第一篇：民族特色的少先隊活動

挖掘民族文化資源開展民族特色活動

石林縣長湖鎮(zhèn)馬幫茶道 明星 青聯(lián) 國立希望小學(xué)

中國少年先鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨和共青團領(lǐng)導(dǎo)下的先進組織，是培養(yǎng)祖國棟梁的搖籃，是少年兒童成長的港灣。在學(xué)校，少先隊也一直發(fā)揮著自己特有的作用，它既豐富了校園文化，又為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)提供著更多的協(xié)助。我校依托獨特的區(qū)域優(yōu)勢，對學(xué)生進行民族特色技藝的教育和熏陶，幫助學(xué)生認識和學(xué)習(xí)彝鄉(xiāng)優(yōu)秀文化，繼承和弘揚民族精神，開展了具有民族特色的少先隊活動。

一、彝族革命先烈讓隊員知道幸福生活的來之不易

我們學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的長湖之濱，雄峻典雅的獨石山腳。1937年曾任云南省副省長、全國政協(xié)副主席、彝族傳奇人物——張沖將軍到圭山一帶考察，看到邊疆民族地區(qū)教育比較落后，為“啟迪邊盲以免外人利用”，倡議并捐款籌建省立圭山小學(xué)。1939年著名學(xué)者吳晗登臨獨石山，幷寫下了詩句。1946年12月彝族人們的好兒子畢恒光在本校以教學(xué)為掩護參與并組織地下革命活動，用實際行動書寫的生命壯歌激勵著代代彝家學(xué)子。這一切為學(xué)校少先隊活動的開展提供了得天獨厚的歷史資源，大隊部每年都開展緬懷革命先烈，發(fā)揚艱苦奮斗的精神系列活動，邀請張沖家屬做專題講座、祭掃烈士墓、“走近名人” 等活動，通過聆聽介紹，觀看板報、走訪歷史遺跡等活動，讓學(xué)生了解學(xué)校曾經(jīng)滄桑的歷史和輝煌的過去，讓先烈的事跡激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹立起為中華之崛起讀書的信念。

二、古老的彝文讓隊員體會紅土地的滄桑巨變

培養(yǎng)民族自豪感，培養(yǎng)民族情結(jié)是我們學(xué)校的一項重要工作，為

使學(xué)生對自己本民族有著全面的了解，我們在很多標示牌上備注彝族文字，讓學(xué)生感受到彝族古老的文化，初步認識彝族文字，感受到祖先的智慧，樹立起民族自豪感。開展了每月一次的“民族服飾周”活動，在本項活動中，要求學(xué)生著少數(shù)民族服裝，教師利用班隊活動時間，向?qū)W生介紹少數(shù)民族服飾的特點，民族服飾配飾的寓意，感受民族的歷史與文化。在“我熟悉的民族”社會實踐調(diào)查、“少數(shù)民族故事搜集”、稱謂調(diào)查等活動中，鼓勵學(xué)生到社會上了解、調(diào)查、搜集，讓學(xué)生能認識中華民族眾多的民族、民俗、民風(fēng)，激發(fā)愛我中華的情結(jié)。

豐富多彩的少數(shù)民族活動是我們促進學(xué)生發(fā)展的一項措施。多年來，大隊部開展了一系列的活動，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生能力的提高。“紅領(lǐng)巾”廣播站充實著學(xué)生的視野空間，使其感受著古老文明的歷史，觸及日新月異的現(xiàn)代社會；國旗下的講話培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造濃郁的校園育人氛圍；班干部培養(yǎng)活動，提升班干部管理班級的能力，給予學(xué)生更多展現(xiàn)自己能力的空間。

三、獨特的歌舞讓隊員明白彝鄉(xiāng)人的幸福源泉

長湖鎮(zhèn)素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽。生活在這片紅土地上的撒尼人民能歌善舞。他們在生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造了絢麗多彩的歌舞文化，這些文化精髓源于生活，反映生活，充分地表達了彝族人民豪邁、奔放、蓬勃的生活熱情。早在20世紀40年代，彝族青年畢恒光組織的彝族青年歌舞團就在昆明舉行過圭山彝族音樂，把撒尼大三弦推向世界。

學(xué)校在抓好藝術(shù)教育普及的基礎(chǔ)上，把傳統(tǒng)民族民間文化作為重點來抓。在充分挖掘當(dāng)?shù)孛褡迕耖g藝術(shù)教育資源的同時，結(jié)合本校學(xué)生的實際，創(chuàng)編了體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡逄厣恼n間舞，如《霸王鞭舞》、《阿細跳月》、《四季歡歌》等。同時，還利用每周兩次的課外興趣活動時間，組織了“小三弦”、“叉舞”、“霸王鞭舞”、“樹葉”興趣小組，不

僅豐富了撒尼娃娃的課外生活，更重要的是利用這樣的形式傳承了民族歌舞精髓，使撒尼歌舞文化得以源遠流長。在2009年云南省青少年發(fā)展基金會組織的希望小學(xué)“鄂爾多斯”杯學(xué)生音樂歌會上，我校學(xué)生以精湛的表演贏得了各界的好評，獲得了一等獎。

