第一篇：幼兒教育專業(yè)可行性報(bào)告

幼兒教育專業(yè)可行性報(bào)告

一、社會(huì)調(diào)研與論證

1、設(shè)置幼師專業(yè)的學(xué)科背景

幼兒教育發(fā)展改革、提高質(zhì)量的關(guān)鍵是師資，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量優(yōu)良、適合社會(huì)需求的幼兒教師隊(duì)伍，是一項(xiàng)有戰(zhàn)略意義的工程。根據(jù)現(xiàn)代心理學(xué)和腦科學(xué)研究的確定，嬰幼兒期是形成個(gè)性。發(fā)展智力。學(xué)習(xí)語言開發(fā)身心潛能的關(guān)鍵時(shí)期。上個(gè)世紀(jì)20年代，心理學(xué)家平特納經(jīng)過研究認(rèn)為“兒童出生至5歲是智力發(fā)展最快時(shí)期”，學(xué)齡前階段，大腦發(fā)育速度快，兒童6歲前大腦的大部分幾乎成熟了，此后的大腦、性格和心靈將不會(huì)像學(xué)前教育階段那樣發(fā)展了。這就要求我們?yōu)橛變旱脑缙诮逃囵B(yǎng)師資。

2、設(shè)置幼師專業(yè)的社會(huì)背景

目前，雙語幼兒園教育方興未艾，剛剛起步，幼兒園有的以公辦形式為主，幼兒的入園率也很低，有些民營幼兒園都是阿姨型、保姆型;然而，據(jù)調(diào)查顯示，隨著獨(dú)生子女的增多，幼兒教育的問題已經(jīng)列入正式日程，如何科學(xué)地、有保障地教育幼兒，普遍受到家長、社會(huì)和國家的重視。但是幼兒園偏少，幼師質(zhì)量的偏低，已成為發(fā)展幼兒教育事業(yè)的障礙，尤其是農(nóng)村的幼兒教育，問題更加嚴(yán)重。幼兒入園率僅為10%。要解決發(fā)展幼兒教育與幼兒園少、師資少、質(zhì)量低的矛盾，就必須開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，解決這一突出矛盾。

第二篇：開設(shè)幼兒教育專業(yè)論證報(bào)告

開設(shè)幼兒教育專業(yè)論證報(bào)告

一、專業(yè)人才需求與行業(yè)現(xiàn)狀

1、幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大

隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達(dá)到2089.4萬人，增長了4.5%；幼兒園比2003年增加了4638所，增長了4%；班數(shù)增加了28876個(gè)，增長了4%；3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個(gè)百分點(diǎn)。

隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。

2、早教事業(yè)方興未艾，早期教育人才奇缺

早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢，據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發(fā)，是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點(diǎn)。0—3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)在全國一些大城市紛紛成立，但一些中等城市及縣級(jí)市早期教育機(jī)構(gòu)較少甚至沒有。目前黑河市的早教機(jī)構(gòu)僅有三家。以早教機(jī)構(gòu)通

行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數(shù)額龐大，而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少，并且目前還沒有專門培養(yǎng)早教人才的大專院校，這嚴(yán)重制約了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

二、幼兒教育專業(yè)的發(fā)展前景

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75％，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55％，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。社會(huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知識(shí)和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進(jìn)行的。目前，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

三、專業(yè)建設(shè)、師資和設(shè)施保障。

1．中俄職業(yè)技術(shù)傳播學(xué)院是高等職業(yè)?？茖W(xué)院。目前學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)俄語、學(xué)前教育、舞蹈表演、烹飪等39個(gè)普通高職專業(yè)。學(xué)院的占地12.1萬平方米。擁有各種規(guī)格的教室、多媒體實(shí)訓(xùn)室、電子琴房、鋼琴教室、舞蹈房、聲樂房，有1000余臺(tái)微機(jī)及多媒體、多屏幕、大屏幕等專用設(shè)施；有藏書4.2萬冊(cè)的圖書館；有開放式的學(xué)生活動(dòng)中心；有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、學(xué)生宿舍；有完備的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和綠茵足球場等教學(xué)設(shè)施，是采用全日制培養(yǎng)人才的學(xué)校。.學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理人。一批教學(xué)骨干成為全省或黑河市學(xué)科帶頭人，完全有能力承擔(dān)本專業(yè)的技能課、基礎(chǔ)課、專業(yè)的教師隊(duì)伍，其中專職教師187人，具有研究生學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的15%，高級(jí)講師88人，學(xué)院有音樂、舞蹈、美術(shù)、心理畢業(yè)的教師10名，其中高級(jí)講師6名，能夠完成學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，這些為我們的專業(yè)教學(xué)奠定了必要的基礎(chǔ)。

