第一篇：2010社團(tuán)參與情況1

2010社團(tuán)參與情況

張博蓉大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列知識講座

羅玉貞大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列知識講座

2010一年愛心支教社外連部部長理事招新和培訓(xùn)，會員招新，會員大會，手語培訓(xùn)，義工（拉贊助），支教（拉贊助），關(guān)愛高考生活動

吳小花大一下期愛心支教社手語培訓(xùn)，組織會員支教，去福利院

數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列講座

大二上期數(shù)模協(xié)會副會長理事招新，會員招新，舉辦數(shù)學(xué)建模系列知識講

座，組織參加研究生楚月節(jié)數(shù)學(xué)建模系列講座

何小芳大一下期愛心支教社手語培訓(xùn)

大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會會組織部部長舉辦系列數(shù)模講座，安排校數(shù)學(xué)建

模大賽選拔賽，組織參加學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)

大二上期數(shù)模協(xié)會會長理事招新，會員招新，舉辦數(shù)學(xué)建模系列知識講

座，組織參加研究生楚月節(jié)數(shù)學(xué)建模系列講座

李無憂大一下期愛心支教社新陽小學(xué)四年級音樂老師

英語協(xié)會宣傳部干事

吳曉大一下期愛心支教社手語培訓(xùn)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列講座

伍娟大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會組織部副部長數(shù)學(xué)建模系列講座

大二上期數(shù)模協(xié)會會長助理理事招新，會員招新，舉辦數(shù)學(xué)建模系列知識

講座，組織參加研究生楚月節(jié)數(shù)學(xué)建模系列講座

豆歡娣大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列講座

黃瑞雪大一下期數(shù)學(xué)建模協(xié)會數(shù)學(xué)建模系列講座

第二篇：大學(xué)生社團(tuán)參與活動情況總結(jié)報告（本站推薦）

大學(xué)生社團(tuán)參與活動情況總結(jié)報告

王游

參加各種社團(tuán)活動是許多大學(xué)生生活中的重要項目。目前大學(xué)生參加社團(tuán)活動的情況如何？他們又從社團(tuán)活動中收獲了什么？針對這些問題在安徽大學(xué)新校區(qū)進(jìn)行了問卷調(diào)查。

興趣是參加社團(tuán)的“原動力”

“剛進(jìn)入大學(xué)時，學(xué)校的各個社團(tuán)都在進(jìn)行?納新?，英語晨讀協(xié)會的一個學(xué)姐來我們宿舍宣傳，我很感興趣，就交了10元會費加入了?！彪娮有畔⒐こ虒W(xué)院大二學(xué)生王欣在談起自己加入晨讀協(xié)會的原因時說。她坦言，自己的英語成績并不理想，加入?yún)f(xié)會主要是想提高自己的英語水平。王欣介紹，宿舍里還有兩位同學(xué)對英語很感興趣，為了提高自己的英語水平跟她一起加入了英語晨讀協(xié)會。據(jù)了解，跟王欣這種情況類似的同學(xué)還有很多，他們因為對某方面感興趣，為了更好的發(fā)展自己的興趣，選擇加入了自己比較中意的社團(tuán)。大一的薛洵同學(xué)表示“興趣”是自己加入?yún)f(xié)會的“原動力”。他說：“我在高中時就很喜歡玩雙節(jié)棍，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的雙節(jié)棍協(xié)會有很多和我一樣的雙節(jié)棍愛好者，我就毫不猶豫地加入了他們。”

據(jù)統(tǒng)計，有近90%的被調(diào)查者有參加社團(tuán)的經(jīng)歷，其中約有85%的被調(diào)查者表示想通過加入社團(tuán)來發(fā)展自己的興趣，提高自己的能力，結(jié)識更多志同道合的朋友。電子信息工程學(xué)院2010級的張靜同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時參加了學(xué)校的紅十字協(xié)會，她說：“我感覺加入紅十字協(xié)會是一件很好的事情，可以利用這個組織幫助很多人，也滿足了自己當(dāng)初想要為他人做貢獻(xiàn)的小愿望。”

