第一篇：迎祥鎮(zhèn)中心幼兒園教師保教考核獎(jiǎng)勵(lì)方案

迎祥鎮(zhèn)中心幼兒園教師保教考核獎(jiǎng)勵(lì)方案

“安全、快樂(lè)、啟智、向上”這是新的辦園理念。這八個(gè)字提醒著每個(gè)走進(jìn)幼兒園的教師，要時(shí)刻把孩子裝在心里，讓幼兒園真正成為幼兒安全、快樂(lè)、啟智、向上的搖籃，給每個(gè)孩子一個(gè)值得回味的童年。為更好的給幼兒創(chuàng)造這一環(huán)境，特制定此辦法：

一、保教考核

（一）軟件資料（10分）

以下各項(xiàng)缺一項(xiàng)扣1分，10分扣完為止：期初制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交；期末寫(xiě)好各種總結(jié)，并按時(shí)上交；每周認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃；每天認(rèn)真做晨午檢并寫(xiě)好檢查記載；每天填寫(xiě)好缺席幼兒追蹤登記表；填寫(xiě)好幼兒服藥登記表，認(rèn)真編寫(xiě)教案，教師發(fā)展成長(zhǎng)手冊(cè)以及學(xué)校交給的其它任務(wù)。

（二）備課（10分）

1、對(duì)備課環(huán)節(jié)不齊者，缺一項(xiàng)扣1分。

2、對(duì)無(wú)超周課備課者，缺一課時(shí)扣1分。

3、對(duì)漏備者，提綱式備課者，每課時(shí)扣4分。

4、幾課時(shí)上課內(nèi)容作為一課時(shí)備者，按備課中的內(nèi)容該上幾課時(shí)就算漏備幾課時(shí)。

5、每周教案要有周計(jì)劃，課后要有教學(xué)反思，缺一項(xiàng)扣1分。

（三）上課（10分）

1、對(duì)課堂無(wú)人上課者、擅自離崗者，做曠工處理。

2、對(duì)“放羊式”上課、每次扣2分。若發(fā)生安全事故，該上課教師負(fù)一切責(zé)任。

3、公差調(diào)課，若無(wú)特殊原因，（紅、白喜事，自己生病有醫(yī)院證明或直系親屬住院有醫(yī)院證明）對(duì)不服從安排拒絕公差調(diào)課者每次扣2分，公差調(diào)課可以不補(bǔ)上，私事調(diào)課回校后必須補(bǔ)上，調(diào)課原則上調(diào)給本班教師，如調(diào)不開(kāi)可以跟其他班沒(méi)課的老師調(diào)，但不能調(diào)給保育員，不按此規(guī)定查到一次扣2分。

6、教師上課因不負(fù)責(zé)發(fā)生安全事故，按情節(jié)輕重扣2——20分，并按學(xué)校有關(guān)條例受到相應(yīng)的處罰和處分。

（四）培訓(xùn)學(xué)習(xí)（10分）

1、積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，未經(jīng)允許無(wú)故不參加一次扣2分。

2、做好培訓(xùn)記錄筆記、完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的任務(wù)，記錄少一次扣1分。

（五）教研活動(dòng)（10分）

按時(shí)參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，并做好記錄，不參加者一次扣1分；按時(shí)參加除學(xué)校會(huì)議外的幼兒園會(huì)議，缺一次扣1分。

（六）各類(lèi)活動(dòng)（10分）

認(rèn)真組織或協(xié)助各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、文藝演出、早操比賽等，缺一次扣1分。

（七）環(huán)創(chuàng)（10分）

每一期對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行布置，不參加者缺一次扣1分，一學(xué)期班級(jí)未完成扣班級(jí)負(fù)責(zé)者每人5分。

（八）出勤(10分)

1、上課教師不得遲到，查到遲到一次扣 1分（嚴(yán)格按幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間），上課鈴響后5分鐘之內(nèi)算遲到，超過(guò)5分鐘算曠工，按學(xué)校的管理?xiàng)l

