第一篇：中國(guó)居住現(xiàn)狀之調(diào)查報(bào)告（最終版）

中國(guó)居住現(xiàn)狀之調(diào)查報(bào)告（中國(guó)人兩年不買房）。

關(guān)心房?jī)r(jià)的朋友看看，我說(shuō)得或許有些道理，我從99年接觸房地產(chǎn)業(yè)，一直干到今天，這行讓我歡喜讓我憂，讓我賺了不少錢，真的不少......但是也讓我很受傷，今天我終于拿到了簽證，過(guò)些日子我就帶著老婆孩子移民離開(kāi)這個(gè)國(guó)家了，有幾句話，還是想說(shuō)出來(lái)......我大學(xué)畢業(yè)就干了房地產(chǎn)，在一家業(yè)內(nèi)TOP10的公司，一步步從售樓先生干到今天的地區(qū)副總，十年后，終于感覺(jué)到累了，也看透了，以前是不能說(shuō)，今天終于可以說(shuō)了。你們以為一定要財(cái)大氣粗才能做開(kāi)發(fā)商?你們錯(cuò)了，開(kāi)發(fā)商大部分一開(kāi)始都是空手套白狼，關(guān)系比資金重要的多，地才是一切的根本，只要跟政府關(guān)系夠硬，拿到了地，那銀行都巴巴的跑來(lái)，乖乖的給你貸款。你以為開(kāi)發(fā)商都是自掏腰包?你們又錯(cuò)了，土地轉(zhuǎn)讓金都是貸款的，修樓蓋房都是承建商墊資的，開(kāi)發(fā)商沒(méi)掏幾個(gè)錢!你覺(jué)得蓋好房子，開(kāi)發(fā)商該賣房了吧，這次還是錯(cuò)了，開(kāi)發(fā)商在開(kāi)盤之前，會(huì)搞個(gè)內(nèi)部認(rèn)購(gòu)，至少一半以上的房子都給內(nèi)部認(rèn)購(gòu)掉，這個(gè)很多人知道了，其實(shí)就是找人向銀行貸款買房，這哦其實(shí)就是自己賣給自己，但也是變相把樓盤以市價(jià)賣給銀行，說(shuō)白了就是產(chǎn)權(quán)變換一下，這銀行的錢就全進(jìn)到開(kāi)發(fā)商的腰包了，真正想買房的老百姓，第一次幾乎沒(méi)有能買到心儀的房子，基本都是“賣掉了”，然后過(guò)兩天告訴你說(shuō)有人退房，其實(shí)這都是把內(nèi)部認(rèn)購(gòu)的房子轉(zhuǎn)移到老百姓手里，鈔票再一次進(jìn)入開(kāi)發(fā)商的腰包。你覺(jué)得開(kāi)發(fā)商拿到錢了，就該去還銀行貸款了吧，這次還是錯(cuò)了，開(kāi)發(fā)商怎么會(huì)那么傻，進(jìn)了口袋的錢還掏出來(lái)?開(kāi)發(fā)商會(huì)用這些款子再去拿地，只要拿到土地，隨便哪個(gè)銀行都乖乖的撅著屁股上門來(lái)。如果你們問(wèn)銀行就這么傻?我要告訴你，銀行就是這么傻，開(kāi)發(fā)商向銀行貸款拿地，是用土地做抵押的，現(xiàn)在房子都蓋好賣掉了，開(kāi)發(fā)商就算還不了拿地的貸款，銀行對(duì)這筆爛帳也沒(méi)辦法，只能去找政府，政府就把這塊地再次出讓，拆遷，補(bǔ)銀行爛帳。所以你們沒(méi)見(jiàn)嗎，但凡成熟的開(kāi)發(fā)商，都是擁有好幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，錢就這么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。心情好就還貸款給銀行，心情不好就再說(shuō)了。你們?nèi)绻X(jué)得政府是真心希望控制房?jī)r(jià)的，你們?cè)趺蠢鲜清e(cuò)呢，真心覺(jué)得房?jī)r(jià)過(guò)高的，只是中央政府而已。但是中央政府手里沒(méi)一寸土地，土地全是地方政府的。你們知道地方政府征地多少錢一畝嗎?幾萬(wàn)塊而已，可賣給開(kāi)發(fā)商多少錢嗎?幾百萬(wàn)一畝哦!對(duì)于地方政府來(lái)說(shuō)，土地就是GDP，土地就是政績(jī)，土地就是繁榮昌盛。你說(shuō)地方政府會(huì)聽(tīng)中央的嗎? 中央的話地方可以不聽(tīng)，那中央也不是吃軟飯的，于是新政策出臺(tái)了，土地轉(zhuǎn)讓從以前的出讓制度變成今天的競(jìng)拍制度。而且中央一揮手，央企老大哥們出馬了，老大哥們揮舞著鈔票出現(xiàn)在一個(gè)個(gè)土地競(jìng)拍會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家驚呼，中央要控制土地了。你們覺(jué)得央企出馬了，房?jī)r(jià)有望回落了。怎么每次都錯(cuò)呢!現(xiàn)在要拿地不光靠關(guān)系了，只能是競(jìng)拍，這樣很多小開(kāi)發(fā)商是不行了，但是土地就基本都集中到幾個(gè)大開(kāi)發(fā)商手里，變相土地兼并啊。央企老大哥是不差錢，但民企拿不到地，還不能抬抬價(jià)?競(jìng)拍的時(shí)候多舉舉牌子，那價(jià)格就是幾千萬(wàn)幾千萬(wàn)的往上竄。央企再牛，我讓你拿地的價(jià)格跟市場(chǎng)房?jī)r(jià)靠攏，我讓你控制房?jī)r(jià)，你控制啊!地價(jià)就這么高，你老大哥不拿，我民企拿，前面說(shuō)過(guò)了，甭管什么價(jià)格，只要土地在手，不怕鈔票沒(méi)有!老大哥們拿了地，那怎么辦，只能蓋房子賣掉，賣什么價(jià)?不可能低于低價(jià)吧。再說(shuō)老大哥的錢哪兒來(lái)的，國(guó)家給的。國(guó)家的錢哪兒來(lái)的，從老百姓手里收的。是的，事實(shí)就是這么殘酷，國(guó)家從老百姓手里收錢買昂貴的土地蓋成房子再以更貴的價(jià)格賣給老百姓。這就是房地產(chǎn)界的循環(huán)，政府，土地，銀行，一次次的循環(huán)，生生不息，于是房?jī)r(jià)也就滾雪球一般。其實(shí)，真正想抑制房?jī)r(jià)，辦法很簡(jiǎn)單，只要全民堅(jiān)持兩年不買房，不要多，只要兩年，那樣會(huì)倒掉一批開(kāi)發(fā)商跟槍斃一批銀行行長(zhǎng)雙規(guī)一批市長(zhǎng)，代價(jià)是大了點(diǎn)，但是換來(lái)的是啥大家心里清楚。我干了10年房地產(chǎn)，真的看透了，天天跟肥頭大耳的政府官員吃飯喝酒，跟腸肥腦滿的行長(zhǎng)唱歌跳舞，真的累了......讓那些無(wú)良開(kāi)發(fā)商見(jiàn)鬼去吧！以實(shí)際行動(dòng)降低房?jī)r(jià)，否則，中國(guó)人真的一輩子就是房奴......

