第一篇：固城鄉(xiāng)2011年農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作計劃

固城鄉(xiāng)2011年農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園

工作計劃

根據(jù)固城鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作三年規(guī)劃安排，2011年底完成對張曹教學(xué)點、朱潘生教學(xué)點、豆莊教學(xué)點、福榮教學(xué)點、東郭村教學(xué)點、西郭村教學(xué)點的增設(shè)改造任務(wù)，具體安排如下：

1、張曹小學(xué)：設(shè)大、中、小班各2個，共計6個教學(xué)班，在園幼兒140人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師18人；

2、朱潘生小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

3、豆莊小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

4、福榮小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

5、東郭村小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

6、西郭村小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人。

購置設(shè)備、設(shè)施及學(xué)校自聘幼兒教師工作于2011年12月底前完成，2012年元月開班。

固城鄉(xiāng)中心校 二〇一一年九月二十三日

固城鄉(xiāng)2013年農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園

工作計劃

根據(jù)固城鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作三年規(guī)劃安排，2013年底完成對和潘生小學(xué)、舊城小學(xué)、北固城小學(xué)、固城集小學(xué)、呂家小學(xué)、扶輪小學(xué)的增設(shè)改造任務(wù)，具體安排如下：

1、和潘生小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

2、舊城小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

3、北固城小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

4、固城集小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

5、呂家小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

6、扶輪小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2013年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人。

購置設(shè)備、設(shè)施及學(xué)校自聘幼兒教師工作于2013年12月底前完成，2014年元月開班。

固城鄉(xiāng)中心校 二〇一一年九月二十三日

固城鄉(xiāng)2012年農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園

工作計劃

根據(jù)固城鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作三年規(guī)劃安排，2012年底完成對張莊里教學(xué)點、張莊外教學(xué)點的增設(shè)改造任務(wù)，具體安排如下：

1、張莊里小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2012年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人；

2、張莊外小學(xué)設(shè)大、中、小班各1個，共計3個教學(xué)班，在園幼兒70人。維修校舍4間，預(yù)計2012年10月底前完成。購置保教設(shè)備及生活設(shè)施、玩教具，學(xué)校自聘幼兒教師9人。

購置設(shè)備、設(shè)施及學(xué)校自聘幼兒教師工作于2013年12月底前完成，2014年元月開班。

固城鄉(xiāng)中心校 二〇一一年九月二十三日

第二篇：3-中西部貧困地區(qū)依托農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園6.27

財教【2011】407號

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）和《財政部教育部關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》（財教[2011]405號）精神，努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，財政部、教育部決定支持中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園。

為做好農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作，結(jié)合實際制定了《支持中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園的實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二〇一一年 月 日

附件：

支持中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園 的實施方案

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）和《財政部教育部關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》（財教[2011]405號）精神，努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，財政部、教育部決定支持中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園。具體實施方案如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

從2011年起，用3年時間,中央財政支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)依托當(dāng)?shù)夭季终{(diào)整規(guī)劃中保留的農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點現(xiàn)有富余校舍資源，增設(shè)附屬幼兒園。主要對擬增設(shè)附屬幼兒園的農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點富余校舍進(jìn)行功能改造，配備玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備，滿足基本辦園需要。

二、實施原則

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理布局。各地要結(jié)合小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃和學(xué)前教育三年行動計劃，根據(jù)適齡人口規(guī)模和入園需求，合理確定區(qū)域布局規(guī)劃和增設(shè)數(shù)量，方便幼兒就近入園。

（二）因地制宜，安全適用。農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點增設(shè)附屬幼兒園時，要因地制宜，圍繞滿足保育教育、衛(wèi)生保健、安全 防災(zāi)等基本需要，進(jìn)行必要改造，購置必需保教設(shè)備和生活設(shè)施，勤儉辦園。

（三）明確責(zé)任，地方為主。中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園工作由省級統(tǒng)籌規(guī)劃，市縣承擔(dān)主體責(zé)任，以縣為主組織實施。中央財政給予一定專項補(bǔ)助。

（四）相對獨立，規(guī)范管理。農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點附屬幼兒園的園舍、人員、財務(wù)、管理相對獨立。遵循幼兒教育規(guī)律，防止“小學(xué)化”傾向。

三、支持范圍

重點支持中西部地區(qū)具備以下條件的農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點： 1.當(dāng)?shù)厥苋丝?、交通、?jīng)濟(jì)等因素影響，不具備獨立或聯(lián)合舉辦幼兒園條件，尚無幼兒園；

