第一篇：潘集區(qū)小學(xué)附屬幼兒園管理辦法

潘集區(qū)小學(xué)附屬幼兒園管理辦法

近年來，隨著學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的實(shí)施，我區(qū)小學(xué)附屬幼兒園得到了較快發(fā)展，進(jìn)行了一些有益的探索，逐步走上規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化的道路。為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)附屬幼兒園管理，建立科學(xué)高效的管理模式，促進(jìn)學(xué)校附屬幼兒園的健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、省政府辦公廳《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》和潘集區(qū)教育局《學(xué)前教育體制和機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本辦法。

一、進(jìn)一步完善小學(xué)附屬園管理體制

各中心學(xué)校參照區(qū)教育局鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園相關(guān)管理辦法及運(yùn)行程序，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)小學(xué)附屬園管理體制建設(shè)。本著“放開、放活、管嚴(yán)”及公益性、普惠性的原則，動員、支持社會各方力量，充分吸納社會資金，多渠道、多形式發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，逐步建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育辦學(xué)體制。

1、學(xué)校自辦。園舍為國家所有。經(jīng)費(fèi)為政府財(cái)政全額撥款或差額撥款。舉辦者集所有者、管理者于一身。

2、委托管理。園舍為國家所有。積極探索區(qū)公辦附屬園與知名幼兒園聯(lián)合辦園模式。充分利用知名幼兒園（幼教集團(tuán)）的優(yōu)勢資源，通過引進(jìn)人才和智力，快速提升我區(qū)公辦附屬幼兒園的建設(shè)和管理水平。與承辦方簽訂聯(lián)合辦園協(xié)議，并由承辦方自行招聘人員、負(fù)責(zé)日常管理。經(jīng)費(fèi)自收自支。承包方為法人。區(qū)教育局指導(dǎo)備案。

進(jìn)行。對已發(fā)包的附屬幼兒園區(qū)教育局將進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研、備案，不合規(guī)的將予以糾正。

二、加強(qiáng)保育和教育管理

1、附屬幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循學(xué)齡前兒童年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒有问?，?jiān)持保教相結(jié)合的原則，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。嚴(yán)禁“小學(xué)化教育”現(xiàn)象。

2、幼兒每日生活作息制度和班級幼兒數(shù)必須符合《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》等規(guī)定。

三、規(guī)范保教隊(duì)伍

園長應(yīng)具有三年以上幼教教齡，品行端正，并持有園長任職資格證書；園長和教師應(yīng)持有幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)中學(xué)幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)證書或高中畢業(yè)取得幼教崗位培訓(xùn)合格證；保育員具有初中以上文化程度；保健員具有高中以上文化程度，取得衛(wèi)生部門的資格認(rèn)可(可兼職)；教職工身體健康、持有健康證。

四、設(shè)施、設(shè)備符合規(guī)定

1、附屬幼兒園必須設(shè)置在安全的區(qū)域內(nèi)，周圍無污染源，無危險和安全(含消防)隱患；園內(nèi)、外環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有兒童情趣，有豐富多彩的幼兒成就展示。

2、園舍安全適用，采光好，功能室齊全；大型體育活動器械班均不少于1件，大、中型玩具班均不少于2件，小型玩具人均2件以上且適用，戶外活動面積人均不少于3平方米，房室人均面積不少于2平方米。

3、附屬幼兒園有錄音機(jī)、電視機(jī)VCD，班班有風(fēng)琴或電子琴；幼教專用雜志不少于3種，幼教專業(yè)圖書資料教職工人均4冊以上；幼兒讀物生均2冊以上。

4、有飲水、洗手、防暑防寒設(shè)備，有男女生廁所；有條件的要設(shè)衛(wèi)生室，有專（兼）職衛(wèi)生員。有視力表、體溫計(jì)、衛(wèi)生消毒用品用具以及治療一般外傷和常見病的藥品；不得擅自給幼兒服用預(yù)防藥品。

