第一篇:6幼兒園作息時(shí)間制度大全
八千鄉(xiāng)才藝幼兒園作息制度
1.幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活,科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng),幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,每天不少于2小時(shí)。
3.保證幼兒充足的睡眠時(shí)間,幼兒每天午睡2—2.5小時(shí)(夏季午睡延長(zhǎng)半小時(shí))
4.保證各班幼兒的游戲時(shí)間,要列入課程表。
5.幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3.5小時(shí)。
幼兒園作息時(shí)間安排
一、6:00 — 8:00 早接、早餐
二、8:00 — 8:30 晨檢
三、8:30 — 9:00 早操活動(dòng)
四、9:00 — 9:20 聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)
五、9:20 — 10:10 教育教學(xué)活動(dòng)
六、10:20 — 10:50 戶外體育活動(dòng)
七、10:50 — 11:00 餐前活動(dòng)
八、11:00 — 11:45 午餐
九、11:45 — 11:55 餐后散步
十、12:00 — 2:30 午檢、午睡
十一、2:30 — 3:00教育教學(xué)活動(dòng)
十二、3:00 — 3:30戶外體育活動(dòng)
十三、3:30 — 4:20 綜合專題教育活動(dòng)
十四、4:30 — 6:00 離園游戲活動(dòng)
第二篇:幼兒園一日作息時(shí)間安排
幼兒園一日作息時(shí)間安排
7:10---7:40 接待幼兒入園晨檢
7:40---8:00 早操或談話
8:00---8:20 幼兒早餐
8:20---8:30 入?yún)嬚n前準(zhǔn)備
8:30---9:00 集體教學(xué)活動(dòng)
9:00---9:10 入廁自由活動(dòng)
9:10---9:40 游戲或戶外活動(dòng)
9:40---10:10 集體教學(xué)活動(dòng)
10:10---10:30 午托幼兒入廁餐前準(zhǔn)備
11:10---11:50 幼兒午餐
11:50---12:10 餐后活動(dòng)
12:10---1:50 幼兒午睡
1:50---2:10 住宿幼兒起床、外宿幼兒入園、課前準(zhǔn)備
2:10---2:40 2:40---2:50 2:50---3:30 3:30---4:00 集體教學(xué)活動(dòng) 自由活動(dòng)集體教學(xué)活動(dòng) 戶外活動(dòng)或游戲
4:00---4:10 離園準(zhǔn)備
4:10---4:40 幼兒離園
備注:戶外活動(dòng)或游戲時(shí)間可由帶班老師靈活安排。
第三篇:關(guān)于作息時(shí)間和請(qǐng)假制度的規(guī)定
關(guān)于作息時(shí)間和請(qǐng)假制度的規(guī)定
一、作息時(shí)間
上下班時(shí)間:上午8:00---12:00
下午14:30---18:00
二、關(guān)于請(qǐng)假制度
(一)關(guān)于病、事假
(1)在不影響正常工作的情況下(半天以內(nèi)),向楊書記申請(qǐng)請(qǐng)假。
(2)在不影響正常工作的情況下(一天以上),向梁主任或劉書記申請(qǐng)請(qǐng)假。
(二)關(guān)于公假
1、需外出半天,在不影響正常工作的前提下向楊書記請(qǐng)假。
2、需外出一天以上(包括一天),如影響工作需提前1天向梁主任或劉書記請(qǐng)假,待得到允許后方可外出。
三、以上規(guī)定從2011年5月16日起正式執(zhí)行。請(qǐng)切實(shí)遵照?qǐng)?zhí)行。
監(jiān)察室
2011年5月13日
第四篇:幼兒園作息時(shí)間安排、觀察記錄
幼兒園作息時(shí)間安排、觀察記錄
