第一篇：不辱使命創(chuàng)新業(yè)一片赤誠寫人生

不辱使命創(chuàng)新業(yè)一片赤誠寫人生

記冀中能源張礦集團(tuán)康保礦業(yè)公司黨委書記金述華

題記

在這個創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的時代，面對信任與重托，他在一份沉重而堅(jiān)實(shí)的責(zé)任驅(qū)動下，以一片赤誠為企業(yè)注入了靈魂與活力，把一個小礦井做成了大企業(yè)集團(tuán)。沒有驚天動地的業(yè)績，只有默默無聞的工作；沒有氣壯山河的豪言，只有無私無畏的奉獻(xiàn)。然而，不辱使命的業(yè)績書寫了他一段無怨無悔的精彩人生……

時光飛逝，歲月如歌。彈指一揮間，金述華從古城邯鄲來到塞北壩上已經(jīng)整整四個春秋。四年來，他把一腔熱忱和無限忠誠都獻(xiàn)給了塞北煤炭事業(yè)，帶領(lǐng)康保礦人把這個縣辦小礦迅速發(fā)展為國有重點(diǎn)煤礦，創(chuàng)造了“縣大隊(duì)”嬗變?yōu)椤罢?guī)軍”的時代傳奇。四年來，康保礦原煤年產(chǎn)量由十幾萬噸提高到60萬噸，年上繳利稅由180萬元提高到3000多萬元，職工年人均收入由7000多元提高到30000多元；企業(yè)由原來的職工隊(duì)伍渙散、頻頻上訪告狀的困難單位，一舉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的張家口市平安建設(shè)示范單位、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵單位、環(huán)境友好型企業(yè)及河北省遵紀(jì)守法示范單位、AAA級和諧企業(yè)、企業(yè)文化建設(shè)十佳單位、全國模范職工之家，成為我省一個地方小礦改制和發(fā)展為國有大礦的成功典范。他本人也多次被評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“十佳思想政治工作者”，并榮獲了張家口市“五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

今年3月中旬，從北京傳來喜訊：金述華被授予全國煤炭系統(tǒng)政工干部的最高獎項(xiàng)——“中國煤炭工業(yè)第九屆石圪節(jié)精神獎”。

回首康保礦的四年跨越歷程，檢點(diǎn)金述華為之付出的無數(shù)心血與汗水，他獲此殊榮理所當(dāng)然，當(dāng)之無愧。正如《關(guān)于頒發(fā)中國煤炭工業(yè)第九屆石圪節(jié)精神獎的決定》中所說：“他們忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔奉公，默默地在政工崗位上奉獻(xiàn)著自己的光和熱，是煤炭企業(yè)思想政治工作的優(yōu)秀典范，贏得了廣大群眾的稱贊和信賴。他們的先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)和宣傳。”

不辱使命臨危受命挽狂瀾

說起緣分，金述華與康保礦結(jié)緣似乎是一種歷史的必然。今年49歲的他，出生在山東，生長在邯鄲，19歲那年在邯礦集團(tuán)康城礦參加工作，在當(dāng)了兩年多回采工人后，就被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其敏于思考、善于組織的才能，因此擔(dān)任了團(tuán)總支書記。其后，他從團(tuán)總支書記到礦宣傳部干事、副部長、工會副主席，2003年又被提拔為邯礦集團(tuán)工會副主席。隨著河北煤炭企業(yè)整合重組的歷史大潮，一個機(jī)緣擺在他的面前，使他原本平緩上升的人生軌跡由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的飛躍。

那是2005年春天，一個事故使遠(yuǎn)在河北最南端的金述華與最北端地處壩上草原的康保礦結(jié)下了不解之緣。1月10日，剛被邯礦集團(tuán)兼并的縣辦小煤礦康保礦發(fā)生了一起透水事故。第二天，金述華被派往礦上處理事故。4月底，康保礦恢復(fù)了生產(chǎn)。5月4日，過年也沒回家的金述華終于有了幾天休假，帶上家屬回山東老家看望老母親。車在高速路上飛馳，離家越來越近，想到快要見到一直牽掛自己的老母親，他心情有些激動。正在此時，手機(jī)響了，通知他馬上回集團(tuán)公司開重要會議。車駛出高速公路收費(fèi)站，離家只有4里地，他默默地望了望家的方向，毅然掉頭上了往回返的高速路。當(dāng)他拿起手機(jī)給老母親打電話，告知兒子不能回家時，眼圈都紅了。

