第一篇：幼兒園幼兒排球技能比賽方案

幼兒園幼兒排球技能比賽方案

一、活動目標

1、《幼兒園教育綱要》指出：“幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體智德美全面發(fā)展教育，使其身心活動健康的成長?！?/p>

2、為了培養(yǎng)幼兒身體的協調性、靈活性，增強幼兒的體質，同時豐富幼兒在園生活，小、中班特舉行拍球、大班跳繩比賽。

二、活動準備

場地、若干球、獎狀、獎品

三、活動時間

2014年1月7日上午9:20

四、活動地點

園內走廊計數：園務會人員

五、參賽人員中班全體幼兒

六、活動要求

1.拍球時間為半分鐘，在設定的圓圈內單手拍球。

2.小、中、大班段全體幼兒，從班級抽取6名幼兒參加比賽

3.規(guī)定動作：兩腳筆直或者微屈站立在地面上，讓球和地面有一定的距離，球彈起不低于膝蓋，如若有蹲拍現象視為不合格球。

4.在規(guī)定時間內拍球個數有效，用手掌拍球的個數算數，從地面自動彈起的不計數。

5、在規(guī)定時間內，哪個班級幼兒拍的多為勝。

6、結果匯總，按照班級的總達標率多少從高到低評選出一、二、三名。

第二篇：幼兒生活技能比賽方案

第一屆幼兒生活技能比賽活動方案 召市鎮(zhèn)民族中心幼兒園

為全面貫徹《指南》中關于幼兒生活習慣和生活能力的教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，我園將開展以“我真棒”為主題的幼兒生活技能比賽。

活動目的：

1．進一步培養(yǎng)幼兒自我服務意識，鍛煉孩子穿、扣、疊等方面的技能。

2．培養(yǎng)幼兒愛勞動，愛美的情感，初步具有有良好的生活和衛(wèi)生習慣與基本的生活自理能力。3．通過活動提高保育老師培養(yǎng)幼兒生活習慣的水平，激勵各年齡班教師重視幼兒的養(yǎng)成教育?；顒觾热荩?/p>

比賽分大、中、小班組，根據幼兒的年齡特點和實際能力，分別制定了比賽內容。：

大 班：疊被子 中 班：穿帶有扣子的外套 小 班：穿鞋襪 活動時間：2016年10月21日上午《9：40—11：20》；遇雨改期 活動場地：本園操場 活動準備：

1．物質準備：喇叭、音響、話筒、橫幅、相機、桌子、椅子（一人一把）2．（1）小班幼兒著便于穿脫的鞋襪。

（2）中小班組準備椅子、穿帶有扣子的外套。

（3）大班準備被子。

3．賽前準備：事先各班教師對參加比賽的幼兒進行各項技能訓練。4.所有教師統一著裝、扎頭發(fā)、穿運動鞋、戴好工作證。活動負責：田玲、各班教師 活動拍攝及宣傳：田玲、各班班主任 橫幅及場地布置：各班配班教師 獎狀打?。合虻?音響設備：常捷

參數人數：每班6名幼兒，男女各3名 活動細則:

（一）小班進行幼兒穿鞋襪常規(guī)評比

1．分一組同時進行幼兒穿鞋襪評比，在規(guī)定時間內穿好鞋襪的幼兒頒發(fā)“小當家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

第一屆幼兒生活技能比賽活動方案

2．比賽程序是：穿好自己的襪子——穿好鞋子——把鞋子系好

（二）中班幼兒：穿帶有扣子的外套

1．分為3組進行幼兒穿衣服評比，在規(guī)定時間內穿好衣服并扣好扣子的幼兒頒發(fā)“小當家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

2．比賽程序是：把衣服穿好--—把扣子一顆一顆按順序扣好———整理衣服，穿戴整齊

（三）大班：疊被子

1．分為3組進行幼兒疊被子評比，在規(guī)定時間內把被子疊成豆腐塊的幼兒頒發(fā)“小當家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

