第一篇：職場年終總結(jié)竟然作秀

職場年終總結(jié)竟然作秀

寫年終總結(jié)，本是一件算成績、找不足、想計劃的好事，如今卻成為很多人的額外負擔(dān)：寫的、看的，都在應(yīng)付了事，甚至上網(wǎng)找人捉刀代筆。結(jié)果，有的總結(jié)幾年都是一個樣，有的總結(jié)還與別人撞車。年終總結(jié)，為何成了欺上瞞下、空而無用的總結(jié)作秀？這，很值得人們的反思。

“……送君千里終一別，回去還得寫總結(jié)；洛陽親友如相問，就說我在寫總結(jié)……” 這是網(wǎng)上流傳的關(guān)于年終總結(jié)的段子。

歲末年初，不少上班族都忙著應(yīng)付各種檢查和年度總結(jié)，加班、代寫、抄襲，儼然成了年終“主旋律”。

有人調(diào)侃，每到年底，最憧憬的是發(fā)年終獎，最怵的是寫年終總結(jié)。

這兩件事都有一個特征：無論多少，無論好壞，都是人人有份，避無可避。只是，一個是不想躲，一個是躲不開。

尷尬：年終總結(jié)撞了車

臨近年關(guān)，本該喜氣洋洋迎新春，阿薇卻怎么也高興不起來：她幫領(lǐng)導(dǎo)寫的年終總結(jié)和別人的撞車了，因此被狠狠地批評了一頓，還得重寫。

這讓要強好面子的阿薇，很受打擊，但郁悶的心情，又無處訴說，畢竟那份總結(jié)不是她自己所寫，而是網(wǎng)購的。

阿薇是杭州一家事業(yè)單位辦公室工作人員，平時主要負責(zé)整理、寫作文字材料。個人總結(jié)、科室總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、單位總結(jié)……臨近年底，她竟一股腦地接到六七篇總結(jié)的寫作任務(wù)，推又沒法推。見她整天悶悶不樂，有個朋友傳授秘訣：還不如網(wǎng)購幾篇年終總結(jié)，又快又省力。

“這也能從網(wǎng)上買？靠譜嗎？”一向習(xí)慣低頭做事的阿薇滿腹疑惑。

“我給你推薦一家網(wǎng)店，絕對可靠，我今年的演講稿、工作計劃都是從那里買的，這次年終總結(jié)也早就讓他們寫好了?！迸笥芽隙ǖ卣f。

打開朋友推薦的代寫網(wǎng)店，阿薇就像發(fā)現(xiàn)了一個新大陸：代寫各類文章60元至100元；原創(chuàng)、保密、免費修改、滿意付款；合作一次，終身朋友！真誠交易，放心服務(wù)！

看完網(wǎng)店介紹再看評價，“來了很多次，非常滿意，速度快！文采好！”“一次就通過了，領(lǐng)導(dǎo)很滿意！”....。成交記錄7000多條，評價200多條，阿薇心想，自己是真的落后了，原來那么多人在網(wǎng)購年終總結(jié)。

“我要一篇2000字的個人總結(jié)，你們能代寫嗎？”阿薇決定試一試。

“2000字，150元錢。親，你要提供工作職責(zé)、個人榮譽、工作措施、明年工作計劃?！贝稳?，阿薇的郵箱就收到一份個人總結(jié)，她稍作修改就交差了。

“他們寫的個人總結(jié)挺有文采，結(jié)構(gòu)合理，我就把科室總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)也一并交給他們代寫。沒想到，事實上他們早就準備了幾套總結(jié)的文本樣式，填上不同內(nèi)容，就算是一篇，這樣自然容易與別人的總結(jié)撞車?！卑⑥焙芫趩剩氨M管我已深刻檢討，但總覺得領(lǐng)導(dǎo)看我的眼光跟以前不一樣了。以后還是自己老老實實寫，不能再投機取巧了?！?/p>

困擾：總結(jié)作秀真可嘆

記者在百度上搜索“代寫年終總結(jié)”，相關(guān)鏈接有10萬多條，有些是簡單的代寫信息，有些則是專業(yè)的代寫網(wǎng)站。收費每千字50元至100元不等，排名靠前的代寫網(wǎng)店，12月份的成交記錄基本上在200次以上。

