第一篇：2012關(guān)于安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核的通知

關(guān)于安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核的通知

各科（股）室：

為提高衛(wèi)生人員的應(yīng)急知識水平，我院分別制定《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理理工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃》、《衛(wèi)生應(yīng)急物資保障培訓(xùn)計(jì)劃》等3類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識和傳染病管理、預(yù)防治療等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容,通過培訓(xùn)增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對應(yīng)急工作重要性的認(rèn)識，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立依法、科學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件的觀念,充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，掌握衛(wèi)生應(yīng)急處置的基本理論、基本方法和基本技能，鍛煉各應(yīng)急人員將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處置各類突發(fā)事件的能力。具體培訓(xùn)及考核計(jì)劃見附件。

特此通知

醫(yī) 務(wù) 股二○一二年二月八日

主題詞：通知

第二篇：2011安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

海豐縣中醫(yī)醫(yī)院安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃（2011）

為提高衛(wèi)生人員的應(yīng)急知識水平，我院制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識和傳染病管理、預(yù)防治療等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容，通過例會、早會、舉辦專門的培訓(xùn)辦等形式，2011我院共培訓(xùn)人員107人次，培訓(xùn)內(nèi)容包括各種應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、應(yīng)急處理的組織機(jī)構(gòu)及組成、責(zé)任分工、報(bào)告程序、接到報(bào)告后的響應(yīng)和措施等。通過培訓(xùn)大大增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員對應(yīng)急工作重要性的認(rèn)識，提高了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

醫(yī)務(wù)股

二○一一年二月六日

海豐縣中醫(yī)醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能工作培訓(xùn)考核計(jì)劃

為規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量和效率，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，依據(jù)《全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》，制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

（一）增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急意識，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立依法、科學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件的觀念。

（二）充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，使衛(wèi)生應(yīng)急人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急處置的基本理論、基本方法和基本技能，具有將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處置各類突發(fā)事件的能力。

二、培訓(xùn)人員

醫(yī)院應(yīng)急管理、處置和醫(yī)療救援相關(guān)人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，按照分類指導(dǎo)的原則，分別制定《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理理工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《傳染病防控工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃》等3類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃。包括衛(wèi)生應(yīng)急工作概述與相關(guān)理論、衛(wèi)生應(yīng)急工作中的方法與技能、各類突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置等，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急的基本理論、基本方法和基本技能。

四、組織管理

醫(yī)院各職能、臨床科室根據(jù)《全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》規(guī)定的工作目標(biāo)和任務(wù)，參照本計(jì)劃有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求，制訂具體實(shí)施計(jì)劃和方案，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)措施落到實(shí)處。

五、培訓(xùn)方式與考核要求

（一）集中培訓(xùn)的考核分理論考試和操作考試兩種形式。進(jìn)修培訓(xùn)考核采取理論考試與專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告相結(jié)合的方式。

（二）操作考試可采用桌面推演、案例討論、分析總結(jié)等方式。

（三）專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告根據(jù)進(jìn)修專業(yè)選擇題目，由帶教導(dǎo)師評分。

（四）可根據(jù)每次培訓(xùn)班的特點(diǎn)確定培訓(xùn)和考核方式。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員增強(qiáng)應(yīng)急管理和公共安全意識，掌握衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置的組織協(xié)調(diào)能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。

二、培訓(xùn)對象

各職能科室和從事衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的人員。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，可采用專題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)理論。

1．突發(fā)事件的概念與特征；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征；衛(wèi)生應(yīng)急的概念、工作內(nèi)容、特點(diǎn)與原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的概念、特點(diǎn)、原則與內(nèi)容；衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及職責(zé)；我國衛(wèi)生應(yīng)急管理體系的概念、構(gòu)成、作用和意義。

2．突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急管理法制建設(shè)的意義、作用與特征；《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)法律、法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急適用條款。