四、火熱的摔跤讓隊員感受彝鄉(xiāng)人的獨特氣質(zhì)

彝族的傳統(tǒng)摔跤具有悠久歷史，是從紀念先輩們?yōu)榱嗣篮玫纳詈蛿橙恕⒁矮F勇敢斗爭中演變而來，現(xiàn)已成為彝鄉(xiāng)人民強身健體的節(jié)日活動。特殊的地理環(huán)境和民族傳統(tǒng)文化的熏陶，摔跤運動在長湖鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)，各村各寨的男女老少都熱衷于摔跤運動，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀摔跤手，如：畢紹康、楊玉高、畢宏榮、黃畢興、韓紅忠、金錢冬、等國家運動健將，因此長湖被譽為“摔跤之鄉(xiāng)”。1995年中心完小被命名為“昆明市體育傳統(tǒng)項目（摔跤）學(xué)?！币詠?，一直承擔(dān)著為體育學(xué)校培養(yǎng)、輸送摔跤運動苗子的重任，從未間斷過訓(xùn)練和比賽。

五、精致的刺繡讓隊員憧憬彝鄉(xiāng)人的美好未來

石林縣有著“全國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽。古老神奇的傳說；如詩如畫的自然風(fēng)光；淳樸善良、勤勞勇敢、熱情好客的民風(fēng)；古老傳統(tǒng)的刺繡；美麗多彩的服飾??無不是藝術(shù)與繪畫的空間與素材。正是有了這些豐厚的自然條件，使得撒尼孩子們具有了對色彩和圖案的敏感，對繪畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。也正是長湖鎮(zhèn)的這塊沃土養(yǎng)育出了土生土長的農(nóng)民畫家畢文貴，成為了彝鄉(xiāng)孩子走入七彩生活的榜樣，激發(fā)了孩子們對藝術(shù)的暢想。一直以來學(xué)校都特別注重發(fā)揚和挖掘民族藝術(shù)，大力支持對學(xué)生的繪畫特長的培養(yǎng)。自1999年至今一直堅持開展著學(xué)生的刺繡、繪畫興趣的培養(yǎng)，用他們稚嫩的手描繪出七彩的生活，用他們的繪畫和刺繡作品裝點校園，展示兒童生活。近兩年來，中心學(xué)校本著讓學(xué)生“展示自我、體驗成功、培養(yǎng)自信”的宗旨，鼓勵學(xué)生積極參與各級各單位組織的書畫大賽，獲得了可喜的成績，在“我眼中的奧運”繪畫大賽中共有18位學(xué)生獲獎；在昆明

市中小學(xué)生“探索宇宙，祝福神七”太空美術(shù)作品大賽中有9位學(xué)生獲獎；第五屆石林縣青少年科技創(chuàng)新大賽，科學(xué)幻想繪畫中有9位學(xué)生獲獎。彝鄉(xiāng)的教育在發(fā)展，彝族兒童在成長，他們手中的五彩畫筆在描繪著美好的生活，也描繪著彝鄉(xiāng)的未來。彝鄉(xiāng)的書畫藝術(shù)教育之路也會如撒尼人服飾般開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實

六、別具的校園文化培養(yǎng)隊員強烈的民族自傲感、自信心

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。打造具有獨特彝族文化特色的校園育人環(huán)境，營造人與自然的和諧，發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化，促進師生素質(zhì)提升和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的成為校園文化的主要內(nèi)容。

2009年4月大隊部結(jié)合學(xué)校計劃，組織少先隊員自己動手建“彝知園”。大家集思廣益、出謀劃策、各負其責(zé)。有的負責(zé)收集傳統(tǒng)耕作、生活用具，如石臼、石磨、石缸、石碾、牛車、犁、織機等；有的負責(zé)在圍墻上繪制民間傳說《阿詩瑪》、《火的起源》、制作麻布的過程等墻畫；有的負責(zé)制作板報，展示民族文化；有的收集整理少數(shù)民族故事??如今當(dāng)你走進校園，看到一幅幅富有濃郁民族色彩的壁畫，精巧別致的“彝知園”，仿佛來到了彝家山寨，讓你流連忘返。課余時間，有的同學(xué)在這里駐足觀望，有的在石桌旁看書，一切都是那么和諧。

學(xué)校悠久的歷史，獨特的少數(shù)民族聚居環(huán)境，給學(xué)校挖掘民族文化資源，打造特色校園提供了一片沃土。學(xué)生得到民族文化的熏陶，沐浴著民族文化雨露，民族文化的伴隨著他們成長。今年學(xué)校大隊部組織學(xué)生參加“鄂爾多斯”杯希望小學(xué)快樂歌唱音樂會活動一等獎，成功舉辦了石林縣民族團結(jié)教育現(xiàn)場會和石林縣學(xué)校管理現(xiàn)場會，在昆明市中小學(xué)課大課間評比中，具有民族特色的少先隊活動，得到了市檢查組的好評，并獲得了一等獎的殊榮。

