第一篇：安全工作剖析材料

玉門市第一幼兒園個人安全隱患剖析材料

大三班高春燕

今天早上，我才得知了昨天幼兒園發(fā)生了幼兒走失事件，給幼兒園造成了一定的惡劣影響，這給我們每一個人都敲響了安全警鐘。“安全責(zé)任重于泰山”，此時此刻，我不再覺得這是一句口號，而是一個任重道遠(yuǎn)，責(zé)無旁貸的事情。這次的教訓(xùn)也讓安全工作這個幼兒園重中之重的工作再一次提到了我們的首要工作上來。為了吸取本次幼兒走失的教訓(xùn)，我深刻反省了自己日常的安全工作，覺得以下方面應(yīng)該引起今后的足夠重視，采取有效的辦法杜絕安全事故的發(fā)生。

一、幼兒入園

早晨幼兒入園后，早班教師要一邊組織幼兒一邊擦拭窗臺和桌子，進(jìn)行一些基本的保潔工作。在進(jìn)行保潔工作的過程中，難免有幼兒會游離于教師的視線外，存在一定的安全隱患。我想，要想排除這個隱患，要么早班教師只負(fù)責(zé)組織幼兒，要么就是先于幼兒入園時間到，提前做好保潔工作。

二、幼兒離園

１.為了避免家長離園接幼兒時過于擁擠，目前一直在外面送幼兒，就一定要嚴(yán)格落實(shí)分時間段接幼兒的規(guī)定，做好家長的工作，讓家長一定要在規(guī)定的時間內(nèi)把幼兒接走，與家長簽訂安全協(xié)議書，如果在規(guī)定的時間內(nèi)接不走的話，出了任何安全事故

家長有很大的責(zé)任，以此來督促家長按時接幼兒。

２.嚴(yán)格落實(shí)接送卡制度。我在幼兒離園時有這樣的情況，有時家長來接幼兒時沒有帶接送卡，考慮到是幼兒的父母，不會出現(xiàn)多大問題，想讓回去取，又擔(dān)心給家長造成不便，家長會對我們的工作對老師產(chǎn)生看法，礙于情面，囑咐下次帶卡便將幼兒交于家長，試想如果出現(xiàn)什么安全問題，家長耍賴，找到幼兒園來，那時教師可真是百口莫辯。為此，今后我一定嚴(yán)格落實(shí)見卡交孩子的制度。還有我發(fā)現(xiàn)家長在接孩子的時候，有些孩子沒等老師叫就沖到了前面，跑到家長身邊，還有家長趁老師忙就喊孩子到自己身邊，此時家長才給卡，這一環(huán)節(jié)也存在隱患，我們要教育家長，一定要等老師拿到接送卡把孩子叫到跟前親自把孩子交到家長手上才能帶孩子走，同時教育孩子，一定要等老師叫到名字才能到老師跟前，與老師再見后方可跟家長離開。還有就是兩位老師一齊送孩子，出現(xiàn)了那種兩個老師都收卡，收卡較混亂的情況，也不利于盯人。今后我們要商量好，一個負(fù)責(zé)專門收卡，一個負(fù)責(zé)在后面組織幼兒，讓家長來了的幼兒到收卡老師處，經(jīng)老師之手交到家長手上。

３.嚴(yán)格做好代接幼兒人員的信息登記工作。我們現(xiàn)在是憑卡接幼兒，對于持卡代接的人員一定要做好詳細(xì)的信息登記工作。對于經(jīng)常找人代接的幼兒，要與家長簽訂安全責(zé)任書，引起家長的足夠重視，力爭讓家長親自來接。

三、幼兒入廁

幼兒入廁時教師要站在衛(wèi)生間門口，同時關(guān)注廁所里和教室里的孩子，避免孩子在衛(wèi)生間和教室打鬧引發(fā)安全事故。

四、幼兒飲水

幼兒飲水一定要有秩序地取放杯子，我采用的辦法是小組輪流取杯子接水，待所有幼兒全都喝水后再一組一組放杯子，避免開水燙傷幼兒。在幼兒等待接水的時間，我會讓幼兒背一些兒歌或古詩，防止個別幼兒無事生非。