就這樣，金述華匆匆走馬上任康保礦業(yè)公司黨委書記，甚至連件御寒的棉衣都沒帶。當(dāng)董事長王社平在電話中關(guān)切地囑咐他那邊很冷、要多帶些衣服后，他才趕到夜市上買了件棉衣。幾年后，當(dāng)談起這些往事時，金述華仍感慨萬端。

回到康保礦，金述華把一切兒女情長都拋在了腦后，馬上投入了緊張的工作。當(dāng)時，剛進(jìn)入國有大集團(tuán)序列的康保礦由于企業(yè)管理混亂、生產(chǎn)系統(tǒng)不合理、人心渙散、技術(shù)人員流失、煤層不穩(wěn)定、地質(zhì)條件復(fù)雜等因素，使得企業(yè)發(fā)展舉步維艱，基本處于停滯狀態(tài)。職工由邯鄲、下花園、康保由南到北三個地域不同的人員組成，人文地理、風(fēng)土人情相異，語言溝通困難，職工管理難度大。金述華上任的第三天，便遇到了回采隊(duì)工人集體私自上井以及運(yùn)輸隊(duì)工人集體不上崗的嚴(yán)重影響生產(chǎn)事件。金述華深入到區(qū)隊(duì)，找工人促膝談心，并召開座談會了解情況，同時給大家擺道理、講政策，面對面地做深入細(xì)致的思想政治工作。在調(diào)查中，他發(fā)現(xiàn)公司黨建工作基本處于癱瘓狀態(tài)，黨員混同于一般工人。他認(rèn)為：企業(yè)要發(fā)展，穩(wěn)定是前提。企業(yè)的穩(wěn)定工作搞好搞不好，關(guān)鍵在黨。在他的努力下，公司黨組織組建了各級班子，制定了黨建工作規(guī)劃以及考核辦法，建立、規(guī)范了黨政班子會、黨政聯(lián)席會制度，做到了黨政集體議事，共謀企業(yè)發(fā)展大計(jì)；公司黨委與各部門正職領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，建立中層以上干部廉政檔案，填寫廉政承諾書，實(shí)行諾廉、評廉；組建新一屆工會委員會，并成立了9個基層工會，實(shí)現(xiàn)了“黨的工作有人管，群眾工作有人做”，為企業(yè)的穩(wěn)定、快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不愧黨性身體力行創(chuàng)大業(yè)

俗話說，萬事開頭難。剛到康保礦時，金述華就遇到了一樁事：一天，在他值班時突然遇到報警，他與生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)立即安排井下人員升到安全地方等候救援。后來查清是因?yàn)檫\(yùn)送貨物時開了風(fēng)門沒有關(guān)上而引起的。當(dāng)時有個工人上井后便破口大罵，金述華耐心地等他發(fā)泄完后，對他說：我是公司黨委書記金述華，公司非常重視你們的生命，首先我安排你們到安全地帶等候，然后我叫技術(shù)人員檢查航道是否有危險，否則在你們回井上的過程中危險更大。那名職工說不懂，書記用最簡單的例子說，風(fēng)口上放一瓶香油，你從風(fēng)口下往上走有什么感應(yīng)。他說，聞到香油味唄。金述華說，對呀，咱們井下風(fēng)道是循環(huán)的。不落實(shí)回井上地巷道是否有安全怎么能讓你們上來呀。這時，那位罵街的工人心服口服了，連聲說對不起，我不該罵人。

就這樣，金述華在工作實(shí)踐中總結(jié)和創(chuàng)造了“黨員一線工作法”，即情況在一線了解，作用在一線發(fā)揮，工作在一線推開，問題在一線解決，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，有效推動了全礦各項(xiàng)工作的順利開展。

幾年來，金述華親自起草文件，在公司職工中開展“兩強(qiáng)化、兩樹立、兩整頓、兩提高”學(xué)習(xí)教育活動，制定百分考核標(biāo)準(zhǔn)，一月兩檢查，評比打分，獎優(yōu)罰劣，使各單位勞動紀(jì)律明顯改觀；他親自上黨課，建立“黨委中心組學(xué)習(xí)制度”，中心組成員堅(jiān)持周日集中學(xué)習(xí)，科室、區(qū)隊(duì)職工利用各種例會進(jìn)行學(xué)習(xí)；開展“一名黨員一面旗，一名黨員一盞燈”和爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、實(shí)干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”五型黨員活動、“五強(qiáng)化、五大興”活動和“盡職責(zé)、細(xì)管理、做貢獻(xiàn)、爭第一”等主題教育，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)個人。

