欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣

      時(shí)間:2019-05-12 18:40:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣》。

      第一篇:找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣

      ##地處##兩省邊界中部區(qū)域,是##對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)開放和輻射的前沿。在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中,要發(fā)揮好連接##與##地區(qū)的樞紐和橋梁作用,加快建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。

      一、明確##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的發(fā)展目標(biāo)和思路。著眼于增強(qiáng)縣域生產(chǎn)要素的吸引力、集聚力和輻射力,做大做強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)、城區(qū)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè),使##由##兩省邊界中部的地域中心成為具有較強(qiáng)影響力和吸納功能的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心、商貿(mào)物流中心、文化旅游中心、醫(yī)療等綜合服務(wù)中心。圍繞這一目標(biāo),一是突出工業(yè)發(fā)展,通過招商引資,大力發(fā)展以資源型加工制造業(yè)為主體的工業(yè)經(jīng)濟(jì),提高二產(chǎn)比重,以工業(yè)的突破性發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化;以二產(chǎn)的快速突進(jìn)拉動(dòng)三產(chǎn)、一產(chǎn)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。二是突出項(xiàng)目帶動(dòng),堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目工作責(zé)任化”,以一批關(guān)聯(lián)全局的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目建設(shè),推動(dòng)二產(chǎn)發(fā)展,拓寬三產(chǎn)空間,擴(kuò)張城區(qū)規(guī)模。三是突出人才建設(shè),加強(qiáng)與高校、有實(shí)力的大型企業(yè)集團(tuán)的聯(lián)合與協(xié)作,借外腦攀高親、引項(xiàng)目帶人才、激民間樹能人,廣開門路尋求加快發(fā)展的智力支持和人才保證。

      二、以“兩區(qū)一鎮(zhèn)”建設(shè)加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持實(shí)施“基礎(chǔ)先行、做優(yōu)環(huán)境、整合資源、擴(kuò)張總量”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,從海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)大范圍內(nèi)尋求資源配置,在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的大產(chǎn)業(yè)鏈中謀求發(fā)展,充分發(fā)揮##比較優(yōu)勢(shì),加快資源整合,圍繞建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新興文化旅游區(qū)、##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)目標(biāo),做大做強(qiáng)資源開發(fā)、文化旅游、##邊貿(mào)三大產(chǎn)業(yè),形成規(guī)模效應(yīng)。至2010年,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值35億元,規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值15億元,地方級(jí)一般預(yù)算收入1.2億元,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力躍居##邊界中部縣市前列;再經(jīng)過5-10年的努力,把##建設(shè)成為##邊界中部各類生產(chǎn)要素比較活躍、對(duì)外開放程度相對(duì)較高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心。一是建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。立足于打造市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),培育發(fā)展糧食、煙葉、林竹、肉牛、食用菌、礦產(chǎn)六大特色產(chǎn)業(yè),形成以資源為基礎(chǔ)、科技為支撐、市場(chǎng)為導(dǎo)向、企業(yè)為龍頭的產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展格局。至2010年,糧食產(chǎn)業(yè),無(wú)公害生產(chǎn)基地達(dá)40%以上,年加工糧食10萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值5.5個(gè)億;煙葉產(chǎn)業(yè),廠辦基地達(dá)80%,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.5個(gè)億;林竹產(chǎn)業(yè),建設(shè)工業(yè)原料林基地13萬(wàn)畝,豐產(chǎn)竹林基地12萬(wàn)畝,培育人造板、休閑木制品、松脂加工、竹炭、竹涼席、筍制品系列等六類主導(dǎo)產(chǎn)品,做大做強(qiáng)出口創(chuàng)匯竹木制品企業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值8?jìng)€(gè)億;肉牛產(chǎn)業(yè),年出欄育肥肉牛5萬(wàn)頭,建成年加工能力達(dá)10萬(wàn)頭的肉牛屠宰加工生產(chǎn)線,肉牛產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)12個(gè)億;食用菌產(chǎn)業(yè),草腐生型菌類達(dá)300萬(wàn)平方米,鮮品總產(chǎn)量達(dá)4.5萬(wàn)噸,年加工3萬(wàn)噸,產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)3個(gè)億;礦產(chǎn)業(yè),形成鎢、稀土、鋅鈹、石灰石加工等四大主導(dǎo)產(chǎn)品,產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5個(gè)億以上。二是建設(shè)新興文化旅游區(qū)。打造地質(zhì)文化、客家文化兩大旅游產(chǎn)品。發(fā)揮地質(zhì)遺跡豐富的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),建設(shè)地質(zhì)博物館和化石廣場(chǎng),申報(bào)國(guó)家AAAA旅游區(qū),使天鵝洞成為地質(zhì)高??蒲袑?shí)習(xí)基地和海內(nèi)外旅游觀光勝地。突出歷史文化民俗風(fēng)情特色,把客家祖地建設(shè)成為海內(nèi)外客屬朝拜的圣地。依托兩大品牌產(chǎn)品,開發(fā)以牙梳山自然保護(hù)區(qū)為主的生態(tài)旅游和以翠竹山莊、黃泥橋溫泉為主的休閑旅游產(chǎn)品,構(gòu)筑以城區(qū)為中心、天鵝洞群和客家祖地為龍頭的“三點(diǎn)兩線”旅游帶。2010年,旅游總收入占GDP的比重達(dá)10%左右。三是建設(shè)##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)。構(gòu)筑兩個(gè)層面、三種類型、四個(gè)市場(chǎng)發(fā)展格局。兩個(gè)層面:即城區(qū)物流層面和石壁、安遠(yuǎn)物流層面。三種類型:即以有形市場(chǎng)為載體的傳統(tǒng)流通形式,以物流配送、連鎖經(jīng)營(yíng)為主渠道的現(xiàn)代流通形式,以醫(yī)療、文化、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為方向的新型邊貿(mào)形式。四個(gè)市場(chǎng):即客家邊貿(mào)城、萬(wàn)福隆超市等生活日用品批發(fā)零售市場(chǎng),榮華等建材批發(fā)市場(chǎng),糧食、肉牛、仔豬等農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng),縣醫(yī)院、文化中心、體育中心等醫(yī)療、文化消費(fèi)市場(chǎng)。