五、幼兒就餐

一定要組織好餐前活動，避免幼兒過于興奮，做好幼兒情緒的安定工作，等保育老師全都盛好飯后讓幼兒安靜認(rèn)真?zhèn)魍?，教師關(guān)注幼兒的傳碗情況，提醒說話和傳碗不認(rèn)真的幼兒小心。在幼兒排隊(duì)加飯的時候一定要確保幼兒有序，注意避讓盛好飯的幼兒，避免發(fā)生碰撞。

六、活動時的安全

無論是室內(nèi)還是室外活動，老師一定要關(guān)注幼兒的活動情況，即使是在收拾活動材料的時候也要用眼睛觀察孩子們，不讓幼兒脫離老師的視線。特別在進(jìn)行戶外游戲的時候，無論孩子是玩器械玩具還是集體、分散游戲，教師一定要集中注意力，盡量關(guān)注每個孩子的活動情況，在活動之前講清楚安全方面的要求，提高孩子的自我防護(hù)意識。特別是在上下樓梯和平臺活動結(jié)束時教師往往是顧首顧不了尾，在此過程中存在一定的安全隱患，一定要強(qiáng)調(diào)幼兒上下樓梯靠右行，不在樓梯上推搡打鬧，還有教師

在上下樓梯時盡量站在隊(duì)伍中間，前后兼顧，讓能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)小班長提醒前后的幼兒注意安全。平臺活動時一定要保證幼兒在老師的視線范圍內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有在觀望口逗留的孩子要及時制止。平臺活動結(jié)束時教師要站在隊(duì)伍的最后，一定要確保每個幼兒安全離開。

六、其它安全事項(xiàng)

每天監(jiān)督家長填好幼兒服藥登記表，杜絕錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生；不論是室外還是室內(nèi)，確保幼兒無亂跑、無打鬧現(xiàn)象；幼兒上床午休時要讓幼兒安靜，特別關(guān)注上鋪和調(diào)皮的孩子；加強(qiáng)晨午檢工作，尤其關(guān)注幼兒有無帶危險物品和異物入園。教學(xué)具的安全也很重要，一定要教給幼兒正確的使用鉛筆和剪刀的方法，提醒幼兒不將筆尖、剪刀尖對著人的身體和頭部。

這次的安全事件雖然只是個偶然事件，但應(yīng)引起我們每位教師的高度重視，我們要以此次事件深刻反省自己的安全工作和安全意識，工作中不能麻痹大意，要時刻把安全工作放在各項(xiàng)工作的第一位。

第二篇：安全工作個人剖析材料（推薦）

個人安全剖析

為貫徹落實(shí)此次會議精神，我認(rèn)真查找了個人在安全管理上存在突出問題，認(rèn)真反思、深刻剖析，以便在今后的工作中加以改正。

一、思想認(rèn)真不深。我對安全工作的認(rèn)識上只簡單的認(rèn)為搞了這個多安全檢查，每次都要反思、回回都要查擺，翻來覆去就那么點(diǎn)事兒，查的再細(xì)、擺的再多也沒有干的實(shí)在。存在這樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時出現(xiàn)了走形式、走過場、敷衍了事的問題，不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白，而且也因?yàn)槲覀€人思想認(rèn)識上的不重視，影響了安全工作的質(zhì)量，很多隱伏在現(xiàn)場的嚴(yán)重安全隱患都沒有查找出來。