金述華常對政工人員講：企業(yè)黨建工作的生機(jī)和活力在于服務(wù)中心，我們企業(yè)的中心就是安全生產(chǎn)。作為黨委書記，他多次組織“專題安全生產(chǎn)緊急會議”和“安全生產(chǎn)工作會”，動員干部職工查隱患、堵漏洞，建設(shè)安全文化，開展“安全連著你我他”千人聯(lián)名簽字儀式，營造了濃厚的安全文化氛圍，促進(jìn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)。

在政工工作崗位工作了28年的金述華深知：任何事業(yè)要靠人來干，人的素質(zhì)高，干事的水平就高。在他的主持下，公司開展了“學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、謀發(fā)展”和“樹形象、比成績、看貢獻(xiàn)”兩大主題活動，推行RAM精細(xì)化管理，引進(jìn)了6S行為規(guī)范20項(xiàng)要素考核體系，下發(fā)了《企業(yè)文化手冊》，建立了職工“三工并存，動態(tài)轉(zhuǎn)換”和干部“三崗并存，末位淘汰”機(jī)制；在區(qū)隊(duì)推行ABC三卡精細(xì)管理，建立“七日一題，七日一考”制度；開展卓有成效的職工培訓(xùn)，幾年來共舉辦各類培訓(xùn)班126期，培訓(xùn)職工3058人次，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

不負(fù)眾望真情關(guān)愛鑄和諧

企業(yè)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)的和諧發(fā)展。金述華在構(gòu)建勞動關(guān)系和諧實(shí)踐中，堅(jiān)持以人為本，時時為職工著想，處處為職工謀利；不斷強(qiáng)化構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的工作力度，形成了企業(yè)與職工互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的快速發(fā)展。

金述華常在班子會上講：一個企業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，他在全體干部中開展了“領(lǐng)導(dǎo)做干部的表率、干部做職工的表率、黨員做群眾的表率”的“三個表率”活動，并旗幟鮮明地提出了“違犯政策的事不辦，有違程序的事不辦，明令禁止的事不辦”的“三不辦”工作原則，得到了公司上下一致?lián)碜o(hù)與好評。公司堅(jiān)持職代會、礦務(wù)公開，建立了工資集體協(xié)商制度，《勞動用工合同》簽訂率達(dá)100％；他經(jīng)常帶領(lǐng)辦公室人員到區(qū)隊(duì)了解職工呼聲和要求，并對職工的意見和建議歸納整理，基本做到件件有答復(fù)，使職工滿意程度達(dá)95%以上。

企業(yè)發(fā)展了，金述華不忘職工利益。幾年來，隨著企業(yè)效益的增長，每年都相應(yīng)提高職工工資待遇；職工的月工資平均收入由2004年的600元，增加到現(xiàn)在的3000多元；職工勞動條件、生活條件、工資水平、福利待遇都得到了明顯提高；建立了職工住房公積金制度，職工從2007年1月份開始享受到了住房公積金待遇。同時，他們開展了“金秋助學(xué)”活動，每年為在校學(xué)生提供入學(xué)資助金，極大調(diào)動了職工和學(xué)子的愛礦熱情；在每年的春節(jié)期間，為困難職工發(fā)放4―5萬元的補(bǔ)助金、慰問金；多次為特困職工發(fā)起倡議、組織捐款，切切實(shí)實(shí)為他們辦實(shí)事、辦好事。極大地增強(qiáng)了公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與職工之間的互利雙贏。

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。金述華以他的人格魅力辛勤耕耘，任勞任怨，真誠做人，精心做事，開創(chuàng)了企業(yè)跨越發(fā)展之路。每一個走進(jìn)康保礦的人，凡是與金述華接觸過的人都會這樣評價他：金述華給人的感覺就是一本書，一本“赤誠做人、踏實(shí)做事、勤政為官、超越自我、創(chuàng)新發(fā)展”的書。(高金 黃平侯振中)

