第一篇：模擬應(yīng)聘方案

“模擬應(yīng)聘”方案

一、目的和意義

通過(guò)親自參與應(yīng)聘，大家了解整個(gè)應(yīng)聘的流程，同時(shí)親身感受，重點(diǎn)鍛煉面試中應(yīng)對(duì)口才；通過(guò)參與應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)聘中可能存在的問(wèn)題和不足，從而加以改正，并進(jìn)一步提升自己，為今后的求職之路提供借鑒。

二、準(zhǔn)備工作

1． 確定面試官人選

按照口才課已有學(xué)習(xí)小組，每組采取自愿報(bào)名的方式產(chǎn)生面試官，共三名，其中一名為主考官。

2． 確定公司

面試官通過(guò)小組會(huì)議討論，確定公司的名稱，公司性質(zhì)，公司文化以及公司部門(mén)等相關(guān)內(nèi)容。

3． 收集招聘職位

面試官通過(guò)討論，確定5~6個(gè)招聘職位，并分工收集職位信息。

4． 資料整理

每組由一名面試官將公司以及職位信息進(jìn)行整理完善，并設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的文件資料，以海報(bào)形式（招聘廣告）張貼在教室。

5． 宣傳活動(dòng)

也可以其他形式（紙質(zhì)或電子）將整理好的文件資料提前一星期發(fā)放給同學(xué)們?yōu)g覽，讓他們了解公司以及職位信息，做好面試準(zhǔn)備的資料。

6.條件許可就應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)做仿真布置，營(yíng)造氣氛。

三、應(yīng)聘同學(xué)準(zhǔn)備工作

1、求職自我介紹、求職信、求職簡(jiǎn)歷書(shū)面材料寫(xiě)作準(zhǔn)備?；顒?dòng)結(jié)束后應(yīng)聘學(xué)生必須呈交書(shū)面求職自我介紹，該自我介紹與應(yīng)聘崗位需求吻合。

2、求職應(yīng)聘前自我禮儀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、求職經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（各種渠道）。

四、具體面試流程

1． 公司情況簡(jiǎn)介

每組確定一名面試官對(duì)公司情況以及招聘流程進(jìn)行大致介紹（約2-3分鐘）

（活動(dòng)結(jié)束后，各組面試官提交公司及招聘信息、招聘過(guò)程中問(wèn)題設(shè)計(jì)等相關(guān)書(shū)面完整材料）

2． 一對(duì)一面試

由3位考官對(duì)每位面試者進(jìn)行單獨(dú)面試，并根據(jù)面試者表現(xiàn)分別計(jì)分、具體表現(xiàn)書(shū)面記錄（50分鐘）

3．小組討論

依據(jù)書(shū)面記錄的每位面試者各自具體表現(xiàn)，主考官主持討論，提出合理建議、總結(jié)得失。小組派代表發(fā)言進(jìn)行全班交流。

第二篇：模擬應(yīng)聘大賽策劃方案

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息工程系社會(huì)實(shí)踐部

學(xué)期工作計(jì)畫(huà)

模擬應(yīng)聘大賽策劃方案

一、大賽宗旨及目的隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、以及金融危機(jī)對(duì)當(dāng)今世界的持續(xù)沖擊，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增大；而今很多大學(xué)生不懂如何去面試，在面試官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失良機(jī)。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，舉辦此次大學(xué)生模擬應(yīng)聘大賽，為廣大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來(lái)求職路上的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生之間開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

二、大賽主題

“挑戰(zhàn)自我，成就未來(lái)。”

三、大賽組委會(huì)

主辦單位：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：信息工程系學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

指導(dǎo)單位：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽四個(gè)組成部分，采用分崗位小組競(jìng)爭(zhēng)的形式。賽制：

報(bào)名階段：

1、報(bào)名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評(píng)選。

初賽：

1、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的評(píng)委組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。

2、筆試：對(duì)參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測(cè)試、素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1、自我介紹：每位選手有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

2、標(biāo)準(zhǔn)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，評(píng)委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

復(fù)活賽：

1、通過(guò)觀眾推薦或自薦。

2、自我介紹：每位選手有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

3、標(biāo)準(zhǔn)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。

4、自我推銷：選手通過(guò)自己的方式盡可能的展示出自己的才能，形式不限。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場(chǎng)自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題過(guò)程中表現(xiàn)的第1頁(yè)共（4）頁(yè)