例扣。

2、教師上課期間不得不請(qǐng)假去辦私事，查到一次扣2分，發(fā)生的一切安全事故由該老師負(fù)全責(zé)。

3、上課教師不得提前讓幼兒離園（家長(zhǎng)來(lái)接的除外，放學(xué)時(shí)間為上午11：40，下午4：00），提前放學(xué)的查到一次扣5分，因提前放學(xué)發(fā)生的安全事故由上課教師負(fù)責(zé)，幼兒離園時(shí)每個(gè)班兩個(gè)老師必須在（請(qǐng)假的除外，請(qǐng)假的必須交假條復(fù)印件在園長(zhǎng)處），查到?jīng)]有到者一次扣1分。

4、放學(xué)后需要家長(zhǎng)來(lái)接的幼兒，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接之前上課教師不得先離開(kāi)，幼兒放學(xué)后很久還沒(méi)有來(lái)接的，上課教師應(yīng)聯(lián)系其家長(zhǎng)。先離開(kāi)的教師查到一次扣5分，如因放學(xué)后不管幼兒有沒(méi)有人來(lái)接老師就先離開(kāi)的，發(fā)生了幼兒走失或其他安全事故的由上課老師負(fù)責(zé)，并按情節(jié)的輕重給予處罰。

6、值班教師必須按時(shí)到崗，值班的當(dāng)天必須提前30分鐘到校，（晚5分鐘之類(lèi)算遲到，晚5分鐘以后算曠工，并按學(xué)校條例處）負(fù)責(zé)不讓來(lái)校的幼兒離開(kāi)學(xué)校和發(fā)生安全事故。查到一次遲到扣1分，曠工扣5分，如因值班教師的遲到或沒(méi)有到而發(fā)生安全事故由該值班教師負(fù)責(zé)。

以上情況出現(xiàn)累計(jì)3次遲到或早退者整月不得全勤獎(jiǎng)。

（九）保育工作（10分）

1、做好保育工作，每天上課教師做好本班的清潔衛(wèi)生（包括教室窗臺(tái)、玩具衛(wèi)生、墻飾的衛(wèi)生、玩具柜衛(wèi)生、電視機(jī)的衛(wèi)生等），檢查到臟的按情節(jié)扣2——4分。

2、做好幼兒的衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)幼兒臉、手臟的要給幼兒洗，幼兒大小便弄臟的要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做妥善處理，檢查到臟的按情節(jié)扣2——4分。

3、每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢，并做好記載，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況要及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好妥善處理，如沒(méi)有做到，發(fā)生什么安全事故按情節(jié)扣2——10分，并按學(xué)校管理?xiàng)l例受到相應(yīng)的處罰或處分。

（十）安全（10分）

1、值班老師不得擅自離崗，如因擅自離崗發(fā)生的安全事故一切由該值班老師負(fù)全責(zé)，查到擅自離崗一次扣2分。

2、值班教師中午值班不得因?qū)W生睡了就趴著睡覺(jué)，如因值班老師睡覺(jué)幼兒發(fā)生了什么安全事故一切由該值班老師負(fù)責(zé)，查到一次扣2分。

3、中午在教室守護(hù)學(xué)生的老師不得睡覺(jué)，如因老師睡覺(jué)幼兒發(fā)生的一切安全事故由該老師負(fù)全責(zé)，查到一次扣2分。

4、上課教師要隨時(shí)注意幼兒的行動(dòng)，保證幼兒上課期間的安全，如因上課老師的疏忽而發(fā)生的安全事故由該老師負(fù)全責(zé)，視其情節(jié)輕重扣2——10分。