3．衛(wèi)生應(yīng)急體制的概念、組織結(jié)構(gòu)、功能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的指揮機(jī)構(gòu)、日常管理和工作機(jī)構(gòu)、專家咨詢機(jī)構(gòu)及專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和功能。

4．衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制的概念、意義和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急的指揮決策機(jī)制、組織協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制、信息發(fā)布與通報(bào)機(jī)制、社會動(dòng)員機(jī)制、應(yīng)急保障機(jī)制、國際和地區(qū)間交流與合作機(jī)制、督導(dǎo)評估機(jī)制、恢復(fù)重建機(jī)制、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的目的、意義、構(gòu)成、運(yùn)行和主要內(nèi)容。

5．衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案與預(yù)案體系的構(gòu)成、特點(diǎn)與管理要求；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)的目的、作用和意義；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)事件的緊急醫(yī)學(xué)救援分級標(biāo)準(zhǔn)。

6.我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)與趨勢；突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測體系建設(shè)原則、現(xiàn)狀與存在問題；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制。

參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

（二）衛(wèi)生應(yīng)急管理的方法與技能。

1.衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)概念、特點(diǎn)、主要類型與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急演練的概念、作用、特點(diǎn)、分類、組織方法。

2.衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的組成、職能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急裝備與儲備的概念、目的、類別、標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)用機(jī)制、作用和意義。

3.衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)溝通的概念、原則、作用與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急中公眾的心理特點(diǎn)與干預(yù)策略。

4.信息報(bào)告的要求、方法；信息報(bào)告系統(tǒng)的使用；監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析和利用；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援分級標(biāo)準(zhǔn)。

5.現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查的概念、特點(diǎn)和基本方法?，F(xiàn)場個(gè)體防護(hù)的概念、防護(hù)裝置與防護(hù)原則；各類突發(fā)事件中避險(xiǎn)、逃生的概念、特點(diǎn)、原則與方法；現(xiàn)場標(biāo)識和現(xiàn)場分區(qū)的概念與類別。

6.突發(fā)事件現(xiàn)場緊急醫(yī)療救治的基本知識。

7.各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案和技術(shù)方案的要求和規(guī)定。8.衛(wèi)生應(yīng)急科研管理的原則、特點(diǎn)與方法.參考學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)。

（三）各類突發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急處置。

1.突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會安全事件及其他嚴(yán)重影響公眾健康事件的概念、特點(diǎn)和防控方法。

2．特殊人群（學(xué)生、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、醫(yī)務(wù)人員等）、特殊場所（學(xué)校、醫(yī)院等公共場所）的衛(wèi)生應(yīng)急特點(diǎn)與策略。

參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

傳染病防控工作培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使突發(fā)急性傳染病衛(wèi)生應(yīng)急處置工作人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急基本理論知識和急性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)技能，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和分析能力、現(xiàn)場調(diào)查和處置能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。

二、培訓(xùn)對象

突發(fā)急性傳染病類和自然災(zāi)害類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。采取理論授課為主，可采用專題講座、案例分析、小組討論、情景模擬、預(yù)案演練等方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與理論基礎(chǔ)。

1．衛(wèi)生應(yīng)急的概念和工作范疇，突發(fā)急性傳染病特點(diǎn)、趨勢、防控策略和發(fā)展方向。

2.我國衛(wèi)生應(yīng)急工作面臨的形勢、現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

3.衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)法制法規(guī)；衛(wèi)生應(yīng)急體制的概念、組織結(jié)構(gòu)和功能；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案與預(yù)案體系的構(gòu)成、特點(diǎn)與管理要求。

4.衛(wèi)生應(yīng)急組織指揮體系：包括衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場組織指揮的概念，衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場組織指揮應(yīng)當(dāng)遵循的原則和注意事項(xiàng)等。