民族特色的少先隊活動為孩子們提供了展示自我的寬廣舞臺，讓

每一個孩子找到自己的天空，給每位學(xué)生露一手的機會。也增強了我校師生的民族自尊心、自信心和自豪感，也增強了建設(shè)中華的使命感、責(zé)任感。

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展民族特色少先隊活動，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的彝族學(xué)子，為全面推進素質(zhì)教育貢獻力量，為中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備！

第二篇：民族特色

民族特色

朝鮮族：朝鮮族除夕全家要通宵達旦地守歲，古老的伽耶琴和筒簫樂曲將人們帶入新的一年。初一天亮人們穿上節(jié)日的盛裝給長輩拜年。在節(jié)日期間，男女老少縱情歌舞，舉行壓跳板、拔河等比賽。正月十五晚上舉行傳統(tǒng)的慶祝集會，由被推選出來的幾位老人登上木制的“望月架”，以先看到明月為福，意味他們的兒孫健康、進步、萬事如意。隨后，大家圍著點燃的“望月架”，伴著長鼓、筒簫、嗩吶的樂曲翩翩起舞。

侗族： 能歌善舞的侗族人過年期間，具有特色的活動是“打同年”。這項活動，有些像漢族過年的“團拜”，不同的是侗族以歌舞相拜會。龐大的“團拜”隊伍，載歌載舞到達一個村寨時，該村寨的婦女排成隊伍，用唱歌的形式提出各種問題，隊伍中的人也要用歌聲作答。

另外，侗族人大年初一清早要從塘里弄幾條大鯉魚，煎、炸、燒、燉，擺上餐桌，再加一盤香氣四溢的腌魚，整桌菜以魚為主。侗族人說，春節(jié)吃魚，預(yù)兆新的一年吉慶有余(魚)，五谷豐登，余錢余糧。

傣族 ：傣族青年男女喜愛甩糠包的游戲，春節(jié)期間，小伙子和姑娘們互相投擲糠包，看誰投得準，看誰接得著。玩到一定的時候，姑娘們就悄悄搶走小伙子身上佩的腰刀、包頭布或拴著的馬，跑回家去。假如小伙子有情就追隨而來。父母見到女兒拿著頭布、牽著駿馬回來，便會設(shè)宴款待?；刈澹呵逭嫠?、龍眼包子手抓肉 滿族：大清花餃子 蒙古族：那達慕大會 哈薩克族：姑娘追

壯族 ：壯族人喜歡吃腌制的酸食，以生魚片為佳肴，婦女有嚼檳榔的習(xí)慣。壯族人信仰多神，除祭祀祖先外，最早還膜拜巨石、高山、土地和龍蛇等。壯族人有歌圩的習(xí)俗，每年農(nóng)歷三月初三日，大家聚集到山坡上，搭起賽歌臺，參加唱山歌的男女青年們先唱“見面歌”、“迎客歌”。唱過山歌之后，就開始拋繡球、碰彩蛋、搶花炮等娛樂活動。大的歌圩有上萬人參加，他們常以唱山歌來祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。

布依族：風(fēng)俗習(xí)慣 建國前，布依族地區(qū)還盛行“趕表”習(xí)俗。未婚男女可以利用節(jié)日、趕場或外出勞動的機會，聚集在一起對歌，女的看中男的 就把自己事先精心繡好的繡球，拋給對方，如男的同意，即相約到會場不遠的地方，對唱山歌，傾吐愛情。但在封建制度下，情人們很難結(jié)成終身伴侶，建國前締結(jié)婚姻須門當(dāng)戶對，重彩禮。父母包辦的早婚稱“背帶親”。布依族有些地區(qū)還盛行“轉(zhuǎn)房”的婚姻制度。流行“不落夫家”?；蚍Q“座家”的習(xí)俗。布依族的葬禮在近代實行棺葬，須請巫師開路，有砍牛辦齋超度死者的，謂之“打嘎”。

第三篇：少先隊活動材料[定稿]

08-09少先隊活動材料

時間；2009.5地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員活動內(nèi)容；祖國處處好風(fēng)光

活動記錄；

合：山河美，江山嬌，偉大祖國風(fēng)光好。甲：江山嬌，風(fēng)光好，先聽我來表一表。

泰山寬，泰山高。自古帝王加封號，建廟塑神在山腰，歷代文人留詩文，刻石題字真不少，中天門，南天門。

雄偉莊重氣勢豪，你們瞧，千年迎客古松下，有我一張風(fēng)景照！乙：CHINA，CHINA

Very good,真是好！

合：（白）咦？！你怎么講起英語來了？

乙：（白）你知道吧，瓷器的英語叫CHINA。中國，英語也稱呼CHINA，就是由此來的。合：對！

乙：中國瓷器有名望，有口皆碑都知道。

精美工藝人人贊，代代相傳到今朝。

大家看—— 合：（白）小瓷碗？！

乙：我?guī)硪粋€小瓷碗！潔白如玉多精巧！合：（白）哪兒買的？

乙：江西有個景德鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個古瓷窯，我從那里帶回來，出口商品轉(zhuǎn)內(nèi)銷。合：MADE IN CHINA 白玉瓷碗中國造！丙：人說天上有天堂，咱說天堂在蘇杭。