第二篇：一片赤誠奉獻(xiàn)教育

一顆愛心捧給孩子 一片赤誠奉獻(xiàn)教育

——記全國優(yōu)秀教師潘弢同志個人典型事跡

潘弢，1967年出生，大學(xué)?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師。1989年8月，他懷著美好的理想和帶著對教育事業(yè)的摯愛，來到民勤縣一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)上了一名小學(xué)教師。從教二十年來，他把忠誠獻(xiàn)給事業(yè)，把愛心捧給孩子，把放心留給家長，把青春無私地獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的教育事業(yè)。他愛生如子，以校為家，追求卓越的優(yōu)秀事跡，在家鄉(xiāng)的大地上被廣泛傳誦著，2009年被教育部樹為“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀德育工作者”。

用愛心護(hù)養(yǎng)花朵

教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。潘弢當(dāng) 老師20年，做班主任工作20年。他無法離開自己的學(xué)生，每天聽孩子們朗朗的書聲，看孩子們綻放的笑臉，聽孩子們快樂的歌聲，是他人生最快樂的事。多年來，他以真情關(guān)愛著自己帶過的每一個學(xué)生。他對自己所帶班級的每個孩子的家庭情況和個性特點(diǎn)都了如指掌。他能體察和捕捉到每個學(xué)生細(xì)微的心理變化，并及時地分析找準(zhǔn)原因，從而去精心地?fù)嵛亢蜏嘏活w顆稚嫩的心房。一個叫李超榮的同學(xué)，父親因病去世后，母親又患上精神病離家出走，家中只有小超榮和年邁的祖母相依為命。家庭的突然變故以及生活的窘迫困難，給這個孩子的心靈以極大的打擊，使他精神過早地負(fù)重。他整天沉默寡言，離群索居。對這個孩子身上表現(xiàn)出的情況，潘 老師看在眼里，急在心上。為了讓這個孩子能盡快從失去親人而悲痛的陰影中走出來，他讓小超榮搬來和自己吃住一個學(xué)期，讓孩子不再感到孤單。同時，他還發(fā)動班上同學(xué)主動和李超榮交朋友，還給他過生日。當(dāng) 潘 老師把生日蛋糕擺到李超榮面前，并親自為他點(diǎn)燃10支生日蠟燭時，李超榮的胸中升起了滾滾暖流，感激的淚水不由自主地流淌。從此，李超榮的臉上又綻開了笑容，學(xué)習(xí)成績直線上升。他覺得身邊有一個像父兄一樣的人在護(hù)恃著他。李超榮后來考上了外省一所重點(diǎn)大學(xué)，他在 潘 老師為他灑下愛的陽光的人生旅途上前行。

潘弢 老師認(rèn)為，每一個學(xué)生都是一朵花，而且是最美麗的。老師就是護(hù)花人，為花澆水，輸送營養(yǎng)，當(dāng)然也要除草捉蟲。學(xué)生的錯誤缺點(diǎn)，就是花朵邊的雜草，花葉上的小蟲。只要及時把草除去，把蟲捉去，花朵就會更加絢麗多姿。他從不嫌棄問題學(xué)生，心中有一種樸素的人本理念。他認(rèn)為每個人來到世上，總有他的作用，不會一無所用、一無所長。因此，他往往縮小學(xué)生的缺點(diǎn)毛病，放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓孩子在肯定中成長。2005年，五年級丙班有個學(xué)生叫董占兵，是個全校出了名的“刺兒頭”。經(jīng)常逃課，不做作業(yè)，還經(jīng)常偷拿同學(xué)的東西。原班主任為此而多次請家長，家長也為這個“不爭氣”的兒子傷透了腦筋，打算不再讓他讀書。潘 老師知道這件事后，趕忙找來家長和原 班主任 老師商量：“可否把這個娃兒轉(zhuǎn)到甲班來？”大家一聽當(dāng)然愿意。于是董占兵 成了潘 老師班上的學(xué)生。他通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個孩子因?yàn)橛幸簧硇∶?，老師、同學(xué)都討嫌他。而他自己也就破罐子破摔，總想著與老師作對，和同學(xué)抵牾。針對他的“病癥”，潘 老師開的“藥方”是讓他首先有成就感。他的辦法就是經(jīng)常帶著董占兵去為門衛(wèi)老大爺打送開水，或到學(xué)校旁邊村上一個五保老人家中掃地，挑水。當(dāng)干完這些活兒，老人們總會撫摸著董占兵的頭夸他。說他這個娃娃勤快善良，機(jī)靈可愛。當(dāng)這個時候，潘 老師發(fā)現(xiàn)，受到贊揚(yáng)的董占兵臉蛋兒紅撲撲的，很激動的樣子，有一種被肯定的自豪和成就感。慢慢地董占兵變了，他開始尊重周圍的人，也能安靜地在課堂上聽講了。這 時潘 老師才會因勢利導(dǎo)地給他講一些學(xué)習(xí)和做人的道理。和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲啊。潘 老師做班主任，他班上的學(xué)生一個都不曾少。