二、一日常規(guī)考核

（一）、幼兒早操。（20分）

每個(gè)班每天必須做早操（原則上每個(gè)班的兩個(gè)老師要到場(chǎng)），沒(méi)有做的每天兩個(gè)老師各扣2分。（除下雨天外）

（二）、衛(wèi)生保持。（20分）

每天對(duì)每個(gè)班的地面，水杯、毛巾、玩具柜、電視機(jī)等班級(jí)物品的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，按臟的程度扣2——4分。（上課的老師負(fù)責(zé)）

（三）、衛(wèi)生打掃。（20分）

每天放學(xué)對(duì)每個(gè)班的衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。按檢查情況扣2——4分。（上課老師負(fù)責(zé)）

（四）、入、離園。（20分）

上課教師必須按時(shí)接待和讓幼兒離園，如因老師遲到和早退幼兒在入園和離園期間發(fā)生的安全事故由該老師負(fù)全責(zé)。查到按情況扣2——10分。

（五）、紀(jì)律。（20分）

每天發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的幼兒一人次扣班級(jí)1分。（上課教師要隨時(shí)注意幼兒的行動(dòng)，不離開(kāi)幼兒）

三、考核辦法。

1、每期每位教師的保教考核總分為100分，沒(méi)有完成保教任務(wù)的按管理?xiàng)l例扣分，100分減去扣分為該老師的保教考核分；一日常規(guī)每天檢查，每周五項(xiàng)總分100分，每天檢查，每期的總分除周數(shù)就是該班老師的一日常規(guī)管理考核分。

2、期末將各老師保教常規(guī)考核分+一日常規(guī)考核分+附加分就是該老師本期的綜合考核分。

3、期末考核設(shè)：（按分?jǐn)?shù)高低?。?/p>

一等四名

二等其余的老師

4、綜合考核按學(xué)校劃撥作為考核的經(jīng)費(fèi)一等最高，其他的每低一個(gè)等次減40元。

5、班級(jí)常規(guī)考核按學(xué)校劃撥的經(jīng)費(fèi)30%作為班級(jí)的基礎(chǔ)，40%作為考核經(jīng)費(fèi)，30%作為每班的人頭經(jīng)費(fèi)。

四、附加分：

各種比賽：省一等+6分，二等+5分，三等+4分；市一等+5分，二等+4分，三等+3分；縣一等+4分，二等+3分，三等+2分；鎮(zhèn)一等+3分，二等+2分，三等+1分；校一等+2分，二等+1分；（同一次比賽取最高分）上研究課、示范課，專(zhuān)題講座一次+1分。

課題：負(fù)責(zé)人市級(jí)+6分，縣級(jí)+5分，校級(jí)+4分；主研市級(jí)+4分，縣級(jí)+3分，校級(jí)+2分；參研市級(jí)+3分，縣級(jí)+2分，校級(jí)+1分，不參加者不得分。

節(jié)目：組織者每次+2分，編排一次+1分。

簡(jiǎn)訊：寫(xiě)一次加+1分

崗位：園長(zhǎng)+8分，保教組長(zhǎng)+5分，教研組長(zhǎng)+4分，班主任+3分（一期完成自己了本職工作的加滿崗位分，如沒(méi)有完成本職工作的酌情扣分，扣完為止）

第二篇：鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作總結(jié)

本學(xué)年，我園的保教工作各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，大膽嘗試，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧，促使老師們以后能多寫(xiě)多看，提高自己的理論和書(shū)寫(xiě)水平。

二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問(wèn)題，分年段確定教研活動(dòng)的主題，并由我們兩位園長(zhǎng)和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使活動(dòng)具體化、經(jīng)?；?，并有實(shí)效性。

2、有了內(nèi)部管理，也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長(zhǎng)陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和師資情況，并提出了許多寶貴的建議；三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)園里存在的問(wèn)題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施；同時(shí)鎮(zhèn)里組織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的發(fā)展。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開(kāi)始，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無(wú)論是園里自己聽(tīng)課還是到姐妹園去聽(tīng)課，都要求老師做好聽(tīng)課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析；聽(tīng)講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個(gè)月要有觀察記錄，活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來(lái)看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開(kāi)展。