參加社團(tuán)的期望：豐富大學(xué)經(jīng)歷，增長能力見識

談起在參加社團(tuán)活動后的收獲，不少被調(diào)查表示自己獲得了很多樂趣。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，52%的被調(diào)查者認(rèn)為除去活動中伴隨的樂趣，參加社團(tuán)給自己帶來的最深刻影響是增長了見識，增加了實踐經(jīng)驗，全面發(fā)展了自我能力；有64%的被調(diào)查者認(rèn)為參加社團(tuán)達(dá)到了自己當(dāng)初加入的目的，參與社團(tuán)活動帶給自己的快樂超過了當(dāng)時自己的期望。

電子專業(yè)的陳雙雙說：“當(dāng)初加入社團(tuán)，我的想法很簡單，就是剛?cè)雽W(xué)那會兒除了軍訓(xùn)沒別的事兒可以做，參加社團(tuán)可以打發(fā)時間，尋找樂趣。我在社團(tuán)中參加了很多活動，在參加的過程中我確實收獲了很多，它豐富了我的業(yè)余生活?！?/p>

除去樂趣，提高個人能力，結(jié)交好朋友也成了不少社團(tuán)參與者較大的收獲。大一的王萍同學(xué)則表示：“我比較內(nèi)向，半年的社團(tuán)生活，一路走下來，學(xué)習(xí)別人怎么交流，看別人怎么做，怎么策劃組織活動，自己開始變得獨立、自信、敢于與陌生人交流了?！彼€說道，自己因為參加社團(tuán)活動認(rèn)識了很多學(xué)長學(xué)姐，學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時，他們都會很熱心的幫助自己?！?/p>

電子信息工程學(xué)院大一學(xué)生任冰冰參加了環(huán)保協(xié)會和英語愛好者協(xié)會，她說：“中學(xué)期間，一心撲到學(xué)習(xí)上去了，基本上不知道自己喜歡什么、擅長什么。到了大學(xué)后，參加不同類型不同風(fēng)格的社團(tuán)就是為了在里面發(fā)現(xiàn)并拓展自己的興趣，提高自己各方面的能力。”她坦言在社團(tuán)活動中接觸到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，在他們身上學(xué)到了很多東西。

2010屆學(xué)生中，約九成被調(diào)查者參加過社團(tuán)，過半被調(diào)查者表示自己在社團(tuán)的一系列活動中得到了鍛煉、綜合能力有了提高，知識和經(jīng)驗有了增長。

社團(tuán)成員流動頻繁，社團(tuán)活動參與度仍待提高

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，62.5%的被調(diào)查者選擇不會繼續(xù)呆在自己所在的社團(tuán)，20.8%的被調(diào)查者選擇不確定，只有16.7%的被調(diào)查者選擇會繼續(xù)呆在自己所在的社團(tuán)。通過這組數(shù)據(jù)我們可以清楚的看到：大多數(shù)同學(xué)會選擇離開，只有少數(shù)的同學(xué)會繼續(xù)呆在社團(tuán)，參加社團(tuán)的活動。針對退出的原因，不同的被調(diào)查者有不同的看法，有人會覺得活動無聊，對活動失去興趣，也有人認(rèn)為參加活動無法發(fā)展自己，或者覺得參加活動占用了學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)與活動無法兼顧，不得已舍棄社團(tuán)，當(dāng)然，還有一些其他原因。其中更多的是因為多個因素的綜合作用而促使他們離開社團(tuán)。

據(jù)了解，近40%的社團(tuán)一個月舉行一次活動，10%的社團(tuán)會兩周一次，半年以上舉行一次活動的社團(tuán)也占到了20%。近半數(shù)的被調(diào)查者表示會選擇積極如期參加活動，約四成被調(diào)查者會視情況而定。

有一部分同學(xué)加入了數(shù)個社團(tuán)。電子信息工程學(xué)院大一學(xué)生于淑娜說，自己參加了不少社團(tuán)，包括學(xué)生會、廣播站和紅十字協(xié)會等。她坦言，剛開學(xué)的時候?qū)W校里的活動比較多，自己有時候會忙得不可開交，因為同一時間有好幾個活動舉行，自己不得不從中做出取舍。“我會根據(jù)具體情況來選擇，不過一般我會先去參加學(xué)生會舉辦的活動，失去其他社團(tuán)活動的經(jīng)歷也很可惜，但是總得做出選擇，學(xué)生會工作真的教會了我許多?！?/p>