五、規(guī)范財(cái)務(wù)管理

1、嚴(yán)格按照物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不能超標(biāo)準(zhǔn)或自立項(xiàng)目收費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)除可以向幼兒收取伙食費(fèi)外，不允許收取書本費(fèi)、飲水費(fèi)、服裝費(fèi)等費(fèi)用。

2、附屬幼兒園要設(shè)立永久性收費(fèi)公示牌，公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍等。

3、收取的保教保育費(fèi)必須向幼兒家長開具規(guī)范的票據(jù)，并嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理，所有收入上繳教育經(jīng)費(fèi)核算分中心，嚴(yán)禁坐支、設(shè)立“小金庫”，嚴(yán)禁賬外設(shè)賬，嚴(yán)禁公款私存。

4、將各項(xiàng)支出全部納入預(yù)算，建立健全支出管理制度。幼兒園的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)支出管理,基本支出、項(xiàng)目支出不得混用。項(xiàng)目支出按照規(guī)定?？顚Ｓ?不得擠占和挪用。

5、大額支出，先寫報告交所屬的中心學(xué)校審核，并報區(qū)教育局審批，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度等有關(guān)規(guī)定。

6、食堂實(shí)行單獨(dú)核算，堅(jiān)持公益性和非營利性原則，定期公開賬務(wù)。幼兒伙食費(fèi)應(yīng)按成本核算、據(jù)實(shí)收取。

7、實(shí)行委托經(jīng)營管理的幼兒園，租金收入全部上交區(qū)教育經(jīng)費(fèi)核算分中心（上交時需附協(xié)議書）。

六、高度重視安全工作

1、安裝監(jiān)控設(shè)備，有專人值班，并嚴(yán)格來訪人員實(shí)名登記制度。

2、中心學(xué)校、所屬小學(xué)定期開展全園安全工作大檢查（附屬園先自查），每學(xué)期不少于3次，有詳細(xì)記錄，并及時整改。各種教玩具安全衛(wèi)生，消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道等符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn).3、積極開展安全教育培訓(xùn)活動，定期組織幼兒緊急疏散逃生演練，每學(xué)期不得少于2次；

4、嚴(yán)格幼兒園接送制度。附屬幼兒園不予使用校車。

5、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、食堂生熟食品分類存放，并有防蠅、消毒設(shè)施。食堂購置的米面油等要有合格證。

6、要做好幼兒入園前和工作人員上崗前的體檢工作；保證幼兒每人一巾一杯，做到巾、杯天天消毒，食具餐餐消毒，其他用具、玩具及櫥、柜定期消毒。

7、嚴(yán)格執(zhí)行緊急事故報告、處置制度，一旦發(fā)生食品中毒、傳染病等，應(yīng)第一時間向中心學(xué)校、區(qū)教育局、區(qū)疾病防控中心等有關(guān)部門上報。同時，制定切實(shí)可行的應(yīng)急事故處置預(yù)案，及時采取有效措施控制疫情。

本管理辦法適用于潘集區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校舉辦的所有公辦附屬幼兒園，自公布之日起施行。

第二篇：小學(xué)附屬幼兒園自查報告

小學(xué)附屬幼兒園自查報告

為了進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》

和《幼兒園管理?xiàng)l理》

加強(qiáng)我校學(xué)前幼兒教育科學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我校學(xué)前幼兒教育事業(yè)發(fā)展。

對照《湖北省幼兒園辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)》，我們對我校幼兒園的辦園條件、辦園水平和辦園成果進(jìn)行自查，各項(xiàng)指標(biāo)累計(jì)分62.6分。

一、辦園資格與辦園條件

我園現(xiàn)有一棟三層

間建筑面積

220

平方米的校舍。

園址雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)院內(nèi)對面。

園舍建筑安全，衛(wèi)生。

布局合理，日照充足，周圍環(huán)境無危險，無污染，園內(nèi)環(huán)境兒童化，符合幼兒特點(diǎn)。

班級設(shè)施齊全:

活動室明亮，潔凈，有與之配套的電視機(jī)、VCD。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮優(yōu)美的校園環(huán)境起到了潤物細(xì)無聲的教育作用。有教職工資料柜，有各類保教書籍

冊以上，幼兒圖書近

冊。

有與教學(xué)相配套的教具，學(xué)具，及操作材料(含自制)。目前我園共有3個班級，150個小朋友。

現(xiàn)有教師

6人，門衛(wèi)

1人。

所有人員均具備相應(yīng)資格、學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗合格證。

二、辦園宗旨與園務(wù)管理

1、我園堅(jiān)持依法辦園，自覺接受上級教育督導(dǎo)組的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo);

堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，結(jié)合我院的實(shí)際情況;

制訂了有切合實(shí)際的長遠(yuǎn)和進(jìn)期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并逐步制定了切實(shí)可行的階段計(jì)劃。

2、各項(xiàng)制度健全:(崗位則任制、學(xué)習(xí)制度、教師培訓(xùn)制度、聽課制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等)。

有具體的檢查措施，檢查材料和問題的整改情況。俗話說:“人管人管一點(diǎn)，制度管管一片”。

我園經(jīng)過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度。

全園管理努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

實(shí)踐表明，這些制度細(xì)致具體、科學(xué)實(shí)在，具有較強(qiáng)的操作性，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

3、實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

4、園務(wù)檔案資料齊全:

包括各種工作計(jì)劃、總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒名冊、上級來文等。

5、堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)施，改善辦園條件。

三、安全防護(hù)與衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健:

1、制定各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，保育員操作要求等。

2、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到飯前便后要洗手，勤剪指甲。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價工作;

積極配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作。

5、建立健康檢查制度

(包括每日“三檢”和定期體檢及幼兒入園，工作人員上崗體檢)。加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢三檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入院(包括住竹簽、鐵釘、小刀之類的尖銳物品)。

傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

安全工作:

1、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，與家長簽定了《低幼學(xué)生家長安全接送協(xié)議書》，與教師簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

2、加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。

如定期對全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度。

經(jīng)門衛(wèi)同意方可入園。

4、把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，實(shí)行家長接送幼兒簽字制度，確保幼兒安全。

5、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，各班每月至少對幼兒安排二課時安全教育課。加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

6、做好晨檢工作及全日觀察異常情況記錄。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與保教活動

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策。《幼兒園工作規(guī)程》。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

按排教育活動內(nèi)容，全園及各班教育工作計(jì)劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行。

一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個重點(diǎn)來抓，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。

以科研為契機(jī)，端正教師的教育思想。

以科研為龍頭，帶動辦園水平和師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

由此，取得了一些可喜的成果。

2、一日活動做到科學(xué)安排，體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合。

形式生動，方法靈活，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，注重幼兒的實(shí)踐活動和教育過程，樹立正確的教育觀。

3、熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，注重個體差異，堅(jiān)持正面教育，無體罰，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

4、因地制宜，勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有條件和資源，突出自身特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒有问剑e極創(chuàng)設(shè)游戲條件(空間、時間、材料)，創(chuàng)設(shè)各種幼兒活動區(qū)，尊重幼兒選擇游戲的意愿，調(diào)動幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

5、重視德育工作;

重視培養(yǎng)幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，重視幼兒個性，心理品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

五、幼兒園發(fā)展與辦園成效

1、工作人員為人師表，忠于職守，工作認(rèn)真，服務(wù)熱心。

身體健康，儀表端莊，有良好的職業(yè)道德。

2、園長具有幼教高級職稱，專任教師都具有幼兒師范(含幼師班)

以上學(xué)歷。

3、所有教職工的工資，福利做到按月足額發(fā)放。

4、建立與家長聯(lián)系制度，并將其納入到整體教育工作中。

5、更新家園觀念，形成家園合力。

站在教育的立場上，家長的愿望與我們的教育目標(biāo)是一致的，家長與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。