4、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提升本園教師的凝聚力。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績(jī)體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績(jī)可以說(shuō)是碩果累累。

三、重視研討，扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。

1、堅(jiān)持開(kāi)展每師一課，并做到“每聽(tīng)必記，每聽(tīng)必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、推進(jìn)園本教研的開(kāi)展。本學(xué)期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開(kāi)展”為園本教研的主題，通過(guò)兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng)，各班老師能扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)造性游戲，有的班級(jí)在創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。

3、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng)，讓她們參與到我們的研討中來(lái)，這不僅對(duì)她們有幫助，同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn)，她們的意見(jiàn)和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。

4、利用各種節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開(kāi)展各種活動(dòng)，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹(shù)葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛(ài)；清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展六一節(jié)系列活動(dòng)，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝；中班段開(kāi)展“交警與苗苗幼兒牽手過(guò)六一”活動(dòng)，由交警向中班幼兒講解交通知識(shí)等

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

1、一學(xué)年來(lái)，我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看半日活動(dòng)，參與到我們的教育活動(dòng)中，這不僅給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開(kāi)展的“育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里，讓家長(zhǎng)暢所欲言，使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角，改變以往教師占主體地位的開(kāi)會(huì)方式，也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流。

3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，和家長(zhǎng)同心協(xié)力，為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。

加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開(kāi)展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)，并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)教師多看書(shū)，提高論文的寫(xiě)作水平。

展望新學(xué)年，我們信心滿懷，希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：六灶鎮(zhèn)中心幼兒園教師師德考核方案

六灶鎮(zhèn)中心幼兒園教師師德考核方案

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，樹(shù)立高尚的師德修養(yǎng)，使我園教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定師德考核獎(jiǎng)懲制度，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十六”大精神和我國(guó)的法律法規(guī)指導(dǎo)考核工作。崇尚“熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、以身作則、為人師表、銳意進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的師德精神，把考核過(guò)程作為教師不斷學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、自我約束的過(guò)程，激勵(lì)和發(fā)揮全體教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，繼承和發(fā)揚(yáng)我園師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，努力履行教育工作，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、基本要求

（一）思想政治方面

1、熱愛(ài)集體，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守國(guó)家憲法和法律，堅(jiān)決同違法行為和無(wú)政府主義作斗爭(zhēng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)做好服務(wù)工作。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中起帶頭作用。

（二）業(yè)務(wù)能力方面

1、為獻(xiàn)身教育事業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的素質(zhì)和技能。

2、積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高執(zhí)教的能力。

3、注重教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高自己的科研水平。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍了事。

（三）道德品質(zhì)方面

1、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說(shuō)話和氣，待人有禮，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說(shuō)話要有事實(shí)根據(jù)，力事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

2、維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，嚴(yán)禁在網(wǎng)上傳播反動(dòng)淫穢言論。

三、組織工作

成立師德師風(fēng)考核小組。有園長(zhǎng)顧鳳妹擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席陸美華擔(dān)任副組長(zhǎng)，范川、徐曉青、張明芳等任組員。

四、程序和辦法

1、考核時(shí)間：平時(shí)考核：每月進(jìn)行一次，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程同步進(jìn)行。綜合考核：每學(xué)期進(jìn)行一次，與學(xué)教師教育教學(xué)考核情況同時(shí)進(jìn)行。

2、考核形式：考核組、同行等，同時(shí)吸收學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

3、考核實(shí)施：由園長(zhǎng)室組織實(shí)施，并做好考核記錄。

4、考核等級(jí)：分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級(jí)。

5、考核結(jié)果：考核結(jié)果一學(xué)年一次，向教師本人反饋，在一定范圍內(nèi)公布，并歸入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

五、師德考核獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（一）政治堅(jiān)定，愛(ài)崗敬業(yè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，崇尚科學(xué)。

2、熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，關(guān)心學(xué)校，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，工作盡職盡責(zé)。