第二篇：中國(guó)義務(wù)教育現(xiàn)狀之調(diào)查報(bào)告

中國(guó)教育改革實(shí)施多年來(lái)，中國(guó)的教育情況到底如何呢？筆者走訪了幾個(gè)省市近百所學(xué)校，以及與全國(guó)其他多個(gè)省市的教育工作者的聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)仍然存在諸多問(wèn)題，現(xiàn)將存在的普遍現(xiàn)象總結(jié)列舉如下：

學(xué)校篇

一、巧立名目亂收費(fèi)

國(guó)務(wù)院已經(jīng)明令禁止不再向農(nóng)村中小學(xué)生收取書本費(fèi)，課桌費(fèi)等費(fèi)用，而學(xué)校則巧立名目實(shí)施亂收費(fèi)，有的學(xué)校將練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)磁帶等學(xué)生必備的教輔資料在開(kāi)學(xué)初收取費(fèi)用，但不告知學(xué)生家長(zhǎng)，到了學(xué)期過(guò)半或?qū)W期將要結(jié)束時(shí)，再將這些項(xiàng)目重新向?qū)W生收取，造成重復(fù)收費(fèi)。

有的學(xué)校在剛?cè)胄５男律惺杖∫欢ǖ恼n桌凳費(fèi)用，并且不開(kāi)具任何的票據(jù)，班主任將學(xué)生的姓名記錄下來(lái)交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就行了，在收費(fèi)時(shí)承諾學(xué)生在離校時(shí)可以將課桌凳帶走，或者按使用情況退還費(fèi)用，可到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)卻只字不提，造成家長(zhǎng)不滿，甚至有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，明知向?qū)W校要錢無(wú)門，索性將課桌凳砸爛，以泄憤，造成公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、教研經(jīng)費(fèi)投入不足

國(guó)家這幾年在義務(wù)教育階段投入了大量的義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)，但是一些學(xué)校將這批義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)私自挪用，用來(lái)美化校園，添置一些并不實(shí)用的教學(xué)教學(xué)設(shè)備、辦公用品，但是，真正用在一線教師身上的教育教研經(jīng)費(fèi)卻少的可憐。有的學(xué)校一學(xué)期也見(jiàn)不到上一節(jié)公開(kāi)課，有的學(xué)校的教師甚至幾年沒(méi)有聽(tīng)一節(jié)課，至于教育教研，更是無(wú)從談起。

有的學(xué)校的教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重老化，在許多小學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，找不到量筒、量杯。在地理課上，找不到一張完整的中國(guó)地圖，即使有的學(xué)校有，也是緊鎖于實(shí)驗(yàn)室、圖書室，甚至連實(shí)驗(yàn)室的管理員也不能很快將它們找出來(lái)，有的學(xué)校雖然教學(xué)設(shè)備添置了，但大多一買了之，一把鎖就將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與一線的教師隔絕，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