樂善好施，扶危濟(jì)困，是 潘弢 老師愛心的又一種具體體現(xiàn)。民勤的農(nóng)村仍有不少家庭因種種原因沒有脫貧。在“兩免一補(bǔ)”政策未實(shí)行時，班上總有學(xué)生交不上學(xué)費(fèi)面臨輟學(xué)的情況，每遇到這樣的問題，潘 老師總會慷慨解囊，捐資相助。他生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深知念不下書的難處。他的信條是：在他所帶的班級里，決不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)。被他資助過的家庭和孩子有很多，訪問學(xué)校里的老師，大家都會說出一串串名字：馬會文、陳 君、李世源、俞青山、董占齊……因?yàn)?潘 老師的資助，馬會文同學(xué)考入了縣里最好的中學(xué)學(xué)習(xí)，并且上了大學(xué)。馬會文同學(xué)的父親，逢人都會對他兒子的老師潘弢贊不絕口。

把功夫放在教學(xué)

潘弢 老師從教二十年，從未懈怠過課堂，放棄過余暇，停止過“充電”。他把做一個業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，受學(xué)生敬重的好老師當(dāng)做自己崇高而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。他深知要給學(xué)生一杯有靈氣的水，自己必須有一池用之不竭的活水。為此，他在教學(xué)之余，從未間斷過讀書學(xué)習(xí)和提高自己。他讀了許多教育教學(xué)論著，記下了大量的讀書筆記。他精心設(shè)計(jì)教案，他的教案曾被評為全縣小學(xué)語文最佳教案。他多次代表小學(xué)老師出席省內(nèi)外的教學(xué)研討會，虛心借鑒，廣泛吸納，加上他自己的潛心揣摩和認(rèn)真的課堂實(shí)踐，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。他所撰寫的《小學(xué)語文多元評價體系構(gòu)建》等論文，獲省市級獎勵。他的課堂教學(xué)生動活潑，深入淺出，給人一種美的享受。多年來深受師生的歡迎。他尊重學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造，把學(xué)生真正變成了學(xué)習(xí)的主人。他授課班級的成績，多年來一直穩(wěn)居全校同頭課第一。由于他的工作業(yè)績突出，他本人多次獲得市縣兩級政府授予的“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“德育工作先進(jìn)個人”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。而在這些閃光的榮譽(yù)背后，誰又能說得清他所付出的勞動和心血呢！

把青春獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育

二十年來的辛勤耕耘，讓他更清晰了自己的坐標(biāo)——做一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師，把自己畢生心血獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)。1996年6月的一天中午，他的妻子突然舊病復(fù)發(fā)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院建議到縣城醫(yī)院治療。可是，這無疑打亂了他晚上義務(wù)為即將畢業(yè)的十幾名學(xué)生補(bǔ)課的計(jì)劃。一邊是相濡以沫，深受病痛折磨的心愛妻子，一邊是充滿渴望目光的學(xué)生。思考再三，潘 老師央求年邁的父母護(hù)送痛苦呻吟的妻子到縣醫(yī)院治療，自己卻繼續(xù)為孩子們補(bǔ)課。同學(xué)們了解情況后，都哭著央求 潘 老師別再上課了。校長 和 老師們也勸 潘 老師到醫(yī)院去照顧妻子。面對這些深情的目光，他強(qiáng)忍內(nèi)心對妻子的牽掛，在給孩子們補(bǔ)完課后，才坐車去縣城醫(yī)院。第二天一大早，面對身體依然很虛弱的妻子，在母親的嘮叨聲中，潘 老師依依不舍地離開了醫(yī)院，又趕到學(xué)校上班。潘 老師無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，甚為鄉(xiāng)村的廣大群眾所稱贊。