社會(huì)實(shí)戰(zhàn)部：許如雪

2013-3-27

分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

4、才藝展示：選手現(xiàn)場(chǎng)展示自己的才藝。

5、觀眾互動(dòng)：觀眾對(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、大賽總體方案

（一）面向物件

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會(huì)分設(shè)*個(gè)崗位，分為*類，具體的崗位設(shè)置將會(huì)以學(xué)校所開(kāi)專業(yè)為依托，尋求專業(yè)對(duì)口的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書(shū)及相應(yīng)的面試題庫(kù)。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開(kāi)。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。

1、初賽：將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出*人進(jìn)入筆試。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會(huì)接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測(cè)試，專業(yè)人員會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)、打分，最終決出*名選手參加復(fù)賽。

2、復(fù)賽：共一大一小兩個(gè)場(chǎng)地。大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示；小場(chǎng)地則包括標(biāo)準(zhǔn)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過(guò)程。屆時(shí)，不同的評(píng)委將針對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場(chǎng)公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。自我介紹：1.5分鐘/人。

標(biāo)準(zhǔn)化面試：6—8分鐘/人。選手將現(xiàn)場(chǎng)抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)節(jié)將在小場(chǎng)地即只有評(píng)委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場(chǎng)景。

情景面試：8分鐘/人。專業(yè)評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個(gè)小組將會(huì)就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討論過(guò)程在小場(chǎng)地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點(diǎn)，形式不限。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，工作人員進(jìn)行計(jì)分，并將結(jié)果公布。

3、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對(duì)于選手而言，整個(gè)比賽過(guò)程是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正應(yīng)聘的氣氛。

4、決賽：有自我介紹、壓力面試、案例分析、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)將有評(píng)委打分，以累積分作為排名依據(jù)。

自我介紹：2分鐘/人。

壓力面試：3分鐘/人。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力等。

案例分析：10分鐘/人。

才藝展示：5分鐘/人

觀眾參與：觀眾對(duì)選手提問(wèn)，體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力。

（三）評(píng)分方法

1、初賽：根據(jù)崗位設(shè)置把評(píng)審人員分為*個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡(jiǎn)歷將經(jīng)過(guò)小組每個(gè)成員的打分，最后根據(jù)平均分對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名。

2、復(fù)賽：滿分100分

自我介紹——5分

標(biāo)準(zhǔn)化面試——30分

情景面試——40分

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)入決賽，為其它選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、復(fù)賽每場(chǎng)還會(huì)評(píng)出一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)——“最具潛力獎(jiǎng)”。

3、大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（五）評(píng)委組成1、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)

2、各系就業(yè)指導(dǎo)老師

3、系學(xué)生會(huì)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：進(jìn)入教室宣傳、展板、橫幅、展臺(tái)、傳單、網(wǎng)站、廣播站等校內(nèi)媒體。賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：進(jìn)入教室宣傳、展板、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說(shuō)明書(shū)，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動(dòng)廣場(chǎng)前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳效果

3、展臺(tái)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳數(shù)據(jù)。

4、網(wǎng)站：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行相應(yīng)宣傳。

5、廣播站：提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播站定期滾動(dòng)報(bào)導(dǎo)。

賽中宣傳

1、海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺(tái)：對(duì)比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)導(dǎo)，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位以及大賽整體介紹等。（如果可能）

4、橫幅：在主教學(xué)樓門(mén)口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：復(fù)賽標(biāo)準(zhǔn)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到校網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看。并在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)論壇展開(kāi)討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注模擬應(yīng)聘，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。（如果可能）

2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時(shí)間安排方案

八、崗位介紹

*

九、賽后服務(wù)

賽后對(duì)那些在應(yīng)聘方面存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)等。

十、大賽亮點(diǎn)

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運(yùn)用了人力資源招募，篩選的專業(yè)知識(shí)及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問(wèn)題，人員選拔的方法（人格測(cè)驗(yàn)，認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)，心理素質(zhì)等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過(guò)專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實(shí)化

1、崗位說(shuō)明書(shū)，部分評(píng)委，部分面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過(guò)程的真實(shí)性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與面試官面對(duì)面交流而不受外界因素打擾，營(yíng)造真實(shí)的面試環(huán)境。

（3）才藝展示

我們不僅要有很強(qiáng)的工作能力，同時(shí)也要有一些其它方面的才能，我們不能一味的只要工作，成為只會(huì)工作的奴隸、機(jī)器，更要有一定的工作以外的能力！

（4）賽后服務(wù)