2.符合當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育布局規(guī)劃，有建園需求； 3.是當(dāng)?shù)夭季终{(diào)整規(guī)劃中保留的公辦小學(xué)或教學(xué)點； 4.學(xué)校有閑置校舍和活動場地，不擠占義務(wù)教育資源； 5.優(yōu)先支持服務(wù)半徑內(nèi)適齡幼兒較多，閑置校舍能滿足小、中、大3個年齡段基本辦園條件，班額不少于20人的學(xué)校。

四、資金安排

中央財政按照每班5萬元的標(biāo)準(zhǔn)對擬增設(shè)的附屬幼兒園予以一次性補(bǔ)助。補(bǔ)助資金主要用于購置保教設(shè)施、玩教具以及衛(wèi)生消毒生活設(shè)施設(shè)備等。不足部分由地方負(fù)責(zé)安排。

五、組織實施

（一）制定規(guī)劃。各省教育、財政部門負(fù)責(zé)，組織市、縣教育、財政部門按項目遴選要求，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定項目學(xué)校，制定三年總規(guī)劃和分實施計劃。

各地制定的規(guī)劃中必須包括項目學(xué)校確定的必要性和可行性分析、分校改造任務(wù)、投入資金總額、資金籌措方案、具體保障措施等內(nèi)容，做到一縣一規(guī)劃、一校一方案。切忌不考慮幼兒生源盲目改擴(kuò)建，以免造成新的閑置浪費。

（二）申報程序。各縣編制的規(guī)劃逐級上報省級教育、財政部門審核匯總。各省教育、財政部門要按照本方案要求，根據(jù)各縣上報的規(guī)劃，抓緊制定本省總體規(guī)劃和分實施計劃，統(tǒng)一填報相關(guān)表格（附表），并于2011年9月底前上報財政部、教育部。為便于各地盡快啟動此項工作，中央財政今年暫按一定標(biāo)準(zhǔn)測算下達(dá)預(yù)算控制數(shù)，各地按預(yù)算控制數(shù)編制2011實施計劃。

（三）項目實施。各地按照財政部、教育部審定的計劃，統(tǒng)籌安排中央補(bǔ)助資金和地方應(yīng)負(fù)擔(dān)資金，分校落實扶持措施，做好園舍、場地的改造以及設(shè)施、師資的配備工作，不得超標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置附屬幼兒園。附屬幼兒園設(shè)立后，各縣級教育部門負(fù)責(zé)逐園評估驗收；省級教育部門要組織專家逐縣進(jìn)行評估驗收。

六、管理監(jiān)督

（一）嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量。各級財政、教育部門要嚴(yán)格按審定的計劃執(zhí)行，足額撥付資金，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。資金撥付按照財政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?；A(chǔ)設(shè)施改造項目應(yīng)按照基本建設(shè)程序進(jìn)行管理，嚴(yán)格控制建設(shè)成本。玩教具、保教及衛(wèi)生消毒生活設(shè)施配備要符合安全、環(huán)保、實 用的標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按政府采購有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）動態(tài)監(jiān)控，加強(qiáng)監(jiān)督。各地在中央財政補(bǔ)助資金下達(dá)后，要及時向財政部、教育部報告中央資金安排使用情況、附屬幼兒園建設(shè)情況等。各地對財政資金確定支持的學(xué)校，通過網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報紙媒體、廣場告示等方式，向社會特別是學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)的村、組公示項目實施內(nèi)容、進(jìn)度安排、預(yù)期效果，宣傳政策，接受群眾和社會監(jiān)督。

（三）明確責(zé)任，建立責(zé)任追溯制度。學(xué)?；蚪虒W(xué)點對申報信息的真實性負(fù)責(zé)。教育部門對申報信息負(fù)審核責(zé)任，對規(guī)劃涉及的師資配備、幼兒園管理等負(fù)落實責(zé)任。財政部門按規(guī)定對資金落實負(fù)責(zé)，對資金使用負(fù)監(jiān)管責(zé)任。因弄虛作假、虛報信息，不落實資金或相關(guān)配套措施，導(dǎo)致附屬幼兒園難以建立或資源浪費的，追溯部門及經(jīng)辦人責(zé)任。

第三篇：排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于增設(shè)附屬幼兒園的申請報告

排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于增設(shè)附屬幼兒園的申請報告

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

明德小學(xué)在你們的殷切關(guān)懷和大力支持下，取得了巨大成就，深受社會各界和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。今為貫徹落實財政部、教育部《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園》文件精神，大力發(fā)展公辦學(xué)前教育，切實提高全民素質(zhì)，更好地造福當(dāng)?shù)厝嗣?，明德小學(xué)在深入調(diào)查研究、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，做好充分準(zhǔn)備，特申請開辦明德小學(xué)附屬幼兒園。