二、工作布置上不實(shí)。我在安全工作組織上，只是按一般工作布置，在落實(shí)安全工作要求上，沒要把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來專項(xiàng)布置，把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)簡單常規(guī)化工作內(nèi)容，傳達(dá)一下文件，讓工人知道有這么一件事就行了，卻沒要提出具體、細(xì)致的、有針對性的要求，導(dǎo)致工人們也沒有引起足夠的重視，只是記在本上，應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問，對安全工作的意義卻沒有深刻理解。

三、工作方法上不對。對安全管理宣傳教育的多，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)的少，會議部署的多，檢查落實(shí)的少，貫徹上級要求的多，自己經(jīng)常檢查的少。

四、在推進(jìn)質(zhì)量不高。由于我把精力大部分集中工程進(jìn)度及工程質(zhì)量上，卻忽視了安全防事故工作。尤其在我認(rèn)為安全上沒出沒什么大事，就滋生了麻痹和松弛思想，對現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿足感和成就感，所以在抓安全管理過程中，我認(rèn)為施工現(xiàn)場安全管理已經(jīng)足夠，所以不想再給工人施加壓力，致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問題，工人思想上沒要安全意識，上級有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，致使整體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。

五、工作作風(fēng)不實(shí)。我在抓安全管理的過程中，把一些問題都加強(qiáng)在了工人身上，認(rèn)為問題出現(xiàn)在現(xiàn)場，責(zé)任就該由現(xiàn)場承擔(dān)，卻沒有從由于自己思想上的不重視，造成工人思想上不重視，由于自己管理上的疏忽，給現(xiàn)場管理造成很多漏洞，由于自己作風(fēng)不實(shí)，造成現(xiàn)場失控的責(zé)任去看問題，所以我在反思問題時，就是簡單的說一說自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)，沒有從根本、根源上去深挖隱患，實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問題沒有找出來。

六、好人主義嚴(yán)重。主要表現(xiàn)子啊對問題的處理上，明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問題、卻總是顧忌情面，撕不開面子，有時看工人日常表現(xiàn)不錯或是個人關(guān)系較好，就從輕處罰或是以說代罰，尤其在對待一些參加工作時間較長、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老同志，認(rèn)為他們干了這么長時間的現(xiàn)場工作，自己知道分寸，用不著處處提防，反而引來矛盾，由于有這樣的思想作怪，所以常常是遇到棘手的問題就繞道走，處理問題時輕描淡寫，點(diǎn)到為止，直接縱容了工人違章違紀(jì)行為，為安全防事故工作埋下了隱患。

以上這些問題，直接反映出我在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足，這些問題嚴(yán)重影響了施工安全防事故工作、解決這些問題時當(dāng)務(wù)之急的工作，下面就針對存在的問題，我將從思想、管理和作風(fēng)三個方面采取措施，強(qiáng)化整改：

一是強(qiáng)化安全教育。要主動作為，按照上級的要求，全面推進(jìn)安全教育，及時對施工現(xiàn)場管理中的影響安全的突出問題進(jìn)行分析，針對問題開展好安全教育。同時，以提高工人素質(zhì)著眼，對工人進(jìn)行針對性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，提高工人安全意識、教育引導(dǎo)的能力，同時發(fā)揮領(lǐng)班的示范引領(lǐng)作用，把安全教育融入到工人思想中、體現(xiàn)在工作崗位上，使工人把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。

二是抓好安全檢查。要把安全檢查作為一項(xiàng)長期工作來抓，通過反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識、管理、作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行反復(fù)檢查，并要注意提高自己走進(jìn)問題、研究問題、解決問題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問題；要實(shí)施問題攻關(guān)。對安全檢查中查擺出來的問題進(jìn)行整理，建立起問題庫，定期進(jìn)行復(fù)查，檢驗(yàn)各級人員的整改效果，并對邊查邊改的問題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān)，消除安全隱患。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識，深入一線、扎根現(xiàn)場，把心思撲到工作上，把目光聚到現(xiàn)場上，把精力放在發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題上，力戒形式主義和好人主義，不擺花架子、做表面文章，隨時根據(jù)實(shí)際情況作深入的調(diào)查研究，拿出解決問題的辦法和預(yù)防問題的措施，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹立“事前提前是愛、事后處理是害”的思想觀念，對工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。