一位排名比較靠前的杭州賣家告訴記者，最近一個月生意特別好，幾乎每天都能成交一二十筆?！拔冶救耸亲鑫淖止ぷ鞒錾?，對各種類型的工作總結(jié)都很熟悉，我們店里的寫手還有高校文科老師、企事業(yè)單位辦公室人員?！碑斢浾哔|(zhì)疑文章質(zhì)量時，賣家說道，“如果你不滿意，可以免費修改，直到你滿意?！?/p>

買家對于此類網(wǎng)店的好評率都很高，有些網(wǎng)店還做到鉆級，但還是經(jīng)常有人大呼上當。在醫(yī)院上班的小董就是其中一個。

“我去年熬了兩個晚上才勉強湊出一篇，這次自己再也不想寫了。那些代寫的人，在我還沒交錢時，百般殷勤，一旦交錢，再要讓他們改，就愛理不理了?！毙《苁遣粷M。

陳先生是某家公司職員，寫文章是他最頭疼的一件事，于是就在朋友推薦下找了家代寫網(wǎng)店，但一篇千余字的稿子已返工3次，賣家明顯表現(xiàn)得不耐煩，陳先生也覺得很不舒服：“全都是外行話，這怎么能行？”

任何一個寫手都不可能對所有工作都很熟悉。代寫任務(wù)重、時間要求緊的時候，自然也會應(yīng)付了事。況且一篇總結(jié)的好與差，根本不可能有什么評定標準，有爭議實屬難免。盡管存在爭議，但代寫總結(jié)的生意依然紅火。對此，有人歸咎于職場人的懶惰與職業(yè)精神的缺失。而事實上，更重要的原因，并非很多人不想躬親而為，而是總結(jié)的八股化。每到

年底，又是總結(jié)，又是考核，一連串的程式，似乎是一道道繞不過的坎。寫總結(jié)的人與聽總結(jié)的人都沒有堅持實事求是的原則，使總結(jié)嚴重脫離實際。甚至一些單位對總結(jié)的字數(shù)、內(nèi)容、思想等方面都有嚴格要求，使得寫總結(jié)的人不能言其想言，于是一堆堆的車轱轆話反復(fù)地說，一段段假大空的套話成串地說。

火爆網(wǎng)絡(luò)的“年終總結(jié)黃金秘笈”，還總結(jié)出4大要點：篇幅要夠長、套話不可少、數(shù)據(jù)要直觀、用好序列號。除“數(shù)據(jù)要直觀”外，其他3點可以說都是典型的形式主義。

這樣，也就怪不得寫年終總結(jié)可找人代勞，可復(fù)制粘貼。而這種年終總結(jié)，無疑是欺上瞞下、空而無用的總結(jié)作秀，想不成為雞肋都難。

有調(diào)查顯示，76.8%的人認為年終總結(jié)“意義不大”或“沒有意義”，58.5%的人認為年終總結(jié)就是在走過場。

思考：文風(fēng)背后是作風(fēng)

“光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了XXXX年的結(jié)尾，回首這一年，我的工作……”

幾份網(wǎng)購來的年終總結(jié)，發(fā)現(xiàn)都是三段論，第一段言感謝，第二段講成就，第三段說不足，且多配以“在xxx的精心指導(dǎo)下”、“圓滿完成這一年的工作安排”、“還存在很多不足之處”等套話。

讓人代寫或出售代寫總結(jié)并不在法律范疇之內(nèi)，但找陌生人代寫年終總結(jié)，不僅會泄露個人隱私，還可能泄露單位機密，比如一些總結(jié)中會提到某某單位的銷售業(yè)績之類，這樣當事人就有可能要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

對找人代寫的年終總結(jié)，單位會買賬嗎？總結(jié)不是字數(shù)多、文筆妙就好，得有實實在在的內(nèi)容才行。那種洋洋灑灑、版本相似的總結(jié)，只會讓當事人的形象分更低。

年終總結(jié)原本是為了讓員工對這一年的工作進行反思、歸納，找人代寫的話還有什么意義？很多網(wǎng)友還表示，雖然年底事情多、任務(wù)重，但年終總結(jié)還是要自己寫，畢竟是對自己過去一年工作的回顧總結(jié)，做得好與不好，在總結(jié)中自然就會發(fā)現(xiàn)，以便來年改進。

總結(jié)不可少，關(guān)鍵在改進。西方國家也流行寫年終總結(jié)，但人家的年終總結(jié)并沒有字數(shù)的規(guī)定，甚至連具體寫什么內(nèi)容都沒有明確規(guī)定，完全是個人對一年工作感受的即興表達，不需要字數(shù)之類的死板要求。有的公司甚至只要求員工上交一張表格，一年當中完成了哪些、沒完成哪些，清清楚楚，明明白白，一句多余的廢話都沒有。