      三、推進(jìn)##邊界中部中心城市建設(shè)。按中等城市目標(biāo)和##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)定位規(guī)劃建設(shè)城區(qū),擴(kuò)張城區(qū)規(guī)模。至2020年建成區(qū)面積超12平方公里,城區(qū)人口超過12萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化水平由目前不足30%提高到50%以上。一是大力實(shí)施城區(qū)建設(shè)“東擴(kuò)南伸”發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)筑城內(nèi)、城外、工業(yè)園區(qū)三大組團(tuán)發(fā)展格局。每年投入城市建設(shè)資金1.5個(gè)億以上,2005年前完成園區(qū)首期開發(fā)和東方花園居住小區(qū)建設(shè),加快中環(huán)路兩翼和龍門路兩側(cè)開發(fā)。以新區(qū)開發(fā)帶動(dòng)舊城改造,加快建設(shè)文化中心、體育中心、商業(yè)步行街。二是加強(qiáng)城市經(jīng)營(yíng)管理。堅(jiān)持走以地生財(cái)、活地興城路子,加大土地收儲(chǔ)讓力度,創(chuàng)造土地級(jí)差效應(yīng),以盤活存量換增量。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,對(duì)城市可盈利項(xiàng)目和無(wú)形資產(chǎn),采取有償轉(zhuǎn)讓、租賃、拍賣等方式,實(shí)行市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。圍繞文明縣城創(chuàng)建,突出抓好市容、交通、集貿(mào)市場(chǎng)、社區(qū)衛(wèi)生管理,加快城市景觀設(shè)計(jì)和綠化配套建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、和諧、舒怡的人居環(huán)境。三是加快推進(jìn)城市化進(jìn)程。按照優(yōu)化空間布局、增強(qiáng)吸納功能的原則,實(shí)行近郊城市化,適時(shí)調(diào)整城區(qū)行政區(qū)劃。進(jìn)一步完善戶籍管理各項(xiàng)制度,穩(wěn)定商住房?jī)r(jià)位,促進(jìn)住房消費(fèi),擴(kuò)張城區(qū)人口規(guī)模,進(jìn)而促進(jìn)各類生產(chǎn)要素集聚,把##城區(qū)建設(shè)成為##邊界中部人流、資金流、物資流活躍的中心城市。

      四、著力改善縣域基礎(chǔ)設(shè)施體系。一是加快道路交通建設(shè)。改建省道東石線境內(nèi)路段;推進(jìn)縣道4條通鄉(xiāng)公路硬化及城區(qū)至天鵝洞旅游公路改建;加大農(nóng)村路網(wǎng)改造力度,2010年前農(nóng)村公路硬化率達(dá)80%以上。推進(jìn)永寧高速和長(zhǎng)永鐵路##段前期工作。二是加快電力建設(shè)。2006年前完成石板橋水庫(kù)樞紐工程建設(shè),新增裝機(jī)容量6000千瓦。整合縣域水電資源,最大限度開發(fā)小水電。三是加快通信信息工程建設(shè)。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)通信網(wǎng)、高速寬帶網(wǎng)、政務(wù)信息網(wǎng)和公眾信息

      服務(wù)平臺(tái)工程建設(shè)。四是加快城市公共設(shè)施建設(shè)。適度超前做好城區(qū)水、電、路及綠化帶等配套設(shè)施規(guī)劃,2005年前完成城區(qū)電網(wǎng)改造,抓好城區(qū)“兩縱一橫”路網(wǎng)建設(shè),加快城南工業(yè)園等新開發(fā)區(qū)供水系統(tǒng)建設(shè)。五是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快水利、防災(zāi)設(shè)施建設(shè),構(gòu)筑全縣比較完善、安全的防洪保障體系;抓好石淮片節(jié)水灌溉工程,改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活用水條件;加快西部水土流失綜合治理,改善生態(tài)環(huán)境。

      五、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。一是推進(jìn)科技興縣進(jìn)程。深入開展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng),建立健全以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系,應(yīng)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),突出抓好基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工程。至2010年,幾大產(chǎn)業(yè)均實(shí)現(xiàn)與高等院校、科研單位技術(shù)對(duì)接,提升科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。二是大力發(fā)展教育事業(yè)。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化配置教育資源,加快##一中改建獨(dú)立高中,新興民辦學(xué)校,鞏固提高“兩基”成果,普及高中階段教育,至2010年,全縣80%以上青少年平均受教育年限達(dá)12年。三是建設(shè)文化先進(jìn)縣。挖掘客家文化、地質(zhì)文化、蘇區(qū)文化和名人文化等地域文化特色,建立健全文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體制,以大型文化中心、體育中心為載體,打造##邊界中部一流文化、體育休閑活動(dòng)場(chǎng)所。推進(jìn)有線電視播出數(shù)字化平臺(tái)建設(shè),至2010年全縣農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)95%以上。四是推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。加快疾病預(yù)防和衛(wèi)生監(jiān)督體系改革,建設(shè)縣級(jí)疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,提高對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,以高新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,建設(shè)##邊界中部醫(yī)療服務(wù)大平臺(tái)。五是創(chuàng)建一類計(jì)生先進(jìn)縣。繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平,至2010年人口自然增長(zhǎng)率控制在6‰以內(nèi)。六是建設(shè)“平安##”。至2007年,達(dá)到“平安縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn),努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的政治環(huán)境、安定穩(wěn)定的治安環(huán)境、公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、規(guī)范有序的法治環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。(作者為中國(guó)共產(chǎn)黨##縣委書記)

      找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣(第2頁(yè))一文由004km.cn搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

      第二篇:找準(zhǔn)切入點(diǎn)建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣

      ##地處##兩省邊界中部區(qū)域,是##對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)開放和輻射的前沿。在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中,要發(fā)揮好連接##與##地區(qū)的樞紐和橋梁作用,加快建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。

      一、明確##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的發(fā)展目標(biāo)和思路。著眼于增強(qiáng)縣域生產(chǎn)要素的吸引力、集聚力和輻射力,做大做強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)、城區(qū)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè),使##由##兩省邊界中部的地域中心成為具有較強(qiáng)影響力和吸納功能的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心、商貿(mào)物流中心、文化旅游中心、醫(yī)療等綜合服務(wù)中心。圍繞這一目標(biāo),一是突出工業(yè)發(fā)展,通過招商引資,大力發(fā)展以資源型加工制造業(yè)為主體的工業(yè)經(jīng)濟(jì),提高二產(chǎn)比重,以工業(yè)的突破性發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化;以二產(chǎn)的快速突進(jìn)拉動(dòng)三產(chǎn)、一產(chǎn)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。二是突出項(xiàng)目帶動(dòng),堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目工作責(zé)任化”,以一批關(guān)聯(lián)全局的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目建設(shè),推動(dòng)二產(chǎn)發(fā)展,拓寬三產(chǎn)空間,擴(kuò)張城區(qū)規(guī)模。三是突出人才建設(shè),加強(qiáng)與高校、有實(shí)力的大型企業(yè)集團(tuán)的聯(lián)合與協(xié)作,借外腦攀高親、引項(xiàng)目帶人才、激民間樹能人,廣開門路尋求加快發(fā)展的智力支持和人才保證。