3、全面貫徹教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，教育思想端正。

4、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)等理論學(xué)習(xí)，并做好記錄。

5、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律（遵守作息時(shí)間等），上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)（串班、睡覺(jué)、閑聊、做私活）的事情。

6、每周閱讀書(shū)籍二次，并結(jié)合實(shí)際，撰寫(xiě)相應(yīng)的文章體會(huì)，及時(shí)上交。

（二）以身作則，為人師表

1、謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心教師，主動(dòng)搞好教師之間的團(tuán)結(jié)。

2、著裝適宜：不穿吊帶裝、露臍裝、一步裙、緊身裙；不穿高跟鞋、拖鞋等。

3、外表大方：不披發(fā)、不化濃妝、不嚼口香糖、不留長(zhǎng)指甲。

4、舉止得體：雙手不叉腰、插袋、抱胸、反背。不坐在幼兒玩具柜、桌椅上，坐姿端莊。不帶移動(dòng)手機(jī)進(jìn)入班級(jí)。

5、語(yǔ)言文明：不講粗話、臟話，不訓(xùn)斥、不拉扯、不指責(zé)幼兒和家長(zhǎng)。

（三）熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)

1、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，一視同仁，平等、公正對(duì)待幼兒。

2、正確評(píng)價(jià)幼兒，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，正面引導(dǎo)，幫助幼兒樹(shù)立自信等。

3、尊重幼兒家長(zhǎng)，微笑服務(wù)。

4、主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系（每位家長(zhǎng)每學(xué)期至少兩次），經(jīng)常向家長(zhǎng)全面介紹幼兒在園表現(xiàn)。

六、模范行為特殊獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

1、為維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益，同壞人壞事作斗爭(zhēng)，見(jiàn)義勇為，事跡突出。

2、關(guān)愛(ài)幼兒，有資助特困生，關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。

3、帶頭樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚，有具體實(shí)際事例，受到有關(guān)部門(mén)表?yè)P(yáng)。

七、“師德一票否決”評(píng)估細(xì)則

（一）“師德一票否決”內(nèi)容

1、在工作調(diào)動(dòng)、調(diào)整或集體活動(dòng)中，不服從領(lǐng)導(dǎo)或指揮。

2、體罰或變相體罰學(xué)生（有打、罵、驅(qū)趕幼兒出教室等不良行為之一者）。

3、上班時(shí)間離崗。

4、以職權(quán)之便求幼兒家長(zhǎng)為自己辦私事；收受或索要幼兒家長(zhǎng)的禮品。

5、在學(xué)校無(wú)故和領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒家長(zhǎng)吵架、傷害侮辱他人、擾亂教學(xué)秩序，造成不良影響。

6、因工作失職損害幼兒身心健康或其他嚴(yán)重后果，或散布有害于幼兒成長(zhǎng)的消極落后言論或不健康思想。

7、無(wú)視國(guó)法校紀(jì)，違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育依然我行我素，屢教不改者。

（二）“師德一票否決”結(jié)果

教師凡違反“師德一票否決”其中一條，一經(jīng)核實(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行：

1、不享受當(dāng)月師德考核獎(jiǎng)。

2、兩年內(nèi)不能參加評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)，對(duì)其獲得的所有榮譽(yù)一并取消并收回獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?，并取消其相?yīng)待遇。

（三）“師德一票否決”程序

1、如教師中發(fā)生違背師德的行為，考評(píng)組長(zhǎng)可責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)別成員進(jìn)行調(diào)查，并就調(diào)查情況及時(shí)召開(kāi)全體成員會(huì)議，對(duì)違規(guī)教師作出公正的評(píng)定。

2、對(duì)于發(fā)生師德行為的違規(guī)現(xiàn)象，視具體情況，可在不同層次教職工會(huì)議上予以通報(bào)，對(duì)全園教職工進(jìn)行教育，以便提高我園教職工的整體師德水平。

