第一篇：生活技能比賽方案

文昌學(xué)校生活技能大賽活動(dòng)方案

為了全面提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生自理，自立的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，特舉辦生活技能比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一． 時(shí)間：周四下午第四節(jié)

二． 地點(diǎn)：乒乓球臺(tái)前

三． 參與人員：小學(xué)全體師生

四． 組織形式：以班級(jí)為單位，一至三年級(jí)自東至西面向乒乓球臺(tái)各班三隊(duì)排列

五． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名。

六． 裁判：閆瓊（二年級(jí)），麗霞（一年級(jí)）梓藝（三年級(jí)）

七． 計(jì)時(shí)：陳老師

八． 計(jì)分人員;陳老師

九． 場地布置：比賽臺(tái)－乒乓球臺(tái)、裁判用桌椅一套（三年級(jí)師生）地毯、音響（陳老師）乒乓球臺(tái)擦洗（二年級(jí)）

十． 比賽：

1.內(nèi)容：洗臉、系鞋帶、抻床單、疊被子、疊上衣、疊褲子

2.比賽規(guī)則：每班男女各六人，每班兩組。從一年級(jí)到三年級(jí)，個(gè)人得分以150分計(jì)。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)：疊放速度50分，依名次按50、45、40、35、30、25計(jì)，疊放程度100分，依美觀整齊打分

4.比賽用品：地毯（陳老師）乒乓球臺(tái)擦洗（二年級(jí)）：乒乓球臺(tái)擺放（三年級(jí)）水盆（帶水）毛巾、床單、被子、衣服一套（自備）

5、各班于周三中午前報(bào)參賽名單。

第二篇：幼兒生活技能比賽方案

第一屆幼兒生活技能比賽活動(dòng)方案 召市鎮(zhèn)民族中心幼兒園

為全面貫徹《指南》中關(guān)于幼兒生活習(xí)慣和生活能力的教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我園將開展以“我真棒”為主題的幼兒生活技能比賽。

活動(dòng)目的：

1．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，鍛煉孩子穿、扣、疊等方面的技能。

2．培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)，愛美的情感，初步具有有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣與基本的生活自理能力。3．通過活動(dòng)提高保育老師培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的水平，激勵(lì)各年齡班教師重視幼兒的養(yǎng)成教育。活動(dòng)內(nèi)容：

比賽分大、中、小班組，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際能力，分別制定了比賽內(nèi)容。：

大 班：疊被子 中 班：穿帶有扣子的外套 小 班：穿鞋襪 活動(dòng)時(shí)間：2016年10月21日上午《9：40—11：20》；遇雨改期 活動(dòng)場地：本園操場 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：喇叭、音響、話筒、橫幅、相機(jī)、桌子、椅子（一人一把）2．（1）小班幼兒著便于穿脫的鞋襪。

（2）中小班組準(zhǔn)備椅子、穿帶有扣子的外套。

（3）大班準(zhǔn)備被子。

3．賽前準(zhǔn)備：事先各班教師對參加比賽的幼兒進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。4.所有教師統(tǒng)一著裝、扎頭發(fā)、穿運(yùn)動(dòng)鞋、戴好工作證?；顒?dòng)負(fù)責(zé)：田玲、各班教師 活動(dòng)拍攝及宣傳：田玲、各班班主任 橫幅及場地布置：各班配班教師 獎(jiǎng)狀打?。合虻?音響設(shè)備：常捷

參數(shù)人數(shù)：每班6名幼兒，男女各3名 活動(dòng)細(xì)則:

（一）小班進(jìn)行幼兒穿鞋襪常規(guī)評比

1．分一組同時(shí)進(jìn)行幼兒穿鞋襪評比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿好鞋襪的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎(jiǎng)狀，以及獎(jiǎng)品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎(jiǎng)狀。

第一屆幼兒生活技能比賽活動(dòng)方案

2．比賽程序是：穿好自己的襪子——穿好鞋子——把鞋子系好

（二）中班幼兒：穿帶有扣子的外套

1．分為3組進(jìn)行幼兒穿衣服評比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿好衣服并扣好扣子的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎(jiǎng)狀，以及獎(jiǎng)品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎(jiǎng)狀。

2．比賽程序是：把衣服穿好--—把扣子一顆一顆按順序扣好———整理衣服，穿戴整齊

（三）大班：疊被子

1．分為3組進(jìn)行幼兒疊被子評比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把被子疊成豆腐塊的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎(jiǎng)狀，以及獎(jiǎng)品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎(jiǎng)狀。

2.比賽程序是：把被子打開理平整——中間對折折成長方形——從中間分成兩半對折——沿著中間的線對折好、疊成豆腐塊——整理好被子

活動(dòng)流程：1.早操過后教師組織幼兒分班回教室每人帶一把椅子到一樓排隊(duì)，播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，各班級(jí)由小到大按照順序依次進(jìn)場。（每班幼兒坐成三排）

2.園長講話，何玉瓊宣讀比賽規(guī)則。

3.配班教師布置場地，班主任組織參賽人員，并管好本班紀(jì)律。4.比賽開始，比賽順序?yàn)榇蟆⒅?、小?/p>

5.比賽結(jié)束，播放頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲，由年級(jí)組長為幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎(jiǎng)狀，常捷頒發(fā)獎(jiǎng)品。6.獲獎(jiǎng)幼兒與教師留影。評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．按照比賽標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。2，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽任務(wù)的幼兒評為小當(dāng)家。