5.衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備計(jì)劃的制訂和使用。

6.衛(wèi)生應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資的準(zhǔn)備和要求。

參考學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)。

（二）衛(wèi)生應(yīng)急工作的方法與技能。

1.監(jiān)測與發(fā)現(xiàn)：我國現(xiàn)有傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測系統(tǒng)現(xiàn)狀、作用；監(jiān)測數(shù)據(jù)分析，監(jiān)測中異常情況的發(fā)現(xiàn)；衛(wèi)生應(yīng)急監(jiān)測的方法、基本做法和應(yīng)用。

2.風(fēng)險(xiǎn)評估的概念、方法、步驟和運(yùn)用。

3.衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場工作流程和信息管理。

4.現(xiàn)場調(diào)查：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查的原則、方法和基本步驟，包括準(zhǔn)備工作、核實(shí)診斷、確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生、建立病例定義、搜索病例、描述性分析、建立并驗(yàn)證假設(shè)、采取控制措施、完

善現(xiàn)場調(diào)查、書面報(bào)告；不同調(diào)查情況下、各類情形調(diào)查的注意事項(xiàng)；調(diào)查報(bào)告撰寫。

5.實(shí)驗(yàn)室檢測：實(shí)驗(yàn)室樣品檢測在突發(fā)事件調(diào)查處置中的作用；樣品的采集、保存、運(yùn)輸和檢測；實(shí)驗(yàn)室主要檢測技術(shù)與方式；現(xiàn)場快速檢測鑒定程序與方法；檢測結(jié)果分析與解讀；實(shí)驗(yàn)室生物安全的基本要求。

6．暴發(fā)（流行）控制措施：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各種控制措施：包括病例隔離、密接管理、疫區(qū)封鎖和檢疫、病例治療、預(yù)防性服藥、應(yīng)急接種、媒介控制、環(huán)境衛(wèi)生和消毒、社會距離措施；干預(yù)措施制定、選擇和實(shí)施的原則；干預(yù)措施的效果評價(jià)。

7.風(fēng)險(xiǎn)溝通：風(fēng)險(xiǎn)溝通的原則、方法和技巧，疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)溝通特點(diǎn)和基礎(chǔ)內(nèi)容。

8．現(xiàn)場應(yīng)急的安全注意事項(xiàng)。個(gè)體防護(hù)的方法、防護(hù)裝置與防護(hù)原則；突發(fā)事件現(xiàn)場緊急自救互救的醫(yī)療救治基本知識；突發(fā)事件中避險(xiǎn)、逃生的原則與方法。

參考學(xué)時(shí)：5學(xué)時(shí)。

（三）特定情形下的衛(wèi)生應(yīng)急處理。

1.（流感）大流行：介紹流感大流行的準(zhǔn)備與計(jì)劃、應(yīng)急處置等。

2.生物恐怖：生物恐怖概念、處置原則、人員隊(duì)伍準(zhǔn)備、裝備與物資儲備。

3.輸入性傳染?。狠斎胄詡魅静√攸c(diǎn)、主要病種、處置原則。

4.自然災(zāi)害后傳染病防控：自然災(zāi)害后的傳染病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)及評估、災(zāi)害相關(guān)重點(diǎn)傳染病的防控。

5.大型集會的衛(wèi)生保障與應(yīng)急準(zhǔn)備。

6．典型案例：分別以病因調(diào)查、感染來源和方式、干預(yù)措施設(shè)計(jì)等不同角度和側(cè)重，介紹急性傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置。

參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使緊急醫(yī)學(xué)救援人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急基本理論知識和緊急醫(yī)學(xué)救援專業(yè)技能，提高其緊急醫(yī)學(xué)救援的理論水平和實(shí)戰(zhàn)能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。

二、培訓(xùn)對象

緊急醫(yī)學(xué)救援類衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。以講練結(jié)合、注重操作等方式，促進(jìn)參訓(xùn)人員達(dá)到緊急醫(yī)學(xué)救援崗位的工作要求。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）緊急醫(yī)學(xué)救援總論。

