第一篇：數(shù)模心得

在我們七大高校的共同努力下，首屆華中數(shù)模聯(lián)賽已成功舉辦，我校主要負(fù)責(zé)以下任務(wù)：

1.同華中科技大學(xué)共同完成了與武漢大學(xué)高修成老師的交涉，取得武漢工業(yè)與應(yīng)用協(xié)會(huì)的支持；

2.積極與本校教務(wù)處、團(tuán)委辦公室聯(lián)系，取得了本校相關(guān)部門的大力支持；

3.搜索了部分兄弟院校的聯(lián)系方式；

4.本校積極宣傳華中數(shù)模賽事；

5.積極組織本校學(xué)生參加此次華中聯(lián)賽；

本次賽事，我校的開銷主要在于會(huì)議來回的路費(fèi)，賽前的海報(bào)宣傳費(fèi)用等共160元。448098400

問題一.“我現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模”

1.先把自己的專業(yè)課學(xué)好，這才是最重要的，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)本專業(yè)知識(shí)的理解對建模過程中遇到的難題也是有幫助的，因?yàn)橹R(shí)永遠(yuǎn)是相同的；

2.準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模有所側(cè)重點(diǎn)，但建模、編程、寫論文都做的不錯(cuò)才是最好的.2.1如果側(cè)重建模：先把基礎(chǔ)（這時(shí)不一定會(huì)做題，或看人家的比賽論文也不一定看得懂，這很正常）打好，具體可以看看姜啟源的那本書（舊書攤上都有買的，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺對真正做題是沒什么幫助），這本書是讓你打基礎(chǔ)，知道數(shù)學(xué)建模有那些工具，但在今天數(shù)學(xué)建模的發(fā)展趨勢是這本書上幾乎沒有什么可以借用的，這書只是讓你找感覺，培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題的一種思想，等你把這本書看了個(gè)大概，就可以進(jìn)入下一步了；

2.2當(dāng)你把書看的差不多了，就可以看看人家的比賽論文了，看論文時(shí)先階段主要看這些：（1）寫數(shù)學(xué)表達(dá)式的形式（因?yàn)橛械膶W(xué)生寫數(shù)學(xué)模型時(shí)非常丑，而有的人卻很地道，這是很重要的，簡練、易懂的模型有利用于編程）；（2）看解決某類問題的時(shí)候人家用了什么方法（這些方法你在論文中幾乎是看不懂的，但只要你知道了，接受了就好，這時(shí)去看看主要介紹這方法的相關(guān)文章就可以了，因?yàn)橥嚓P(guān)的文章會(huì)介紹很清楚，“中國期刊網(wǎng)”是個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果不知道怎么用，可以問問學(xué)長。），比如在預(yù)測數(shù)據(jù)時(shí)，一般人用差分方程、微分方程、曲線擬和、灰色GM模型，但現(xiàn)在比較流行的有神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)等智能算法（這時(shí)不知道怎么回事沒關(guān)系，但心里一定要知道有這么個(gè)東西，暑假時(shí)好好查查相關(guān)文獻(xiàn)，當(dāng)然這個(gè)過程比較痛苦，但過后會(huì)發(fā)現(xiàn)很爽，特別是有些東西你知道但別人卻不知道，哈哈哈）；（3）人家文章的大體結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@反映了作者做題的一個(gè)思路，這時(shí)非常重要的，在比賽過程中，千萬不要著急，一定要大腦清楚，思路不能亂，并且在做題過程中，最好將思路寫在一張白紙，已不至于思維混亂；

3.當(dāng)你看了很多東西，又花了很多時(shí)間，那么你就是高手了?？偟膩碚f就是要多看、多想、多借鑒、多花時(shí)間，所以暑假的培訓(xùn)就顯得非常重要.如果你想寫論文，感覺沒什么前途，建模做的好寫論文都非常棒，因?yàn)檎撐木褪亲髡咚季S過程的再現(xiàn)，如果比賽時(shí)間來得及，如果是我，我寧愿一個(gè)人干三個(gè)人的活，我國賽只干了建模和編程兩件事，寫論文實(shí)在沒時(shí)間，最后得獎(jiǎng)有些運(yùn)氣成分，哈哈哈，見丑了哈！