評獎(jiǎng)名次：小中大各評選出：小班組——小當(dāng)家3名，小能手3名；中班組——小當(dāng)家12名，小能手12名；大班組——小當(dāng)家15名，小能手15名

安全工作：

1、班級(jí)任課教師負(fù)責(zé)本班幼兒，班主任在前帶隊(duì)，配班教師在隊(duì)伍后方協(xié)助管理幼兒安全。

2、比賽途中如有幼兒暈倒等緊急情況，班主任應(yīng)立即采取急求措施，然后送醫(yī)。

3、上下樓梯時(shí)應(yīng)提醒幼兒注意安全、不推不擠。

4、到達(dá)比賽場地清點(diǎn)好本班人數(shù)。

召市鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年10月16日

第三篇：二年級(jí)生活技能比賽活動(dòng)方案

許昌市學(xué)府街小學(xué)

“紅領(lǐng)巾伴我共成長”小學(xué)生生活技能比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活自理能力，激勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，并培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、活動(dòng)對象：

二年級(jí)四個(gè)中隊(duì)

三、活動(dòng)時(shí)間：

預(yù)熱練習(xí)：2013年11月16、17日

班級(jí)初選：2013年11月18日

學(xué)校展示：2013年11月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)初選：各個(gè)班級(jí)

學(xué)校展示：升旗廣場

五、活動(dòng)內(nèi)容：

系紅領(lǐng)巾、疊校服、系鞋帶、整理書包。

六、活動(dòng)程序：

1、周五各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)校訊通，通知學(xué)生家長利用周末時(shí)間在家指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

2、班級(jí)初選：四個(gè)中隊(duì)利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間在各自教室進(jìn)行選拔。選出10名四項(xiàng)比賽項(xiàng)目都十分優(yōu)秀者。

3、學(xué)校展示：每班選出的10名代表，利用周四陽光體育活動(dòng)時(shí)間，在升旗廣場進(jìn)行展示。

七、活動(dòng)項(xiàng)目與規(guī)則：

比賽規(guī)則：

1、項(xiàng)目4——系紅領(lǐng)巾：將一條紅領(lǐng)巾記在脖子上，要求動(dòng)作熟練，系好的紅領(lǐng)巾美觀整齊。

2、項(xiàng)目3——疊校服：將脫下的校服疊好，要求疊好的校服整齊平整。

3、項(xiàng)目2——整理書包：將散落在書桌上、書桌里的文具、書本整理進(jìn)書包。要求書包內(nèi)整齊，并且分類合理。

4、項(xiàng)目1——系鞋帶：將松開的鞋帶系好，要求動(dòng)作熟練，且系法合理。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

為各中隊(duì)的優(yōu)秀比賽選手授予榮譽(yù)證書。

九、具體分工：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

比賽評委：大隊(duì)部

許昌市學(xué)府街小學(xué)

2013年11月13日

第四篇：幼兒園技能比賽方案

一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：xx年xx月xx日

地點(diǎn)：一樓大廳

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。

2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

4.梳小辮。參賽人員配班老師。

四、工作人員安排

1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

2.參賽配班老師： 評委：

3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。

4.劉爽負(fù)責(zé)主持。

5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。

五、比賽項(xiàng)目：包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

六、比賽要求：

(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))

1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。

(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

1.從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

(三)洗碗(保育老師、配班老師)

1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

(四)梳小辮(配班老師)

1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

七、評分規(guī)則

1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)

2.包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)

3.洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)

4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)

第五篇：小班組生活技能比賽

小班組生活技能比賽----疊衣服

12月26日上午九點(diǎn)多，海麗達(dá)春申幼兒園的音體室里不斷傳來陣陣加油聲，原來這里正在舉行小班組生活技能比賽——疊衣服。本次活動(dòng)的宗旨是通過比賽這一形式，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)幼兒生活自理能力的提高。賽前先在各班進(jìn)行了海選，最后每班派出4名選手參加比賽，比賽分四輪，每輪有4位小朋友同時(shí)進(jìn)行。

隨著主持人一聲令下，比賽正式開始，你看，有的小朋友僅用幾秒鐘的時(shí)間就把衣服疊好了，有的小朋友精益求精把衣服每個(gè)角都疊得整整齊齊，可是有的小朋友卻因?yàn)閾Q了地方，衣服怎么也疊不整齊，引得旁邊的其他小朋友們拼命地喊著“加油、加油”！競爭異常激烈，每個(gè)選手都盡了自己最大的努力，有的差距僅在一秒之間，而比賽的樂趣也在于此。孩子們在其中也體驗(yàn)到了參與勞動(dòng)的樂趣和成功感。當(dāng)然，比賽現(xiàn)場也留下了很多精彩的瞬間！最后，通過評委認(rèn)真細(xì)致的評比，產(chǎn)生了“能干寶寶獎(jiǎng)”“心靈手巧獎(jiǎng)”“愛勞動(dòng)寶寶獎(jiǎng)”若干名，在獲獎(jiǎng)小朋友燦爛的笑容中，比賽圓滿結(jié)束了。通過此次比賽，孩子們?yōu)榧w爭光的意識(shí)增強(qiáng)了，自我服務(wù)能力也得到了不同程度的提高。

張穎（供稿）

2012年12月26日