小 班 愉 快 的 一 天
時(shí) 間 具 體 安 排 備 注 7: 30— 8:00 來園接待
1、教學(xué)環(huán)節(jié),教師 視情況,進(jìn)行機(jī)動(dòng)組織。(原則上宜提早,不宜推遲。)
2、保證上午的晨區(qū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。(協(xié)調(diào)好幼兒入廁、課間休息時(shí)間)
3、午睡環(huán)節(jié),做好保教交接工作。保育員注意看護(hù)好幼兒午睡環(huán)節(jié)。
4、下午半天,應(yīng)組織一次體育游戲或分組活動(dòng)。(戶外)
5、做好離園工作。8:00— 8:40 室內(nèi)自選活動(dòng) 8:40— 9:20 早操 9:20— 9:30 課間休息 入廁 9:30—9:50 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng) 10:00—10:10 課間休息 入廁 10:10—10:40 游戲 10:40—11:00 餐前活動(dòng)、盥洗 11:00—11:40 午 餐 11:40—12:00 戶外散步、觀察、看圖書(睡前準(zhǔn)備)12:00—14:20 午 睡 14:20—14:40 音樂喚醒 起床喝水 整理梳頭 14:40—15:00 欣賞練習(xí)手指操 游戲活動(dòng) 15:00—15:30 整理衣物 上廁所 15:30—16:00 游戲活動(dòng) 16:00—16:30 整理書包 16:30—16:40 離 園
中 班 愉 快 的 一 天
時(shí) 間 具 體 安 排 備 注 7:30— 8:00 晨間接待
1、早餐后教學(xué)環(huán)節(jié),教師視早餐情況,進(jìn)行機(jī)動(dòng)組織。(原則上宜提早,不宜推遲。)
2、保證上午的晨區(qū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。(協(xié)調(diào)好幼兒入 廁、課間休息時(shí)間)
3、午睡環(huán)節(jié),做好保教交接工作。保育員注意看護(hù)好幼兒午睡環(huán)節(jié)。
4、下午半天,應(yīng)組織一次體育游戲或分組活動(dòng)。(戶外)
5、做好離園工作。8:00--8:40 室內(nèi)自選活動(dòng) 8:40— 9:10 第一教學(xué)活動(dòng) 9:00— 9:25 課間休息 入廁 9:25— 9:50 第二教學(xué)活動(dòng) 9:50—10:00 課間休息 入廁 10:00—11:00 盥洗 餐前活動(dòng) 早操 游戲 11:00—11:40 午 餐 11:40—12:00 戶外散步、觀察、看圖書(睡前準(zhǔn)備)12:00—14:20 午 睡 下 午: 14:20—14:40 音樂喚醒 起床喝水 梳頭整理 14:40—15:00 欣賞練習(xí)手指操 游戲 寫字 15:00—15:30 整理衣物 上廁所 15:30—16:00 盥洗 晚餐 16:00—16:30 晚餐 整理書包 16:30—17:00 離 園
大 班 愉 快 的 一 天
時(shí) 間
具 體 安 排 備 注 上 午:
1、早餐后教學(xué)環(huán)節(jié),教師視早餐情況,進(jìn)行機(jī)動(dòng)組織。(原則上宜提早,不宜推遲。)
2、保證上午的晨區(qū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。(協(xié)調(diào)好幼兒入 廁、課間休息時(shí)間)
3、午睡環(huán)節(jié),做好保教交接工作。保育員注意看護(hù)好幼兒午睡環(huán)節(jié)。
4、下午半天,應(yīng)組織一次體育游戲或分組活動(dòng)。(戶外)
