第一篇：北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試寫作精彩開頭展示

北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試寫作精彩開頭展示

申論答題技巧：古人認(rèn)為文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思是說，開頭要像鳳凰的腦袋，漂亮、優(yōu)美。常言道：“良好的開端是成功的一半。”大家也一定有這樣的經(jīng)歷：一個(gè)題目拿到手，總是動(dòng)筆艱難，一旦開了頭，尤其是有了一個(gè)好的開頭后，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。文章的開頭就是整篇文章的門面。商店的門面漂亮，就能吸引來很多顧客;文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。特別是考場(chǎng)作文，在極短的時(shí)間里，你用什么辦法使老師能認(rèn)真看你的文章?沒有好的開頭行嗎?“萬丈高樓平地起”，有了好的開頭，文章寫起來就順暢的多了。

中公教育專家認(rèn)為,巧妙開頭可以從兩個(gè)方面著手：一是從內(nèi)容下手，開門見山，直指文章核心;二是在形式上下工夫，利用引用和修辭手法豐富文字表達(dá)效果，提高可讀性。

一、偏重內(nèi)容

以內(nèi)容取勝的開頭，是指文章直截了當(dāng)提出論點(diǎn)，不拐彎抹角，我們稱之為開門見山式開頭。主要是為了突出論點(diǎn)，旗幟鮮明，立論醒目。讓閱卷者一看就能把握文章的論點(diǎn)。

(一)提出論點(diǎn)

【范例一】

題目：

“給定資料7”的畫線部分寫道：“有位知識(shí)分子說，?我已經(jīng)無家可歸?，?我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客?。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了?失根?的危機(jī)?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問題。那些來自農(nóng)村、身在城市的知識(shí)分子，疑惑于自己在城市融不進(jìn)、在農(nóng)村回不去，成了徘徊于城鄉(xiāng)之間的“搖擺人”，這種“無根化”危機(jī)的意識(shí)在我國(guó)社會(huì)中普遍存在。我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，不要斷裂社會(huì)。因此，十七大報(bào)告提出要解決好發(fā)展理念和發(fā)展機(jī)制，“形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局”。我們期待在加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程中，能夠解決城市外來人員的精神困惑與無根危機(jī)，讓每一個(gè)社會(huì)成員獲得平等地位，珍惜同源的血液，不再有一個(gè)“搖擺人”。

賞析：

申論答題技巧

http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

開頭首先明確問題——“城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問題”;并且提出自己的觀點(diǎn)——“我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，不要斷裂社會(huì)”，表明作者觀點(diǎn)，顯現(xiàn)作者思想。緊接著提出了解決這一問題的根本措施，也是全文的總論點(diǎn)：加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程。

【范例二】

題目：

胡錦濤總書記到河南、安徽考察，引發(fā)我們?cè)S多思考。請(qǐng)聯(lián)系“給定資料”，整理自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

黨的十七屆三中全會(huì)把推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、保障糧食安全作為2020年前一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，胡錦濤總書記在河南、安徽考察農(nóng)村工作，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)了保障糧食安全的重要意義。自古以來，倉(cāng)廩實(shí)、衣食足則天下安，否則天下必然不會(huì)太平。我國(guó)要建設(shè)和諧社會(huì)，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，就要從根本上改善糧食安全，堅(jiān)持政策保護(hù)與科技進(jìn)步并重提高糧食生產(chǎn)能力。

賞析：

文章開宗明義，結(jié)合十七屆三中全會(huì)與胡錦濤總書記考察講話的背景，提出推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、保障糧食安全的戰(zhàn)略任務(wù)，既符合中央精神，又準(zhǔn)確地概括了全文中心論點(diǎn)，同題干要求針對(duì)胡錦濤講話進(jìn)行深入思索的立意提示緊緊相扣，頓然將保障糧食安全擺到了貫徹黨中央決策部署的高度，高屋建瓴，語(yǔ)言醒豁，體現(xiàn)了作答者高水平的材料理解能力。

(二)提出論述所針對(duì)的問題

【范例一】

題目：

給定資料羅列了解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見，其中反映了兩種不同思路。請(qǐng)你以“評(píng)解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800~1000字的文章。

開頭：

長(zhǎng)期以來，農(nóng)村農(nóng)民問題一直是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的老大難問題。由于農(nóng)村的長(zhǎng)期落后，農(nóng)村自身的各種建設(shè)搞不上去，無數(shù)的農(nóng)民至今仍然在物質(zhì)貧困和精神貧困中掙扎。顯然，這一問題已經(jīng)成為影響我國(guó)社會(huì)全面發(fā)展的巨大阻力。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、社會(huì)法治化的形勢(shì)下，這一問題顯得更為突出、更為嚴(yán)重。它不但關(guān)系到農(nóng)村、農(nóng)民的前途和命運(yùn)，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì)。