賽后對(duì)那些在應(yīng)聘方面存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)等。

（5）崗位針對(duì)化

本次大賽采取了分崗位競(jìng)爭(zhēng)的形式，設(shè)置*個(gè)不同方向，對(duì)專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡(jiǎn)歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來(lái)走，每個(gè)專項(xiàng)一個(gè)評(píng)委團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對(duì)性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。*注：自我介紹階段不能低于1分鐘，低于1分鐘者要扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

第三篇：模擬應(yīng)聘劇本

場(chǎng)景一：

經(jīng)理： 大家好！今天是我們未來(lái)科技公司面向社會(huì)招聘的日子，招聘信息已經(jīng)發(fā)一周了，不知道今天了幾位面試者，讓我先來(lái)問(wèn)一下我的助理。

經(jīng)理：呂助理，請(qǐng)到我的辦公室一下！

砰砰砰~

助理：楊經(jīng)理，請(qǐng)問(wèn)您有什么吩咐？

經(jīng)理：面試準(zhǔn)備工作做得怎么樣？

助理：已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了。

經(jīng)理：今天來(lái)了幾位面試者?

助理：今天到場(chǎng)的有兩位面試者

經(jīng)理：那讓她們準(zhǔn)備一下，現(xiàn)在就開(kāi)始吧。

助理：嗯，好的。這是兩位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷請(qǐng)您過(guò)目。（助理把兩位簡(jiǎn)歷遞給經(jīng)理）

場(chǎng)景二

助理：大家好，我是未來(lái)科技公司的經(jīng)理助理，面試馬上開(kāi)始，你們準(zhǔn)備好了嗎?

應(yīng)聘者：準(zhǔn)備好了。

助理：嗯，那好，現(xiàn)在開(kāi)始面試，有請(qǐng)1號(hào)應(yīng)聘者跟隨我到經(jīng)理辦公 1

室。

助理：這邊請(qǐng)（手勢(shì)）

助理：這是我們的楊經(jīng)理（帶手勢(shì)）

1號(hào)：楊經(jīng)理，您好！

經(jīng)理：你好，請(qǐng)坐（起身握手）

經(jīng)理坐下：（翻看著1號(hào)應(yīng)聘者個(gè)人簡(jiǎn)歷），先自我介紹下。

1號(hào)：我叫潘博,是一名中專畢業(yè)生，我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)（平面設(shè)計(jì)方向）。

在校期間,我參加過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作和平面設(shè)計(jì)等一些比賽,也取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

我積極樂(lè)觀，具有團(tuán)隊(duì)精神,努力踏實(shí),有責(zé)任感。

我的情況大概就是這樣,請(qǐng)問(wèn)您有什么其他方面想要了解的么? 經(jīng)理：你今天打算應(yīng)聘什么職位？號(hào)：我準(zhǔn)備應(yīng)聘貴公司的平面設(shè)計(jì)師這一職位。

經(jīng)理：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生很多，而且很多高學(xué)歷的也來(lái)應(yīng)聘，你覺(jué)得中專畢業(yè)生應(yīng)聘這個(gè)這職位有什么優(yōu)勢(shì)？

1號(hào)：我認(rèn)為平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)不光看學(xué)歷，還要看能力，更看重一個(gè)人是否有創(chuàng)造力。作為一名中職生，從我入學(xué)就開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)技能的培養(yǎng)，給我也提供了很多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，專業(yè)基本功學(xué)的比較扎實(shí)，同時(shí)積累了比較豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從我個(gè)人來(lái)講，我一直熱愛(ài)平面設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為這也是我的優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)理：那好吧，請(qǐng)你先把你的聯(lián)系方式留給我的助理，我們會(huì)盡快與

你取得聯(lián)系。

1號(hào)：（起身）謝謝楊經(jīng)理，希望我能成為貴公司的一員。（助理接過(guò)1號(hào)應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，手勢(shì)領(lǐng)著1號(hào)走出）

場(chǎng)景三

助理：請(qǐng)2號(hào)應(yīng)聘者跟隨我到經(jīng)理辦公室（手勢(shì)），這邊請(qǐng)。助理：這是我們的楊經(jīng)理（帶手勢(shì)）

2號(hào)：楊經(jīng)理，您好！

經(jīng)理：你好，請(qǐng)坐（起身握手）

助理：楊經(jīng)理，這是2號(hào)應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)你過(guò)目們公司的一員。（握手）謝謝。