      二、以“兩區(qū)一鎮(zhèn)”建設(shè)加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持實(shí)施“基礎(chǔ)先行、做優(yōu)環(huán)境、整合資源、擴(kuò)張總量”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,從海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)大范圍內(nèi)尋求資源配置,在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的大產(chǎn)業(yè)鏈中謀求發(fā)展,充分發(fā)揮##比較優(yōu)勢(shì),加快資源整合,圍繞建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新興文化旅游區(qū)、##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)目標(biāo),做大做強(qiáng)資源開發(fā)、文化旅游、##邊貿(mào)三大產(chǎn)業(yè),形成規(guī)模效應(yīng)。至2010年,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值35億元,規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值15億元,地方級(jí)一般預(yù)算收入1.2億元,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力躍居##邊界中部縣市前列;再經(jīng)過5-10年的努力,把##建設(shè)成為##邊界中部各類生產(chǎn)要素比較活躍、對(duì)外開放程度相對(duì)較高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心。一是建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。立足于打造市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),培育發(fā)展糧食、煙葉、林竹、肉牛、食用菌、礦產(chǎn)六大特色產(chǎn)業(yè),形成以資源為基礎(chǔ)、科技為支撐、市場(chǎng)為導(dǎo)向、企業(yè)為龍頭的產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展格局。至2010年,糧食產(chǎn)業(yè),無(wú)公害生產(chǎn)基地達(dá)40%以上,年加工糧食10萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值5.5個(gè)億;煙葉產(chǎn)業(yè),廠辦基地達(dá)80%,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.5個(gè)億;林竹產(chǎn)業(yè),建設(shè)工業(yè)原料林基地13萬(wàn)畝,豐產(chǎn)竹林基地12萬(wàn)畝,培育人造板、休閑木制品、松脂加工、竹炭、竹涼席、筍制品系列等六類主導(dǎo)產(chǎn)品,做大做強(qiáng)出口創(chuàng)匯竹木制品企業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值8?jìng)€(gè)億;肉牛產(chǎn)業(yè),年出欄育肥肉牛5萬(wàn)頭,建成年加工能力達(dá)10萬(wàn)頭的肉牛屠宰加工生產(chǎn)線,肉牛產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)12個(gè)億;食用菌產(chǎn)業(yè),草腐生型菌類達(dá)300萬(wàn)平方米,鮮品總產(chǎn)量達(dá)4.5萬(wàn)噸,年加工3萬(wàn)噸,產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)3個(gè)億;礦產(chǎn)業(yè),形成鎢、稀土、鋅鈹、石灰石加工等四大主導(dǎo)產(chǎn)品,產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5個(gè)億以上。二是建設(shè)新興文化旅游區(qū)。打造地質(zhì)文化、客家文化兩大旅游產(chǎn)品。發(fā)揮地質(zhì)遺跡豐富的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),建設(shè)地質(zhì)博物館和化石廣場(chǎng),申報(bào)國(guó)家AAAA旅游區(qū),使天鵝洞成為地質(zhì)高校科研實(shí)習(xí)基地和海內(nèi)外旅游觀光勝地。突出歷史文化民俗風(fēng)情特色,把客家祖地建設(shè)成為海內(nèi)外客屬朝拜的圣地。依托兩大品牌產(chǎn)品,開發(fā)以牙梳山自然保護(hù)區(qū)為主的生態(tài)旅游和以翠竹山莊、黃泥橋溫泉為主的休閑旅游產(chǎn)品,構(gòu)筑以城區(qū)為中心、天鵝洞群和客家祖地為龍頭的“三點(diǎn)兩線”旅游帶。2010年,旅游總收入占GDP的比重達(dá)10%左右。三是建設(shè)##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)。構(gòu)筑兩個(gè)層面、三種類型、四個(gè)市場(chǎng)發(fā)展格局。兩個(gè)層面:即城區(qū)物流層面和石壁、安遠(yuǎn)物流層面。三種類型:即以有形市場(chǎng)為載體的傳統(tǒng)流通形式,以物流配送、連鎖經(jīng)營(yíng)為主渠道的現(xiàn)代流通形式,以醫(yī)療、文化、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為方向的新型邊貿(mào)形式。四個(gè)市場(chǎng):即客家邊貿(mào)城、萬(wàn)福隆超市等生活日用品批發(fā)零售市場(chǎng),榮華等建材批發(fā)市場(chǎng),糧食、肉牛、仔豬等農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng),縣醫(yī)院、文化中心、體育中心等醫(yī)療、文化消費(fèi)市場(chǎng)。

      三、推進(jìn)##邊界中部中心城市建設(shè)。按中等城市目標(biāo)和##中部邊貿(mào)重鎮(zhèn)定位規(guī)劃建設(shè)城區(qū),擴(kuò)張城區(qū)規(guī)模。至2020年建成區(qū)面積超12平方公里,城區(qū)人口超過12萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化水平由目前不足30%提高到50%以上。一是大力實(shí)施城區(qū)建設(shè)“東擴(kuò)南伸”發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)筑城內(nèi)、城外、工業(yè)園區(qū)三大組團(tuán)發(fā)展格局。每年投入城市建設(shè)資金1.5個(gè)億以上,2005年前完成園區(qū)首期開發(fā)和東方花園居住小區(qū)建設(shè),加快中環(huán)路兩翼和龍門路兩側(cè)開發(fā)。以新區(qū)開發(fā)帶動(dòng)舊城改造,加快建設(shè)文化中心、體育中心、商業(yè)步行街。二是加強(qiáng)城市經(jīng)營(yíng)管理。堅(jiān)持走以地生財(cái)、活地興城路子,加大土地收儲(chǔ)讓力度,創(chuàng)造土地級(jí)差效應(yīng),以盤活存量換增量。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,對(duì)城市可盈利項(xiàng)目和無(wú)形資產(chǎn),采取有償轉(zhuǎn)讓、租賃、拍賣等方式,實(shí)行市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。圍繞文明縣城創(chuàng)建,突出抓好市容、交通、集貿(mào)市場(chǎng)、社區(qū)衛(wèi)生管理,加快城市景觀設(shè)計(jì)和綠化配套建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、和諧、舒怡的人居環(huán)境。三是加快推進(jìn)城市化進(jìn)程。按照優(yōu)化空間布局、增強(qiáng)吸納功能的原則,實(shí)行近郊城市化,適時(shí)調(diào)整城區(qū)行政區(qū)劃。進(jìn)一步完善戶籍管理各項(xiàng)制度,穩(wěn)定商住房?jī)r(jià)位,促進(jìn)住房消費(fèi),擴(kuò)張城區(qū)人口規(guī)模,進(jìn)而促進(jìn)各類生產(chǎn)要素集聚,把##城區(qū)建設(shè)成為##邊界中部人流、資金流、物資流活躍的中心城市。

      四、著力改善縣域基礎(chǔ)設(shè)施體系。一是加快道路交通建設(shè)。改建省道東石線境內(nèi)路段;推進(jìn)縣道4條通鄉(xiāng)公路硬化及城區(qū)至天鵝洞旅游公路改建;加大農(nóng)村路網(wǎng)改造力度,2010年前農(nóng)村公路硬化率達(dá)80%以上。推進(jìn)永寧高速和長(zhǎng)永鐵路##段前期工作。二是加快電力建設(shè)。2006年前完成石板橋水庫(kù)樞紐工程建設(shè),新增裝機(jī)容量6000千瓦。整合縣域水電資源,最大限度開發(fā)小水電。三是加快通信信息工程建設(shè)。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)通信網(wǎng)、高速寬帶網(wǎng)、政務(wù)信息網(wǎng)和公眾信息服務(wù)平臺(tái)工程建設(shè)。四是加快城市公共設(shè)施建設(shè)。適度超前做好城區(qū)水、電、路及綠化帶等配套設(shè)施規(guī)劃,2005年前完成城區(qū)電網(wǎng)改造,抓好城區(qū)“兩縱一橫”路網(wǎng)建設(shè),加快城南工業(yè)園等新開發(fā)區(qū)供水系統(tǒng)建設(shè)。五是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快水利、防災(zāi)設(shè)施建設(shè),構(gòu)筑