賞析：

開頭采用層層遞進(jìn)的方式，分析深入透徹，為下文提出解決思路做好鋪墊。

首先，明確地告訴讀者——“農(nóng)村農(nóng)民問題一直是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)過程中的老大難問題?！倍?，從自身情況和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行深入分析：從自身情況看，農(nóng)村落后、建設(shè)搞不上去，農(nóng)民物質(zhì)、精神貧乏;從社會(huì)環(huán)境看，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、社會(huì)法治化使城鄉(xiāng)差距拉大，農(nóng)村農(nóng)民問題更加突出。最后，申明解決農(nóng)村農(nóng)民問題的必要性：農(nóng)村農(nóng)民問題“不但關(guān)系到農(nóng)村、農(nóng)民的前途和命運(yùn)，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì)”。

【范例二】

題目：

請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“民生之依”為題，寫一篇議論文。

開頭：

“悠悠萬事，民生為重;政之所興，在順民心”。民生問題，是關(guān)乎個(gè)人、國(guó)家和社會(huì)的大問題，而社會(huì)保證則是這個(gè)大問題中的關(guān)鍵一環(huán)。社會(huì)保障是民生之基、民生之依，直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，是百姓生存、發(fā)展的重要保證，影響著社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局。

賞析：

文章開頭先引用一句名言，論證了民生的重要性，而后直截了當(dāng)?shù)匾觥吧鐣?huì)保障是民生的關(guān)鍵一環(huán)”，回答了題干中提到的“民生之依”的問題。接下來深入分析了社會(huì)保障的重要性——民生之基、民生之依，直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，是百姓生存、發(fā)展的重要保證，影響著社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局，為下文提出完善社會(huì)保障體系的必要性和迫切性埋下伏筆。

二、偏重形式

以形式取勝的開頭，是指文章采用形式靈活的開頭，以此帶動(dòng)其所表達(dá)的內(nèi)容，使之更加豐富。主要包括引用式和修辭式兩種開頭樣式。

(一)引用式

引用式開頭，根據(jù)所引用內(nèi)容的不同，分為引用經(jīng)典式、引用權(quán)威式和引用事例式三種。

【范例一】

題目：

參考給定材料，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！弊怨乓詠恚S河就以其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、奔涌咆哮的磅礴氣勢(shì)吸引著無數(shù)人駐足，為其吟詩(shī)頌詞、譜曲歌唱。她孕育出光輝燦爛的華夏文明，哺育了一代又一代炎黃子孫的成長(zhǎng)，是中華民族的搖籃。尤其，她培育和鍛煉出來的“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、奉獻(xiàn)”的黃河精神，為人們克服困難提供了源源不絕的動(dòng)力，激勵(lì)著中國(guó)人民不斷進(jìn)取拼搏。

賞析：

此為引用經(jīng)典式開頭。文首以唐代詩(shī)人劉禹錫的著名詩(shī)句開篇，寫出了黃河龐大的氣勢(shì)，突出了黃河的特點(diǎn)，文勢(shì)徒起。緊接著以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說明了黃河對(duì)于中華民族的重要作用，并將焦點(diǎn)逐步引入正題——黃河精神上。

【范例二】

題目：

參考“給定資料”，圍繞“節(jié)能減排常態(tài)化”展開議論，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

中央政府在“十一五”規(guī)劃綱要中明確提出了節(jié)能減排的目標(biāo)，這是在我國(guó)長(zhǎng)期以來經(jīng)濟(jì)與能耗、污染共同增長(zhǎng)的背景下向我們發(fā)出的一個(gè)信號(hào)，我國(guó)將痛下決心打破以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的痼疾。

賞析：

此為引用權(quán)威式開頭。文章以“十一五”規(guī)劃綱要的內(nèi)容為引，指出節(jié)能減排這項(xiàng)政策出臺(tái)的背景和意義。這樣的開頭，首先緊扣了申論作答的要求，確定了論點(diǎn)是國(guó)家“將打破以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的痼疾”，保證主題不偏、不跑。同時(shí)，以國(guó)家的大政方針為引，既體現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家理論政策的掌握，也可以保證立意的準(zhǔn)確，提升文章的高度。

【范例三】

題目：

“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，常言道，“人無德不立，國(guó)無德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重，不治而亡。對(duì)此，劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一動(dòng)人故事的背后，隱含著道德互動(dòng)之美，它猶如一股清泉，浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