他山之石可以攻玉，我們的年終總結(jié)確實需要改革。從實際出發(fā)，破除那些程式化的陳舊套路，擠掉那些可有可無的空話套話，有必要總結(jié)的才總結(jié)，使之確實有利于工作；沒必

要的就不必強求，實事求是，有一說一，讓年終總結(jié)充滿“干貨”，這樣的年終總結(jié)才不至于讓人“糾結(jié)”。

文風(fēng)的背后是作風(fēng)。對總結(jié)做秀，不妨將各單位各部門的總結(jié)材料逐一擺上桌面，集中起來認真評比，將那些文風(fēng)端正、實事求是的優(yōu)秀總結(jié)材料遴選出來以供學(xué)習(xí)參考，把那些注水文章拉出來放在“陽光”下曝曬示眾，讓有關(guān)責(zé)任者出丑。這樣，找人代寫總結(jié)等不良現(xiàn)象就會慢慢減少以至絕跡，從而使總結(jié)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

同時，年終總結(jié)還應(yīng)與其他考評方式結(jié)合，如實地考核、抽查暗訪、目標責(zé)任制考評和群眾檢評等，使年終總結(jié)既簡單明了、具體實在，又切中要害、扎實有效，而不流于形式、走走過場。

年終總結(jié)如此“糾結(jié)”，折射出工作程序化的累贅和壓力。要求面面俱到的工作總結(jié)，必然是一大堆材料的堆砌，枯燥乏味，令人糾結(jié)。單位在要求員工進行年終總結(jié)前，應(yīng)多與員工溝通，共同商討年終總結(jié)的形式、要求，事后應(yīng)及時對員工的總結(jié)進行反饋，必要時還可以對總結(jié)的效果進行評估，以改進總結(jié)的質(zhì)量，如果總結(jié)僅流于形式，不聽取員工的心聲，很可能導(dǎo)致員工應(yīng)付了事的逆反情緒，年終總結(jié)也就失去應(yīng)有的價值。

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第二篇：真抓實干不作秀

真抓實干不作秀，穩(wěn)保中考居上游

——皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年中考質(zhì)量經(jīng)驗匯報材料

2011年，我校在當?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，全體師生員工奮力拼博，全面貫徹教育方針，理直氣壯抓質(zhì)量，2011年中考又取得了輝煌的成績。我校畢業(yè)生195人參加中考，正取石門一中32人，綜合評估成績居全縣第5名，其合格率全縣第5名，優(yōu)秀率全縣第6名。并榮獲了石門縣教育局2011年初中畢業(yè)考試質(zhì)量評價三等獎的獎勵。就農(nóng)村中學(xué)而言，僅次盤石、蒙泉。

如此喜人的成績，源于皂中人值得驕傲的三種精神：一是精誠團結(jié)、同舟共濟的拼搏精神；二是吃苦耐勞，默默奉獻的敬業(yè)精神；三是不甘落后，敢為人先的競爭精神。

大家知道，一艘航船欲要行至江河之上游，必得逆流而上，“逆水行舟，不進則退”。前任“船長”，已將“皂中號”駛進了上游的勝利港灣，今后的歲月，“皂中號”是進，是退，還是停滯不前？對新任“船長”及所有船員，是一次嚴竣的挑戰(zhàn)與考驗。能上這艘船的人，是敢于挑戰(zhàn)的人，勇于拼搏的人，力爭勝利的人。毫無疑問，“皂中號”只能進，不能退！這是我們共同的心聲。要想這艘大船朝著既定方向前行，一靠舵手正確掌舵，二靠眾人齊心劃槳。號子震天，步調(diào)一致，勁使一處，方能乘風(fēng)破浪，逆流而行。