3.我校與多家企業(yè)建立了人才培養(yǎng)教育、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)聘請(qǐng)專家做指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有的學(xué)前教育專業(yè)設(shè)備，以及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境都為培養(yǎng)幼師人才奠定了重要的基礎(chǔ)。

四、結(jié)論：綜上分析，我院開設(shè)學(xué)前教育高職專業(yè)是可行的。

第三篇：文秘專業(yè)可行性報(bào)告

海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

開設(shè)文秘專業(yè)可行性報(bào)告

一、專業(yè)開設(shè)的背景分析

隨著我國加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化、一體化步伐的加快，在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)對(duì)管理人才的需求日益增大?？茖W(xué)管理不僅體現(xiàn)在決策層面，更多的是體現(xiàn)在承上啟下的準(zhǔn)決策層，當(dāng)今社會(huì)呼喚專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性秘書人才。近幾年來，各類調(diào)查機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果表明，在市場對(duì)各類人才的需求中，文秘類的人才始終位列前十名。

然而，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)前來應(yīng)聘“文秘人員”者不少，但真正符合要求的卻不多。其原因在于：現(xiàn)有的文秘人員中既精通規(guī)范的辦公室工作方法、具有較強(qiáng)的寫作和辦事能力、又能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段、同時(shí)具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力的人才相當(dāng)有限。隨著社會(huì)的日益現(xiàn)代化、信息化、國際化，尤其是加入世貿(mào)組織之后，國際、國內(nèi)間的商務(wù)貿(mào)易和交往日益頻繁，與國際接軌更是各行各業(yè)商務(wù)活動(dòng)發(fā)展的趨勢。因此，培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)、較強(qiáng)的寫作與辦事能力、熟悉辦公室工作方法、熟悉現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與維護(hù)，并且具有較強(qiáng)的商務(wù)英語應(yīng)用能力的中級(jí)文秘人才，適

應(yīng)市場對(duì)文秘人才的需要，就顯得尤為重要。

二、專業(yè)開設(shè)的必要性分析

1.近幾年來我市在招商引資、大力開發(fā)高科技產(chǎn)業(yè)、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施等方面已取得了驕人的成績，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值每年增長，經(jīng)濟(jì)的高速增長帶來了適應(yīng)型人才的缺乏。我市的工商企事業(yè)單位，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體等部門每年對(duì)文秘人才的需求很大，全省同樣存在對(duì)現(xiàn)代化文秘人才的巨大需求。據(jù)2002年全國統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，該專業(yè)缺口20萬人，2004年已達(dá)50萬人，2008年高達(dá)80萬人，我省每年初中畢業(yè)生很多，如果將其中一部分人培養(yǎng)成為社會(huì)發(fā)展所需要的此類適用型人才，既能解決就業(yè)安置問題，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能在我市與外市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力、人才市場等多方面形成區(qū)域性的優(yōu)勢互補(bǔ)。

2．海豐及周邊的中小型企業(yè)單位、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)等持續(xù)急需大量的文秘專業(yè)人才。隨著海豐經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各類工廠如寶石廠，首飾廠，服裝廠，電子廠，鞋廠等如雨后春筍般應(yīng)時(shí)而生。據(jù)統(tǒng)計(jì)海豐縣境內(nèi)現(xiàn)有大大小小的中小型企業(yè)數(shù)千家缺少文秘專業(yè)人才。面對(duì)如此龐大而頗具潛力的市場，中小型企業(yè)單位、事業(yè)單位等仍將大幅度增加，這就必然需要不斷吸納大量具有相應(yīng)資質(zhì)的文秘專業(yè)人才，這就為我校立足潛山，辦好文秘專業(yè)提供了先機(jī)。

三、專業(yè)開設(shè)的可行性分析

1．海豐的首飾廠、寶石廠、服裝廠等企業(yè)，為我校辦好文秘專業(yè)提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

經(jīng)過持續(xù)多年的開發(fā)和建設(shè)、宣傳和推介，這些企業(yè)不僅在汕尾，乃至全國都具有了一定的知名度和影響力。

2．我校已經(jīng)積累了開設(shè)文秘專業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。最近兩年，我校為拓寬辦學(xué)模式，先后與多家學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，使學(xué)生有了進(jìn)一步深造的機(jī)遇和更加廣闊的鍛煉和就業(yè)的平臺(tái)。