如果你編程：1.如果你已經(jīng)能編寫出好的C、C＋＋程序，那么順帶著弄下MATLAB，因?yàn)槟慵热荒馨袰語言搞定，那么M語言就是小意思了；2.如果你只是有點(diǎn)編程基礎(chǔ)，那么把MATLAB和LINGO（計(jì)算優(yōu)化問題的專用軟件）學(xué)好就可以了，反正這類計(jì)算機(jī)的書都有

些貴，LINGO買清華大學(xué)出版社，謝金星編的《優(yōu)化建模與LINDO/ LINGO軟件》就可以了，看看里面的大部分內(nèi)容你就是高手了（開始看看語法，然后照著里面的程序敲代碼就可以了，最好把書后的習(xí)題自己建模后再用程序?qū)崿F(xiàn)），我那時(shí)只用了2個(gè)星期就基本可以應(yīng)付比賽了，不過現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了；

MATLAB的書太多了，我真不知道該怎么說，如果比較適合我們的，就是MATLAB寶典吧，但是比較貴，我用的是張志涌《精通MATLAB6.5》，越用感覺越不爽，雖然這本書很后內(nèi)容很多，我現(xiàn)在主要在攻MATLAB，發(fā)現(xiàn)這本書太垃圾了，不過作為初學(xué)者還是比較不錯(cuò)，當(dāng)然首推“寶典”，因?yàn)檫@里面有很多我們用的著的小技巧，“精通”里面就沒有了；MATLAB的功能超級強(qiáng)大，toolbox里面的東西太多，你以后自然會(huì)知道的。

這些軟件在網(wǎng)上遍地飛，隨便下就可以了，只是最好不要過于隨便不小心被病毒親吻了你的計(jì)算機(jī)。

至于那些數(shù)學(xué)建模得獎(jiǎng)的那些同學(xué)能力怎么樣，到時(shí)候你就會(huì)明白的，我不好說。我只是知道好多人不知道支持向量機(jī)是啥東西，哈哈哈哈，其實(shí)我也是菜鳥。

牢記：暑假培訓(xùn)一定要善于表現(xiàn)，在討論時(shí)多發(fā)言，即使說得很糟糕，或者說連自己也不知道在說什么，也要厚著臉皮說，因?yàn)槔蠋熤豢凑l話多，而不是誰最勤奮，老師選人的標(biāo)準(zhǔn)一般就是選那些喜歡表現(xiàn)的自己，在當(dāng)今社會(huì)這固然不是什么壞事。但科技比賽不是什么說唱音樂會(huì)，所以選了些不該選的人，送走了不該送的人，所以每年會(huì)有人感到很郁悶，有什么辦法呢？老師數(shù)學(xué)建模就不匝地，比賽時(shí)一定要自己多思考，別老想著老師會(huì)幫你什么，如果老師真能幫什么，為什么前幾年很多隊(duì)有老師拼死地做結(jié)果什么也沒有，記?。菏裁炊嫉每孔约骸Ｎ覀儑冶荣愂菦]有老師的。結(jié)果還混了一個(gè)國家獎(jiǎng)，美賽我們的全球能量守恒被老師槍斃，結(jié)果證明我們還是對的，如果美賽沒老師說我們這錯(cuò)那錯(cuò)，或許結(jié)果會(huì)一樣，這些比賽事項(xiàng)以前那個(gè)報(bào)送清華的學(xué)長鄭亮和我說過，但最后還是沒有堅(jiān)持，唉！你們自己好好把握吧！

祝你們好運(yùn)吧！

有什么事情直接發(fā)郵箱。

第二篇：數(shù)模心得

美賽結(jié)束，本來想把那些算法，代碼之類的發(fā)給你們的，后來想想，太大了，幾G都發(fā)不完，看起來也很雜亂，沒重點(diǎn)，覺得不太必要，因?yàn)槲矣X得那樣不是很適合使用，你需要哪方面再問我，這樣才比較合適，而且是經(jīng)過你自己思考后，再去自己搜尋資料，那樣學(xué)起來效果會(huì)比較好。我建議幾點(diǎn)：