幼兒園名稱：明德小學(xué)附屬幼兒園

辦園性質(zhì)：

公辦

基本情況：

明德小學(xué)位于排市下橋古賽馬場（現(xiàn)稱成家垴），是一所寄宿式全日制公辦完全小學(xué)。校園倚青山，抱碧水，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積28畝，建筑面積2700平方米，輻射日清、鐵鋪、玉畈、西元、下橋等五個行政村，42個自然組，受益人口8600多人。學(xué)校除具備10個多媒體教室外還有標(biāo)準(zhǔn)化教師辦公室、幼兒活動室、生活用房等，院內(nèi)空間較大、滿足兒童娛樂的需求。

辦園宗旨：

保證農(nóng)村幼兒就近入學(xué)，使幼兒健康成長，讓入園學(xué)生情商和智商共育、個性與群體相宜、教育與保育相結(jié)合、啟蒙與啟智相承、課堂與家庭互動。

辦學(xué)目標(biāo)： 我們將以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為己任，努力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒正常運用感官和運用語言交流的基本能力，促進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子樂學(xué)、善思的好奇心。

辦學(xué)原則：

堅持保、教相結(jié)合的原則，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新，對幼兒實施德育體美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，把幼兒園辦成孩子溫馨的家。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，教師持證上崗，堅持安全第一、育人第一的原則，努力辦成人民滿意的教育。

課程設(shè)置：

開設(shè)有語言、認(rèn)知、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、游戲識字、社會公德教育等課程，全面促進(jìn)兒童的德智體美全方位素質(zhì)能力的發(fā)展。

辦園能力：

1、幼兒園秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，堅持“以人為本、以誠取信、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的經(jīng)營理念。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良的師資隊伍是辦園的根本。我校將以公派和公開招聘的形式，精選教師，形成一支學(xué)歷合格、專業(yè)對口的以青年教師為主體的師資隊伍。

辦園條件：

1、成熟的辦園經(jīng)驗、堅強(qiáng)的辦園后盾.2、建筑設(shè)施齊全、人員配置精良、教職工隊伍強(qiáng)大、保教保健到位。

3、實施建筑特色，根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特分為小、中、大三個班，不同的班級合理分配利用建筑房屋。

資金保障：

1、幼兒園辦園資金來源是公用經(jīng)費和財政補(bǔ)助。

2、幼兒園教師工資財政支付或補(bǔ)貼。

以上所述情況屬實，今特懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并給予師資、財力、物力等方面的資助為盼。

申請單位：排市鎮(zhèn)明德學(xué)校2013、7、6

第四篇：小學(xué)附屬幼兒園自查報告

小學(xué)附屬幼兒園自查報告

為了進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》

和《幼兒園管理條理》

加強(qiáng)我校學(xué)前幼兒教育科學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我校學(xué)前幼兒教育事業(yè)發(fā)展。

對照《湖北省幼兒園辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)》，我們對我校幼兒園的辦園條件、辦園水平和辦園成果進(jìn)行自查，各項指標(biāo)累計分62.6分。

一、辦園資格與辦園條件

我園現(xiàn)有一棟三層

間建筑面積

220

平方米的校舍。

園址雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)院內(nèi)對面。

園舍建筑安全，衛(wèi)生。

布局合理，日照充足，周圍環(huán)境無危險，無污染，園內(nèi)環(huán)境兒童化，符合幼兒特點。

班級設(shè)施齊全:

活動室明亮，潔凈，有與之配套的電視機(jī)、VCD。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮優(yōu)美的校園環(huán)境起到了潤物細(xì)無聲的教育作用。有教職工資料柜，有各類保教書籍

冊以上，幼兒圖書近

冊。

有與教學(xué)相配套的教具，學(xué)具，及操作材料(含自制)。目前我園共有3個班級，150個小朋友。

現(xiàn)有教師

6人，門衛(wèi)

1人。

所有人員均具備相應(yīng)資格、學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗合格證。

二、辦園宗旨與園務(wù)管理

1、我園堅持依法辦園，自覺接受上級教育督導(dǎo)組的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo);

堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，結(jié)合我院的實際情況;

制訂了有切合實際的長遠(yuǎn)和進(jìn)期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計劃和目標(biāo)，并逐步制定了切實可行的階段計劃。