第三篇：安全工作整頓剖析材料

安全工作整頓剖析材料

在單位開展的安全工作集中教育整頓活動中，我能按照要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作要求，結(jié)合自身實(shí)際，對自己工作、生活等方面進(jìn)行全面對照和反思，認(rèn)真分析查擺自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地履行一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的職責(zé)。下面就自身存在的問題、產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，請組織和領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正。

一、存在的問題和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)上有差距

平時除參加單位統(tǒng)一組織的理論學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識。運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的能力。對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以表現(xiàn)出缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。

2、業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。總認(rèn)為自己底子好，學(xué)起來快，所以學(xué)習(xí)不及時。另外認(rèn)為紀(jì)檢知識，學(xué)來學(xué)去也就這么些內(nèi)容，缺乏興趣和鉆研。特別是對新時期工作發(fā)展形勢的把握上欠火候，導(dǎo)致有時侯思想觀念跟不上工作形勢發(fā)展要求，造成業(yè)務(wù)上不夠精，不夠尖。

3、責(zé)任心尚可，但工作缺乏創(chuàng)新，主動性不足

大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在遇到工作多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、同志之間的交流、溝通不夠

在工作上有時候只顧埋頭自己干，與同志之間相互通氣不夠，在工作銜接和協(xié)調(diào)上產(chǎn)生了不緊密的情況。主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、匯報(bào)思想少，對工作或者生活上一些情況自己也沒有主動向領(lǐng)導(dǎo)解釋溝通。有時侯在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場時，也掌握不了分寸，方式方法、語言語氣欠妥，給人造

成難以接受甚至產(chǎn)生誤解。

5、模范帶頭作用發(fā)揮的不好

在平時工作、生活上沒有真正發(fā)揮示范作用，沒有“跟我上”這樣的勇氣和精神狀態(tài)，只停留在干好本職工作上，就如何發(fā)揮帶頭作用這個問題思考的少，導(dǎo)致也沒有具體的實(shí)際行動，個人綜合表現(xiàn)平庸，沒有出彩之處。

6、助手作用發(fā)揮不夠

缺乏積極向領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，出注意，想點(diǎn)子這樣的工作勁頭，有也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對全局發(fā)展的大事問的少，雖然有想法也沒有向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)致工作中沒提出好的和建設(shè)性的意見和建議，沒有盡到作為支委應(yīng)盡的責(zé)任。

二、分析存在問題的原因

1、平時雖然也參與政治理論學(xué)習(xí)中，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓，特別是對上級領(lǐng)導(dǎo)講話以及指示精神實(shí)質(zhì)理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、自己在鉆研業(yè)務(wù)上存在惰性，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏創(chuàng)新意識，缺

乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。滿足于現(xiàn)有水平，對我們這樣一個專業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作，涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護(hù)國家的形象和群眾利益方面，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等問題上認(rèn)識不足，重視不夠，有認(rèn)為自己基礎(chǔ)不錯，學(xué)多學(xué)少沒有什么關(guān)系，影響不了大局的思想。

3、工作不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。認(rèn)為只要按質(zhì)按照量干好本職工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就夠了，缺乏對工作的鉆研精神和在工作崗位爭強(qiáng)好勝的激情。因而，在實(shí)際工作中，產(chǎn)生了幾分安逸感。

4、自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時忽視了與領(lǐng)導(dǎo)之間的感情交流和思想溝通。對有的問題在認(rèn)識上存在偏差，也不善于領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)為只要把工作干好了就行，其他的不是很重要。

