教育及員工的信息采集工作，確

保我們管理人員能夠了解員工的及時(shí)信息及愛好，針對(duì)性的做好各項(xiàng)安全教育工作。

2、結(jié)合我們工地的實(shí)際，基礎(chǔ)工作幾乎都是處于搶工狀態(tài)，可能工作時(shí)間比較長(zhǎng)，我們要嚴(yán)格要求各班組長(zhǎng)，只要發(fā)現(xiàn)有工作時(shí)有疲乏狀態(tài)時(shí)，立刻要求其休息。

3、下周因?yàn)樾逻M(jìn)工人比較多，生活區(qū)可能比較亂、較雜所以

我們對(duì)生活區(qū)要嚴(yán)格管控，嚴(yán)格防范各類突發(fā)情況。班組安排住宿，以房間住足8人安排，向安全員領(lǐng)取鑰匙。

4、下周進(jìn)場(chǎng)員統(tǒng)一使用中天標(biāo)志的安全帽，由班組長(zhǎng)到倉(cāng)庫(kù)

領(lǐng)取。

二、對(duì)班組的管理

1、首先對(duì)各班組長(zhǎng)要進(jìn)行專門的會(huì)議，特地的針對(duì)我們下周“搶”基礎(chǔ)工作，來(lái)談?wù)勛约旱囊庖姾涂捶ā?/p>

2、要求各班組長(zhǎng)在施工前對(duì)今天要施工的地方進(jìn)行班前活動(dòng)

教育，對(duì)危險(xiǎn)的地方要向我們提出。

3、要求班組長(zhǎng)工作后要對(duì)自己的作業(yè)區(qū)要進(jìn)行清理工作，做

到“落手清”

中天六建國(guó)際百納項(xiàng)目部

4、對(duì)班組長(zhǎng)明確，班組的獎(jiǎng)罰制度，員工如果違反規(guī)定，班

組也要進(jìn)行處罰。嚴(yán)格防范出現(xiàn)無(wú)所謂的心理。

三、對(duì)臨時(shí)用電及生活用電的管理

1、嚴(yán)禁宿舍內(nèi)使用煤氣設(shè)施和用電器項(xiàng)目作業(yè)期對(duì)生活區(qū)嚴(yán)

格的進(jìn)行檢查工作，如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格處罰。對(duì)沒有發(fā)現(xiàn)的我們可以對(duì)電表進(jìn)行登記，在發(fā)現(xiàn)用電量較大的房間，我們針對(duì)性的進(jìn)行檢查工作；施工現(xiàn)場(chǎng)管理嚴(yán)格接“一機(jī)、一閘、一保護(hù)器”要求執(zhí)行。

2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電我們要嚴(yán)格控制，由電工接線，嚴(yán)禁私

自接線。

四、基坑支護(hù)

基坑開挖基頂靠馬路邊設(shè)置1.2M高護(hù)欄，每棟房子下地下室位置設(shè)置上人爬梯。

五、加強(qiáng)重大設(shè)備管理

操作工人持證上崗、班組教育、做好設(shè)備驗(yàn)收和定期檢查。

安全組

2013-3-22