1．突發(fā)公共事件的概念、分類及特點(diǎn)。

重點(diǎn)闡述四類突發(fā)事件的定義和分級。

2．突發(fā)公共事件的國內(nèi)外形勢及現(xiàn)狀。

重點(diǎn)闡述近年來國內(nèi)外重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形式及現(xiàn)狀。

3．突發(fā)事件常用法律法規(guī)及規(guī)范性文件。

重點(diǎn)闡述《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，以及《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案或規(guī)范性文件規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級響應(yīng)、崗位流程、現(xiàn)場處置的信息收集與報(bào)送流程等內(nèi)容。

4．我國衛(wèi)生應(yīng)急管理體系構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制。

重點(diǎn)闡述衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、機(jī)制、體制和法制等內(nèi)容。

5．現(xiàn)場緊急醫(yī)學(xué)救援的基本理論。

重點(diǎn)闡述災(zāi)害現(xiàn)場“搜救-營救-醫(yī)療”三位一體的綜合救援理念。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（二）緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍組織管理。

1．緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍的人員組成及職責(zé)。

各類突發(fā)公共事件的類型及致傷特點(diǎn)，不同類型突發(fā)公共事件緊急醫(yī)學(xué)救援的職責(zé)、任務(wù)、人員組織與管理。

2．緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍現(xiàn)場處置基本裝備、保障與防護(hù)。

惡劣天氣下、極端環(huán)境中野外生存和自救互救基本技能，熟悉個(gè)人生活用品、個(gè)人防護(hù)裝備、專業(yè)防護(hù)裝備、專業(yè)救援裝備、無線通訊設(shè)備等的使用。

3．現(xiàn)場緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程。

根據(jù)不同任務(wù)啟動(dòng)預(yù)案、人員集結(jié)、隊(duì)伍機(jī)動(dòng)、現(xiàn)場處置、醫(yī)療后送、撤收講評等。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（三）傷員分檢與后送。

1．現(xiàn)場檢傷分類。

常見傷情判定、現(xiàn)場檢傷分類和各種標(biāo)識的應(yīng)用。

2．分級救治體系。

了解分級救治的概念和運(yùn)用。

3．后送與途中監(jiān)護(hù)。

明確后送指征，掌握公路、鐵路、航空等不同后送工具的選擇與組織實(shí)施。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（四）現(xiàn)場急救基本技術(shù)。

掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎、固定、搬運(yùn)、靜脈通道建立等外傷處置技能。

參考學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)。

（五）常見創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)急救要點(diǎn)。

掌握休克、擠壓傷、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、脊柱四肢損傷、燒傷、凍傷、溺水、多發(fā)傷、復(fù)合傷等創(chuàng)傷的基本醫(yī)學(xué)處置和急救技能。

參考學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)。

（六）救援現(xiàn)場公共衛(wèi)生管理。

掌握救援現(xiàn)場院感控制、醫(yī)療廢棄物處理、傳染病預(yù)防、食品和飲用水污染防控等災(zāi)后衛(wèi)生防疫，以及心理危機(jī)干預(yù)等內(nèi)容。

參考學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)。

（七）常見突發(fā)公共事件救援特點(diǎn)。

掌握地震災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害（滑坡、泥石流、地面塌陷）、礦山事故、交通運(yùn)輸事故（道路、軌道交通、鐵路、民用航空器）、火災(zāi)事故、群體踩踏事件等事件現(xiàn)場緊急醫(yī)學(xué)救援指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場聯(lián)動(dòng)配合和現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)溝通等基本技巧，致傷特點(diǎn)與醫(yī)學(xué)處置和急救技能等內(nèi)容。

參考學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)。

第三篇：安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

錫盟蒙醫(yī)醫(yī)院

安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

為了規(guī)范有序開展醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高全院職工衛(wèi)生應(yīng)急意識，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，結(jié)合我院實(shí)際特制定本案。