5、主要是思想認(rèn)識上還不成熟，對自己也信心不足，怕別人說閑話，有多一事不如少一事的思想，怕給自己帶來不必要麻煩。雖然工作上也能夠幫助指導(dǎo)別人，但潛意識缺乏主動性和以此為己任的責(zé)任感，傳幫帶作用發(fā)揮不明顯，缺乏主動服務(wù)的意識。

6、有不求銳意進(jìn)取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局

意識，憂患意識和主人翁意識。有時候認(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是領(lǐng)導(dǎo)的事，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要，反正自己的建議也不會被重視，如果提的不對，不合領(lǐng)導(dǎo)意圖，搞不好還會挨批，甚至被穿小鞋，這種片面偏激的思想在作怪，造成了在發(fā)揮助手作用上無作為。

三、整改措施和今后努力的方向

我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，以此次教育整頓活動為突破口，在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，規(guī)范自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

一是要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個黨員干部來說，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到上級總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為紀(jì)檢事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。要不斷掌握社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，特別是要掌握工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)做好思想政治工作本領(lǐng)，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要對政策法規(guī)條文多學(xué)一些，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。

三是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨員的政治本色與氣節(jié)。堅(jiān)持真理，反對謬論，堅(jiān)持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，勤政廉潔，助人為樂，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗(yàn)。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。

四是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。擺正自己的位臵，與別人多通氣，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)和威信。多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作思想情況，加強(qiáng)與同志間的思想交流，在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。充分發(fā)揮模范帶頭作用，以自己的表率行動，把一切能促進(jìn)團(tuán)結(jié)、爭取進(jìn)步的力量都凝聚起來，達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。工作中集思廣益，善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問題。

五是進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力。正確處理好個人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。努力做到為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為同事服務(wù)，并注意自己的方式方法。

第四篇：安全剖析

按照當(dāng)前開展安全大檢查、大反思活動安排，今天車站召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。會議的主要內(nèi)容是吸取4.11旅客列車追尾事故教訓(xùn)，舉一反三，查找班子成員個人在安全管理上存在突出問題，認(rèn)真反思、深刻剖析，重點(diǎn)解決，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭的表率作用帶動全站安全大檢查、大反思活動的整體有效開展。作為站長，首先由我對個人安全工作情況進(jìn)行自我剖析，希望同志們對我在落實(shí)安全管理職責(zé)方面存在的不足能提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改正。

今年以來，按照“加快新體制下安全規(guī)范化管理”的總體思路，自己在抓安全的力度上，在安全責(zé)任的落實(shí)上，在管理制度的創(chuàng)新上都有一定的提高，基本上能按照“四個一”和“五個不動搖”要求抓好安全工作，在各項(xiàng)工作的執(zhí)行上也基本上達(dá)到了“事不過夜”，使車站的安全生產(chǎn)保持了基本穩(wěn)定。但4.11事故發(fā)生后，深刻的事故教訓(xùn)給讓我觸動很大，發(fā)人深省。用4.11事故的原因?qū)φ哲囌井?dāng)前的安全現(xiàn)狀來看，深深感到問題很多，令人觸目。

1、安全基礎(chǔ)薄弱，安全問題時有發(fā)生。今年以來，全站發(fā)生各類問題547件，其中違章489件，違紀(jì)38件，人身違章20件。行車人員發(fā)生問題243件，調(diào)車人員發(fā)生問題187件，客貨人員119件。這些問題中既有一般問題，也有嚴(yán)重問題。這些問題的發(fā)生是與全路、全局和車站對運(yùn)輸安全工作的要求格格不入的，不但給車站的工作造成很大被動，也給自身的安全帶來了很大的隱患。