我們成功了。2010、2011兩年中考連獲全勝，而且一年更比一年強。兌現(xiàn)了當初的諾言： “真抓實干不作秀，穩(wěn)保中考居上游”。下面我就從“加強領(lǐng)導(dǎo)”，“嚴格管理”，“把握中心”，“創(chuàng)設(shè)氛圍”這四個方面，談?wù)勎覀兊木唧w做法。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作有堅強的組織保證。每到畢業(yè)班學(xué)年初，學(xué)校便成立由校長任正、副組長，教導(dǎo)主任，總務(wù)主任，教研組長，備課組長為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題研討會，理清工作思路，把握工作重心，加強集中領(lǐng)導(dǎo)，做到事事有人管，時時有人抓。校長親自掛帥指揮，教導(dǎo)主任具體抓各項工作，各位班子成員責(zé)任到班、到人，深入一線跟蹤調(diào)研，督查，充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)現(xiàn)漏洞及時彌補，確保畢業(yè)班工作萬無一失。我們可以自豪地說：皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，精誠團結(jié)，合作愉快，具有堅強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

2、班子成員率先垂范作榜樣，身先士卒打頭陣。常言道：“村看村，戶看戶，群眾看的是干部”，“干部干部干在前頭”。作為畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有幾個承擔(dān)初三主課的成員，其指揮功能是要大打折扣的；沒有幾個教學(xué)成績居于上游的成員，其領(lǐng)跑作用也是要大打折扣的。在這方面，我們的班子成員過得硬，經(jīng)得住考驗。陳校長每屆都承擔(dān)初三物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，不光全面工作指揮有序，抓得出色，且本身教學(xué)工作從未落下，幾屆中考物理教學(xué)成績均達全縣先進水平。教導(dǎo)主任唐雙全同志，不怕教導(dǎo)處繁多的具體事務(wù)纏繞，長期承擔(dān)初三化學(xué)科的教學(xué)，每屆教學(xué)成績穩(wěn)居全校之冠，也長期位于全縣前四的優(yōu)勝地位。還有辦公室楊德斌主任，身患頑疾，常常疼痛難忍，行走不便，硬是帶病工作，不下火線，以頑強的斗志承擔(dān)初三物理教學(xué)，且成績常居全縣上等水平。還有年輕的教導(dǎo)處副主任文頡同志，原學(xué)校團委書記，語文教研組長梁玲同志，均能以學(xué)校事業(yè)為重，拋開家庭事務(wù)的煩惱，一心撲在管理上，教學(xué)上，所承擔(dān)初三學(xué)科的教學(xué)成績，分別居于全縣第3名，第4名的好成績。正是因為有了領(lǐng)導(dǎo)成員的垂范作用，大大激發(fā)了其它教學(xué)人員的工作積極性，其教學(xué)成績突出喜人，有的還更加優(yōu)秀。像語文組的四位女同志：鄧建華、陳鳳玉、漆少春、梁玲，巾幗不讓須眉，競爭不忘合作，硬是打造出了一個優(yōu)秀的團隊。全校語文學(xué)科團體取得全縣第4名的佳績，其中鄧建華老師的語文教學(xué)成績每屆穩(wěn)居全校榜首。數(shù)學(xué)組四位老師：楊曉春、李宜紅、肖勇、湯學(xué)麗；歷史組的金友群、胡寒松兩位老師，其教學(xué)成績均獲全縣第5名。還有政治組的漆少春，劉湘石老師，英語組的云琴、肖強、楊蓉老師也分別在全縣獲得團體第6名和第7名的好成績。這里更值得一提的是漆少春老師，身肩初三政治、語文兩科教學(xué)，齊頭并進雙豐收。還有年輕的物理教師覃和平，常常承擔(dān)學(xué)校許多大型活動任務(wù)，而且所教初三物理照樣進入全縣上等水平，在全校名列前茅。事實證明：只要干部帶好頭，不怕群眾掉后頭。

二、嚴格管理，向管理要質(zhì)量。

管理是質(zhì)量的保證，加強管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校提升教學(xué)質(zhì)量的成功經(jīng)驗。

1、強化全程管理，確保教學(xué)工作均衡而良性發(fā)展?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。教學(xué)效果的反映，并非一年半載就能顯現(xiàn)，就一所普 通初中而言，要長達三年的時間，方初顯成效。因此學(xué)校在管理過程中，要整體安排，做到未雨綢繆，從早抓起，從初一抓起，三年如一日，迎考之時才能穩(wěn)操勝券。本校自陳校長上任近三年以來，對學(xué)校教育教學(xué)工作整體規(guī)劃，均衡考慮。初一抓生源，抓良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓基礎(chǔ)知識的落實。初二抓學(xué)生鞏固，抓學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，夯實基本功。初三抓提高，抓轉(zhuǎn)化，面向全體學(xué)生，復(fù)習(xí)模擬迎中考。全校以初三為龍頭，拉動初