助理：（同前一）

經(jīng)理：我剛剛已經(jīng)看過(guò)你的簡(jiǎn)歷，你的基本情況我已經(jīng)了解了。（問(wèn)問(wèn)題）我看你學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，為什么想應(yīng)聘銷售這個(gè)崗位？ 2號(hào)：我一直很喜歡銷售這個(gè)行業(yè)，我性格屬于外向型，喜歡與人打交道，善于與人溝通，我覺(jué)得無(wú)論是從興趣愛(ài)好上來(lái)說(shuō)，還是從個(gè)人素質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我個(gè)人比較適合銷售這個(gè)行業(yè)。我喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，我覺(jué)得做銷售就是很有挑戰(zhàn)的一件事情，既要能洞察客戶的心理，還要找到一個(gè)合適的方式與人交流我也很享受與人聊天的過(guò)程，有時(shí)候和一個(gè)人又陌生能聊成無(wú)話不談的朋友，所以對(duì)做銷售這個(gè)行業(yè)我是很有自信的。另外，隨著科技和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)

在我們的生活中所起的作用越來(lái)越重要，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能獲取更多的信息，這也銷售這個(gè)行業(yè)必不可少的，通過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這也是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)所在。

經(jīng)理：那你能談一下你有什么缺點(diǎn)嗎？

2號(hào)：缺點(diǎn)就是作為剛年畢業(yè)的學(xué)生，我的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，另外有時(shí)有些過(guò)于追求完美。

經(jīng)理：如果工作中有客戶投訴你，你怎么處理這件事情？

2號(hào)：首先我要客戶把不滿情緒發(fā)泄出來(lái)，聽(tīng)客戶把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，然后我會(huì)向客戶道歉，感謝他對(duì)我工作的關(guān)注，有助于我在以后的工作中加強(qiáng)注意；接下來(lái)我會(huì)用提問(wèn)題的方式，把客戶從不滿情緒帶入講述事情的原因上來(lái)，根據(jù)客戶的問(wèn)題，找出原因所在，并提出在約定的時(shí)間內(nèi)解決這件事情，解決后再對(duì)客戶進(jìn)行回訪。

經(jīng)理：那你有什么要問(wèn)我的嗎？

2號(hào)：我想了解一下貴公司對(duì)新員工有什么培訓(xùn)沒(méi)？

經(jīng)理：我們公司會(huì)對(duì)新員工進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)，具體培訓(xùn)模式我們會(huì)在培訓(xùn)開(kāi)始前一周通知新員工，很高興你來(lái)我們公司應(yīng)聘。那今天先這樣吧，請(qǐng)把把你的聯(lián)系方式交給呂助理，然后等我們的通知。2號(hào)：（起身握手）謝謝。

助理：（向前一步接過(guò)2號(hào)應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，手勢(shì)領(lǐng)著2號(hào)走出）

場(chǎng)景四

經(jīng)理：（整理文件）今天的應(yīng)聘到此結(jié)束，我們會(huì)盡快公布面試結(jié)果。

謝謝各位評(píng)委！（大家鞠躬）

第四篇：模擬應(yīng)聘大賽

《模擬應(yīng)聘大賽》活動(dòng)總結(jié)

寒冷的十一月,我們就業(yè)部聯(lián)合科協(xié)開(kāi)展了“模擬應(yīng)聘大賽”活動(dòng)，通過(guò)部門(mén)成員的共同努力以及在學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的全力幫助下，本次活動(dòng)取得了圓滿成功。

首先，在部門(mén)例會(huì)中，我們部門(mén)的成員進(jìn)行了激烈的商討。擬定了活動(dòng)的具體流程，分配了部門(mén)各成員的任務(wù)。接著，我們分組去各班進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同學(xué)們積極地報(bào)名參加，配合我們的工作，增加了我們對(duì)工作的熱情。

簡(jiǎn)歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門(mén)磚，一個(gè)成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應(yīng)聘者的應(yīng)聘成敗。所以依照活動(dòng)流程，我們對(duì)參賽選手進(jìn)行了培訓(xùn)，教他們?nèi)绾沃谱骱?jiǎn)歷，通過(guò)培訓(xùn)，選手們按照要求交出了個(gè)人簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)對(duì)簡(jiǎn)歷的篩選，我們選出了12位選手進(jìn)入決賽，并對(duì)這12位選手進(jìn)行了抽簽選號(hào)。

