第一篇：小學(xué)附屬幼兒園自查自糾匯報(bào)材料

為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對(duì)幼兒園規(guī)范管理情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的緊急通知》要求，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、思想重視，提高意識(shí)。

我園成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面進(jìn)行排查和整改。

1、對(duì)校園校舍的安全檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害

3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。

三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(zhǎng)和車(chē)輛接送的安全整改工作。

1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門(mén)口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門(mén)，特別是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生和幼兒、走讀生同學(xué)，學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)孩子接送，對(duì)一時(shí)無(wú)人接送的小學(xué)生和幼兒，學(xué)校將安排專(zhuān)人集中看護(hù)。

2、杜絕使用不合法車(chē)。對(duì)于無(wú)牌無(wú)證或超載得車(chē)輛進(jìn)行說(shuō)服和上報(bào)，家校結(jié)合進(jìn)行教育，讓家長(zhǎng)對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)并配合活動(dòng)。

總之，通過(guò)本次自查整改工作，對(duì)幼兒園校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、食用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與整改工作。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會(huì)在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第二篇：小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于，其前身是中心幼兒園，原址現(xiàn)在的鎮(zhèn)體育場(chǎng)。，由于老園長(zhǎng)退休，幼兒園僅還有一名在編教師，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府和當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來(lái)，我園在學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的重視、支持下，全園教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)鎮(zhèn)

幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園已發(fā)展成為設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿(mǎn)意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村中心園。

一、基本情況

我園地處鎮(zhèn)中心，南連澮坪路，北依古澮河，東臨宿蒙路，西接鎮(zhèn)體育場(chǎng)。交通便利，人口密集，生源充足。全園占地近3000平方米，建筑面積600平方米，綠地面積2200平方米。全園現(xiàn)有7個(gè)班，在園幼兒453名。教職工14名，聘用教師6人。教師隊(duì)伍中11人大專(zhuān)畢業(yè)，本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書(shū)，園領(lǐng)導(dǎo)班子2人(園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人)，并取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書(shū)。

二、主要工作及成績(jī)

建園十年來(lái)，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨，確立了“團(tuán)結(jié)勤奮；務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開(kāi)創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過(guò)程中歷盡艱難坎坷，三易園址，經(jīng)歷了群眾對(duì)我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿(mǎn)意再到大力支持的創(chuàng)園過(guò)程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì)?？蔁o(wú)論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿(mǎn)意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為的父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂(lè)、健康、幸福的成長(zhǎng)！”也正因?yàn)槿绱?，我們才贏得了群眾的信任，周邊的家長(zhǎng)才舍近求遠(yuǎn)，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因?yàn)槿罕姷男湃危覀儾疟陡屑缟系膿?dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報(bào)家長(zhǎng)的動(dòng)力。

(一)抓好園干和園舍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)和扶植園干部，并充分調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性，開(kāi)源節(jié)流，循序漸進(jìn)，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件，是我們建園之初的第一要?jiǎng)?wù)。

俗語(yǔ)說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園。通過(guò)考察，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，我們指定幼兒園主要由兩位同志負(fù)責(zé)，一個(gè)是有著25年幼教經(jīng)驗(yàn)和多年幼教管理經(jīng)驗(yàn)的葉素榮老師，一個(gè)是肯鉆研，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并獲得“縣教壇新星”稱(chēng)號(hào)的青年人陳丹教師負(fù)責(zé)。她們責(zé)任心強(qiáng)，工作能力棒，有極強(qiáng)的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，上任以來(lái)，每學(xué)期末都會(huì)向?qū)W校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構(gòu)想，每學(xué)期都會(huì)有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校行政研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對(duì)幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會(huì)想盡辦法予以解決，對(duì)于幼兒園存在的問(wèn)題，學(xué)校就必須同她們?cè)谝黄鹣氡M辦法化解。在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無(wú)到有，從40多人的學(xué)前班，發(fā)展到如今的453人，十年來(lái)，我們省吃?xún)€用，艱苦辦園，先后在幼兒園：

1、投資10萬(wàn)余元購(gòu)置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具；

2、投資近15萬(wàn)元硬化了余平方米的活動(dòng)場(chǎng)地，為了防止幼兒跌傷，我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議，在玩具區(qū)域建設(shè)了近投資3萬(wàn)元200平米的塑膠地面，這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了；