三、學(xué)校管理不到位

火車跑得快，全靠車頭帶，有的學(xué)校的校長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想老化，墨守成規(guī)，沒(méi)有新的管理理念。跟不上新的教育形式，新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到了學(xué)校就被用老壺裝了進(jìn)去，不能滿足新形式的教育需求。一些學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)作風(fēng)太濃，引起教師的不滿，教育教學(xué)情緒不高，甚至有抵觸情緒，形成矛盾，這樣的學(xué)校，留不住好的教師，更不能形成良性循環(huán)，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低下，留不住學(xué)生，造成學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生擇校。

有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)拉幫結(jié)派，明爭(zhēng)暗斗，有些事情沒(méi)人管，有的事情一起管，形成內(nèi)耗，不利于教育的良性發(fā)展。

教師篇

一、工資待遇低，無(wú)心教學(xué)。

教師的工資待遇低，使得許多教師不能專心地從事教育教學(xué)工作。雖然這些年教師的社會(huì)地位不斷提高，但是工資待遇相對(duì)而言卻很低，尤其對(duì)于年輕教師。他們面臨的壓力大，待遇低，而教育行業(yè)又是一個(gè)“論資排輩”嚴(yán)重的行業(yè)。年輕教師的工作量大，任務(wù)重，而待遇卻相對(duì)老教師來(lái)說(shuō)相去甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響他們工作的積極性。

教師的社會(huì)地位提高了，社會(huì)應(yīng)酬也相對(duì)增多了，而當(dāng)今的消費(fèi)水平對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)壓力過(guò)大。拿一個(gè)三十幾歲的教師來(lái)說(shuō)，他們的工資水平在一千五百元左右。除去家庭開(kāi)支，一個(gè)月所剩無(wú)幾，再除去人情往來(lái)，社會(huì)應(yīng)酬，房貸等，更是拙襟見(jiàn)肘，再看看與自己同齡的人，要么在生意場(chǎng)上是如魚得水，要么在機(jī)關(guān)單位迎來(lái)送往，好不風(fēng)光，就連在工廠里的工人，他們有時(shí)也不能比。所以他們大多搞一些第二職業(yè)，無(wú)心教育。而新的教育教學(xué)理念往往年輕人最能接受，年輕教師的此種心態(tài)大大減緩了教育教學(xué)改革的進(jìn)程，使得許多教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)得不到推廣利用。

二、工作壓力大，心理疾病多。

教師的工作壓力較大，雖然教育主管部門三令五申地強(qiáng)調(diào)不搞排名，而有些地方部門還是搞一些排名。更多的是，學(xué)校將教師的教學(xué)成績(jī)與教師考核掛鉤，使得教師整天忙于提高教學(xué)質(zhì)量（僅提高考試成績(jī)），忙于備課，上課，改作業(yè)。整天鉆在學(xué)生堆里。成績(jī)提高了則沾沾自喜，在領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)面前炫耀，吹噓；成績(jī)下降了則怨天尤人，找各種理由為自己開(kāi)脫，而很少有人從自身處找原因，尋找一些更適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法。

三、態(tài)度不端正，工作消極。

現(xiàn)在有不少教師工作態(tài)度不端正，方式簡(jiǎn)單，方法粗暴。其中年輕教師居多。他們往往教學(xué)方法單一，工作缺乏耐心。很少和學(xué)生談心，加上他們社會(huì)閱歷淺，無(wú)法和家長(zhǎng)取得較好的聯(lián)系與溝通。使得學(xué)生的情況不能較全面的掌握。無(wú)法從源頭解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題。導(dǎo)致“問(wèn)題學(xué)生”身上的“問(wèn)題”不斷出現(xiàn)，教師往往會(huì)對(duì)這部分學(xué)生失去信心。有的教師干脆放棄對(duì)他們的引導(dǎo)、教育。從而出現(xiàn)了學(xué)校里有真正意義上的“問(wèn)題學(xué)生”，等他們走入社會(huì)后出現(xiàn)了“問(wèn)題青年”。

四、吃拿卡要多，反映強(qiáng)烈。

學(xué)校現(xiàn)在也不是一塊凈土，現(xiàn)在許多教師在社會(huì)上耳濡目染，采用多種方式向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢財(cái)，如：現(xiàn)在許多班級(jí)班額過(guò)大，有的班級(jí)七八十個(gè)學(xué)生擠在一間教室里，使得座位問(wèn)題就成了焦點(diǎn)，最后排的學(xué)生往往被前排的學(xué)生擋住視線，無(wú)法看見(jiàn)黑板上老師的板書。而教師也看到這一點(diǎn)，暗示學(xué)生，甚至直接向家長(zhǎng)索取好處，從而讓學(xué)生有一個(gè)較理想的座位。

再比如，有的教師自己在家中搞有償家教。他就會(huì)將測(cè)試試卷的一些難度較大的題目暗示，甚至直接泄漏給學(xué)生。而對(duì)待沒(méi)有輔導(dǎo)有沒(méi)考好的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，并找其父母談話，施加壓力，迫于無(wú)奈。學(xué)生只好“自愿”地到老師家輔導(dǎo)功課。以上種種使得教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系僵化，有的家長(zhǎng)在學(xué)生的面前指責(zé)教師，影響教師在學(xué)生心目中的地位，從而使得教師教師的教育效果大打折扣，不利于教育事業(yè)的良性循環(huán)。

