第一篇：0901麻店鎮(zhèn)中心幼兒園開學

麻店鎮(zhèn)中心幼兒園正式開園

通訊員 路洪愛 李巖彬

9月1日早上8點16分，麻店鎮(zhèn)中心幼兒園正式開園。在清脆的鞭炮聲中迎來了該校第一批學前幼兒。

走進麻店鎮(zhèn)中心幼兒園，呈現(xiàn)在人們眼前的是：一棟高大的三層樓，寬敞漂亮的園舍，標準的食、宿、學配套設施;在幼兒教室內(nèi)，玩具柜、幼兒教具完備;幼兒寢室里，幼兒床一應俱全。據(jù)了解，麻店鎮(zhèn)中心幼兒園計劃總投資800萬元，現(xiàn)已投入700余萬元，建設面積4163平方米，購買校車兩輛。目前，學校開設大班4個，中班5個，小班3個，今年秋季幼兒園新招的第一批學生有450個，還有不少家長陸續(xù)過來報名。麻店鎮(zhèn)中心幼兒園的建成，有利于規(guī)范該鎮(zhèn)學前教育，讓更多的孩子接受規(guī)范式的管理，為孩子提供專業(yè)的學前教育，對開發(fā)和挖掘孩子智力，培養(yǎng)孩子潛力，以及為日后升入小學打下堅實的基礎。

近年來，麻店鎮(zhèn)黨委政府高度關注民生事業(yè)，堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，壓縮一般性財政支出，加大民生投入，讓群眾得到更多實惠。下一步，麻店鎮(zhèn)還將啟動中學整體搬遷工程，讓麻店的孩子逐漸享受到城市般的教育。

B6號帶（0分30秒—5分06秒）

第二篇：麻店鎮(zhèn)中心幼兒園教師招聘工作方案

麻店鎮(zhèn)中心幼兒園教師招聘工作方案

一、招聘計劃：計劃招聘幼兒教師24人。（含肖萬中心幼兒園教師在內(nèi)）

二、招聘條件和范圍

1、熱愛幼兒教育工作，富有愛心、耐心；身體健康，五官端正，性格開朗，有較強的適應能力；積極進取，樂于奉獻，團隊意識強。

2、幼兒教師具有中等專業(yè)及以上學歷，年齡不超過30周歲；幼師專業(yè)畢業(yè)以及應往屆大中專畢業(yè)生優(yōu)先錄??；有幼兒教育工作經(jīng)歷、幼兒教師資格證書、幼兒教育榮譽證書者年齡可適當放寬。

3、有幼兒教育工作經(jīng)歷、幼兒教師資格證書、幼兒教育榮譽證書者年齡放寬到45周歲。

三、測試方式和內(nèi)容、順序（現(xiàn)場抽簽）

測試方式為現(xiàn)場測評，滿分100分，附加分5分。

測試內(nèi)容：

1、畫：現(xiàn)場鉛筆簡筆畫一幅。（5分鐘以內(nèi)）（10分）

2、手工制作：現(xiàn)場折紙或剪紙制作一幅作品。（限五分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場備有白紙、彩紙，工具自帶）（10分）

3、粉筆字：規(guī)定一首唐詩現(xiàn)場書寫。（5分鐘以內(nèi)）（10分）

4、普通話：用普通話朗誦詩歌一首（現(xiàn)場抽取）。（10分）

5、歌、舞：（1）演唱少兒歌曲一首；（15分）

（2）舞蹈一段。（自帶伴奏帶或U盤）（20分）

6、樂器演奏：自選一件樂器進行演奏。（現(xiàn)場備有電子琴，其他樂器自備）（25分）

7、附加分：自我展示自己最擅長的其他才藝（必須是前六項沒包括在內(nèi)的內(nèi)容，不超過3分鐘）（5分）

注：以上所需材料和樂器自備。

四、加分項

在我鎮(zhèn)公辦幼兒園現(xiàn)在工作的幼兒園教師根據(jù)其為我鎮(zhèn)公辦幼兒園工作的年限，每人每年教齡在總分中加0.5分，滿8分為止。（在私辦幼兒園的教齡不計算在內(nèi)）。屬幼兒教師專業(yè)畢業(yè)或獲得幼兒教師任職資格證書的加2分。