1、好好利用學(xué)校圖書館；

（1）圖書館的數(shù)據(jù)庫你掌握使用沒有？萬方，知網(wǎng)、維普等學(xué)術(shù)網(wǎng)站你進(jìn)去了幾個(gè)？這些網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫我們學(xué)校都有購買，你可以免費(fèi)下載那些文獻(xiàn)資料。

（2）圖書館的光盤資源你用過沒用？圖書館很多書的光盤的，你可以下載來學(xué)習(xí)，挺有用的，我從大一開始在那里下載photoshop的視頻教程，哈哈，其實(shí)，那些光盤資源實(shí)在很龐大，你可以下載那些算法代碼，使用起來就方便了。

（3）圖書館的電子圖書你看過幾本？你有沒有注冊了個(gè)人電子圖書館？你收藏了多少書？超星、書生等電子書軟件，你使用過沒有？在數(shù)模中，你不一定看紙質(zhì)版的書，那樣翻起來有點(diǎn)費(fèi)勁，時(shí)間上就慢了一拍，當(dāng)然不排除有些人喜歡捧著書本的感覺。

2、好好利用數(shù)學(xué)中國；

為什么我把數(shù)學(xué)中國獨(dú)立出來強(qiáng)調(diào)，那并不是吹出來的，當(dāng)你真正經(jīng)歷國賽和美賽，你便會(huì)明白。從現(xiàn)在開始，注冊一個(gè)數(shù)學(xué)中國賬號(hào)，每天登陸簽到領(lǐng)取體力，到比賽就有足夠的體力下載資料了。數(shù)學(xué)中國是我們數(shù)學(xué)人一定要進(jìn)去看看的網(wǎng)站，否則，很難體會(huì)到它的魅力所在。

（除了數(shù)學(xué)中國，CSDN,MATLAB技術(shù)論壇，豆丁等多個(gè)網(wǎng)站，都應(yīng)該自己注冊一個(gè)賬號(hào)，天天簽到拿體力。正所謂養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)?。?/p>

3、學(xué)會(huì)使用搜索引擎

這里我特別強(qiáng)調(diào)一下Google，掌握它搜索的技巧，這個(gè)可以在網(wǎng)上有很多教程，我在這里不必多說了

4、學(xué)會(huì)讀程序語言

我知道你已經(jīng)學(xué)了一些編程語言，即使沒學(xué)也不要緊，主要是會(huì)讀懂就行，因?yàn)楹芏嗨惴ǘ际怯心０宓?，你只需靈活改動(dòng)參數(shù)便可靈活運(yùn)用，當(dāng)然，這是建立在你的閱讀程序能力上，所以最好還是下點(diǎn)功夫。同時(shí)還要學(xué)會(huì)把問題歸類，如：決策類，優(yōu)化類，分析類等，不同的問題有不同的解法，同時(shí)運(yùn)用的軟件也不一樣，建議多個(gè)軟件接觸一下如lingo,lindo,Eview，surfer,幾何畫板，photoshop。。，然后在重點(diǎn)突破幾個(gè)軟件的使用,如matlab,C,SPSS,Excel，個(gè)人比較喜歡matlab,而且很多評委也比較喜歡參賽者用數(shù)學(xué)軟件解決問題，畢竟數(shù)學(xué)軟件的代碼書是跟我們的思維很像，學(xué)起來也比較容易上手。

5、多讀優(yōu)秀論文集

（1）優(yōu)秀論文是例子，徹底弄透論文里的方法，你便能舉一反三。而且可以查漏補(bǔ)缺，學(xué)起來比較有針對性；

（2）優(yōu)秀論文是寫作的幫手，通過借鑒別人的長處，把自己的文章包裝好！一篇好的文章是70%的內(nèi)容加30%的包裝。當(dāng)然，我不是教你把重點(diǎn)偏移，而是在保證內(nèi)容的基礎(chǔ)上錦上添花！