學(xué)生篇

一、讀書無(wú)用，厭學(xué)情緒重。

現(xiàn)代社會(huì)，人才多，每年的許多大學(xué)生找不到工作。加上一些新聞媒體將大學(xué)生找工作拿來(lái)熱炒。使得家長(zhǎng)與學(xué)生都產(chǎn)生了大學(xué)生都找不到工作，非得靠學(xué)校、政府出面搞什么招聘會(huì)，大學(xué)生才能找到工作這一錯(cuò)覺(jué)，尤其對(duì)于農(nóng)村學(xué)生，他們一方面無(wú)力承擔(dān)學(xué)生高額的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一方面考慮到自己無(wú)后臺(tái)、背景，將來(lái)也未必找到一個(gè)理想的工作，干脆不讀了，一些沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生，通過(guò)自己的打拼也干出了一番事業(yè)，正反一比，厭學(xué)情緒更重，“讀書苦、讀書累、讀書就是活受罪，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位”這類順口溜充斥校園。教師、家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)地加以引導(dǎo)，使得一些地方輟學(xué)現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。

二、社會(huì)干擾，不良現(xiàn)象多

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放型社會(huì)。各方面信息魚龍混雜，學(xué)生也難免受其影響，學(xué)生往往年齡小，缺乏辨別能力，很容易被一些不良現(xiàn)象所俘虜。一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上各種暴力、兇殺、色情游戲，成了一些學(xué)生的狐朋狗友，他們有時(shí)會(huì)將虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲搬到現(xiàn)實(shí)生活中，使得青少年犯罪時(shí)有發(fā)生，往往會(huì)形成團(tuán)伙犯罪，給社會(huì)制造不安定因素。

另外，現(xiàn)在的家庭的不良現(xiàn)象嚴(yán)重：賭博等不良現(xiàn)象不避學(xué)生；一些單親家庭，家庭暴力給學(xué)生的心理留下陰影；留守兒童得不到父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，也易造成心理傷害。社會(huì)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠，對(duì)教育關(guān)注不夠，也是教育不良現(xiàn)象滋生的原因之一。希望社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面團(tuán)結(jié)起來(lái)，給教育制造一個(gè)寬松、潔凈、安寧的環(huán)境，讓學(xué)生得到更加良好的教育。

第三篇：中國(guó)義務(wù)教育現(xiàn)狀之調(diào)查報(bào)告

中國(guó)教育改革實(shí)施多年來(lái)，中國(guó)的教育情況到底如何呢？筆者走訪了幾個(gè)省市近百所學(xué)校，以及與全國(guó)其他多個(gè)省市的教育工作者的聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)仍然存在諸多問(wèn)題，現(xiàn)將存在的普遍現(xiàn)象總結(jié)列舉如下：

學(xué)

校

篇

一、巧立名目亂收費(fèi)

國(guó)務(wù)院已經(jīng)明令禁止不再向農(nóng)村中小學(xué)生收取書本費(fèi)，課桌費(fèi)等費(fèi)用，而學(xué)校則巧立名目實(shí)施亂收費(fèi)，有的學(xué)校將練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)磁帶等學(xué)生必備的教輔資料在開(kāi)學(xué)初收取費(fèi)用，但不告知學(xué)生家長(zhǎng)，到了學(xué)期過(guò)半或?qū)W期將要結(jié)束時(shí)，再將這些項(xiàng)目重新向?qū)W生收取，造成重復(fù)收費(fèi)。

有的學(xué)校在剛?cè)胄５男律惺杖∫欢ǖ恼n桌凳費(fèi)用，并且不開(kāi)具任何的票據(jù)，班主任將學(xué)生的姓名記錄下來(lái)交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就行了，在收費(fèi)時(shí)承諾學(xué)生在離校時(shí)可以將課桌凳帶走，或者按使用情況退還費(fèi)用，可到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)卻只字不提，造成家長(zhǎng)不滿，甚至有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，明知向?qū)W校要錢無(wú)門，索性將課桌凳砸爛，以泄憤，造成公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、教研經(jīng)費(fèi)投入不足

國(guó)家這幾年在義務(wù)教育階段投入了大量的義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)，但是一些學(xué)校將這批義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)私自挪用，用來(lái)美化校園，添置一些并不實(shí)用的教學(xué)教學(xué)設(shè)備、辦公用品，但是，真正用在一線教師身上的教育教研經(jīng)費(fèi)卻少的可憐。有的學(xué)校一學(xué)期也見(jiàn)不到上一節(jié)公開(kāi)課，有的學(xué)校的教師甚至幾年沒(méi)有聽(tīng)一節(jié)課，至于教育教研，更是無(wú)從談起。

有的學(xué)校的教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重老化，在許多小學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，找不到量筒、量杯。在地理課上，找不到一張完整的中國(guó)地圖，即使有的學(xué)校有，也是緊鎖于實(shí)驗(yàn)室、圖書室，甚至連實(shí)驗(yàn)室的管理員也不能很快將它們找出來(lái)，有的學(xué)校雖然教學(xué)設(shè)備添置了，但大多一買了之，一把鎖就將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與一線的教師隔絕，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