2.比賽程序是：把被子打開理平整——中間對折折成長方形——從中間分成兩半對折——沿著中間的線對折好、疊成豆腐塊——整理好被子

活動流程：1.早操過后教師組織幼兒分班回教室每人帶一把椅子到一樓排隊，播放運動員進行曲，各班級由小到大按照順序依次進場。（每班幼兒坐成三排）

2.園長講話，何玉瓊宣讀比賽規(guī)則。

3.配班教師布置場地，班主任組織參賽人員，并管好本班紀律。4.比賽開始，比賽順序為大、中、小。

5.比賽結束，播放頒獎進行曲，由年級組長為幼兒頒發(fā)“小當家”獎狀，常捷頒發(fā)獎品。6.獲獎幼兒與教師留影。評分標準：

1．按照比賽標準在規(guī)定時間內獨立完成。2，在規(guī)定時間內完成比賽任務的幼兒評為小當家。

評獎名次：小中大各評選出：小班組——小當家3名，小能手3名；中班組——小當家12名，小能手12名；大班組——小當家15名，小能手15名

安全工作：

1、班級任課教師負責本班幼兒，班主任在前帶隊，配班教師在隊伍后方協助管理幼兒安全。

2、比賽途中如有幼兒暈倒等緊急情況，班主任應立即采取急求措施，然后送醫(yī)。

3、上下樓梯時應提醒幼兒注意安全、不推不擠。

4、到達比賽場地清點好本班人數。

召市鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年10月16日

第三篇：幼兒園技能比賽方案

一、活動目的通過活動進一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

二、活動時間和地點

時間：xx年xx月xx日

地點：一樓大廳

三、活動內容

1.包餃子。(每人30個餃子)。參賽人員保育老師。

2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

3.洗碗勺(每人10個碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

4.梳小辮。參賽人員配班老師。

四、工作人員安排

1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

2.參賽配班老師： 評委：

3.彭曉玲負責會前準備工作、競賽場地布置。

4.劉爽負責主持。

5.羅凡負責拍照。

五、比賽項目：包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

六、比賽要求：

(一)包餃子(每位保育老師包30個)

1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。

(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

1.從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

(三)洗碗(保育老師、配班老師)

1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

(四)梳小辮(配班老師)

1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

七、評分規(guī)則

1.整理床鋪(規(guī)范標準、熟練程度、平整美觀、完成時間)

2.包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時間)

3.洗碗勺(規(guī)范標準、熟練程度、完成時間)

4.扎小辮(熟練程度、完成時間、手要輕、辮要緊)

第四篇：幼兒園保育員技能比賽方案

亮技能，展風采------保育員技能比賽方案

為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切 實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內容如下：

一、活動時間：2018年4月11日下午3點

二、參賽對象：幼兒園全體保育員。

三、比賽地點：一樓多功能活動室

四、比賽獎品 設置一、二、三等獎

五、競賽內容 1.保育理論知識考試 2.講故事

每人自選一個小故事，有肢體動作加分。3.配置消毒液及桌子的擦洗

參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）邊做動作邊講述

第五篇：幼兒園幼兒廣播操比賽方案

幼兒廣播操比賽方案

一、活動目的：

早操活動是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，為了讓幼兒廣播操動作更到位、更整齊，提升我園廣播操的整體水平，調動幼兒參與體育鍛煉的積極性，經研究決定舉行以“我快樂，我健康”為主題的幼兒早操比賽，現將有關事項通知如下：

二、參加對象：

大、中、小班全體幼兒及教師

三、比賽時間：

10月12日（周一）下午14:00——15:40

四、比賽地點：

幼兒園操場

五、比賽程序：

大班——中班——小班

六．評分標準：

（見附表）

七、參賽方法：以班為參賽單位，按年級組進行評比。

八、比賽內容：進出場、精神面貌、教師組織、領操、廣播操動作等。

九．比賽人員安排：

音響設備、攝影： 十．所設獎項：

小班年級組：一等獎1個；二等獎1個；

中班年級組：一等獎1個；二等獎1個；

大班年級組：一等獎1個；二等獎1個；