5、做好離園工作。7:30— 8:30 愉快入園 晨間接待 早餐 8:30— 8:40 晨讀 書寫練習(xí)等(幼小銜接活動(dòng))8:40— 9:25 第一教學(xué)活動(dòng) 課間休息 9:25— 9:55 第二教學(xué)活動(dòng) 課間休息 9:50—10:30 第三教學(xué)活動(dòng) 10:30—11:00 課間休息 游戲活動(dòng) 11:00—11:40 午 餐 11:40—12:00 戶外散步、觀察、看圖書(睡前準(zhǔn)備)12:00—14:20 午 睡 下 午: 14:20—14:40 音樂喚醒 起床喝水 梳頭整理 14:40—15:00 欣賞練習(xí)手指操 15:00—15:30 學(xué)習(xí)活動(dòng) 15:30—16:00 整理衣物書包 16:00—16:30 晚餐 16:30—17:00 離 園 下載文檔到電腦,查找使用更方便
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幼兒園小班觀察記錄發(fā)布時(shí)間:2015-05-14
幼兒園小班觀察記錄范例
觀察對(duì)象 XC
觀察時(shí)間 2014.12.21
觀察地點(diǎn) 小四班活動(dòng)室
今天,我們吃的是面條。XC小朋友也不著急著吃,先東張西望了一會(huì)兒,用勺子舀起一勺面條湯,放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無數(shù)口湯可是就是不吃面條。我走過去,對(duì)他輕輕地說:“我們要使勁吃飯,吃的多身體好,長(zhǎng)的高的?!甭犕旰螅f:“媽媽說了我好好吃飯會(huì)長(zhǎng)很高很高的?!蔽艺f:“對(duì)!我們XC小朋友可棒了,現(xiàn)在都自己吃飯了!”聽完,他開始用勺子挑起一根面條放入嘴中。這時(shí),我拿起碗挖了一大口面條放入他嘴中,他大口大口的吃起來,不再東張西望,一直盯著我的勺子什么時(shí)候往他嘴里放。喂了幾口他說:“我要自己吃?!蔽冶惚頁P(yáng)了他,他很高興,不一會(huì)兒一碗面條就吃完了。拿著碗來到我面前大聲說: “老師,我都吃完了。”我表揚(yáng)了他,發(fā)給他一朵小紅花,并且要求他以后爭(zhēng)取在家里也這樣。他點(diǎn)點(diǎn)頭,非常高興,不時(shí)拿著小紅花給別的小朋友看,一副很自豪的表情。
行為分析:從今天觀察的情況看來,XC小朋友在家里長(zhǎng)久養(yǎng)成了一種“飯來張口”的習(xí)慣,他并不是很挑食,只是懶得自己吃飯。他吃飯時(shí)對(duì)他人存在著依賴性,這與他長(zhǎng)期由奶奶喂養(yǎng)有一定關(guān)系。但是在今天老師的喂飯過程中,他是比較有目的性的在吃飯,并且主動(dòng)要求自己吃飯,這比過去有很大的進(jìn)步。當(dāng)老師表揚(yáng)他時(shí)候,他非常高興,說明獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他很有幫助,今后要多多對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)。
小結(jié):幼兒良好的飲食習(xí)慣,大多是自幼逐漸培養(yǎng)的。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣是保證營(yíng)養(yǎng)均衡,身體健康,精神愉快,身心正常發(fā)育的重要前提。在日常生活中,我們見到的飲食習(xí)慣不好的孩子,身體較弱。孩子的不良飲食習(xí)慣僅靠老師單方面的努力還是不行的,家長(zhǎng)也要積極配合老師的工作,引導(dǎo)孩子形成良好的飲食習(xí)慣。在家庭膳食中,為幼兒的全面營(yíng)養(yǎng)做些努力。要教育、幫助孩子明白一個(gè)道理,從小養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,才能健康成長(zhǎng)。
幼兒園小班觀察記錄參考
班級(jí): 星星班
觀察者: yjbys
觀察日期: 9月
觀察對(duì)象:XX
性別:男
年齡:4歲
觀察時(shí)間:9:20
觀察地點(diǎn):教室
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察記錄、解釋與評(píng)價(jià)