3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為幼兒園配置了飲水機(jī)、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來(lái)水池并配有專(zhuān)供幼兒洗手的洗手液；

4、開(kāi)源節(jié)流為幼兒園添置電視機(jī)、vcd，配置了筆記本電腦；

5、為幼兒園設(shè)立了舞蹈房，并配置了大功率空調(diào)一臺(tái)，盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張，這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源，更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué)；如果將來(lái)有房子我們還計(jì)劃為幼兒園設(shè)立專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室。辦公室、園長(zhǎng)室、廚房、休息室等。

（二）抓師訓(xùn)，強(qiáng)師能不斷提高幼兒教師的保教水平

我校幼兒教師，除了每周一要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)外，其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動(dòng)，每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們都安排幼兒教師外出學(xué)習(xí)，如許冰雕老師到無(wú)錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽(tīng)課，陳丹老師到黃山參加過(guò)音樂(lè)培訓(xùn)等，她們的每次培訓(xùn)都會(huì)各幼兒教育帶來(lái)新的活力，取得明顯的成效，陳丹老師訓(xùn)練的舞蹈隊(duì)多次為我校爭(zhēng)得了縣級(jí)榮譽(yù)、許老師輔導(dǎo)的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國(guó)家金銀銅獎(jiǎng)，陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào)，有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)

表或獲獎(jiǎng)。

(三)抓改革，提升保教質(zhì)量與水平。

由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅(jiān)持以學(xué)校行政——園務(wù)會(huì)——幼兒教研組為主線，實(shí)行分級(jí)管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(zhǎng)室都要對(duì)對(duì)幼兒園工作進(jìn)行兩次專(zhuān)門(mén)調(diào)研，一次是幼兒園家長(zhǎng)滿(mǎn)意度的工作調(diào)研，一次是，對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問(wèn)題的集中

調(diào)研。以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對(duì)性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面，我們堅(jiān)持開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長(zhǎng)，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn)，不間斷強(qiáng)化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識(shí)。學(xué)校總務(wù)處每月對(duì)幼兒園各種設(shè)施例行檢查，要求幼兒部要對(duì)幼兒實(shí)施全面保育，變被動(dòng)為主動(dòng)，加強(qiáng)保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過(guò)衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次保健知識(shí)講座，出兩期保健知識(shí)宣傳專(zhuān)刊，幫助各班教師在各個(gè)環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我園還建立了一系列家長(zhǎng)工作制度，開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次專(zhuān)題講座，兩次全面的家長(zhǎng)開(kāi)放日，每學(xué)期兩次家委會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，此外，在重大節(jié)日如“六一”、“大班結(jié)業(yè)典禮”等都舉行慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，形成了家園溝通工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。每學(xué)期針對(duì)幼兒家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題，幼兒園都會(huì)通過(guò)宣傳欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或在家長(zhǎng)學(xué)校集中培訓(xùn)等途徑，向家長(zhǎng)宣傳幼兒保教知識(shí)及育兒常識(shí)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

我們十年如一日，不間斷的堅(jiān)持每學(xué)期最后一周的幼兒成長(zhǎng)素質(zhì)展示活動(dòng)，這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長(zhǎng)們看著自己孩子在我園幸福健康的成長(zhǎng)，無(wú)不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時(shí)，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長(zhǎng)們帶個(gè)他們的稱(chēng)贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于我們始終如一的堅(jiān)持以“幼兒開(kāi)不開(kāi)心，家長(zhǎng)滿(mǎn)不滿(mǎn)意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，一心換心，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答群眾的信任，最終我們迎來(lái)了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面，如今我們每學(xué)期生源爆滿(mǎn)，幼兒園倆位園長(zhǎng)只有耐心的向每位家長(zhǎng)解釋說(shuō)明幼兒園無(wú)力接受這么多孩子，我們沒(méi)那么多房子。每看到此景，我們真的心里很不是滋味，學(xué)校對(duì)幼兒園基建真的是無(wú)能為力啊！

三、存在問(wèn)題及努力方向

我園自確立申報(bào)縣示范幼兒園目標(biāo)以來(lái)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲绕涫怯布ㄔO(shè)：

一是要爭(zhēng)取縣局支持解決我園教室嚴(yán)重不足的問(wèn)題，這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無(wú)能為力的事。