二、初一工作整體推進。目前，我校初

二、初一的全體師生，真正做到以初三為榜樣，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，教學(xué)質(zhì)量硬是一期更比一期強。

2、重視制度管理，確保管理過程中的經(jīng)常性，嚴肅性。人管人礙于情，制度管人才公平。根據(jù)我校工作實際，結(jié)合上級有關(guān)管理制度，我們健全了較為科學(xué)的制度管理體系，并建立了相應(yīng)的獎懲細則。在完善制度的過程中，廣泛征求民主意見，科學(xué)決策，做到可操性強，激勵性強。讓每位教師能踮起腳跟摘到桃子。制度一旦完善，要求嚴格按制度辦事，規(guī)范管理，并持之以恒。在執(zhí)行管理制度的過程中，我校七位行管人員，輪流值日，每天保證有兩人值班，做到細觀察、勤督導(dǎo)、善記載。對事不對人，不走過場不作秀，求真務(wù)實堵漏洞，并將當日所發(fā)現(xiàn)的問題及時與其溝通，做到有錯必糾，獎罰分明。如在執(zhí)行《老師考勤管理制度》的過程中，當班行政人員，一日有五查，即：早操、上午（第2節(jié)或第3節(jié)）、午休、下午（第6節(jié)或7節(jié)）、晚寢。并將巡查情況如實記錄，每周例會由辦公室將上周教師到崗情況予以通報，全期累計，與績效工資掛鉤，并設(shè)立滿勤獎。如在執(zhí)行 《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》的過程中，教導(dǎo)處不定時進行周審或月審，對教師的備、教、批、輔、考、研、學(xué)等全面常規(guī)工作進行詳細檢查，并如實記載。每日校長室，教導(dǎo)處，將不定時的巡課，看是否有遲到、早退、缺堂、坐著上課、課堂接打手機、出堂迎客、隨意調(diào)課等違紀違規(guī)現(xiàn)象，一但發(fā)現(xiàn)將做為教學(xué)事故論處。在執(zhí)行《班主任工作管理細則》的過程中，嚴格強調(diào)班主任每天10到，且每日有專人登記，缺一不可。對學(xué)生的管理，我們制定了詳實的《皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范管理細則》。在教導(dǎo)處文頡主任的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會干部每日進行六次檢查，對各班違紀行為和獎勵表彰事例詳細記載，打出分值，及時公示。每周一第一節(jié)晨會時間，對上周各班日常行為規(guī)范執(zhí)行情況給予通報，對優(yōu)秀班級頒發(fā)“輪奪紅旗”。每期末全面總結(jié)，對輪奪紅旗獲得次數(shù)較多的班級，授予“優(yōu)勝班級”稱號，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，同時與班主任評先評優(yōu)緊密聯(lián)系。

多年的實踐考證：在執(zhí)行管理制度的過程中，只要保持其經(jīng)常性、嚴肅性，認真做到公開、公正、公平、及時，就能大大推動全校師生的主動性、自覺性和積極性，提高工作效益，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

三、把握課堂中心，求四十五分鐘高效率。

課堂是學(xué)生積累知識的主要陣地、黃金時間，教師切不可馬虎從事。課前應(yīng)精心準備，課中應(yīng)靈活駕駛，確保45分鐘高效課堂。在這方面我們主要采取了以下措施：

1、集中備課，資源共享，互通有無。以年級、學(xué)科組為單位，集中辦公備課，深鉆教材大綱，互相討論提建議，資料傳閱，取長補 短，達到精心設(shè)計一課堂的目的。

2、落實課堂教學(xué)，精講精練，夯實初中基礎(chǔ)。初中階段每次考試，基礎(chǔ)知識的比例將占至70%左右，注重基礎(chǔ)知識的傳授與消化，是學(xué)生考試取勝的法寶。因此我們要求每位教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)以把握本堂的基礎(chǔ)知識為重點，反對題海戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。

3、因材施教，分層推進。在教學(xué)與輔導(dǎo)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收。我們的做法是：“抓兩頭，促中間”，我們的口號是：“轉(zhuǎn)化一個差生，勝于十個尖子”。初中階段的教育重點是強化尖子生和后進生的輔導(dǎo)。對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象特殊培養(yǎng)，使他們脫穎而出。對差生的轉(zhuǎn)化，要求教師正面鼓勵，言傳身教，決不放棄。特別是對一些犯有比較嚴重錯誤的學(xué)生，我們決不一腳踢開，推向社會，而是苦口婆心，循序善誘，增強心靈的溝通，保護他們的自尊與自信，使他們真正從思想上逐步開始轉(zhuǎn)化，行為上逐步邁入正軌。