黃老師引導(dǎo)小朋友給小動(dòng)物找家,他和小朋友一起說著小動(dòng)物的“家”,“小狗”“小豬”?? 他的嗓子很響,反映很積極。
黃老師請(qǐng)舉手的小朋友回答他的提問,可是他老是跑到老師的面前,向黃老師表達(dá)著他的意思。黃老師一再地告訴他,小朋友上課說話要先舉手,但是他卻是一邊舉著手一邊來搶答黃老師的問題,引得黃老師哭笑不得.相對(duì)于以前在集體活動(dòng)中亂跑,亂叫,他的表現(xiàn)著實(shí)進(jìn)步了許多。在“班長(zhǎng)”牌子的促進(jìn)下,他在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)也有了大大的改觀。雖然他在教學(xué)活動(dòng)中不舉手就發(fā)言,但這也是XX注意力集中的表現(xiàn)。
以后,當(dāng)XX的行為得到改善和固定之后,我們將逐漸把培養(yǎng)的重點(diǎn)從交往習(xí)慣上轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)行為上。通過一系列有效的措施培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,進(jìn)而促進(jìn)他學(xué)習(xí)的進(jìn)步,拉近與班級(jí)小朋友之間的距離。
觀察對(duì)象:XX
性別:男
年齡:4歲
觀察時(shí)間:11:00
觀察地點(diǎn):教室,寢室
活動(dòng)內(nèi)容:自由活動(dòng),午飯及下午活動(dòng)情況記錄和分析
自由活動(dòng)時(shí),他主動(dòng)地承擔(dān)起“椅子小班長(zhǎng)”的責(zé)任,幫助椅子老師擺放凌亂的椅子。
午飯的時(shí)候,他會(huì)安靜地用餐,當(dāng)吃到一半的時(shí)候,他會(huì)停下來說不想吃,當(dāng)老師說到“班長(zhǎng)要給大家做出好樣子?!彼麜?huì)繼續(xù)開始用餐,直到把飯菜全部吃完。
午睡醒了,他安靜地躺著,不說話,不影響身旁的小朋友休息。要知道,在他不是班長(zhǎng)身份的時(shí)候,他會(huì)在大家都睡覺的時(shí)候唱歌,不停地起來小便。
最明顯的是,他的心情好于往日,與同伴的交往也趨向正常,對(duì)小朋友不再懷有敵意。從他當(dāng)上小班長(zhǎng)那天開始,班里由挑起的矛盾次數(shù)為零。
XX對(duì)“班長(zhǎng)”的這塊牌子是情有獨(dú)鐘,當(dāng)我宣布有他擔(dān)任班長(zhǎng)那刻起,他就像了一個(gè)人一樣:玩玩具、洗手、吃飯、與人交往都和善、斯文了許多,即使發(fā)現(xiàn)他有不守規(guī)則的時(shí)候,只要一說“哎呀,XX表現(xiàn)不好,當(dāng)不了班長(zhǎng)了,‘班長(zhǎng)’牌子要跑掉了?!彼蜁?huì)立刻表現(xiàn)得很乖。
于是我們兩位老師就商量決定,一直由XX來擔(dān)任班長(zhǎng)一職,讓他一直以“班長(zhǎng)”的特殊身份來約束和要求自己。
通過這樣的嘗試,XX的表現(xiàn)終于有了可喜的進(jìn)步。
第五篇:幼兒園夏季作息時(shí)間調(diào)整通知
幼兒園夏季作息時(shí)間調(diào)整通知
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!隨著夏季的來臨,為了給寶寶們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,自本周一(今天)起調(diào)整作息時(shí)間,具體如下:上午時(shí)間不變,每周一至周四下午寶寶離園時(shí)間為5:00,參加延時(shí)班的寶寶下午離園時(shí)間為6:00。每周五下午我園有教師例會(huì)和教研活動(dòng)及衛(wèi)生大掃除等任務(wù),全體寶寶下午離園時(shí)間為5:00,請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送寶寶,做到不遲到,不早退,謝謝您的配合!
尉化幼兒園
2015年5月4日