賞析：

文章開頭從傳統(tǒng)談起，和材料中的傳統(tǒng)道德失承的闡釋基點(diǎn)相同，以劉女士和李老太太及其家屬的故事為例，用了一句帶有文學(xué)意味的語(yǔ)言，點(diǎn)明了故事背后的內(nèi)涵，即道德浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

【范例四】

題目：

閱讀以上資料，圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度”，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

開頭：

縱觀人類社會(huì)，無論是原始階段，還是文明時(shí)期，其興衰進(jìn)退，無不與用人息息相關(guān)。任賢則興，有佞則衰，得人者昌，失人者亡。選人用人，事關(guān)黨的事業(yè)的興衰成敗和國(guó)家的前途命運(yùn)。選人用人更是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度。

賞析：

開頭引用名言警句和黨和政府的政策方針，將本文的中心論點(diǎn)——必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度——的重要性論證得無以復(fù)加，為觀點(diǎn)打上權(quán)威烙印。

(二)修辭式

修辭式開頭，根據(jù)所用修辭手法的不同，分為對(duì)比式、排比式、比喻式三種。

【范例一】

題目：

根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，以“談國(guó)民文明素質(zhì)的提高”為副標(biāo)題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。

開頭：

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，北京奧運(yùn)的成功舉行，進(jìn)一步彰顯了我國(guó)的大國(guó)形象。但與我國(guó)禮儀之邦和大國(guó)地位不相稱的是，一些國(guó)人文明亟待提高，少數(shù)游客不文明的行為，幾乎使“中國(guó)人”成為“海外旅游不文明行為”的代名詞，損害了國(guó)家形象。隨著我國(guó)國(guó)際交往的日益增多，提高國(guó)民文明素質(zhì)成為一項(xiàng)迫切而持久的課題。

賞析：

文章開頭以我國(guó)是禮儀之邦和擁有大國(guó)地位與國(guó)人的不文明行為作對(duì)比。體現(xiàn)出提高國(guó)民文明素質(zhì)的必要性和緊迫性。

【范例二】

題目：

結(jié)合“給定資料”，請(qǐng)以“抵制低俗文化”為主題，自選角度，寫一篇文章。

開頭：

這是一個(gè)多元化的時(shí)代，多元的文化與價(jià)值，重視每個(gè)人的價(jià)值取向;這是一個(gè)和諧的社會(huì)，包容和承載著一個(gè)個(gè)具有主觀性和利己性的觀點(diǎn);這也是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，既得利益者為了最大限度獲取利潤(rùn)和虛無的名聲，形成了低俗文化的推廣團(tuán)隊(duì)。

賞析：

文章開頭采用排比句式，介紹了低俗文化產(chǎn)生的社會(huì)背景——多元的、和諧的、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。通過社會(huì)背景的介紹很快引出了文章的主題——抵制低俗文化。運(yùn)用排比的修辭手法，使得語(yǔ)言整齊、富有氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，語(yǔ)言加工很到位，開篇即突顯了作者的文采，給考官留下很好的第一印象。

【范例三】

題目：

請(qǐng)從浙江省實(shí)際出發(fā)，圍繞“轉(zhuǎn)?危?為?機(jī)?”的主旨，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。開頭：

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的浙江精神是我們的立省之本，也是我省人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得發(fā)展先機(jī)的動(dòng)力之源。在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)擴(kuò)散的形勢(shì)下，我們尤其需要在浙江精神的感召下，風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，直面金融海嘯帶來的困難和挑戰(zhàn)。

賞析：

文章開頭采取直接提出總論點(diǎn)的方式，以“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”入手，通過“立省之本”和“動(dòng)力之源”的生動(dòng)比喻，突出了“自強(qiáng)不息、勇于拼搏”的浙江精神對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要性，從而引出文章總論點(diǎn)。論證、修辭方式的合理使用，增添了文章開頭的吸引力，使讀者有讀下去的興趣，也為提出總論點(diǎn)做好鋪墊。

專家建議,文章開頭要有氣魄，要有特色，要有文采，令人一見鐘情，過目不忘，但要掌握一個(gè)基本原則就是：開頭必須是文章的一部分。也就是說，開頭論述的內(nèi)容要與文章總論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，使用大量華麗辭藻卻詞不達(dá)意是萬萬不可取的。把握了這點(diǎn)，才有我們上面所講的各種寫作方法。

文章來源：中公教育北京分校

第二篇：北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試精彩結(jié)尾展示

北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試寫作精彩開頭展示

申論答題技巧：古人認(rèn)為文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思是說，開頭要像鳳凰的腦袋，漂亮、優(yōu)美。常言道：“良好的開端是成功的一半。”大家也一定有這樣的經(jīng)歷：一個(gè)題目拿到手，總是動(dòng)筆艱難，一旦開了頭，尤其是有了一個(gè)好的開頭后，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。文章的開頭就是整篇文章的門面。商店的門面漂亮，就能吸引來很多顧客;文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。特別是考場(chǎng)作文，在極短的時(shí)間里，你用什么辦法使老師能認(rèn)真看你的文章?沒有好的開頭行嗎?“萬丈高樓平地起”，有了好的開頭，文章寫起來就順暢的多了。