（3）慎讀范文，因?yàn)橛行┪恼聲?huì)禁錮你的思維，甚至有些范文也會(huì)出錯(cuò)。

6、自己學(xué)會(huì)積累，包括算法和模型。

7、學(xué)會(huì)使用latex排版（針對美賽）

當(dāng)然，上面是一家之見，可能一開始看到那么多東西要學(xué)，頭都大了，哈哈，我想如果一個(gè)人掌握把么多內(nèi)容確實(shí)有點(diǎn)困難，那么你可以跟隊(duì)友協(xié)調(diào)，分工好，事半功倍！呵呵，希望我說這些能對你有點(diǎn)幫助吧。當(dāng)然，我覺得對自己的要求應(yīng)該嚴(yán)格點(diǎn)，要做，就做最好！否則，勿擾！以上那些相關(guān)知識(shí)要掌握無非就是時(shí)間成本的問題，其他一切皆借口。

第三篇：暑期數(shù)模培訓(xùn)心得

暑期數(shù)模培訓(xùn)心得

首先，我覺得數(shù)模是一門很有用的學(xué)科，它是用一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并“解決”實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。

在參加這次培訓(xùn)之前，我并不知道數(shù)模是怎么回事，感覺它很神秘，可能是比較抽象、難懂的。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)漸漸的對建模有了不少的了解，知道了它能夠解決不少的實(shí)際問題，而且在很多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。能夠定量的，甚至定性的分析事物的變化，能給我們分析解決問題提供不少方便。

我們的培訓(xùn)一共10多天的時(shí)間，開始的幾天主要學(xué)習(xí)了兩個(gè)軟件lingo和matlab，這兩個(gè)軟件都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。首先，LINGO是用來求解線性和非線性優(yōu)化問題的簡易工具。LINGO內(nèi)置了一種建立最優(yōu)化模型的語言，可以簡便地表達(dá)大規(guī)模問題，利用LINGO高效的求解器可快速求解并分析結(jié)果。其中，適用代碼解決問題簡潔明了，但是它的結(jié)果不能用圖形形象的表達(dá)出來。而MATLAB作為線性系統(tǒng)的一種分析和仿真工具，是理工科大學(xué)生應(yīng)該掌握的技術(shù)工具，它作為一種編程語言和可視化工具，可解決工程、科學(xué)計(jì)算和數(shù)學(xué)學(xué)科中許多問題。MATLAB建立在向量、數(shù)組和矩陣的基礎(chǔ)上，使用方便，人機(jī)界面直觀，輸出結(jié)果可視化。其中，編寫代碼較為繁瑣，但是它能將結(jié)果用不同的圖像直觀的變現(xiàn)出來，研究人員可以直接讀出被研究的事物或數(shù)字的變化規(guī)律。

在這次的培訓(xùn)過程中，我收獲頗多。我們培訓(xùn)期間，南昌的天氣是非常的熱，而且食堂超市都放假，可以說是沒吃沒喝，在這種艱苦的條件下我堅(jiān)持下來了。這無非是對一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。不難發(fā)現(xiàn)在我們培訓(xùn)期間，不少同學(xué)當(dāng)了逃兵，沒能堅(jiān)持到最后。我覺得不管是在學(xué)習(xí)中還是在以后的工作過程中，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和耐心是不可或缺的。少了這些必定會(huì)被困難，挫折打敗，勝敗不用我說了。

團(tuán)隊(duì)合作是基礎(chǔ)。參賽隊(duì)有3人組成，每個(gè)人都有自己的長處，必須有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人都明確的分工，在做完自己的工作的同時(shí)，還有盡可能的幫助自己的隊(duì)友，問下有什么可以幫忙的。這樣一來整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效力就會(huì)大大提高。而且在互幫互助的同時(shí)，我們還收獲了友誼，更加了解對方。