第四篇：中心幼兒園保教工作總結(jié)

[中心幼兒園保教工作總結(jié)]保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，中心幼兒園保教工作總結(jié)。我園建立不足一年，所以在保教方面更應(yīng)該多做工作。本學(xué)期我園進(jìn)一步開(kāi)展了幼兒常規(guī)培養(yǎng)，并以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在園委會(huì)成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。為提高教師專(zhuān)業(yè)技能技巧，每周要求教師上交教育筆記、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字等。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高教師業(yè)務(wù)能力，更好的完成教育教學(xué)工作，制定《教師工工作考核制度》，本制度正在試用，并會(huì)在試用的過(guò)程中不斷修正和完善，望通過(guò)本制度的制定和使用，園務(wù)各項(xiàng)工作能走向科學(xué)化、規(guī)范化。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過(guò)“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果，工作總結(jié)《中心幼兒園保教工作總結(jié)》。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。

三、大型活動(dòng)

1、推廣了新編幼兒課間操。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒操。新幼兒操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2、組織幼兒進(jìn)行了“找春天”活動(dòng)。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)之時(shí)，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看花草樹(shù)木。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然，靈活、開(kāi)放的教育方式深受幼兒喜愛(ài)。

3、開(kāi)展六一慶祝活動(dòng)。

為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我校準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)匯演。教師盡力讓90多名幼兒都有機(jī)會(huì)登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演舞蹈、時(shí)裝秀、等，展示自己的風(fēng)采。這次活動(dòng)將充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園孩子們活潑可愛(ài)，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹(shù)立了幼兒園的良好社會(huì)形象。

4、開(kāi)展了幼兒特長(zhǎng)班的管理。

為培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣，挖掘他們的藝術(shù)天賦，我們精選了有特長(zhǎng)愛(ài)好的教師任教，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范興趣班的教學(xué)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮班主任和帶班教師的合作精神和集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些活動(dòng)都舉行的比較圓滿。

四、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家教園地、家園天地欄、家長(zhǎng)交流信等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

2、注重開(kāi)展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

3、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量；

4、發(fā)動(dòng)班主任的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。

5、爭(zhēng)取一些外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以便提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。

第五篇：關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園保育保教計(jì)劃

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園保育保教計(jì)劃

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)

制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

(五)具體工作安排

八月份：

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、建立教科研項(xiàng)目

3、班級(jí)布置

4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。

5、制定教學(xué)計(jì)劃。

6、班級(jí)保育活動(dòng)觀摩。

7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。

8、結(jié)合觀摩活動(dòng),組織保育研討活動(dòng)。

9、整理幼兒檔案資料。

九月份：

1、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng)。

2、評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班

3、幼兒體檢

4、組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

7、進(jìn)行大型教研活動(dòng)。

8、幼兒廣播操大賽

9、評(píng)選明星教師

10、幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)祖國(guó)媽媽

十月份：

1、我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、書(shū)畫(huà)作品大賽。

3、教研“一課多講”活動(dòng)

4、教學(xué)反思活動(dòng)

5、幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員

6、玩教具大賽活動(dòng)

7、幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。

8、優(yōu)秀教案展

9、幼兒活動(dòng)：幼兒作品征集活動(dòng)

10、評(píng)選本月明星教師。

十一月份：

1、教研“一課多講”活動(dòng)

2、進(jìn)行教科研成果展

3、“好寶寶”評(píng)選活動(dòng)

4、幼兒安全知識(shí)大檢查

5、課件評(píng)比活動(dòng)

6、“家園共育感觸多”專(zhuān)欄活動(dòng)

7、抽查教案、上課、班管等情況

8、教師基本功大賽

9、評(píng)選本月明星教師

十二月份：

1、本學(xué)期工作匯報(bào)

2、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者

3、準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)

4、整理入檔工作戲的發(fā)展，家長(zhǎng)參與)

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園2008年9月