      全縣比較完善、安全的防洪保障體系;抓好石淮片節(jié)水灌溉工程,改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活用水條件;加快西部水土流失綜合治理,改善生態(tài)環(huán)境。

      五、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。一是推進(jìn)科技興縣進(jìn)程。深入開展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng),建立健全以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系,應(yīng)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),突出抓好基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工程。至2010年,幾大產(chǎn)業(yè)均實(shí)現(xiàn)與高等院校、科研單位技術(shù)對(duì)接,提升科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。二是大力發(fā)展教育事業(yè)。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化配置教育資源,加快##一中改建獨(dú)立高中,新興民辦學(xué)校,鞏固提高“兩基”成果,普及高中階段教育,至2010年,全縣80%以上青少年平均受教育年限達(dá)12年。三是建設(shè)文化先進(jìn)縣。挖掘客家文化、地質(zhì)文化、蘇區(qū)文化和名人文化等地域文化特色,建立健全文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體制,以大型文化中心、體育中心為載體,打造##邊界中部一流文化、體育休閑活動(dòng)場(chǎng)所。推進(jìn)有線電視播出數(shù)字化平臺(tái)建設(shè),至2010年全縣農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)95%以上。四是推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。加快疾病預(yù)防和衛(wèi)生監(jiān)督體系改革,建設(shè)縣級(jí)疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,提高對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,以高新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,建設(shè)##邊界中部醫(yī)療服務(wù)大平臺(tái)。五是創(chuàng)建一類計(jì)生先進(jìn)縣。繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平,至2010年人口自然增長(zhǎng)率控制在6‰以內(nèi)。六是建設(shè)“平安##”。至2007年,達(dá)到“平安縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn),努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的政治環(huán)境、安定穩(wěn)定的治安環(huán)境、公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、規(guī)范有序的法治環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。(作者為中共##縣委書記)

      第三篇:找準(zhǔn)深化國(guó)企改革切入點(diǎn)

      找準(zhǔn)深化國(guó)企改革切入點(diǎn)

      來(lái)源: 國(guó)資委網(wǎng)站

      日期:2014/02/10 字體:【大】【中】【小】

      深化國(guó)有企業(yè)改革,既要解放思想,大膽探索,勇于改革,又要善于改革,統(tǒng)籌安排,講究方法,在制定改革方案和推進(jìn)改革深化時(shí)要注意選準(zhǔn)改革的切入點(diǎn),以確保各項(xiàng)改革順利推進(jìn),以確保改革措施事半功倍。

      黨的十八屆三中全會(huì)通過的《決定》從堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度的要求出發(fā),針對(duì)國(guó)有企業(yè)積累的問題和存在的弊端,提出了一系列的改革舉措,既包括產(chǎn)權(quán)制度改革,也包括完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制;既包括健全公司法人治理結(jié)構(gòu),也包括深化企業(yè)內(nèi)部三項(xiàng)制度改革等?!稕Q定》確定的這些任務(wù),都是深化國(guó)有企業(yè)改革需要解決的深層次問題,突破這些重點(diǎn)難點(diǎn)問題,對(duì)增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力具有重要意義,但要全面完成這些任務(wù),難度也不小。

      能夠和可以作為深化國(guó)有企業(yè)改革的切入點(diǎn),一是必須與國(guó)有企業(yè)改革具有內(nèi)在的緊密聯(lián)系,二是必須是解決國(guó)有企業(yè)改革重點(diǎn)難點(diǎn)問題的制度性前提條件,三是對(duì)突破國(guó)有企業(yè)體制障礙具有較強(qiáng)的牽引作用,四是不太長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)改革能夠取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,五是改革遇到的障礙和阻力相對(duì)較小。從這五個(gè)方面考慮,同時(shí),總結(jié)近年來(lái)國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革對(duì)國(guó)有企業(yè)改革的推動(dòng)作用,應(yīng)該把完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制作為深化國(guó)有企業(yè)改革的一個(gè)切入點(diǎn),用完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革深化。

      完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制是深化國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化改革的重要制度前提

      《決定》強(qiáng)調(diào),國(guó)有企業(yè)總體上已經(jīng)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相融合,必須適應(yīng)市場(chǎng)化、國(guó)際化新形勢(shì),進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革。完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制與深化國(guó)有企業(yè)改革緊密相關(guān),國(guó)有企業(yè)要適應(yīng)市場(chǎng)化、國(guó)際化新形勢(shì),一方面,在作為獨(dú)立法人和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體方面必須更進(jìn)一步,這就要求進(jìn)一步做到政企分開、政資分開;另一方面,在增強(qiáng)活力和競(jìng)爭(zhēng)力方面必須更進(jìn)一步,這就要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)這兩方面目標(biāo),都必須完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,這既是經(jīng)濟(jì)體制改革的重要內(nèi)容,是深化行政體制改革的重要組成部分,也是理順政府與市場(chǎng)關(guān)系的一個(gè)重要方面。國(guó)有企業(yè)能否形成適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求的經(jīng)營(yíng)機(jī)制,不少問題不取決于國(guó)有企業(yè)本身,如高管人員的選聘和任用、收入分配的方式和水平等的。這些問題的解決,需要通過完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制來(lái)推動(dòng)。從這個(gè)意義上講,完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制構(gòu)成了深化國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化改革的基礎(chǔ)和前提。

      完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制是國(guó)有企業(yè)健全現(xiàn)代企業(yè)制度的迫切要求

      我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的一個(gè)重點(diǎn)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。黨的十四屆三中全會(huì)將現(xiàn)代企業(yè)制度概括為四句話十六個(gè)字,即“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)”,不少專家學(xué)者將此界定為現(xiàn)代企業(yè)制度的四個(gè)特征?,F(xiàn)代企業(yè)制度的基礎(chǔ)是現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,黨的十六屆三中全會(huì)提出要建立健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,將現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度也概括為四句話十六個(gè)字,即“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢?!秉h的十八屆三中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)要健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,推動(dòng)國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度。理論和實(shí)踐都證明,國(guó)有企業(yè)無(wú)論是建立現(xiàn)代企業(yè)制度還是健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,都離不開完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制。產(chǎn)權(quán)清晰要求國(guó)有企業(yè)出資人必須到位,權(quán)責(zé)明確要求國(guó)有資產(chǎn)保值增值的責(zé)任必須落實(shí),政企分開要求政府不直接管理國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)事務(wù),管理科學(xué)要求建立健全科學(xué)有效的國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)制,保護(hù)嚴(yán)格要求完善國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體制和問責(zé)制度,流轉(zhuǎn)順暢要求國(guó)有資產(chǎn)盡可能實(shí)現(xiàn)證券化和資本化??梢哉f,不從完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制入手,國(guó)有企業(yè)難以真正建立健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,也難以建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度。