潘弢老師的工作業(yè)績，得到了上級部門的肯定。本有多次進(jìn)城或轉(zhuǎn)行的機(jī)會，但他都主動放棄了。二十年來，他一直堅(jiān)持在農(nóng)村小學(xué)任教。他說，我并非覺得自己有多么高尚，多么偉大。只是覺得已把青春留在了農(nóng)村，已把真情給予了孩子，而自己也就割舍不下這片貧瘠而又豐腴的土地了。我的事業(yè)在這里，我的成功在這里，我的大愛在這里。樸素的話語，折射出一個偉大的靈魂。正因?yàn)橛邢衽藦|這樣癡情農(nóng)村教育的老師，便撐出了中國農(nóng)村教育廣闊的藍(lán)天。

第三篇：為黨旗增輝獻(xiàn)一片赤誠

為黨旗增輝獻(xiàn)一片赤誠

為黨旗增輝獻(xiàn)一片赤誠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好！

我叫xx，今年x歲，19xx年參加工作，19xx年入黨，現(xiàn)擔(dān)任下料隊(duì)副隊(duì)長。多年來，在黨的培養(yǎng)和教育下，經(jīng)過自身不斷的艱苦磨練，熟悉并掌握了裝、下、代、運(yùn)、掏、拉、回等井下各項(xiàng)工作技能。在平凡的工作崗位上我勤奮刻

苦、任勞任怨、腳踏實(shí)地，始終行使一名共產(chǎn)黨員的光榮使命。

二十多年來，我一心撲在工作上，以忘我的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，為全礦井下安全生產(chǎn)、正常供料和回收，而不懈地努力工作著、奮斗著，連續(xù)八年被評為礦、集團(tuán)公司勞動模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我所在的下料隊(duì)擔(dān)負(fù)著全礦井下三個盤區(qū)、四個綜采、六個工掘隊(duì)組的下料、掏料、運(yùn)料、回收和倒運(yùn)工作，點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長，大多數(shù)工作還是人推車，肩扛料的重體力勞動，勞動強(qiáng)度大，安全環(huán)節(jié)薄弱，作為一名共產(chǎn)黨員，我深知打鐵先得本身硬，要求別人干的，首先自己能干，要求別人做的，必須自己做到。我每天總是第一個到單位，第一個走下井下工作崗位，也是最后一個離開井下工作地點(diǎn)。

在日常的政治理論學(xué)習(xí)中，尤其是在先進(jìn)性教育活動中，按照礦黨委的要求和材料科黨總支的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，帶頭組織黨員群眾認(rèn)真開展各項(xiàng)便民活動，與時俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在員工中樹立了黨員的光輝形象。好范文版權(quán)所有

一、我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用。

誰都知道，井下工作是艱苦的，是費(fèi)人的。由于常年的井下勞累，患上了嚴(yán)重的氣管炎，但我總把工作看得很重，把自己的病看得很輕，有時還把藥帶到井下，就著水管子里的冷水喝下。

今年七月份，410綜采二隊(duì)8712工作面急需支護(hù)方木100根，用于頂板維護(hù)，必須一次到位。當(dāng)?shù)弥@一情況后，我不顧出井的勞累，又帶領(lǐng)二班的員工下井運(yùn)料。由于是剛開掘的新面，巷道內(nèi)存有多處積水，有的深達(dá)半米，在困難面前，我第一個跳入積水中干了起來，一次性物料運(yùn)道工作地點(diǎn)，絲毫沒有影響到出煤大戶的正常生產(chǎn)，待到出班時，衣服全身濕透，但為了全礦正常生產(chǎn)，再苦再累都值得。

二、我是一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該堅(jiān)持做到責(zé)任到位，關(guān)心同志。

在日常分工的時候，我始終把安全工作放在第一位，堅(jiān)持分工前先講安全，并在工作中親自檢查落實(shí)到位。尤其是在下超長物料時，作業(yè)難度大、安全系數(shù)小，在把這道關(guān)口中，我更是身先士卒，安善安排。

去年，在西四大斜井下運(yùn)特長重軌當(dāng)中，每根都在10米以上，重達(dá)半噸，在帶運(yùn)過程中，既費(fèi)力又不安全，在操作中不容半點(diǎn)失誤，否則后果不堪設(shè)想，有一名老工人，平時干活認(rèn)真細(xì)致，在下運(yùn)重軌時，憑著自己的老經(jīng)驗(yàn)，綁了一道鉛絲，認(rèn)為沒事。我在檢查最后下運(yùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)了這一問題，立即予以糾正，并及時進(jìn)行了捆綁，重軌順利地下運(yùn)到工作所需地點(diǎn)。