2、設(shè)備質(zhì)量不高，職工素質(zhì)低下。今年以來，礦山線設(shè)備故障不斷增多，加之礦山鐵路公司設(shè)備管理和維修不及時，故障影響較大，特別是一些設(shè)備單位發(fā)生設(shè)備故障后只重視處理，不注重日常維修養(yǎng)護(hù)，也給我們現(xiàn)場作業(yè)造成許多被動及隱患。同時，職工基本素質(zhì)與當(dāng)前的要求仍然存有差距。該盯的盯不住，非正常情況應(yīng)變能力不強(qiáng)，無論從指揮上、作業(yè)過程上反映了職工素質(zhì)的不適應(yīng)，加之管理人員不注重日常的培訓(xùn)，即使培訓(xùn)，也缺少針對性，導(dǎo)致了職工基本功的不扎實(shí)。

3、現(xiàn)場管理松弛，職工兩違嚴(yán)重。重點(diǎn)表現(xiàn)為人身慣性違章突出、調(diào)車管理漏洞較多，防溜問題時有發(fā)生，行車標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行不到位，違紀(jì)問題屢禁不止。

4、少數(shù)干部作風(fēng)漂浮，“三個主義”在個別干部身上表現(xiàn)十分突出。個別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重，不敢正視問題、面對問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響車間成績、怕影響職工收入，發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給安全管理工作造成了極大的阻礙。同時，個別管理者對自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作，但落實(shí)的少，檢查的少，有時不到位，甚至管理人員在現(xiàn)場，問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。

以上這些問題，是我們長期以來存在的突出問題，也是長期以來解決不好的實(shí)際問題。發(fā)生這些問題，作為站長難辭其責(zé)，說明自身在落實(shí)安全責(zé)任，狠抓安全管理上，還沒有做到盡善盡美，與路局的要求和車站的安全管理實(shí)際還存在很大的問題。主要表現(xiàn)為：

一是抓安全思想教育的力度不夠。自去年3.18路局直管站段以來，規(guī)范新體制下的安全管理各項(xiàng)工作頭緒很多，工作復(fù)雜，處理難度比較大，造成在抓安全管理中，發(fā)現(xiàn)問題后對安全教育的顧及比較少，往往只注重審查處理意見，不注意開展廣泛的思想教育工作，對干部、職工的情緒和思想情況掌握比較少，對各級黨組織的安全思想教育工作存在依賴心理，開展

教育不能夠以身作則，忽視了安全思想教育要親力而為的工作要求。這說明我還沒有充分認(rèn)識到安全思想教育是化解干群矛盾，增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感的有效手段。思想教育總是用來做事后補(bǔ)救，缺乏提前預(yù)防、提前教育的主動性。

二是抓安全管理不能夠完全集中精力。今年以來，車站已經(jīng)開展了兩次大規(guī)模的安全大檢查、大整治，但在活動開展中，仍然發(fā)生了不少安全問題，這其中有作業(yè)上的問題，也有職工兩紀(jì)上的問題。安全整治活動雖然已經(jīng)開展了很長時間，可是安全問題的發(fā)生不但沒有得到有效的遏止，反而一些我們自認(rèn)為已經(jīng)得到很好控制的問題又有所抬頭。這些問題的發(fā)生，作為車站的主要領(lǐng)導(dǎo)，有著不可推卸的責(zé)任。由于今年的運(yùn)輸經(jīng)營工作比較往年難度更大。因此，平常用于處理運(yùn)輸任務(wù)、經(jīng)營生產(chǎn)方面的時間精力較多，不能集中所有精力和精神來抓安全管理，特別是在當(dāng)前安全相對平穩(wěn)的情況下，問題意識、憂患意識有所淡化，放松了對安全的要求。發(fā)生這些問題，表面上看是工作精力的重點(diǎn)有所偏差，但實(shí)際還是思想上對安全工作的長期性、一貫性和艱巨性認(rèn)識不夠，盲目樂觀，精力旁顧，擺不正位置，看不到問題，這些都是要在今后的工作中著力解決的。