      完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制是實(shí)現(xiàn)以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管的必然選擇 《決定》從積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的要求出發(fā),強(qiáng)調(diào)以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管,并提出要改革國(guó)有資本授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制,組建若干國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司,支持有條件的國(guó)有企業(yè)改組為國(guó)有資本投資公司。這些新的論述是我們黨關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)管理體制的創(chuàng)新,對(duì)完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制提出了新的要求,也標(biāo)志著我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革進(jìn)入以管資本為主的新階段。進(jìn)一步解決所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的問題,就必須完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,做到既有利于加強(qiáng)國(guó)有資本監(jiān)管又有利于國(guó)有企業(yè)有效經(jīng)營(yíng)。調(diào)整和優(yōu)化國(guó)有資本的配置,使國(guó)有資本投資運(yùn)營(yíng)更好服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo),更多投向關(guān)系國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵等,也要求進(jìn)一步完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,做到既有利于國(guó)有資本合理投向又有利于國(guó)有企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)。

      完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制帶來(lái)的社會(huì)陣痛相對(duì)較小

      落實(shí)《決定》提出的完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制的各項(xiàng)任務(wù),理論上和實(shí)踐中都有不少問題需要研究解決,也勢(shì)必會(huì)給現(xiàn)行的國(guó)有資產(chǎn)管理體制帶來(lái)一些沖擊,改革國(guó)有資本授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制,無(wú)論是組建國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司還是將部分國(guó)有企業(yè)改組為國(guó)有資本投資公司,都會(huì)涉及國(guó)有資產(chǎn)管理架構(gòu)的變動(dòng),涉及各級(jí)國(guó)資委的職責(zé)定位和權(quán)限調(diào)整,涉及與國(guó)有企業(yè)的關(guān)系等。處理好這些問題,勢(shì)必涉及權(quán)益的變動(dòng),障礙和阻力自然也會(huì)有,但總體上,這些問題的解決主要涉及國(guó)有資產(chǎn)管理體制內(nèi)部權(quán)限的調(diào)整,不涉及更大范圍的權(quán)益調(diào)整,也不會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)大的沖擊。相對(duì)于發(fā)展混合所有制企業(yè)涉及到的產(chǎn)權(quán)制度變動(dòng),相對(duì)于建立職業(yè)人制度涉及到的改革現(xiàn)行干部管理體制,相對(duì)于深化企業(yè)內(nèi)部員工能進(jìn)能出制度改革涉及到的企業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定,相對(duì)于深化企業(yè)內(nèi)部分配制度改革涉及到的調(diào)整社會(huì)分配格局等,完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制的操作難度要小得多,可行性要大得多。

      正因?yàn)橥晟茋?guó)有資產(chǎn)管理體制對(duì)深化國(guó)有企業(yè)改革具有強(qiáng)烈的牽引和推動(dòng)作用,正因?yàn)橥晟茋?guó)有資產(chǎn)管理體制是深化國(guó)有企業(yè)改革的基礎(chǔ)和前提,所以,我國(guó)一直把改革國(guó)有資產(chǎn)管理體制確立為深化經(jīng)濟(jì)體制改革的一項(xiàng)重大任務(wù),提出了用改革國(guó)有資產(chǎn)管理體制推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的新思路、新任務(wù)、新舉措。黨的十六大以來(lái),國(guó)有資產(chǎn)管理體制進(jìn)行了一系列重大改革,中央、省和市三級(jí)政府都建立了代表同級(jí)政府履行國(guó)有資產(chǎn)出資人職責(zé)的國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu),國(guó)有資產(chǎn)法律法規(guī)體系基本形成,新的國(guó)有資產(chǎn)管理體制第一次在機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)定位上明確了國(guó)有資產(chǎn)出資人,因而,促進(jìn)了政企分開和政資分開,相當(dāng)程度上解決了多頭管理和無(wú)人負(fù)責(zé)的現(xiàn)象,使國(guó)有資產(chǎn)保值增值的責(zé)任得到一定程度的保障,從而有力推動(dòng)了國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展。

      當(dāng)然,也要看到,目前改革國(guó)有資產(chǎn)管理體制的很多措施還不到位,政企不分、政資不分的現(xiàn)象依然存在,所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)不分的現(xiàn)象也沒完全解決,成為影響國(guó)有企業(yè)健全現(xiàn)代企業(yè)制度的體制障礙。從體制和制度上較好地解決這些問題,使國(guó)有企業(yè)更好適應(yīng)市場(chǎng)化、國(guó)際化新形勢(shì),就必須完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,進(jìn)一步促進(jìn)行政體制改革和政府職能轉(zhuǎn)變,推動(dòng)各級(jí)政府公共管理部門與所屬企業(yè)脫鉤,把精力集中到社會(huì)公共管理上來(lái)。

      為此,一要積極發(fā)展國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)。二要改革國(guó)有資本授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制,組建若干國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司,支持有條件的國(guó)有企業(yè)改組為國(guó)有資產(chǎn)投資公司。三要優(yōu)化國(guó)有資本投向,更多投向關(guān)系國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域。四要完善國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算制度,提高國(guó)有資本收益上繳比例并更多用于保障和改善民生。完成這些任務(wù),不可避免會(huì)有這樣那樣的困難和挑戰(zhàn),這就要求我們要進(jìn)一步解放思想,形成共識(shí),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到《決定》精神和中央的決策部署上來(lái),通過不斷完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)化改革不斷深化,促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),促進(jìn)國(guó)有資本配置不斷優(yōu)化,促進(jìn)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管效率不斷提高,為堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度提供有力和有效的制度保障。(本文作者 季曉南 原文摘自2014年1月30日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》)

      第四篇:找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的切入點(diǎn)

      找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的切入點(diǎn)

      《孔乙己》自1919年4月在《新青年》上發(fā)表之后,便以其“明晰的結(jié)構(gòu)、深切的表現(xiàn)、簡(jiǎn)勁的文體、清澄的抒情、機(jī)智與詼諧”而歷來(lái)被專家學(xué)者們所關(guān)注,就連魯迅本人也曾經(jīng)對(duì)自己的學(xué)生孫伏園毫不諱言地說在所寫的諸多小說中最喜歡的是《孔乙己》。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域來(lái)說更是教學(xué)的經(jīng)典,《孔乙己》自被發(fā)表以來(lái),就被選入初中語(yǔ)文教材,在語(yǔ)文教學(xué)中已有近百年的歷史,可見其文學(xué)價(jià)值和教學(xué)價(jià)值之大。

      《孔乙己》這篇小說在塑造人物性格、揭示主題等方面都是十分成功的,同時(shí)又是多層次、多線索交疊來(lái)構(gòu)成全文的。因此我們可以在教學(xué)時(shí)選擇合適的切入點(diǎn),從而帶動(dòng)全文的分析,進(jìn)行有小說味道的課堂教學(xué)。對(duì)于本篇目的教學(xué),各位一線教師都作出了很多努力和創(chuàng)新。通過中國(guó)知網(wǎng),筆者整理出16篇優(yōu)秀的教學(xué)案例?,F(xiàn)選取典型的兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)從不同的切入點(diǎn)進(jìn)行分析,看看優(yōu)秀教師是怎樣以巧妙的切入來(lái)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的。