3．硬件設(shè)備和設(shè)施基本滿足教學(xué)需要

我?，F(xiàn)與多家公司合作，現(xiàn)有設(shè)備和設(shè)施基本滿足教學(xué)和實(shí)操的需要。

4．專業(yè)師資隊(duì)伍基本滿足教學(xué)需要

我?，F(xiàn)有教職工63人，其中文秘專業(yè)1人，專業(yè)教師20人。其中高級(jí)職稱4人、中級(jí)職稱10人。另外在正常教學(xué)活動(dòng)中我校經(jīng)常從聯(lián)辦學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)骨干教師或者從縣內(nèi)公司聘請(qǐng)專業(yè)人員來校指導(dǎo)，通過辦講座、教實(shí)操等形式不斷強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，教學(xué)效果共贏的目標(biāo)。經(jīng)過這幾年的選聘、調(diào)動(dòng)和培訓(xùn)，教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，基本滿足了開設(shè)文秘專業(yè)的要求。

5、生源充足。

僅海豐縣從事文秘職位的人員就有1000人以上，每年要求培訓(xùn)學(xué)習(xí)文秘專業(yè)的人員約200人左右。

6、就業(yè)可靠。

我校與多家公司建立了密切地合作關(guān)系，部分用人單位目前已和我校簽定了員工定向培養(yǎng)意向書。通過市場調(diào)查，畢業(yè)生的就業(yè)有著切實(shí)的保障。

四、專業(yè)建設(shè)方案

（一）招生對(duì)象與學(xué)制

本專業(yè)招收具有初中（或相當(dāng)于初中）以上文化程度的知識(shí)青年及有志于從事電子技術(shù)應(yīng)用工作的農(nóng)村基層干部、企事業(yè)單位職工、復(fù)轉(zhuǎn)和現(xiàn)役軍人及應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制2年。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

1.培養(yǎng)目標(biāo)：文秘專業(yè)立足汕尾，面向廣東，突出商務(wù)特色，著力強(qiáng)化學(xué)生辦文、辦會(huì)、辦事的技能，主要培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、外語運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、業(yè)務(wù)處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，掌握商務(wù)活動(dòng)的基本運(yùn)作，熟悉各種現(xiàn)代辦公設(shè)備使用的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，以滿足中小型企業(yè)及機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位對(duì)文秘人才的需要。

2.所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：

（1）思想品德素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有社會(huì)主義民主和法制觀念，具有良好的道德品質(zhì)。

（2）身心素質(zhì)：具有健全的人格、健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力，具有與人合作的團(tuán)隊(duì)精神和積極向上的創(chuàng)新精神。

（3）職業(yè)素質(zhì)：掌握文秘崗位必需和夠用的基本理論，有較強(qiáng)的辦事、辦會(huì)、辦文能力，能夠用英語進(jìn)行日常交流和處理一般商務(wù)函電，熟悉各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與管理，能夠勝任中小企業(yè)文秘及其他相關(guān)崗位工作。

（4）人文素質(zhì)：培養(yǎng)閱讀、理解、寫作等方面的能力。

業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生面向中小型企業(yè)單位、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)等，從事秘書、文員、辦公室管理工作。

（三）知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

（1）知識(shí)結(jié)構(gòu)

①秘書工作知識(shí)：文書寫作、辦公室管理、會(huì)議組織、檔案管理；

②商務(wù)活動(dòng)知識(shí)：電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與財(cái)政金融、社會(huì)調(diào)查、國際商務(wù)；

③商務(wù)英語知識(shí)：公共英語、秘書英語、商務(wù)英語、英語函電、英語口語；

④人際溝通與社交禮儀知識(shí)：公共關(guān)系、口才、秘書禮儀；

⑤辦公自動(dòng)化知識(shí)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護(hù)；

⑥文化知識(shí)：國內(nèi)文學(xué)，國外文學(xué)。

（2）能力結(jié)構(gòu)：

①秘書職業(yè)的基本能力；

培養(yǎng)學(xué)生具有商務(wù)活動(dòng)能力、信息收集與處理能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語應(yīng)用能力、速記速錄能力、協(xié)調(diào)與組織能力；