二是要切實(shí)控制大班額現(xiàn)象，要規(guī)范班級(jí)規(guī)模，使之符國(guó)家《幼兒園工作指導(dǎo)合綱要》的要求。

三是教職工有待進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢(shì)；

四是要抓緊開(kāi)展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力；

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)把申報(bào)縣示范幼兒園作為新的工作起點(diǎn)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)附屬幼兒園

評(píng)估匯報(bào)材料

張坪鄉(xiāng)幼兒園創(chuàng)辦于雙高普九期間，其前身是中心學(xué)校學(xué)前班，近年來(lái)，我園在學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的重視、支持下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)我鄉(xiāng)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿(mǎn)意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村幼兒園。

一、基本情況

我園屬中心校附屬幼兒園，歸屬中心校直接管理。現(xiàn)有一個(gè)班，有教室兩間、活動(dòng)室兩間。各類(lèi)玩具500余件。

二、主要工作及成績(jī)

建園三年來(lái)，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《旬陽(yáng)縣幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨，確立了“團(tuán)結(jié)勤奮；務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開(kāi)創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過(guò)程中歷盡艱難坎坷，經(jīng)歷了群眾對(duì)我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿(mǎn)意再到大力支持的創(chuàng)園過(guò)程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì)?？蔁o(wú)論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿(mǎn)意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂(lè)、健康、幸福的成長(zhǎng)！”也正因?yàn)槿绱?，我們才贏得了群眾的信任，周邊的家長(zhǎng)才舍近求

遠(yuǎn)，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因?yàn)槿罕姷男湃?，我們才倍感肩上的?dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報(bào)家長(zhǎng)的動(dòng)力。

俗語(yǔ)說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個(gè)好幼兒教師，就是一所好幼兒園。我們幼兒園的保教員、代課教師，各個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，工作能力棒，有極強(qiáng)的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，每學(xué)期都會(huì)有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難中，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對(duì)幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會(huì)想盡辦法予以解決，在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無(wú)到有，先后投資2萬(wàn)余元購(gòu)置了幼兒園玩具。

由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅(jiān)持以幼兒教研組為主線，實(shí)行分級(jí)管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(zhǎng)都要對(duì)對(duì)幼兒園工作進(jìn)行兩次專(zhuān)門(mén)調(diào)研，一次是幼兒園家長(zhǎng)滿(mǎn)意度的工作調(diào)研，一次是，對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問(wèn)題的集中調(diào)研。以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對(duì)性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面，我們堅(jiān)持

開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長(zhǎng)，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn)，不間斷強(qiáng)化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識(shí)。工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過(guò)衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳安全、保健常識(shí)、傳染病的防治方法。安全的保教工作已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長(zhǎng)們看著自己孩子在我園幸福健康的成長(zhǎng)，無(wú)不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時(shí)，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長(zhǎng)們帶個(gè)他們的稱(chēng)贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于我們始終如一的堅(jiān)持以“幼兒開(kāi)不開(kāi)心，家長(zhǎng)滿(mǎn)不滿(mǎn)意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，一心換心，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答群眾的信任，最終我們迎來(lái)了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面。

三、存在問(wèn)題及努力方向

我園在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔?，尤其是硬件建設(shè)。在目前已成為制約我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無(wú)能為力的事。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定會(huì)把幼兒園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一

步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：小學(xué)附屬幼兒園自查報(bào)告

小學(xué)附屬幼兒園自查報(bào)告

為了進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》

和《幼兒園管理?xiàng)l理》

加強(qiáng)我校學(xué)前幼兒教育科學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我校學(xué)前幼兒教育事業(yè)發(fā)展。

對(duì)照《湖北省幼兒園辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)》，我們對(duì)我校幼兒園的辦園條件、辦園水平和辦園成果進(jìn)行自查，各項(xiàng)指標(biāo)累計(jì)分62.6分。

一、辦園資格與辦園條件

我園現(xiàn)有一棟三層

間建筑面積

220

平方米的校舍。

園址雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)院內(nèi)對(duì)面。

園舍建筑安全，衛(wèi)生。

布局合理，日照充足，周?chē)h(huán)境無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)污染，園內(nèi)環(huán)境兒童化，符合幼兒特點(diǎn)。

班級(jí)設(shè)施齊全:

活動(dòng)室明亮，潔凈，有與之配套的電視機(jī)、VCD。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮優(yōu)美的校園環(huán)境起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。有教職工資料柜，有各類(lèi)保教書(shū)籍

冊(cè)以上，幼兒圖書(shū)近

冊(cè)。

有與教學(xué)相配套的教具，學(xué)具，及操作材料(含自制)。目前我園共有3個(gè)班級(jí)，150個(gè)小朋友。

現(xiàn)有教師

6人，門(mén)衛(wèi)

1人。

所有人員均具備相應(yīng)資格、學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗合格證。

二、辦園宗旨與園務(wù)管理

1、我園堅(jiān)持依法辦園，自覺(jué)接受上級(jí)教育督導(dǎo)組的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo);

堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，結(jié)合我院的實(shí)際情況;

制訂了有切合實(shí)際的長(zhǎng)遠(yuǎn)和進(jìn)期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并逐步制定了切實(shí)可行的階段計(jì)劃。

2、各項(xiàng)制度健全:(崗位則任制、學(xué)習(xí)制度、教師培訓(xùn)制度、聽(tīng)課制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等)。

有具體的檢查措施，檢查材料和問(wèn)題的整改情況。俗話說(shuō):“人管人管一點(diǎn)，制度管管一片”。

我園經(jīng)過(guò)摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度。

全園管理努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

實(shí)踐表明，這些制度細(xì)致具體、科學(xué)實(shí)在，具有較強(qiáng)的操作性，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

3、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用，建立了

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

4、園務(wù)檔案資料齊全:

包括各種工作計(jì)劃、總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒名冊(cè)、上級(jí)來(lái)文等。

5、堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)施，改善辦園條件。

三、安全防護(hù)與衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健:

1、制定各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，保育員操作要求等。

2、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到飯前便后要洗手，勤剪指甲。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作;

積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作。

5、建立健康檢查制度

(包括每日“三檢”和定期體檢及幼兒入園，工作人員上崗體檢)。加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢三檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入院(包括住竹簽、鐵釘、小刀之類(lèi)的尖銳物品)。

傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

安全工作:

1、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，與家長(zhǎng)簽定了《低幼學(xué)生家長(zhǎng)安全接送協(xié)議書(shū)》，與教師簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

2、加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。

如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度。

經(jīng)門(mén)衛(wèi)同意方可入園。

4、把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，實(shí)行家長(zhǎng)接送幼兒簽字制度，確保幼兒安全。

5、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，各班每月至少對(duì)幼兒安排二課時(shí)安全教育課。加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

6、做好晨檢工作及全日觀察異常情況記錄。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與保教活動(dòng)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策?！队變簣@工作規(guī)程》。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

按排教育活動(dòng)內(nèi)容，全園及各班教育工作計(jì)劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行。

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。

以科研為契機(jī)，端正教師的教育思想。

以科研為龍頭，帶動(dòng)辦園水平和師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

由此，取得了一些可喜的成果。

2、一日活動(dòng)做到科學(xué)安排，體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合。

形式生動(dòng)，方法靈活，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)和教育過(guò)程，樹(shù)立正確的教育觀。

3、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持正面教育，無(wú)體罰，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

4、因地制宜，勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有條件和資源，突出自身特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，積極創(chuàng)設(shè)游戲條件(空間、時(shí)間、材料)，創(chuàng)設(shè)各種幼兒活動(dòng)區(qū)，尊重幼兒選擇游戲的意愿，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

5、重視德育工作;

重視培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，重視幼兒個(gè)性，心理品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

五、幼兒園發(fā)展與辦園成效

1、工作人員為人師表，忠于職守，工作認(rèn)真，服務(wù)熱心。

身體健康，儀表端莊，有良好的職業(yè)道德。

2、園長(zhǎng)具有幼教高級(jí)職稱(chēng)，專(zhuān)任教師都具有幼兒師范(含幼師班)

以上學(xué)歷。

3、所有教職工的工資，福利做到按月足額發(fā)放。

4、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并將其納入到整體教育工作中。

5、更新家園觀念，形成家園合力。

站在教育的立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與我們的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。

我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。

因此，我們有了家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。同時(shí)每月舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日或親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)親眼目睹孩子在院的表現(xiàn)，從中體會(huì)和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。