      設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì)二

      教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)孔乙己這一人物形象;

      2.分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1.把握人物形象;

      學(xué)會(huì)運(yùn)用文章語(yǔ)言解讀人物和主題的方法。

      教學(xué)過程 1.導(dǎo)入新課;

      2.初讀課文,整體把握孔乙己的人物形象;

      3.讓同學(xué)們從文中找出與孔乙己有關(guān)的含有“半”字的語(yǔ)句或暗含“半”字的內(nèi)容;

      4.感悟孔乙己怎樣在笑聲中走完了自己的“半”字人生,其原因在于封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害和社會(huì)的涼薄。1.導(dǎo)入新課;

      2.同學(xué)們閱讀課文,提出自己不懂的問題;

      3.同學(xué)之間相互解決提出的問題,教師補(bǔ)充;

      4.分析討論小說結(jié)尾“大約”與“的確”的矛盾性,進(jìn)一步探討孔乙己的人物形象特征;

      通過人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面描寫,分析孔乙己命運(yùn)的變化。

      教學(xué)內(nèi)容 1.字詞教學(xué);

      2.通過小說語(yǔ)言來(lái)認(rèn)識(shí)人物形象;

      3.小說主題。1.培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力;

      2.分析小說人物的方法;

      3.寫作能力。

      教學(xué)方法 講授法、討論法 問題引導(dǎo)法、討論法

      通過以上對(duì)課例的分析,我們可以清楚地看到,兩個(gè)設(shè)計(jì)都選擇了巧妙的切入點(diǎn),在引發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí),架構(gòu)起整篇文章的解讀。設(shè)計(jì)一以一個(gè)“半”字入手,引領(lǐng)學(xué)生感受孔乙己的“半”字人生,認(rèn)識(shí)人物形象,繼而把握文章的主題。設(shè)計(jì)二從“孔乙己究竟有沒有死”這一角度來(lái)切入,將文本看成是一個(gè)生命體來(lái)與之對(duì)話。通過與學(xué)生的相互探討和分析,帶動(dòng)全文的賞析,這樣一來(lái),對(duì)人物形象的把握、對(duì)環(huán)境作用的分析以及對(duì)主題的揭示都一一牽動(dòng)了起來(lái)。通過對(duì)優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)和思考,筆者認(rèn)為,還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行切入。

      一、以小說線索作為切入點(diǎn)

      通過對(duì)文本的分析,我們了解到,《孔乙己》這篇小說大致有“偷”、“笑”、“手”、“臉色”等線索。因此我們?cè)诮虒W(xué)時(shí),就可以讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn),并對(duì)這其中的一條或幾條線索進(jìn)行品讀,在學(xué)生的頭腦中形成整體、連貫的印象。以便更好地對(duì)文章人物和情感進(jìn)行把握。

      比如“偷”,小說由孔乙己偷書,引出了眾人對(duì)孔乙己的嘲笑,在笑聲中,我們看到了社會(huì)環(huán)境的冷漠。另外,“偷”也是孔乙己挨打,最終悲慘死去的直接原因。

      咸亨酒店時(shí)時(shí)“充滿了快活的空氣”。這笑聲有酒客們揶揄的笑,有掌柜的嘲笑,有小伙計(jì)的哄笑,也有小孩子天真的笑??滓壹涸凇靶Α甭曋械菆?chǎng),在“笑”聲中表演,最后在“笑”聲中死去。隱藏在“快活”的笑聲背后的是孔乙己的人生悲劇。

      此外,孔乙己的“手”又是另一個(gè)重要的切入點(diǎn)。小說中,孔乙己用“手”蘸酒寫字、偷書、寫服辯、代腳“走路”的變化貫穿著故事的始末。從孔乙己“手”的功能變化,我們可以看到孔乙己悲慘的一生。

      孔乙己的臉色不得不說又是另外一條重要的線索,他的臉色由“青白臉色”到“漲紅了臉”,再到“灰色”,最后是“黑而且瘦”,臉色的變化是孔乙己性格發(fā)展的邏輯必然,更是孔乙己悲劇命運(yùn)發(fā)展渾然一體的具體表現(xiàn),具體塑造了孔乙己的形象,有力地揭示了小說的主題。

      二、以對(duì)孔乙己認(rèn)識(shí)的層次作為切入點(diǎn)

      在魯迅的筆下,孔乙己向我們展示了從出現(xiàn)到消失的生命歷程,因此,通過小說展現(xiàn)出來(lái)的這種歷程,對(duì)孔乙己的認(rèn)識(shí)也是有層次的。通過對(duì)文本的反復(fù)閱讀,學(xué)生可以由淺入深地對(duì)孔乙己的形象特征加深認(rèn)識(shí)。

      第一個(gè)層次,可以從身份、外貌和神態(tài)上對(duì)孔乙己進(jìn)行直接認(rèn)識(shí)。孔乙己是在咸亨酒店里站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,他既不屬于短衣幫,也不屬于長(zhǎng)衫客。他身材高大、臉色青白、皺紋間時(shí)常夾些傷痕、胡子花白。他有著讀書人的清高,對(duì)別人的挑釁不屑置辯,在被別人說偷書時(shí),又有一副頹唐不安的模樣。

      第二個(gè)層次,是從習(xí)慣、性格上對(duì)孔乙己的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),他對(duì)人說話滿口之乎者也,教人半懂不懂,他是好喝懶做,經(jīng)常偷東西,以致經(jīng)常挨打,他性格迂腐而又有著讀書人的清高,他生活在極其冷漠的社會(huì)環(huán)境之中,受到無(wú)情的嘲弄,然而不時(shí)又流露出善良的天性。

      第三個(gè)層次,從典型人物性格塑造上深入認(rèn)識(shí)孔乙己。他是個(gè)讀書人,卻“連半個(gè)秀才都撈不到”,他的存活價(jià)值連十九個(gè)錢都不如,孔乙己在笑聲中出場(chǎng),又在笑聲中走完自己的人生。他可笑可憐可悲,最后只能在笑聲中凄然消逝。

      三、以小說的語(yǔ)言作為切入點(diǎn)

      小說的語(yǔ)言是教學(xué)的重中之重,它不僅是理解人物形象和作品內(nèi)涵的基礎(chǔ),也是形成小說閱讀特色的基礎(chǔ)。當(dāng)然,品味語(yǔ)言的關(guān)鍵是要品味、要咀嚼、要回味。這種品味和體悟是要有語(yǔ)感基礎(chǔ)的。品味小說的語(yǔ)言,是一個(gè)漸進(jìn)的過程,教師要指導(dǎo)學(xué)生由淺入深,由表及里的認(rèn)真去感受。