中公教育專家認(rèn)為,巧妙開頭可以從兩個(gè)方面著手：一是從內(nèi)容下手，開門見山，直指文章核心;二是在形式上下工夫，利用引用和修辭手法豐富文字表達(dá)效果，提高可讀性。

一、偏重內(nèi)容

以內(nèi)容取勝的開頭，是指文章直截了當(dāng)提出論點(diǎn)，不拐彎抹角，我們稱之為開門見山式開頭。主要是為了突出論點(diǎn)，旗幟鮮明，立論醒目。讓閱卷者一看就能把握文章的論點(diǎn)。

(一)提出論點(diǎn) 【范例一】 題目：

“給定資料7”的畫線部分寫道：“有位知識(shí)分子說，?我已經(jīng)無家可歸?，?我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客?。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了?失根?的危機(jī)?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問題。那些來自農(nóng)村、身在城市的知識(shí)分子，疑惑于自己在城市融不進(jìn)、在農(nóng)村回不去，成了徘徊于城鄉(xiāng)之間的“搖擺人”，這種“無根化”危機(jī)的意識(shí)在我國(guó)社會(huì)中普遍存在。我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，不要斷裂社會(huì)。因此，十七大報(bào)告提出要解決好發(fā)展理念和發(fā)展機(jī)制，“形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局”。我們期待在加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程中，能夠解決城市外來人員的精神困惑與無根危機(jī)，讓每一個(gè)社會(huì)成員獲得平等地位，珍惜同源的血液，不再有一個(gè)“搖擺人”。

賞析：

申論答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

開頭首先明確問題——“城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問題”;并且提出自己的觀點(diǎn)——“我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，不要斷裂社會(huì)”，表明作者觀點(diǎn)，顯現(xiàn)作者思想。緊接著提出了解決這一問題的根本措施，也是全文的總論點(diǎn)：加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程。

【范例二】 題目：

胡錦濤總書記到河南、安徽考察，引發(fā)我們?cè)S多思考。請(qǐng)聯(lián)系“給定資料”，整理自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

黨的十七屆三中全會(huì)把推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、保障糧食安全作為2020年前一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，胡錦濤總書記在河南、安徽考察農(nóng)村工作，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)了保障糧食安全的重要意義。自古以來，倉(cāng)廩實(shí)、衣食足則天下安，否則天下必然不會(huì)太平。我國(guó)要建設(shè)和諧社會(huì)，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，就要從根本上改善糧食安全，堅(jiān)持政策保護(hù)與科技進(jìn)步并重提高糧食生產(chǎn)能力。

賞析：

文章開宗明義，結(jié)合十七屆三中全會(huì)與胡錦濤總書記考察講話的背景，提出推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、保障糧食安全的戰(zhàn)略任務(wù)，既符合中央精神，又準(zhǔn)確地概括了全文中心論點(diǎn)，同題干要求針對(duì)胡錦濤講話進(jìn)行深入思索的立意提示緊緊相扣，頓然將保障糧食安全擺到了貫徹黨中央決策部署的高度，高屋建瓴，語(yǔ)言醒豁，體現(xiàn)了作答者高水平的材料理解能力。

(二)提出論述所針對(duì)的問題 【范例一】 題目：

給定資料羅列了解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見，其中反映了兩種不同思路。請(qǐng)你以“評(píng)解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800~1000字的文章。

開頭：

長(zhǎng)期以來，農(nóng)村農(nóng)民問題一直是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的老大難問題。由于農(nóng)村的長(zhǎng)期落后，農(nóng)村自身的各種建設(shè)搞不上去，無數(shù)的農(nóng)民至今仍然在物質(zhì)貧困和精神貧困中掙扎。顯然，這一問題已經(jīng)成為影響我國(guó)社會(huì)全面發(fā)展的巨大阻力。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、社會(huì)法治化的形勢(shì)下，這一問題顯得更為突出、更為嚴(yán)重。它不但關(guān)系到農(nóng)村、農(nóng)民的前途和命運(yùn)，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì)。