五、考試總成績

測試成績、教齡加分、幼教專業(yè)證書加分，均保留兩位小數(shù)（四舍五入），計算總成績。如果總成績出現(xiàn)并列情況可進一步精確小數(shù)位數(shù)，直至能排出名次，若還不能排出先后 順序則由麻店鎮(zhèn)幼兒教師招聘工作領導小組組織加試。

根據(jù)招聘計劃按總成績從高到低以1:1.1的比例確定進入考核、體檢范圍人員。考核體檢不合格者取消資格。

六、考核體檢

重點考核其思想政治表現(xiàn)、道德品質、業(yè)務能力、實際水平等，并對其資格條件進行復查。被考核人員在規(guī)定的時間內(nèi)提供個人畢業(yè)證、教師任職資格證、身份證（留復印件），逾期視為自動放棄。

體檢到指定的綜合性醫(yī)院進行，參照教師資格體檢標準執(zhí)行，國

家另有規(guī)定的從其規(guī)定。

體檢費用由擬錄用人員自行負擔。體檢不合格造成的崗位空缺，依次遞補。

七、聘用

招聘錄用的人員試用期3個月。試用期滿合格的，由教委聘用，不合格的，予以辭退。根據(jù)工作業(yè)績和表現(xiàn)，采取一年一聘的聘用方式。

八、本方案由麻店鎮(zhèn)中心幼兒園教師招聘工作領導小組負責解釋。

九、測試時間及地點

時間：2013年8月8日上午8:00——12:00

下午13:00——19:00

地點：惠民縣職業(yè)教育中心（惠民縣城南關老車站西200米往南）

聯(lián)系電話：孟老師***

陳老師***

麻店鎮(zhèn)幼兒園教師招聘工作領導小組

2013年8月2日

第三篇：麻店鎮(zhèn)中心幼兒園項目簡介1

麻店鎮(zhèn)中心幼兒園項目簡介

尊敬的各位領導、各位代表：大家上午好！

歡迎大家來麻店鎮(zhèn)中心幼兒園視察工作。近年來，鎮(zhèn)黨委政府高度關注教育事業(yè)，在鎮(zhèn)財政十分緊張的情況下，千方百計，多方籌措資金，于2012年8月份率先啟動中心幼兒園建設。中心幼兒園占地總面積41畝，設計24個教學班720名幼兒的教學規(guī)模，一期工程計劃總投資700萬元，規(guī)模為12個班，招收360名學生，目前工程已接近尾聲。

工程建設期間，黨委政府主要領導多次現(xiàn)場指導、調(diào)研論證，安排資金優(yōu)先使用，確保了工程的順利推進。教學樓圖紙由濱州高新區(qū)設計院設計，工程建設實行全程招標制，確保了工程的進度和質量。7月15日。經(jīng)民主推選和黨委審批，決定由德高望重、經(jīng)驗豐富的教委副主任陳洪順同志任中心幼兒園園長，正式組建起幼兒園第一任領導班子，確保了各項工作的順利開展。

目前，幼兒園正在著手聘師招生、設施完善等工作，力爭8月中旬全部做好開學準備。到位后，幼兒園將配備多套小型玩具和3套大型玩具，配備兒童床、洗刷設備、用餐設備等，專用活動室內(nèi)配有電鋼琴、舞蹈設備等。教室內(nèi)冬天有地暖，夏天有電風扇，爭取明年安裝中央空調(diào)。每個班爭取配備電視、網(wǎng)絡設備、觀賞植物、小型玩教具等教學設施。對路途遙遠的孩子，實行校車接送，讓家長省心、安心、舒心。教學方面，嚴格教師隊伍管理，加強教學研究，不斷提高教育教學水平，為孩子一生的幸福打下堅實的基礎。

各位代表，我們有信心、有能力把麻店鎮(zhèn)中心幼兒園建設成為惠民縣乃至濱州市一流的幼兒園，爭取年內(nèi)通過省級標準化幼兒園的驗收。謝謝大家！接下來我和大家一起參觀幼兒園，并對園內(nèi)的各項設施做詳細的介紹。