三、學(xué)校管理不到位

火車跑得快，全靠車頭帶，有的學(xué)校的校長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想老化，墨守成規(guī)，沒(méi)有新的管理理念。跟不上新的教育形式，新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到了學(xué)校就被用老壺裝了進(jìn)去，不能滿足新形式的教育需求。一些學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)作風(fēng)太濃，引起教師的不滿，教育教學(xué)情緒不高，甚至有抵觸情緒，形成矛盾，這樣的學(xué)校，留不住好的教師，更不能形成良性循環(huán)，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低下，留不住學(xué)生，造成學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生擇校。

有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)拉幫結(jié)派，明爭(zhēng)暗斗，有些事情沒(méi)人管，有的事情一起管，形成內(nèi)耗，不利于教育的良性發(fā)展。(責(zé)任編輯：范文之家)

第四篇：中國(guó)民俗文化之居住民俗

中國(guó)民俗文化之居住民俗
中國(guó)居住民俗 中國(guó)民居的文化特征

1、物質(zhì)性要求：滿足人們?nèi)粘Ｉ钇鹁拥膶?shí)際需要

2、精神性要求：體現(xiàn)尊卑之禮、長(zhǎng)幼之序、男女之別、內(nèi)外之分等宗法倫理思想等

3、民居自然質(zhì)樸的性格：利用當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的材料，用最經(jīng)濟(jì)的方法，密切結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂蚝?地形、環(huán)境等自然因素建造 民居依形式分類

大致可有七種：即北方院落民居、南方院落民居、南方天井民居、嶺南客家民居、西 南少數(shù)民族干欄式民居、西北窯洞民居和南方自由式民居。而四合院在北方院落民居中最具 典型意義。在中國(guó)的民居中，最有特點(diǎn)的是北京四合院、西北黃土高原的窯洞、安徽的徽州 古民居、廣西四川的竹樓、云南的一顆印民居和福建、廣東等地的客家土樓

四合院
四合院的基本特征 ：“四”東西南北四面，“合”是合在一起，形成一個(gè)口字形 四合院建筑布局： 是以南北縱軸對(duì)稱布置和封閉獨(dú)立的院落為基本特征的。按其規(guī)模的大小，有最簡(jiǎn)單的一進(jìn)院、二進(jìn)院或沿著縱軸加多三進(jìn)院、四進(jìn)院或五進(jìn)院。

清代有句俗語(yǔ)形容四合院內(nèi)的生活：“天棚、魚缸、石榴樹(shù)、老爺、肥狗、胖丫頭”，可以說(shuō) 是四合院生活比較典型的寫照。

四合院住宅的要素：大門— 四合院住宅的要素：大門—門面 的要素
從建筑形式上可分為兩類，一類是由一間或若干間房屋構(gòu)成的屋宇式大門，另一類是在院墻 合隴處建造的墻垣式門。設(shè)屋宇式大門的住宅，一般是有官階地位或經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會(huì)中上層階級(jí)。設(shè)墻垣式大門的住宅，則多為社會(huì)下層普通百姓居住。王府大門是屋宇式大門中的最高等級(jí)。通常有五間三啟門和三間一啟門兩等。這種大門座落 在王宅院的中線上，宏偉氣派。墻垣式門最普遍、最常見(jiàn)的形式，是小門樓形式，它的樣式盡管很多，但基本造型大同小異，主要由腿子、門楣、屋面、脊飾等部分組成，一般都比較簡(jiǎn)單樸素

四合院住宅的要素： 四合院住宅的要素：垂花門 的要素
垂花門，是四合院中一道很講究的門，她是內(nèi)宅與外宅(前院)的分界線和唯一通道。前院 與內(nèi)院用垂花門和院墻相隔。前院，外人可以引到南房會(huì)客室，而內(nèi)院則是自家人生活起居 的地方，外人一般不得隨便出入，這條規(guī)定就連自家的男仆都必須執(zhí)行。? 舊時(shí)人們常說(shuō)的“大門不出，二門不邁”，“二門”即指此垂花門 垂花門是指門上檐柱不落地，而是懸于中柱穿枋上，柱上刻有花瓣聯(lián)（蓮）葉等華麗的木雕，以仰面蓮花和花簇頭為多。因垂花門的位置在整座宅院的中軸在線，界分內(nèi)外，建筑華麗，所以，垂花門是全宅中最為醒目的地方。

垂花門的功能 防衛(wèi)功能： 為此，在向外一側(cè)的兩根柱間安裝著第一道門，這道門比較厚重，與街門相彷佛，名叫“棋盤門”，或稱“攢邊門”，白天開(kāi)啟，供宅人通行，夜間關(guān)閉，有安全保衛(wèi)作用。屏障作用 ：保證內(nèi)宅的隱蔽性，在垂花門內(nèi)一側(cè)的兩棵柱間再安裝一道門，這道門稱為“ 屏門”。除去家族中有重大儀式，如婚、喪、嫁、娶時(shí)，需要將屏門打開(kāi)之外，其余時(shí)間，屏門都是關(guān)閉的，人們進(jìn)出二門時(shí)，不通過(guò)屏門，而是走屏門兩側(cè)的側(cè)門或通過(guò)垂花門兩側(cè) 的抄手游廊到達(dá)內(nèi)院和各個(gè)房間。

