第一篇：開原市2012年初中新型教學(xué)模式觀摩及研討會(huì)在我校勝利召開

開原市2012年初中新型教學(xué)模式觀摩暨研討會(huì)在我校隆重召開

慶云中學(xué)李強(qiáng)

為了進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，加強(qiáng)教研引領(lǐng)，深切貫徹并努力實(shí)踐新課改的教育理念，提高開原市初中的教育教學(xué)水平，推廣先進(jìn)的教育理念及方法，開原市教育局于2012年12月6日在慶云堡鎮(zhèn)中學(xué)召開了“2012年初中新型教學(xué)模式觀摩暨研討會(huì)”。

開原市教育局副局長(zhǎng)劉建超、教育股股長(zhǎng)姜利民等局領(lǐng)導(dǎo)和慶云中學(xué)、金鉤子中學(xué)、八寶中學(xué)、三家子中學(xué)、古城堡中學(xué)、業(yè)民中學(xué)的校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、政工校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任及廣大的一線教師參與了此次活動(dòng)，聽課研討的領(lǐng)導(dǎo)及教師共計(jì)一百余人。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師首先參觀了慶云中學(xué)的校園文化、硬件設(shè)施，接著觀摩了慶云中學(xué)“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式的語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史等學(xué)科的課堂教學(xué)和八年級(jí)的反思總結(jié)精神充電課，最后進(jìn)行了深入的研討。研討會(huì)上慶云中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)王啟民做了“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)介紹。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師在研討會(huì)上紛紛發(fā)言，對(duì)慶云中學(xué)的“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式產(chǎn)生了濃厚的興趣并給予了高度的評(píng)價(jià)。他們說，雖然教師的教學(xué)風(fēng)格各異：有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的溫文爾雅，有的精警嚴(yán)謹(jǐn)，但都實(shí)踐了新課改的教學(xué)方式。領(lǐng)導(dǎo)和老師們一致認(rèn)為：慶云中學(xué)的“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式充分貫徹了新課改的教育理念，實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位得到了完美的回歸，學(xué)生真正成了課堂學(xué)習(xí)的主人，老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和幫手；學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)、研討、交流，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義觀念明顯增強(qiáng)，特別是差生在小組中得到了其他同學(xué)的幫助，也有了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，自信心得到了增強(qiáng)；另外，先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)模式也成為慶云中學(xué)“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式的一大亮點(diǎn)：學(xué)生目標(biāo)清楚方向明確，老師順勢(shì)而導(dǎo)，思路清晰，不再像以前那樣眉毛胡子一把抓，這樣師生配合更默契，重點(diǎn)難點(diǎn)更突出。新課改這棵大樹不僅在我校生了根而且結(jié)出了豐碩的果實(shí)。正像慶云中學(xué)王曉光校長(zhǎng)講的那樣，實(shí)施新課改一年多來，學(xué)生的表達(dá)能力、分析能力、實(shí)踐能力等明顯提升，生源流失現(xiàn)象得到根本扭轉(zhuǎn)，而且還有其它學(xué)區(qū)的學(xué)生陸續(xù)來我校求學(xué)。

最后，教育局副局長(zhǎng)劉建超做了總結(jié)發(fā)言。劉局長(zhǎng)首先充分肯定了慶云中學(xué)“自學(xué)探究七步走”課堂教學(xué)模式的科學(xué)性，指出該模式尊重了學(xué)生的主體地位，關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在發(fā)言的最后劉局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：今天召開的不僅是觀摩暨研討會(huì)，更是新課改的動(dòng)員會(huì)，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有各校的正副校長(zhǎng)，你們將是各校新課改的引領(lǐng)者組織者，與會(huì)的教師將是新課改的具體實(shí)施者，每位同志都應(yīng)樹立信心，突出課堂教學(xué)方式變革這個(gè)這個(gè)中心，以本次活動(dòng)為契機(jī)，讓新的課堂教學(xué)模式在開原大地全面展開。

本次新型教學(xué)模式觀摩暨研討會(huì)雖然結(jié)束了，但它卻像一絲星火，必將使新課改之火在遼北大地呈燎原之勢(shì)；它又像一縷春風(fēng)，使沐浴它的萬千桃李更加茁壯的成長(zhǎng)。

第二篇：高考研討暨普通高中教育工作座談會(huì)在我校召開

旬陽縣2012年高考研討暨普通高中教育工作座談會(huì)在我校召開

2012年4月7日，旬陽縣教育體育局利用全縣高中學(xué)科聯(lián)組教研平臺(tái)在旬陽中學(xué)召開，全縣各高中校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)；師訓(xùn)教研中心、教體局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人共100多人參加了座談會(huì)，縣政府副縣長(zhǎng)王擁軍、市教育局高考備考視導(dǎo)組陳立潤(rùn)老師出席并指導(dǎo)會(huì)議。

此次高中教育工作座談會(huì)有兩項(xiàng)議程，一是2012年高考備考研討，二是《出名師育英才創(chuàng)特色上水平三年行動(dòng)計(jì)劃》落實(shí)。