第四篇：巡店鎮(zhèn)中心幼兒園開學小結

巡店鎮(zhèn)中心幼兒園開學小結

炎熱的夏季漸漸離我們而去，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進我們的生活中。巡店中心幼兒園在上級主管部門的支持與鼓勵下，又迎來了一個紅火的季節(jié)，一個孕育累累碩果的學期。老師們從8月22日按時歸園，有條不紊的展開迎新活動，圓滿完成了學校方方面面的工作，現(xiàn)將開學工作做以小結：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

8月22日老師們按時歸園，以飽滿的精神開始投入工作。對全園桌椅門窗進行了逐一檢查加固，對班級環(huán)境衛(wèi)生認真清掃，消毒。每間教室都重新安裝了照明燈，老師們對屋頂、地板和墻面進行了徹底的清理，對廁所進行了消毒、保潔處理，把干凈帶給了每一個角落。老師們不僅僅只進行了環(huán)境衛(wèi)生的整理，她們還積極備課，熟悉教材，同年級的老師交流學習方法，教法，學法，把現(xiàn)場變成了知識的海洋。每個教師都在成長進步，她們把學校當成自己的家，愛學校就像愛自己的家一樣，把“愛崗敬業(yè)，盡職盡責”八個字體現(xiàn)得淋漓盡致！

二、提升自我，凝聚力量

為了提高團隊協(xié)作能力，塑造團隊活力，打造一支更具親和力、凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的教師隊伍，幼兒園開展了“教師團隊綜合素質”訓練營活動。

8月23日，我們有幸請到了教育專家吳銀祖教授，展開了一天的團隊打造訓練營活動。通過活動的開展，老師們哭過，笑過，努力堅持過，從中獲得了頗多的感受。她們懂得了堅持三不：不拋棄、不放棄、不嫌棄。在幼兒園這個團隊中我們每個人都是集體的一份子，老師與老師之間要互相幫助，互相學習，互相鼓勵，一起努力，共同進步。也懂得了一個團隊是一個整體，團隊只能共進退，不能只想著個人利益，即使你再優(yōu)秀，你的團隊也不能前進。

活動的開展讓老師們自身得到了提高，也加深了團隊凝聚力，更讓我們的心靈得到了升華。

三、書香校園，伴我成長

書籍是人類進步的階梯!這學期我們把早期閱讀定為特色活動之一，提倡全園閱讀，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

本學期，我們將在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。

四、健康成長，放飛夢想

戶外活動是幼兒最喜愛的活動，游戲在幼兒戶外活動中占有很大的比重。在游戲中，幼兒的雙手頭腦等全身器官都得到了解放，可以讓幼兒具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)能力，也具有一定的力量和耐力。這學期，我們在以往的戶外活動基礎上，繼續(xù)保持戶外游戲活動的開展和創(chuàng)新，由體智能雞蛋老師為我們帶來新的趣味早操和豐富的體育課，由老師自我創(chuàng)新帶來的戶外游戲，每個都結合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力，相信我們的孩子會更加健康，放飛自己的夢想！

雖然開學的時間比較忙碌，但是我們?nèi)珗@教職工都勤勤懇懇的工作在自己的崗位上，以超高的效率積極工作，正是因為做好了前期的各項準備工作，開學時各項工作又做好了周密的部署和安排。因此，我園的教學工作正在井然有序，有條不紊地開展著。

總之，新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，前期工作為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。

第五篇：麻鎮(zhèn)中心幼兒園專項檢查自查報告

麻鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范辦園行為自查報告

針對近期全國多地發(fā)生的幼兒在幼兒園受到侵害事件，省教育廳印發(fā)了《關于開展全省幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》（陜教明電〔2017〕15號），為了深入貫徹落實該通知精神，我園就安全工作、師德師風、保育教育、衛(wèi)生保健等辦園行為展開了一系列的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、安全工作情況