四合院住宅的要素： 四合院住宅的要素：影 壁
影壁是北京四合院大門內(nèi)外的重要裝飾壁面，主要作用在于遮擋大門內(nèi)外雜亂呆板的墻面和 景物，美化大門的出入口，人們?cè)谶M(jìn)出宅門時(shí)，迎面看到的首先是疊砌考究、雕飾精美的墻 面和鑲刻在上面的吉辭頌語(yǔ)。四合院常見(jiàn)的影壁有三種，第一種位于大門內(nèi)側(cè)，呈一字形，叫做一字影壁，劃分內(nèi)外（以內(nèi)則為家宅，所以有禍起蕭墻之說(shuō)）。第二種是位于大門外面的影壁，這種影壁座落在 胡同對(duì)面，正對(duì)宅門。這兩種影壁或單獨(dú)立于對(duì)面宅院墻壁之外，或倚砌于對(duì)面宅院墻壁，主要用于遮擋對(duì)面房屋和不甚整齊的房角檐頭，使經(jīng)大門外出的人有整齊美觀愉悅的感受。還有一種影壁，位于大門的東西兩側(cè)，與大門檐口成 120 或 135 夾角，平面呈八字形，稱做 “反八字影壁”或“撇山影壁”。做這種反八字影壁時(shí)，大門要向里退進(jìn) 2~4 米，在門前形 成一個(gè)小空間，可做為進(jìn)出大門的緩沖之地。在反八字影壁的烘托陪襯下，宅門顯得更加深 遂、開(kāi)闊、富麗。影壁與大門有互相陪襯．互相烘托的關(guān)系，二者密不可分。它雖然是一座墻壁，但 由于設(shè)計(jì)巧妙，施工精細(xì)，在四合院入口處起著烘云托月，畫龍點(diǎn)睛的作用。影壁分為上、中、下三部分。下為基座，中間為影壁心部分，影壁上部為墻帽部分，仿佛一間房的屋頂和檐頭。影壁上的各種磚雕圖案多為吉祥頌言組成，如：鶴鹿同春，松鶴同春，蓮花牡丹，松 竹梅歲寒三友，福祿壽喜等圖案。

窯洞式： 窯洞式：以洞穴棲身演變而來(lái)的住宅形式
成因：土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，氣候干燥少雨；經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，造屋經(jīng)濟(jì) 形式：靠崖式窯洞、地坑式窯洞 優(yōu)點(diǎn)：隔熱、保溫、節(jié)能、防火、防噪音、冬暖夏涼 缺點(diǎn)：通風(fēng)不好，比較潮濕 土窯是靠著山坡挖成的黃土窯洞，這種窯洞冬暖夏涼，保溫隔音效果最好。石窯和磚窯是先用石塊或磚砌成拱形洞，然后在上面蓋上厚厚的黃土，又堅(jiān)固又美觀。由于 建造窯洞不需要鋼材、水泥，所以造價(jià)比較低。

天井窯院

院
“進(jìn)村不見(jiàn)房，見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)村?！蓖獾厝擞址Q它是“地下的北京四合院。”既是游覽農(nóng)村的景 觀，也是考察研究黃土高原民俗和原始“穴居”發(fā)展演進(jìn)的實(shí)物見(jiàn)證。(河南陜縣為代表）

安徽古民居--“四水歸堂” 安徽古民居--“四水歸堂”-安徽民居集中分布在安徽省南部和江西省東北部地區(qū)，現(xiàn)存保護(hù)完好的建筑大多是 明、清時(shí)所建，已被列入世界文化遺產(chǎn)之中?；罩莨琶窬优c古牌坊、古祠堂并列為“徽州三 絕”。四水歸堂說(shuō)法的來(lái)歷 ? 徽州人蓋房子，都要看過(guò)風(fēng)水才動(dòng)工。宅子大門不開(kāi)在正面，而是開(kāi)在石廊內(nèi)，而且?guī)壳皩捄笳萘阂幻娓咭幻娴?，房子不朝南（不吉利）。天井下的水池，本?lái)是為 承接四面屋檐滴下的雨水，但在生意人看來(lái)，聚水如同聚財(cái)，因而不能讓這水流出去，正所 謂“四水歸明堂，肥水不外流” 徽派民居的建筑特色 青瓦白墻，圍墻高大 房屋一般是三開(kāi)間或五開(kāi)間的兩層小樓。層樓迭院，高低錯(cuò)落

門罩以石雕或磚雕裝飾而成，庭院以“四水歸堂”的天井為特點(diǎn)，院中有水池，種植花草盆 景，各處的梁柱和欄板上雕刻精美圖案 徽派民居現(xiàn)以西遞村和宏村為代表

徽州民居包括祠堂、家廟等建筑在內(nèi)，沒(méi)有了祠堂也就沒(méi)有了民居?；罩輳耐獾剡w來(lái)的富家 大戶極多，為了鞏固他們自己的地位，維護(hù)自己的利益，他們聚族而居，形成了極強(qiáng)的宗法 觀念和極嚴(yán)密的宗族組織。宗祠是他們住宅不可或缺的配套工程，通過(guò)它來(lái)凝聚宗族里的人 心