我感覺我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有中途退出，我堅(jiān)持下來了。不管結(jié)果怎么樣，過程也是值得欣賞的，通往成功的路上不一定都是荊棘，還會(huì)有美麗的風(fēng)景。對于那些中途退出的同學(xué)，他們少了不少經(jīng)歷，我只能說很遺憾。。

第四篇：數(shù)模感想

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的心得體會(huì)

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎樣建立數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)模型是由數(shù)字、字母或其他數(shù)學(xué)符號(hào)組成的，描述限制對象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)公式、圖形或算法；也可描述為對于現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)特定對象，為了一個(gè)特定目的，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡化假設(shè)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。

無論是哪一個(gè)科目，首先最關(guān)鍵你是建立研究對象的數(shù)學(xué)模型，并加以計(jì)算求解，數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)的結(jié)合應(yīng)用在新的時(shí)代真是如虎添翼。

那數(shù)學(xué)模型的要求是：

1、真實(shí)完整。

1）真實(shí)的、系統(tǒng)的、完整的,形象的映客觀現(xiàn)象；

2）必須具有代表性；

3）具有外推性，即能得到原型客體的信息，在模型的研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，能得到關(guān)于原型客體的原因；

4）必須反映完成基本任務(wù)所達(dá)到的各種業(yè)績，而且要與實(shí)際情況相符合。

2、簡明實(shí)用。要把本質(zhì)的東西及其關(guān)系反映進(jìn)去，把非本質(zhì)的、對反映客觀真實(shí)程度影響不大的東西去掉，使模型在保證一定精確度的條件下，盡可能的簡單和可操作，數(shù)據(jù)易于采集。

3、適應(yīng)變化。隨著有關(guān)條件的變化和人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展，通過相關(guān)變量及參數(shù)的調(diào)整，能很好的適應(yīng)新情況。

根據(jù)研究目的，對所研究的過程和現(xiàn)象(稱為現(xiàn)實(shí)原型或原型)的主要特征、主要關(guān)系、采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括地、近似地表達(dá)出來的一種結(jié)構(gòu)，所謂“數(shù)學(xué)化”，指的就是構(gòu)造數(shù)學(xué)模型．通過研究事物的數(shù)學(xué)模型來認(rèn)識(shí)事物的方法，稱為數(shù)學(xué)模型方法

數(shù)學(xué)模型屬于一門應(yīng)用數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)這門課程讓我們學(xué)會(huì)如何將實(shí)際的問題經(jīng)過分析、簡化轉(zhuǎn)化為一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)問題，然后用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法去解決問題，數(shù)學(xué)建模就是用數(shù)學(xué)語言描述實(shí)際現(xiàn)象的過程。這里的實(shí)際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包含抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價(jià)值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機(jī)制的描述，也包括預(yù)測，試驗(yàn)和解釋實(shí)際現(xiàn)象等內(nèi)容。我們也可以這樣直觀地理解這個(gè)概念：數(shù)學(xué)建模是一個(gè)讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂?dāng)?shù)學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過程。

數(shù)學(xué)模型一般是實(shí)際事物的一種數(shù)學(xué)簡化。它常常是以某種意義上接近實(shí)際事物的抽象形式存在的，但它和真實(shí)的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個(gè)實(shí)際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學(xué)性，邏輯性，客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認(rèn)為比較嚴(yán)格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時(shí)候我們需要做一些實(shí)驗(yàn)，但這些實(shí)驗(yàn)往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實(shí)際物體的代替而進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)本身也是實(shí)際操作的一種理論替代。應(yīng)用數(shù)學(xué)模型

應(yīng)用數(shù)學(xué)去解決各類實(shí)際問題時(shí)，建立數(shù)學(xué)模型是十分關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是十分困難的一步。建立教學(xué)模型的過程，是把錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際問題簡化、抽象為合理的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。要通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)資料，觀察和研究實(shí)際對象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，抓住問題的主要矛盾，建立起反映實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，然后利用數(shù)學(xué)的理論和方法去分析和解決問題。

它讓我們知道了數(shù)學(xué)模型的一般步驟：

（1）.模型準(zhǔn)備 了解問題的實(shí)際背景，明確建模目的，搜集必要的信息入現(xiàn)象、數(shù)