江南水鄉(xiāng)皆仙境，玉皇頂上風(fēng)光好。

園林之首數(shù)蘇州。石徑小溪處處有，花、木、石、塔、屋、樓，玲瓏精美巧結(jié)構(gòu)，姑蘇名勝美名留，我愛蘇州景色秀。你們瞧，蘇繡珍品一幅綢。

亭臺樓閣錦上繡。

丁：坐上游艇逛西湖，青山綠水看不夠，虎跑水，龍井茶，清香撲鼻多爽口，六和塔下留個影。美景永遠記心頭！

（白）你們看這是我在杭州，拍的彩色照片（拿出另一張圖片）你們猜得出這是什么地方嗎？

戊：桂林山，桂林水，桂林山水甲天下，山翠翠，山迢迢。好似春筍發(fā)新芽。

水清清，清秀秀，湖光峰影山倒掛。

有請大家多指教，這是我在桂林畫的寫生畫。已：祖國產(chǎn)都北京城，名勝古跡數(shù)不清。

天壇北京頤和園。游覽勝地好風(fēng)光

天安門，紫禁城，八達嶺，古長城，炎黃子孫中國人，勤勞勇敢又聰明。

游覽北京城，越游越興奮，往后誰要去北京，這里有導(dǎo)游圖解一大本。

皇城故宮十三陵，城里城外走一圈。

準保激動你的心！合：山河美，江山嬌。

偉大祖國風(fēng)光好。大地神州處處美，千言萬語說不了。

祖國，祖國，我愛您，我們要把您建設(shè)得更美好！

09-10少先隊活動材料

時間；2009.9 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；祖國、祖國了不起 活動記錄；

1.請張輔導(dǎo)員講話，倡議全體學(xué)生多讀書，讀好書。

2.對讀書競賽提出相應(yīng)的要求，每個學(xué)生寫出本學(xué)期的讀書計劃，并在本學(xué)期結(jié)束時至少讀一本自己喜歡的健康書籍，并寫出自己的心得體會。

3.第二周時，請學(xué)生代表談?wù)勛约旱淖x書計劃。4.提出相應(yīng)的表彰激勵制度，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。5.張輔導(dǎo)員總結(jié)講話，勉勵學(xué)生讀書要持之以恒，堅持不懈。

09-10少先隊活動材料

時間；2009.11 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；.改革開放好 活動記錄； 一.改革開放好

合：說改革，道改革，改革開放結(jié)碩果。分：農(nóng)業(yè)連年得豐收，糧食產(chǎn)量五億噸。石油開采成就大，鉆出無盡好石油。

科學(xué)技術(shù)猛發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)異軍起。

鋼鐵產(chǎn)量超億噸，位居世界第一位。

國防建設(shè)后盾強，神七飛船進太空。教育科學(xué)得發(fā)展，成才夢想早實現(xiàn)。城市建設(shè)有成效，高架立交顯雄姿。

特區(qū)興建發(fā)展快，引進外資求生產(chǎn)。長江截流已合龍，三峽人民齊歡樂。

合：70年代三大件，手表，自行車，縫紉機。

80年代三大件彩電，冰箱，洗衣機。

90年代三大件，電腦，手機和汽車。

人民生活蒸蒸上，齊贊領(lǐng)袖展雄才。

齊唱改革開放形勢好！

09-10少先隊活動材料

時間；2010.3 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；清明節(jié)日主題活動 活動記錄；

為在隊員中中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀，促進社會主義和諧社會建設(shè)，加強愛國主義教育，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。

09-10少先隊活動材料

時間；2010.5 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；學(xué)習(xí)胡書記賀信精神 活動記錄；

一、深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記賀信精神，組織開展“人人爭當(dāng)四個好少年”的全面大討論

各中隊要向全體少先隊員宣講爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容、內(nèi)涵和要求，引導(dǎo)少先隊員通過學(xué)習(xí)、討論，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系，并且圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的整體目標或一個方面、幾個方面的具體目標，從日常生活、學(xué)習(xí)實際出發(fā)，在輔導(dǎo)員老師、家長和小伙伴的幫助下，制訂符合自己實際、有針對性、經(jīng)過努力可以做到的計劃。

二、積極開展形式多樣的寒假少先隊活動

1.圍繞學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的爭當(dāng)“四個好少年”的要求，開展雛鷹假日小隊隊報評比活動。以兒歌、童謠、日記、學(xué)習(xí)體會、活動記載等形式予以表現(xiàn)，手抄報或電腦小報均可，要求圖文并茂，統(tǒng)一用A3紙。各中隊（每班一份）于開學(xué)后第一周交至團隊辦公室，然后擇優(yōu)上送參加市少工委的評選活動。

2.進一步依托雛鷹假日小隊，做好冬季體育鍛煉、“暖冬行動”和慰問軍烈屬等活動。以熱愛祖國、理想遠大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的形象迎接第六次全國少代會的勝利召開。