土樓：廣東、土樓：廣東、福建等地的客家人住宅
客家并非少數(shù)民族： 客家人源于地道的中原漢民?？图业南让褚蚨惚芡鯔?quán)更替、農(nóng)民起義或少數(shù)民族入主中 原引發(fā)的戰(zhàn)亂而舉家南遷。歷史上較大規(guī)模的南遷就有五次。因古時(shí)的戶籍有主、客之分, 移民入籍后就編如“客籍”,故南遷的中原漢人被稱為客家人。長(zhǎng)途跋涉、客居他鄉(xiāng),“家” 是首先要解決的問(wèn)題,有了家才能生存發(fā)展。所以客家人的祖先是 1900 多年前從黃河中下游 地區(qū)遷移到南方的漢族人。環(huán)形土樓 成因：戰(zhàn)亂、盜匪迭起，多森林、山石 特點(diǎn)：封閉性好，安全性高，防御性強(qiáng)；聚族而居，具有親和感與凝聚力

土樓內(nèi)景
穿過(guò)門廳是寬闊的天井,中間則是一口水井。在一層的正中是祖堂,也就是族人祭祀、婚喪、議事的場(chǎng)所,土樓內(nèi)的居民都以一層為廚房和客廳；二層則是放置谷物和各種農(nóng)具的禾倉(cāng)； 三層以上才是臥室,臥室有一個(gè)個(gè)小孔般的窗戶,所有的房間均由一條暢通無(wú)阻的環(huán)形走廊 緊密相連。

圍龍屋
圍龍屋，是客家民居的又一種特殊形式，它呈半圓形，圍龍屋大門前必有一塊禾坪和一個(gè)半

月形池塘，禾坪用于曬谷、乘涼和其它活動(dòng)，水和屋最后合成為一個(gè)圓，這是其它的地方所 無(wú)的，廣東梅州圍龍屋可為代表。? 池塘具有蓄水、養(yǎng)魚、防火、防旱等作用。大門之內(nèi)，分上中下三個(gè)大廳，左右分兩廂 或四廂，俗稱橫屋，一直向后延伸，在左右橫屋的盡頭，筑起圍墻形的房屋，把正屋包圍起 來(lái)，小的十幾間，大的二十幾間，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。

云南的一顆印民居
云南中部地區(qū)有許多這種形式的四合院住宅。它的正房有三間，左右各有兩間耳房，前面臨 街一面是倒座，中間為住宅大門。四周房屋都是兩層，天井圍在中央，住宅外面都用高墻，很少開(kāi)窗，整個(gè)外觀方方整整，如一塊印章，所以俗稱為“一顆印”

干欄式民居—廣西、干欄式民居—廣西、四川

成因：山區(qū)崎嶇不平，氣候炎熱，多雨潮濕，山間蟲(chóng)獸侵襲，盛產(chǎn)木、竹材且易于加工 優(yōu)點(diǎn)：通風(fēng)散熱防濕防潮，防止蟲(chóng)獸侵襲，防洪，用料簡(jiǎn)單，施工方便迅速 缺點(diǎn)：竹木結(jié)構(gòu)，使用壽命較短

蒙古包
特點(diǎn)：便于拆裝，符合游牧民族的特征；有天窗，可自由啟閉，以便通氣、采光；南面開(kāi)門

第五篇：中國(guó)水資源現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

中國(guó)水資源現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。當(dāng)今，全球都面臨著缺水的挑戰(zhàn)，每天都有不計(jì)其數(shù)的人因缺水而死。節(jié)約用水，刻不容緩！

一．水資源現(xiàn)狀

世界水資源現(xiàn)狀：

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

中國(guó)水資源現(xiàn)狀：

中國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%；其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。