據(jù)等，盡量弄清對象的主要特征，形成一個(gè)比較清晰的“問題”，由此初步確定用哪一類模型。

（2）.模型假設(shè) 根據(jù)對象的特征和模型目的，抓住問題的本質(zhì)，忽略次要的因素，作出必要的、合理的簡要假設(shè)。

（3）.模型構(gòu)成 根據(jù)做出的假設(shè)，用數(shù)學(xué)的語言、符號(hào)描述對象的內(nèi)在規(guī)律，建立包含常量、變量等的數(shù)學(xué)模型。

（4）.模型求解 可以采用解方程、畫圖形、優(yōu)化方法、數(shù)值計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析等各種數(shù)學(xué)方法，特別是數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算進(jìn)技術(shù)。

（5）.模型分析 對求解結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)上的分析，如結(jié)果的誤差分析、統(tǒng)計(jì)分析、模型對數(shù)據(jù)的靈敏性的分析、對假設(shè)的強(qiáng)健分析等。

（6）.模型檢驗(yàn) 把求解和分析結(jié)果翻譯回到實(shí)際問題，與實(shí)際的現(xiàn)象比較，檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷暮侠硇院蛯?shí)用性。

通過這次數(shù)學(xué)建模學(xué)到了很多東西，首先，是從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，這就需要我們用心觀察；然后就是解決問題的方法，由于我們不可能在課堂上學(xué)到所有知識(shí)，很多東西是要我們自學(xué)的，這就培養(yǎng)了我們自學(xué)能力，還有自己解決問題的能力：最后，因?yàn)槟Ｐ鸵⒃谡鎸?shí)數(shù)據(jù)上，就要求我們要有實(shí)事求是的態(tài)度了。數(shù)學(xué)建模雖然就告一段落了，學(xué)到的方法知識(shí)卻伴隨著我們以后的學(xué)習(xí)工作。

第五篇：數(shù)模協(xié)會(huì)策劃書

數(shù)模協(xié)會(huì)策劃書

一、社團(tuán)簡介：

創(chuàng)藝協(xié)會(huì)是一個(gè)融繪畫藝術(shù)和表演藝術(shù)為一體的創(chuàng)新性藝術(shù)類社團(tuán)組織。社 團(tuán)本著“加強(qiáng)高校文化建設(shè)、豐富學(xué)生課外生活、傳承并學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)、提升學(xué) 生藝術(shù)修養(yǎng)”的宗旨，積極開展各種獨(dú)居特色的社團(tuán)活動(dòng)，以達(dá)到陶冶情操，提 高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目的。社團(tuán)的成員，是一幫熱衷于藝術(shù)，充滿激情、活力無限的青年人，我們敢于 實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)我們的藝術(shù)夢想。社團(tuán)根據(jù)成員愛好，并通過問卷調(diào)查開展獨(dú)居特設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)。主要有手繪 文化衫，時(shí)尚新聞秀，多彩文化節(jié)等活動(dòng)?；顒?dòng)新穎、內(nèi)容充實(shí)有趣，能充分調(diào) 動(dòng)各成員的積極性。社團(tuán)管理采用責(zé)任制管理方式，有效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砩鐖F(tuán)日?；顒?dòng)?？傊?，創(chuàng)藝協(xié)會(huì)是一群有意思的人在做有意思的事情，在組織活動(dòng)和參與活 動(dòng)中體驗(yàn)快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新、鍛煉能力、幸福成長。

二、社團(tuán)性質(zhì)：

創(chuàng)藝協(xié)會(huì)是一個(gè)融繪畫藝術(shù)和表演藝術(shù)為一體的創(chuàng)新性藝術(shù)類 社團(tuán)組織。

三、社團(tuán)宗旨：

社團(tuán)本著“加強(qiáng)高校文化建設(shè)、豐富學(xué)生課外生活、傳承并學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)、提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”