10-11少先隊活動材料

時間；2010.9 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；江山嬌，風(fēng)光好 活動記錄；

甲：江山嬌，風(fēng)光好，先聽我來表一表。

泰山寬，泰山高。自古帝王加封號，建廟塑神在山腰，歷代文人留詩文，刻石題字真不少，中天門，南天門。

雄偉莊重氣勢豪，你們瞧，千年迎客古松下，有我一張風(fēng)景照！乙：CHINA，CHINA Very good,真是好！

合：（白）咦？！你怎么講起英語來了？

乙：（白）你知道吧，瓷器的英語叫CHINA。中國，英語也稱呼CHINA，就是由此來的。合：對！

乙：中國瓷器有名望，有口皆碑都知道。

精美工藝人人贊，代代相傳到今朝。

大家看—— 合：（白）小瓷碗？！

乙：我?guī)硪粋€小瓷碗！潔白如玉多精巧！合：（白）哪兒買的？

乙：江西有個景德鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個古瓷窯，我從那里帶回來，出口商品轉(zhuǎn)內(nèi)銷。合：MADE IN CHINA 白玉瓷碗中國造！丙：人說天上有天堂，咱說天堂在蘇杭。江南水鄉(xiāng)皆仙境，玉皇頂上風(fēng)光好。

園林之首數(shù)蘇州。石徑小溪處處有，花、木、石、塔、屋、樓，玲瓏精美巧結(jié)構(gòu)，姑蘇名勝美名留，我愛蘇州景色秀。你們瞧，蘇繡珍品一幅綢。

亭臺樓閣錦上繡。

?。鹤嫌瓮Ч湮骱?，青山綠水看不夠，虎跑水，龍井茶，清香撲鼻多爽口，六和塔下留個影。美景永遠記心頭！

（白）你們看這是我在杭州，拍的彩色照片（拿出另一張圖片）你們猜得出這是什么地方嗎？

戊：桂林山，桂林水，桂林山水甲天下，山翠翠，山迢迢。好似春筍發(fā)新芽。

水清清，清秀秀，湖光峰影山倒掛。

有請大家多指教，這是我在桂林畫的寫生畫。已：祖國產(chǎn)都北京城，名勝古跡數(shù)不清。

天壇北京頤和園。游覽勝地好風(fēng)光

天安門，紫禁城，八達嶺，古長城，炎黃子孫中國人，勤勞勇敢又聰明。

游覽北京城，越游越興奮，往后誰要去北京，這里有導(dǎo)游圖解一大本。

合：山河美，江山嬌。

偉大祖國風(fēng)光好。

大地神州處處美，千言萬語說不了。

祖國，祖國，我愛您，我們要把您建設(shè)得更美好！

10-11少先隊活動材料

時間；2010.11 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員

活動內(nèi)容；開展爭當(dāng)‘四個好少年’活動 活動記錄；

認真貫徹落實團中央下發(fā)的“關(guān)于在全隊開展爭當(dāng)‘四個好少年’活動的通知”精神，在鞏固推進第一階段“文明禮儀教育”和“隊儀式規(guī)范”的基礎(chǔ)上，推進少先隊分層教育，在隊員中開展“銘記黨的希望，爭當(dāng)四個好少年”活動，通過活動對廣大少先隊員進行愛黨教育，要求他們始終牢記黨和人民的重托，努力在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。由總輔導(dǎo)員老師在周一升旗儀式上宣讀胡書記的賀信，重溫胡總書記對廣大隊員的“爭當(dāng)四好少年”要求，結(jié)合學(xué)校少先隊試點工作要求，對全體少先隊員發(fā)出活動倡議，提出具體要求，進行活動的宣傳發(fā)動

10-11少先隊活動材料

時間；2011.4 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員

活動內(nèi)容；開展清明節(jié)日主題活動 活動記錄；

在隊員中中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀，促進社會主義和諧社會建設(shè)，加強愛國主義教育，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。

10-11少先隊活動材料

時間；2011.5 地點；學(xué)校

參加人員；全體少先隊員 活動內(nèi)容；開展兒童節(jié)主題活動 活動記錄；

六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日

第四篇：少先隊活動

走近”最美少年” 【教學(xué)目標】

知識與能力：了解美的真正含義，學(xué)習(xí)和感受最美少年的事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的最美少年，并向最美少年學(xué)習(xí)。

過程與方法：通過觀看視頻、圖片、講故事等形式了解和學(xué)習(xí)最美少年的事跡，通過交流身邊最美少年的事跡，建立對于美的重新認識，能把美德落實平時學(xué)習(xí)生活中。

情感態(tài)度與價值觀：在最美少年的評比中受到感動，樹立對于美的正確價值觀，并踐行于生活之中.【教學(xué)重點】了解美的真正含義，學(xué)習(xí)和感受最美少年的事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的最美少年，并向最美少年學(xué)習(xí)。