賞析：

開頭采用層層遞進(jìn)的方式，分析深入透徹，為下文提出解決思路做好鋪墊。

申論答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

首先，明確地告訴讀者——“農(nóng)村農(nóng)民問題一直是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)過程中的老大難問題?！倍?，從自身情況和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行深入分析：從自身情況看，農(nóng)村落后、建設(shè)搞不上去，農(nóng)民物質(zhì)、精神貧乏;從社會(huì)環(huán)境看，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、社會(huì)法治化使城鄉(xiāng)差距拉大，農(nóng)村農(nóng)民問題更加突出。最后，申明解決農(nóng)村農(nóng)民問題的必要性：農(nóng)村農(nóng)民問題“不但關(guān)系到農(nóng)村、農(nóng)民的前途和命運(yùn)，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì)”。

【范例二】 題目：

請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“民生之依”為題，寫一篇議論文。開頭：

“悠悠萬事，民生為重;政之所興，在順民心”。民生問題，是關(guān)乎個(gè)人、國(guó)家和社會(huì)的大問題，而社會(huì)保證則是這個(gè)大問題中的關(guān)鍵一環(huán)。社會(huì)保障是民生之基、民生之依，直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，是百姓生存、發(fā)展的重要保證，影響著社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局。

賞析：

文章開頭先引用一句名言，論證了民生的重要性，而后直截了當(dāng)?shù)匾觥吧鐣?huì)保障是民生的關(guān)鍵一環(huán)”，回答了題干中提到的“民生之依”的問題。接下來深入分析了社會(huì)保障的重要性——民生之基、民生之依，直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，是百姓生存、發(fā)展的重要保證，影響著社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局，為下文提出完善社會(huì)保障體系的必要性和迫切性埋下伏筆。

二、偏重形式

以形式取勝的開頭，是指文章采用形式靈活的開頭，以此帶動(dòng)其所表達(dá)的內(nèi)容，使之更加豐富。主要包括引用式和修辭式兩種開頭樣式。

(一)引用式

引用式開頭，根據(jù)所引用內(nèi)容的不同，分為引用經(jīng)典式、引用權(quán)威式和引用事例式三種?！痉独弧?題目：

參考給定材料，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。開頭：

“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”自古以來，黃河就以其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、奔涌咆哮的磅礴氣勢(shì)吸引著無數(shù)人駐足，為其吟詩(shī)頌詞、譜曲歌唱。她孕育出光輝燦爛的華夏文明，哺育了一代又一代炎黃子孫的成長(zhǎng)，是中華民族的搖籃。尤其，她培育和鍛煉出來的“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、奉獻(xiàn)”的黃河精神，為人們克服困難提供了源源不絕的動(dòng)力，激勵(lì)著中國(guó)人民不斷進(jìn)取拼搏。

賞析：

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此為引用經(jīng)典式開頭。文首以唐代詩(shī)人劉禹錫的著名詩(shī)句開篇，寫出了黃河龐大的氣勢(shì)，突出了黃河的特點(diǎn)，文勢(shì)徒起。緊接著以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說明了黃河對(duì)于中華民族的重要作用，并將焦點(diǎn)逐步引入正題——黃河精神上。

【范例二】 題目：

參考“給定資料”，圍繞“節(jié)能減排常態(tài)化”展開議論，自擬題目，寫一篇文章。開頭：

中央政府在“十一五”規(guī)劃綱要中明確提出了節(jié)能減排的目標(biāo)，這是在我國(guó)長(zhǎng)期以來經(jīng)濟(jì)與能耗、污染共同增長(zhǎng)的背景下向我們發(fā)出的一個(gè)信號(hào)，我國(guó)將痛下決心打破以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的痼疾。

賞析：

此為引用權(quán)威式開頭。文章以“十一五”規(guī)劃綱要的內(nèi)容為引，指出節(jié)能減排這項(xiàng)政策出臺(tái)的背景和意義。這樣的開頭，首先緊扣了申論作答的要求，確定了論點(diǎn)是國(guó)家“將打破以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的痼疾”，保證主題不偏、不跑。同時(shí)，以國(guó)家的大政方針為引，既體現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家理論政策的掌握，也可以保證立意的準(zhǔn)確，提升文章的高度。

【范例三】 題目：

“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。

開頭：

中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，常言道，“人無德不立，國(guó)無德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重，不治而亡。對(duì)此，劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一動(dòng)人故事的背后，隱含著道德互動(dòng)之美，它猶如一股清泉，浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

賞析：

文章開頭從傳統(tǒng)談起，和材料中的傳統(tǒng)道德失承的闡釋基點(diǎn)相同，以劉女士和李老太太及其家屬的故事為例，用了一句帶有文學(xué)意味的語(yǔ)言，點(diǎn)明了故事背后的內(nèi)涵，即道德浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

【范例四】 題目：

閱讀以上資料，圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度”，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