我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。

第五篇：一中附屬匯報(bào)材料

一中附屬學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好：

2010年9月，按教育局部署，我校領(lǐng)導(dǎo)與高碑店一中對(duì)接成為附屬學(xué)校。一年來(lái)，我校留守干部教師與支教教師在教育局及一中總校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密合作，同心協(xié)力，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。教育教學(xué)工作得以大力提升，七八年級(jí)成績(jī)名列前茅，中考成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)組處于領(lǐng)先地位，一中計(jì)劃內(nèi)錄取人數(shù)逐年增加，得到上級(jí)及社會(huì)好評(píng)。

現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作及下一步工作思路匯報(bào)如下：

主要工作

一、思想工作

成為附屬學(xué)校后，我校做的第一項(xiàng)工作就是，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，進(jìn)一步樹(shù)立教職工的主人翁意識(shí)，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)以前工作做全面反思。在一中總校的指導(dǎo)下和鄉(xiāng)總校的關(guān)注下，全校領(lǐng)導(dǎo)教師，認(rèn)真分析當(dāng)前教育形勢(shì)和需要，客觀分析我校教育教學(xué)工作的成績(jī)與不足，做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，本著教育無(wú)小事的原則，深刻展開(kāi)討論，充分利用一中附屬給我校帶來(lái)的新氣象、新動(dòng)力，新生機(jī)，力爭(zhēng)在附屬的大好形勢(shì)下，借市局送來(lái)的教育東風(fēng)，把我校工作在附屬的第一年里有新的突破。我校全體干部教師能深刻意識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻性和附屬一中所帶來(lái)的壓力和動(dòng)力，對(duì)學(xué)校工作的新要求，領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也能夠明確新形勢(shì)下下一步工作的重心。

工作中，我們得到了一中主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，他們經(jīng)常到附屬學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，召開(kāi)會(huì)議，深入課堂，檢查各個(gè)環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)總校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)注，這些為我校工作的順利開(kāi)展起到了巨大的推動(dòng)作用。

思想決定行為，制度約束行為，思想的統(tǒng)一為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。為加強(qiáng)管理，約束行為，借鑒一中經(jīng)驗(yàn)，我校制訂并落實(shí)了以下管理制度：

1、我校制定了《一中附屬學(xué)校工作制度和工作紀(jì)律》，明確工作要求，規(guī)范了日常教學(xué)行為，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律。

2、出臺(tái)了《一中附屬學(xué)校出勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，依據(jù)《出勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法》-

對(duì)表現(xiàn)好的教師進(jìn)行公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，在工作上樹(shù)立了榜樣和標(biāo)兵。

3、制訂了《一中附屬學(xué)?？?jī)效工資考核辦法》，將日常工作進(jìn)行綜合量化，獎(jiǎng)勤罰懶，認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資的分配工作，使其透明化，制度化，公開(kāi)化。

4、在一中總校的指導(dǎo)和監(jiān)督下制定了《培優(yōu)計(jì)劃》和《分級(jí)管理實(shí)施方案》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，教研組長(zhǎng)包學(xué)科，教師包班分級(jí)管理，明確目標(biāo)職責(zé)。學(xué)校和分包領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師簽訂了三級(jí)《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，確定工作責(zé)任和目標(biāo)，增強(qiáng)了管理的針對(duì)性。

5、制定了《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，在調(diào)研考試，中考，教學(xué)技能評(píng)比等活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的教師，予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)摸。

二、教學(xué)工作

進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)行為和各項(xiàng)教學(xué)工作制度。

1、從到校入手，改用指紋機(jī)簽到、簽退，減少手寫(xiě)簽到、簽退的人為因素，加強(qiáng)時(shí)間觀念，嚴(yán)格作息時(shí)間，端正工作作風(fēng)，將公平、公正的考勤結(jié)果擺在每一位教師面前，每周公示，每月小結(jié)，把考勤結(jié)果作為各項(xiàng)工作評(píng)估的一個(gè)主要指標(biāo)。