2、各項制度健全:(崗位則任制、學(xué)習(xí)制度、教師培訓(xùn)制度、聽課制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等)。

有具體的檢查措施，檢查材料和問題的整改情況。俗話說:“人管人管一點，制度管管一片”。

我園經(jīng)過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度。

全園管理努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

實踐表明，這些制度細(xì)致具體、科學(xué)實在，具有較強(qiáng)的操作性，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

3、實行園長負(fù)責(zé)制，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

4、園務(wù)檔案資料齊全:

包括各種工作計劃、總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒名冊、上級來文等。

5、堅持勤儉辦園，按規(guī)定收費，有計劃地添置教學(xué)設(shè)施，改善辦園條件。

三、安全防護(hù)與衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健:

1、制定各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，保育員操作要求等。

2、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到飯前便后要洗手，勤剪指甲。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價工作;

積極配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。

5、建立健康檢查制度

(包括每日“三檢”和定期體檢及幼兒入園，工作人員上崗體檢)。加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢三檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入院(包括住竹簽、鐵釘、小刀之類的尖銳物品)。

傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

安全工作:

1、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，與家長簽定了《低幼學(xué)生家長安全接送協(xié)議書》，與教師簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

2、加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。

如定期對全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度。

經(jīng)門衛(wèi)同意方可入園。

4、把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，實行家長接送幼兒簽字制度，確保幼兒安全。

5、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，各班每月至少對幼兒安排二課時安全教育課。加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

6、做好晨檢工作及全日觀察異常情況記錄。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與保教活動

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策?！队變簣@工作規(guī)程》。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

按排教育活動內(nèi)容，全園及各班教育工作計劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行。

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立了嚴(yán)密的科研計劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點制定課題。

以科研為契機(jī)，端正教師的教育思想。

以科研為龍頭，帶動辦園水平和師資隊伍素質(zhì)的提高。

由此，取得了一些可喜的成果。

2、一日活動做到科學(xué)安排，體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合。

形式生動，方法靈活，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，注重幼兒的實踐活動和教育過程，樹立正確的教育觀。

3、熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持正面教育，無體罰，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

4、因地制宜，勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有條件和資源，突出自身特點創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以游戲為基本活動形式，積極創(chuàng)設(shè)游戲條件(空間、時間、材料)，創(chuàng)設(shè)各種幼兒活動區(qū)，尊重幼兒選擇游戲的意愿，調(diào)動幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

5、重視德育工作;

重視培養(yǎng)幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，重視幼兒個性，心理品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

五、幼兒園發(fā)展與辦園成效

1、工作人員為人師表，忠于職守，工作認(rèn)真，服務(wù)熱心。

身體健康，儀表端莊，有良好的職業(yè)道德。

2、園長具有幼教高級職稱，專任教師都具有幼兒師范(含幼師班)

以上學(xué)歷。

3、所有教職工的工資，福利做到按月足額發(fā)放。

4、建立與家長聯(lián)系制度，并將其納入到整體教育工作中。

5、更新家園觀念，形成家園合力。

站在教育的立場上，家長的愿望與我們的教育目標(biāo)是一致的，家長與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。

我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。

因此，我們有了家長學(xué)校，定期開展活動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。同時每月舉辦一次家長開放日或親子活動，使家長親眼目睹孩子在院的表現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。

我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園平臺與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進(jìn)工作。

第五篇：農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園自評報告

農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園自評報告

xx小學(xué)附屬幼兒園位于xxxxxxxxx村，是一所公辦小學(xué)的附屬幼兒園。我園占地面積1818平方米（租借面積），運動場面積1600平方米，建筑面積505平方米（租借面積），綠化面積200平方米，分大、中2個班級，在園幼兒53人，教職工1人。根據(jù)上級通知精神，我園對照《幼兒園辦園水平督導(dǎo)評估指標(biāo)和要點》的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五項指標(biāo)要求認(rèn)真地進(jìn)行了自評自查，本次自評得分為：776分，其中辦園條件：219.4分，安全衛(wèi)生：148分，保育教育：179.6分，教職工隊伍：146.4分，內(nèi)部管理：82.6分。對于標(biāo)準(zhǔn)中的各級指標(biāo)逐條進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下:

一、辦園條件（219.4分）

我園選址科學(xué)合理，方便家長接送，周圍環(huán)境無污染、無噪音。.樓房建筑安全堅固，符合國家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。各種圍護(hù)、遮攔設(shè)備安全、通透、美觀。有硬化場地、軟場地、游戲場地等。環(huán)境布置符合兒童年齡和季節(jié)特點，體現(xiàn)兒童化、教育化、立體化、生態(tài)化。各班有獨立配套、寬敞明亮的活動室。教學(xué)區(qū)配備幼兒桌椅、磁性黑板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。盥洗室和男女廁所分隔，廁所為水沖式，易清洗。配有多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等。另外還配有圖書閱覽室、保健室、門衛(wèi)室等。有必備辦園資金和穩(wěn)定經(jīng)費來源，能基本滿足幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

因我園是小學(xué)的附屬幼兒園，辦園目的是為了方便轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡幼兒就近上學(xué)，不提供校車服務(wù)，不提供在校就餐服務(wù)。我園的辦學(xué)條件比較簡陋，學(xué)校用地面積和建筑面積都是租借小學(xué)的部分場所，部分設(shè)施和器材都不能滿足我園學(xué)生的需求。

二、安全衛(wèi)生（148分）

我園安全衛(wèi)生工作基本與小學(xué)部同步執(zhí)行：

(1)為預(yù)防各類安全事故發(fā)生，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局，學(xué)校盡能力添置或安裝好了小型消防滅火器、視頻監(jiān)控攝像頭、鐵叉、釘棍等安全設(shè)施，成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組，將安全管理責(zé)任層層分解到各班主任和各教師，并與教師簽訂好了安全工作責(zé)任狀，實行“責(zé)任到人，責(zé)任倒查”的機(jī)制。

(2)依據(jù)《學(xué)校安全工作管理條例》，我校從制度建設(shè)抓起，從嚴(yán)從實抓好合項安全管理工作，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。為此，學(xué)校制定了《安全工作各項管理制度》，內(nèi)容涉及門衛(wèi)、教學(xué)、值班值日、路隊護(hù)送、晨(午)檢告知、設(shè)施設(shè)備檢查、食品安全、用電、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)、傳染病防控等16個方面;制定了“防溺水"安全教育活動方案、應(yīng)急避險緊急疏散演練方案和“開學(xué)第一課”活動方案等;并根據(jù)實際情況制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《防火防電工作應(yīng)急預(yù)案》《交通事故應(yīng)急預(yù)案》《營養(yǎng)餐工作應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件(如防踩踏)和緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》等各種應(yīng)急預(yù)案。

三、保教工作（179.6分）

我園全體教職工能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》思想，在教育過程中能體現(xiàn)面向全體、保教結(jié)合的原則，通過形式多樣的活動，促使每個幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的發(fā)展。為了保證教育教學(xué)工作的順利實施，制訂學(xué)期工作計劃，并有月重點、周安排，學(xué)期結(jié)束及時進(jìn)行總結(jié)。我們科學(xué)合理地安排一日活動，使各項活動和諧有序地進(jìn)行。嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

（1）是根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。

（2）是注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社會性和交往能力。

四、隊伍建設(shè)（146.4分）

我園制定了教師行為規(guī)范，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，教職工在園期間必須說普通話，每有師德考評內(nèi)容。教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先表范。重視保教人員特別是中青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、提高工作，積極開展園本培訓(xùn)。使所有工作人員鐘情于幼教事業(yè)，鐘情于可愛的孩子。我園重視教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練、能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段(多媒體)。

我園沒有條件配備專職保育員和保健人員，教師專業(yè)素質(zhì)與示范幼兒園存在一定的差距。

五、內(nèi)部管理（82.6分）

我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們繼續(xù)實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、考核獎懲制。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。我園財務(wù)各項手續(xù)齊全，賬目清楚，幼兒園設(shè)有收費公示欄，定期公布財務(wù)賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。

按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責(zé)任，實行目標(biāo)管理，做到層層有計劃，有總結(jié)。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達(dá)了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長的決心。

六、存在問題

1.我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，許多硬件設(shè)施不能滿足學(xué)生的需求，需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿足幼兒快樂成長的需要。

2.許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。

3.農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄，我園只有一名非幼師專業(yè)的教師，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4.農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認(rèn)識不足，致使幼兒園的教育工作不好開展。

5、教育教學(xué)、游戲活動改革創(chuàng)新意識不強(qiáng),有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

6、檔案管理工作還需再提高一個檔次。

七、改進(jìn)措施：

1.希望上級部門大力支持為我園完善一些硬件設(shè)施。

2.積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

3.完善好各項制度、計劃和總結(jié)。

4.進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

xx小學(xué)附屬幼兒園 2018年6月13日