第一篇：2014應屆畢業(yè)漢語言文學教育專業(yè)個人簡歷制作

2014應屆畢業(yè)漢語言文學教育專業(yè)個人簡歷制作

個人基本簡歷

姓名：-

目前所在地： 廣州 戶口所在地： 廣州 婚姻狀況： 未婚 培訓認證：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 文教法律類:輔導中心、教育機構(gòu)小學教師/幼兒教師 教師工業(yè)/工廠類 文員 工作年限： 3 求職類型： 全職 月薪要求： 1500--XX

職稱： 無職稱 可到職-隨時

希望工作地區(qū)： 廣州

國籍： 中國 民族： 漢族

身材： 159 cm 48 kg 年齡： 25 歲 誠信徽章：

XX-XX在金星學校任過三年級和四年級的語文老師兼班主任 XX年參加了金星學校舉行的常規(guī)教研活動公開課，成績突出 XX年下半年在附小小學任三年級語文老師（實習）

個人工作經(jīng)歷： XX年上半年參加附小小學“小學生閱讀輔導工作”

XX年至XX年利用周末、放假時間進行推銷工作（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)

http://，請保留此標記。）

XX年幫助患腦癱的陳偉儀同學補習功課

教育背景

畢業(yè)院校： 韶關學院 最高學歷： 大專

所學專業(yè)一： 漢語言文學教育

畢業(yè)-XX-06-01

所學專業(yè)二：

XX畢業(yè)于韶關學院漢語言文學教育大專

XX年通過了華南師范大學自學本科段的全部課程

受教育培訓經(jīng)歷：

XX年10月榮獲第六屆冰霜情全國學生書畫攝影邀請展優(yōu)秀獎

計算機一級、普通話二級乙等、教師資格證書

語言能力

外語： 英語 良好

國語水平： 優(yōu)秀粵語水平： 優(yōu)秀

工作能力及其他專長

詳細個人自傳

個人聯(lián)系方式

具有較強的合作精神和組織能力 責任心強，工作認真負責 與家長和學生溝通有一定的經(jīng)驗 工作地點：廣州（兼職或全職）

第二篇：漢語言文學專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼在電大已完成了本科的學習。從小，我就喜歡文字所構(gòu)建的世界，散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義，我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲，能筑造如此絢爛多彩的世界，深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學。

回顧本科學習的這幾年，獲益良多，在學習文字駕馭能力的同時，我也進一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質(zhì)如蘭的人。的確，通過這幾年的專業(yè)學習，讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑＮ覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如語言學概論、漢語專題、中國現(xiàn)當代文學專題、中國古代文學專題、藝術欣賞、專題寫作等等，另一方面是專業(yè)選修課，所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。

懷著對專業(yè)的熱情，我認真學習，遵守校規(guī)，按時上課，完成課外作業(yè)，順利通過了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文及答辯，修完學分，圓滿地完成本科學業(yè)。今后的工作中，我仍然會堅持學習，進一步提高自身的文化修養(yǎng)，將理論運用于實踐。相信通過自己的努力，在今后的人生道路上會越走越寬。

第三篇：漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文答辯稿

尊敬的評委老師：

我叫**，05級漢語言文學專業(yè)學員，在**學校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導老師是進修學校副校長***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當今社會現(xiàn)實，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!

1、***的后果與不學無術

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復雜思想性格的現(xiàn)實指導意義

1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復雜 分析及現(xiàn)實意義

2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義

3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即***和談戀愛)，聯(lián)系到當今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會論文報告經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當?shù)牡胤?，觀點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的著力指導下，在本人細致的研究下，我結(jié)合當今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關于《圍城》的有關論著相當?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向，應該是我的一個創(chuàng)新之點。

本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當?shù)奶岣摺?/p>

第四篇：護理專業(yè)應屆畢業(yè)個人簡歷

護理專業(yè)應屆畢業(yè)個人簡歷模板

個人簡歷的模板要做好是體現(xiàn)影片優(yōu)勢的直觀效果，要知道視覺上的感受對個人簡歷的整體影響也很大。以下是小編為大家推薦的護理專業(yè)應屆畢業(yè)個人簡歷模板，歡迎參考學習!