三是安全管理制度和方法的落實(shí)、檢查不到位。今年以來，在部、局對安全規(guī)范化管理的要求下，組織有關(guān)科室重新制定和修改了多項(xiàng)安全制度和安全管理辦法，也親自對這些制度和辦法的修訂進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了意見。但是在實(shí)際執(zhí)行過程中，不能夠親自對下面的落實(shí)情況進(jìn)行深入細(xì)致的檢查，對取得的效果或造成的影響缺乏了解，抓安全管理的主動性不強(qiáng)，容易造成制度的落實(shí)流于形式，使車站整體安全工作比較被動。

四是對干部的管理不嚴(yán)，好人主義比較嚴(yán)重。今年以來，車站發(fā)生了那么多問題，在問題的處理上幾乎都是追究職工的責(zé)任，對干部的處罰較輕。在安全考核制度的制定上，對職工的要求也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對干部的要求。在日常工作，對干部嚴(yán)抓嚴(yán)管的力度不大，尤其對車站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要求較少。以上這些問題，都是自身思想上的好人主義作怪，平常自己也在強(qiáng)調(diào)：職工發(fā)生問題的根源在管理，在各級干部。但真正行動起來的時候，往往忽視了干部這一重要環(huán)節(jié)，最終導(dǎo)致了安全管理“嚴(yán)不起來、落不下去”的問題的長期存在。

以上問題的發(fā)生，究其根源，是自身工作作風(fēng)不實(shí)造成的，說明日常工作中放松了對自己的要求，作為車站主要領(lǐng)導(dǎo)，不能嚴(yán)格要求自己，放松對安全的管理，將會對全站的工作造成很大影響，甚至是十分有害的。所以在下一步的工作中，必須按照劉部長的要求，從查領(lǐng)導(dǎo)自身做起，端正工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，以保持路局和車站安全穩(wěn)定為自己工作的目標(biāo)，全面強(qiáng)化安全管理，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定，努力為車站實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸生產(chǎn)的長治久安做出貢獻(xiàn)。下步的工作中，決心做到以下幾點(diǎn)：

1、經(jīng)常性的進(jìn)行自我反思，自我警示。今后要從思想上擺正“安全第一”的認(rèn)識，從根源上將安全放在各項(xiàng)工作的首位，經(jīng)常性地開展自我反思，自我警示，把自我查找問題，自我解決問題改進(jìn)自身工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)的有效載體，不斷提高抓管理，保安全的自覺性和主動性，做到一切工作從安全出發(fā)、一切工作給安全讓路、一切工作為安全著想。

2、帶頭開展經(jīng)常性的安全教育。在今后的工作中，要切實(shí)負(fù)起主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，從自身做起，號召和帶領(lǐng)全體干部，黨政配合，共同做好車站安全思想教育工作，同時，在安全教育過程中，要將黨政結(jié)合的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，不僅要教育別人，更要不斷教育自己，通過思想上的提高來指揮行動的落實(shí)，以達(dá)到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，現(xiàn)場作風(fēng)的目的。

3、把加強(qiáng)安全管理落實(shí)到具體行動上。今后的安全管理工作，要以4.11事故存在的問題為教訓(xùn)，進(jìn)一步加大現(xiàn)場檢查的次數(shù)和力度為主，深入分析思想認(rèn)識、干部作風(fēng)、職工素質(zhì)等安全基礎(chǔ)工作，明確自身管理責(zé)任，對開展的活動、制定的制度方法要負(fù)總責(zé)，做到親自盯

落實(shí)、抓兌現(xiàn)，確保各項(xiàng)措施不流于形式，取得實(shí)效。

4、切實(shí)對安全工作做到嚴(yán)抓嚴(yán)管。今后，在安全管理上，要重點(diǎn)突出對干部的管理，并責(zé)成有關(guān)部門形成制度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)，今后發(fā)生問題加大對干部的責(zé)任追究力度，把嚴(yán)抓嚴(yán)管的口號體現(xiàn)到具體行動上，促進(jìn)全站干部作風(fēng)有一個大的轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)車站安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定。