調(diào)查顯示，當(dāng)課業(yè)與社團(tuán)活動沖突時，六成同學(xué)會以課業(yè)為主?，F(xiàn)在大三的劉志雅平時學(xué)生會的工作比較忙，經(jīng)常會參與學(xué)校舉辦的各種活動，為此常常會跟學(xué)習(xí)時間沖突。她表示：“現(xiàn)在大三了，大學(xué)里能夠?qū)W習(xí)的時間已經(jīng)越來越少了，參與實踐固然很鍛煉人，但是學(xué)習(xí)也不能落下，要做好統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)必須做出選擇時，現(xiàn)在我會選擇學(xué)習(xí)?！?/p>

參加社團(tuán)活動的經(jīng)歷最重要

從大一極力進(jìn)入某個社團(tuán)，再到大二逐漸明確自己的興趣方向選擇繼續(xù)留著某個社團(tuán)還是另謀方向，許多同學(xué)都在算著參加社團(tuán)活動后，自己的得失如何。大多數(shù)被調(diào)查者表示，參加社團(tuán)活動經(jīng)歷本身最重要，而不是帶有功利性地在社團(tuán)中謀個“一官半職”。

電子信息工程學(xué)院09級機(jī)電專業(yè)的學(xué)生白浪，現(xiàn)在正在為籌辦老鄉(xiāng)會的事忙得不亦樂乎。稱自己曾非常不善言辭。他說，一年的社團(tuán)經(jīng)歷很好的鍛煉了自己，彌補(bǔ)了自己的不足，自己其實對“部長”一職并沒有太多在乎，“那只是個虛稱，和其他同學(xué)一樣，我只是社團(tuán)中一員，一年的磨練對我來說才是最重要的?！?/p>

調(diào)查體會及建議

社團(tuán)活動是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉的良好平臺。對于大學(xué)生來說，應(yīng)該從自己的興趣愛好和專業(yè)出發(fā)，同時著眼于以后的就業(yè)和發(fā)展方向，積極選擇參加適合自己的社團(tuán)活動，從而在參與過程中增長自己的知識，提高自己各方面的素質(zhì)，擴(kuò)大自己的交際范圍，增強(qiáng)自己的實踐能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。參加社團(tuán)活動從實際出發(fā)，不要貪多，要學(xué)會取舍，學(xué)會在參與活動中自我完善，并且要處理好與學(xué)業(yè)的關(guān)系，以學(xué)業(yè)為主。

另外，學(xué)校的相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對社團(tuán)活動本身的指導(dǎo)和規(guī)范，使其向著積極健康的方向發(fā)展；社團(tuán)也要加強(qiáng)自身建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)自身問題，不斷改正完善，努力為社員提供有益其成長的更多更好的社團(tuán)活動。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生參與社團(tuán)情況的調(diào)查方案

大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)情況的調(diào)查方案

1、調(diào)查背景及目的當(dāng)今大學(xué)校園里，各種學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為了高校校園文化的重要組成部分社團(tuán)學(xué)生提供展示自我的平臺，學(xué)生在社團(tuán)里成長。學(xué)生社團(tuán)是由具有共同志趣的同學(xué)自愿組織的相對獨立開展活動的群眾團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，是校園文化的重要內(nèi)容。近年來，高校學(xué)生的社團(tuán)活動非常興盛，其規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往。各類學(xué)生社團(tuán)的活動是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺，學(xué)生們通過學(xué)生社團(tuán)組織的活動豐富和拓寬知識面，開闊視野，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)與人合作的意識。時間證明，高校在深化教育改革、倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，積極引導(dǎo)大力開展學(xué)生社團(tuán)活動，對于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有十分重要的意義。