四、創(chuàng)辦目的：

通過組織和參與社團(tuán)的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己的策劃組織能 力、交際能力、管理能力等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富課余生活，陶冶情操，提 高藝術(shù)素養(yǎng)，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新并時(shí)時(shí)尋找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己才華。社團(tuán)將盡一切力 量為成員營造一個(gè)鍛煉、展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。社團(tuán)將設(shè)立社團(tuán)標(biāo)志、社團(tuán)隊(duì)服、口號(hào)標(biāo)語等。

五、社團(tuán)將設(shè)立社團(tuán)標(biāo)志、社團(tuán)隊(duì)服、口號(hào)標(biāo)語等。社團(tuán)組織構(gòu)成及責(zé)任分配：

六、社團(tuán)組織構(gòu)成及責(zé)任分配：

會(huì)長：（劉釗）負(fù)責(zé)召集和主持會(huì)員大會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)會(huì)議； 檢查監(jiān)督會(huì)員 大會(huì)（或會(huì)員代表大會(huì)）社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)決議的落實(shí)情況；、全面組織各部門活動(dòng)，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系。

副會(huì)長：（涂少軍）主要負(fù)責(zé)表演組、實(shí)踐部的工作安排和監(jiān)督。（王芳）主要負(fù)責(zé)宣傳部、辦公室的工作安排和監(jiān)督。（蔣林洋）主要負(fù)責(zé)外聯(lián)部和繪畫俱樂部的工作安排和監(jiān)督。

實(shí)踐部： 為社團(tuán)的大小活動(dòng)做出合理有效的策劃方案；組織社團(tuán)活動(dòng)：如 會(huì)場布置、活動(dòng)中的服務(wù)工作，會(huì)后的收場工作等。

宣傳部： 負(fù)責(zé)為大小活動(dòng)做宣傳。具體形式包括：宣傳海報(bào)、調(diào)查問卷、傳等。外聯(lián)部： 負(fù)責(zé)活動(dòng)的資金籌集工作以及社團(tuán)的收支賬目的管理工作。

辦公室： 負(fù)責(zé)會(huì)議的簽到、會(huì)議內(nèi)容的記錄、活動(dòng)材料的整理和網(wǎng)絡(luò)的管 理。表演組： 組織排練如小品、相聲、歌舞等節(jié)目。繪畫俱樂部：組織平時(shí)的繪畫交流、手繪文化衫、學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)等活動(dòng)。社團(tuán)機(jī)構(gòu)及工作流程：

七、社團(tuán)機(jī)構(gòu)及工作流程：

1、社員大會(huì)：創(chuàng)藝協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)由全體社團(tuán)會(huì)員組成，會(huì)員大會(huì)是創(chuàng)藝協(xié) 會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照創(chuàng)藝協(xié)會(huì)章程的規(guī)定行使職權(quán)。會(huì)員大會(huì)須有 2/3 以上的會(huì)員（或會(huì)員代表）出席方能召開。創(chuàng)藝協(xié)會(huì)會(huì) 員大會(huì)作出的決議，必須經(jīng)全體會(huì)員半數(shù)以上通過；對社團(tuán)變更、注銷、負(fù)責(zé)人 更換選舉和修改章程等重大事項(xiàng)作出決議，必須經(jīng)全體會(huì)員三分之二以上通過。創(chuàng)藝協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)每學(xué)

期至少召開一次，主要選舉產(chǎn)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人，對這個(gè) 學(xué)期的工作做一個(gè)系統(tǒng)的安排，并討論通過一些重要的決定。

2、執(zhí)行機(jī)構(gòu)： 創(chuàng)藝協(xié)會(huì)設(shè)有協(xié)會(huì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是會(huì)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé) 人進(jìn)行社團(tuán)日常事務(wù)處理機(jī)構(gòu)。執(zhí)行機(jī)構(gòu)由社長、副社長及各部部長組成。

3、工作流程：每學(xué)期的會(huì)員大會(huì)通過這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃后，有執(zhí)行機(jī)關(guān) 負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理。日常工作的具體問題、活動(dòng)，由執(zhí)行機(jī)構(gòu)召開常務(wù)會(huì)議討 論并通過，然后各副社長監(jiān)督、各部長安排各部的具體工作，使得各個(gè)活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。社團(tuán)日?；顒?dòng)：