      首先,在《孔乙己》這篇小說中,也有很多值得我們品味的動(dòng)詞。比如“排”這個(gè)字,就形象地刻畫出了孔乙己在“短衣幫”面前炫耀的得意之色。而這個(gè)“摸”字,則是寫出了孔乙己生活的困難和拮據(jù),他“摸”出四文大錢,實(shí)屬盡其所有,傾囊沽酒。而一個(gè)“罩”字又將孔乙己與孩子們逗弄的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。從這些能夠表現(xiàn)人物性格特征的動(dòng)詞中,我們能夠更加準(zhǔn)確地把握人物形象特征。

      其次,我們還可以關(guān)注小說中采用的藝術(shù)手法。在本篇小說中作者在塑造人物形象時(shí)使用最多的藝術(shù)手法便是對(duì)比。

      總的說來(lái),文中的對(duì)比主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是社會(huì)環(huán)境的對(duì)比。如長(zhǎng)衫客和“短衣幫”,又如通過掌柜對(duì)三種人不同態(tài)度的對(duì)比,生動(dòng)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)冷漠虛偽的人際關(guān)系。二是人物描寫中的對(duì)比。比如小說在營(yíng)造喜劇氣氛和人物悲劇命運(yùn)的對(duì)比中,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,在詼諧之中深刻揭露了社會(huì)的病態(tài)。再如孔乙己和丁舉人的對(duì)比,他們一個(gè)是科舉制度的失敗者,一個(gè)是成功者,而失敗者卻死于成功者之手。此外,從眾人對(duì)丁舉人和孔乙己的不同態(tài)度的對(duì)比等方面,也揭示了封建科舉制度的罪惡,進(jìn)一步拓寬和深化了小說的主題。

      最明顯的一處是,孔乙己在第一次和最后一次出場(chǎng)時(shí),在外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等方面,有著明顯的區(qū)別,通過對(duì)這些方面的把握,我們可以從宏觀的角度認(rèn)識(shí)孔乙己的形象,獲得更深層次的品讀和思考。

      尋找恰當(dāng)、巧妙的切入點(diǎn)相當(dāng)于順利地牽起了“牛鼻子”,“牛鼻子”牽得好,學(xué)生對(duì)文章的理解和把握才能夠更加深入具體。在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中,教師要提高找準(zhǔn)文本切入點(diǎn)的能力,同時(shí)也需要教師對(duì)文本要有深入的解讀。同時(shí),在實(shí)際的教學(xué)中還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和接受能力,綜合運(yùn)用各種教學(xué)方法,逐步引導(dǎo)學(xué)生以這個(gè)“切入點(diǎn)”層層深入,步步探析。

      參考文獻(xiàn):

      [1]許淑貞.也談“排出九文大錢”[J].安徽教育,1997,(7).[2]孫建軍.從“手”入手,文旨變中透[J].新課程導(dǎo)學(xué),2010,(10).[3]李玉山.《孔乙己》中的兩個(gè)“半懂不懂”[J].語(yǔ)文知識(shí),1998,(8).[4]趙浩鵬.咸亨酒店里的笑聲――析孔乙己的悲劇[J].語(yǔ)文世界,1998,(12).[5]鄧玉霞.喜劇的氛圍,悲劇的內(nèi)容――重讀《孔乙己》[J].語(yǔ)文教育與研究,1998,(9).[6]許佩卿.《孔乙己》的對(duì)比藝術(shù)[J].語(yǔ)文月刊,2000,(5).[7]馮明毅.質(zhì)樸精煉,含蓄深刻――談《孔乙己》的語(yǔ)言藝術(shù)[J].理論月刊,1999,(7).[8]王仙.試談《孔乙己》的線索[J].語(yǔ)文教學(xué)與研究,2000,(11).[9]吳仕欽.孔乙己與“半”[J].語(yǔ)文教學(xué)與研究,2006,(12).[10]楊權(quán)應(yīng).《孔乙己》教學(xué)實(shí)錄[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊,2006,(14).[11]李鎮(zhèn)西.《孔乙己》教學(xué)實(shí)錄[EB/OL].http://,2005,(9).(曹珊珊

      江蘇師范大學(xué)文學(xué)院

      221116)

      第五篇:找準(zhǔn)切入點(diǎn) 課堂多樣化

      找準(zhǔn)切入點(diǎn) 課堂多樣化

      新課標(biāo)中制定教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)思想是:教材是教學(xué)的例子,學(xué)生是教學(xué)的主體。教材是教學(xué)的例子,就是說教材所選篇目只是同類文體的一個(gè)例子,只不過所選篇目經(jīng)典且有代表性。老師應(yīng)以所選教材為例讓學(xué)生學(xué)習(xí)例文的語(yǔ)言形式,掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成基本能力,進(jìn)而達(dá)成該課目標(biāo),并且學(xué)會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和發(fā)展。而我們很多的語(yǔ)文老師,還是脫不了老一套的授課方式,課堂結(jié)構(gòu)千篇一律,既使是一些課改公開課,也是換湯不換藥,時(shí)間一長(zhǎng),老師和學(xué)生都是興味索然,為了上課而上課。

      葉圣陶先生在他的《語(yǔ)文教學(xué)二十韻》中說:“教亦多術(shù)矣,運(yùn)用在乎人,孰善孰寡效,貴能驗(yàn)諸身?!本褪钦f,教學(xué)方法是多種多樣的,到底誰(shuí)采用什么教學(xué)方法效果最好,這要經(jīng)過自己的教學(xué)實(shí)踐去進(jìn)行驗(yàn)證。呂淑湘先生也曾說 :“教學(xué)法允許不同,可以是教法不同而效果都好。戲法人人會(huì)變,各有巧妙不同?!眱晌淮髱煻紡?qiáng)調(diào)了“教無(wú)定法”,強(qiáng)調(diào)了教師要根據(jù)個(gè)人實(shí)際和教學(xué)實(shí)際去選擇適于自己的教學(xué)方法。語(yǔ)文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一,這個(gè)特點(diǎn)決定了語(yǔ)文課堂可以采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),興趣是最好的老師,而靈活多變的教學(xué)方法又是產(chǎn)生興趣的有效方式之一。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),可以從學(xué)習(xí)方法入手,體現(xiàn)主線。以學(xué)習(xí)郭沫若的《靜夜》為例,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是為了讓學(xué)生掌握“想