在一次斜井拉放車工作中，我發(fā)現(xiàn)一個裝料大車皮碰頭斷裂，及時在車上做了記號，并向修車單位進(jìn)行了匯報修復(fù)，杜絕了一起斜井跑野車事故。在我所管轄的運(yùn)料班組，歷年都被礦上評為五好班組。

2004年5月，有一名工友的妻子不幸臥病在床，花去不少藥費(fèi)，使本來生活就困難的他又雪上加霜，我看在眼里，急在心上，帶頭捐款，力所能及地幫助他解決困難，又親自送去衣服10余件。

三、我是一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價值。好范文版權(quán)所有

在回收工作中，我更是干勁加倍，跑遍了井下各個工作面的角角落落，隨時掌握，各種回收材料堆的準(zhǔn)確位置，為全隊(duì)回收工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在回收綜采一隊(duì)頭尾的拱型支架工作中，我主動請戰(zhàn)，為了盡快完成任務(wù)，兩個人擔(dān)一根都感到吃力的棚架而我卻一個人扛一根，一干就是十幾天，別的同志都輪休，而我卻不給自己放假，每個班下來，我的肩膀都是紅印幾行，但我不喊一聲苦，不叫一聲累，直至全部完成回收任務(wù)。

2004年，在我所率領(lǐng)的班組，共回收、倒運(yùn)各種井下材料創(chuàng)價值240萬元，為全礦降低材料費(fèi)起到了一定的作用，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

多年來，我無私奉獻(xiàn)，頭發(fā)從青變白把有限的精力投入到無限的井下工作中去，以一片赤誠鍛造著自己的價值，以實(shí)際行動踐行著“三個”代表，以人格魅力為黨旗不斷增輝。

謝謝大家！

第四篇：潛心育人,一片赤誠獻(xiàn)教壇

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潛心育人一片赤誠獻(xiàn)教壇

與黨同心，盡心盡力為黨旗增輝；以人為本，全心全意為師生服務(wù)；有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持黨的基本路線，努力踐行社會主任核心價值觀，忠誠黨的教育事業(yè)，這就是我對自己的客觀評價。

一、肯學(xué)習(xí)，有思想，爭做學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的排頭兵 我從參加工作以來連續(xù)擔(dān)任10年班主任，深受學(xué)生喜愛和同事的贊譽(yù)；隨后4年擔(dān)任學(xué)校的“大管家”——總務(wù)處主任，一身正氣，竭誠為師生服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心；2010年8月開始擔(dān)任學(xué)校政教處主任，更是將自己的育人特長發(fā)揮得淋漓盡致。

在班主任工作崗位上，我堅(jiān)持“育人德為首”的班主任工作思想與方法，全身心地實(shí)踐著“情感育人”的管理模式，獲得成功。后來走上學(xué)校德育管理崗位之后，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“德體為先辦教育，特色引領(lǐng)促發(fā)展”的辦學(xué)思路，用“大和、大氣、大愛”的二中精神引領(lǐng)學(xué)生的思想和言行，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，著力發(fā)展學(xué)生的情商，創(chuàng)新開展學(xué)校德育工作，不僅讓學(xué)?！?63養(yǎng)成教育”德育品牌成為宜昌市首屆高中組唯一一所德育品牌學(xué)校，也提升了自己的德育水平，多次受邀在縣、市及全國性德育論壇上做專題報告。我努力踐行著在獲得“校長提名獎”時頒獎詞中的評述：他的一束燭光，足以讓人溫暖；他的一種思想，足以讓人把路踩到山頂。

二、抓落實(shí)，創(chuàng)佳績，爭做學(xué)校教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁 作為物理高級教師，我積極參與各類教研活動，物理教學(xué)業(yè)績突出，先后被評為宜昌市高中組“教學(xué)能手”、“宜昌市教育科研先進(jìn)個人”、縣第六批部管學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

2012年8月，在教育局的組織下我先是培訓(xùn)全縣校長，后受邀到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對教師進(jìn)行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的宣講，打開了我縣“德育引領(lǐng)促教育大發(fā)展”的良好局面。2015年11月在第六屆全國德育高峰論壇上，我榮幸的與教育改革家魏書生、《德育報》社社長兼總編張國宏等專家同臺作報告并主持活動，得到與會人員的高度評價，同時以特約記者身份撰寫論文《以德潤身