【教學(xué)難點】通過交流身邊最美少年的事跡，樹立對于美的認識，能把美德 落實平時學(xué)習(xí)生活中。

一 導(dǎo)入

“美”是一個永恒的主題，人們對于“美”的追求也從未停歇。當(dāng)今社會對于“外表美”的追求遠遠超過對“心靈美”的追求，對于孩子價值觀的形成產(chǎn)生了一定的消極影響。所以通過感受和尋找身邊具有優(yōu)秀品質(zhì)的“最美少年”，對于孩子產(chǎn)生言傳身教的效果，幫助孩子樹立良好的價值觀，理解美的真正含義，從而達到向“最美少年”學(xué)習(xí)的效果。

海濱六校一年級“講精彩故事

做最美少年”主題班會現(xiàn)在開始。

二、講故事

1.（出示“美”）同學(xué)們，你們認識這個字嗎？你們認為什么是美？

（學(xué)生自由回答）

2.過去“美”是指人戴著牛角或羊角威風(fēng)凜凜的樣子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多時候形容人的美好品質(zhì)，所以我們看到身邊涌現(xiàn)了很多最美的人，比如最美教師---張麗麗、最美武警—高鐵成、最美公交司機—吳斌

3.其實還有許多與我們年齡相仿的孩子，他們的美，讓人深深感受動，今天就讓我們一起來走近最美少年。

三、談感受

1、同學(xué)們，中央電視臺每年都要評選十大最美孝心少年，下面請同學(xué)們每人講一個最美少年的故事。（同學(xué)挨個到前面來講故事）同學(xué)們，聽完這些故事，你們有什么想說的，今后有應(yīng)該怎么做呢？

2、主同學(xué)們，正是這些最美少年的事跡讓我們動容，這是他們讓我們的生活更加美麗，他們小小的年紀就扛起家庭的重擔(dān)，獨自面對生活的磨難，卻能樂觀的面對生活，幫助別人，她向我們我們詮釋了孝順父母、樂觀向上、堅韌不屈的美。

四、尋找身邊的最美少年

1、剛才我們看到了全國的十大最美少年，其實在我們身邊也有許多這樣的最美少年，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

2、下面誰能舉例夸獎身邊的你心目中的最美少年。

3、小結(jié)：“世界上本不缺少美”但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們身邊也有許多最美少年，他們默默無聞的為班級和同學(xué)們做著力所能及的事，總是在別人需要的時候伸出溫暖的雙手。

五、班主任總結(jié)

做最美少年

【教學(xué)目標】

知識與能力：了解美的真正含義，學(xué)習(xí)和感受最美少年的事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的最美少年，并向最美少年學(xué)習(xí)。

過程與方法：通過觀看視頻、圖片、講故事等形式了解和學(xué)習(xí)最美少年的事跡，通過交流身邊最美少年的事跡，建立對于美的重新認識，能把美德落實平時學(xué)習(xí)生活中。

情感態(tài)度與價值觀：在最美少年的評比中受到感動，樹立對于美的正確價值觀，并踐行于生活之中.【教學(xué)重點】了解美的真正含義，學(xué)習(xí)和感受最美少年的事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的最美少年，并向最美少年學(xué)習(xí)。

【教學(xué)難點】通過交流身邊最美少年的事跡，樹立對于美的認識，能把美德 落實平時學(xué)習(xí)生活中?！窘虒W(xué)方法】

通過觀看圖片、視頻、講故事等形式直觀感受美德少年的故事，交流感受，并聯(lián)系生活課外延伸

一 揭示“美”，引入課題：

1.（出示“美”字的象形字）同學(xué)們，你們認識這個字嗎？你們認為什么是美？

2.過去“美”是指人戴著牛角或羊角威風(fēng)凜凜的樣子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多時候形容人的美好品質(zhì)，所以我們看到身邊涌現(xiàn)了很多最美的人（出示“最美教師”“最美武警”“最美公交司機”的照片）你們認識他們嗎？

3.其實還有許多與我們年齡相仿的孩子，他們的美，讓人深深感受動，今天就讓我們一起來《學(xué)最美少年 做最美少年》。

二、觀看“最美少年”事跡，交流感受：

1.播放視頻：最美孝心少年謝雨慧事跡《最美孝心少年——生命中每一秒都在為爸爸努力》選自央視“最美少年”評選活動展播。

2.學(xué)生聯(lián)系實際，對于談感受。

3.小結(jié)，提升：小雨慧的事跡讓我們動容，她小小的年紀就扛起家庭的重擔(dān)，獨自面對生活的磨難，卻能樂觀的面對生活，幫助別人，她向我們我們詮釋了孝順父母、樂觀向上、堅韌不屈的美。

三、尋找同學(xué)身邊的最美少年

1.剛才我們看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，其實在我們身邊也有許多這樣的最美少年，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

2．生舉例夸獎身邊的他心目中的最美少年。

3.教師出示學(xué)生在學(xué)校和生活中幫助別人的照片，講述他們的事跡。

4．小結(jié)：“世界上本不缺少美”但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們身邊也有許多最美少年，他們默默無聞的為班級和同學(xué)們做著力所能及的事，總是在別人需要的時候伸出溫暖的雙手。