4、坐堂督導(dǎo)，協(xié)作配合。為確保每堂課的效益，使每個學(xué)生每堂課學(xué)有所獲，我們提倡班主任跟班坐堂，協(xié)作配合科任教師的教學(xué)，保證坐在后面的學(xué)生能專心聽講，從而整體維護全班的課堂紀律。在這方面，李宜紅老師做得最為扎實，整天與學(xué)生打成一片，使其本班形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，效果反應(yīng)相當顯著。全校四個畢業(yè)班，他所帶的班級升一中人數(shù)高達10人，位居全校之冠。

四、創(chuàng)設(shè)迎考氛圍，精心組織備考。

1、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀考風(fēng)。皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校一直以來有著良 好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，但是我們并不因為有著優(yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。針對考紀考風(fēng)，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始抓，從平常測驗、期中期末考試開始抓。每次考試學(xué)校必須嚴密組織，統(tǒng)一安排。在座次編排上，年級串插，交錯入座。在考試過程中，領(lǐng)導(dǎo)巡視，確?？硷L(fēng)嚴正，杜絕作弊現(xiàn)象出現(xiàn)，如有作弊，嚴肅處理，把平時考試當作中考同等對待。考試結(jié)束及時閱卷，認真統(tǒng)分登記，認真分析評講，全面總結(jié)，通報表彰?？上攵蠋熡凶宰?，學(xué)生有自尊，這樣不得不促進教師的教風(fēng)，也不得不促進學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，愁何校風(fēng)不正？！

2、重視心理輔導(dǎo)，提升迎考信心。學(xué)校要求教師要細心體察、善于分析學(xué)生在不同時期產(chǎn)生的不同心理反應(yīng)，對癥下藥，及時疏導(dǎo)教育。如初三學(xué)生每年考前一個月往往都會產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)現(xiàn)象。為了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，我們采取集中或個別輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生認識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)他們?nèi)绾慰朔?，并盡快恢復(fù)正常心態(tài)。

3、開好五個會議，統(tǒng)一思想認識，力爭中考創(chuàng)佳績。一是召開畢業(yè)班全體教師會議。分析現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)方案，確定指標，拿出措施，表明態(tài)度。做為中考工作的前期工程。在會上應(yīng)重點學(xué)習(xí)《畢業(yè)班教學(xué)工作獎懲條例》，激發(fā)畢業(yè)班教師競爭的意識，鼓舞全體教師下定真抓實干的決心和爭打勝仗的勇氣。二是召開畢業(yè)班全體學(xué)生誓師動員大會，幫助學(xué)生樹立正確的迎考觀念。各班宣誓，營造氛圍，彰顯迎考之斗志，喚起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三是召開畢業(yè)班尖子生會議，鼓勁打氣，要求他們樹立遠大理想。在行動上做好吃苦耐勞，克服困難的準備；在學(xué)習(xí)方法上，要正確把握，科學(xué)安排時間，彌補偏科，促全面均衡發(fā)展。四是召開家長會議，要求班主任密切與家長的聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)的有機結(jié)合，校內(nèi)校外協(xié)調(diào)一致，使學(xué)生處處感覺到有人關(guān)愛的溫暖，不斷樹立學(xué)習(xí)的自信心和進取心。五是召開戰(zhàn)前動員會，加強考前的心理輔導(dǎo)以及考試方法的指導(dǎo)，進一步提升自信，充分發(fā)揮自我水平，考出自己最理想的成績。

總之，中考優(yōu)異成績的取得，有諸多方面的因素，但總是脫離不了人的因素。“成事在天，謀事在人”。一個互相理解，共謀發(fā)展的心理環(huán)境，一個和諧穩(wěn)定的人文環(huán)境，是我?？焖侔l(fā)展的根本原因。今年的中考即將來臨，在成績面前，我們并不沾沾自喜，我們將一如既往地做好今后的教育教學(xué)工作，仍然保證：真抓實干不作秀，確保中考居上游，奮力拼搏100天，趕超盤石與蒙泉。

皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年3月

第三篇：企業(yè)文化與作秀

企業(yè)文化與作秀

在我們看來，企業(yè)文化這個詞應(yīng)該說是太熟悉了，但我們是否想過，大部分的企業(yè)所謂的企業(yè)文化都是僅僅停留在口號階段，有的都進步到了作秀的階段。