上午座談會(huì)由教育體育局黨委書記路繼安主持，一是全縣四所高中九學(xué)科學(xué)科組長(zhǎng)分組研討2012年高考考試說明及應(yīng)對(duì)措施，二是教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、股室主任和師訓(xùn)教研中心領(lǐng)導(dǎo)及各校校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、教研主任針對(duì)2012年全縣高考各校情況及應(yīng)對(duì)措施和各校落實(shí)《出名師育英才創(chuàng)特色上水平三年行動(dòng)計(jì)劃》情況進(jìn)行座談。研討提前都做了充分的準(zhǔn)備，相互提出了很好做法，彼此都能借鑒。

下午大會(huì)由教體局局長(zhǎng)熊本奇主持。副縣長(zhǎng)王擁軍首先代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工和教育工作者致以親切的問候并表示衷心的感謝。他指出，近年來我縣教育事業(yè)成績(jī)顯著，高考上線人數(shù)屢破歷史新高，這些成績(jī)的取得與廣大教師辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)分不開的，希望廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不辭辛勞、樂于奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難的精神，為我縣教育事業(yè)繁榮發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，一定要高度重視高考的工作，一是要精心準(zhǔn)備高考復(fù)習(xí)，要突出重點(diǎn)，如時(shí)間重點(diǎn)、改進(jìn)措施、針對(duì)性開展復(fù)習(xí)、對(duì)拔尖生的培養(yǎng)；二是要注重學(xué)生心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，重視安全教育；三是要在工作中勞逸結(jié)合，要關(guān)心關(guān)懷教師的工作生活，開展適當(dāng)活動(dòng)為教師釋放工作壓力，提供工作動(dòng)力。

教體局黨委書記、旬中校長(zhǎng)路繼安傳達(dá)了第二屆浦江教育論壇精神，并就2012年高考后期備考工作作專題講話，他要求，一是要認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，奮戰(zhàn)到底，二是要科學(xué)規(guī)劃，細(xì)化管理，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，三是要挖掘潛力，提質(zhì)增數(shù)，以干克難，四是各校要狠抓精細(xì)化管理，五是要理性反思，注重新課改理念。

在座談會(huì)上，全縣四所高中高三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)針對(duì)2012年高考考試說明及應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了分組討論,四所高中就抓高考備考和“三年行動(dòng)計(jì)劃”的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了深入座談和交流。會(huì)議傳達(dá)了市高考研討會(huì)議精神，市教育局高考備考視導(dǎo)組資深教研員陳立潤(rùn)老師對(duì)高考后期備考復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)?？h政府教育督導(dǎo)室副主任付功強(qiáng)就各校落實(shí)《三年行動(dòng)計(jì)劃》情況進(jìn)行了安排部署，并代表教體局下達(dá)了2012年高考目標(biāo)任務(wù)，各高中學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。

教體局局長(zhǎng)熊本奇最后強(qiáng)調(diào)，此次會(huì)議內(nèi)容充實(shí)，信息量大，與會(huì)者要認(rèn)清形勢(shì)，厘清后期備考的思路措施，增強(qiáng)備考工作的信心，要有個(gè)性化備考方案，細(xì)化、精化備考，還要進(jìn)一步夯實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃。

第三篇：“431”多媒體教學(xué)觀摩研討模式

“431”多媒體教學(xué)觀摩研討模式

“431”模式是新課改下有效提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的有效途徑和方式，真正把新課改的一些理念轉(zhuǎn)換成有效的實(shí)踐的操作策略。

觀摩研討活動(dòng)包括“四環(huán)節(jié)”——課堂展示、說課、議課、評(píng)課；

議課突出“三方面”——最欣賞的地方、可以改進(jìn)的建議、值得研討的議題；

評(píng)課遵循“一模式”——“311”模式，即評(píng)出3點(diǎn)喜歡之處、提供1條建設(shè)性建議、提出1條需要商榷的問題。實(shí)施建議：

做課教師要精心選課，要選擇采用常規(guī)教學(xué)手段無法達(dá)到教學(xué)目的、不得不使用多媒體教學(xué)的內(nèi)容；

課件要為課堂教學(xué)服務(wù)，可以自己制作、亦可求助于真正懂教學(xué)規(guī)律的多媒體制作專業(yè)人員（要避免片面追求課件的華麗、精美而使用一些特效手法，要防止學(xué)生注意力的分散），課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)反復(fù)磨合、課件要能體現(xiàn)教師的授課意志（既可以是PPT，也可以是FLASH）。

要避免為使用而使用；教師更不得變?yōu)閷Ｂ毜姆庞硢T，變“人灌”為“機(jī)灌”，搞新的填鴨式教學(xué)。

板書是必不可少的，多媒體不能代替板書設(shè)計(jì)。板書內(nèi)容要精煉，把握重點(diǎn)，避免多而全；板位安排要嚴(yán)謹(jǐn)，避免雜亂無章；板書造型要美觀、和諧，富于藝術(shù)性。