我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。

因此，我們有了家長學(xué)校，定期開展活動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。同時每月舉辦一次家長開放日或親子活動，使家長親眼目睹孩子在院的表現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。

我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園平臺與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進(jìn)工作。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園工作總結(jié)

忙碌的時光總是覺得很短暫?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。為了更好地進(jìn)步，在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

在思想方面，能積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛幼教事業(yè)，熱愛集體，和同事友好相處，對待幼兒有愛心，對家長主動熱情，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從無怨言，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)活動和教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一位老師的教學(xué)活動，并做記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己日常教學(xué)過程中來。認(rèn)真閱讀幼教有關(guān)的專業(yè)書刊，瀏覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)中，認(rèn)真制定主題計(jì)劃，周計(jì)劃和區(qū)域活動計(jì)劃。在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時撰寫學(xué)習(xí)故事，經(jīng)常反思，不斷更新自己的教學(xué)理念。認(rèn)真領(lǐng)會《指南》和《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒基本的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

認(rèn)真準(zhǔn)備和填寫《幼兒成長記錄》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長各方面的意見和要求。配合班主任開展親子運(yùn)動會活動。

平時，以大局為重，從不計(jì)較個人得失，和同事搞好關(guān)系，積極配合班主任工作和保育工作，努力保證班級正常的教學(xué)秩序的開展和進(jìn)行。

一學(xué)期下來收獲不小，但也存在著很多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，活動設(shè)計(jì)和幼兒溝通等方面多花功夫，在教科研方面多鉆研，多提升，多總結(jié)。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的行為規(guī)范，促進(jìn)幼兒健康成長。

第四篇：小學(xué)附屬幼兒園開學(xué)自查報告

幼兒園開學(xué)自查報告

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展2021年春季中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》文件精神，我園于2021年3月3日對教育教學(xué)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下

1、安全教育與管理

我園制定了安全計(jì)劃，與教師、門衛(wèi)，幼兒家長簽訂了安全責(zé)任狀。每周對幼兒進(jìn)行安全教育，每月進(jìn)行安全演練。對園內(nèi)電線、插座、開關(guān)、食堂、廁所、圍墻，各類體育實(shí)施進(jìn)行了安全排查，無安全隱患。門衛(wèi)室配備了監(jiān)控設(shè)備及木棒、叉腰器、叉腳器、叉脖器、辣椒水等安保設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對進(jìn)出人員進(jìn)行登記。消防器材配備正常，疏散通道順暢。

2、環(huán)境、飲食衛(wèi)生

我園干凈、整潔、衛(wèi)生、無衛(wèi)生死角。幼兒教師、食堂、寢室衛(wèi)生狀況良好。傳染病防控工作，各班每天堅(jiān)持晨午檢，有接種疫苗記錄，有傳染病宣傳櫥窗。食堂從業(yè)人員有健康證，著裝，掛牌上崗，操作符合要求。食堂餐飲設(shè)施符合要求，衛(wèi)生設(shè)施齊全。幼兒園周邊道路無安全隱患，無不健康書籍，玩具，無無證游散食品攤點(diǎn)，無不良人員敲詐、勒索幼兒的情況。

3、留守兒童的管理

我園根據(jù)留守兒童的實(shí)際情況，不光建立了留守兒童的管理檔案，還制定了留守兒童的管理措施。

4、學(xué)前教育規(guī)劃

我園制定了學(xué)前教育規(guī)劃，學(xué)前教育普及率達(dá)到95%以上，學(xué)前三年教育普及達(dá)75%以上。

5、作息時間

嚴(yán)格按照幼兒一日活動安排時間活動，保證幼兒室外活動部低于2個小時。

6、我園制定了切實(shí)可行的園工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、園教學(xué)計(jì)劃以及各班的班務(wù)計(jì)劃、工作計(jì)劃和遠(yuǎn)程教育管理的使用計(jì)劃。