說“顧客是上帝”其實是一句口號，說“顧客永遠是對的”還是一句口號，說“員工是公司最大的財富”仍然是句口號，說“有滿意的員工才有滿意的顧客”依然是一句口號。

很多公司把文化掛在墻上，寫在冊子里，都沒有注意到這個其實不是文化，那只是口號。文化其實是一種價值觀，最終要融入思想行為。

一般公司的文化都是形而上學(xué)、好高騖遠的抽象口號，組織成員對貫徹經(jīng)營者的意圖，完成自己擔(dān)負的任務(wù)沒有強烈的意愿，公司沒有解決員工思想問題，也沒有描繪美好的愿景，更沒有教育他們熱愛自己的工作。

在我看來，衡量一個公司是否實實在在做企業(yè)文化，一是看這件事是不是大家都很重視，大家都覺得這個事情都很有意義，我們稱之為價值觀；二是看公司的員工是不是每天都會想到這個事情，每天都會把這個事情擺在那里；三是看公司員工在做事情的時候，是不是反映出這個文化，都會表現(xiàn)出這種文化，在他的行為里面通通都散發(fā)出來。

為了避免企業(yè)文化的口號化，在企業(yè)文化的提煉時，盡量的做到與自己所做的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品有關(guān)，比如說，搞醫(yī)療和藥的應(yīng)該是健康和關(guān)愛，搞便利店的應(yīng)該是快速和便捷，搞保險的應(yīng)該是信賴和可靠。

如果本企業(yè)的文化與自己的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品沒有關(guān)系，就會出現(xiàn)上面說上面的、下面想下面的分離狀態(tài)。實際上，經(jīng)營者的期望，員工的認知和實際的表現(xiàn)應(yīng)該是同一碼事。

我們必須清醒的認識到，企業(yè)文化一旦沒有變成價值觀，沒有導(dǎo)入員工的思想和行為，它始終就是一個口號。

一個公司要推動執(zhí)行力文化，不得不先建立起它的文化。做企業(yè)文化就要真抓實干，不能作秀。

一個公司要把經(jīng)營者的意圖拿出來貫徹，一定要樹立這種強烈的執(zhí)行意識，貫徹經(jīng)營者的指令不走樣。

要用公司的愿景鼓舞和激勵員工，公司的愿景和員工的愿景要對接在一起，使員工認同文化，認同領(lǐng)導(dǎo)，認同公司。

還有一條很重要的，就是經(jīng)營者必須率先垂范，帶頭建立企業(yè)文化。

企業(yè)的成功需要文化的支撐，既然我們認識到了這一點，就要走出“作秀”的誤區(qū)，來真的、動實的，扎扎實實地做企業(yè)文化！

第四篇：職場總結(jié)

談話總結(jié)

對職場之初的總結(jié)：

1.不斷學(xué)習(xí)、積極進取才是做好工作、不被社會淘汰的根本。這個時代是個知識爆炸的時代，如果我們安于現(xiàn)狀、不思進取、墨守成規(guī)，必定要被社會淘汰。我們處在二十多歲這個年紀，正是精力旺盛、努力拼搏、積極上進的時候，所以我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，積極主動學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，很多東西不能只看表面，深入的探究會發(fā)現(xiàn)有很多值得學(xué)習(xí)的地方。再就是工作要積極進取，不能只滿足于眼前的工作結(jié)果，要不斷探索不斷創(chuàng)新，爭取在以后的工作中取得更大的工作成果。

2.要做好工作規(guī)劃和職業(yè)目標。在工作中，要明確自己在做什么、應(yīng)該做什么、以后要做什么；要盡量做到今日事今日畢，不要把今天的工作拖到明天去做，而且要把一周、一個月的工作提前做好規(guī)劃，這樣就不至于把工作堆到一起以至于忙的團團轉(zhuǎn)。還有就是要有目標，這個目標必須是符合自己實際情況的，讓自己盡量能達到的?？梢圆粩嗟慕o自己制定近期的小目標，這樣接連不斷，就可以積少成多在不知不覺中完成很多以前可能感覺達不到的目標。所以說有了目標就有了更多的動力去做好自己的工作。

3.作為一名財務(wù)人員，要有嚴謹、細心、踏實的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準、細微的工作，要求我們要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