      象和聯(lián)想”,所以就可以通過復(fù)習(xí)引入,引出“想象和聯(lián)想”。再圍繞“天河何處”展開課堂:天河在哪兒,那兒的景色怎么樣,我們可以去想,以此體會(huì)想象與聯(lián)想的作用。最后緊扣“何處”,暢寫聯(lián)想和想象:讓學(xué)生把他想象到的和聯(lián)想到的以書面形式寫出來(lái)。即實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)“想象和聯(lián)想”的教學(xué)目標(biāo),又落實(shí)了詩(shī)歌教學(xué)的讀、析,還訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),也可以從單元話題入手,顯現(xiàn)主線。這種方法是指從單元話題中找出本單元所選文本的共同點(diǎn),以此確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。比如學(xué)習(xí)楊萬(wàn)里的《舟過安仁》(一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。一葉漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹竿,停止劃動(dòng)船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來(lái)他們不是為了遮雨,而是想以傘為帆借風(fēng)讓船前進(jìn)),這一單元的話題就是童真童趣,所以童趣是本節(jié)課學(xué)習(xí)的主線,教學(xué)時(shí)就應(yīng)緊緊圍繞童趣:導(dǎo)語(yǔ),引出童趣;初讀,感悟童趣 ;品讀,想象童趣;拓展,延寫童趣。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),也可以從文本課題入手,再現(xiàn)主線。這種方法是以課文題目為切入點(diǎn),確定教學(xué)目標(biāo),逐個(gè)突破。以學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》為例,題目是《范進(jìn)中舉》,就以“范進(jìn)中舉”為切入點(diǎn):語(yǔ)言訓(xùn)練,口頭表達(dá)“范進(jìn)中舉”的內(nèi)容;內(nèi)容把握,對(duì)比“范進(jìn)中舉”前后的變化;技法練習(xí),聚焦“中舉”的對(duì)象—范進(jìn),學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法;把握作者意圖,讓學(xué)生討論

      “中舉”的含義,理解作品所反映的社會(huì)生活。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),也可以從關(guān)鍵詞句入手,把握主線。課堂上讓學(xué)生找主旨句,定關(guān)鍵詞,解作者意。例如學(xué)習(xí)《淺水洼里的小魚》一課時(shí),課文寫的是一群小魚被海水沖到淺水洼,兒子要幫他們回到大海,我認(rèn)為魚太多,幫沒有意義,兒子卻認(rèn)為,他所幫助的“這條小魚在乎”,“這條小魚在乎”就是主旨句,“在乎”是關(guān)鍵詞。這時(shí)候讓學(xué)生初步感悟:什么是“在乎”?品讀課文:讓學(xué)生深悟?yàn)槭裁础霸诤酢??吐露心聲:我們“在乎”不在乎?延伸課外:拓展“在乎”,在乎什么?教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是水到渠成。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),還可以從疑難處入手,凸顯主線。例如學(xué)習(xí)冰心老人的《談生命》,首先質(zhì)疑問難,引出“生命”,生命像什么?再品讀課文,讓學(xué)生暢寫“生命”,生命應(yīng)該像什么;然后解答疑難,讓學(xué)生朗讀作者對(duì)“生命”的感悟;最后提升認(rèn)識(shí),讓學(xué)生補(bǔ)白“生命”應(yīng)該像什么,如何理解生命的生與死。

      實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),還可以隨文披情,理清主線。例如學(xué)習(xí)《白求恩》一文:首先可以喚起學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,引入“感動(dòng)”這個(gè)大家熟知的話題,確定感情基調(diào)—未成曲調(diào)先有情;然后通過讀課文體驗(yàn)文本,初步把握,感動(dòng)是因?yàn)橹魅斯姆瞰I(xiàn)—風(fēng)乍起吹皺春水;再通過激活對(duì)話,感動(dòng)主人公的精神—天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng) ;再讓學(xué)生結(jié)合內(nèi)容,對(duì)主人公頒獎(jiǎng)贊美,升華主人公給我們的感動(dòng)—一石激起千層浪 ;最后設(shè)置層次作業(yè)小練筆,延續(xù)

      這種感動(dòng),激活我們心中的感動(dòng)—嘆息人間萬(wàn)事非。

      語(yǔ)文課本身就像是在寫話題作文,只要教師能準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),做到萬(wàn)變別離其宗,就可以靈活確定切入點(diǎn),對(duì)不同的篇目采用不同的講授方式,讓語(yǔ)文課堂變得形式多樣,也變得豐富多彩。

      2012第5期

      《素質(zhì)教育》

      下載找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣word格式文檔
      下載找準(zhǔn)切入點(diǎn) 建設(shè)##邊界中部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        指導(dǎo)員要找準(zhǔn)新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)

        指導(dǎo)員要找準(zhǔn)新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)前段時(shí)間到單位“四群教育”聯(lián)系點(diǎn)與村“兩委”閑聊時(shí),村支書說村里來(lái)了指導(dǎo)員,工作熱情很高,但因機(jī)關(guān)和基層差別較大,指導(dǎo)員一時(shí)還找不到工作的......

        高考作文找準(zhǔn)切入點(diǎn)再下筆(范文)

        高考作文找準(zhǔn)切入點(diǎn)再下筆 高考在即,高三復(fù)習(xí)已接近尾聲?,F(xiàn)在,考生多側(cè)重提高應(yīng)考和答題技巧。相關(guān)教師提醒考生,寫考場(chǎng)作文一定要審清題目,找準(zhǔn)切入點(diǎn)再下筆,避免文不對(duì)題、偏......

        找準(zhǔn)切入點(diǎn),激活課堂 Word 文檔(大全)

        找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,激活課堂 湖北口中心小學(xué)張富和 山無(wú)起伏便是頑山,水無(wú)曲折便是死水,課無(wú)波瀾便是枯課。語(yǔ)文課堂如果沒有吸引力,按部就班,刻板單調(diào),波瀾不驚,學(xué)生只會(huì)心情壓抑,無(wú)......

        深入解讀文本,找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)——教學(xué)反思

        深入解讀文本,找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 ——都江堰市城鎮(zhèn)系列語(yǔ)文賽課聽課反思 劉衍利 都江堰市城區(qū)語(yǔ)文賽課,我聽了二年級(jí)——五年級(jí)共6節(jié)課,都是閱讀教學(xué),只是......

        找準(zhǔn)企業(yè)文化建設(shè)的切入點(diǎn)

        找準(zhǔn)企業(yè)文化建設(shè)的切入點(diǎn) 在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,企業(yè)新一輪的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再只是人、財(cái)、物的競(jìng)爭(zhēng),而是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。因此,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者越來(lái)越注重企業(yè)文化的建設(shè),企業(yè)文化......

        找準(zhǔn)思想政治教育的切入點(diǎn)

        找準(zhǔn)思想政治教育的切入點(diǎn) 提升大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面騰飛,我國(guó)的教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展,高等教育呈現(xiàn)大眾化的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2001年高校畢業(yè)生為114......

        活動(dòng)策略:找準(zhǔn)切入點(diǎn)5則范文

        活動(dòng)策略:找準(zhǔn)切入點(diǎn)你活動(dòng)我活動(dòng),效果迥異最近兩年有兩個(gè)事件廣受老百姓關(guān)注:一個(gè)是號(hào)稱“全民運(yùn)動(dòng)”的超級(jí)女聲大賽,其熱潮延續(xù)至今;另一個(gè)則是令全中華民族振奮的神州六號(hào)上天......

        找準(zhǔn)成功交際的切入點(diǎn)

        交際的切入對(duì)交際的結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。切入得好,交際圓滿成功;切入得不好,就不能取得預(yù)期的效果。那么,交際該怎么準(zhǔn)確地切入呢?一、努力尋求親近和認(rèn)同一個(gè)人的第一印象給......