同時，現(xiàn)今的學(xué)生社團(tuán)也面臨許多問題，如機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，活動缺乏吸引力，會員流失情況嚴(yán)重，社團(tuán)的發(fā)展與學(xué)校自身的發(fā)展也矛盾重重，如社團(tuán)的創(chuàng)造力和活動的盲目性之間的矛盾，社團(tuán)活動豐富化和校園資源有限性之間的矛盾，社團(tuán)活動多樣化和社團(tuán)經(jīng)費固定化之間的矛盾。通過調(diào)查大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的情況，以及大學(xué)生對于各類學(xué)生社團(tuán)的看法，可以正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康向上的學(xué)生社團(tuán)活動，研究學(xué)生社團(tuán)良性發(fā)展的機(jī)制，這是學(xué)校保持健康穩(wěn)定局面的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，更是適應(yīng)高等教育體制改革的現(xiàn)實需要。

本調(diào)查方案以本校社團(tuán)發(fā)展的情況為考察對象，結(jié)合其他高校社團(tuán)發(fā)展的實踐和經(jīng)驗，采用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)相結(jié)合的分析方法，試圖在當(dāng)前各高校資源限定條件下，設(shè)計出有助于社團(tuán)發(fā)展的長效機(jī)制，以對高校社團(tuán)管理工作提供有益的參考。

2、調(diào)查對象和調(diào)查單位

大學(xué)生（范圍確定在安徽大學(xué)，合肥學(xué)院，三聯(lián)學(xué)院），包括大

一、大

二、大

三、大四在內(nèi)的不同層次學(xué)生。

3、調(diào)查項目和項目表

將圍繞大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)情況，以及對于各類學(xué)生社團(tuán)看法開調(diào)查，如大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的類型，參與學(xué)生社團(tuán)的目的，對于所參與學(xué)生社團(tuán)的看法和評價，以及學(xué)生社團(tuán)對于他們大學(xué)生活的影響等等。

3.1、大學(xué)生的基本信息

3.2、大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的比例

3.3、大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的類型

3.4、大學(xué)生對于學(xué)生社團(tuán)的看法及評價

3.5、學(xué)生社團(tuán)對于大學(xué)生的影響

項目表：（見附錄）

4、調(diào)查時間及方法

4.1、調(diào)查時間：共用時一個月。

4.1.1、準(zhǔn)備階段：調(diào)查的第一個星期，分析調(diào)查項目，制作調(diào)查問卷；

4.1.2、實施階段：接下來的兩個星期，去調(diào)查單位派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查并回收問卷；

4.1.3、研究和總結(jié)階段：

最后用一個星期，由小組成員對所得的資料進(jìn)行歸納分析，將收

集到的學(xué)生社團(tuán)信息進(jìn)行篩選整理，并得出結(jié)論，將調(diào)查的結(jié)果

以調(diào)查報告的書面形式進(jìn)行表述，并反復(fù)修改；調(diào)查結(jié)束。

4.2、調(diào)查方法：

采用自填式進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，材料收集方法為問卷調(diào)查，極個別深度訪問調(diào)查。由小組成員在各個調(diào)查單位發(fā)放社會問卷，收集大學(xué)生對學(xué)生組織的認(rèn)識與參與情況以及學(xué)生組織對大學(xué)生策影響。

本次調(diào)查將采用功能強(qiáng)大的SPSS11.5軟件對所搜集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行多元統(tǒng)計分析，采用定量和定性分析相結(jié)合的分析方法。

預(yù)期的研究效果：通過本項目的調(diào)查研究，《大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)情況的調(diào)查研究報告》作為最終的科研成果，在研究報告中將主要闡述大學(xué)生對學(xué)生社團(tuán)的看法以及學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生的影響等情況，然后對現(xiàn)象進(jìn)行描述，分析存在的問題，最后提出相關(guān)的意見和建議，為各大高校學(xué)生社團(tuán)今后的發(fā)展以及存在的問題提出解決方法。

5、調(diào)查的組織實施計劃

5.1、實施細(xì)則：

派發(fā)問卷共900份，三個學(xué)校各發(fā)300份。費用預(yù)算大約200塊錢。由調(diào)查人員進(jìn)入各調(diào)查單位派發(fā)問卷，注意有禮貌有耐心，及時收回問卷。