4.面對工作要有良好的心態(tài)，不要在抱怨中工作。會計本來就是繁瑣的工作，工作要遵循一定的程序和流程，整天面對枯燥無味的賬目和數(shù)字不免心生煩躁，以至于登賬錯漏百出，越錯越煩，這樣只能導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你用心的去做，反而會越做越順手，越做越起勁。因此切忌心浮氣躁、粗心大意，這樣對工作一點幫助都沒有。

5.工作中的我們也是生活中的我們的一部分映像，生活中我們?nèi)绻３至己玫牧?xí)慣，那么在工作中我們也會得心應(yīng)手。所以在細微之處我們更要多注意，千里之堤潰于蟻穴，很多細節(jié)上的失誤就會導(dǎo)致競爭的失敗。

6.這次我們是徹底畢業(yè)了，所以我們必須把我們的身份由學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變成職場人。在思想、談吐、衣著等方面都要有很徹底的轉(zhuǎn)變，要不斷增強實踐操作能力，進一步提高自己的工作素質(zhì)，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，溝通表達的能力。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我還有很多不足之處，很多需要改進的地方，我會經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷努力提升自己，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。

第五篇：幸福竟然如此簡單

幸福竟然如此簡單

一度，在人群中尋覓著，幸福在哪里，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)，幸福竟然如此簡單。——題記

以前的我，一直以為，人世間充滿了冷淡與乏味，總是尋尋覓覓著，渴望找到那幸福，甜甜的，美美的；現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)，幸福竟然如此簡單——

（一）父愛.幸福

夜已深，我躺在床上，難以入睡，窗外的燈，已熄滅，唯有那輪明月，高掛天際，心冷冷的，猶如那清冷的月光……“哎！”房間里傳來母親的嘆氣聲，我知道，自從父親調(diào)職后，每晚都很晚回家。我真的不理解，當我兒時時，看著別人與自己的父親嬉笑時，心中充滿了孤獨與無奈，我抱怨著：我不幸福，我更不快樂……

不知何時，父親已經(jīng)回來，那身上的煙味與酒味刺痛了我的心。我真的很埋怨他，或許在他心中，工作重于女兒吧。淚已靜靜淌下……父親慢慢地來到我的身旁，我假裝閉上眼，當做熟睡。只見父親慢慢的將一角的被子塞到我的枕下，撫平我的劉海，無意間，我發(fā)現(xiàn)，父親的兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，那皺紋已依稀可見，我的心一震，父親老了…..不知為何，一股酸澀涌上我的心頭。父親輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過身，踮起腳尖，慢慢的，一步一步，走處門外，望著父親逐漸蒼老的背影，哭了……但是心也甜甜的，因為，父親還是愛我的，那踮起的腳，溫柔的撫摸，藏著他無限的愛呀。

頓時，我慶幸，我不再迷茫，父親愛我，我是幸福的。因為幸福無需表達，那只是一瞬間，一個最細微的動作，我忽視了太多，也錯過了太多。原來，幸福竟然如此簡單，那份父愛，帶給我的就是幸福，甜甜的，美美的，就這樣，很簡單。

（二）牽手.幸福

黃昏，我漫步在公園。沒有風(fēng)，一切都是那么的安詳，池面映著夕陽的余輝，平靜得象一面金光燦爛的鏡子。

在對面的座椅上，總有那么一對老年夫婦，女的得了中風(fēng)，腿腳不靈活。但是，每天夫婦倆都要到這兒轉(zhuǎn)上幾個小時，春夏秋冬，一年四季，從不中斷。近黃昏時，老人總是一邊扶著老伴，來到這兒，坐著，靜靜地，安詳?shù)摹先擞靡恢皇志o緊地握住老伴，五指相交，一邊輕輕地講著什么。有時，還從口袋中拿出一杯水，給老伴喝著。此時此刻的老伴，很深情地望著老頭，那眼神里充滿著年輕人所無法體會的溫情和感激。

休息罷，就慢慢的起身，來到河畔，老人扶著老伴，默默地不出聲，就這樣，望著碧波粼粼的湖面，互相依偎著，無論怎樣，不變的是那永遠的牽手，五指相交，走過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨……..我看著，幸福的哭了……

這就是幸福吧，沒想到，幸福竟然如此簡單，一個眼神，一句叮嚀，許許多多的細節(jié)都鑄就了幸福…..就這樣，我相信，幸福一直在我們的身邊，因為它，很簡單…..