八、社團(tuán)日?；顒?dòng)：

1、繪畫俱樂部：每周進(jìn)行一到兩次活動(dòng)。包括： ⑴繪畫交流（各種畫種）為舉辦藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備作品。⑵手繪文化衫：學(xué)習(xí)手繪文化衫，并適當(dāng)?shù)膰L試創(chuàng)新，設(shè)計(jì)屬于自己的手繪 文化衫。在文化節(jié)的時(shí)候也作為作品展出。附：有關(guān)手繪文化衫的所有費(fèi)用將自費(fèi)。還需申請專用教室。⑶藝術(shù)文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：兩周一次多媒體藝術(shù)交流活動(dòng)，主要欣賞一些大 師的藝術(shù)作品、時(shí)尚創(chuàng)意新聞、當(dāng)代大師的藝術(shù)設(shè)作品等。

2、表演組：至少一周一次活動(dòng)。主要排練小品、話劇、歌舞、相聲等節(jié)目，一方面鍛煉自己，另一方面為我們社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)做節(jié)目準(zhǔn)備。

九、主要活動(dòng)介紹：

1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（特色品牌活動(dòng)）： 時(shí)間：大約在 4 月下旬到五月中旬進(jìn)行，為期三天。地點(diǎn)：食堂門口、圖書館一樓、階梯教室。舉辦單位：本社團(tuán)（有可能與其他社團(tuán)聯(lián)誼）舉辦內(nèi)容：分為三個(gè)部分展出：（1）繪畫作品展出：本社團(tuán)的創(chuàng)作作品以 及征集到的的校園大學(xué)生的繪畫作品。（2）創(chuàng)意作品展出：主要以本社團(tuán)的手 繪文化衫作品展為主。（3）攝影展：本社團(tuán)的攝影作品和征集到的作品展（本 次以“世園會(huì)”為主題展開展覽）準(zhǔn)備活動(dòng)：前期的作品準(zhǔn)備、征集;策劃、宣傳、外聯(lián)；請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓；準(zhǔn)備 服務(wù)生等。活動(dòng)過程：第一天：外展，地點(diǎn)在食堂門口。吸引大家的注意，調(diào)動(dòng)積極性。第二天：圖書館一樓的展覽、評選、投票活動(dòng)。選出“校園最喜愛的?”繪 畫作品、創(chuàng)意作品、攝影作品。第三天:頒獎(jiǎng)晚會(huì)。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓到場參加。頒獎(jiǎng)期間穿插節(jié)目。可 邀請其他社團(tuán)的參與聯(lián)誼。

2、時(shí)尚新聞秀（特色品牌活動(dòng)）： 制作創(chuàng)意宣傳板，每周更換最新的時(shí)尚新聞、創(chuàng)意熱點(diǎn)、流行走向，時(shí)尚達(dá) 人等。并可以介紹社團(tuán)的工作進(jìn)展，活動(dòng)的宣傳介紹等。這樣可以提高本社團(tuán)的影響力，在校園內(nèi)傳播時(shí)尚信息。

3、兒童村愛心活動(dòng)（特色）： 繼承傳媒社的優(yōu)秀活動(dòng)，堅(jiān)持并創(chuàng)新此活動(dòng)，將愛心傳遞活動(dòng)進(jìn)行到底。

4、藝術(shù)展的參觀活動(dòng)： 適時(shí)組織參加藝術(shù)展，提高審美能力，開闊創(chuàng)意思維。

5、春季旅游寫生活動(dòng)： 在春季，大家都有時(shí)間的情況下，組織大家春游寫生?？梢赃_(dá)到放松心情、體味大自然、交流感情等作用。其他的活動(dòng)，由社團(tuán)臨時(shí)討論決定。

附：

1、申請專用教室作為工作室。

2、社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)在一定情況下可由社團(tuán)的成員商討解決方案。

3、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸本社團(tuán)所有