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園領導高度重視，在每一次的學區(qū)大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關的安全工作措施、職責，并實施于周排查、日排查制度加以監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。定期對全園場地、玩具、用水、用電情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防震、防拐、防溺水、道路安全、消防安全的宣傳，制定了相關應急預案。

二、師德師風建設情況

1.堅持政治學習。我園組織廣大教職工認真學習黨的理論，積極開展了黨風廉政建設，積極踐行黨的群眾路線。結合工作實際，開展學習貫徹落實十九大精神活動。

2.認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，經(jīng)常性地利用教職工例會和黨員民主生活會進行學習和鞏固。

3.嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。并與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》，實行師德師風問題一票否決制。

4.針對2017年11月23日發(fā)生在幼兒園的虐童事件，11月30日上午，學區(qū)對全體幼兒教師進行了師德師風警示教育培訓，同時每位老師進行自查，并承諾：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。

5．建立師德師風評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每 1

天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報。

6.幾年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。

三、保教情況

1.按照教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》等文件精神，開展常規(guī)保教活動。在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展教育。每日常規(guī)有集體教學活動、戶外活動、游戲活動、手指活動。

2．在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒周活動安排表》、《幼兒園逐周活動安排表》。各班根據(jù)幼兒年齡特點認真制定教學活動計劃。

3.堅決不使用小學低年級教材，處理好早期教育和防止“小學化”問題。

4.教師所組織的活動貼近幼兒生活，組織集中教育活動，能預設好活動的內(nèi)容，目標層次明確，活動組織基本采取游戲形式。

5.深入開展園本研修活動，促進教師專業(yè)成長。

①建立聽課、議課制度。聽課形式有組內(nèi)聽課、全園觀摩活動聽課、園長推門聽課、師徒結對聽課等。每周三下午集中培訓，周四下午聽評課研討。

②加強課題研究。根據(jù)本園實際，人人確立微型研究課題，探索農(nóng)村幼兒教育的有效策略。

③鼓勵教師在職進修，提高學歷層次。從去年開始，幼兒園六位老師都參加縣教師進修學校的陜師大網(wǎng)絡學院本科學習。同時爭取機會派每一位教師“走出去”參加各種學習、培訓、參觀等活動，回來后交流心得體會，上匯報課，將好的經(jīng)驗方法帶回與大家分享，共同進步提高。

6．通過“家長委員會”“大家訪”“家長開放日”“幼兒親子活動”“家長會”“家長微信群”等形式及時與家長交流溝通，有計劃地向家長傳授育 2

兒知識，家園共育工作有實效。

四、衛(wèi)生保健工作情況

1.嚴格把好新幼兒入園體檢關，體檢率達100％，體檢檔案齊全。

2.扎實抓好晨、午檢工作。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查，并認真做好記載，對于晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時報告，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進行早治療。

3.嚴格執(zhí)行消毒制度，有衛(wèi)生消毒檢查記錄，經(jīng)常保持室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生。

4.保證每天不少于2小時的戶外活動時間（其中戶外體育活動不少于1小時），教師根據(jù)季節(jié)、天氣變化適當安排，保證幼兒的身體得到充分鍛煉。

存在的問題：

1.未按保教標準配齊配足保教人員。按照標準應該配備6教3保，現(xiàn)在僅有5位教師，開設2個班（沒有小班），不能滿足幼兒教育發(fā)展需求。

2.沒有條件開辦幼兒灶，不能為幼兒提供休息條件。

3.對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。

4.主題教育開展少。安全知識宣傳、教育工作不到位。

5.工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

6.有時對個別幼兒缺乏耐心。

整改措施

1.強化管理責任，提高日常工作效能

樹立團隊意識，構建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡 3

其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

2.加強隊伍建設，提高教職工整體素質

扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。

3.加大教科研力度，推進保教質量的全面提高

以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。

4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育

樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。

5.及時向教育局提出配齊配足專職幼兒園教師的建議，配齊配足專業(yè)保教人員；提供食宿條件。

6.以后在主題教育、安全知識宣傳教育活動、衛(wèi)生保健工作等方面多開展一些有意義的活動。

7.從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為幼兒服務的思想。

8.提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

2017年12月4日