議課、評(píng)課人員要研讀教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)照教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)課堂。

第四篇：431”多媒體教學(xué)觀摩研討模式

，“431”多媒體教學(xué)觀摩研討模式，即：觀摩研討活動(dòng)包括“四環(huán)節(jié)”——課堂展示、說課、議課、評(píng)課；議課突出“三方面”——最欣賞的地方、可以改進(jìn)的建議、值得研討的議題；評(píng)課遵循“一模式”——“311”模式，即評(píng)出3點(diǎn)喜歡之處、提供1條建設(shè)性建議、提出1條需要商榷的問題。在課堂展示環(huán)節(jié)，教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源備課、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、收集信息，發(fā)散思維，探究疑難；充分利用多媒體，提示目標(biāo)，展示背景，啟發(fā)誘導(dǎo)，生動(dòng)課堂；說課通過過程解剖、立體展示和動(dòng)態(tài)生成，激發(fā)興趣，探究原理，闡釋教學(xué)思路。議課、評(píng)課則側(cè)重于教學(xué)流程中體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)的目的。

第五篇：2014年全國(guó)高等教育自考助學(xué)服務(wù)中心建設(shè)研討會(huì)在我校召開

為進(jìn)一步推進(jìn)自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)中心建設(shè)工作，完善自學(xué)考試學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，推動(dòng)自學(xué)考試綜合改革的深入開展，5月22日，2014年全國(guó)高等教育自考助學(xué)服務(wù)中心建設(shè)研討會(huì)在我校召開。

校長(zhǎng)、代理黨委書記戴偉教授、副校長(zhǎng)王和平、田一平、劉新祥、馮剛、校長(zhǎng)助理劉鴻飛以及教育部考試中心王建民處長(zhǎng)、沈漪副處長(zhǎng)、重慶市教育考試院楊海波副院長(zhǎng)、胡松濤處長(zhǎng)、章仁兵副處長(zhǎng)，永川區(qū)教委陳軍主任，王強(qiáng)副主任以及來自山東、山西、天津、遼寧、甘肅、北京等地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次研討會(huì)。會(huì)議由我校黨委副書記兼校長(zhǎng)助理張維主持。

研討會(huì)上，我校校長(zhǎng)、代理黨委書記戴偉教授歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨，并現(xiàn)場(chǎng)回憶了個(gè)人從教以來，與自考的淵源。他希望來自各兄弟院校、中央、北京等地的領(lǐng)導(dǎo)多多對(duì)學(xué)校的自考工作加以指導(dǎo)，相信通過此次高規(guī)格的指導(dǎo)，我校的自考工作一定會(huì)做得更好。

田一平副校長(zhǎng)以《為立志成才學(xué)子搭建終身學(xué)習(xí)的立交橋》為題，就我校自考助學(xué)工作的探索與實(shí)踐向各位專家和領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。田一平副校長(zhǎng)首先介紹了我校的基本情況以及我校現(xiàn)階段自考助學(xué)的基本情況。她分別從夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷完善助學(xué)條件；加強(qiáng)培養(yǎng)，積極穩(wěn)定教師隊(duì)伍；以學(xué)生為主體，加強(qiáng)德育管理；提升教學(xué)水平，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控；開展自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)自考考點(diǎn)建設(shè)，積極努力，進(jìn)一步做實(shí)做強(qiáng)自考助學(xué)工作。

田副校長(zhǎng)還提出：目前，自考報(bào)名系統(tǒng)信息管理還不夠全面，自動(dòng)化處理信息水平還不夠高，建議增強(qiáng)畢業(yè)信息審核自動(dòng)化程度，加大學(xué)分互認(rèn)課程比例，進(jìn)一步增加統(tǒng)考課程過程性考核比例等，并希望各級(jí)主管部門積極支持我校創(chuàng)建全國(guó)高等教育自學(xué)考試示范助學(xué)單位。

聽完田副校長(zhǎng)的匯報(bào)后，重慶市教育考試院楊海波副院長(zhǎng)對(duì)我校在自考工作中做出的突出貢獻(xiàn)表示肯定，并表示科創(chuàng)學(xué)院的自考模式將為今后的自考改革提供更多更好的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教育部考試中心王建民處長(zhǎng)對(duì)我校在自考工作中作出的成績(jī)表示肯定，他說：目前我校是重慶唯一的一所高校自考考點(diǎn)，希望大家珍惜這份來之不易的信任，以更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度完成自考工作。會(huì)上，王處長(zhǎng)還就自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接，自考工作改革等問題與我校領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)的各省專家進(jìn)行了探討。

會(huì)后，各位領(lǐng)導(dǎo)還到我校工商實(shí)訓(xùn)中心、理工樓以及建筑實(shí)訓(xùn)中心等進(jìn)行了參觀調(diào)研，并對(duì)我校的校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備表示贊賞，對(duì)我校自考組織工作表示肯定。