姓名：fwdq

目前所在： 江蘇 年

齡： 27

戶口所在： 江蘇 國

籍：

婚姻狀況： 未婚 民

族： 漢族

身

高： 161 cm

體

重： 55 kg

求職意向

人才類型： 普通求職

應聘職位： 醫(yī)院/醫(yī)療/護理

工作年限： 1 職

稱：

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： XX～3499元 希望工作地區(qū)：

工作經(jīng)歷

**公司

起止年月：XX06 ～ 至今

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)：

擔任職位： 護士

工作描述：，不限，離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院

最高學歷： 大專

獲得學位: 畢業(yè)日期： XX05

專 業(yè) 一： 護理 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 一般 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長

熟練掌握護理基礎操作

自我評價

努力肯干，踏實進取，實事求是

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個人簡歷如何在視覺上給招聘官留下好印象

其一，個人簡歷的整體外在形象方面

個人簡歷的整體形象是通過個人簡歷內(nèi)容的外在形象，以及個人簡歷的封面。漂亮的個人簡歷會讓人眼前一亮，在瀏覽的時候讓對方心情好，則就能增加關注度。于是說個人簡歷封面設計上很重要，值得注意的是，漂亮的個人簡歷并不是指花哨，太過花哨反而會其反作用。個人簡歷的美觀設計上，要大方、簡潔、干凈。

其二，個人簡歷模板上的設計

個人簡歷的模板也是從視覺上給閱讀者留下深刻印象的一方面，很多人的個人簡歷模板都是從絡上下載的，絡上是有很多美觀的模板，不過下載之后要適當?shù)男薷囊幌?。此外，也要講究自己的原創(chuàng)性，這樣會顯得個性，且新穎，更能吸引人。

其三，個人簡歷字體上的應用

最后在個人簡歷的內(nèi)容上，可以從視覺上留下好印象的即使字體方面，字體要適合得體，最重要的是字體的安排要有層次感。

第五篇：漢語言文學專業(yè)

漢語言文學專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基礎理論、基本知識、基本技能，受過良好的寫作訓練、思維嚴密活躍、書面和口頭表達能力都比較強的高素質(zhì)應

用型中文人才。學生畢業(yè)后能從事語文教育、語文研究、編輯出版、新聞傳播、文化宣傳工作，也能從事文秘及行政管理等方面的工作。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和專業(yè)技能

畢業(yè)生應

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，初步樹立科學的世界觀和人生觀；勤奮學習，遵紀守法，具有優(yōu)良的品德和

高尚的審美情操；具有良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)追求。

2、具有正確的文藝觀點、新聞觀點和語言文字觀點，系統(tǒng)掌握漢語言文學的基礎知識，并具有解讀和分析古今文學作品的能力和處理古今語

言文字材料的能力懂懂得教育學的基本原理，具有從事語文教學的能力，并具有從事文秘工作，或新聞采訪、編輯出版工作的能力。

3、了解本專業(yè)及相關專業(yè)各學科學術發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承，了解語言文學學科的新發(fā)展，通過學習能不斷吸收本專業(yè)和相關專

業(yè)的研究新成果，同時具有一定的哲學和自然科學素養(yǎng)，掌握資料收集、文獻檢索、社會調(diào)查、論文寫作的基本方法，初步具備本專業(yè)的科研

能力，逐步學會在文理滲透、學科交叉的情況下，開辟新的領域。

4、具有較強的口頭表達和寫作能力。

5、英語達到國家4級水平。

6、能用計算機進行語言文字處理。

三、主干學科及說明：中國語言文學

四、主要課程：

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、中國古代文學（先秦文學、唐宋文學、元明清文學）、中國現(xiàn)當代、中國文學、外國文學、作

學、美學、語文課程與教學論等。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

包括計算機上機訓練、寫作訓練、軍訓、現(xiàn)代禮儀、普通話培訓、汽車駕駛、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

六、修業(yè)年限：四年

七、授予學位：文學學士

八、畢業(yè)條件：修滿總學分161.5學分，方可畢業(yè)。