五、制作星愿卡，延伸導(dǎo)行：

1.孩子們，你們也想成為像他們一樣的最美少年嗎？就讓我們把你計劃的美德美行寫在星愿卡上，點亮你心中最美的星星。

2.學(xué)生制作星愿卡。

3.展示星愿卡，貼成一個“美”字。

四 班主任總結(jié)

同學(xué)們，在這節(jié)課上我們一同感受了真正的美，相信這些最美少年的美好品德已經(jīng)深深植根在你們的心中，并將一直影響這你們。希望在我們同學(xué)中能涌現(xiàn)出更多最美少年，去詮釋美的真正含義。

共話小心愿

一、活動目標：

1、能大膽向同伴說一些祝福的話。

2、與平同學(xué)相互祝福、送禮物，體驗相互祝福的快樂。

3、在聽聽講講中感受集體溫馨環(huán)境，體會伙伴的友誼。

4、增強群體友愛互助的影響作用。

二、活動準備：

糖果、手工作品、貼畫紙、心愿卡、心愿樹等禮物。

三、活動過程：

1、中隊長宣布活動主題。

2、輔導(dǎo)員簡述此次活動的目的。

同學(xué)們，我們每個人都有自己的愿望，并且為了實現(xiàn)自己的愿望在不斷地努力。我們每個人的心愿有大有小、不盡相同。有時，我們通過自己的努力能了卻自己的心愿，有時，卻需要父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助才能實現(xiàn)自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實現(xiàn)我們每個人的美好愿望，體驗幫助別人和通過別人的幫助實現(xiàn)心愿的快樂和幸福。下面，請同學(xué)們暢所欲言，說出自己的心愿。

（一）、說心愿

1、新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？

快快告訴你身邊的同學(xué)。

2、請學(xué)生在心愿卡上寫上他們的心愿和對同學(xué)、伙伴的祝福。

3、誰愿意把自己的心愿講給大家聽？

4、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。）

5、找代表談?wù)劥蠹規(guī)湍銓崿F(xiàn)心愿后的感受。（深刻體會集體的溫暖、伙伴的友誼。）

（二）、布置心愿樹

1、學(xué)生拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2、將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。

3、將心愿卡掛到心愿樹上?；顒舆^程

（三）、祝福滿天飛

1、在音樂聲中，學(xué)生相互祝福，互送禮物。

2、師生同唱祝福歌。

四、活動延伸：

1、回家后，學(xué)生向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2、回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家樂于助人、團結(jié)互助的精神風(fēng)貌。這次活動我們不僅實現(xiàn)了自己的美好的心愿，更體會到集體的溫暖。希望通過這次活動進一步增強同學(xué)之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹，讓我們每個人的心中都播下夢想的種子，通過我們共同的努力讓夢想開花結(jié)果。今后，我們每個小隊都要開展助人活動，幫助別人，快樂自己！愿我們的生活每天都充滿陽光！謝謝同學(xué)們！

共收心愿果

一、活動目標：

1、能大膽向同伴說一些祝福的話。

2、與平同學(xué)相互祝福、送禮物，體驗相互祝福的快樂。

3、在聽聽講講中感受集體溫馨環(huán)境，體會伙伴的友誼。

4、增強群體友愛互助的影響作用。

二、活動準備：

糖果、手工作品、貼畫紙、心愿卡、心愿樹等禮物。

三 曬曬我的小心愿

1.通過教師講述自己的心愿，來引出活動主題“小心愿 我的夢”。2.宣布中隊共收小心愿主題隊會現(xiàn)在開始。

3.讓學(xué)生把準備好的心愿卡貼在心愿樹上，選幾位同學(xué)講述自己的心愿，和夢想中的小故事。

四 互助行動我能行 1.講故事

2.故事講完，引發(fā)同學(xué)思考，在你記憶中同學(xué)們幫助你的事情有哪些。有沒有發(fā)生過誤會？你是怎么處理的呢？自由發(fā)言。由幾個隊員分別講述一年來相互幫助的事情，點點滴滴。3.總結(jié)：在同學(xué)遇到困難時，要多多幫助他人。再遇到誤會是，不要總想著他的不好，要想到他幫助你的時候，學(xué)會理解他人。

五 小隊心愿我發(fā)布

組織小隊討論，擬定相互幫助的計劃，由小隊長在隊課中宣布。六 尋找優(yōu)點我髙興

1.游戲目的：通過相互找到優(yōu)點，促進隊員間的相互學(xué)習(xí)和幫助

2.游戲準備：在桌子上放好一張白紙，課前隊員要用簡明的四個大字寫出自己的優(yōu)點或長處：如樂于助人，作業(yè)整齊，愛好唱歌，不說謊話??等，最好相互不重復(fù)。字要寫得非常醒目。