二．水污染問(wèn)題

中國(guó)的海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。

隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，我國(guó)水污染防治工作取得了顯著的成績(jī)，但水污染形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。2005年，全國(guó)廢水排放總量為524.5億t（噸），工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率為，城市污水處理率僅為149.8萬(wàn)t。其中工業(yè)廢水占39%~35%，城市污水占61%~65%，城市污水已經(jīng)成為主要的污染源。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局發(fā)布的中國(guó)環(huán)境質(zhì)量公告，全國(guó)七大水系中，珠江、長(zhǎng)江水質(zhì)較好，遼河、淮河、黃河、松花江水質(zhì)較差，海河污染嚴(yán)重。411個(gè)地表水檢測(cè)斷面中，Ⅰ~Ⅲ類的斷面僅占41%，Ⅳ~Ⅴ類的斷面占32%，劣Ⅴ類水質(zhì)的斷面達(dá)27%，說(shuō)明已有59%的河段不適宜作為飲用水水源。與河流相比，湖泊、水庫(kù)的污染更加嚴(yán)重。2005年，28個(gè)國(guó)控重點(diǎn)湖泊及水庫(kù)中，滿足Ⅱ類水質(zhì)的僅有2個(gè)，滿足Ⅲ類水質(zhì)的只有6個(gè)；Ⅳ~Ⅴ水質(zhì)的8個(gè)，劣Ⅴ類的竟達(dá)12個(gè)，即72%的湖泊和水庫(kù)已不宜作為飲用水水源，43%的湖泊和水庫(kù)失去了使用功能。目前全國(guó)有25%的地下水體遭到污染，35%的地下水源不合格；平原地區(qū)約有54%的地下水不符合生活用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)全國(guó)118個(gè)城市淺層地下水調(diào)查，的城市地下水受到不同程度污染。一半以上的城市市區(qū)地下水嚴(yán)重污染。2005年，全國(guó)主要城市地下水污染存在加重趨勢(shì)的城市有21個(gè)，污染趨勢(shì)減輕的城市14個(gè)，地下水水質(zhì)基本穩(wěn)定的城市123個(gè)，說(shuō)明地下水的污染應(yīng)當(dāng)引起重視。河流、湖泊及地下水所遭受的污染直接影響到飲用水源，來(lái)自國(guó)家環(huán)?？偩值囊唤M最新數(shù)據(jù)顯示，我們的飲用水，50%以上是不安全的。目前我國(guó)農(nóng)村約有1.9億人的飲用水有害物質(zhì)含量超標(biāo)，城市中污水的集中排放，嚴(yán)重超出水體自凈能力，許多城市存在水質(zhì)型缺水問(wèn)題。從2001年到2004年，全國(guó)共發(fā)生水污染事故3988起，平均每年近1000起。中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)所進(jìn)行的飲用水監(jiān)測(cè)顯示，水質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重。全國(guó)２６個(gè)省、區(qū)的１８０個(gè)縣市，有４３．３％的人在喝著不安全的水。近來(lái)關(guān)于水污染的報(bào)道越來(lái)越多，愈來(lái)愈嚴(yán)重。

三．水浪費(fèi)現(xiàn)象

我國(guó)水資源存在嚴(yán)重的浪費(fèi)問(wèn)題,本身我們水資源就十分匱乏,特別是淡水資源.在生活用水方面----國(guó)際平均水平為80L/天，而我國(guó)為150－－200L／天左右；在農(nóng)業(yè)灌溉方面，灌溉定額一般為400－－500立方米／畝，而我國(guó)一般都在800－1200立方米／畝；

以下是我找到的一些水浪費(fèi)數(shù)據(jù)： 刷牙

浪費(fèi)：不間斷放水，30秒，用水約6升。

節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0．6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。洗衣

浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。

節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。洗車

浪費(fèi)：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。

沒(méi)錯(cuò)，我們的生活中就有很多水浪費(fèi)的現(xiàn)象，這些錯(cuò)誤用水的方式給原本就水資源匱乏的中國(guó)添加了一份壓力 四．治理水污染及水浪費(fèi)現(xiàn)象

我國(guó)治理水污染的一些方法: 1.采取緊急而切實(shí)的行動(dòng)，對(duì)已經(jīng)受到嚴(yán)重污染的渭河和黃河干流進(jìn)行水污染綜合防治造成渭河和黃河干流污染問(wèn)題的主要原因是在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，我們還在走只顧發(fā)展，不顧環(huán)境，或者是“先發(fā)展，后治理”的道路。2.采取預(yù)防為主的方針，在西部大開(kāi)發(fā)的過(guò)程中防止水污染處于中等水平和尚未受到明顯污染的地區(qū)的水污染態(tài)勢(shì)加重如果從工業(yè)化的起步時(shí)就開(kāi)始注意把工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)起來(lái)，遵循可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，走新型工業(yè)化的道路，西北地區(qū)就能健康發(fā)展。3.大力推行清潔生產(chǎn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)工業(yè)用水量和廢水排放量的零增長(zhǎng)和有毒、有害污染物的零排放工業(yè)污染的控制是水污染防治中十分重要的一環(huán)，在我國(guó)西北地區(qū)的發(fā)展中應(yīng)提出實(shí)現(xiàn)廢水排放量零增長(zhǎng)的要求。國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐包括西北地區(qū)一些先進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐，已經(jīng)證明了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的可能性。

生活中一些節(jié)水小竅門：

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的 殘存農(nóng)藥；

2.洗衣水洗拖把、掃地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及 家具、洗鞋襪等

3.大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水” 4.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 5.自行車、小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用 洗衣物過(guò)后的余水沖洗；

6沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg； 7.澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

8.洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放 水沖洗；

9.洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水 200kg以上；

10.水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè) 與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；

五．總結(jié)

人類將面臨著沒(méi)有水的危機(jī)，沒(méi)有水會(huì)有怎么樣的后果？水是生命的源泉，沒(méi)有水，萬(wàn)物將無(wú)法生存。很難想到這樣的場(chǎng)景：植物都枯竭了，到處是荒漠般的景象，黃沙漫漫，整個(gè)世界沒(méi)有一絲綠色，那樣的貧瘠，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。這是怎樣的一幅場(chǎng)景？

我們雖然只是普通人，但可以從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。平時(shí)生活中，做到隨時(shí)關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴珍貴的水。我國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，還有許多的山區(qū)人們要到很有的地方挑水喝，這些人的艱辛是我們無(wú)法想象的。我們居住在城市里，天天有自來(lái)水供應(yīng)，怎會(huì)了解沒(méi)水時(shí)的荒苦？

現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約每一滴水，讓我們生活的世界重新煥發(fā)生機(jī)與活力！