5.2、人員安排：

負(fù)責(zé)人：1人

調(diào)查人員：9人，每所學(xué)校3個人

數(shù)據(jù)整理：3人

報告撰寫：3人

5.3、人員培訓(xùn)：

由于此次問卷調(diào)查人數(shù)較多，調(diào)查問卷開始前做一個短期培訓(xùn)很有必要。必須讓所有人重視組織性、紀(jì)律性，保證調(diào)查有序開展。同時也要鼓勵大家，加強(qiáng)心理承受力，因為問卷過程中會遇到各種各樣的人，有的人態(tài)度不是很好。還要對大家進(jìn)行一些禮儀方面的培訓(xùn)，我們要時刻面帶笑容，語言行為要禮貌，給人親切感。還有最重要的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們要認(rèn)真對待工作，堅持到底。隨時都要有團(tuán)隊精神，互幫互助。另外，調(diào)查小組成員可以通過其他同學(xué)找到被調(diào)查學(xué)校的同學(xué)，遇到難以解決的情況可以拜托被調(diào)查學(xué)校認(rèn)識 的同學(xué)幫忙，時間緊急的時候，還可以請認(rèn)識的同學(xué)幫忙派發(fā)問卷，減輕工作量，提高工作質(zhì)量。

調(diào)查小組成員必須保持客觀和中立的態(tài)度，不能加入自己的觀點和意見來影響被訪者?？陀^地詢問被訪者本人，不要妄自推測被訪者的回答，不要想當(dāng)然。只要被訪者理解題意，給出的答案無對錯之分。控制自己的情緒，以積極的心態(tài)做好每一個訪問。

5.4、工作細(xì)則：

5.4.1、責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度積極向上，具有團(tuán)隊精神

5.4.2、服從命令，認(rèn)真完成公司安排的調(diào)查工作

5.4.3、能夠正確理解和宣傳南昌銀行服務(wù)理念

5.4.4、客觀，采用有效方法，以保證調(diào)查結(jié)果的真實性，準(zhǔn)確并及時反映實際

情況。

5.4.5、時效，在規(guī)定時間內(nèi)有效收集有關(guān)資料。

5.4.6、保密，被訪者資料未經(jīng)同意，不可泄露。

5.4.7、真實，按照要求真實收集資料，地址，被訪者唯一性。

5.4.8、規(guī)范，原話讀題，對被訪者回答問題原話記錄，不可刪減更改

5.4.9、守信，保證質(zhì)量的完成區(qū)域內(nèi)的調(diào)查訪問

5.4.10、負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查區(qū)域內(nèi)的煙草經(jīng)銷商的問卷答案

5.4.11、對所負(fù)責(zé)的工作全面負(fù)責(zé)

5.5、經(jīng)費預(yù)算：問卷復(fù)印100元。

公交費用50元

5.6、調(diào)查過程中的誤差分析：

5.6.1、常見誤差：替代誤差，測量誤差，總體選擇誤差，抽樣框誤差，實驗誤

差，隨機(jī)抽樣誤差，非隨機(jī)抽樣誤差，回答誤差，不回答誤差。

5.6.2、減少誤差的策略：科學(xué)的調(diào)研設(shè)計，增加樣本量，合理抽樣，度量估計

誤差大小。

附錄

大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查問卷

親愛的各位同學(xué)：

您好！我們是合肥學(xué)院11級經(jīng)濟(jì)系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（2）班的學(xué)生。我們正在做一個關(guān)于大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查，目的是了解大學(xué)生對學(xué)生社團(tuán)的看法以及學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生生活中的重要程度和影響。您的寶貴意見將成為我們重要的參考資料。我們也將對您的個人信息及回答進(jìn)行保密。非常感謝您對我們活動的支持！

填寫要求：請將您的答案序號填入相應(yīng)的括號內(nèi)或橫線上，對只許選擇一個答案的問題只能填一個序號，對可選多個答案的問題可填多個；對注明要求您自己填寫的內(nèi)容，請在規(guī)定的地方填上您的意見