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開頭：

縱觀人類社會(huì)，無論是原始階段，還是文明時(shí)期，其興衰進(jìn)退，無不與用人息息相關(guān)。任賢則興，有佞則衰，得人者昌，失人者亡。選人用人，事關(guān)黨的事業(yè)的興衰成敗和國(guó)家的前途命運(yùn)。選人用人更是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度。

賞析：

開頭引用名言警句和黨和政府的政策方針，將本文的中心論點(diǎn)——必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度——的重要性論證得無以復(fù)加，為觀點(diǎn)打上權(quán)威烙印。

(二)修辭式

修辭式開頭，根據(jù)所用修辭手法的不同，分為對(duì)比式、排比式、比喻式三種。【范例一】 題目：

根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，以“談國(guó)民文明素質(zhì)的提高”為副標(biāo)題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。

開頭：

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，北京奧運(yùn)的成功舉行，進(jìn)一步彰顯了我國(guó)的大國(guó)形象。但與我國(guó)禮儀之邦和大國(guó)地位不相稱的是，一些國(guó)人文明亟待提高，少數(shù)游客不文明的行為，幾乎使“中國(guó)人”成為“海外旅游不文明行為”的代名詞，損害了國(guó)家形象。隨著我國(guó)國(guó)際交往的日益增多，提高國(guó)民文明素質(zhì)成為一項(xiàng)迫切而持久的課題。

賞析：

文章開頭以我國(guó)是禮儀之邦和擁有大國(guó)地位與國(guó)人的不文明行為作對(duì)比。體現(xiàn)出提高國(guó)民文明素質(zhì)的必要性和緊迫性。

【范例二】

題目：

結(jié)合“給定資料”，請(qǐng)以“抵制低俗文化”為主題，自選角度，寫一篇文章。開頭：

這是一個(gè)多元化的時(shí)代，多元的文化與價(jià)值，重視每個(gè)人的價(jià)值取向;這是一個(gè)和諧的社會(huì)，包容和承載著一個(gè)個(gè)具有主觀性和利己性的觀點(diǎn);這也是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，既得利益者為了最大限度獲取利潤(rùn)和虛無的名聲，形成了低俗文化的推廣團(tuán)隊(duì)。

賞析：

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文章開頭采用排比句式，介紹了低俗文化產(chǎn)生的社會(huì)背景——多元的、和諧的、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。通過社會(huì)背景的介紹很快引出了文章的主題——抵制低俗文化。運(yùn)用排比的修辭手法，使得語(yǔ)言整齊、富有氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，語(yǔ)言加工很到位，開篇即突顯了作者的文采，給考官留下很好的第一印象。

【范例三】 題目：

請(qǐng)從浙江省實(shí)際出發(fā)，圍繞“轉(zhuǎn)?危?為?機(jī)?”的主旨，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。開頭：

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的浙江精神是我們的立省之本，也是我省人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得發(fā)展先機(jī)的動(dòng)力之源。在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)擴(kuò)散的形勢(shì)下，我們尤其需要在浙江精神的感召下，風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，直面金融海嘯帶來的困難和挑戰(zhàn)。

賞析：

文章開頭采取直接提出總論點(diǎn)的方式，以“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”入手，通過“立省之本”和“動(dòng)力之源”的生動(dòng)比喻，突出了“自強(qiáng)不息、勇于拼搏”的浙江精神對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要性，從而引出文章總論點(diǎn)。論證、修辭方式的合理使用，增添了文章開頭的吸引力，使讀者有讀下去的興趣，也為提出總論點(diǎn)做好鋪墊。

專家建議,文章開頭要有氣魄，要有特色，要有文采，令人一見鐘情，過目不忘，但要掌握一個(gè)基本原則就是：開頭必須是文章的一部分。也就是說，開頭論述的內(nèi)容要與文章總論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，使用大量華麗辭藻卻詞不達(dá)意是萬萬不可取的。把握了這點(diǎn)，才有我們上面所講的各種寫作方法。

文章來源：中公教育北京分校

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第三篇：北京公務(wù)員考試申論答題技巧：申論高分十大技巧

中公教育·給人改變未來的力量

北京公務(wù)員考試申論答題技巧：申論高分十大技巧

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申論答題技巧：申論是什么?是京考考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。申論在北京公務(wù)員考試中是很重要的內(nèi)容，為了考生更好的進(jìn)行答題，下面是中公教育提供的申論得高分的10個(gè)技巧。

1、標(biāo)題總論點(diǎn)鮮明

這一方法主要是針對(duì)文章寫作題目而言，具體來說就是：文章標(biāo)題不宜過長(zhǎng)，應(yīng)具備高度的概括性;標(biāo)題要能夠較為明顯和直接地反映出給定資料的主題;標(biāo)題應(yīng)該體現(xiàn)文章總論點(diǎn)。

