第一篇：陳欣的作文

難忘的第一次修圓規(guī)

石埠中心小學(xué)六年級陳欣

從小到大有許多的第一次，第一次騎車，第一次溜冰，第一次騎自行車??但是我最難忘的一個第一次還是第一次自己修圓規(guī)，那真的是令我終身難忘。

記得那是幾年前，數(shù)學(xué)課開始使用圓規(guī)了。有一天，我發(fā)覺我的圓規(guī)很松，動不動就來一個“劈叉”，每次畫圖時都會出現(xiàn)錯誤，不是大小問題就是出現(xiàn)了“畸形”。我的數(shù)學(xué)作業(yè)快成“大花臉”了。我想：這樣下去也不是辦法，我還是靠自己的能力，把它整整好吧!以后再讓爸爸去買一個!說干就干，我立即從爺爺那兒借來了一把老虎鉗和一把十字開刀、一把一次開刀。

我看著圓規(guī)，它一動不動地“躺”在桌子上，仿佛在說：“哈哈，就你還想修理我?不可能!”我挽起衣袖，拿起老虎鉗，一副想要?dú)⑷说谋砬榭粗鴪A規(guī)，“小樣兒，我還不信治不了你!”我咬咬牙狠狠地說。我用左手的老虎鉗一把夾住了它的螺帽，右手又抄起一把十字開刀，拼命地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。沒想到，那把十字開刀一點(diǎn)用也沒有，轉(zhuǎn)了半天還是老樣子，我把它拋到了一邊，拿起一把一字開刀?！肮?這把好!”我邊轉(zhuǎn)動開刀邊說?！皯?yīng)該差不多了!”我松開老虎鉗，拔出了開刀，“試一下我的成果!”我沾沾自喜地試著掰開圓規(guī)的兩條“腿”?！拔业奶靺?不行，太緊了!”我第一次失敗了，只能自認(rèn)倒霉，又拿起老虎鉗和開刀，把開刀往反方向使勁轉(zhuǎn)，但螺絲絲毫不動，我不禁喊道：“媽呀!好緊!”我使出了吃奶的勁，終于，轉(zhuǎn)動了一圈?！斑@次應(yīng)該可以了吧?”我懷著試試看的心情，“耶!我成功了!”我開心地大叫。雖然手

被老虎鉗弄得很痛，但心里還是美滋滋的。最后是千辛萬苦的修好了，真不容易。

這件事之所以是我最難忘的第一次，是因?yàn)樗屛乙庾R到了只要堅(jiān)持就一定會看到成功的曙光，就一定會有所收獲。

第二篇：心得體會(陳欣麗)

心得體會

首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,雖然只有一個早上的時間，卻給了我這個難得的與外教共同交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的機(jī)會;外教隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了非常深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。

雖然以前在學(xué)校的時候經(jīng)常上外教的課，但那時候只是一個學(xué)生，不會去過多的研究外教上課和我們本國的老師上課有如何的不同。但是現(xiàn)在的身份不同了，聽完外教的課以后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被外教們的授課激情所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學(xué)生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎？做為一線英語教師,我們也深知,口語障礙是英語教學(xué)一大困難.因?yàn)闆]有語境,何談交流?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語言信息量小，教學(xué)過程干澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語教學(xué)質(zhì)量。我想,教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮,才專門請外教對我們進(jìn)行專門的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起,突破自己的口語關(guān),然后才有可能在課堂上,盡可能的用口語和學(xué)生去交流,為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言氛圍,提高學(xué)生口語交際水平和能力.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、錄音、錄像、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗(yàn)英語的實(shí)際應(yīng)用。這樣才能使每一個教師充分地參與到課堂實(shí)踐中來,參與到他所涉及的話題當(dāng)中來，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間或是學(xué)生之間的互動性..這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團(tuán)隊(duì)精神。我覺得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z教學(xué)中來。我們教師就是要尊重和愛護(hù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步適時地加以肯定。采用了口頭表揚(yáng)和精神獎勵的方式。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚(yáng)。這樣才能更好的促進(jìn)每個學(xué)生進(jìn)步!總之，雖然學(xué)習(xí)時間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜。興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次。平靜的是通過這次培訓(xùn),我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法,領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異,了解了很多以前不知道的事情,最重要的是,我深切的感受到和外國人交流并不難,關(guān)鍵是看你想不想張口……….這些無不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。

第三篇：競選演講稿-陳靜欣

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是來自三年級（3）班的陳靜欣，非常高興能再次參加大隊(duì)委員的競選。

我多才多藝：大場面上時我會露一手，彈上一首鋼琴曲，露一小臉；元旦時，我會揮下大筆寫下春聯(lián)貼在教室的大門上。

我活潑開朗，詩歌朗誦我也不含糊，曾經(jīng)在學(xué)校朗誦比賽中獲得過一等獎。我也可以很文靜，看書、上網(wǎng)、畫畫、下棋??，靜靜地坐上半天，暢游在知識的海洋。

我成績優(yōu)秀，多次被學(xué)樣評為“優(yōu)秀干部”、“行軌之星”、“崗位小標(biāo)兵”、“愛心志愿者”等光榮稱號。

回顧這一年在大隊(duì)組織部的工作，最讓我難忘的是組織同學(xué)參加義捐義賣的活動，在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們的的積極配合下，我們?nèi)w少先隊(duì)員非常熱情地參與了此次活動,并取得了圓滿成功。通過此次活動，我從中得到了很好的鍛煉，明白了做事要認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)會了做事前要先安排各項(xiàng)事宜，面對突發(fā)狀況，能冷靜面對，最后能做總結(jié)工作。