3.游戲規(guī)則：

（1）將事先在背面寫好姓名的優(yōu)點卡，放在講桌上。要保密，隊課前不交流；（2）2人一對，分2對上場，競猜時間為1分鐘。

（3）游戲時將抽出姓名后，將參賽選手安排在教室前面兩側(cè)，不允許隨意跑過過去偷看對方的優(yōu)點卡。競猜時雙方身體不許接觸。

4.游戲過程： 七 宣布活動結(jié)束 通過這次活動充分肯定中隊隊員小心愿、小夢想迸發(fā)的火花，學(xué)生之間制定互幫互助完成心愿的計劃，相信同學(xué)們通過這次隊會，更能夠努力的去完成心愿。表揚隊員間互助的行為，提出對新學(xué)期少先隊員的期望

陽光燦爛花兒笑

一、目的意義

通過“黨是太陽，我是花”主題班隊會，幫助隊員回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，通過活動，增進員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。

二、活動地點：階梯室。

三、參加人員：全體同學(xué)。

四、準備工作

1召開班干部會議，研究活動方案，分工負責(zé)。2向全班同學(xué)發(fā)出通知。

3、準備音樂

4、學(xué)生自己準備好活動材料。

五、活動過程 1小組合唱：《共產(chǎn)兒童團歌》,欣賞詩歌朗誦《黨旗指引我前進》.2女：黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。

男：中國的歷史記載著她前進的每一步。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義 實現(xiàn)了。改革開放成功了，香港澳門回歸了，我們過上了我們的幸福生活。

女：接下來，我們進行一個知識小競賽，看誰對黨的知識了解得最多

（知識競賽）

男：哎，XX，讓我考你一下吧 女：你說吧

男：你知道我們班最有特色的表演是什么嗎？ 女：當(dāng)然是相聲啦！

男：下面請欣賞相聲表演《咱爸爸》 女：恩，有請！

男：大人們在前線沖鋒陷陣，前赴后繼，拋頭顱，灑熱血

女：我們小一輩的也不甘落后，哪里有革命，那里就有我們的星星火炬。女：請欣賞小品《光榮的隊史》

男：光榮的隊史，是我們的驕傲，我們的成長離不開親愛的黨。

女：讓我們齊唱《紅星歌》，（歌曲前奏時）跟著毛主席，跟著黨閃閃紅星放光芒 男：再大的困難，再大的挫折，也阻擋不了我們黨前進的腳步！

女：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的國歌徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！

同學(xué)們，乘著今天這個好機會，大家來和黨說說話。

。。。。

女：祖國在我們心中是如此的神圣；黨在我們心中是如此的偉大。我們是祖國的未來，我們 肩負著祖國對我們的期望。男：讓我們高歌一曲歌頌我們的祖國 女：請聽合唱〈歌唱祖國〉

女：請中隊輔導(dǎo)員羅老師給我們做總結(jié)

男：有一首歌，讓我們難忘——女：中國少年先鋒隊隊歌； 男：：有一面旗，讓我們難忘——女：中國少年先鋒隊隊旗 男：有一種禮，讓我們難忘——女：中國少年先鋒隊隊禮

男：：有一種標志，讓我們難忘——女：中國少年先鋒隊的標志------（合）紅領(lǐng)巾，男：難忘有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。請中隊輔導(dǎo)員蔡老師帶領(lǐng)我們------呼號 中隊長：準備退旗----退旗---敬禮---禮畢

男：讓我們共同祝愿我們的祖國，我們的黨更加繁榮，更加富強 女：“黨是太陽我是花”二一中隊主題隊會.六教師小結(jié)

第五篇：少先隊活動

小學(xué)教育知識與能力考點歸納:少先隊活動

一、少先隊概述

少先隊誕生于l924年．最早的名字是勞動童子團，民主革命時期，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下為新中國的成立做出了重大貢獻。1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托青年團建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。

少先隊的性質(zhì)：群眾性和先進性的統(tǒng)一；服務(wù)性和社會性的統(tǒng)一；服務(wù)性與自主性的統(tǒng)一。

新時期黨賦予少先隊新的職能和使命：一是團結(jié)教育，二是代表參與，三是服務(wù)保護。團中央將竭誠為少年兒童服務(wù)作為新時期少先隊工作的出發(fā)點和落腳點。

少先隊的組織：共青團受黨的委托直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。全國和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。少先隊基層組織一般建立在初中和小學(xué)，以學(xué)校為單位建立大隊、中隊、小隊?！鞍讶w少年兒童組織起來”是少先隊組織工作的方針。

二、少先隊活動的基本內(nèi)容和形式

(一)少先隊活動的基本內(nèi)容

1．基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育：

2．勞動教育：

3．科學(xué)教育：

4．體育和美育活動。

(二)少先隊活動的基本形式

1．隊會，分為大隊會、中隊會、小隊會。

2．禮儀活動，指少先隊的禮節(jié)和儀式。

3．陣地活動，少先隊大隊或中隊運用自己建設(shè)的專門陣地開展的經(jīng)常性活動。4．參觀、訪問、旅行及各種社會實踐。

5．夏(冬)令營活動。

三、輔導(dǎo)少先隊開展活動的基本原則

1．教育性與趣味性相結(jié)合的原則。

2．自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則。如果說少先隊活動是少先隊的生命，那么自主性則是少先隊活動的生命線。

3．實踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則。