2、首段明確觀點(diǎn)

針對(duì)題目所設(shè)計(jì)的問題，在答案的伊始就要開宗明義做出正面的回答，表明立場(chǎng)，明確觀點(diǎn)，提出綱領(lǐng)。

3、首句總領(lǐng)

在申論考試的作答過程中，無論是后面的文章寫作題還是前面的小題，考生在作答過程中，都要養(yǎng)成一種作答意識(shí)，即首句領(lǐng)起論述。這樣做的目的，是讓閱卷者迅速抓住采分點(diǎn)。

4、關(guān)鍵詞、主題句的挖掘

關(guān)鍵詞、主題句往往體現(xiàn)考點(diǎn)，而主題句通常是首句，關(guān)鍵詞往往在首句中和尾句中;因此，專家提醒考生要注意從首句和尾句中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含材料主要信息、主要觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞、主題句。

5、以問作答

閱讀給定資料前，先看一下試卷后部的試題，了解作答要求，明確需要解決的是什么問題，帶著這些問題有目的、有方向、有針對(duì)性地去讀材料。

6、在作答中“回頭看”

申論考試的答案源于給定資料，為了保證答案的準(zhǔn)確性和完整性，需要邊作答邊閱讀給定資料，根據(jù)作答的實(shí)際需要，遇有一事不明、一個(gè)問題難解、一處觀點(diǎn)吃不準(zhǔn)，就要返回資料核對(duì)原文，查找依據(jù)或來源。

7、由材料揭示的問題反推對(duì)策

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專家認(rèn)為，在作答提出對(duì)策的題目時(shí)，可以在材料中直接找出對(duì)策，也可以由材料的事例推出對(duì)策，還可以通過對(duì)問題的分析反推出對(duì)策。這是作答對(duì)策類試題的幾種比較常用的方法。

8、要有點(diǎn)睛之筆

在寫文章的過程中，很多考生也會(huì)有意識(shí)的在文章中，體現(xiàn)文章的點(diǎn)睛之筆，但是很多時(shí)候，考生的所謂點(diǎn)睛之筆就是從材料中直接拷貝過來的，而材料的內(nèi)容閱卷者已經(jīng)熟記于心，已經(jīng)不是新鮮的內(nèi)容。所以，專家認(rèn)為，吸引眼球的論據(jù)可以是別人的警句，文章的點(diǎn)睛之筆一定是作者自己的警句。

9、要有吸引眼球的論據(jù)

在寫文章的過程中，考生的思想和文筆可以平凡，但是觀點(diǎn)決不可以平庸;可以沒有驚人的創(chuàng)意與精彩的論述，但決不可沒有權(quán)威的論據(jù)。因此，所想讓自己的文章能夠吸引閱卷者的眼球就必須有求新意識(shí)。

10、卷面要整潔

修改要慎重，確定要修改的才修改，否則卷面亂，要影響分?jǐn)?shù)。

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文章來源：中公教育北京分校

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第四篇：北京公務(wù)員考試申論答題技巧：申論復(fù)習(xí)禁區(qū)

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北京公務(wù)員考試申論答題技巧：申論復(fù)習(xí)禁區(qū)

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申論答題技巧：有句話道“得申論者得天下”。在北京公務(wù)員申論考試中，一些考生由于沒有深入領(lǐng)會(huì)申論精神和命題特點(diǎn)，總是陷入申論作答誤區(qū)而全然不知，導(dǎo)致成績(jī)低下，與公務(wù)員失之交臂，甚為可惜。中公教育歸納出考生在復(fù)習(xí)申論時(shí)的禁區(qū)。

1.僵化角色，沒有政府立場(chǎng)

此種錯(cuò)誤違背申論基本精神典型表現(xiàn)。由于申論是模擬公務(wù)員日常工作測(cè)試形式，因此，要求考生站在政府的立場(chǎng)上，以公務(wù)員的身份分析和解決問題。僵化角色的考生在做題的時(shí)候，仍舊帶著大學(xué)生、群眾或其他非政府部門意識(shí)對(duì)待申論，不能顯示分析和解決問題的高度、深度和廣度，甚至出現(xiàn)啼笑皆非的情況。

2.脫離材料，僅憑主觀發(fā)揮

申論是側(cè)重考查考生駕馭材料能力，即測(cè)查應(yīng)試者有效提取和整合信息能力的一種測(cè)試形式，加上其寫作特點(diǎn)，一些考生僅憑日常經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧答題，洋洋灑灑、下筆千言，脫離材料而全然不知，結(jié)果不能獲取有效信息。