第五篇：小學(xué)附屬幼兒園整改方案

中黃小學(xué)附屬幼兒園

防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”的整改方案

2015.4 根據(jù)縣教育局《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和安定學(xué)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校附設(shè)學(xué)前班管理工作的通知》要求，結(jié)合我校附屬幼兒園的實(shí)際情況，我校的幼兒園存在的一些問題，現(xiàn)就對問題做如下整改：

一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神,正確認(rèn)識學(xué)前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對兒童身心健康的損害。并對我校存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，集體討論解決的辦法。

二、規(guī)范辦園

要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂。要堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，為孩子創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，準(zhǔn)備好玩、有益的玩具和材料，提供廣泛的、啟蒙性的教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?，引?dǎo)孩子在生活和游戲活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)方法和好習(xí)慣比知識技能更重要，因此，要注意激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂學(xué)、會學(xué)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；同時，要讓孩子愿意并學(xué)會自理、懂得并學(xué)會遵守規(guī)則、樂于并善于和同伴交往、學(xué)會傾聽和理解并能清楚地表達(dá)。要對孩子實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，從不同的角度促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，既要為孩子入學(xué)做好準(zhǔn)備，更要為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、進(jìn)行幼師保育員培訓(xùn)

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強(qiáng)幼師保育員實(shí)施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。

2、將幼兒教育管理納入工作管理日程，對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。

3、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。

四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理

1、幼兒園財(cái)務(wù)直接由學(xué)校財(cái)務(wù)室管理，接受學(xué)校和上級部門的監(jiān)督，所有收入帳進(jìn)行政帳。

2、幼兒園的收入用于頒發(fā)工資及辦班的條件改善和設(shè)備配套，適當(dāng)提取部分作為彌補(bǔ)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)不足。

3、幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級部門的文件精神，與同地幼兒園一致，并且實(shí)行掛牌公示收費(fèi)制。

五、抓好家庭教育

1、做好家長工作 利用接送孩子的時間對家長進(jìn)行教育如讓家長了解、尊重孩子的特點(diǎn)和意愿，不要拔苗助長。

在升學(xué)、就業(yè)競爭壓力之下，家長“望子成龍”“盼女成鳳”的心理可以理解，但不能為了滿足自己的虛榮心而拔苗助長。用搶跑的辦法并不能讓孩子真正地“贏在起點(diǎn)”，反而會人為地造成孩子對學(xué)習(xí)的厭倦和漫不經(jīng)心，使孩子后輕不足，過早地失去“勝在終點(diǎn)”的動力。讓孩子在學(xué)習(xí)和活動中感受快樂、體驗(yàn)成功、形成自信比學(xué)習(xí)知識技能更重要。要根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動，要帶孩子到自然和社會中去，鼓勵孩子好奇、好問，在生活和游戲中發(fā)現(xiàn)各種有趣的現(xiàn)象和問題，并通過觀察和操作尋求答案和辦法，在玩中學(xué)習(xí)和獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)；要讓孩子自己的事情自己做，鍛煉孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，養(yǎng)成文明、有序的生活和行為習(xí)慣；要鼓勵孩子交朋友，在同伴交往中學(xué)習(xí)友好相處的技能和規(guī)則；要給孩子適度的關(guān)愛，并讓孩子懂得愛、學(xué)會感恩和回報；千萬不要將自己的苦心變成孩子以后的怨和恨。

人的一生只有一個寶貴的、無憂無慮的童年，讓我們還孩子一片自由成長的天空，給孩子一個幸福、快樂的童年。

2、做好教育宣傳

通過學(xué)校宣傳欄、家訪、家長會等不同形式對廣大幼兒家長宣傳科學(xué)育兒的知識和方法。

我們希望通過以上各種形式的措施，能讓中黃小學(xué)學(xué)前教育逐步走向規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，對幼兒園教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極的影響。