②秘書職業(yè)的核心能力；

培養(yǎng)學(xué)生具有文書處理與寫作、辦公室事務(wù)處理、會(huì)議組織與服務(wù)等能力。

五、結(jié)論

綜上所述，開設(shè)文秘專業(yè)是有必要的，也是可行的。并且我校已具備開辦文秘專業(yè)的基本條件，并將繼續(xù)為此做好充分的準(zhǔn)備。

第四篇：幼兒教育專業(yè)個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷

個(gè)人資料

姓 名：曾姣娣

性 別：女

(可以貼照片)

出生日期：19940503

民 族：漢族

籍 貫：湖南新邵

學(xué) 歷：中專

畢業(yè)院校：湖南邵陽師范（工）

工作經(jīng)驗(yàn)：1個(gè)月

專業(yè)：幼兒教育

身高：156cm

聯(lián)系電話：*** 郵政編碼：422915

地 址：湖南省新邵縣龍溪鋪鎮(zhèn)

求職意向

工作性質(zhì)：全職 希望行業(yè)：幼兒教育幼兒教師

目標(biāo)地點(diǎn)：湖南 期望工資：1200以上

教育經(jīng)歷

2000—2006龍溪鋪中心小學(xué)

2006—2009龍溪鋪中學(xué)

2009—2011邵陽師范（工）

2011（大專）廣播電視大學(xué)（在讀）

2011年5月9日——6月3 日實(shí)習(xí)

所學(xué)課程：

幼兒教育學(xué).聽話與說話.幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì).樂理.視唱練耳.美術(shù).琴法.舞蹈.語文.政治.幼兒心理學(xué).衛(wèi)生學(xué).自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)活潑開朗的女生 今年17歲 畢業(yè)于邵陽師范，曾在邵陽市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……

只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望......

第五篇：幼兒教育專業(yè)求職信

幼兒教育專業(yè)求職信1

尊敬的xxx院長：

您好!首先向你辛勤的工作致以深深的敬意，也真誠的感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我叫，是湖北省幼兒師范學(xué)校xxx班的一名學(xué)生，20xx年我進(jìn)入該學(xué)校學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)，將于xxxx年7月取得畢業(yè)學(xué)歷。鑒于幼兒園實(shí)踐知識(shí)的重要性，我在求學(xué)中努力提高自身綜合素質(zhì)。于近期獲知貴單位正在招聘人才，我自信我的5年的學(xué)習(xí)完全可以勝任該職位。

學(xué)高為師，身正為范。我深知作為一名幼兒教師要具備非常專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，在校期間，我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和基本技能技巧，在選修課中，我選擇了幼兒園管理學(xué)和幼兒鋼琴伴奏，從另一層面更深刻的認(rèn)識(shí)幼兒園，也更加深入的了解到作為一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)。

兒童是祖國的未來和希望，是早晨的太陽。正因?yàn)檫@樣，要求我們幼兒教師要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的教師素養(yǎng)。從進(jìn)入該校開始我就開始規(guī)劃我的人生，努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇幼兒專業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)該專業(yè)有著很好的興趣和對(duì)小孩的一種特殊感情，另外鋼琴和舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)，求學(xué)期間多次參加各種校園比賽并獲得優(yōu)異的成績。

我相信我自己非常適合幼兒教師這份職業(yè)。我敢說如果加盟貴單位定不會(huì)讓你們失望，我也將盡我全力為貴單位服務(wù)。承蒙有機(jī)會(huì)面談，我將十分感謝!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年X月X日

幼兒教育專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是黃山學(xué)院初等教育學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事幼兒教育工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

我的性格比較開朗，為人直爽，平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

在校期間，主修了音樂舞蹈和幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了乒乓球和特崗等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。

我對(duì)自己的能力頗有信心，參加過樣校舞蹈大賽的演出及外面活動(dòng)的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，深入社會(huì)，感受頗多;大四的時(shí)候去過南京一所幼兒園見實(shí)習(xí)。作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

最后，感謝您百忙之中閱讀我的求職信，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!

此致

敬禮！

幼兒教育專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

我叫XXX，是XXX大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在出國留學(xué)師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績受到同學(xué)們的好評(píng)。

大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的。組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

幼兒教育專業(yè)求職信4

尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！

步入21世紀(jì)的中國，競爭會(huì)越來越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮

求職人：

xx年xx月xx日

幼兒教育專業(yè)求職信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來翻閱我的求職信。我叫丘,我是廣西XX職業(yè)學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生.我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年x月x日

幼兒教育專業(yè)求職信6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來翻閱我的求職信。我叫丘xx，我是廣西XX職業(yè)學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！

此致

敬禮！

求職人：