1、您的性別是？

2、您所在的年級是？（）

A．大一B.大二C.大三D.大四

3、您認(rèn)為社團(tuán)應(yīng)該是什么樣的組織？（）

A．是有相同興趣學(xué)生自發(fā)組織的B．是個別學(xué)生干部組織的C．是學(xué)校的官方組織

4、如果您加入社團(tuán)，您的主要目的是什么？（）

A．鍛煉自己能力

B．開闊視野，增長見識

C．發(fā)展自己的興趣愛好

D．建立良好的人際關(guān)系

5、您是通過什么途徑加入社團(tuán)的?（）

A通過社團(tuán)招新及張貼海報加入的B.通過新生寶典的介紹加入的C.經(jīng)過其他同學(xué)或老鄉(xiāng)介紹加入的D.通過其他途徑加入的6、您對您所參加的社團(tuán)有何評價？（）

A．社團(tuán)辦的很好，活動很有吸引力

B．社團(tuán)辦的一般，喜歡程度一般

C．社團(tuán)活動沒有什么太大的吸引力，仍需改進(jìn)

D．其他意見

7、您認(rèn)為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)該在如何產(chǎn)生？（）

A．要社團(tuán)會員大會選舉產(chǎn)生

B．要全院公開進(jìn)行應(yīng)聘

C．要學(xué)校組織人員應(yīng)聘

D．要社團(tuán)理事會成員內(nèi)部競選

8、您對所在社團(tuán)的財務(wù)透明度滿意程度如何？（）

A．滿意 B.基本滿意 C.不滿意 D.很不滿意

9、您認(rèn)為社團(tuán)與學(xué)習(xí)的關(guān)系如何？（）

A.社團(tuán)活動占用時間太多，影響學(xué)習(xí)

B.活動占用時間雖多，但不影響學(xué)習(xí)

C.社團(tuán)活動能有效促進(jìn)學(xué)習(xí)

D.社團(tuán)活動占用時間不多，也不影響學(xué)習(xí)

10、您對社團(tuán)收取會費持何種態(tài)度?（）

A.很贊同

B.基本贊同

C.不贊同

D.無所謂

11、社團(tuán)活動中，什么最吸引您?（）

A.內(nèi)容

B.活動規(guī)模

C.獎品

D.活動宣傳

12、您所在的社團(tuán)活動開展的情況怎么樣?（）

A.活動豐富多彩，質(zhì)量高

B.活動開展頻繁，質(zhì)量不高

C.活動少，但質(zhì)量可以

D.活動少，質(zhì)量差

13、您認(rèn)為要辦好一個社團(tuán)，關(guān)鍵在于什么？（）

A．有執(zhí)行力并團(tuán)結(jié)合作的理事會成員

B．堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C．學(xué)校的大力支持

D．活動豐富并具有吸引力

14、您認(rèn)為參加社團(tuán)對您的影響有哪些？

15、請您對您所參與的社團(tuán)提供一些意見和建議：

第四篇：社團(tuán)如何發(fā)揮主觀能動性參與社會方面活動

立足自我，發(fā)揮優(yōu)勢參與社會活動

學(xué)生社團(tuán)如何發(fā)揮主觀能動性參與社會方面的活動，而在此之前必須考慮社團(tuán)自身的基礎(chǔ)和發(fā)展目標(biāo)，首先學(xué)生社團(tuán)的宗旨是服務(wù)學(xué)生，如果在此前提下沒有做好，社團(tuán)會員意見大，甚至出現(xiàn)退社團(tuán)的現(xiàn)象，這樣的社團(tuán)是沒有能力去做好社會工作的，第二，學(xué)校學(xué)院是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)，在任何時候，社團(tuán)的發(fā)展不能脫離學(xué)校學(xué)院的指導(dǎo)和管理，如果學(xué)校社團(tuán)一味追求社會的美譽(yù)，而脫離學(xué)校的管理，這樣的發(fā)展也是背離學(xué)生社團(tuán)的本質(zhì)的。因此在此條件下，我對學(xué)生社團(tuán)參與社會方面的工作提出如下建議:

1.認(rèn)清自我，發(fā)掘自身比較優(yōu)勢，參與社會活動。社團(tuán)的發(fā)展有自己的特色活動，特色活動不僅能吸引學(xué)生的參與，也能在社會上發(fā)揮優(yōu)勢。如學(xué)校青年志愿者協(xié)會，西部支教協(xié)會發(fā)揮公益社團(tuán)的優(yōu)勢，主動承接社會公益活動，像比賽的志愿者招募，敬老院幼兒園服務(wù)。