3.忽視格式，不能規(guī)范書寫

由于申論考試實(shí)際是上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公務(wù)員處理材料的具體要求的一種縮影，因此考生要嚴(yán)格按照每種題型的要求作答。一些考生忽視了這一點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)把申論寫作當(dāng)成一般文科測(cè)試來對(duì)待，隨意書寫。如概括、分析、對(duì)策題目中層次混亂，公文和大作文中結(jié)構(gòu)松散，語(yǔ)言口語(yǔ)化，字跡潦草，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

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文章來源：中公教育北京分校

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第五篇：北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試整理材料要點(diǎn)

北京申論答題技巧： 2014年北京公務(wù)員考試擺脫致命傷

申論答題技巧：

人們常說“失行測(cè)者失公務(wù)員考試，得申論者得天下”，就是說在北京公務(wù)員考試中，申論的作答難度相對(duì)較高，經(jīng)過對(duì)歷年國(guó)家公務(wù)員考試和北京公務(wù)員考試申論的總體成績(jī)來看，大部分的分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在30分左右，這對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)近乎白熱化的公務(wù)員考試來說無疑是致命傷。那么，在復(fù)習(xí)申論時(shí)候，該如何有效地備考呢?

一、逐字推敲，吃透大綱精神實(shí)質(zhì)

很多考生都不明白大綱對(duì)申論考試的指導(dǎo)意義，大部分考生往往疏于對(duì)大綱進(jìn)行細(xì)致的研讀，最終導(dǎo)致沒能深刻領(lǐng)會(huì)申論考試的精神，這也直接影響著考生對(duì)問題的思考深度。申論主要通過應(yīng)試人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工等，主要測(cè)查應(yīng)試人員閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力及文字表達(dá)能力等;閱讀理解能力要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉?貫徹執(zhí)行能力要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù);解決問題能力要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法;文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。申論為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。

通過對(duì)上面大綱的分析，能得到以下的信息：首先，申論考試是主觀性試題，所以在考生在作答時(shí)對(duì)于形式要充分的重視，以便給閱卷老師良好的直觀印象。其次，大綱中對(duì)于各種能力的要求，在一定程度上告訴了考生閱讀材料和作答的方法——這可以結(jié)合中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)的“白金法則”(仔細(xì)審題、選擇要點(diǎn)、加工要點(diǎn)、規(guī)范書寫)來進(jìn)行。最后，大綱中對(duì)“貫徹執(zhí)行能力”和“解決問題能力”的要求，對(duì)考生的指導(dǎo)意義在于申論最后一題的寫作文體更多的傾向于政論文或者策論文。

二、材料為王，一切作答之“根”“源”

公務(wù)員申論考試中材料是根基，如果脫離材料，任意去發(fā)揮或者引申，就像無源之水，無本之木，很難取得好成績(jī)。申論考試中所有的觀點(diǎn)的提出和最終形成不能“憑空臆想”，要嚴(yán)格按照作答要求展開，也就是說要進(jìn)口材料，換句話說就是在申論作答中其實(shí)考生自己是沒有觀點(diǎn)的，考生在作答中提煉出來的觀點(diǎn)其實(shí)就是命題人的意圖和評(píng)分要點(diǎn)，所以，考生在作答申論中一定要秉承“材料為王”的理念原則，切忌脫離材料憑空想象。申論考試中歸納概括、提出

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對(duì)策、貫徹執(zhí)行，甚至包括綜合分析都是要緊扣給定材料展開論述的，當(dāng)然，在對(duì)材料中的信息點(diǎn)充分發(fā)掘整理后，適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳约旱挠^點(diǎn)(確保正確)，這種情況大多數(shù)情況下局限于綜合分析和申發(fā)論述題型。

三、換位思考，精準(zhǔn)命中命題人意圖

在公務(wù)員申論考試中要想考出好的成績(jī)，考生不能只站在自己的角度去看待申論考試，不能局限于閉門造車，在對(duì)申論考試真題有了一定程度的熟悉之后，應(yīng)該有“換位”思維。考生在做了大量的真題后，會(huì)對(duì)出題專家的思路有些直觀的了解和感受，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)檫@只解決了你“是什么”的困惑，而沒有解決“為什么”的奧妙。建議考生在進(jìn)行熱點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)，除了了解熱點(diǎn)，還要把自己當(dāng)成命題人，從出題的角度，設(shè)想該熱點(diǎn)可能出題的角度。這樣，能夠使自己的學(xué)習(xí)更具效率。

申論的考試貴在平時(shí)積累，所以要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，同時(shí)善于總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)，揣摩命題人的意圖，逐步形成自己對(duì)申論獨(dú)到的見解。

文章來源：中公教育北京分校

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