2、堅(jiān)持備課周查簽制度，所有教師備課每周一到教導(dǎo)處進(jìn)行備課查簽。開(kāi)展異班上課交流活動(dòng)，即同年級(jí)各學(xué)科教師到所任班級(jí)以外班級(jí)上課，以達(dá)到廣泛交流的目的；堅(jiān)持作業(yè)每月一次全員展評(píng)制度，堅(jiān)持月考排名制度，對(duì)成績(jī)突出的教師予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、落實(shí)好教研工作，促進(jìn)提高教學(xué)水平。借助一中教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，搞好集體備課，大力推進(jìn)交流課、觀摩課、示范課活動(dòng)，把活動(dòng)真正做到實(shí)處，通過(guò)全員參與，交流，將好的經(jīng)驗(yàn)和方法在全校推廣。

4、根據(jù)支教教師的學(xué)科，科學(xué)調(diào)整教師辦公室，按照學(xué)科進(jìn)行分組，將同年級(jí)，同學(xué)科教師安排在一個(gè)辦公室，便于教學(xué)工作的交流和學(xué)習(xí)。

5、調(diào)整師資分配，突出一中教師的引領(lǐng)作用。

學(xué)年初，我校按照上級(jí)要求將原任教師進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)整，根據(jù)一中支教教師特長(zhǎng)安排崗位，如語(yǔ)文教師李滿(mǎn)鳳，數(shù)學(xué)教師田紅梅任教九年級(jí)課程；尤其是高峰老師，擔(dān)任班主任及九年級(jí)物理教學(xué)工作，工作強(qiáng)度大，但這些老師任勞任怨勇挑重?fù)?dān)。一中教師的加入，為我校注入了新的活力，他們的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，為我校中考成績(jī)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。藝體教師王文廣、時(shí)斌，起早貪黑，加班加點(diǎn)，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，在2010年高碑店市運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次奪得了第一名的好成績(jī)。今年中考，我?？既胍恢杏?jì)劃內(nèi)20人，其中4人為藝體生。

6、落實(shí)好目標(biāo)責(zé)任制，簽訂三級(jí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把管理權(quán)下放到各處，使中層領(lǐng)導(dǎo)有事可做，有事能做，明確職責(zé)和權(quán)力，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和困難，改變校長(zhǎng)“大把抓”的習(xí)慣。將教學(xué)工作層層分包，責(zé)任到人，強(qiáng)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

三、德育工作

德育工作立足于為學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展，努力使學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人，使教師真正實(shí)現(xiàn)既教書(shū)又育人。一年來(lái)，借鑒一中管理經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化德育工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。

1、以《弟子規(guī)》為主線，通過(guò)文化墻、文化展板等形式，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。2010年我校在高碑店市校園墻體文化創(chuàng)設(shè)中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)期初對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，上好開(kāi)學(xué)第一課，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，統(tǒng)一學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式，全體師生參加，通過(guò)“國(guó)旗下的講話”“國(guó)旗下宣誓”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

4、堅(jiān)持每周進(jìn)行學(xué)生儀表檢查評(píng)比，規(guī)范學(xué)生著裝，儀表，教會(huì)學(xué)生從規(guī)范形象開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己。

5、開(kāi)展“課前一支紅歌、紅心愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)”，陶冶學(xué)生情操，繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、全校開(kāi)展“班級(jí)宣誓”活動(dòng)，用誓言時(shí)刻提醒學(xué)生的一言一行，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

7、開(kāi)展板塊式跑操，在新校舍建設(shè)施工期間，校內(nèi)空間有限的情況下，豐富了學(xué)生的課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了意志。

8、完善班級(jí)量化評(píng)比制度，以德育處領(lǐng)導(dǎo)和各班班干部組成的檢查小組進(jìn)行量化打分，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以學(xué)生管理學(xué)生，以制度約束學(xué)生，班級(jí)管理水平有了大的提高。

9、定期組織班主任開(kāi)展班級(jí)管理交流會(huì)，細(xì)化管理過(guò)程，特別是加強(qiáng)了培優(yōu)和后進(jìn)生的管理轉(zhuǎn)化工作。

10、強(qiáng)化校園安全教育，通過(guò)法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等形式，告誡學(xué)生珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。加強(qiáng)管制刀具及各種矛盾排查，未出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)和安全事故。

通過(guò)一系列的制度和活動(dòng)，我校創(chuàng)設(shè)了比較良好的校園環(huán)境和秩序，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

四、后勤保障工作

在一中總校的支持下，我?？倓?wù)處工作，積極配合前勤，全力做好物質(zhì)保障工作。同時(shí)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，在財(cái)力物力有限的情況下，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，設(shè)立專(zhuān)用食堂和宿舍，做好支教教師的生活保障工作。