從前期的培訓(xùn)到后期的準(zhǔn)備我們部門(mén)成員以及科協(xié)成員都進(jìn)行了充足的準(zhǔn)備。為了活動(dòng)可以更好地進(jìn)行，在學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的協(xié)助下，我們對(duì)選手們進(jìn)行了采訪及拍照，并從老師和同學(xué)那兒獲得了選手的個(gè)人資料和相關(guān)信息。通過(guò)對(duì)這些信息的整理，在時(shí)間緊促的情況下，我部門(mén)成員夜以繼日地為選手們制作了幻燈片。大賽開(kāi)始之前，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)積極地配合，布置好了會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造了一個(gè)嚴(yán)肅而又輕松的氛圍，選手們也整裝代發(fā)準(zhǔn)備就緒進(jìn)行了彩排儀式。為了活動(dòng)更具有真實(shí)性，我們請(qǐng)來(lái)了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及校外企業(yè)管理人員作為本次活動(dòng)的嘉賓。活動(dòng)伊始選手們依次登場(chǎng)，根據(jù)選手們不同的就業(yè)方向，嘉賓們對(duì)選手們提出了現(xiàn)實(shí)而又專業(yè)的問(wèn)題，參賽選手機(jī)智應(yīng)答博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。本次活動(dòng)就在和諧而又高漲的氛圍中得以圓滿結(jié)束，活動(dòng)效果讓我們很自豪。

以下是我們的收獲:

第一、學(xué)生們樹(shù)立了正確的就業(yè)觀?；顒?dòng)很好地傳播了職業(yè)規(guī)劃的理念，使全院同學(xué)充分認(rèn)識(shí)了自己，學(xué)會(huì)了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學(xué)地樹(shù)立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo)。比賽是同學(xué)們深入地了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，培養(yǎng)了同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，都能根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo)，增加了同學(xué)們的自信心，從而達(dá)到預(yù)期效果。第二、鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們?cè)谝院蟮纳钪心苡袟l不紊、主次分明，而且合理調(diào)配、安置人財(cái)物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用、財(cái)盡其力，善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，更好地開(kāi)展工作。這次大賽讓我們有了更好的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)更好規(guī)劃部門(mén)的各項(xiàng)工作，努力的將它做的更好。我們會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步，相信我們下一次的比賽會(huì)舉辦得更好!

我們相信付出終會(huì)有回報(bào)，希望大家再接再厲!

化學(xué)與材料工程學(xué)院就業(yè)部2011年11月25日

第五篇：模擬應(yīng)聘策劃書(shū)

模擬應(yīng)聘策劃書(shū)

大賽流程

第一步: 成功面試的準(zhǔn)備（如何制作簡(jiǎn)歷和面試技巧）

目標(biāo)： 吸取經(jīng)驗(yàn)，提前準(zhǔn)備，個(gè)人站位定向

時(shí)間：XX

第二步: 企業(yè)的應(yīng)聘文化

目標(biāo)： 開(kāi)闊眼界 就業(yè)定向

時(shí)間：XX

第三步: 沖動(dòng)——接受報(bào)名

地點(diǎn)： 就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)處以及校園內(nèi)各報(bào)名處

時(shí)間：（額滿為止）

對(duì)象：面向全校大學(xué)生，歡迎廣大同學(xué)踴躍報(bào)名參加。

第四步: 模擬應(yīng)聘會(huì)初賽

規(guī)模： 十五個(gè)面試攤位 三十位考官精英

時(shí)間：

獎(jiǎng)勵(lì)： 前三十名入選者可進(jìn)入決賽，并獲得企業(yè)參觀培訓(xùn)，切身體驗(yàn)！

第五步: 企業(yè)參觀 架構(gòu)講解

對(duì)象： 模擬應(yīng)聘會(huì)初賽脫穎而出的三十位優(yōu)秀選手

時(shí)間：初賽后下一個(gè)星期內(nèi)

第六步: 模擬應(yīng)聘會(huì)決賽 第一輪

規(guī)模： 專家陣容 與你面對(duì)面交流 面試實(shí)戰(zhàn)

時(shí)間：

選拔： 從三十位優(yōu)秀選手挑選出十六位求職精英

第七步: 模擬應(yīng)聘會(huì)決賽 第二輪

主題： 求職精英show

時(shí)間：

流程： 一分鐘自我介紹——評(píng)委提問(wèn)——情景反應(yīng)與團(tuán)隊(duì)合作——專家點(diǎn)評(píng)——頒獎(jiǎng)儀式