一． 應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃： 1.培訓(xùn)目標(biāo)： 通過培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)事件能力，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素，作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急救援隊(duì)伍，使應(yīng)急救援工作令病人滿意，令社會滿意。2.培訓(xùn)方法： 通過院內(nèi)專題培訓(xùn)，輔以場景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開展培 訓(xùn)，做到集中與在崗自學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取多種靈活方式，提高培訓(xùn)效果。3.培訓(xùn)內(nèi)容： 醫(yī)教科對全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn)；護(hù)理部對全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)理論及護(hù)理急救技術(shù)的培訓(xùn)；保衛(wèi)科對全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識及技能的 培訓(xùn)； 預(yù)保科對全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對措施的培訓(xùn)，對全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識的培訓(xùn)。

二． 考核計(jì)劃： 培訓(xùn)結(jié)束后，各部門組織考核，成績備存。

1．醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)對全體醫(yī)生考核； 2．護(hù)理部負(fù)責(zé)對全體護(hù)士考核； 3．保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對全員消防知識考核； 4．預(yù)防保健科負(fù)責(zé)對全員傳染病知識考核。

2013年2月24日

第四篇：2015年安全知識及應(yīng)急技能考核題

2015年安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)考核題

科室： 姓名： 分?jǐn)?shù);單項(xiàng)選擇題：(每題4分，25題，共100分)

1、世界急救日是每一年的（）

A、12月29日 B、9月份的第二個(gè)星期六 C、8月8日

2、為避免異物傷害，避震時(shí)可以（A）

A、用枕頭、被褥或書包保護(hù)頭部

B、用木板、鐵板、玻璃板保護(hù)頭部

C、用塑料布、毛巾、床單保護(hù)頭部

3、對于小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管出血，現(xiàn)場首選的止血方法是（）

A、止血帶止血 B、填塞止血 C、加壓包扎止血

4、鋼筋、尖刀扎入機(jī)體深部是現(xiàn)場處理原則是（）

A、立即拔出異物

B、固定異物、簡單包扎、速送醫(yī)院

C、拔出異物后止血再送醫(yī)院

5、用繃帶包扎上下粗細(xì)不等的肢體時(shí)應(yīng)當(dāng)選用（）方法比較合適

A、環(huán)形包扎

B、螺旋反折包扎

C、螺旋包扎

6、現(xiàn)場處理腹部外傷，腸管溢出傷病員的原則是（）

A、立即將脫出的腸管送回腹腔

B、大塊敷料覆蓋傷口，加壓包扎

C、敷料覆蓋傷口后做圈，用碗扣住傷口，再用三角巾包扎

7、現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，通常用下列（）方法打開氣道

A、仰頭舉頦法

B、托頷法

C、迅速將口腔打開

8、現(xiàn)場對成人進(jìn)行口對口吹氣時(shí)，將傷病員的氣道打開，與耳垂的連線與地面的角度（）

A、60度 B、90度 C、120度

9、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣之比為（）

A、30:2 B、15:2 C、20：3

10、現(xiàn)場對成人進(jìn)行胸外按壓時(shí)的部位是（）

A、胸部正中乳頭連線水平

B、胸骨下1/3

C、胸骨上1/3

11、現(xiàn)場對成人進(jìn)行胸外心臟按壓的深度是（）

A、4-5厘米 B、2-3厘米 C、7-8厘米

12、現(xiàn)場救治成人氣道異物梗塞，進(jìn)行腹部沖擊的部位是（）

A、胸骨下部 B、臍上二橫指 C、臍下二橫指

13、現(xiàn)場救治嬰兒氣道異物梗塞，應(yīng)將嬰兒置于下列（）體位

A、頭低腳高位 B、頭高腳低位 C、平臥位

14、遇到觸電的傷員現(xiàn)場救護(hù)時(shí)應(yīng)首先（）

A、將傷員搬出現(xiàn)場

B、斷電

C、呼叫120

15、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法是用（）

A、濕毛巾捂住口鼻，沿安全通道或匍匐前進(jìn)