假如我再次當(dāng)上了大隊(duì)委，我會熱愛和關(guān)心每一個隊(duì)員，讓每一個隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中開心的生活，快樂的進(jìn)步；利用我的優(yōu)勢開展各項(xiàng)大隊(duì)活動，豐富學(xué)校良好的校園文化；學(xué)習(xí)上再接再厲給同學(xué)們做個好榜樣；與其他大隊(duì)委員一起培養(yǎng)隊(duì)員集體團(tuán)隊(duì)精神。

請大家相信我！投出您寶貴的、信任的一票！

我一定回報大家一個優(yōu)秀的、稱職的大隊(duì)委員！

有你們我更行。

謝謝大家！

第四篇：陳欣作文：哈利波特與魔法石

哈利波特與魔法石

四年級6班陳 欣

在我的書房里，有許許多多的書，可是我最感興趣的是《哈利波特與魔法石》。

一個名叫哈利波特的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚阉乃劳鰷p少為那道疤痕。

哈利波特被姨夫姨母收養(yǎng)，過了一個很委屈的童年。表格達(dá)力總是仗著大個頭欺負(fù)他，就這樣度過了11年。看到這里，我真為哈利波特感到傷心。幸運(yùn)的是，在他11歲生日的時候，發(fā)生了一件不平凡的事情，改變了他的一生。一個表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校的錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運(yùn)。他很高興得入了學(xué)，到學(xué)校后，他結(jié)識了兩個好朋友，一個是傻里傻氣的羅恩，一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏。他們一起努力，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，最終保護(hù)了魔法石。搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬?？吹竭@里，我緊張的心情終于平靜了，我為他們感到驕傲。

這個故事讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一致，敢于挑戰(zhàn)，就能獲得成功。如果我得到了魔法石，我也會像哈利波特一樣幫助他人。

第五篇：陳雨欣難忘的“第一次”

難忘的“第一次”

學(xué)生姓名：陳雨欣

第一次是難忘而又美好的，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，雖然過去的時光如流水般流走了，但每每提到這件事我還是記憶猶新。

那是一個夏天，鄉(xiāng)下奶奶家的母狗，生了一只小白狗，小狗長著大大的眼睛和潔白如雪的茸毛，就像一個胖乎乎的“小絨球”特別可愛。我非常喜歡它，一直在奶奶后面追著要，奶奶答應(yīng)了我，只要小狗過了哺乳期就送給我，我特別高興對著天空大喊：“我有寵物啦！”

過了一個禮拜，我收到一份郵遞，里面是那只胖乎乎的小白狗，我高興得把它抱出來，看他胖乎乎的樣子像個福寶一樣，就叫它“福寶”吧，小狗好象聽懂了我的話一樣，高興的叫起來，用它那毛茸茸的臉輕輕地蹭著我的鼻子，我們一起快樂的玩耍，一會兒蹦蹦一會兒跳跳的玩的不亦樂乎。

不知不覺，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，心里很著急，四處尋找它，突然，廚房里傳出來奇怪的聲音，我想家里可能來了小偷，拿起拖布向廚房跑去，一看小狗正在冰箱上左咬一口蛋糕，右咬一口餅干吃的“汪汪”直叫，吃的可開心了，但廚房里則是一片狼藉，眼前的景象讓我哭笑不得。

好不容易把廚房打掃完，看見窗外小狗在挖坑，我走上前去

把小狗一拎放進(jìn)他的窩里，用手拿著工具把草坪填好。

填完草坪后，我去看小狗，發(fā)現(xiàn)小狗不是從前那只小白狗而是一只又臟又臭的小灰狗了，我打來一盆冷水，把小狗全身上下干干凈凈的洗了一遍，然后又用吹風(fēng)機(jī)把他吹干，不一會兒小狗又變成那只漂亮可愛的小白狗了，我漸漸發(fā)覺它不在活潑亂跑了，而是懶洋洋的，給它食物也不吃，我著急了，急忙跑去找爸爸媽媽。

爸爸媽媽在我的帶領(lǐng)下來到小狗面前，媽媽將自己的手輕輕放在小狗的額頭上，小狗的額頭好熱呀，爸爸媽媽和我像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措了，但經(jīng)過媽媽和我的細(xì)心照顧，慶幸小狗沒有多大危險，經(jīng)過上網(wǎng)查詢，我才有所了解，原來狗狗是不能用冷水洗澡的，應(yīng)該用溫水洗，洗完后用暖風(fēng)吹干，這樣小狗才不會生病。經(jīng)過這次的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到，原來每個帶有生命的物體都是十分脆弱的，我以后無論做什么事情都該更加的細(xì)心，更加有責(zé)任心。

養(yǎng)小狗看似容易實(shí)際非常難，但從中我也體會到要想做好一件事，必須要有足夠的責(zé)任心，愛心，才能做好每件事情。

教師評語：文章內(nèi)容條理清晰，語言表達(dá)流利，能通過一件小事領(lǐng)悟人生的哲理，在寫作過程中多運(yùn)用修辭手法，相信你會做到更好