定期進(jìn)行學(xué)校設(shè)施的安全檢查、維護(hù)、修繕工作，責(zé)任到人，絕不留死角，保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，一中總務(wù)處也多次派人支援。

做好食堂、小賣(mài)部的食品安全檢查工作，對(duì)食品的質(zhì)量和進(jìn)貨渠道進(jìn)行有力監(jiān)督和檢查，并實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)跟餐制度，設(shè)身處地為學(xué)生安全著想，杜絕食品安全隱患。

問(wèn)題與不足

一、支教教師與留守教師的校本教研工作還不夠扎實(shí)，高中教師的引領(lǐng)作用有待加強(qiáng)，對(duì)初中教材和學(xué)生有待進(jìn)一步適應(yīng)。

二、支教教師的現(xiàn)任教學(xué)工作有待于將高中教學(xué)中的新思路，新方法，新手段與初中教學(xué)工作優(yōu)化融合。

初中生與高中生無(wú)論是知識(shí)上，能力上還是思想上都有著明顯的差別，這就需要高中教師進(jìn)一步深入了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，接受能力以及思想特點(diǎn)，把高中教學(xué)中的好方法，好經(jīng)驗(yàn)，好手段與初中教學(xué)實(shí)際需要高度整合，優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、一中管理經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)一步在附屬學(xué)校滲透加強(qiáng)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平要向一中學(xué)習(xí)，提升附屬學(xué)校的管理水平。

四、兩校教學(xué)交流活動(dòng)需要進(jìn)一步增多和加深。

方法與措施

一、工作思路

抓住機(jī)遇，改革創(chuàng)新，提升干部隊(duì)伍的管理水平，提升教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)能力。立足實(shí)際，探索更為行之有效的方法，做好我校全面工作，同時(shí)，發(fā)揮附屬學(xué)校的輻射作用，全面帶動(dòng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展。

以教書(shū)育人為己任，再創(chuàng)輝煌為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，向課堂要成績(jī)，明年力爭(zhēng)一中計(jì)劃內(nèi)錄取人數(shù)突破20人，爭(zhēng)取22人，培養(yǎng)出全市前20名學(xué)生，突出德育工作對(duì)教育工作的輔助作用，以教學(xué)為中心，進(jìn)一步樹(shù)立教書(shū)育人思想，進(jìn)一步爭(zhēng)取一中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)附屬學(xué)校全面發(fā)展。

二、具體措施和方法

1、借鑒一中管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍管理能力，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性和藝術(shù)性。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教學(xué)能力和水平，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，淘汰機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律，狠抓常規(guī)管理。

4、進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步借鑒一中經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一中教師的典型事跡和精神，充分發(fā)揮榜樣示范作用。

5、派遣教導(dǎo)主任、德育主任、分包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到一中總校定期參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)初，已向一中請(qǐng)示，從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始，每次不少于三天。

6、派遣各學(xué)科教研組長(zhǎng)、教師到一中總校聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)

7、聘請(qǐng)一中教師到我校聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，上學(xué)年我校已搞了幾次英語(yǔ)教研活動(dòng)，效果很好，今年將推廣到所有學(xué)科。

8、支教教師和本校教師結(jié)成“幫扶對(duì)子”，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶。

9、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，完善考核獎(jiǎng)懲制度，建立人員流動(dòng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全員的工作積極性。

10、加大藝體生選拔培養(yǎng)的力度，加大人力財(cái)力投入，制定計(jì)劃和方案，爭(zhēng)取明年藝體生錄取人數(shù)再上一臺(tái)階。

11、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作和青春期心理疏導(dǎo)，嚴(yán)格班級(jí)量化，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

12、搞好《義務(wù)教育法》的宣傳。進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，保證生源穩(wěn)定。

13、做好后勤保障，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收支手續(xù)，杜絕浪費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：新學(xué)年對(duì)我們提出了新的要求，我們堅(jiān)信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中總校的關(guān)心支持和要求下，我校的整體工作會(huì)更加健康和諧地開(kāi)展，也一定會(huì)取得更好成績(jī)。

以上匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)指正。

謝謝大家！

高碑店一中附屬范莊子中學(xué)

2011年9月