2.發(fā)揮社團(tuán)校內(nèi)影響力，開發(fā)優(yōu)秀社會項目，將優(yōu)秀社會項目引進(jìn)校園，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，提高社會項目的參與度與影響力，只有基礎(chǔ)好了才能促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，同時也能提升學(xué)生的素質(zhì)，如文明行為進(jìn)校園等活動。

3.發(fā)揮社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，社團(tuán)負(fù)責(zé)人是社團(tuán)的核心，社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在戰(zhàn)略高度，社團(tuán)發(fā)展高度，對待社會項目，以及如何去尋找社會項目，如果違背了社團(tuán)的發(fā)展方向，即使承接了項目對其發(fā)展有負(fù)面影響。

因此綜上所述，學(xué)生社團(tuán)如何更好發(fā)揮主動性去參與社會方面的活動，一定要立足自我，認(rèn)識自我，發(fā)揮自身優(yōu)勢，去參與符合社團(tuán)本身發(fā)展所需要的活動，并且立足于學(xué)校學(xué)院，以學(xué)生為基礎(chǔ)，這樣才能做好參與或者承接社會活動。

第五篇：大學(xué)生參與社團(tuán)的原因分析

大學(xué)生參與社團(tuán)的原因分析

【摘要】： 大學(xué)生社團(tuán)組織是高校大學(xué)生為了共同的愛好、興趣或共同的責(zé)任自愿、自發(fā)組織起來的學(xué)生群眾性組織，在當(dāng)前全國進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的歷史背景下，大學(xué)生社團(tuán)正發(fā)揮著前所未有的重要作用。但是在大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)取得成績的同時，我們也應(yīng)看到，大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)也存在一些問題。其中一個很容易被研究者忽視的問題是大學(xué)生參與社團(tuán)的原因問題。每年新生入學(xué)時期都是社團(tuán)集體活躍的時期。由于高校學(xué)生社團(tuán)是在校大學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自發(fā)組織起來的，各社團(tuán)在這一時期積極宣傳其特色，吸收志同道合的新成員；新生也積極地加入到各自青睞的社團(tuán)中。但是新生在入學(xué)的時候積極參與、甚至有些迫不及待地加入各種社團(tuán)，卻帶有相當(dāng)大的盲目性。新生似乎成了社團(tuán)新鮮血液的固定供貨商。與新生加入社團(tuán)的積極踴躍相對應(yīng)的是其他年級的普遍淡漠與退出。到高年級許多學(xué)生選擇主動退出社團(tuán)。能夠堅持到三年級的學(xué)生在同期加入的學(xué)生中所占比例非常小，而四年級幾乎沒有學(xué)生還在參與社團(tuán)活動。為了明確的說明問題，本研究選取重慶市的C大學(xué)為例，采取問卷調(diào)查和訪談的方式對大學(xué)生社團(tuán)成員構(gòu)成及社團(tuán)成員參與社團(tuán)的原因進(jìn)行了調(diào)查研究。研究發(fā)現(xiàn)：從社團(tuán)成員構(gòu)成分析看，加入社團(tuán)的大多是大一新生和大二的學(xué)生，幾乎沒有高年級的學(xué)生。從成員加入社團(tuán)的原因看，主要有對社團(tuán)提高自身能力的期望，發(fā)展自己興趣愛好和尋求歸屬感等，社團(tuán)成員普遍希望通過社團(tuán)提高自己的實踐能力和表達(dá)能力、提高與人溝通的能力和創(chuàng)新精神、拓展課堂學(xué)習(xí)的知識。而從大學(xué)生人際交往的特點來看，社團(tuán)是他們交往的最好的選擇。大學(xué)生退出社團(tuán)的原因主要有：高年級學(xué)生心理趨向成熟，少了一些盲目性，能夠較好地安排自己的時間；社團(tuán)在運行中的種種弊病和管理體制的不完善使社團(tuán)失去了其魅力。為此，要解決高校社團(tuán)中存在的問題，需從以下方面入手：正確引導(dǎo)大學(xué)生選擇參加社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)自身建設(shè)