以上是對自身安全工作情況的深入剖析，以及對今后工作提出的要求，希望各位同志給予指正。

第五篇：安全大反思剖析材料

安全大反思、大檢查活動心得

通過集團(tuán)公司多位領(lǐng)導(dǎo)在會上關(guān)于安全事故的分析，讓我深刻認(rèn)識到安全的重要性。深層次的根源就是思想不重視、責(zé)任意識差、危機(jī)意識不強(qiáng)。在用那么多人的生命換來的血的教訓(xùn)中，我們要真正深刻的認(rèn)識到安全的重要性。提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任。作為一名工程人員，要時刻謹(jǐn)記安全第一位，正是由于我接觸到現(xiàn)場的機(jī)會不多，所以安全方面意識淡薄，等事故發(fā)生了，才明白到安全不只是紙上文字，嘴上功夫這么簡單。

首先，思想認(rèn)識。思想認(rèn)識到位的關(guān)鍵是主要人員的認(rèn)識要先到位。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話，結(jié)合現(xiàn)場的實(shí)際情況，進(jìn)行自我剖析，深入查擺質(zhì)量安全隱患，認(rèn)真查找管理薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)質(zhì)量安全第一的責(zé)任意識，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識。同時，廣泛深入地次吸取 “5.26”、“3.16”事故教訓(xùn)的思想教育，引以為戒，舉一反三。只有讓思想有所觸動，認(rèn)識才能提高，才能真正從思想深處牢固樹立起“安全第一、預(yù)防為主”的理念。

其二，隱患排查。隱患排查既涉及到各個操作崗位，也涉及到管理崗位，既包括員工，也包括領(lǐng)導(dǎo)，這是活動開展的一個重要環(huán)節(jié)。隱患自查不能漏人漏崗，隱患排查不能漏點(diǎn)漏項(xiàng)。在這個環(huán)節(jié)上不能怕露丑、不能怕揭疤，把問題查擺清楚，原因逐項(xiàng)分析透徹，才算排查到位，才能切實(shí)整改到位。隱患自查就是讓每名職工都參與到活動中來，解決和防止自己工作范圍內(nèi)的質(zhì)量安全隱患，隱患排查就是不能漏下每個重要項(xiàng)點(diǎn)和環(huán)節(jié)，這就要求各單位和各專業(yè)部門在排查時

一定要周密計(jì)劃安排，認(rèn)真組織，注重實(shí)效，千萬不能搞形式、走過場，要通過自查排查切實(shí)查找隱患，實(shí)實(shí)在在解決問題。

第三，整改鞏固。整改鞏固是“大反思、大檢查”活動的關(guān)鍵，也是這項(xiàng)活動的落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持邊反思、邊檢查、邊整改的方法，對發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析診斷，通過梳理歸納問題，查明產(chǎn)生問題的根本原因，研究制定相應(yīng)的整改措施，明確整改責(zé)任人和完成時間，立即組織全面整改。對一些質(zhì)量安全方面存在的慣性、共性問題，要組織專門力量重點(diǎn)整治，堅(jiān)決攻克，確保影響產(chǎn)品質(zhì)量安全的各項(xiàng)問題得到徹底解決。要通過完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)專業(yè)檢查控制，嚴(yán)格追究質(zhì)量管理責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化管理工作，建立健全質(zhì)量安全管理控制體系和長效機(jī)制，切實(shí)鞏固整改成果，切實(shí)提高管理水平，切實(shí)提高安全質(zhì)量。

質(zhì)量安全大反思、大檢查活動已經(jīng)拉開了序幕，全項(xiàng)目各單位要迅速行動起來，認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道部、業(yè)主和集團(tuán)公司文件精神，通過這項(xiàng)活動的深入開展，在全體員工中牢固樹立起“抓質(zhì)量要像擰螺栓扣扣扎實(shí)，絕不能像壓彈簧松松反彈”的質(zhì)量理念，增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識。