B、立即躲入電梯

C、趕快自窗戶跳出

16、對于燒燙傷的傷病員現(xiàn)場處理方法（）

A、立即脫掉衣服、包扎傷口

B、立即用干凈的冷水沖洗燒燙傷部位

C、盡快送往醫(yī)院

17、遇雷擊后最嚴(yán)重的傷害是（）

A、心跳呼吸停止 B、失去記憶 C、全身抽搐

18、突發(fā)地震時(shí)在樓房內(nèi)應(yīng)采取（）避震

A、立即逃出樓房

B、立即跑到陽臺上高聲呼救

C、立即躲入室內(nèi)易形成三角空間的地方

19、對于意識清醒的食物中毒的傷病員，現(xiàn)場救護(hù)原則是（）

A、迅速送醫(yī)院

B、立即催吐排毒同時(shí)呼叫120

C、觀察2-3小時(shí)后再?zèng)Q定是否送醫(yī)院 20、遇有中暑的傷員應(yīng)迅速（）

A、將傷員移至陰涼通風(fēng)處休息

B、給輕者飲淡鹽水或淡茶水，重者立即呼叫120

C、上述兩項(xiàng)均是處理中暑傷員的方法

21、在野外遇到下雨打雷時(shí)應(yīng)（）

A、趕快撥打手機(jī)求救

B、及時(shí)披上雨衣，雙腳并攏，蹲下并雙手抱膝降低身體重心

C、躲入大樹下以防被雨淋濕

22、以下（）不是現(xiàn)場處理毒蛇咬傷的方法

A、大量飲酒后，奔跑以促進(jìn)毒素排出

B、減少活動(dòng)

C、用布帶在傷口近心端15公分左右，結(jié)扎緊，并使傷肢低于心臟

23、當(dāng)門外已被烈火封住時(shí)，保存生命的方法有（）

A、緊閉房門，如有可能向門上潑水，以延緩火勢蔓延和爭取救緩時(shí)間

B、不管火勢如何兇猛，打開房門逃離火場

C、向門上潑水后再打開房門，逃離火場

24、被狗、貓等動(dòng)物咬傷后應(yīng)（）

A、不用處理

B、立即用肥皂水或清水徹底沖洗傷口15分鐘，并就近到狂犬病免疫預(yù)防門診就醫(yī) C、在傷口上涂抹酒精即可

25、如果你發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，首先應(yīng)做：（）

A.進(jìn)屋打開所有窗戶

B.進(jìn)屋關(guān)閉煤氣閥門

C.開燈檢查屋里情況

D.關(guān)閉煤氣打開窗戶

附：2015年安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)考核題答案

1-5 BACBB 6-10 CABAA

11-15 ABABA 16-20 BACBC

21-25 BAAABD

第五篇：2012年振興區(qū)醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

2012年振興區(qū)醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

為了規(guī)范有序開展醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高全院職工衛(wèi)生應(yīng)急意識，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，結(jié)合我院實(shí)際特制定醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn) 及考核計(jì)劃。

一.應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃：

1.培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員對突發(fā)事件能力，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素，作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急救援隊(duì)伍，使應(yīng)急救援工作令病人滿意，令社會滿意。

2.培訓(xùn)方法：

通過院內(nèi)專題培訓(xùn)，輔以場景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開展培訓(xùn)，做到集中與在崗自學(xué)結(jié)合，現(xiàn)場處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取多種靈活方式，提高培訓(xùn)效果。

3.培訓(xùn)內(nèi)容：

醫(yī)務(wù)科對全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn)；護(hù)理部對全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急系統(tǒng)理論及急救技術(shù)的培訓(xùn)；保衛(wèi)科對全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識及技能的培訓(xùn)；醫(yī)院公共衛(wèi)生科對全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)對措施的培訓(xùn)。