立德樹人》發(fā)表于《德育報》頭版。2017年7月應(yīng)邀在江蘇南京舉辦的“第二屆中國中小學(xué)新德育G20高峰論壇”上展示學(xué)校德育品牌，學(xué)校被評為“全國新德育優(yōu)秀特色?！?，讓秭歸二中的德育走向了全國。

本著對教育事業(yè)的赤丹忠心，我堅(jiān)持讓自己靜心教書，潛心育人，始終堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線。

三、揚(yáng)正氣，講團(tuán)結(jié)，爭做家庭、學(xué)校和諧發(fā)展的楷模 為人正直、作風(fēng)正派是我的立身之本。我時常對處室全體人員說：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就 每一個人。在“嚴(yán)慈相濟(jì)、以愛博愛”理念下，過去我所在的政教處連續(xù)6年12次獲得“優(yōu)秀處室”的榮譽(yù)稱號。我也注重為家庭“打工”，努力營造一個幸福美滿的家庭，努力成為年輕人學(xué)習(xí)的楷模。

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。如今走上了新的工作崗位，要求更高，責(zé)任更大，我時常告誡自己說：學(xué)校興旺，師生有盼頭，大家生活的幸福指數(shù)不斷提高，就是我工作的源動力和追求的目標(biāo)！

第五篇：人生只是一片云

人生只是一片云

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”徐志摩的這幾句歌謠真有那么點(diǎn)迷幻，又有那么一點(diǎn)徹悟和執(zhí)著的感覺。他的歌謠讓夏天干燥的空氣變得稍顯濕潤，讓我的生活變得有點(diǎn)生動，也讓我沉睡的心靈從此蘇醒。

千古事，往來空，我們輕輕的來到這個世界，誰知道為何而來？什么時候作別西天的云彩，天機(jī)又有誰會知道呢。風(fēng)雨人生時光飛馳，有時甚至來不及品味思索便飛奔而去，俱往矣，再回首，一晃自己也已過四十有余。

幾十年來往事歷歷在目，最使我感動的莫過于來自對自身生命的感悟,最說不清道不明的莫過于對生活自身的思索，人心最累，累的是人的欲望，對情感、對朋友……對所有都可能與己有關(guān)的東西，如果一旦對它有了欲望，隨之也便有了煩惱，如果對什么有了期盼，也就滋生了等待的苦澀，我并不主張抑制人性與生俱來的欲望，但重要的是我們要以什么心態(tài)和方式去對待她、去包容她。

“菩堤本無樹，明境亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃?！眽m世本身真的很渾濁，但當(dāng)你用置之度外的心態(tài)去觀察，去過濾時，也許你看到的就將是純凈和光明，生活本應(yīng)該回歸平淡，回歸原始，只有平淡而原始才能感悟到人生的真實(shí)，才能真真切切地體會到生活的快樂，人的一生也許是擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，太多的愛，太多的牽掛，才會感受到生活的無奈和世態(tài)的炎涼。俗話說，最近的距離，莫過于人與人之間心的距離，最遠(yuǎn)的也是人心的距離，心若有愛，人就近了，心會跟愛一起走，心若累了，人就遠(yuǎn)了，心若倦了，緣便盡了。

也許生命本身就是一場虛幻的舞蹈，人生短短幾十年，就像遠(yuǎn)處飄來的一朵朵白云，走過了，飄過了，沒有留下任何痕跡。也許生命的過程也就是一個感受的過程，我們對待生活、對待愛，我們要珍藏著一份神秘一份蒙朧，當(dāng)珍藏的記憶隨歲月褪去，那份長久默默的情懷，也總會煥發(fā)出玫瑰的色彩。

人生的過程就是一個愛的過程，愛家人、愛朋友，愛……愛周圍的萬事萬物、心中有愛便有了一顆永遠(yuǎn)年輕而快樂的心，經(jīng)歷了人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，看過了生活的潮起潮落，你便會找到那片屬于自己的天空，人生的一切需要從容地去面對，對于自己所不能擁有的東西，我們應(yīng)該選擇放棄，當(dāng)你把一切都看淡的時候，我們就守住了心中的那份寧靜，我們便擁有了一塊凈土，也便擁有了獨(dú)屬于自己的那份從容。

我們空空而來，空空而去，不會帶走任何東西，只有青山依舊，綠水長流。